This view shows headings in full and the first 5 words of other elements. Element numbers are preserved for reference.
STANDARDE din 18 noiembrie 2020
privind aprobarea standardelor de autorizare...
GUVERNUL ROMÂNIEI
Definiții și precizări
1. Acreditarea presupune, în conformitate...
2. Standardul pentru autorizarea de...
3. Standardul de acreditare reprezintă...
4. Standardul de referință reprezintă...
5. Conform prevederilor legale, acordarea...
6. Formatul standardului este următorul:a)...
Criteriul: a) Structurile instituționale, administrative...
Indicatorul 1. Existența, structura și...
A.1. Existența planului de dezvoltare...
A.2. Definirea în cadrul PDI/PAS...
A.3. Fundamentarea PDI/PAS pe date...
A.4. Existența planului managerial pentru...
A.5. Existența în PDI/PAS și...
A.6. Respectarea prin PDI/PAS și...
B.1. Corelarea PDI/PAS cu strategiile...
B.2. Publicarea, prin afișare sau...
B.3. Evidența și prezentarea rezultatelor...
B.4. Specificarea în PDI/PAS a...
B.5. Îndeplinirea țintelor strategice propuse...
B.6. Revizuirea, dacă este cazul,...
B.7. Realizarea integrală a activităților...
C.1. Participarea beneficiarilor de educație...
C.2. Includerea în PDI/PAS a...
C.3. Includerea în PDI/PAS a...
C.4. Includerea dimensiunii europene și...
C.5. Includerea în PDI/PAS a...
C.6. Existența în PDI/PAS și...
C.7. Existența țintelor strategice specifice...
A.3.s. Corelarea PDI/PAS cu nevoile...
A.6.s. Corelarea planului managerial cu...
Criteriul: a) Structurile instituționale, administrative...
Indicatorul 2. Organizarea internă și...
A.7. Existența organigramei organizației furnizoare...
A.8. Existența regulamentului intern și...
A.9. Existența fișelor posturilor, în...
A.10. Existența programului de funcționare...
B.8. Respectarea programului și a...
B.9. Reducerea absenteismului și, după...
B.10. Respectarea tuturor drepturilor conferite...
B.11. Prezența de peste 90%...
B.12. Inexistența sau reducerea, în...
B.13. Fundamentarea evaluării personalului cu...
B.14. Cunoașterea, promovarea, respectarea și...
B.15. Reflectarea diversității sociale, etnice...
B.16. Asigurarea transparenței decizionale a...
C.8. Promovarea (prin afișare la...
C.9. Promovarea (prin afișare la...
C.10. Promovarea (prin afișare la...
C.11. Consultarea organismelor reprezentative ale...
C.12. Preluarea propunerilor consiliului elevilor...
C.13. Existența unui sistem de...
C.14. Reflectarea în componența organismelor...
Criteriul: a) Structurile instituționale, administrative...
Indicatorul 3. Existența și funcționarea...
A.11. Existența sistemului de comunicare...
A.12. Existența sistemului de comunicare...
A.13. Existența sistemului de înregistrare,...
B.17. Funcționarea comunicării formale interne...
B.18. Respectarea termenelor și a...
B.19. Colectarea sistematică, de la...
B.20. Colectarea sistematică a datelor...
B.21. Colectarea sistematică, de la...
B.22. Inexistența situațiilor de segregare...
C.15. Informarea sistematică a beneficiarilor...
C.16. Demonstrarea caracterului sistematic al...
C.17. Reducerea termenelor de răspuns...
C.18. Utilizarea de către personalul...
C.19. Asigurarea accesului, acolo unde...
C.20. Prelucrarea și utilizarea datelor...
Criteriul: a) Structurile instituționale, administrative...
Indicatorul 4. Asigurarea sănătății și...
A.14. Asigurarea accesului copiilor/elevilor la...
A.15. Asigurarea securității tuturor celor...
B.23. Cunoașterea și aplicarea, de...
B.24. Organizarea, la nivelul unității...
B.25. Cunoașterea și respectarea, de...
B.26. Reducerea numerică și procentuală...
B.27. Referirea către instituțiile responsabile...
C.21. Asigurarea prezenței permanente în...
C.22. Realizarea sistematică a programelor...
C.23. Promovarea de către conducerea...
C.24. Participarea membrilor familiilor fiecărui...
C.25. Participarea membrilor familiilor fiecărui...
C.26. Implicarea părinților și a...
C.27. Îmbunătățirea nivelului de satisfacție...
C.28. Existența și funcționarea unui...
Criteriul: a) Structurile instituționale, administrative...
Indicatorul 5. Asigurarea serviciilor de...
B.28. Accesul tuturor antepreșcolarilor, preșcolarilor...
B.29. Informarea tuturor părinților/reprezentanților legali...
B.30. Oferirea, cu prioritate, a...
B.31. Participarea personalului unității de...
B.32. Consilierea, specifică și prioritară,...
B.33. Existența acordurilor de asistență...
C.29. Colaborarea, pe baza unor...
C.30. Desfășurarea activităților și difuzarea...
C.31. Oferirea serviciilor de consiliere...
C.32. Existența în unitatea de...
C.33. Asigurarea personalului de specialitate...
C.34. Utilizarea rezultatelor activităților de...
A.16s-it. Asigurarea serviciilor de intervenție...
A.16s-r. Asigurarea serviciilor de orientare...
B.28s-it. Furnizarea serviciilor de intervenție...
B.28s-r. Furnizarea serviciilor de orientare...
B.30.s-r. Asigurarea de către unitățile...
Criteriul: b) Baza materială și...
Indicatorul 6. Caracteristicile, dotarea și...
Cerințe pentru standardul de autorizare...
Cerințe pentru standardul de acreditare...
Cerințe pentru standardul de referință
A.17. Existența spațiilor școlare (săli...
A.18. Respectarea în spațiile școlare...
A.19. Existența spațiilor administrative și...
A.20. Asigurarea accesului antepreșcolarilor/ preșcolarilor,...
A.21. Asigurarea echipamentelor, mijloacelor de...
A.22. Asigurarea echipamentelor informatice (terminale,...
A.23. Existența platformelor de învățare,...
A.24. Existența capacității de scanare...
A.25. Existența spațiilor sanitare în...
A.26. Respectarea, în spațiile școlare,...
A.27. Respectarea, în spațiile școlare,...
A.28. Achiziționarea documentelor școlare și...
B.34. Încadrarea în capacitatea maximă...
B.35. Utilizarea spațiilor școlare în...
B.36. Utilizarea spațiilor școlare disponibile,...
B.37. Utilizarea de către cel...
B.38. Utilizarea echipamentelor, mijloacelor de...
B.39. Utilizarea echipamentelor informatice (calculatoare...
B.40. Utilizarea în procesul de...
B.41. Întreținerea, curățenia și funcționarea...
B.42. Existența, după caz, a...
C.35. Asigurarea confortului beneficiarilor direcți...
C.36. Dotarea și decorarea unor...
C.37. Existența progresului, de la...
C.38. Asigurarea accesului beneficiarilor de...
C.39. Existența acordurilor de parteneriat...
C.40. Existența unor spații dedicate...
Cerințe specifice pentru învățământul liceal,...
Cerințe pentru standardul de autorizare...
Cerințe pentru standardul de acreditare...
Cerințe pentru standardul de referință
A.17t. Asigurarea spațiilor specializate pentru...
A.20t. Existența în fondul documentar...
A.21t. Existența unui fond de...
B.35t. Adecvarea locurilor de practică...
C.37.t. Asigurarea în spațiile pentru...
A.19a/p. Existența în fiecare sală...
A.21a/p. Existența centrelor de interes,...
B.35a/p. Utilizarea, în condiții de...
B.38a/p. Utilizarea centrelor de interes...
A.17s-it. Existența spațiilor specializate pentru...
A.21s-it. Existența în fiecare sală/cabinet...
B.35s-it. Utilizarea spațiilor specializate pentru...
B.38s-it. Utilizarea mobilierului, echipamentelor, dotărilor...
C.37.s-it. Asigurarea spațiului destinat stimulării...
C.38.s. Asigurarea și utilizarea spațiului...
Criteriul: b) Baza materială și...
Indicatorul 7. Accesibilitatea spațiilor școlare,...
A.29. Localizarea ușoară a spațiilor...
A.30 Asigurarea accesului tuturor copiilor/elevilor...
B.43. Accesibilitatea spațiilor școlare, administrative...
B.44. Repartizarea antepreșcolarilor/preșcolarilor/ elevilor în...
B.45. Existența măsurilor de sprijin...
C.41. Informarea beneficiarilor - copii/elevi,...
C.42. Asigurarea de sprijin individual,...
Domeniul: A. Capacitatea instituționalăc) Resursele...
Indicatorul 8. Managementul personalului didactic,...
A.31. Respectarea de către personalul...
A.32. Adecvarea personalului didactic, didactic...
B.46. Adecvarea personalului didactic, didactic...
B.47. Realizarea în anul școlar...
B.48. Realizarea monitorizării și evaluării...
C.43. Asigurarea transparenței procedurilor de...
C.44. Existența unui management predictiv...
C.45. Existența unui sistem propriu...
C.46. Acoperirea integrală a necesarului...
C.47. Existența unui plan de...
Criteriul: a) Conținutul programelor de...
Indicatorul 9. Definirea și promovarea...
Cerințe pentru standardul de autorizare...
Cerințe pentru standardul de acreditare...
Cerințe pentru standardul de referință
A.33. Existența unei oferte educaționale...
B.49. Diseminarea și promovarea ofertei...
B.50. Realizarea, pentru anul școlar...
B.51. Promovarea și comunicarea sistematică,...
rezultatelor deosebite obținute de antepreșcolari,...
B.52. Existența în oferta educațională...
C.48. Consultarea, în procesul elaborării...
C.49. Cuprinderea în oferta educațională...
C.50. Conlucrarea cu ONG-urile de...
C.51. Dezvoltarea ofertei educaționale prin...
C.52. Existența unor activități specifice...
C.53. Identificarea unor mijloace și...
C.54. Îmbunătățirea ofertei educaționale în...
A.34. Fundamentarea ofertei educaționale pe...
A.35. Identificarea în documentele programatice...
Cerințe specifice pentru învățământul liceal,...
Cerințe pentru standardul de autorizare...
Cerințe pentru standardul de acreditare...
Cerințe pentru standardul de referință
A.33t. Prezentarea în oferta educațională...
A.34t. Fundamentarea ofertei de formare...
A.35t. Existența contractului-cadru încheiat cu...
B.50t. Îndeplinirea de către toate...
-
Criteriul: a) Conținutul programelor de...
Indicatorul 10. Proiectarea curriculumului și...
B.53. Respectarea, în activitățile de...
B.54. Asigurarea relevanței activităților de...
B.55. Asigurarea relevanței activităților de...
B.56. Planificarea activităților de învățare...
B.57. Definirea rezultatelor așteptate ale...
B.58. Planificarea activităților extracurriculare în...
B.59. Planificarea unor activități de...
B.60. Respectarea în activitățile de...
C.55. Proiectarea integrată și în...
C.56. Concentrarea activităților de învățare...
C.57. Utilizarea tehnologiilor de informare...
C.58. Aplicarea, în cel puțin...
C.59. Existența elementelor de autonormare/...
C.60. Existența dimensiunii de învățare...
C.61. Relevanța și adaptarea activităților...
C.62. Proiectarea unor activități de...
C.63. Proiectarea unor activități de...
C.64. Proiectarea unor activități de...
C.65. Proiectarea unor activități de...
Criteriul: a) Conținutul programelor de...
Indicatorul 11. Realizarea activităților de...
Cerințe pentru standardul de autorizare...
Cerințe pentru standardul de acreditare...
Cerințe pentru standardul de referință
-
B.61. Respectarea, în activitățile de...
B.62. Asigurarea relevanței activităților de...
B.63. Asigurarea relevanței activităților de...
B.64. Asigurarea corelării parcurgerii ritmice...
B.65. Obținerea rezultatelor așteptate și...
B.66. Utilizarea efectivă, în activitățile...
B.67. Demonstrarea progresului în utilizarea...
(cu excepția învățământului antepreșcolar și...
B.68. Realizarea activităților extra-curriculare în...
B.69. Realizarea unor activități de...
B.70. Respectarea, în activitățile de...
B.71. Asigurarea siguranței pe internet...
B.72. Descurajarea comportamentelor neetice -...
C.66. Abordarea integrată și în...
C.67. Concentrarea activităților de învățare...
C.68. Aplicarea, în cel puțin...
C.69. Existența elementelor de autonormare/...
C.70. Existența elementelor de învățare...
C.71. Relevanța și adaptarea activităților...
C.72. Încurajarea antepreșcolarilor/preșcolarilor/ elevilor, pe...
C.73. Asigurarea accesului direct al...
C.74. Realizarea unor activități de...
C.75. Existența, în activitățile de...
C.76. Implicarea activă în activitățile...
C.77. Realizarea unor activități de...
C.78. Utilizarea cu preponderență a...
C.79. Utilizarea ocazională și a...
C.80. Existența acordurilor de asistență...
Cerințe specifice pentru învățământul liceal,...
Cerințe pentru standardul de autorizare...
Cerințe pentru standardul de acreditare...
Cerințe pentru standardul de referință
-
B.67t. Respectarea condițiilor de aplicabilitate...
-
Criteriul: b) Rezultatele învățării
Indicatorul 12. Rezultatele obținute (participare...
Cerințe pentru standardul de autorizare...
Cerințe pentru standardul de acreditare...
Cerințe pentru standardul de referință
-
B.73. Planificarea în echipă, la...
B.74. Îmbunătățirea participării la educație,...
B.75. Îmbunătățirea rezultatelor învățării, pentru...
B.76. Evaluarea sistematică a stării...
B.77. Îmbunătățirea rezultatelor școlare (participare,...
B.78. Îmbunătățirea participării elevilor la...
B.79. Respectarea, în evaluarea rezultatelor...
B.80. Cunoașterea de către copii/elevi...
B.81. Oferirea de feedback antepreșcolarului/...
B.82. Utilizarea tehnologiilor de informare...
B.83. Proiectarea și realizarea activităților...
B.84. Asigurarea relevanței activităților de...
C.81. Existența instrumentelor proprii sau...
C.82. Realizarea și utilizarea unor...
C.83. Promovarea, în procesul de...
C.84. Planificarea în echipă, la...
C.85. Încurajarea copiilor/elevilor, pe parcursul...
C.86. Oferirea de feedback antepreșcolarilor/...
C.87. Individualizarea și adaptarea activităților...
C.88. Asigurarea relevanței activităților de...
C.89. Prelucrarea statistică a rezultatelor...
Cerințe specifice pentru învățământul antepreșcolar...
Cerințe pentru standardul de autorizare...
Cerințe pentru standardul de acreditare...
Cerințe pentru standardul de referință
-
B.75.a/p. Monitorizarea progresului în învățare...
B.77a/p. Asigurarea intervenției timpurii în...
-
Criteriul: c) Angajabilitatea
Indicatorul 13. Urmărirea traiectului școlar...
B.85. Urmărirea destinației ulterioare a...
B.86. Utilizarea datelor privind destinația...
C.90. Colectarea periodică (pe bază...
C.91. Colectarea de informații privind...
Criteriul: d) Activitatea financiară a...
Indicatorul 14. Constituirea bugetului unității...
B.87. Suficiența și adecvarea resurselor...
B.88. Utilizarea eficientă a resurselor...
C.92. Consultarea cadrelor didactice și...
C.93. Atragerea resurselor extrabugetare (inclusiv...
Criteriul: a) Strategii și proceduri...
Indicatorul 15. Realizarea autoevaluării instituționale...
B.89. Realizarea raportului anual de...
B.90. Completarea corectă și integrală...
B.91. Utilizarea aplicației informatice indicate...
B.92. Evidențierea clară, în RAEI,...
C.94. Existența activităților de evaluare...
C.95. Participarea personalului unității de...
C.96. Aplicarea metodelor statistice de...
C.97. Realizarea integrală a activităților...
Criteriul: a) Strategii și proceduri...
Indicatorul 16. Dezvoltarea profesională a...
Cerințe pentru standardul de autorizare...
Cerințe pentru standardul de acreditare...
Cerințe pentru standardul de referință
A.38. Existența programelor de dezvoltare...
A.39. Existența activităților de dezvoltare...
B.93. Realizarea programelor de dezvoltare...
B.94. Parcurgerea programelor de mentorat...
B.95. Valorificarea (inter)asistențelor la activitățile...
B.96. Aplicarea în activitatea didactică...
B.97. Revizuirea programelor de dezvoltare...
B.98. Formarea personalului didactic, didactic...
C.98. Participarea majorității cadrelor didactice...
C.99. Existența programelor de dezvoltare...
C.100. Creșterea procentului cadrelor didactice...
C.101. Existența programelor de dezvoltare...
Criteriul: b) Proceduri privind inițierea,...
Indicatorul 17. Revizuirea ofertei educaționale...
B.99. Revizuirea, dacă este cazul,...
B.100. Utilizarea evoluției indicatorilor fundamentali...
B.101. Măsurarea sistematică a nivelului...
B.102. Utilizarea rezultatelor evaluării nivelului...
C.102. Informarea sistematică a personalului...
C.103. Utilizarea comparației cu cele...
C.104. Revizuirea ofertei educaționale și...
C.105. Revizuirea ofertei educaționale și...
C.106. Creșterea continuă a nivelului...
Criteriul: c) Proceduri obiective și...
Indicatorul 18. Optimizarea evaluării rezultatelor...
C.107. Îmbunătățirea, de la ultima...
C.108. Utilizarea comparației cu cele...
C.109. Dezvoltarea instrumentelor proprii de...
Criteriul: d) Proceduri de evaluare...
Indicatorul 19. Evaluarea calității activității...
C.110. Existența criteriilor specifice de...
C.111. Utilizarea benchmarkingului pentru îmbunătățirea...
C.112. Creșterea continuă a nivelului...
C.113. Utilizarea feedback-ului de la...
C.114. Utilizarea rezultatelor evaluării calității...
Criteriul: e) Accesibilitatea resurselor adecvate...
Indicatorul 20. Optimizarea accesului la...
Criteriul: f) Baza de date...
Indicatorul 21. Constituirea bazei de...
Criteriul: g) Transparența informațiilor de...
Indicatorul 22. Asigurarea accesului la...
Criteriul: h) Funcționalitatea structurilor de...
Indicatorul 23. Constituirea și funcționarea...
Criteriul: i) Acuratețea raportărilor prevăzute...
Indicatorul 24. Acuratețea raportărilor prevăzute...
-----