ORDIN nr. 5.058 din 16 noiembrie 2001

pentru aprobarea Metodologiei privind constituirea şi vacantarea posturilor/catedrelor din învăţământul preuniversitar

EMITENT

MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII

Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 39 din 21 ianuarie 2002

Ministrul educaţiei şi cercetării,

în baza prevederilor art. 7 şi ale art. 43-45 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare,

în temeiul Hotărârii Guvernului nr. 23/2001 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei şi Cercetării,

emite următorul ordin:

Articolul 1

Se aprobă Metodologia privind constituirea şi vacantarea posturilor/catedrelor din învăţământul preuniversitar, cuprinsă în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin.

Articolul 2

Pe data intrării în vigoare a prezentului ordin se abroga orice alte dispoziţii contrare.

Articolul 3

Direcţia generală pentru evaluare, prognoze şi dezvoltare din cadrul Ministerului Educaţiei şi Cercetării şi inspectoratele şcolare vor aduce la îndeplinire prevederile prezentului ordin.

Articolul 4

Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.

Ministrul educaţiei

şi cercetării,

Ecaterina Andronescu

Anexa 1

METODOLOGIE

privind constituirea şi vacantarea posturilor/catedrelor

din învăţământul preuniversitar

Articolul 1

(1) Constituirea posturilor/catedrelor din învăţământul preuniversitar se face pe baza planului-cadru de învăţământ şi a structurii normelor didactice, precum şi a planurilor de şcolarizare propuse de inspectoratele şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti în fiecare an şcolar, cu respectarea prevederilor art. 7 şi ale art. 43-45 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare. ... (2) Posturile/catedrele vacante, precum şi numărul orelor disponibile se stabilesc de către comisia de mobilitate a personalului didactic, numita prin decizie a inspectorului şcolar general. ...

Articolul 2

(1) Încadrarea pe posturi/catedre a educatorilor, învăţătorilor sau profesorilor se realizează avându-se în vedere asigurarea continuităţii activităţii didactice de predare la aceleaşi grupe sau clase de elevi. ... (2) Încadrarea profesorilor în învăţământul gimnazial se realizează pe catedre constituite din ore de specialitate. ... (3) Dacă la nivelul unităţii de învăţământ gimnazial nu se poate constitui o norma întreaga, dar exista minimum o jumătate de norma în specialitate, aceasta se poate completa cu ore la alte specialităţi, disponibile la nivelul unităţii de învăţământ. Completarea normelor didactice se face cu ore la specialităţi pe care cadrele didactice să le poată preda, conform metodologiei privind încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar, ca urmare a aplicării planului-cadru de învăţământ, potrivit prevederilor art. 44 alin. (2) din Legea nr. 128/1997, numai după încadrarea tuturor titularilor la aceste specialităţi. Catedrele se pot constitui din ore de specialitate şi la doua sau trei unităţi de învăţământ apropiate, din aceeaşi localitate. ... (4) Încadrarea profesorilor şi maiştrilor-instructori în învăţământul liceal, profesional - şcoli profesionale şi de ucenici - şi postliceal se realizează în specializarea/specializările principala/principale. În anumite situaţii se pot constitui catedre combinate la licee şi gimnazii, din ore la specializarea principala la licee şi din ore la specializarea principala sau secundară la gimnaziu, şcoala profesională sau de ucenici. ...

Articolul 3

Personalului didactic titular pe o catedra constituită din ore la mai multe unităţi de învăţământ i se poate întregi catedra, la cerere, la una dintre unităţi, dacă exista aceasta posibilitate.

Articolul 4

(1) Sunt declarate vacante: ... a) posturile/catedrele ocupate de suplinitori; ... b) posturile/catedrele care apar ca urmare a creşterii numărului de ore sau de clase, determinata de schimbările în planul-cadru de învăţământ şi în planul de şcolarizare; ... c) posturile/catedrele ocupate de personalul didactic care împlineşte vârsta standard de pensionare până la data de 1 septembrie a fiecărui an şcolar. Aceste posturi sunt declarate vacante după analizarea cererilor depuse în baza art. 128 din Legea nr. 128/1997; ... d) posturile/catedrele devenite vacante prin desfacerea contractului de muncă; ... e) posturile/catedrele devenite vacante în alte situaţii. ... (2) Posturile/catedrele de la şcolile cu limba de predare a minorităţilor naţionale se declara vacante cu specificarea limbii de predare. ...

Articolul 5

(1) Posturile/catedrele se declara vacante numai după încadrarea tuturor titularilor, inclusiv a celor care au dreptul la rezervarea postului/catedrei. ... (2) Pot fi declarate vacante şi catedre cuprinzând cel puţin două treimi ore din norma didactica reprezentând discipline din trunchiul comun, cu viabilitate de 4 ani, şi restul ore opţionale. ... (3) Posturile/catedrele ocupate de personalul didactic care solicită pensionarea la cerere/anticipata, în condiţiile legii, sunt declarate vacante după emiterea deciziei de pensionare. ...

Articolul 6

(1) Lista cuprinzând posturile/catedrele declarate vacante se afişează la inspectoratele şcolare cu cel puţin 30 de zile înaintea declanşării acţiunilor prevăzute la art. 10 alin. (1) din Legea nr. 128/1997. ... (2) Fiecare unitate şcolară are obligaţia de a afişa posturile/catedrele vacante proprii, după aprobarea de către consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti. ...

------------