Full Response Content:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_law
CATEGORY_REASON: Aceasta este Legea Educației Naționale, un act normativ fundamental care stabilește cadrul general de organizare și funcționare a întregului sistem de învățământ din România, având un impact direct și general asupra tuturor cetățenilor.
| **Titlul I - Dispoziții generale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 7 | 8 | Care este scopul principal al legii educației naționale? |
| 7 | 8 | Ce tipuri de sisteme de învățământ sunt reglementate de legislația educației? |
| 7 | 8 | Ce cadru legal asigură dreptul la învățătură pe tot parcursul vieții? |
| 9 | 9 | Care este viziunea și misiunea sistemului de învățământ conform legislației în vigoare? |
| 9 | 9 | Ce prevede idealul educațional al școlii românești? |
| 9 | 9 | Cine are drept de acces egal la toate nivelurile de învățământ din România? |
| 10 | 11 | Care sunt principiile fundamentale care guvernează sistemul de învățământ din România? |
| 10 | 11 | Ce principiu asigură accesul la învățare fără discriminare în sistemul educațional? |
| 10 | 11 | Cum este definit principiul relevanței în legislația privind educația? |
| 12 | 13 | Care este finalitatea principală a educației și formării profesionale conform legislației? |
| 12 | 13 | Ce competențe sunt considerate necesare pentru integrarea socială și participarea cetățenească activă? |
| 12 | 13 | Cum contribuie educația la formarea unei concepții de viață bazate pe valori umaniste și științifice? |
| 14 | 14 | Ce lege prevalează în caz de conflict legislativ în domeniul educației și formării profesionale? |
| 14 | 14 | Când intră în vigoare modificările aduse legislației educației naționale? |
| 14 | 14 | Care sunt excepțiile privind aplicarea modificărilor legislative la evaluările naționale? |
| 15 | 15 | Ce condiții trebuie să îndeplinească diplomele pentru a fi valabile în România? |
| 15 | 15 | Cine stabilește regimul actelor de studii emise de unitățile de învățământ? |
| 15 | 15 | Prin ce tip de act normativ se stabilește conținutul și formatul actelor de studii? |
| 16 | 16 | Ce tipuri de activități sunt interzise în instituțiile de învățământ și în spațiile destinate educației? |
| 16 | 16 | Este permisă privatizarea unităților de învățământ de stat? |
| 16 | 16 | Ce măsuri sunt prevăzute pentru protejarea sănătății și integrității fizice sau psihice a elevilor și personalului didactic? |
| 17 | 18 | Ce procent minim din PIB este alocat anual pentru finanțarea educației naționale? |
| 17 | 18 | Ce procent minim din PIB este alocat anual pentru activitatea de cercetare științifică? |
| 17 | 18 | Pot unitățile de învățământ să obțină și să utilizeze venituri proprii suplimentare? |
| 19 | 19 | Care sunt principiile de finanțare a învățământului preuniversitar? |
| 19 | 19 | Cum funcționează principiul "resursa financiară urmează elevul" în finanțarea educației? |
| 19 | 19 | Este învățământul de stat gratuit și în ce condiții se pot percepe taxe? |
| 20 | 20 | În ce limbi se poate desfășura învățământul în România? |
| 20 | 20 | Este obligatorie învățarea limbii române în școli pentru toți cetățenii români? |
| 20 | 20 | În ce limbă se întocmesc documentele școlare și universitare oficiale? |
| 21 | 21 | Cum sprijină Guvernul României învățământul în limba română în afara țării? |
| 21 | 21 | Ce instituții pot organiza unități de învățământ cu predare în limba română în străinătate? |
| 21 | 21 | Ce tipuri de cursuri pot fi susținute pentru promovarea limbii și culturii române în străinătate? |
| 22 | 22 | Ce forme de sprijin oferă statul elevilor și studenților cu probleme sociale sau cerințe educaționale speciale? |
| 22 | 22 | Cine poate beneficia de burse sociale de studii acordate de stat? |
| 22 | 22 | Cum sunt sprijiniți elevii care nu au posibilitatea de a învăța în localitatea de domiciliu? |
| 23 | 23 | Ce reprezintă conceptul de "învățare pe tot parcursul vieții" în legislația educației? |
| 23 | 23 | Care este scopul activităților de învățare realizate pe tot parcursul vieții? |
| 23 | 23 | Este dreptul la învățare pe tot parcursul vieții garantat prin lege? |
| 24 | 24 | Cine proiectează și aplică strategiile naționale în domeniul educației? |
| 24 | 24 | Ce entități sunt consultate în elaborarea strategiilor naționale în educație? |
| 24 | 24 | Este încurajat parteneriatul public-privat în domeniul educației? |
| 25 | 25 | În ce condiții pot cultele recunoscute de stat să organizeze învățământ teologic? |
| 25 | 25 | Ce drepturi au cultele recunoscute de stat în ceea ce privește organizarea învățământului confesional? |
| 25 | 25 | Cum se stabilește proporționalitatea pentru înființarea învățământului teologic specific în universitățile de stat? |
| **Titlul II - Învățământul preuniversitar** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 28 | 28 | Care este durata învățământului general obligatoriu în România? |
| 28 | 28 | Până la ce vârstă este obligatorie frecventarea învățământului de 10 clase? |
| 28 | 28 | Este învățământul liceal de stat gratuit? |
| 29 | 30 | Pe ce durată beneficiază copiii de alocația de stat în timpul școlarizării? |
| 29 | 30 | Ce categorie de învățământ este exceptată de la acordarea alocației de stat pentru copii? |
| 31 | 31 | Este religia o disciplină obligatorie în planurile-cadru ale învățământului preuniversitar? |
| 31 | 31 | Poate un elev să nu frecventeze orele de religie și care este procedura? |
| 31 | 31 | Ce calificare trebuie să aibă personalul didactic pentru a preda disciplina Religie? |
| 32 | 32 | Care sunt condițiile minime de efective pentru ca o unitate de învățământ de stat să aibă personalitate juridică? |
| 32 | 32 | Ce se întâmplă în unitățile administrativ-teritoriale unde numărul de elevi nu permite îndeplinirea condițiilor pentru personalitate juridică? |
| 32 | 32 | Cum se pot organiza structuri de învățământ fără personalitate juridică? |
| 33 | 33 | Ce autorități sunt responsabile pentru buna desfășurare a învățământului preuniversitar la nivel local? |
| 33 | 33 | Există sancțiuni pentru neîndeplinirea obligațiilor de către autoritățile locale în domeniul educației? |
| 34 | 34 | În ce condiții se pot transfera elevii între diferite unități școlare, profiluri sau filiere? |
| 34 | 34 | Este posibil ca un elev cu performanțe excepționale să promoveze doi ani de studii într-un singur an școlar? |
| 34 | 34 | Garantează statul dreptul la educație diferențiată pe baza pluralismului educațional? |
| 36 | 36 | Din ce este constituit sistemul național de învățământ preuniversitar? |
| 36 | 36 | Cum este organizat învățământul preuniversitar în România? |
| 37 | 39 | Care sunt nivelurile sistemului național de învățământ preuniversitar? |
| 37 | 39 | Ce clase cuprinde învățământul secundar inferior (gimnazial) și superior (liceal)? |
| 37 | 39 | Ce este învățământul terțiar nonuniversitar? |
| 40 | 40 | Ce niveluri de învățământ formează învățământul general obligatoriu? |
| 40 | 40 | Din ce este format învățământul profesional și tehnic? |
| 41 | 41 | Care sunt formele de organizare a învățământului preuniversitar? |
| 41 | 41 | În ce condiții se poate organiza învățământul obligatoriu cu frecvență redusă? |
| 41 | 41 | Cum se organizează învățământul pentru copiii nedeplasabili din motive medicale? |
| 42 | 43 | Ce tipuri de unități speciale de învățământ pot funcționa în sistemul preuniversitar? |
| 42 | 43 | Cine poate stabili funcționarea unităților-pilot sau experimentale în învățământul preuniversitar? |
| 44 | 44 | Unde se organizează educația antepreșcolară? |
| 44 | 44 | Cum sprijină statul educația timpurie pentru familiile cu venituri reduse? |
| 44 | 44 | Cine asigură personalul didactic necesar pentru educația antepreșcolară? |
| 45 | 45 | Ce tipuri de program pot avea grădinițele? |
| 45 | 45 | Ce autorități sunt responsabile pentru generalizarea învățământului preșcolar? |
| 46 | 46 | Care este vârsta standard de înscriere a copiilor în clasa pregătitoare? |
| 46 | 46 | Există posibilitatea înscrierii în clasa pregătitoare a copiilor care nu au împlinit 6 ani la începutul anului școlar? |
| 46 | 46 | Ce sunt programele educaționale de tip "A doua șansă" pentru învățământul primar? |
| 47 | 47 | Ce opțiuni au absolvenții de gimnaziu care nu continuă studiile la liceu? |
| 47 | 47 | Pentru cine se organizează programele de tip "A doua șansă" în învățământul gimnazial? |
| 48 | 48 | Care sunt filierele și profilurile din învățământul liceal? |
| 48 | 48 | Care este durata studiilor în învățământul liceal, în funcție de filieră? |
| 48 | 48 | Pot absolvenții de liceu să obțină un certificat de calificare profesională? |
| 49 | 49 | Unde se pot organiza stagiile de pregătire practică pentru elevii din filiera tehnologică sau vocațională? |
| 49 | 49 | Ce facilități fiscale pot primi operatorii economici care sprijină învățământul tehnologic? |
| 49 | 49 | Pot angajatorii solicita organizarea de clase în învățământul liceal tehnologic? |
| 50 | 50 | Unde se poate organiza învățământul profesional? |
| 50 | 50 | Ce drepturi au absolvenții de învățământ profesional care promovează examenul de certificare? |
| 50 | 50 | Cum susține statul învățământul profesional și liceal tehnologic sau vocațional? |
| 51 | 51 | Ce cuprinde învățământul preuniversitar din sistemul de apărare, ordine publică și securitate națională? |
| 51 | 51 | Cine elaborează planurile-cadru de învățământ pentru învățământul liceal militar? |
| 51 | 51 | Cine stabilește cifrele de școlarizare pentru învățământul preuniversitar militar? |
| 52 | 53 | Ce instituții coordonează și controlează unitățile de învățământ militar preuniversitar? |
| 54 | 55 | Cine asigură conducerea operativă a unităților de învățământ preuniversitar militar? |
| 54 | 55 | Cine este președintele consiliului profesoral într-o unitate de învățământ militar? |
| 56 | 56 | Din ce categorii de personal se constituie personalul didactic din unitățile de învățământ militar? |
| 56 | 56 | Ce drepturi și îndatoriri are personalul didactic din sistemul militar de învățământ? |
| 57 | 58 | Cum este asigurată finanțarea învățământului preuniversitar din sistemul de apărare și ordine publică? |
| 59 | 60 | Ce drepturi conferă certificatele de absolvire din învățământul militar după trecerea în rezervă? |
| 61 | 62 | Se supun instituțiile de învățământ preuniversitar militar mecanismelor de asigurare a calității? |
| 63 | 64 | Cum se aplică legislația generală a educației la specificul militar și de ordine publică? |
| 65 | 65 | Cum se organizează învățământul de artă și cel sportiv? |
| 65 | 65 | Ce sunt cluburile sportive școlare și cum sunt finanțate? |
| 65 | 65 | Cum se realizează înscrierea elevilor în învățământul de artă și sportiv? |
| 66 | 66 | Cum sprijină Ministerul Educației activitatea sportivă și artistică de performanță? |
| 66 | 66 | Ce instituții pot sprijini financiar activitățile de performanță în artă și sport? |
| 67 | 67 | Pentru ce tip de calificări se organizează învățământul postliceal? |
| 67 | 67 | Cine are dreptul să se înscrie în învățământul postliceal? |
| 67 | 67 | Pot fi recunoscute creditele obținute în învățământul postliceal în învățământul superior? |
| 68 | 68 | Ce drepturi au persoanele aparținând minorităților naționale în sistemul de învățământ preuniversitar? |
| 68 | 68 | Cum se asigură reprezentarea minorităților naționale în organele de conducere ale școlilor? |
| 68 | 68 | Cum este calculat costul standard per elev în unitățile cu predare în limbile minorităților naționale? |
| 69 | 69 | Ce discipline se predau în limba maternă în învățământul pentru minorități naționale? |
| 69 | 69 | Cum se predau disciplinele Istoria și Geografia României în clasele cu predare în limbile minorităților? |
| 69 | 69 | Pot fi susținute examenele de absolvire în limba în care au fost studiate disciplinele? |
| 70 | 70 | Ce condiții se aplică pentru acordarea personalității juridice unităților cu predare în limba română? |
| 71 | 71 | Pentru cine se organizează învățământul special și special integrat? |
| 71 | 71 | Este gratuit învățământul special și special integrat? |
| 72 | 72 | Unde se poate organiza învățământul special? |
| 72 | 72 | Poate fi durata școlarizării mai mare pentru copiii cu cerințe educaționale speciale? |
| 73 | 73 | Ce instituții realizează evaluarea și orientarea școlară a copiilor cu cerințe educaționale speciale? |
| 73 | 73 | Este sancționată diagnosticarea abuzivă a copiilor pentru a-i include în clase speciale? |
| 74 | 74 | De ce tip de suport educațional beneficiază copiii cu cerințe educaționale speciale integrați în învățământul de masă? |
| 74 | 74 | Ce tip de asistență socială primesc copiii școlarizați în unitățile de învățământ special? |
| 75 | 75 | Cum se organizează școlarizarea pentru copiii cu boli cronice care necesită spitalizare îndelungată? |
| 75 | 75 | În ce condiții se organizează școlarizarea la domiciliu? |
| 76 | 77 | Dispune învățământul special de planuri de învățământ și manuale adaptate? |
| 78 | 78 | Este posibilă reorientarea unui elev din școala specială către școala de masă? |
| 78 | 78 | Cine ia decizia de reorientare a unui elev între școala specială și cea de masă? |
| 79 | 79 | Cum se realizează școlarizarea minorilor și adulților din centrele de reeducare și penitenciare? |
| 79 | 79 | Ce sunt atelierele protejate și cine le organizează? |
| 80 | 81 | Ce se întâmplă la absolvirea învățământului special pentru a asigura integrarea în viața activă? |
| 82 | 82 | Cum sprijină statul copiii și tinerii capabili de performanțe înalte? |
| 82 | 82 | Ce sunt centrele de excelență și cine le înființează? |
| 83 | 83 | Ce este programul "Școala după școală" și cine îl poate organiza? |
| 83 | 83 | Ce tip de activități se pot oferi în cadrul programului "Școala după școală"? |
| 84 | 84 | Pot fi organizate alternative educaționale în sistemul de învățământ preuniversitar? |
| 84 | 84 | Dispune învățământul alternativ de autonomie organizatorică și funcțională? |
| 85 | 85 | Cum se organizează învățământul particular și confesional? |
| 85 | 85 | Sunt criteriile de calitate pentru învățământul particular identice cu cele pentru învățământul de stat? |
| 87 | 87 | Ce este rețeaua școlară și cine o organizează? |
| 87 | 87 | Când se dă publicității rețeaua școlară și cifra de școlarizare pentru anul următor? |
| 87 | 87 | Ce se întâmplă dacă o unitate de învățământ își pierde acreditarea? |
| 88 | 88 | Ce sunt consorțiile școlare și în ce scop se pot înființa? |
| 88 | 88 | Ce avantaje oferă parteneriatul contractual într-un consorțiu școlar? |
| 89 | 89 | Care este numărul mediu, minim și maxim de elevi într-o clasă de învățământ primar, gimnazial sau liceal? |
| 89 | 89 | Există excepții privind efectivele minime ale claselor pentru învățământul în limbile minorităților naționale? |
| 91 | 91 | Ce este Curriculumul național și ce principiu stă la baza elaborării sale? |
| 91 | 91 | Din ce este format Curriculumul național? |
| 92 | 92 | Ce cuprind planurile-cadru de învățământ? |
| 92 | 92 | Cum se constituie curriculumul la decizia școlii? |
| 92 | 92 | Cine elaborează și aprobă programele școlare pentru disciplinele obligatorii? |
| 93 | 93 | Care este numărul maxim de ore pe săptămână alocat disciplinelor în învățământul primar, gimnazial și liceal? |
| 93 | 93 | Ce pondere au disciplinele opționale în planurile-cadru pentru învățământul obligatoriu și liceu? |
| 93 | 93 | Ce libertate are cadrul didactic în gestionarea timpului alocat unei discipline? |
| 94 | 94 | Pe ce este centrat Curriculumul național pentru educația timpurie? |
| 94 | 94 | Ce rol au echipele multidisciplinare de intervenție timpurie? |
| 95 | 95 | Care sunt cele 8 domenii de competențe-cheie pe care se axează curriculumul pentru învățământul primar și gimnazial? |
| 95 | 95 | Este educația fizică și sportul parte din trunchiul comun? |
| 95 | 95 | Ce urmărește curriculumul pentru clasa pregătitoare? |
| 96 | 96 | Ce tip de manuale școlare și auxiliare didactice se utilizează în învățământul preuniversitar? |
| 96 | 96 | Cine selectează manualele școlare care vor fi utilizate la clasă? |
| 96 | 96 | Beneficiază elevii din învățământul de stat de manuale școlare gratuite? |
| 97 | 97 | Ce este Biblioteca Școlară Virtuală și ce conține aceasta? |
| 97 | 97 | Cine este responsabil pentru înființarea și gestiunea Bibliotecii Școlare Virtuale? |
| 97 | 97 | Cum pot utiliza unitățile de învățământ platforma școlară de e-learning? |
| 99 | 99 | Care este scopul principal al evaluării în sistemul de învățământ? |
| 99 | 99 | Cum se exprimă rezultatele evaluării în învățământul primar și, respectiv, secundar? |
| 99 | 99 | Ce se întâmplă în cazul notării elevilor fără respectarea standardelor naționale de evaluare? |
| 100 | 100 | Pe ce se centrează evaluarea elevilor? |
| 100 | 100 | Ce este banca de instrumente de evaluare unică? |
| 100 | 100 | Ce se întâmplă cu un elev care are deficiențe de învățare? |
| 101 | 101 | Ce este portofoliul educațional și ce cuprinde acesta? |
| 101 | 101 | De când se utilizează portofoliul educațional? |
| 102 | 102 | Ce tip de evaluări se organizează la finalul clasei a II-a și a VI-a? |
| 102 | 102 | Ce probe cuprinde evaluarea națională obligatorie de la finalul clasei a IX-a? |
| 102 | 102 | Cum sunt utilizate rezultatele evaluărilor de la finalul ciclurilor de învățământ? |
| 103 | 103 | Ce documente dobândesc absolvenții învățământului gimnazial? |
| 103 | 103 | Cum se asigură continuarea studiilor în învățământul liceal după absolvirea gimnaziului? |
| 104 | 104 | Care este procedura de admitere la liceu sau la școala profesională? |
| 104 | 104 | Cum se realizează admiterea dacă numărul de candidați este mai mare decât numărul de locuri? |
| 104 | 104 | Când trebuie să anunțe școlile disciplinele pentru proba de admitere? |
| 105 | 122 | Ce probe cuprinde examenul național de bacalaureat? |
| 105 | 122 | Pot fi echivalate rezultatele obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru competențe lingvistice? |
| 105 | 122 | Ce probe scrise se susțin la bacalaureat pentru profilul real, respectiv umanist? |
| 123 | 123 | Care sunt condițiile cumulative pentru promovarea examenului de bacalaureat? |
| 123 | 123 | De câte ori pot susține candidații examenul de bacalaureat fără taxă? |
| 123 | 123 | Cum sunt organizate comisiile pentru probele scrise ale examenului de bacalaureat? |
| 125 | 125 | Cine sunt beneficiarii primari, secundari și terțiari ai învățământului preuniversitar? |
| 126 | 126 | Cum sunt luate deciziile majore în învățământul preuniversitar în raport cu beneficiarii? |
| 126 | 126 | Ce este statutul elevului și cine îl elaborează? |
| 127 | 127 | Unde se pot realiza activitățile extrașcolare pentru elevi? |
| 127 | 127 | Cine stabilește regulamentul de organizare și control al unităților care oferă educație extrașcolară? |
| 128 | 128 | Ce tipuri de burse pot beneficia elevii din învățământul preuniversitar de stat? |
| 128 | 128 | Cine stabilește criteriile specifice de acordare a burselor școlare? |
| 128 | 128 | Pot elevii să beneficieze de burse din partea operatorilor economici? |
| 129 | 129 | Ce tip de asistență medicală și psihologică este gratuită pentru elevi? |
| 129 | 129 | Este necesară plata unor taxe pentru obținerea autorizației sanitare de funcționare a școlilor de stat? |
| 130 | 130 | Ce reduceri de tarif la transportul public au elevii? |
| 130 | 130 | Ce categorii de elevi beneficiază de gratuitate la transport? |
| 130 | 130 | Ce reduceri au elevii pentru accesul la muzee și alte manifestări culturale? |
| 131 | 131 | Cum se asigură serviciile de transport și cazare pentru elevii școlarizați în altă localitate decât cea de domiciliu? |
| 131 | 131 | Cum subvenționează statul costurile aferente frecventării liceului pentru elevii din mediul rural? |
| 132 | 132 | Ce este contractul educațional încheiat între școală și părinți? |
| 132 | 132 | Ce obligații are părintele sau tutorele legal pe perioada învățământului obligatoriu? |
| 132 | 132 | Cine răspunde pentru distrugerile materiale cauzate de elevi în patrimoniul școlii? |
| 133 | 134 | Pot unitățile de învățământ să primească donații? |
| 135 | 135 | Din ce categorii de personal este format personalul din învățământul preuniversitar? |
| 135 | 135 | Poate funcționa personal didactic asociat în învățământul preuniversitar? |
| 136 | 137 | Cum se ocupă posturile didactice vacante și rezervate în învățământul preuniversitar de stat și particular? |
| 138 | 138 | Cum se realizează angajarea personalului didactic în unitățile de învățământ? |
| 138 | 138 | Au caracter deschis concursurile pentru ocuparea posturilor didactice? |
| 139 | 139 | Cine coordonează concursul de ocupare a posturilor didactice auxiliare și administrative? |
| 139 | 139 | Cine aprobă comisiile de concurs și validează rezultatele pentru personalul auxiliar și administrativ? |
| 140 | 140 | Cum se realizează evaluarea anuală a activității personalului didactic și didactic auxiliar? |
| 140 | 140 | Ce este gradația de merit și cum stau rezultatele evaluării la baza acordării acesteia? |
| 140 | 140 | Cine realizează auditarea periodică a resursei umane din învățământul preuniversitar? |
| 141 | 142 | Cine ia hotărârile privind angajarea, evaluarea și sancționarea personalului didactic la nivelul școlii? |
| 141 | 142 | Cine este angajatorul personalului didactic într-o unitate de învățământ? |
| **Titlul III - Învățământul superior** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 169 | 169 | Ce reglementează legislația privind învățământul superior? |
| 169 | 169 | Ce tipuri de instituții de învățământ superior pot exista în România? |
| 170 | 170 | Ce condiții trebuie să îndeplinească o instituție pentru a putea organiza învățământ superior? |
| 170 | 170 | În ce condiții sunt recunoscute de stat actele de finalizare a studiilor superioare? |
| 171 | 171 | Ce include sistemul național de învățământ superior? |
| 171 | 171 | Pot instituțiile de învățământ superior din străinătate să organizeze filiale în România? |
| 172 | 173 | Care este misiunea învățământului superior? |
| 172 | 173 | Prin ce mijloace generează și transferă cunoaștere către societate învățământul superior? |
| 174 | 174 | Care sunt principiile pe care se bazează sistemul național de învățământ superior? |
| 174 | 174 | Sunt admise discriminări în învățământul superior? |
| 174 | 174 | Ce drepturi specifice au studenții cu dizabilități fizice în spațiul universitar? |
| 175 | 175 | Este gratuit învățământul în instituțiile de învățământ superior de stat? |
| 175 | 175 | Cine stabilește cuantumul taxelor de școlarizare în universități? |
| 176 | 176 | Ce instituții sunt abilitate să elibereze diplome și certificate de studii universitare? |
| 176 | 176 | Ce se întâmplă în cazul emiterii de diplome de către instituții neacreditate? |
| 177 | 178 | Ce autoritate publică este abilitată să controleze respectarea reglementărilor în învățământul superior? |
| 179 | 179 | Cum se înființează instituțiile de învățământ superior de stat și particulare? |
| 179 | 179 | Cine are inițiativa înființării unei instituții de învățământ superior particular? |
| 180 | 180 | Ce este autonomia universitară și ce drepturi conferă aceasta? |
| 180 | 180 | Unde sunt exprimate aspectele fundamentale ale autonomiei universitare? |
| 180 | 180 | Este garantată libertatea cercetării în instituțiile de învățământ superior? |
| 181 | 181 | Ce presupune principiul răspunderii publice pentru o instituție de învățământ superior? |
| 181 | 181 | Ce obligații au universitățile în ceea ce privește transparența deciziilor și a activităților? |
| 182 | 182 | Ce măsuri se pot lua în cazul nerespectării obligațiilor legale de către o universitate? |
| 182 | 182 | Cine poate sesiza Consiliul de etică și management universitar cu privire la nerespectarea obligațiilor legale? |
| 182 | 182 | Poate fi revocat din funcție rectorul unei universități și în ce condiții? |
| 183 | 183 | Ce cuprinde spațiul universitar? |
| 183 | 183 | Este inviolabil spațiul universitar? |
| 184 | 184 | Din cine este constituită comunitatea universitară? |
| 185 | 185 | Ce este Carta universitară și ce aspecte reglementează în mod obligatoriu? |
| 185 | 185 | Cine elaborează și adoptă Carta universitară? |
| 185 | 185 | Este necesar avizul de legalitate al Ministerului Educației pentru adoptarea Cartei universitare? |
| 186 | 186 | Pot instituțiile de învățământ superior să înființeze societăți comerciale, fundații sau asociații? |
| 186 | 186 | Ce sunt consorțiile universitare? |
| 187 | 187 | Ce trebuie să includă obligatoriu codul de etică și deontologie profesională universitară? |
| 187 | 187 | Ce obligații are rectorul în ceea ce privește raportul anual privind starea universității? |
| 187 | 187 | Ce informații trebuie să conțină raportul anual al rectorului? |
| 189 | 189 | Ce componente organizatorice poate cuprinde o instituție de învățământ superior? |
| 189 | 189 | Pot fi înființate unități de cercetare distincte în cadrul universităților? |
| 190 | 190 | Ce este facultatea și ce rol are în cadrul unei universități? |
| 190 | 190 | Cum se înființează sau se desființează o facultate? |
| 191 | 191 | Ce este departamentul și cum se organizează acesta? |
| 191 | 191 | Cine aprobă înființarea sau desființarea unui departament universitar? |
| 192 | 193 | Cum se înființează institutele sau centrele de cercetare-dezvoltare în cadrul universităților? |
| 194 | 194 | Cum se realizează învățământul superior pentru minoritățile naționale? |
| 194 | 194 | Ce este o linie de studiu în cadrul unei universități multilingve și multiculturale? |
| 194 | 194 | Cum se calculează finanțarea de bază pentru studenții care urmează cursuri în limba unei minorități naționale? |
| 196 | 196 | Care este structura unui an universitar? |
| 196 | 196 | Cine aprobă calendarul activităților educaționale într-o universitate? |
| 197 | 197 | Ce este un program de studii universitare? |
| 197 | 197 | Pe ce sunt grupate și organizate programele de studii universitare? |
| 198 | 198 | Este necesară autorizarea sau acreditarea pentru fiecare formă de învățământ și limbă de predare a unui program de studii? |
| 198 | 198 | Ce se întâmplă în cazul organizării de programe de studii universitare care nu funcționează legal? |
| 198 | 198 | Cum se stabilește nomenclatorul domeniilor și programelor de studii universitare? |
| 199 | 200 | Care sunt formele de organizare a programelor de studii universitare? |
| 199 | 200 | Ce caracterizează învățământul cu frecvență, cu frecvență redusă și la distanță? |
| 201 | 201 | Ce programe de studii se pot organiza doar la forma de învățământ cu frecvență? |
| 201 | 201 | Sunt diplomele obținute la diferite forme de învățământ echivalente? |
| 202 | 203 | Ce este contractul de studii universitare și când se încheie? |
| 204 | 204 | Cine elaborează metodologia-cadru privind organizarea admiterii în învățământul superior? |
| 204 | 204 | Poate o persoană să beneficieze de finanțare de la buget pentru mai multe programe de licență, master sau doctorat? |
| 204 | 204 | Ce obligații au universitățile privind restituirea dosarelor candidaților respinși sau care renunță la loc? |
| 205 | 205 | Care sunt examenele de finalizare a studiilor în învățământul superior? |
| 205 | 205 | Cine poate organiza și desfășura examenele de finalizare a studiilor? |
| 205 | 205 | Ce responsabilitate au îndrumătorii lucrărilor de licență, disertație și doctorat privind originalitatea acestora? |
| 206 | 206 | Cum sunt evaluate rezultatele academice ale unui student? |
| 206 | 206 | Pot fi anulate rezultatele unui examen obținut în mod fraudulos? |
| 207 | 208 | Cine are competența de a analiza contestațiile la examenele din învățământul superior? |
| 209 | 210 | În ce condiții poate rectorul anula un certificat sau o diplomă de studii? |
| 211 | 211 | Cum se realizează recunoașterea și echivalarea studiilor efectuate în străinătate? |
| 211 | 211 | Pot fi recunoscute studiile întrerupte ca urmare a exmatriculării pentru încălcarea eticii universitare? |
| 212 | 212 | Ce reprezintă un credit de studiu transferabil (ECTS/SECT)? |
| 212 | 212 | Care este numărul minim de credite de studii transferabile necesar pentru un an de studii? |
| 212 | 212 | Care este durata totală cumulată a ciclului de studii de licență și de master în credite transferabile? |
| 213 | 213 | Pot fi recunoscute studiile universitare efectuate anterior într-un alt program? |
| 213 | 213 | Cum se poate echivala învățământul universitar de scurtă durată pentru cadrele didactice din preuniversitar? |
| 215 | 215 | Care este durata și numărul de credite pentru studiile universitare de licență? |
| 215 | 215 | Este obligatorie efectuarea stagiilor de practică în cadrul studiilor de licență? |
| 215 | 215 | Pot studenții să parcurgă doi ani de studii într-un singur an? |
| 217 | 217 | Cine poate participa la admiterea în ciclul I de studii universitare? |
| 217 | 217 | Pot universitățile stabili condiții speciale de admitere pentru olimpici? |
| 219 | 219 | Ce denumire are diploma obținută după promovarea studiilor universitare de licență? |
| 219 | 219 | Ce este suplimentul la diplomă și în ce limbi se eliberează? |
| 221 | 221 | Care este durata normală a programelor de studii universitare de master? |
| 221 | 221 | Este diploma de absolvire a învățământului superior de lungă durată (anterior sistemului Bologna) echivalentă cu o diplomă de master? |
| 222 | 222 | Ce tipuri de programe de master pot fi organizate? |
| 222 | 222 | Ce este un master de cercetare și unde poate fi organizat? |
| 223 | 224 | Cum se acreditează un domeniu de studii universitare de master? |
| 223 | 224 | Cine stabilește programele de studii de master promovate anual într-o universitate? |
| 225 | 227 | Cine poate candida la programe de studii universitare de master? |
| 228 | 229 | Ce denumire are diploma conferită după promovarea unui program de studii universitare de master? |
| 231 | 231 | Ce reprezintă studiile universitare de doctorat și la ce nivel de calificare corespund? |
| 231 | 231 | Ce este o școală doctorală și cine o poate organiza? |
| 231 | 231 | Ce tipuri de programe de doctorat pot fi organizate (științific sau profesional)? |
| 232 | 232 | Care este durata programului de studii universitare de doctorat? |
| 232 | 232 | Ce cuprinde programul de studii universitare de doctorat? |
| 232 | 232 | Pot fi recunoscute stagii anterioare de doctorat sau de cercetare? |
| 233 | 233 | Cum se finanțează studiile universitare de doctorat? |
| 233 | 233 | Ce este un grant doctoral și cum se acordă? |
| 234 | 235 | În ce limbi se poate desfășura doctoratul? |
| 236 | 237 | Ce este doctoratul în cotutelă și cum se organizează? |
| 238 | 239 | Cine are dreptul să participe la concursul de admitere la studii universitare de doctorat? |
| 241 | 241 | Ce calitate are o persoană înscrisă într-un program de studii de doctorat? |
| 241 | 241 | Ce drepturi are un student-doctorand în ceea ce privește vechimea în muncă și asistența medicală? |
| 241 | 241 | Poate un student-doctorand să desfășoare activități didactice? |
| 242 | 243 | Este perioada studiilor de doctorat considerată vechime în muncă pentru stabilirea stagiului de cotizare la pensie? |
| 244 | 244 | Cine poate fi conducător de doctorat? |
| 244 | 244 | Cum se acordă calitatea de conducător de doctorat? |
| 244 | 244 | Pot specialiștii din străinătate să devină conducători de doctorat în România? |
| 245 | 245 | Câți studenți-doctoranzi poate îndruma simultan un conducător de doctorat? |
| 245 | 245 | Poate un conducător de doctorat să îndrume studenți în mai multe instituții simultan? |
| 246 | 246 | Cum se desfășoară susținerea publică a tezei de doctorat? |
| 246 | 246 | Ce calificative pot fi atribuite unei teze de doctorat? |
| 246 | 246 | Ce se întâmplă dacă o teză de doctorat este invalidată de CNATDCU? |
| 247 | 247 | Ce titlu și ce diplomă se conferă după promovarea unui program de doctorat? |
| 248 | 248 | Ce măsuri se pot lua în cazul nerespectării standardelor de calitate sau de etică în cadrul studiilor doctorale? |
| 248 | 248 | Poate fi retrasă calitatea de conducător de doctorat sau titlul de doctor? |
| 250 | 251 | Ce sunt programele postuniversitare? |
| 252 | 252 | Ce sunt programele postdoctorale de cercetare avansată și cine le poate urma? |
| 252 | 252 | Cum sunt încadrați cercetătorii postdoctorali în universități? |
| 253 | 253 | Cine poate organiza programe postuniversitare de formare și dezvoltare profesională continuă? |
| 253 | 253 | Ce tip de certificat se eliberează la finalizarea programelor postuniversitare de formare continuă? |
| 255 | 255 | Cum se organizează învățământul superior din domeniile sănătate și medicină veterinară? |
| 255 | 255 | Ce este rezidențiatul și cine îl poate urma? |
| 255 | 255 | Ce criterii specifice se aplică la selecția personalului didactic universitar din domeniul sănătății? |
| 256 | 257 | Cum se reglementează aspectele specifice ale învățământului superior medical? |
| 259 | 259 | Cum este organizat învățământul superior militar, de informații, de ordine publică și de securitate națională? |
| 259 | 259 | Se supun instituțiile de învățământ superior militar acelorași reguli de asigurare a calității ca și cele civile? |
| 259 | 259 | Ce drepturi conferă diplomele obținute în învățământul superior militar după trecerea în rezervă? |
| 260 | 260 | Cum se realizează managementul instituțiilor de învățământ superior militar? |
| 260 | 260 | Este funcția de rector compatibilă cu cea de comandant al instituției militare de învățământ? |
| 261 | 261 | Se aplică principiul autonomiei universitare instituțiilor de învățământ superior militar? |
| 261 | 261 | Pot cadrele didactice militare titulare să își continue activitatea după pensionare? |
| 262 | 263 | Cum se desfășoară viața universitară în instituțiile de învățământ superior militar? |
| 265 | 266 | Cum se desfășoară procesul educațional în învățământul superior artistic și sportiv? |
| 267 | 268 | Ce cicluri de studii universitare pot organiza instituțiile de învățământ superior artistic și sportiv? |
| 269 | 270 | Poate fi adaptată structura anului universitar în învățământul artistic și sportiv? |
| 271 | 272 | Unde se desfășoară practica studenților din învățământul superior artistic și sportiv? |
| 273 | 274 | Este doctoratul o condiție pentru cariera didactică în învățământul superior artistic și sportiv? |
| 275 | 276 | Cum se desfășoară cercetarea prin creație artistică și performanță sportivă? |
| 277 | 278 | Ce criterii specifice se iau în considerare la evaluarea calității universităților artistice și sportive? |
| 279 | 280 | Cum se realizează alocarea fondurilor pe baze competiționale în învățământul superior artistic și sportiv? |
| 281 | 282 | Cum se reglementează aspectele specifice învățământului superior artistic și sportiv? |
| 284 | 284 | Cum se organizează activitatea de cercetare, dezvoltare și inovare în universități? |
| 284 | 284 | Ce obligații au universitățile care și-au asumat ca misiune și cercetarea științifică? |
| 285 | 285 | Ce este regia pentru granturile de cercetare și cine stabilește cuantumul acesteia? |
| 286 | 286 | Ce înseamnă principiul "grantul urmează cercetătorul"? |
| 286 | 286 | Ce avans poate fi asigurat pentru granturile gestionate de Autoritatea Națională pentru Cercetare Științifică? |
| 288 | 288 | Care sunt obligațiile unei instituții de învățământ superior în asigurarea calității? |
| 288 | 288 | Sunt studenții considerați parteneri în procesul de asigurare a calității? |
| 289 | 289 | În ce scop se realizează evaluarea universităților? |
| 289 | 289 | Care sunt cele trei categorii în care sunt clasificate universitățile? |
| 289 | 289 | Cum este finanțarea publică a universităților de stat influențată de clasificarea și ierarhizarea acestora? |
| 290 | 290 | Pot universitățile să fuzioneze sau să formeze consorții? |
| 290 | 290 | Cum încurajează statul fuzionarea universităților? |
| 291 | 291 | Ce obligație au universitățile privind evaluarea internă a departamentelor? |
| 291 | 291 | Ce se poate întâmpla cu departamentele universitare neperformante? |
| 292 | 293 | Ce este Institutul de Studii și Cercetări Avansate din Româna și care este scopul său? |
| 294 | 295 | Cum încurajează statul excelența în instituțiile de învățământ superior? |
| 294 | 295 | Ce este fondul de dezvoltare instituțională și cum se alocă? |
| 296 | 297 | Ce forme de sprijin există pentru cadrele didactice, studenții și cercetătorii cu performanțe excepționale? |
| 299 | 299 | Cum sunt considerați studenții în cadrul comunității academice? |
| 299 | 299 | La câte programe de studii poate fi înmatriculată o persoană concomitent? |
| 301 | 301 | Ce este Registrul Matricol Unic al Universităților din România (RMUR)? |
| 301 | 301 | Ce consecințe are falsificarea înscrisurilor din registrul matricol? |
| 302 | 302 | Care sunt principiile care reglementează activitatea studenților în comunitatea universitară? |
| 302 | 302 | Ce este Codul drepturilor și obligațiilor studentului? |
| 303 | 303 | Au studenții dreptul de a înființa organizații, cluburi sau publicații? |
| 303 | 303 | Cum sunt aleși reprezentanții studenților în structurile de conducere ale universității? |
| 304 | 304 | Există un sistem de împrumuturi bancare garantate de stat pentru studenți? |
| 304 | 304 | În ce condiții pot fi absolvenții scutiți de plata unei părți din împrumutul pentru studii? |
| 305 | 306 | Ce facilități au studenții la transport, cazare și evenimente culturale? |
| 305 | 306 | Pot universitățile acorda locuri de studii gratuite pentru absolvenții proveniți din centre de plasament? |
| 305 | 306 | Cum sunt stabilite tarifele pentru căminele și cantinele studențești? |
| 307 | 307 | Acordă statul român burse pentru școlarizarea studenților străini? |
| 309 | 309 | Care sunt structurile și funcțiile de conducere într-o instituție de învățământ superior? |
| 309 | 309 | Cum sunt aleși directorul de departament și membrii consiliului departamentului? |
| 309 | 309 | Cum sunt selectați decanii facultăților? |
| 310 | 310 | Care este componența senatului universitar? |
| 310 | 310 | Cum sunt stabiliți membrii senatului universitar? |
| 310 | 310 | Ce rol are președintele senatului universitar? |
| 311 | 311 | Prin ce modalități poate fi desemnat rectorul unei universități? |
| 311 | 311 | Cine decide modalitatea de desemnare a rectorului? |
| 312 | 312 | Care este procedura de desemnare a rectorului prin concurs public? |
| 312 | 312 | Cine poate participa la concursul pentru funcția de rector? |
| 313 | 313 | Cine confirmă rectorul desemnat și în ce termen? |
| 313 | 313 | Ce este contractul de management încheiat între rector și senatul universitar? |
| 313 | 313 | Cum este format consiliul de administrație al universităților de stat? |
| 314 | 314 | Poate fi demis rectorul de către senatul universitar? |
| 314 | 314 | Poate ministrul educației să revoce din funcție un rector? |
| 315 | 315 | Care sunt atribuțiile principale ale senatului universitar? |
| 315 | 315 | Care este durata mandatului senatului universitar și a membrilor săi? |
| 315 | 315 | Care sunt atribuțiile rectorului unei universități? |
| 316 | 316 | Este funcția de rector compatibilă cu deținerea de funcții de conducere într-un partid politic? |
| 316 | 316 | Se pot cumula funcțiile de conducere sau demnitate publică cu funcțiile didactice? |
| 316 | 316 | Este interzisă ocuparea funcțiilor de conducere în universități după împlinirea vârstei de pensionare? |
| 318 | 318 | Care sunt atribuțiile principale ale Ministerului Educației în domeniul învățământului superior? |
| 318 | 318 | Cum este gestionat procesul de evaluare și clasificare a universităților? |
| 319 | 319 | Ce organisme consultative sprijină Ministerul Educației în exercitarea atribuțiilor sale? |
| 319 | 319 | Cine poate face parte din consiliile naționale consultative din domeniul educației superioare? |
| 320 | 320 | Ce atribuții are Consiliul de Etică și Management Universitar? |
| 320 | 320 | Care este rolul Consiliului Național de Statistică și Prognoză a Învățământului Superior? |
| 321 | 321 | Ce atribuții are Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare (CNATDCU)? |
| 321 | 321 | Ce rol are Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Superior (CNFIS)? |
| 321 | 321 | Care sunt atribuțiile Consiliului Național al Cercetării Științifice (CNCS)? |
| 322 | 322 | Ce este sistemul de indicatori statistici de referință pentru învățământul superior? |
| 323 | 323 | Cu cine colaborează Ministerul Educației în exercitarea atribuțiilor sale? |
| 325 | 325 | Cum se finanțează învățământul superior de stat? |
| 325 | 325 | Pentru ce activități se pot percepe taxe în învățământul universitar de stat gratuit? |
| 326 | 326 | Din ce surse se compun veniturile instituțiilor de învățământ superior de stat? |
| 326 | 326 | Cum se acordă finanțarea suplimentară pentru a stimula excelența universitară? |
| 326 | 326 | Cum se alocă fondurile pentru burse și protecție socială a studenților? |
| 327 | 328 | Poate statul român acorda burse pentru etnicii români din afara țării? |
| 329 | 329 | Ce tipuri de programe de studii beneficiază de finanțare preferențială? |
| 329 | 329 | Ce se întâmplă cu fondurile necheltuite la sfârșitul anului bugetar de către universități? |
| 330 | 330 | Ce tipuri de drepturi pot avea universitățile asupra bunurilor din patrimoniul propriu? |
| 330 | 330 | Cum se exercită dreptul de proprietate al universităților de stat asupra bunurilor din patrimoniul lor? |
| 330 | 330 | Ce se întâmplă cu patrimoniul unei universități de stat în caz de desființare? |
| 331 | 331 | Cum sunt fondate și ce statut juridic au instituțiile de învățământ superior particulare? |
| 331 | 331 | Cum se stabilesc structurile și atribuțiile conducerii în universitățile particulare? |
| 332 | 332 | Ce proceduri trebuie să parcurgă o instituție de învățământ superior particulară pentru a funcționa legal? |
| 333 | 333 | Din ce se compune patrimoniul instituțiilor de învățământ superior particulare? |
| 334 | 334 | Cum se realizează desființarea, dizolvarea sau lichidarea unei universități particulare? |
| 335 | 336 | Care sunt sursele de finanțare ale instituțiilor de învățământ superior particulare? |
| **Titlul IV - Statutul personalului didactic** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 339 | 340 | Ce aspecte reglementează statutul personalului didactic din învățământul preuniversitar? |
| 341 | 341 | Cine face parte din categoria personalului didactic? |
| 341 | 341 | Ce condiții trebuie să îndeplinească o persoană pentru a face parte din personalul didactic? |
| 342 | 342 | Ce documente sunt necesare pentru încadrarea într-o funcție didactică? |
| 342 | 342 | Ce se întâmplă în situații de inaptitudine profesională de natură psihocomportamentală a unui cadru didactic? |
| 342 | 342 | Ce activități sunt considerate incompatibile cu demnitatea funcției didactice? |
| 343 | 344 | Cum se aplică prevederile legii educației în instituțiile de învățământ militar și de ordine publică? |
| 343 | 344 | Ce este corpul instructorilor militari și cum se stabilesc funcțiile didactice aferente? |
| 346 | 346 | Ce etape cuprinde formarea inițială pentru ocuparea funcțiilor didactice din învățământul preuniversitar? |
| 346 | 346 | Cum se realizează formarea personalului din educația antepreșcolară? |
| 347 | 347 | Cine stabilește reperele curriculare pentru formarea inițială a personalului didactic? |
| 348 | 348 | Este obligatorie absolvirea unui master didactic pentru a preda în învățământul preuniversitar? |
| 348 | 348 | Pot beneficia studenții de la masterul didactic de burse de studiu finanțate de la bugetul de stat? |
| 349 | 349 | Ce condiții sunt necesare pentru înscrierea la stagiul practic de un an în învățământ? |
| 349 | 349 | Cum se organizează pregătirea practică din cadrul masterului didactic? |
| 350 | 350 | Cum se ocupă o funcție didactică pentru perioada stagiului practic de un an? |
| 351 | 351 | Ce etape cuprinde examenul național de definitivare în învățământ? |
| 351 | 351 | Ce titlu dobândesc cadrele didactice care promovează examenul de definitivat? |
| 351 | 351 | Ce se întâmplă cu persoanele care nu promovează examenul de definitivare în învățământ? |
| 352 | 352 | Cum se realizează evoluția în cariera didactică preuniversitară? |
| 352 | 352 | Care sunt condițiile pentru obținerea gradului didactic II? |
| 352 | 352 | Care sunt condițiile pentru obținerea gradului didactic I? |
| 353 | 353 | Ce este titlul de "profesor-emerit" și ce beneficii aduce? |
| 353 | 353 | Cine poate dobândi titlul de profesor-emerit în învățământul preuniversitar? |
| 354 | 354 | Ce finalități generale are dezvoltarea profesională a personalului didactic? |
| 354 | 354 | Cum se realizează acreditarea furnizorilor de formare continuă? |
| 355 | 355 | Este obligatorie participarea periodică a cadrelor didactice la programe de formare continuă? |
| 355 | 355 | Câte credite profesionale transferabile trebuie să acumuleze un cadru didactic la fiecare 5 ani? |
| 355 | 355 | Cum se realizează evaluarea achizițiilor dobândite prin formare continuă? |
| 356 | 356 | Ce este corpul național de experți în management educațional? |
| 356 | 356 | Ce condiție trebuie îndeplinită pentru a ocupa funcții de conducere în unitățile de învățământ? |
| 357 | 358 | Care sunt funcțiile didactice în învățământul preuniversitar? |
| 357 | 358 | Cine este considerat personal didactic asociat? |
| 359 | 359 | Care sunt condițiile minime de studii pentru ocuparea funcțiilor didactice? |
| 359 | 359 | Ce este corpul profesorilor mentori și cum se constituie? |
| 359 | 359 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru ocuparea funcțiilor didactice din învățământul special? |
| 360 | 361 | Ce funcții sunt considerate didactice auxiliare în învățământul preuniversitar? |
| 362 | 363 | Ce condiții de studii trebuie îndeplinite pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare? |
| 364 | 364 | Poate Ministerul Educației să stabilească noi funcții didactice sau didactice auxiliare? |
| 365 | 365 | Ce se întâmplă cu cadrele didactice titulare în cazul restrângerii de activitate? |
| 365 | 365 | Ce se înțelege prin restrângere de activitate în învățământul preuniversitar? |
| 366 | 367 | În ce condiții pot deveni titulari cadrele didactice netitulare calificate care au participat la concursuri în anii anteriori? |
| 368 | 368 | Cum se ocupă posturile didactice în învățământul preuniversitar? |
| 368 | 368 | Ce probe cuprinde concursul pentru ocuparea unui post didactic? |
| 368 | 368 | Cum se încheie contractul individual de muncă pentru profesorii debutanți și pentru cei definitivi? |
| 369 | 369 | Ce categorii de personal didactic au drept de rezervare a postului? |
| 369 | 369 | Poate un cadru didactic să beneficieze de concediu fără plată cu rezervarea postului? |
| 370 | 370 | Care sunt funcțiile de conducere, de îndrumare și de control în învățământul preuniversitar? |
| 371 | 371 | Cum se ocupă funcția de director și de director adjunct într-o unitate de învățământ? |
| 371 | 371 | Ce incompatibilități politice au directorii din învățământul preuniversitar? |
| 372 | 372 | Cine organizează concursul pentru funcția de director al unei școli? |
| 372 | 372 | Poate fi eliberat din funcție directorul unei unități de învățământ de stat și în ce condiții? |
| 373 | 373 | Cum sunt numiți inspectorii școlari generali și directorii caselor corpului didactic? |
| 373 | 373 | Ce tip de contract încheie inspectorii școlari generali cu ministrul educației? |
| 374 | 374 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru a ocupa o funcție de conducere în inspectoratele școlare? |
| 374 | 374 | Cum se desfășoară concursul pentru ocuparea funcțiilor de îndrumare și control din inspectoratul școlar? |
| 383 | 383 | Ce activități cuprinde norma unui cadru didactic de predare? |
| 383 | 383 | Câte ore pe săptămână reprezintă norma didactică pentru profesorii din învățământul secundar? |
| 383 | 383 | Cum se stabilește norma didactică pentru personalul din învățământul special? |
| 384 | 384 | Cum se poate completa norma didactică dacă nu se poate constitui din ore de la specializarea de bază? |
| 384 | 384 | Cine poate preda orele de limbi străine în învățământul primar? |
| 384 | 384 | Poate fi degrevat personalul de conducere de norma didactică de predare? |
| 385 | 385 | Ce este gradația de merit și cum se acordă în învățământul preuniversitar? |
| 385 | 385 | Ce procent din salariul de bază reprezintă gradația de merit? |
| 386 | 386 | Ce distincții pot fi acordate personalului didactic din învățământul preuniversitar? |
| 386 | 386 | Ce premii însoțesc distincțiile "Gheorghe Lazăr" și "Diploma de excelență"? |
| 387 | 388 | De unde decurg drepturile și obligațiile personalului din învățământul preuniversitar? |
| 389 | 389 | Care este durata concediului anual cu plată pentru cadrele didactice? |
| 389 | 389 | Se poate întrerupe concediul legal al unui cadru didactic? |
| 390 | 390 | Au dreptul cadrele didactice la concediu plătit pentru redactarea tezei de doctorat? |
| 390 | 390 | Ce drepturi au salariații disponibilizați în cazul desființării unei unități de învățământ de stat? |
| 391 | 392 | Cum se stabilește concediul de odihnă pentru personalul de conducere din inspectoratele școlare? |
| 393 | 394 | Cine elaborează normele metodologice privind efectuarea concediului legal în învățământ? |
| 395 | 396 | Ce presupune dreptul la inițiativă profesională al cadrelor didactice? |
| 397 | 397 | Pot fi cadrele didactice perturbate în timpul desfășurării activității didactice? |
| 397 | 397 | Este permisă înregistrarea audio sau video a activității didactice fără acordul cadrului didactic? |
| 398 | 399 | Are personalul didactic dreptul de a face parte din asociații sindicale, profesionale sau culturale? |
| 398 | 399 | Pot cadrele didactice să exprime liber opinii profesionale în spațiul școlar? |
| 400 | 400 | Poate personalul didactic beneficia de acoperirea cheltuielilor pentru participarea la manifestări științifice în străinătate? |
| 401 | 402 | Ce drepturi au copiii personalului didactic în ceea ce privește taxele de admitere la facultate și cazarea? |
| 403 | 403 | De ce compensații beneficiază personalul didactic și didactic auxiliar în bazele de odihnă și tratament? |
| 405 | 405 | Poate un cadru didactic titular să solicite concediu fără plată pentru a continua studiile? |
| 407 | 408 | Pentru ce fapte răspunde disciplinar personalul din învățământul preuniversitar? |
| 407 | 408 | Care sunt sancțiunile disciplinare ce se pot aplica personalului didactic? |
| 407 | 408 | Cine poate sesiza săvârșirea unei abateri disciplinare? |
| 409 | 409 | Cine propune sancționarea disciplinară a personalului didactic dintr-o școală? |
| 409 | 409 | Cine pune în aplicare sancțiunile disciplinare pentru directorul unei școli? |
| 410 | 412 | Cine stabilește sancțiunea disciplinară pe baza raportului comisiei de cercetare? |
| 411 | 412 | Cum se stabilește răspunderea patrimonială a personalului didactic? |
| 413 | 414 | Când se poate dispune ridicarea și radierea unei sancțiuni disciplinare? |
| 413 | 414 | Este garantat dreptul persoanei sancționate de a se adresa instanțelor judecătorești? |
| 415 | 415 | Cum se realizează pensionarea personalului didactic? |
| 415 | 415 | Pot cadrele didactice pensionate să mai desfășoare activități didactice? |
| 415 | 415 | Este permisă ocuparea unei funcții de conducere în învățământ după împlinirea vârstei legale de pensionare? |
| 417 | 417 | Care sunt funcțiile didactice și de cercetare în instituțiile de învățământ superior? |
| 417 | 417 | Cum se realizează echivalența între funcțiile de cercetare și cele didactice? |
| 417 | 417 | Poate funcționa personal didactic asociat în învățământul superior? |
| 418 | 418 | Cum se întocmesc statele de funcții ale personalului didactic și de cercetare? |
| 418 | 418 | Cine aprobă statul de funcții al personalului didactic și de cercetare? |
| 419 | 419 | Ce cuprinde norma universitară? |
| 419 | 419 | Câte ore convenționale pe săptămână reprezintă norma didactică minimă pentru un profesor universitar? |
| 419 | 419 | Poate senatul universitar să mărească norma didactică minimă? |
| 420 | 420 | Cum sunt remunerate activitățile didactice care depășesc norma? |
| 420 | 420 | Ce este anul sabatic și cine poate beneficia de acesta? |
| 420 | 420 | Este necesar acordul senatului universitar pentru a preda la o altă instituție? |
| 421 | 421 | La ce vârstă se pensionează personalul didactic și de cercetare din învățământul superior? |
| 421 | 421 | Pot cadrele didactice să își continue activitatea după pensionare? |
| 421 | 421 | Cum pot conduce doctorate cadrele didactice după împlinirea vârstei de 65 de ani? |
| 422 | 422 | Cum sunt încadrați studenții-doctoranzi în cadrul universităților? |
| 422 | 422 | Beneficiază studenții-doctoranzi de vechime în muncă? |
| 423 | 423 | Ce se înțelege prin personal didactic titular și personal didactic asociat în învățământul superior? |
| 423 | 423 | Poate un cadru didactic să fie titular la mai multe universități simultan? |
| 424 | 425 | Cum se stabilesc formațiunile de studiu și dimensiunile acestora în învățământul superior? |
| 426 | 427 | Cine are competența de a organiza concursurile pentru ocuparea posturilor didactice și de cercetare? |
| 428 | 428 | Cum se face angajarea pe un post didactic sau de cercetare în învățământul superior? |
| 428 | 428 | Poate fi reînnoit un contract de angajare pe perioadă determinată pentru personalul didactic? |
| 429 | 429 | Cine stabilește metodologia-cadru de concurs pentru ocuparea posturilor vacante în universități? |
| 429 | 429 | Ce reguli se aplică privind ocuparea de funcții de către rude în aceeași universitate? |
| 430 | 430 | Cum se acoperă posturile didactice rezervate sau temporar vacante? |
| 430 | 430 | Cum se pot angaja specialiști cu valoare științifică recunoscută în calitate de profesori asociați invitați? |
| 431 | 431 | Pot universitățile să își stabilească propria metodologie de concurs pentru ocuparea posturilor? |
| 431 | 431 | Când se face încadrarea pe post după promovarea unui concurs? |
| 432 | 432 | Cine răspunde pentru buna desfășurare a concursurilor de ocupare a posturilor în universități? |
| 433 | 433 | Ce se întâmplă în cazul constatării unor nereguli în procedura de ocupare a posturilor? |
| 434 | 434 | Ce este abilitarea și ce presupune examenul de abilitare? |
| 434 | 434 | Cine poate susține examenul de abilitare? |
| 435 | 435 | Care sunt condițiile minime pentru ocuparea funcțiilor didactice de asistent, lector, conferențiar și profesor universitar? |
| 435 | 435 | Ce condiții specifice se aplică în învățământul superior medical pentru ocuparea posturilor didactice? |
| 436 | 436 | Cum sunt evaluate periodic rezultatele și performanțele personalului didactic și de cercetare? |
| 436 | 436 | Este obligatorie evaluarea prestației cadrelor didactice de către studenți? |
| 437 | 437 | Cum sunt consemnate datele privind situația profesională a personalului didactic și de cercetare? |
| 438 | 438 | Ce drepturi și îndatoriri are personalul din învățământul superior? |
| 438 | 438 | Cum este garantată libertatea academică a membrilor comunității universitare? |
| 438 | 438 | Care este durata concediului anual cu plată pentru personalul didactic din învățământul superior? |
| 439 | 440 | Cum sunt protejate cadrele didactice și studenții în spațiul universitar? |
| 441 | 441 | Ce atribuții are comisia de etică universitară? |
| 441 | 441 | Cine nu poate fi membru al comisiei de etică universitară? |
| 442 | 443 | Cine avizează hotărârile comisiei de etică universitară? |
| 444 | 444 | Cine poate sesiza comisia de etică universitară cu privire la abateri? |
| 445 | 446 | În ce termen trebuie să răspundă comisia de etică unei sesizări? |
| 447 | 448 | Ce fapte constituie abateri grave de la buna conduită în cercetarea științifică? |
| 449 | 449 | Ce este gradația de merit în învățământul superior și cum se acordă? |
| 449 | 449 | Ce ordine și medalii pot fi conferite personalului didactic din învățământul superior? |
| 450 | 450 | Pentru ce fapte răspunde disciplinar personalul didactic și de cercetare din învățământul superior? |
| 450 | 450 | Care sunt sancțiunile disciplinare ce se pot aplica personalului din învățământul superior? |
| 451 | 451 | Cine propune și cine stabilește sancțiunile disciplinare în universități? |
| 452 | 452 | Cum se desfășoară cercetarea unei abateri disciplinare în învățământul superior? |
| 453 | 454 | Cum se stabilește răspunderea patrimonială a personalului din învățământul superior? |
| 455 | 456 | În ce condiții poate fi ridicată și radiată o sancțiune disciplinară? |
| 457 | 457 | Poate o persoană sancționată disciplinar să se adreseze instanțelor judecătorești? |
| 458 | 459 | Ce sancțiuni poate aplica comisia de etică universitară pentru încălcarea eticii? |
| 460 | 461 | Ce sancțiuni pot fi aplicate studenților pentru încălcarea eticii universitare? |
| 462 | 463 | Cine pune în aplicare sancțiunile stabilite de comisia de etică și deontologie universitară? |
| 464 | 465 | Ce sancțiuni se pot aplica pentru abaterile de la buna conduită în cercetare-dezvoltare? |
| 466 | 467 | Ce se întâmplă dacă se dovedește că o persoană a realizat abateri grave de la buna conduită în cercetare? |
| 468 | 468 | Cine pune în aplicare sancțiunile stabilite de Consiliul Național de Etică a Cercetării Științifice? |
| 469 | 470 | Cum se realizează salarizarea personalului didactic și de cercetare din învățământul superior? |
| **Titlul V - Învățarea pe tot parcursul vieții** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 479 | 479 | Ce reprezintă educația permanentă conform legislației? |
| 479 | 479 | Ce cuprinde conceptul de învățare pe tot parcursul vieții? |
| 480 | 480 | Care sunt finalitățile principale ale învățării pe tot parcursul vieții? |
| 481 | 481 | Ce este învățarea în context formal, nonformal și informal? |
| 481 | 481 | Pot fi certificate cunoștințele și competențele dobândite în contexte nonformale și informale? |
| 482 | 482 | Ce tipuri de instituții oferă învățare în contexte formale? |
| 482 | 482 | Unde se poate realiza învățarea în contexte nonformale? |
| 483 | 483 | Cum este reglementată organizarea și funcționarea formării profesionale a adulților? |
| 484 | 485 | Pentru ce categorii de persoane garantează și susține statul accesul la educație și formare profesională continuă? |
| 486 | 487 | Cum se realizează finanțarea învățării pe tot parcursul vieții? |
| 489 | 490 | Ce instituții ale statului își exercită atribuțiile în domeniul învățării pe tot parcursul vieții? |
| 491 | 492 | Care sunt atribuțiile principale ale Ministerului Educației în domeniul învățării pe tot parcursul vieții? |
| 493 | 494 | Ce atribuții principale are Ministerul Muncii în domeniul învățării pe tot parcursul vieții? |
| 495 | 496 | Care sunt atribuțiile principale ale Ministerului Culturii în domeniul învățării pe tot parcursul vieții? |
| 497 | 497 | Cum se reglementează formarea continuă a personalului din instituțiile de apărare și ordine publică? |
| 498 | 498 | Ce este Autoritatea Națională pentru Calificări și ce atribuții are? |
| 498 | 498 | Ce este Cadrul național al calificărilor și Registrul național al calificărilor? |
| 499 | 500 | Ce este Cadrul național al calificărilor și care este scopul acestuia? |
| 499 | 500 | Cum contribuie Cadrul național al calificărilor la asigurarea calității sistemului de formare profesională? |
| 501 | 501 | Cine evaluează și certifică evaluatorii de competențe profesionale? |
| 501 | 501 | Cine acreditează centrele de evaluare a competențelor? |
| 502 | 511 | Ce sunt centrele comunitare de învățare permanentă și cine le înființează? |
| 502 | 511 | Ce tip de servicii educaționale oferă centrele comunitare de învățare permanentă? |
| 502 | 511 | Cum sunt finanțate centrele comunitare de învățare permanentă? |
| 512 | 512 | Cum sunt definiți termenii de "rezultatele învățării", "validare" și "certificare" în contextul educației? |
| 512 | 512 | Cum se realizează recunoașterea rezultatelor învățării în contexte nonformale și informale? |
| 513 | 513 | Produc diplomele și certificatele obținute în urma evaluării nonformale aceleași efecte ca cele din sistemul formal? |
| 514 | 514 | Ce este sistemul de credite transferabile pentru educație și formare profesională? |
| 514 | 514 | Pot fi transferate și integrate rezultatele învățării nonformale într-un program de formare formal? |
| 515 | 515 | Ce tipuri de certificate poate elibera un centru de evaluare acreditat? |
| 515 | 515 | Ce este "Suplimentul descriptiv al certificatului"? |
| 516 | 516 | Ce este portofoliul de educație permanentă și ce conține? |
| 517 | 517 | Ce se înțelege prin consilierea și orientarea carierei pe tot parcursul vieții? |
| 517 | 517 | Ce tipuri de activități include consilierea și orientarea în carieră? |
| 518 | 519 | Este asigurat accesul gratuit la servicii de consiliere și orientare în carieră? |
| 520 | 521 | Ce tipuri de activități include consilierea și orientarea în carieră? |
| 522 | 522 | Ce ministere colaborează pentru a asigura calitatea și continuitatea activităților de consiliere și orientare în carieră? |
| 523 | 524 | Cum se asigură integrarea României în rețelele europene de consiliere și orientare? |
| 525 | 525 | Ce cuprinde sistemul național de asigurare a calității educației permanente? |
| 526 | 526 | Ce sprijin financiar acordă statul pentru educația permanentă a fiecărui copil la naștere? |
| 526 | 526 | Cum se gestionează contul pentru educație permanentă deschis pe numele copilului? |
| 526 | 526 | Ce se întâmplă în cazul utilizării sumelor din contul pentru educație permanentă în alt scop? |
| 527 | 527 | Ce funcții poate ocupa personalul care lucrează în domeniul educației permanente? |
| 528 | 528 | Ce este Muzeul Național al Științei și care este scopul său principal? |
| 529 | 530 | Cine elaborează indicatorii statistici pentru monitorizarea activităților de învățare pe tot parcursul vieții? |
| **Titlul VI - Răspunderea juridică** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 532 | 532 | Ce fapte constituie contravenții în domeniul educației și cum se sancționează? |
| 532 | 532 | Cine constată și aplică amenda pentru nerespectarea obligației de școlarizare a copilului? |
| 532 | 532 | Cum se sancționează comercializarea de lucrări științifice pentru a facilita plagierea? |
| **Titlul VII - Dispoziții tranzitorii și finale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 534 | 534 | Ce acte normative au fost abrogate la intrarea în vigoare a Legii educației naționale nr. 1/2011? |
| 534 | 534 | Când au intrat în vigoare măsurile privind clasa pregătitoare, clasa a IX-a în gimnaziu și noul format al bacalaureatului? |
| 534 | 534 | Ce s-a întâmplat cu studenții înmatriculați la specializări neautorizate sau neacreditate la data intrării în vigoare a legii? |
| 535 | 535 | Ce s-a întâmplat cu personalul didactic care ocupa funcția de preparator sau asistent universitar și nu deținea diploma de doctor? |
| 535 | 535 | Care este termenul limită pentru obținerea diplomei de doctor pentru personalul didactic încadrat pe funcții superioare fără acest titlu? |
| 536 | 540 | Care sunt universitățile de stat recunoscute ca având statut multicultural și multilingv la data intrării în vigoare a legii? |
| 541 | 541 | Ce obligații au avut universitățile în ceea ce privește elaborarea noii carte universitare după intrarea în vigoare a legii? |
| 542 | 543 | Unde sunt definiți termenii și expresiile utilizate în cuprinsul legii educației? |
| **Anexa - Definiții** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 554 | 554 | Ce reprezintă "abilitarea" în contextul învățământului superior? |
| 555 | 555 | Care este diferența dintre "acreditare" și "autorizare de funcționare provizorie" pentru o instituție de învățământ? |
| 556 | 556 | Cum este definită "asigurarea calității educației"? |
| 560 | 560 | Ce este "Cadrul național al calificărilor" și care este scopul acestuia? |
| 562 | 562 | Cum este definită "calificarea" în legislația educației? |
| 567 | 567 | Ce se înțelege prin "competență" și cum se diferențiază competențele profesionale de cele transversale? |
| 572 | 572 | Ce sunt "creditele de studii transferabile" (ECTS)? |
| 574 | 574 | Cum este definită "educația" și "învățarea"? |
| 585 | 587 | Ce este un "mandat" pentru o funcție de conducere în sistemul de învățământ? |
| 588 | 588 | Ce sunt programele educaționale de tip "A doua șansă"? |
| 591 | 591 | Ce este "Registrul matricol unic al universităților din Româna" (RMUR)? |
| 596 | 596 | Ce reprezintă "rezultatele învățării"? |
| 600 | 601 | Cum se definește un "standard" și un "standard de referință" în educație? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true
Metadata:
{
"questions_generated": 672,
"chapters_count": 8,
"all_chapters_covered": true,
"token_usage": {
"promptTokens": 272299,
"completionTokens": 22251,
"cachedTokens": 0,
"totalTokens": 305708
},
"batch_mode": true
}