This view shows headings in full and the first 5 words of other elements. Element numbers are preserved for reference.
METODOLOGIE-CADRU din 19 ianuarie 2011
privind prevenirea și intervenția în...
GUVERNUL
I. Introducere
I.1. Preambul
Scopul prezentului document este de...
Documentul se adresează profesioniștilor din...
Prezentul document reunește principalele aspecte...
I.2. Obiectivele metodologiei-cadru:a) să ofere...
I.3. Specificații
Prezenta metodologie-cadru reflectă prevederile Convenției...
Pe baza acestui cadru metodologic...
În acest context, o atenție...
Prezenta metodologie-cadru este complementară cu...
II. Principii de lucru. Cadru...
II.1. Principii de lucru
Particularitățile vieții copilului implică respectarea...
1. respectarea interesului superior al...
2. evitarea și combaterea intervențiilor...
3. participarea copilului și a...
4. munca în echipă multidisciplinară,...
5. asigurarea unei intervenții unitare...
6. asigurarea și facilitarea accesului...
7. asigurarea stabilității și continuității...
8. respectarea confidențialității și a...
II.2. Cadru conceptual
Înțelegerea comună a semnificației termenilor...
În vederea stabilirii unui cadru...
1. promovează utilizarea terminologiei recomandate...
2. recomandă utilizarea definițiilor existente...
3. propune o serie de...
Astfel, violența asupra copilului reprezintă...
Prezenta metodologie-cadru se aplică în...
Violența în familie cuprinde o...
II.2.1. Definiții operaționale
Violența asupra copilului reprezintă forme...
În funcție de caracteristicile și...
Principalele forme de violență asupra...
Abuzul este definit în Legea...
Dacă abuzul emoțional este repetitiv...
Copilul care este martor al...
În această categorie pot intra:
1. molestarea sexuală, expunerea copilului...
2. situațiile care duc la...
3. atragerea sau obligarea copilului...
4. expunerea copilului la materiale...
5. căsătoria timpurie sau logodna...
6. mutilarea genitală;
7. hărțuirea sexuală, definită pentru...
Neglijarea este definită în Legea...
Neglijarea se poate prezenta sub...
1. neglijarea alimentară - privarea...
2. neglijarea vestimentară - haine...
3. neglijarea igienei - lipsa...
4. neglijarea medicală - absența...
5. neglijarea educațională - substimulare,...
6. neglijarea emoțională - lipsa...
7. părăsirea copilului/abandonul de familie,...
Exploatarea copiilor corespunde definiției exploatării...
Prostituția copiilor și pornografia infantilă...
Traficul de copii corespunde definiției...
Un alt aspect demn de...
Observații:a) Prin definițiile menționate anterior,...
Violența în familie este definită...
Pentru operaționalizare în vederea monitorizării,...
III. Factorii de risc și...
III.1. Factorii de risc și...
Dependențele și limitele sociale la...
III.1.1. Factorii de risca) Caracteristici...
Efectul Cenușăresei definește incidența crescută...
III.1.2. Factorii de protecție
Dezvoltarea copilului într-un mediu care...
Cunoașterea factorilor de risc și...
III.2. Tipologii
Unii membri ai familiei sunt...
III.2.1. Violența asupra femeii în...
Vulnerabilitatea femeii este dată de...
Violența asupra femeii se manifestă...
Portretul femeii victimă a violenței...
III.2.2. Violența asupra copilului în...
În plus față de formele...
1. Perceperea negativă a copiilor...
2. Amenințarea repetată a copilului...
3. Neglijarea copilului conduce adesea...
4. Copiii consumatorilor de droguri...
5. Eșecul nonorganic de dezvoltare...
6. Divorțul este un alt...
III.2.3. Violența asupra bărbatului în...
Violența femeilor asupra bărbaților poate...
III.2.4. Violența asupra vârstnicului în...
Portretul vârstnicului victimă a violenței...
În cazul violenței asupra vârstnicilor...
1. dificultățile economice: adeseori, cuplurile...
2. mentalitatea: persoanele vârstnice sunt...
3. pierderea statusului de persoană...
4. transmiterea transgenerațională a abuzului:...
5. determinarea persoanei vârstnice de...
6. conflictul dintre generații și...
7. tipul de personalitate a...
8. internarea fără acordul vârstnicului...
III.2.5. Portretul victimei și al...
1. acuzarea unor dureri cronice,...
2. respect de sine scăzut;
3. experimentarea unor episoade de...
4. dependență emoțională față de...
5. nevoile partenerului agresor mai...
6. asumarea responsabilității pentru conduita...
7. folosirea tranchilizantelor și/sau abuzul...
8. existența unor idei sau...
9. prezența tulburărilor de somn:...
10. agitație severă, anxietate, stare...
11. gândire confuză, incapacitatea de...
12. opinii rigide cu privire...
1. istorie personală cu abuz...
2. nemulțumiri la locul de...
3. consumul de alcool sau...
4. atracția pentru arme;
5. neîncredere în sine;
6. instabilitate emoțională, imaturitate emoțională;
7. temperament coleric;
8. atitudine critică, ironică, dominantă;
9. schimbul frecvent de parteneri;
10. învinovățirea altora pentru eșecurile...
11. genul gelos, posesiv;
12. abilități scăzute în viața...
13. opinii rigide cu privire...
În funcție de situație, există...
1. după caracteristicile generale ale...
2. după riscurile la care...
3. după implicațiile tratamentului asociat:a)...
III.3. Consecințele violenței
III.3.1. Consecințele violenței asupra copilului
Violența poate avea consecințe imediate...
Nu numai actul în sine...
Consecințele se reflectă asupra dezvoltării...
Abuzul fizic poate avea consecințe...
Abuzul emoțional susținut are mai...
Abuzul sexual este deseori recunoscut...
Neglijarea severă mai ales a...
III.3.2. Consecințele violenței în familie....
Sindromul posttraumatic are două faze:a)...
Sindromul posttraumatic include reacții fiziologice,...
Faza acută nemijlocită generează un...
Faza reorganizării poate dura luni...
Frica
- de a rămână singur/ă...
Vinovăție
- că a greșit -...
Furie
- față de sine pentru...
Rușine
- se simte "murdar/ă" -...
Trădare
- din partea lui Dumnezeu...
Neîncredere
- în sine - în...
Neputință
- se gândește "că niciodată...
Îndoială
- "oare într-adevăr aceasta s-a...
Șoc
este intrigat/ă, dar nu se...
Dezorientare
- nu își găsește locul...
IV. Managementul de caz în...
Metoda managementului de caz pentru...
Managementul de caz este un...
1. identificarea, semnalarea, evaluarea inițială...
2. evaluarea detaliată, comprehensivă și...
3. planificarea serviciilor specializate și...
4. furnizarea serviciilor și a...
5. monitorizarea și reevaluarea periodică...
6. etapa de încheiere sau...
Aceste etape sunt interdependente, în...
Etapele enumerate anterior sunt particularizate...
Componența EIL este stabilită prin...
1. DGASPC;
2. inspectoratul județean de poliție/Direcția...
3. inspectoratul de jandarmi județean/Direcția...
4. direcția județeană de sănătate...
5. inspectoratul școlar județean/Inspectoratul Școlar...
6. inspectoratul teritorial de muncă;
7. organizații neguvernamentale.
Se recomandă totodată implicarea reprezentanților...
EIL are următoarele responsabilități:a) la...
Responsabilitățile EIL sunt trecute în...
Pentru realizarea celor menționate anterior...
IV.1. Identificarea, semnalarea, evaluarea inițială...
IV.1.1. Identificarea situațiilor de violență...
Indicii cu privire la existența...
Pentru asigurarea unei intervenții prompte...
În anumite cazuri, o faptă...
În vederea unei instrumentări adecvate...
Există o serie de semne...
● Tulburări de comportament (apatie,...
a) Semne evocatoare specifice abuzului...
b) Semne evocatoare specifice abuzului...
c) Semne evocatoare specifice neglijării...
Aceste semne nu sunt obligatoriu...
IV.1.2. Identificarea situațiilor de violență...
Identificarea situațiilor de violență în...
Atât profesioniștii menționați anterior, cât...
IV.1.3. Semnalarea/Sesizarea situațiilor de violență...
Semnalarea este procesul prin care...
Semnalarea suspiciunii sau a situației...
1. copilul/adultul victimă;
2. orice persoană care intră...
În cazul în care există...
Orice instituție ai cărei angajați,...
Totodată, regulamentul de organizare și...
Semnalarea se poate face:
1. direct - persoana care...
2. prin intermediul telefonului -...
3. cazurile de violență asupra...
4. prin autosesizare de către...
Violența prin internet se poate...
Atunci când semnalarea la telefon...
Semnalarea situațiilor de violență asupra...
În situația în care semnalarea...
Referirea implică realizarea unui document,...
1. Semnalarea obligatorie a situațiilor...
Semnalarea obligatorie la DGASPC se...
Prezenta metodologie-cadru prevede semnalarea tuturor...
După cum s-a precizat anterior,...
În situațiile urgente se recomandă...
2. Semnalarea situațiilor de urgență
Se recomandă utilizarea serviciului telefonul...
1. Viața copilului este în...
Situațiile de urgență semnalate prin...
Decizia cu privire la demersurile...
(i) nu este necesară scoaterea...
(ii) este necesară scoaterea copilului...
SPAS/Persoanele cu atribuții în asistență...
Fișele de semnalare sunt documente...
Pentru a putea identifica situații...
Persoana care a făcut semnalarea...
Obligativitatea semnalării situațiilor de violență...
IV.1.4. Evaluarea inițială
În timpul procesului de semnalare...
Evaluarea inițială va putea stabili...
Cine realizează evaluarea inițială a...
Evaluarea inițială se realizează de...
Pe parcursul evaluării inițiale se...
IV.2. Evaluarea detaliată, comprehensivă și...
Odată cu înregistrarea fișei de...
IV.2.1. Echipa multidisciplinară și interinstituțională
Situația unui copil victimă a...
Echipa multidisciplinară și interinstituțională poate...
Nu există o formulă standard...
1. asistentul social, care de...
2. psihologul (de regulă dintr-un...
3. medicul (de regulă dintr-un...
4. polițistul. În funcție de...
5. juristul (de regulă, juristul...
Se recomandă ca asistentul social,...
Pe lângă membrii unei echipe...
Managerul de caz este cel...
Pe parcursul managementului de caz...
IV.2.2. Principiile evaluăriia) Informațiile cu...
Întrebări la care trebuie să...
IV.2.3. Interviul
Contactul realizat de către asistentul...
Pașii recomandați în intervievare sunt...
Intervievarea este o metodă de...
Interviul cu copilul trebuie făcut...
În situația în care sunt...
Se recomandă realizarea unor protocoale...
Se recomandă ca luarea declarației...
Este preferabil ca luarea declarației...
Conform Legii nr. 272/2004, cu...
Toate înregistrările, inclusiv fotografierea, se...
Totodată, se recomandă solicitarea în...
Printre criteriile pe baza cărora...
Înainte de luarea declarației, copilului...
Se recomandă ca primele întrebări...
Interviul cu copilul, respectiv audierea...
Evaluarea gradului de veridicitate a...
Se pot explora ipoteze alternative...
În sprijinul afirmațiilor făcute de...
În cazul copiilor mici și...
1. desenul pe care copilul...
2. desenul mâinilor; desenul mâinii...
3. desenul propriei persoane; desenul...
4. desene anatomice.
În cele mai multe cazuri...
Indiferent cine este părintele/persoana protectoare,...
1. colectarea informației privitoare la...
2. a determina dacă mama...
3. a elimina suspiciunea unei...
4. a înțelege dinamica evenimentelor...
Factorii care trebuie evaluați pentru...
1. calitatea relației dintre mamă...
2. gradul de dependență a...
3. voința și capacitatea ei...
Profesionistul care intervievează adultul victimă...
1. adultul victimă, precum și...
2. intervievarea este de preferat...
3. adultul victimă va fi...
4. considerarea imposibilității de a...
5. interviul cu adultul victimă...
Evaluarea calității relației dintre presupusul...
De reținut că orice făptuitor/agresor...
În urma stabilirii identității presupusului...
O situație specială o constituie...
IV.2.4. Tipurile de evaluare
Principalele tipuri de evaluare detaliată:A....
Evaluarea medicală se face la...
În cazul copilului, evaluarea medicală...
De reținut că tulburările emoționale...
Diagnosticul medical al sindromului de...
Echipa multidisciplinară stabilește relația de...
Examinarea medicală a copilului/adultului victimă...
Informațiile privind situațiile de violență...
Rezultatele evaluării psihologice se vor...
Totodată, trebuie menționat că în...
Evaluarea socială presupune analiza, cu...
Aceste date se înscriu în...
Evaluarea psihosocială (a familiei)
Evaluarea psihologică este deseori combinată...
Evaluarea familiei este sistemică și...
Evaluarea juridică privește identificarea problemelor...
Evaluarea juridică se efectuează, de...
Concomitent cu tipurile majore de...
Evaluarea riscurilor începe de la...
Riscul producerii unei noi forme...
În cazul în care un...
După dezvăluirea situației de violență...
Trebuie menționat că, atât timp...
Riscul de repetare (recădere)
Următorii factori trebuie luați în...
IV.3. Planificarea serviciilor specializate și...
Odată cu finalizarea evaluării detaliate...
1. forma de violență asupra...
2. nevoile copilului/adultului victimă în...
3. prioritățile intervenției pentru copil/adultul...
Toate aceste aspecte sunt consemnate...
Raportul de evaluare detaliată conține...
Toate aceste propuneri vor lua...
IV.3.1. Decizia luării unei măsuri...
Cu excepția situațiilor declarate urgente...
IV.3.2. Găzduirea împreună a mamei...
În cazul violenței în familie,...
Găzduirea victimelor violenței în familie...
Adăposturile trebuie să asigure securitatea...
Locația adăposturilor este secretă, atât...
IV.3.3. Planul de reabilitare și/sau...
Pe baza raportului de evaluare...
Prestațiile și serviciile din aceste...
Pentru întocmirea planurilor se recomandă...
În ceea ce privește copilul...
În ceea ce privește planul...
Fiecare specialist implicat în implementarea...
Planul acoperă mai multe niveluri:a)...
IV.4. Furnizarea serviciilor
Managerul de caz are responsabilitatea...
În cazul serviciilor de reabilitare...
Îndeplinirea cu succes a obiectivelor...
Rolul instituțiilor implicate în managementul...
Contractul cu familia
Contractul cu familia este un...
Managerul de caz are responsabilitatea...
Contractul cu familia este revizuit...
IV.5. Monitorizarea și reevaluarea periodică...
Monitorizarea cazului este tot în...
1. urmărirea îndeplinirii celor înscrise...
2. evaluarea riscurilor - prezentată...
3. organizarea întâlnirilor de caz...
4. reevaluarea situației copilului se...
5. documentarea cazului.
IV.6. Închiderea cazului
În situația în care furnizarea...
În situația copilului/adultului victimă care...
IV.7. Supervizarea
Supervizarea este deseori confundată sau...
Interacțiunea profesională care are loc...
Obiectivele supervizării sunt următoarele:
1. ameliorarea transparenței și a...
2. creșterea capacității de acțiune...
3. ameliorarea calității muncii și,...
4. analiza limitelor personale și...
5. identificarea și reprezentarea propriei...
Competențele supervizorului sunt următoarele:
1. competențe de relaționare -...
2. competențe de coordonare -...
3. competențe de orientare -...
4. competențe de dezvoltare -...
În concluzie, un supervizor eficient...
V. Managementul informației
Monitorizarea copiilor victime ale violenței/adulților...
1. completează și transmit fișele...
2. în cazul în care...
3. în vederea identificării copiilor...
1. consilierii serviciului telefonul copilului...
2. managerul de caz numit...
3. angajații compartimentului de monitorizare...
4. EIL coordonată de DGASPC...
1. centralizează datele primite de...
2. întocmește rapoartele anuale privind...
3. contribuie la întocmirea rapoartelor...
4. formulează propuneri pentru modificarea...
Instrumentele de lucru (fișele de...
Un alt aspect care trebuie...
VI. Prevenirea situațiilor de violență...
În vreme ce intervenția în...
Gravitatea fenomenului de violență asupra...
Avantajele prevenirii situațiilor de violență...
Prevenirea presupune următoarele:
1. blocarea manifestării cauzelor;
2. întreruperea legăturilor dintre cauze...
3. reducerea influenței cauzelor (consecințelor);
4. repararea răului produs.
VI.1. Tipuri de prevenire
În mod tradițional, prevenirea se...
1. primară (universală);
2. secundară (selectivă);
3. terțiară (de indice).
VI.1.1. Prevenirea primară
Prevenirea primară are ca scop...
Exemple de activități de prevenire...
Avantajele programelor de prevenire timpurie:a)...
Legat de educația parentală, dar...
Disciplinarea copilului reprezintă o serie...
Pedeapsa nu este o formă...
Disciplinarea eficientă are consecințe benefice:a)...
Exemple de metode de disciplinare...
Formarea profesională reprezintă un factor-cheie...
VI.1.2. Prevenirea secundară
Prevenirea secundară are ca scop...
Un exemplu elocvent de prevenire...
Programele de prevenire secundară sunt...
VI.1.3. Prevenirea terțiară
Prevenirea terțiară are ca scop...
Exemple de activități de prevenire...
Serviciile de reabilitare trebuie să...
VI.2. Activități de prevenire
VI.2.1. Campanii de sensibilizare a...
Campaniile trebuie evaluate atât prin...
Pentru asigurarea unei bune strategii...
În colaborare cu profesioniștii din...
Campaniile vor beneficia de o...
Campaniile se pot desfășura sub...
În relație cu campania, în...
La nivel comunitar se recomandă...
La nivel județean, național sau...
VI.2.2. Educația parentală - "școlile...
Părinții trebuie să fie ajutați...
"Școlile pentru părinți" pot fi...
Programa de formare trebuie să...
Astfel de programe oferă ajutor...
Metodologia pentru organizarea educației parentale...
VI.2.3. Programe pentru preșcolari și...
Programele pentru preșcolari se pot...
1. scăderea vulnerabilității copiilor prin...
2. deprinderea unor tehnici de...
3. organizarea unor piese de...
4. informarea adulților implicați prin...
5. sensibilizarea adulților în legătură...
6. sprijinirea adulților să recunoască...
7. oferirea de ajutor copiilor...
Se recomandă organizarea succesivă a...
1. un atelier de două...
2. un atelier de 3...
3. un atelier cu 3...
VI.2.4. Grupuri de sprijin
Un exemplu de intervenție pentru...
Organizarea grupurilor de sprijin se...
ANPCA
ANPDC
CPC
DGASPC
EIL
MMFPS-DGPC
ONU
OPA
PIP
SPAS
Autoritatea Națională pentru Protecția Copilului...
Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor...
Comisia pentru protecția copilului
Direcția generală de asistență socială...
Echipa intersectorială pentru prevenirea și...
exploatării copiilor prin muncă
Ministerul Muncii, Familiei și Protecției...
generală protecția copilului
Organizația Națiunilor Unite
Organism privat acreditat
Plan individualizat de protecție
Serviciu public de asistență socială
1. Abuzul asupra copilului sau...
2. Abuzul fizic reprezintă acțiunea...
3. Abuzul emoțional reprezintă eșecul...
4. Abuzul sexual este implicarea...
5. Neglijarea este incapacitatea adultului...
6. Violența domestică reprezintă abuzul...
Alte definiții:
1. Bullying definește intimidarea în...
2. Fenomenul Lolita se referă...
3. Grooming reprezintă un mod...
4. Intervenția reprezintă acțiunile și...
5. Lolicon reprezintă desene animate...
6. Mobbing reprezintă forma de...
7. Părinte protector este părintele...
8. Părinte suficient de bun...
9. Persoana de îngrijire reprezintă...
10. Persoana de referință este...
11. Experții din domeniul prevenirii...
12. Reabilitarea copilului reprezintă procesul...
13. Reziliența este tendința pe...
14. Shotacon reprezintă desene animate...
Forma de violență
Poate constitui infracțiunea de:
Textul incriminator
Abuzul fizic asupra copilului/ Violența...
Omor
Art. 174 din Codul penal
Omor calificat
Art. 175 din Codul penal
Omor deosebit de grav
Art. 176 din Codul penal
Pruncucidere
Art. 177 din Codul penal
Ucidere din culpă
Art. 178 din Codul penal
Lovire sau alte violențe
Art. 180 din Codul penal
Vătămare corporală
Art. 181 din Codul penal
Vătămare corporală gravă
Art. 182 din Codul penal
Loviri sau vătămări cauzatoare de...
Art. 183 din Codul penal
Vătămare corporală din culpă
Art. 184 din Codul penal
Rele tratamente aplicate minorului
Art. 306 din Codul penal
Exclusiv abuzul fizic asupra copilului
Purtare abuzivă
Art. 250 din Codul penal
Tortură
Art. 267^1 din Codul penal
Abuzul emoțional asupra copilului/ Violența...
Determinare sau înlesnire a sinuciderii
Art. 179 din Codul penal
Amenințare
Art. 193 din Codul penal
Șantaj
Art. 194 din Codul penal
Violare a secretului corespondenței
Art. 195 din Codul penal
Bigamie
Art. 303 din Codul penal
Rele tratamente aplicate minorului
Art. 306 din Codul penal
Nerespectare a măsurilor privind încredințarea...
Art. 307 din Codul penal
Împiedicare a libertății cultelor
Art. 318 din Codul penal
Ultraj contra bunelor moravuri și...
Art. 321 din Codul penal
Exclusiv abuzul emoțional asupra copilului
Lipsire de libertate în mod...
Art. 189 din Codul penal
Abandon de familie
Art. 305 din Codul penal
Abuzul sexual asupra copilului/ Violența...
Viol
Art. 197 din Codul penal
Act sexual cu un minor
Art. 198 din Codul penal
Seducție
Art. 199 din Codul penal
Perversiune sexuală
Art. 201 din Codul penal
Corupție sexuală
Art. 202 din Codul penal
Incest
Art. 203 din Codul penal
Contaminare venerică și transmiterea sindromului...
Art. 309 din Codul penal
Exclusiv abuzul sexual asupra copilului
Hărțuire sexuală
Art. 203^1 din Codul penal
Neglijarea copilului/ Violența prin deprivare/...
Abandon de familie
Art. 305 din Codul penal
Rele tratamente aplicate minorului
Art. 306 din Codul penal
Punere în primejdie a unei...
Art. 314 din Codul penal
Lăsare fără ajutor
Art. 315 din Codul penal
Lăsare fără ajutor prin omisiunea...
Art. 316 din Codul penal
Alungare de la domiciliu
Legea nr. 61/1991 pentru sancționarea...
Exclusiv violența prin deprivare/neglijare în...
Lipsire de libertate în mod...
Art. 189 din Codul penal
Sclavie
Art. 190 din Codul penal
Supunere la muncă forțată sau...
Art. 191 din Codul penal
Violența economică în familie
Violare de domiciliu
Art. 192 din Codul penal
Furturi la plângerea prealabilă
Art. 210 din Codul penal
Tâlhărie
Art. 211 din Codul penal
Abuz de încredere
Art. 213 din Codul penal
Distrugere
Art. 217 din Codul penal
Tulburare de posesie
Art. 220 din Codul penal
Nerespectare a hotărârii judecătorești
Art. 271 din Codul penal
Tulburare a folosinței locuinței
Art. 320 din Codul penal
Exploatarea copiilor prin muncă, inclusiv...
a) sclavie și practici similare,...
Sclavie
Art. 190 din Codul penal
Trafic de minori
Art. 13 din Legea nr....
(servitutea pentru datorii și munca...
Rele tratamente aplicate minorului
Art. 306 din Codul penal
Supunere la muncă forțată sau...
Art. 191 din Codul penal
b) utilizarea, recrutarea sau oferirea...
(prostituția infantilă)
Proxenetism
Art. 329 din Codul penal
Pornografie infantilă
Art. 10 din Legea nr....
c) utilizarea, recrutarea sau oferirea...
Cerșetorie
Art. 132 din Legea nr....
(munca fără o formă contractuală...
Încadrare în muncă a minorilor...
Art. 280^1 din Codul muncii
Trafic de stupefiante
Art. 312 din Codul penal
d) muncile care, prin condițiile...
Contravenții
Hotărârea Guvernului nr. 867/2009
-----