Full Response Content:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_procedure
CATEGORY_REASON: Strategia este un document procedural care stabilește obiective, acțiuni și mecanisme de monitorizare pentru implementarea unei politici publice pe o perioadă determinată.
| **Acțiunea nr. C.2.1. Sprijinirea și promovarea evenimentelor cultural - religioase** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 892 | 897 | Care sunt instituțiile responsabile pentru sprijinirea evenimentelor cultural-religioase ale comunității evreiești în România? |
| 892 | 897 | Ce tip de sprijin acordă Ministerul Culturii pentru proiectele culturale legate de istoria evreilor din România? |
| 898 | 902 | Cum se evaluează impactul acțiunilor culturale menite să combată antisemitismul și să promoveze cultura evreiască? |
| **Acțiunea nr. C.2.2. Sprijinirea și promovarea proiectelor de consolidare, conservare, reabilitare și revitalizare a elementelor de patrimoniu material și imaterial care aparțin memoriei evreiești, inclusiv a fondului arhivistic disponibil la nivelul fiecărei instituții.** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 904 | 907 | Care sunt instituțiile implicate în conservarea și revitalizarea patrimoniului material și imaterial evreiesc în România? |
| 904 | 907 | Cum contribuie Ministerul Afacerilor Externe la păstrarea mărturiei Holocaustului prin proiecte de restaurare a documentelor? |
| 913 | 916 | Ce măsuri ia Ministerul Culturii pentru punerea în valoare a patrimoniului evreiesc din România? |
| **Acțiunea nr. C.3.1. Evaluarea impactului proiectelor pilot derulate în cadrul programului național "Școala altfel", precum și elaborarea și implementarea de noi proiecte.** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 918 | 923 | Care sunt măsurile Ministerului Educației pentru evaluarea impactului proiectelor educative despre contribuția comunității evreiești? |
| 918 | 923 | Cum se integrează temele despre istoria comunității evreiești în activitățile din cadrul programului național „Școala altfel”? |
| 927 | 932 | Care sunt indicatorii cantitativi și calitativi utilizați pentru evaluarea proiectelor educaționale privind cultura evreiască? |
| **Acțiunea nr. C.3.2. Încurajarea și sprijinirea, inclusiv din punct de vedere financiar, a publicării de materiale și studii privind viața evreiască.** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 933 | 938 | Ce programe de finanțare oferă Ministerul Culturii pentru publicarea de studii și materiale despre viața evreiască? |
| 933 | 938 | Cum sprijină Institutul Cultural Român publicarea lucrărilor de autori evrei sau despre viața evreiască? |
| 940 | 945 | Care sunt țintele concrete ale Ministerului Culturii în promovarea publicațiilor despre viața evreiască? |
| **Acțiunea nr. D.1.1. Continuarea demersurilor întreprinse de România în cadrul Alianței Internaționale pentru Memoria Holocaustului pentru promovarea cercetării, educației și memoriei Holocaustului și combaterea antisemitismului, negării și distorsionării Holocaustului** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 948 | 951 | Ce rol joacă România în cadrul Alianței Internaționale pentru Memoria Holocaustului în combaterea antisemitismului? |
| 948 | 951 | Cum promovează România adoptarea definiției de lucru a antisemitismului în cadrul IHRA? |
| 954 | 958 | Care sunt indicatorii de succes pentru activitatea României în cadrul IHRA? |
| **Acțiunea nr. D.1.2. Continuarea implicării României în procesul de elaborare a unor instrumente politice și juridice internaționale pentru combaterea antisemitismului, xenofobiei, radicalizării și discursului instigator la ură.** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 959 | 962 | În ce organizații internaționale promovează România elaborarea de instrumente juridice împotriva antisemitismului și discursului instigator la ură? |
| 959 | 962 | Cum sprijină Ministerul Afacerilor Externe dezvoltarea de instrumente internaționale pentru combaterea xenofobiei? |
| 964 | 969 | Cum evaluează România impactul său în procesul de elaborare a unor instrumente juridice internaționale împotriva radicalizării? |
| **Acțiunea nr. D.2.1. Continuarea cooperării cu parteneri internaționali în domeniul cercetării și predării cunoștințelor privind Holocaustul, precum și în combaterea antisemitismului, negării și distorsionării Holocaustului.** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 971 | 976 | Ce proiecte comune întreprinde România cu Israelul în domeniul cercetării Holocaustului și al educării antirasiste? |
| 971 | 976 | Cum colaborează România cu Statele Unite și Franța pentru combaterea distorsionării Holocaustului? |
| 980 | 984 | Care sunt beneficiile concrete ale cooperării internaționale în combaterea antisemitismului și distorsionării Holocaustului? |
| **Acțiunea nr. D.2.2. Cooperarea cu statele vecine în domeniul cercetării Holocaustului și combaterii antisemitismului, negării și distorsionării Holocaustului.** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 985 | 988 | De ce este importantă cooperarea cu Republica Moldova și Ucraina în cercetarea Holocaustului? |
| 985 | 988 | Ce domenii prioritizează cooperarea bilaterală cu statele vecine în combaterea antisemitismului? |
| 989 | 995 | Cum se evaluează anual progresele în cooperarea cu statele vecine în combaterea negării Holocaustului? |
| **Acțiunea nr. D.2.3. încurajarea colaborării dintre universitățile din România și din Statul Israel în scopul dezvoltării unor programe de vizite academice destinate profesorilor, la și de la universități și alte obiective relevante din Statul Israel.** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 996 | 999 | Ce măsuri ia Ministerul Educației pentru stimularea colaborării academice între universitățile din România și Israel? |
| 996 | 999 | Cum identifică și sprijină România parteneriatele universitare cu instituții din Statul Israel în domeniul studierii Holocaustului? |
| 1002 | 1006 | Care sunt țintele Ministerului Educației în consolidarea parteneriatelor academice cu Israelul? |
| **Lista abrevierilor** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 1007 | 1130 | Ce înseamnă acronimul IHRA în contextul combaterii antisemitismului? |
| 1007 | 1130 | Care este semnificația abrevierii INSHR-EW în cadrul instituțiilor românești de studiu al Holocaustului? |
| 1007 | 1130 | Ce organizație reprezintă acronimul MAE în cooperarea internațională privind combaterea antisemitismului? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true
Metadata:
{
"questions_generated": 30,
"chapters_count": 19,
"all_chapters_covered": true,
"token_usage": {
"promptTokens": 44647,
"cachedTokens": 0,
"completionTokens": 2247,
"totalTokens": 46894,
"reasoningTokens": 0,
"thoughtsTokens": 0,
"cacheWriteTokens": 0
},
"batch_mode": true
}