METODOLOGIE 27/07/2023 - Portal Legislativ

Document Information
Document ID: 273458
Source URL: https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocumentA...
Scraped At: 2025-07-05 22:47:56
Last Updated: 2026-09-14 08:15:17
Latest Version: No
Metadata
Meta tags:
  • Title: METODOLOGIE 27/07/2023 - Portal Legislativ
  • Keywords: METODOLOGIE 27/07/2023 - Portal Legislativ
  • Viewport: width=device-width, user-scalable=no
  • Description: METODOLOGIE 27/07/2023 - Portal Legislativ
Detail metadata:
  • Article count: 20
  • Section count: 5
  • Status indicator: în vigoare
  • Publication detail: Publicată în  MONITORUL OFICIAL nr. 703 bis din 1 august 2023
Duplicate Information
This document has no duplicates.
Content
Version Information
Version Date: N/A
Original Publication Date: N/A
This Version Valid From: N/A
This Version Valid To: Not specified
Is Latest Version: No
Document Type: METODOLOGIE
Emitent: N/A
Publicat în: Publicată în  MONITORUL OFICIAL nr. 703 bis din 1 august 2023

No related versions found.

Other Versions of this Document

Source Document ID: 273458

Search for all versions

AI-Generated Questions

These questions were automatically generated to help users find relevant information in this document.

Provider
Google AI
Model
gemini-2.5-pro
Generated
2025-07-21 23:15
Cost
$0.5401

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 7 - 7

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 7 - 7

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 8 - 8

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 8 - 8

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 8 - 8

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 9 - 14

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 9 - 14

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 9 - 14

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 15 - 16

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 15 - 16

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 15 - 16

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 17 - 18

Section: Capitolul II - Organizarea evaluării stării de sănătate
Elements: 20 - 21

Section: Capitolul II - Organizarea evaluării stării de sănătate
Elements: 20 - 21

Section: Capitolul II - Organizarea evaluării stării de sănătate
Elements: 20 - 21

Section: Capitolul II - Organizarea evaluării stării de sănătate
Elements: 22 - 23

Section: Capitolul II - Organizarea evaluării stării de sănătate
Elements: 24 - 25

Section: Capitolul II - Organizarea evaluării stării de sănătate
Elements: 26 - 27

Section: Capitolul III - Modul de efectuare a examinărilor medicale
Elements: 29 - 30

Section: Capitolul III - Modul de efectuare a examinărilor medicale
Elements: 31 - 32

Section: Capitolul III - Modul de efectuare a examinărilor medicale
Elements: 31 - 32

Section: Capitolul III - Modul de efectuare a examinărilor medicale
Elements: 33 - 34

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 36 - 36

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 36 - 36

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 36 - 36

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 37 - 38

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 39 - 40

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 41 - 41

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 41 - 41

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 42 - 42

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 43 - 45

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 43 - 45

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 43 - 45

Section: Capitolul V - Dispoziții finale
Elements: 47 - 47

Section: Capitolul V - Dispoziții finale
Elements: 47 - 47

Section: Capitolul V - Dispoziții finale
Elements: 48 - 49

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 52 - 52

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 55 - 55

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 59 - 59

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 60 - 60

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 62 - 62

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 74 - 74

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 75 - 85

Section: Anexa nr. 2 - Atribuțiile asistentului medical
Elements: 92 - 92

Section: Anexa nr. 2 - Atribuțiile asistentului medical
Elements: 96 - 96

Section: Anexa nr. 2 - Atribuțiile asistentului medical
Elements: 99 - 99

Section: Anexa nr. 2 - Atribuțiile asistentului medical
Elements: 100 - 100

Section: Anexa nr. 2 - Atribuțiile asistentului medical
Elements: 106 - 106

Section: Anexa nr. 3 - Atribuțiile medicului stomatolog școlar
Elements: 114 - 116

Section: Anexa nr. 3 - Atribuțiile medicului stomatolog școlar
Elements: 119 - 119

Section: Anexa nr. 3 - Atribuțiile medicului stomatolog școlar
Elements: 126 - 126

Section: Anexa nr. 3 - Atribuțiile medicului stomatolog școlar
Elements: 128 - 128

Section: Anexa nr. 4 - Atribuțiile asistentului medical din cabinetul stomatologic
Elements: 137 - 137

Section: Anexa nr. 4 - Atribuțiile asistentului medical din cabinetul stomatologic
Elements: 142 - 142

Section: Anexa nr. 5 - Atribuțiile medicului din cabinetele medicale studențești
Elements: 152 - 152

Section: Anexa nr. 5 - Atribuțiile medicului din cabinetele medicale studențești
Elements: 154 - 154

Section: Anexa nr. 5 - Atribuțiile medicului din cabinetele medicale studențești
Elements: 163 - 163

Section: Anexa nr. 6 - Atribuțiile asistentului medical din cabinetele studențești
Elements: 170 - 170

Section: Anexa nr. 6 - Atribuțiile asistentului medical din cabinetele studențești
Elements: 172 - 172

Section: Anexa nr. 7 - Atribuțiile medicului și asistentului medical coordonator
Elements: 181 - 201

Section: Anexa nr. 7 - Atribuțiile medicului și asistentului medical coordonator
Elements: 202 - 210

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice ale diverselor categorii de personal
Elements: 213 - 235

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice ale diverselor categorii de personal
Elements: 236 - 284

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice ale diverselor categorii de personal
Elements: 285 - 334

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice ale diverselor categorii de personal
Elements: 423 - 443

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice ale diverselor categorii de personal
Elements: 480 - 501

Section: Anexa nr. 9 - Baremul de dotare a cabinetelor medicale din creșe și grădinițe
Elements: 507 - 599

Section: Anexa nr. 9 - Baremul de dotare a cabinetelor medicale din creșe și grădinițe
Elements: 697 - 775

Section: Anexa nr. 10 - Baremul de dotare a cabinetelor medicale din școli
Elements: 994 - 1094

Section: Anexa nr. 10 - Baremul de dotare a cabinetelor medicale din școli
Elements: 1196 - 1341

Section: Anexa nr. 11 - Baremul de dotare al cabinetelor medicale universitare
Elements: 1575 - 1663

Section: Anexa nr. 11 - Baremul de dotare al cabinetelor medicale universitare
Elements: 1783 - 1895

Section: Anexa nr. 12 - Baremul de dotare al cabinetelor de medicină dentară
Elements: 2214 - 2291

Section: Anexa nr. 12 - Baremul de dotare al cabinetelor de medicină dentară
Elements: 2292 - 2524

Section: Anexa nr. 13 - Model informare privind starea de sănătate
Elements: 2876 - 2910

Section: Anexa nr. 14 - Indici de înălțime și greutate
Elements: 2914 - 3255

Section: Anexa nr. 14 - Indici de înălțime și greutate
Elements: 3941 - 4282

Section: Anexa nr. 14 - Indici de înălțime și greutate
Elements: 5652 - 5984

Section: Anexa nr. 14 - Indici de înălțime și greutate
Elements: 6651 - 6983

Section: Anexa nr. 15 - Centralizatoare de activitate
Elements: 8316 - 8392

Section: Anexa nr. 15 - Centralizatoare de activitate
Elements: 8393 - 8495

Section: Anexa nr. 15 - Centralizatoare de activitate
Elements: 8496 - 8534

Section: Anexa nr. 15 - Centralizatoare de activitate
Elements: 8535 - 8605

Section: Anexa nr. 16 - Documente medicale necesare
Elements: 8606 - 8612

Section: Anexa nr. 16 - Documente medicale necesare
Elements: 8606 - 8612

Section: Anexa nr. 16 - Documente medicale necesare
Elements: 8613 - 8666

Section: Anexa nr. 16 - Documente medicale necesare
Elements: 8667 - 8746

Section: Anexa nr. 17 - Normarea personalului medical
Elements: 8782 - 8856

Section: Anexa nr. 17 - Normarea personalului medical
Elements: 8782 - 8856

Section: Anexa nr. 17 - Normarea personalului medical
Elements: 8782 - 8856

Section: Anexele nr. 18, 19, 20 - Modele de informări
Elements: 8857 - 8872

Section: Anexele nr. 18, 19, 20 - Modele de informări
Elements: 8873 - 8884

Section: Anexele nr. 18, 19, 20 - Modele de informări
Elements: 8885 - 8894

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 7 - 7

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 7 - 7

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 8 - 8

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 9 - 14

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 9 - 14

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 15 - 16

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 15 - 16

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 15 - 16

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 17 - 18

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 17 - 18

Section: Capitolul II - Organizarea evaluării stării de sănătate
Elements: 20 - 21

Section: Capitolul II - Organizarea evaluării stării de sănătate
Elements: 20 - 21

Section: Capitolul II - Organizarea evaluării stării de sănătate
Elements: 22 - 23

Section: Capitolul II - Organizarea evaluării stării de sănătate
Elements: 22 - 23

Section: Capitolul II - Organizarea evaluării stării de sănătate
Elements: 24 - 25

Section: Capitolul II - Organizarea evaluării stării de sănătate
Elements: 24 - 25

Section: Capitolul II - Organizarea evaluării stării de sănătate
Elements: 26 - 27

Section: Capitolul III - Modul de efectuare a examinărilor medicale
Elements: 29 - 30

Section: Capitolul III - Modul de efectuare a examinărilor medicale
Elements: 29 - 30

Section: Capitolul III - Modul de efectuare a examinărilor medicale
Elements: 31 - 32

Section: Capitolul III - Modul de efectuare a examinărilor medicale
Elements: 31 - 32

Section: Capitolul III - Modul de efectuare a examinărilor medicale
Elements: 33 - 34

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 36 - 36

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 36 - 36

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 39 - 40

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 41 - 41

Section: Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților
Elements: 42 - 42

Section: Capitolul V - Dispoziții finale
Elements: 47 - 47

Section: Capitolul V - Dispoziții finale
Elements: 48 - 49

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 52 - 55

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 52 - 55

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 52 - 55

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 56 - 60

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 56 - 60

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 56 - 60

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 61 - 69

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 61 - 69

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 61 - 69

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 70 - 89

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 70 - 89

Section: Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar
Elements: 70 - 89

Section: Anexa nr. 2 - Atribuțiile asistentului medical școlar
Elements: 92 - 96

Section: Anexa nr. 2 - Atribuțiile asistentului medical școlar
Elements: 92 - 96

Section: Anexa nr. 2 - Atribuțiile asistentului medical școlar
Elements: 92 - 96

Section: Anexa nr. 2 - Atribuțiile asistentului medical școlar
Elements: 97 - 100

Section: Anexa nr. 2 - Atribuțiile asistentului medical școlar
Elements: 97 - 100

Section: Anexa nr. 2 - Atribuțiile asistentului medical școlar
Elements: 97 - 100

Section: Anexa nr. 2 - Atribuțiile asistentului medical școlar
Elements: 101 - 111

Section: Anexa nr. 2 - Atribuțiile asistentului medical școlar
Elements: 101 - 111

Section: Anexa nr. 2 - Atribuțiile asistentului medical școlar
Elements: 101 - 111

Section: Anexa nr. 3 - Atribuțiile medicului stomatolog școlar
Elements: 114 - 117

Section: Anexa nr. 3 - Atribuțiile medicului stomatolog școlar
Elements: 114 - 117

Section: Anexa nr. 3 - Atribuțiile medicului stomatolog școlar
Elements: 118 - 132

Section: Anexa nr. 3 - Atribuțiile medicului stomatolog școlar
Elements: 118 - 132

Section: Anexa nr. 3 - Atribuțiile medicului stomatolog școlar
Elements: 118 - 132

Section: Anexa nr. 4 - Atribuțiile asistentului medical stomatologic
Elements: 135 - 149

Section: Anexa nr. 4 - Atribuțiile asistentului medical stomatologic
Elements: 135 - 149

Section: Anexa nr. 4 - Atribuțiile asistentului medical stomatologic
Elements: 135 - 149

Section: Anexa nr. 5 - Atribuțiile medicului din cabinetele studențești
Elements: 152 - 152

Section: Anexa nr. 5 - Atribuțiile medicului din cabinetele studențești
Elements: 152 - 152

Section: Anexa nr. 5 - Atribuțiile medicului din cabinetele studențești
Elements: 153 - 167

Section: Anexa nr. 5 - Atribuțiile medicului din cabinetele studențești
Elements: 153 - 167

Section: Anexa nr. 5 - Atribuțiile medicului din cabinetele studențești
Elements: 153 - 167

Section: Anexa nr. 6 - Atribuțiile asistentului medical din cabinetele studențești
Elements: 170 - 178

Section: Anexa nr. 6 - Atribuțiile asistentului medical din cabinetele studențești
Elements: 170 - 178

Section: Anexa nr. 6 - Atribuțiile asistentului medical din cabinetele studențești
Elements: 170 - 178

Section: Anexa nr. 7 - Atribuțiile medicului și asistentului coordonator
Elements: 181 - 210

Section: Anexa nr. 7 - Atribuțiile medicului și asistentului coordonator
Elements: 181 - 210

Section: Anexa nr. 7 - Atribuțiile medicului și asistentului coordonator
Elements: 181 - 210

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice altor categorii de personal
Elements: 213 - 235

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice altor categorii de personal
Elements: 213 - 235

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice altor categorii de personal
Elements: 236 - 284

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice altor categorii de personal
Elements: 236 - 284

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice altor categorii de personal
Elements: 285 - 334

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice altor categorii de personal
Elements: 285 - 334

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice altor categorii de personal
Elements: 335 - 377

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice altor categorii de personal
Elements: 378 - 422

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice altor categorii de personal
Elements: 444 - 479

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice altor categorii de personal
Elements: 480 - 501

Section: Anexa nr. 8 - Atribuții specifice altor categorii de personal
Elements: 480 - 501

Section: Anexele nr. 9, 10, 11, 12 - Bareme de dotare
Elements: 502 - 988

Section: Anexele nr. 9, 10, 11, 12 - Bareme de dotare
Elements: 502 - 988

Section: Anexele nr. 9, 10, 11, 12 - Bareme de dotare
Elements: 989 - 1569

Section: Anexele nr. 9, 10, 11, 12 - Bareme de dotare
Elements: 989 - 1569

Section: Anexele nr. 9, 10, 11, 12 - Bareme de dotare
Elements: 1570 - 2101

Section: Anexele nr. 9, 10, 11, 12 - Bareme de dotare
Elements: 1570 - 2101

Section: Anexele nr. 9, 10, 11, 12 - Bareme de dotare
Elements: 2102 - 2875

Section: Anexele nr. 9, 10, 11, 12 - Bareme de dotare
Elements: 2102 - 2875

Section: Anexele nr. 13, 14, 15 - Modele de raportare și indici
Elements: 2911 - 7983

Section: Anexele nr. 13, 14, 15 - Modele de raportare și indici
Elements: 2911 - 7983

Section: Anexele nr. 13, 14, 15 - Modele de raportare și indici
Elements: 8316 - 8594

Section: Anexele nr. 13, 14, 15 - Modele de raportare și indici
Elements: 8316 - 8594

Section: Anexele nr. 16, 17, 18, 19, 20 - Documente, norme și fișe
Elements: 8606 - 8781

Section: Anexele nr. 16, 17, 18, 19, 20 - Documente, norme și fișe
Elements: 8606 - 8781

Section: Anexele nr. 16, 17, 18, 19, 20 - Documente, norme și fișe
Elements: 8782 - 8856

Section: Anexele nr. 16, 17, 18, 19, 20 - Documente, norme și fișe
Elements: 8782 - 8856

Section: Anexele nr. 16, 17, 18, 19, 20 - Documente, norme și fișe
Elements: 8857 - 8894

Section: Anexele nr. 16, 17, 18, 19, 20 - Documente, norme și fișe
Elements: 8857 - 8894

Document Structure

The following chapters and sections were automatically extracted from this document.

CHAPTER Capitolul I
Elements: 6 - 15
ARTICLE Articolul 1
Elements: 7 - 7 | Parent: Capitolul I
ARTICLE Articolul 2
Elements: 8 - 8 | Parent: Capitolul I
ARTICLE Articolul 3
Elements: 9 - 14 | Parent: Capitolul I
ARTICLE Articolul 4
Elements: 15 - 15 | Parent: Capitolul I
CHAPTER Capitolul II
Elements: 19 - 27
ARTICLE Articolul 6
Elements: 20 - 20 | Parent: Capitolul II
ARTICLE Articolul 7
Elements: 22 - 23 | Parent: Capitolul II
ARTICLE Articolul 8
Elements: 24 - 25 | Parent: Capitolul II
ARTICLE Articolul 9
Elements: 26 - 27 | Parent: Capitolul II
CHAPTER Capitolul III
Elements: 28 - 35
ARTICLE Articolul 10
Elements: 29 - 29 | Parent: Capitolul III
ARTICLE Articolul 11
Elements: 31 - 31 | Parent: Capitolul III
ARTICLE Articolul 12
Elements: 33 - 33 | Parent: Capitolul III
CHAPTER Capitolul IV
Elements: 35 - 46
ARTICLE Articolul 13
Elements: 36 - 36 | Parent: Capitolul IV
ARTICLE Articolul 14
Elements: 37 - 38 | Parent: Capitolul IV
ARTICLE Articolul 15
Elements: 39 - 40 | Parent: Capitolul IV
ARTICLE Articolul 16
Elements: 41 - 41 | Parent: Capitolul IV
ARTICLE Articolul 17
Elements: 42 - 42 | Parent: Capitolul IV
ARTICLE Articolul 18
Elements: 43 - 43 | Parent: Capitolul IV
CHAPTER Capitolul V
Elements: 46 - 49
ARTICLE Articolul 19
Elements: 47 - 47 | Parent: Capitolul V
ARTICLE Articolul 20
Elements: 48 - 49 | Parent: Capitolul V

Question Generation Processing Logs

Total Logs

12

Processing Attempts

2

Errors

0

Warnings

0

Providers Used: GOOGLE AI GOOGLE
First Processing: 2025-07-20 15:27:20 | Last Processing: 2025-07-22 12:39:26
Timestamp Type Message Provider Actions
2025-07-22 12:39:26 Processing Completed Batch question generation completed with 201 total questions from 16 chapters GOOGLE AI
Metadata:
{
    "total_questions": 201,
    "chapters_count": 16,
    "batch_mode": true
}
2025-07-22 12:39:25 Response Received Received batch response with 108 questions from 16 chapters GOOGLE AI
Response
Metadata:
{
    "questions_generated": 108,
    "chapters_count": 16,
    "all_chapters_covered": true,
    "token_usage": {
        "promptTokens": 284647,
        "completionTokens": 4875,
        "cachedTokens": 0,
        "totalTokens": 296082
    },
    "batch_mode": true
}
Response Preview:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_procedure
CATEGORY_REASON: Metodologia detaliază procedurile specifice, atribuțiile personalului, normele de dotare și formularele necesare pentru organizarea și desfășurarea asistenței medicale în sistemul de învățământ, funcționând ca un ghid procedural complet.

| **Capitolul I - Dispoziții generale** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 7 | 7 | Ce drepturi garantează statul elevilor și studenților în ceea ce privește sănătatea și asistența medicală în unitățile de învățământ? |
| 7 | 7 | Ce tip de asistență medicală este asigurată gratuit în școli și universități? |
| 8 | 8 | Unde se asigură asistența medicală și stomatologică pentru elevi și studenți? |
| 8 | 8 | Cum este organizată asistența medicală școlară în mediul rural unde nu există cabinete medicale în școli? |
| 8 | 8 | Ce obligații au unitățile de învățământ private în privința asigurării asistenței medicale pentru elevi? |
| 9 | 14 | Care sunt principalele componente ale serviciilor de asistență medicală școlară? |
| 9 | 14 | Ce presupune triajul epidemiologic în unitățile de învățământ și când se efectuează acesta? |
| 9 | 14 | Ce tipuri de acțiuni medicale curative sunt oferite gratuit în cabinetele medicale școlare? |
| 15 | 16 | Cine este responsabil pentru încadrarea personalului medical în cabinetele școlare și studențești de stat? |
| 15 | 16 | Care sunt criteriile pentru desemnarea unui medic coordonator în sistemul de medicină școlară? |
| 15 | 16 | Ce beneficii salariale primește personalul medical care exercită funcția de coordonator în rețeaua de medicină școlară? |
| 17 | 18 | Unde sunt specificate normele privind dotarea minimă obligatorie a cabinetelor medicale și stomatologice din școli și universități? |
| 17 | 18 | Ce reglementări stabilesc echipamentele necesare pentru cabinetele medicale din unitățile de învățământ de stat și private? |

| **Capitolul II - Organizarea evaluării stării de sănătate** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 20 | 21 | Care este scopul principal al supravegherii și evaluării stării de sănătate a elevilor și studenților? |
| 20 | 21 | Este necesar acordul părinților pentru administrarea tratamentelor medicale copiilor în școli? |
| 20 | 21 | Ce obligație au medicii școlari privind raportarea anuală a stării de sănătate a elevilor către consiliile profesorale? |
| 22 | 23 | În ce condiții pot medicii din cabinetele școlare să elibereze bilete de trimitere către specialiști pentru elevi? |
| 22 | 23 | Cum sunt monitorizați elevii cu afecțiuni medicale depistate în urma consultului școlar? |
| 24 | 25 | Care sunt etapele și frecvența examinărilor medicale periodice și de bilanț pentru elevi și preșcolari? |
| 24 | 25 | În ce clase se efectuează examinările medicale de bilanț ale stării de sănătate pentru elevi? |
| 26 | 27 | Cine este responsabil pentru programarea evaluărilor medicale ale elevilor și studenților? |

| **Capitolul III - Modul de efectuare a examinărilor medicale** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 29 | 30 | Ce categorii de personal sunt implicate în realizarea examinărilor medicale de bilanț în școli și grădinițe? |
| 29 | 30 | Ce rol are personalul didactic în procesul de evaluare a dezvoltării neuropsihice a copiilor în grădinițe? |
| 31 | 32 | Cum se realizează examinările medicale de bilanț ale stării de sănătate și unde se înregistrează datele obținute? |
| 31 | 32 | Ce indici de referință se utilizează pentru evaluarea dezvoltării fizice a copiilor în cadrul examinărilor medicale școlare? |
| 33 | 34 | Ce documente medicale sunt necesare la înscrierea sau transferul elevilor între unitățile de învățământ? |

| **Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 36 | 36 | Cine este responsabil pentru înființarea cabinetelor medicale și stomatologice în școli? |
| 36 | 36 | Ce obligații au unitățile de învățământ privind asigurarea condițiilor igienico-sanitare? |
| 37 | 38 | Ce tip de activități extracurriculare pot fi organizate în școli pentru promovarea unui stil de viață sănătos? |
| 39 | 40 | Ce obligație au unitățile de învățământ preuniversitar privind includerea educației pentru sănătate în oferta educațională? |
| 41 | 41 | Ce tipuri de parteneriate sunt interzise unităților de învățământ în vederea promovării sănătății? |
| 42 | 42 | Cum colaborează unitățile de învățământ cu autoritățile locale pentru promovarea unui stil de viață sănătos? |
| 43 | 45 | Ce documente referitoare la serviciile medicale școlare se anexează la contractul educațional? |
| 43 | 45 | Ce proceduri trebuie să stabilească regulamentul de ordine interioară al unei școli privind problemele de sănătate ale elevilor? |

| **Capitolul V - Dispoziții finale** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 47 | 47 | Care sunt drepturile la asistență medicală gratuită p... (truncated)

Tokens: 296,082

Cost: $0.404559

Processing Time: 3028000 ms
2025-07-22 11:49:24 Batch Created Added to batch for wave 2 GOOGLE
Metadata:
{
    "wave": 2,
    "batch_id": "bd66849e-10ea-4bae-ba2d-97cd7ad91d0a",
    "provider_batch_id": "batches\/gc6owrat8h3ro5rulhfkhdpo476bfehq7igi"
}
2025-07-22 11:48:31 Prompt Sent Sending batch prompt for iteration 1 GOOGLE AI
Prompt
Metadata:
{
    "iteration": 1,
    "existing_chapters_count": 0,
    "batch_mode": true
}
Prompt Preview:
Ești un expert juridic specializat în legislația românească. Analizează următorul document legal și generează întrebări relevante pe care utilizatorii le-ar putea avea despre conținutul acestuia.

🎯 OBIECTIV CRITIC: Acoperă CÂT MAI MULTE capitole/articole posibil din document. Ai la dispoziție 100,000 tokeni pentru răspuns - FOLOSEȘTE-I EFICIENT pentru a acoperi TOATE capitolele!

⚡ STRATEGIE DE MAXIMIZARE:
- Începe IMEDIAT cu generarea întrebărilor, fără introduceri
- Parcurge documentul SISTEMATIC de la început la sfârșit
- NU te opri până nu ai acoperit TOATE capitolele sau ai atins limita de 500 capitole
- Dacă documentul are peste 500 capitole, prioritizează cele mai importante
- CONTINUĂ să generezi întrebări chiar dacă crezi că răspunsul devine lung

INSTRUCȚIUNI:
1. CATEGORIZARE DOCUMENT: Mai întâi analizează documentul și clasifică-l într-una din categoriile predefinite. Aceasta este o parte OBLIGATORIE a răspunsului.
2. Generează întrebări specifice și relevante în limba română
3. Fiecare întrebare trebuie să se refere la o secțiune specifică din document
4. Evită întrebări generale precum "Despre ce este această lege?" - folosește titlul specific al documentului
5. FOARTE IMPORTANT: Întrebările trebuie formulate din perspectiva unui utilizator care caută prin ÎNTREAGA bază de date legală, NU doar în acest document. Formulează întrebări generale care ar putea găsi răspuns în multiple documente.
6. NU INCLUDE numele secțiunii/articolului în textul întrebării (ex: NU "Ce spune Art. 23?" sau "conform Secțiunii 4.2")
7. NU FOLOSI expresii care se referă specific la acest document (ex: NU "în acest cadru legal", "în această lege", "menționat aici")
8. ÎNTOTDEAUNA include contextul specific despre CE ANUME tratează documentul în întrebare (ex: "sancțiuni pentru încălcarea regulilor de mediu" în loc de doar "sancțiuni")
9. IMPORTANT: Elementele sunt numerotate cu atribute: <p n1>, <h2 n2>, <div n3> etc. Folosește aceste numere pentru referințe
10. EXTREM DE IMPORTANT: NU SELECTA NICIODATĂ UN SINGUR ELEMENT (s=e)! Pentru documente cu articole, include ÎNTREGUL ARTICOL în selecția ta (de la titlul articolului până la începutul următorului articol). NU selecta doar un paragraf din articol! Selectează subpărți doar dacă articolul este foarte lung și tratează subiecte multiple distincte.
11. EXTREM DE IMPORTANT: Asigură-te că RĂSPUNSUL COMPLET la întrebare se găsește în INTERIORUL elementelor selectate (între elementul de început "s" și elementul de sfârșit "e"). NU selecta doar zona unde se află răspunsul - include TOATE elementele care conțin informația necesară pentru a răspunde la întrebare! Întotdeauna selectează un INTERVAL de elemente (s < e).
12. FOARTE IMPORTANT: Pentru câmpul "a", folosește ÎNTOTDEAUNA secțiunea/articolul specific din conținutul documentului unde se găsește informația (ex: "Art. 1", "Capitolul I", "2.1. Etape în elaborare", "GENERALITĂȚI"), NU titlul documentului!

GHID DE CATEGORIZARE:
- daily_relevant_law: Legi fundamentale care stabilesc reguli generale pentru cetățeni (coduri, legi cadru)
- daily_relevant_regulation: Norme de aplicare, regulamente, hotărâri care detaliază cum se aplică legile
- daily_relevant_procedure: Ghiduri procedurale, instrucțiuni de completare, pași de urmat
- decision_salary: Decizii specifice despre salarii, indemnizații, sporuri
- decision_approval: Aprobări punctuale ale unor măsuri, proiecte, investiții
- decision_modification: Modificări ale unor acte normative existente
- decision_other: Alte tipuri de decizii administrative punctuale

EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI BUNE:
- "Care sunt condițiile pentru obținerea permisului de conducere auto?"
- "Ce sancțiuni se aplică pentru nerespectarea regulilor de protecție a mediului?"
- "Cum se calculează termenul de prescripție pentru infracțiunile de corupție?"
- "Ce documente sunt necesare pentru autorizarea activităților industriale cu impact asupra mediului?"
- "Care sunt obligațiile angajatorilor privind securitatea muncii în construcții?"
- "Ce legi sunt relevante pentru protecția mediului?"
- "Care sunt cerințele pentru înființarea unei societăți comerciale?"

EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI DE EVITAT:
- "Despre ce este acest document?" (prea general)
- "Ce spune legea?" (nespecific)
- "Este important acest articol?" (subiectiv)
- "Ce prevede Art. 15 despre sancțiuni?" (include referința la articol)
- "Care sunt obligațiile conform Secțiunii 4.2?" (include referința la secțiune)
- "Ce subiecte sunt abordate în secțiunea GENERALITĂȚI?" (prea general, nu specifică despre ce ghid/lege)
- "Care sunt sancțiunile?" (lipsește contextul - sancțiuni pentru ce?)
- "Ce documente sunt necesare?" (lipsește contextul - documente pentru ce procedură?)
- "Ce lege privind protecția mediului este citată în acest cadru legal?" (referință specifică la document)
- "Care sunt prevederile acestei legi privind taxele?" (folosește "acestei legi")
- "Ce modificări aduce această ordonanță?" (folosește "această ordonanță")

FORMAT RĂSPUNS - TABEL MA... (truncated)
2025-07-22 11:48:31 Processing Started Starting batch question generation with Google AI (gemini-2.5-flash-lite-preview-06-17) GOOGLE AI
Metadata:
{
    "generation_id": "ba63d659-5289-404c-ad92-aaf19831c9ca",
    "document_title": "METODOLOGIE 27\/07\/2023 - Portal Legislativ",
    "processing_count": 3,
    "batch_mode": true
}
2025-07-22 00:30:23 Response Received Received batch response with 93 questions from 23 chapters GOOGLE AI
Response
Metadata:
{
    "questions_generated": 93,
    "chapters_count": 23,
    "all_chapters_covered": true,
    "token_usage": {
        "promptTokens": 284647,
        "completionTokens": 4467,
        "cachedTokens": 282601,
        "totalTokens": 297445
    },
    "batch_mode": true
}
Response Preview:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_regulation
CATEGORY_REASON: Documentul este o metodologie care detaliază normele și procedurile specifice pentru organizarea și funcționarea asistenței medicale în unitățile de învățământ, aplicând astfel prevederile unor legi cadru din domeniul sănătății și educației.

| **Capitolul I - Dispoziții generale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 7 | 7 | Ce drepturi garantează statul elevilor și studenților în ceea ce privește sănătatea și educația? |
| 7 | 7 | Care este principiul de bază privind accesul la asistență medicală primară în unitățile de învățământ? |
| 8 | 8 | Unde se asigură asistența medicală și stomatologică pentru elevi și studenți? |
| 8 | 8 | Cum este organizată asistența medicală școlară în mediul rural unde nu există cabinete medicale în școli? |
| 8 | 8 | Ce obligații au unitățile de învățământ particulare privind asistența medicală a elevilor? |
| 9 | 14 | Care sunt principalele componente ale serviciilor de asistență medicală școlară? |
| 9 | 14 | Ce tipuri de servicii profilactice sunt oferite în unitățile de învățământ preuniversitar? |
| 9 | 14 | Ce acțiuni medicale curative gratuite sunt asigurate în cabinetele medicale școlare? |
| 15 | 16 | Cine este responsabil pentru încadrarea personalului medical în cabinetele școlare de stat? |
| 15 | 16 | Care sunt criteriile pentru desemnarea medicilor coordonatori în sistemul de medicină școlară? |
| 15 | 16 | Ce beneficii salariale primește personalul medical care exercită funcții de coordonare? |
| 17 | 18 | Unde sunt specificate normele privind dotarea minimă obligatorie a cabinetelor medicale școlare și stomatologice? |

| **Capitolul II - Organizarea evaluării stării de sănătate** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 20 | 21 | Care este scopul principal al supravegherii și evaluării stării de sănătate a elevilor și studenților? |
| 20 | 21 | Este necesar acordul părinților pentru administrarea tratamentelor medicale elevilor minori în școli? |
| 20 | 21 | Cum se gestionează datele de contact ale părinților de către personalul medical școlar? |
| 22 | 23 | Ce procedură se urmează atunci când un elev este depistat cu o afecțiune medicală la cabinetul școlar? |
| 24 | 25 | Care sunt etapele și frecvența examinărilor medicale periodice și de bilanț pentru elevi? |
| 26 | 27 | Cum se realizează programarea evaluărilor medicale ale elevilor și studenților? |

| **Capitolul III - Modul de efectuare a examinărilor medicale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 29 | 30 | Ce categorii de personal sunt implicate în examinarea stării de sănătate a elevilor? |
| 31 | 32 | Ce include examinarea medicală de bilanț a stării de sănătate a elevilor? |
| 31 | 32 | Unde se înregistrează datele obținute în urma examinărilor medicale școlare? |
| 33 | 34 | Ce documente medicale sunt necesare la înscrierea sau transferul unui elev într-o unitate de învățământ? |

| **Capitolul IV - Rolul unităților de învățământ și al autorităților** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 36 | 36 | Cine are responsabilitatea înființării cabinetelor medicale în unitățile de învățământ? |
| 36 | 36 | Ce obligații au școlile privind asigurarea condițiilor igienico-sanitare? |
| 36 | 36 | Cum se organizează triajul epidemiologic zilnic în creșe și grădinițe? |
| 37 | 38 | Ce tip de activități extracurriculare pot fi organizate în școli pentru promovarea unui stil de viață sănătos? |
| 39 | 40 | Ce tip de activități de educație pentru sănătate trebuie să includă oferta educațională a școlilor? |
| 41 | 41 | Pot școlile încheia parteneriate cu organizații non-guvernamentale pentru promovarea sănătății? |
| 41 | 41 | Ce tipuri de parteneriate sunt interzise unităților de învățământ în cadrul promovării sănătății? |
| 42 | 42 | Cu cine colaborează unitățile de învățământ pentru a promova principiile unui stil de viață sănătos? |
| 43 | 45 | Ce documente referitoare la serviciile medicale școlare se anexează la contractul educațional? |
| 43 | 45 | Care este responsabilitatea părinților față de sănătatea copiilor, conform contractului educațional? |
| 43 | 45 | Ce proceduri trebuie să stabilească regulamentul de ordine interioară al unei școli privind problemele de sănătate ale elevilor? |

| **Capitolul V - Dispoziții finale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 47 | 47 | Beneficiază copiii cetățenilor străini rezidenți de asistență medicală gratuită în școlile din România? |
| 47 | 47 | Care sunt condițiile pentru ca studenții străini să beneficieze de asistență medicală gratuită? |
| 48 | 49 | Ce statut juridic au anexele în cadrul metodologiei privind asistența medicală școlară? |

| **Anexa nr. 1 - Atribuțiile medicului școlar** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 52 | 52 | Care sunt atribuțiile medicului școlar în privința monitorizării condițiilor de igienă din școli? |
| 55 | 55... (truncated)

Tokens: 297,445

Cost: $0.135540

Processing Time: 4436000 ms
2025-07-22 00:30:23 Document Categorized Document categorized as: Day-to-day Relevant Regulation -
Metadata:
{
    "category": "daily_relevant_regulation",
    "reason": "Documentul este o metodologie care detaliaz\u0103 normele \u0219i procedurile specifice pentru organizarea \u0219i func\u021bionarea asisten\u021bei medicale \u00een unit\u0103\u021bile de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt, aplic\u00e2nd astfel prevederile unor legi cadru din domeniul s\u0103n\u0103t\u0103\u021bii \u0219i educa\u021biei."
}
2025-07-22 00:30:23 Processing Completed Batch question generation completed with 93 total questions from 23 chapters GOOGLE AI
Metadata:
{
    "total_questions": 93,
    "chapters_count": 23,
    "batch_mode": true
}
2025-07-21 23:16:53 Batch Created Added to batch for wave 2 GOOGLE
Metadata:
{
    "wave": 2,
    "batch_id": "dbebf7af-ff8f-45fb-b67f-955e81e00429",
    "provider_batch_id": "batches\/n2651nuwqcqfqg26ar611r81fskjygznhhtm"
}
2025-07-21 23:15:52 Processing Started Starting batch question generation with Google AI (gemini-2.5-flash-lite-preview-06-17) GOOGLE AI
Metadata:
{
    "generation_id": "ba63d659-5289-404c-ad92-aaf19831c9ca",
    "document_title": "METODOLOGIE 27\/07\/2023 - Portal Legislativ",
    "processing_count": 1,
    "batch_mode": true
}
2025-07-21 23:15:52 Prompt Sent Sending batch prompt for iteration 1 GOOGLE AI
Prompt
Metadata:
{
    "iteration": 1,
    "existing_chapters_count": 0,
    "batch_mode": true
}
Prompt Preview:
Ești un expert juridic specializat în legislația românească. Analizează următorul document legal și generează întrebări relevante pe care utilizatorii le-ar putea avea despre conținutul acestuia.

🎯 OBIECTIV CRITIC: Acoperă CÂT MAI MULTE capitole/articole posibil din document. Ai la dispoziție 100,000 tokeni pentru răspuns - FOLOSEȘTE-I EFICIENT pentru a acoperi TOATE capitolele!

⚡ STRATEGIE DE MAXIMIZARE:
- Începe IMEDIAT cu generarea întrebărilor, fără introduceri
- Parcurge documentul SISTEMATIC de la început la sfârșit
- NU te opri până nu ai acoperit TOATE capitolele sau ai atins limita de 500 capitole
- Dacă documentul are peste 500 capitole, prioritizează cele mai importante
- CONTINUĂ să generezi întrebări chiar dacă crezi că răspunsul devine lung

INSTRUCȚIUNI:
1. CATEGORIZARE DOCUMENT: Mai întâi analizează documentul și clasifică-l într-una din categoriile predefinite. Aceasta este o parte OBLIGATORIE a răspunsului.
2. Generează întrebări specifice și relevante în limba română
3. Fiecare întrebare trebuie să se refere la o secțiune specifică din document
4. Evită întrebări generale precum "Despre ce este această lege?" - folosește titlul specific al documentului
5. FOARTE IMPORTANT: Întrebările trebuie formulate din perspectiva unui utilizator care caută prin ÎNTREAGA bază de date legală, NU doar în acest document. Formulează întrebări generale care ar putea găsi răspuns în multiple documente.
6. NU INCLUDE numele secțiunii/articolului în textul întrebării (ex: NU "Ce spune Art. 23?" sau "conform Secțiunii 4.2")
7. NU FOLOSI expresii care se referă specific la acest document (ex: NU "în acest cadru legal", "în această lege", "menționat aici")
8. ÎNTOTDEAUNA include contextul specific despre CE ANUME tratează documentul în întrebare (ex: "sancțiuni pentru încălcarea regulilor de mediu" în loc de doar "sancțiuni")
9. IMPORTANT: Elementele sunt numerotate cu atribute: <p n1>, <h2 n2>, <div n3> etc. Folosește aceste numere pentru referințe
10. EXTREM DE IMPORTANT: NU SELECTA NICIODATĂ UN SINGUR ELEMENT (s=e)! Pentru documente cu articole, include ÎNTREGUL ARTICOL în selecția ta (de la titlul articolului până la începutul următorului articol). NU selecta doar un paragraf din articol! Selectează subpărți doar dacă articolul este foarte lung și tratează subiecte multiple distincte.
11. EXTREM DE IMPORTANT: Asigură-te că RĂSPUNSUL COMPLET la întrebare se găsește în INTERIORUL elementelor selectate (între elementul de început "s" și elementul de sfârșit "e"). NU selecta doar zona unde se află răspunsul - include TOATE elementele care conțin informația necesară pentru a răspunde la întrebare! Întotdeauna selectează un INTERVAL de elemente (s < e).
12. FOARTE IMPORTANT: Pentru câmpul "a", folosește ÎNTOTDEAUNA secțiunea/articolul specific din conținutul documentului unde se găsește informația (ex: "Art. 1", "Capitolul I", "2.1. Etape în elaborare", "GENERALITĂȚI"), NU titlul documentului!

GHID DE CATEGORIZARE:
- daily_relevant_law: Legi fundamentale care stabilesc reguli generale pentru cetățeni (coduri, legi cadru)
- daily_relevant_regulation: Norme de aplicare, regulamente, hotărâri care detaliază cum se aplică legile
- daily_relevant_procedure: Ghiduri procedurale, instrucțiuni de completare, pași de urmat
- decision_salary: Decizii specifice despre salarii, indemnizații, sporuri
- decision_approval: Aprobări punctuale ale unor măsuri, proiecte, investiții
- decision_modification: Modificări ale unor acte normative existente
- decision_other: Alte tipuri de decizii administrative punctuale

EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI BUNE:
- "Care sunt condițiile pentru obținerea permisului de conducere auto?"
- "Ce sancțiuni se aplică pentru nerespectarea regulilor de protecție a mediului?"
- "Cum se calculează termenul de prescripție pentru infracțiunile de corupție?"
- "Ce documente sunt necesare pentru autorizarea activităților industriale cu impact asupra mediului?"
- "Care sunt obligațiile angajatorilor privind securitatea muncii în construcții?"
- "Ce legi sunt relevante pentru protecția mediului?"
- "Care sunt cerințele pentru înființarea unei societăți comerciale?"

EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI DE EVITAT:
- "Despre ce este acest document?" (prea general)
- "Ce spune legea?" (nespecific)
- "Este important acest articol?" (subiectiv)
- "Ce prevede Art. 15 despre sancțiuni?" (include referința la articol)
- "Care sunt obligațiile conform Secțiunii 4.2?" (include referința la secțiune)
- "Ce subiecte sunt abordate în secțiunea GENERALITĂȚI?" (prea general, nu specifică despre ce ghid/lege)
- "Care sunt sancțiunile?" (lipsește contextul - sancțiuni pentru ce?)
- "Ce documente sunt necesare?" (lipsește contextul - documente pentru ce procedură?)
- "Ce lege privind protecția mediului este citată în acest cadru legal?" (referință specifică la document)
- "Care sunt prevederile acestei legi privind taxele?" (folosește "acestei legi")
- "Ce modificări aduce această ordonanță?" (folosește "această ordonanță")

FORMAT RĂSPUNS - TABEL MA... (truncated)
2025-07-20 15:27:20 Batch Created Added to batch for wave 1 GOOGLE
Metadata:
{
    "wave": 1,
    "batch_id": "27ec4d60-f43f-410d-9242-eb21231fcae5",
    "provider_batch_id": "batches\/63n3eh5n29lrw6hr9rbjnfmsqr15ssoa01pl"
}
Back to List View Original