Condensed HTML View

This view shows headings in full and the first 5 words of other elements. Element numbers are preserved for reference.

ORDIN nr. 5.403 din 1...

ORDIN nr. 5.403 din 1 noiembrie 2018

EMITENT

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE

Având în vedere prevederile:– art. 158...

în temeiul prevederilor art. 12...

ministrul interimar al educației naționale...

Articolul 1

Se stabilește Metodologia de evaluare...

anexa nr. 1

Articolul 2

Se stabilește sistemul de criterii,...

anexa nr. 2

Articolul 3

Se stabilește sistemul de criterii,...

anexa nr. 3

Articolul 4

În termen de 45 de...

Articolul 5

La data intrării în vigoare...

Articolul 6

Prezentul ordin se publică în...

București, 1 noiembrie 2018.

Nr. 5.403.

Anexa nr. 1

METODOLOGIEde evaluare a studiilor universitare...

de evaluare a studiilor universitare...

Anexa nr. 2

DOMENII

CRITERII

STANDARDE

INDICATORI DE PERFORMANȚĂ

A. CAPACITATEA INSTITUȚIONALĂ

A.1. - Structurile instituționale, administrative,...

A.1.1. Instituția organizatoare de studii...

A.1.2. IOSUD dispune de resursele...

A.1.3. IOSUD se asigură că...

A.1.1.1. Existența regulamentelor specifice și...

a) regulamente interne ale structurilor...

b) metodologia de desfășurare a...

c) metodologia de desfășurare a...

d) metodologii de organizare și...

e) existența unor mecanisme de...

f) structuri de conducere funcționale...

g) contractul de studii universitare...

A.1.1.2. Regulamentul școlii doctorale include...

A.1.2.1. Existența și eficacitatea unui...

A.1.2.2. Existența și utilizarea unui...

*A.1.3.1. Existența a cel puțin...

*A.1.3.2. Proporția studenților doctoranzi existenți...

*A.1.3.3. Cel puțin 5% din...

A.2. - Infrastructura de cercetare

A.2.1. IOSUD/Școlile doctorale dețin o...

A.2.1.1. Spațiile și dotarea materială...

A.3. - Calitatea resursei umane

A.3.1. La nivelul fiecărei școli...

A.3.1.1. În cadrul domeniului de...

A.3.1.2. Cel puțin 50% dintre...

A.3.1.3. Disciplinele din programul de...

*A.3.1.4. Ponderea conducătorilor de doctorat...

A.3.2. Conducătorii de doctorat din...

A.3.2.1. Cel puțin 50% din...

*A.3.2.2. Cel puțin 50% dintre...

B. EFICACITATEA EDUCAȚIONALĂ

B.1. - Numărul, calitatea și...

B.1.1. Instituția organizatoare de studii...

B.1.2. Candidații admiși la studiile...

*B.1.1.1. Raportul dintre numărul absolvenților...

B.1.2.2. Rata de renunțare/abandon a...

B.2. - Conținutul programelor de...

B.2.1. Programul de pregătire bazat...

B.2.1.1. Programul de pregătire bazat...

B.2.1.2. IOSUD are create mecanismele...

B.2.1.3. Există cel puțin o...

*B.2.1.4. Pe întreaga durată a...

B.3. - Rezultatele studiilor doctorale...

B.3.1. Cercetarea este valorificată de...

B.3.2. Școala doctorală apelează la...

B.3.1.1. Pentru domeniul evaluat se...

*B.3.1.2. Raportul dintre numărul de...

*B.3.2.1. Numărul de teze de...

*B.3.2.2. Raportul dintre numărul tezelor...

C. MANAGEMENTUL CALITĂȚII

C.1. - Existența și derularea...

C.1.1. Există cadrul instituțional și...

*C.1.1.1. IOSUD a dezvoltat și...

a) activitatea științifică a conducătorilor...

b) infrastructura și logistica necesare...

c) procedurile și normele subsecvente...

*C1.1.2. Pe parcursul stagiului de...

C.2. - Transparența informațiilor și...

C.2.1. Informațiile de interes pentru...

C.2.2. IOSUD/Școala doctorală asigură studenților...

C.2.1.1. Școala doctorală, prin intermediul...

a) regulamentul școlii doctorale;

b) regulamentul de admitere;

c) regulamentul de finalizare a...

d) conținutul programelor de studii;

e) profilul științific și interesele/temele...

f) lista doctoranzilor din școală...

g) informații despre standardele de...

h) linkuri către rezumatele tezelor...

C.2.2.1. Toți studenții doctoranzi au...

C.2.2.2. Fiecare student doctorand are...

C.2.2.3. Toți studenții doctoranzi au...

C.3. - Gradul de internaționalizare

C.3.1. Există o strategie și...

*C.3.1.1. Domeniul de studii evaluat,...

C.3.1.2. În cadrul domeniului de...

C.3.1.3. Internaționalizarea activităților din cadrul...

*Indicatorii semnalizați prin asterisc au...

Anexa nr. 3

DOMENII

CRITERII

STANDARDE

INDICATORI DE PERFORMANȚĂ

A. CAPACITATEA INSTITUȚIONALĂ

A.1. - Structurile instituționale, administrative,...

A.1.1. Instituția organizatoare de studii...

A.1.2. IOSUD dispune de resursele...

A.1.1.1. Existența regulamentelor specifice și...

a) regulamente interne ale structurilor...

b) metodologia de desfășurare a...

c) metodologia de desfășurare a...

d) metodologii de organizare și...

e) existența unor mecanisme de...

f) structuri de conducere funcționale...

g) contractul de studii universitare...

A.1.1.2. Regulamentul școlii doctorale include...

A.1.2.1. Existența și eficacitatea unui...

A.1.2.2. Existența și utilizarea unui...

A.2. - Infrastructura de cercetare

A.2.1. IOSUD/Școlile doctorale dețin o...

A.2.1.1. IOSUD/Școala doctorală prezintă dovezi...

A.2.1.2. IOSUD/Școala doctorală are acorduri...

A.3. - Calitatea resursei umane

A.3.1. La nivelul fiecărei școli...

*A.3.1.1. Ponderea conducătorilor de doctorat...

B. EFICACITATEA EDUCAȚIONALĂ

B.1. - Numărul, calitatea și...

B.1.1. Candidații admiși la studiile...

B.1.1.1. IOSUD/Școala doctorală are o...

B.2. - Conținutul programelor de...

B.2.1. Programul de pregătire bazat...

B.2.1.1. Programul de pregătire bazat...

B.2.1.2. IOSUD are create mecanismele...

B.3. - Rezultatele studiilor doctorale...

B.3.1. Cercetarea este valorificată de...

*B.3.1.1. În cadrul școlii doctorale...

B.4. - Calitatea tezelor de...

B.4.1. Tezele de doctorat finalizate...

B.4.1.1. La nivelul de IOSUD,...

C. MANAGEMENTUL CALITĂȚII

C.1. - Existența și derularea...

C.1.1. Există cadrul instituțional și...

*C.1.1.1. IOSUD a dezvoltat și...

a) activitatea științifică a conducătorilor...

b) infrastructura și logistica necesare...

c) procedurile și normele subsecvente...

C.1.1.2. Asociațiile studențești și/sau studenții...

C.1.1.3. În urma evaluării interne,...

C.2. - Transparența informațiilor și...

C.2.1. Informațiile de interes pentru...

C.2.2. IOSUD/Școala doctorală asigură studenților...

C.2.1.1. Școala doctorală, prin intermediul...

a) regulamentul școlii doctorale;

b) regulamentul de admitere;

c) regulamentul de finalizare a...

d) conținutul programelor de studii;

e) profilul științific și interesele/temele...

f) lista doctoranzilor din școală...

g) informații despre standardele de...

h) linkuri către rezumatele tezelor...

C.2.2.1. Toți studenții doctoranzi au...

C.2.2.2. Fiecare student doctorand are...

C.2.2.3. Toți studenții doctoranzi au...

C.3. - Gradul de internaționalizare

C.3.1. IOSUD/Școala doctorală are o...

*C.3.1.1. Școala doctorală, prin intermediul...

C.3.1.2. Școala doctorală sprijină, inclusiv...

*C.3.1.3. Cel puțin 5% din...

C.3.1.4. Internaționalizarea activităților din cadrul...

* Indicatorii semnalizați prin asterisc...

----