This view shows headings in full and the first 5 words of other elements. Element numbers are preserved for reference.
LEGEA nr. 199 din 4...
învățământului superior
PARLAMENTUL ROMÂNIEI
Parlamentul României adoptă prezenta lege.
Idealul educațional al învățământului superior...
Sistemul național de învățământ superior...
În concordanță cu prevederile Codului-cadru...
Analiza contestațiilor depuse de către...
Instituțiile de învățământ superior pot...
Instituțiile de învățământ superior acreditate,...
Diploma de studii conferită după...
În situația în care există...
Doctoratul se poate desfășura în...
Au dreptul să participe la...
Funcția de șef de secție,...
Formarea profesională inițială a ofițerilor...
Persoanele admise la instituțiile de...
Instituțiile de învățământ superior de...
(i) instructor;
(ii) instructor principal;
(iii) instructor superior;
(iv) instructor avansat;
(i) instructor de poliție/instructor militar;
(ii) instructor de poliție principal/instructor...
(iii) instructor de poliție specialist/instructor...
Viața universitară din instituțiile de...
În învățământul superior artistic și...
Creația artistică, proiectarea și performanța...
În învățământul superior artistic și...
Curriculumul pentru învățământul superior dual...
Învățământul superior dual se organizează...
Prevederile din prezenta lege referitoare...
Sursele de finanțare ale instituțiilor...
Programele de formare inițială pentru...
Pentru absolvenții învățământului universitar de...
Absolvenții programelor de studii universitare...
Statul încurajează excelența în instituțiile...
Formele de sprijin pentru cadrele...
Planul strategic multianual de dezvoltare...
Consiliul de administrație al instituției...
Numărul și durata mandatelor prorectorilor...
Consiliul facultății reprezintă organismul decizional...
Decanul reprezintă facultatea și răspunde...
Studenții au cel puțin un...
Finanțarea cheltuielilor pentru educație, la...
Bunurile mobile și imobile din...
CNFIS are următoarele atribuții principale:a)...
CNBU elaborează strategia de dezvoltare,...
Atribuțiile comisiilor de etică universitară...
Hotărârile comisiei de etică universitară...
Normele de etică și deontologie...
În sensul prezentei legi, termenii...
Procedurile de verificare și analiză,...
În cazul în care cel...
Ministerul Educației împreună cu Ministerul...
Salarizarea personalului didactic și de...
Cadrele didactice și studenții/cursanții sunt...
În înțelesul prezentei legi, expresiile...
Evaluarea externă a calității educației,...
Menținerea acreditării se realizează prin...
În perioada dintre procesele de...
(i) programe de studii universitare...
(ii) programe de studii universitare...
(iii) programe de studii universitare...
(iv) programe de studii universitare...
(v) programe de studii postuniversitare.
Prin excepție de la prevederile...
ARACIS are obligația să informeze...
Instituțiile de învățământ superior de...
La data intrării în vigoare...
Până la data intrării în...
Definițiile unor termeni și expresii...
Această lege a fost adoptată...
București, 4 iulie 2023.
Nr. 199.
1. Abandonul universitar la nivelul...
2. Abilitarea reprezintă certificarea calității...
3. Acreditarea este procesul prin...
4. Activități didactice online sincrone...
5. Aptitudinile și competențele transversale...
6. Asigurarea calității reprezintă un...
7. Asigurarea calității educației în...
8. Autonomia instituțională este gradul...
9. Autorizarea de funcționare provizorie...
10. Beneficiarii direcți ai educației...
11. Beneficiarii indirecți ai educației...
12. Cadrul național al calificărilor...
13. Calificarea este rezultatul formal...
14. Calitatea educației este ansamblul...
15. Cadrul european al calificărilor...
16. Cercetarea științifică universitară include...
17. Certificarea rezultatelor învățării reprezintă...
18. Clasificarea europeană a ocupațiilor...
19. Clasificarea internațională standard a...
20. Competența reprezintă capacitatea dovedită...
21. Competențele profesionale sunt un...
22. Competențele transversale reprezintă achiziții...
23. Consorțiul universitar reprezintă o...
24. Creditele de studii transferabile...
25. Criteriul reprezintă un set...
26. Cunoștințele reprezintă rezultatul asimilării...
27. Echivalare reprezintă procesul de...
28. Educația este ansamblul proceselor...
29. Educația și formarea profesională...
30. EQF/CEC - Cadrul european...
31. Evaluarea instituțională a calității...
32. Evaluarea pe parcurs cuprinde...
33. Evaluarea rezultatelor învățării reprezintă...
34. Hărțuirea sexuală reprezintă pretinderea...
35. Indicatorul de performanță reprezintă...
36. Instituția de învățământ superior...
37. Învățarea pe tot parcursul...
38. Învățământul reprezintă un serviciu...
39. Învățământul public este echivalentul...
40. Învățământul privat este echivalentul...
41. Libertatea academică este libertatea...
42. Mandatul este perioada în...
43. Mobilitatea academică a studenților...
44. Mobilitatea fizică presupune deplasarea...
45. Mobilitatea virtuală presupune utilizarea...
46. NEETs - tinerii care...
47. Ocupația este activitatea utilă,...
48. Organizația furnizoare de educație...
49. Programele de calificare profesională...
50. Programele de studii concretizează...
51. Programele de studii în...
52. Programele de studii integrate...
53. Programul de studii acreditat...
54. Programul de studii autorizat...
55. Recunoașterea formală a rezultatelor...
56. Registrul european pentru asigurarea...
57. Registrul matricol unic al...
58. Registrul național al calificărilor...
59. RUNIDAS - Registrul unic...
60. Rezultatele învățării sunt enunțuri...
61. Societatea cunoașterii este o...
62. Spațiul european al învățământului...
63. Specializarea reprezintă o arie...
64. Statele terțe reprezintă orice...
65. Suplimentul la diplomă este...
66. Unitatea de rezultate ale...
67. Validarea rezultatelor învățării reprezintă...
68. Violența psihologică - bullying...
------