DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_law
CATEGORY_REASON: Documentul este Legea educației naționale, o lege fundamentală care stabilește structura, organizarea și funcționarea sistemului de învățământ din România, având un impact direct și general asupra cetățenilor.
| **Titlul I - Dispoziții generale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 7 | 8 | Care este scopul principal al legii educației naționale și ce domenii reglementează aceasta? |
| 9 | 9 | Care este viziunea și misiunea sistemului de învățământ din România? |
| 9 | 9 | Ce drepturi de acces la educație sunt asigurate cetățenilor români și celor din alte state membre UE? |
| 10 | 11 | Care sunt principiile fundamentale care guvernează învățământul preuniversitar și superior în România? |
| 10 | 11 | Ce înseamnă principiul echității și cel al calității în sistemul educațional românesc? |
| 10 | 11 | Cum se definește principiul centrării educației pe beneficiari în legislația națională? |
| 12 | 13 | Care este finalitatea principală a educației și formării profesionale conform legislației? |
| 12 | 13 | Ce competențe urmărește să formeze sistemul de educație pentru dezvoltarea personală și integrarea socială? |
| 14 | 14 | Ce se întâmplă în caz de conflict între legea educației și alte acte normative din domeniul educațional? |
| 14 | 14 | Când intră în vigoare modificările aduse legii educației, în special cele care vizează evaluările naționale? |
| 15 | 15 | Ce autoritate stabilește regimul, conținutul și formatul actelor de studii în România? |
| 15 | 15 | Ce condiții trebuie să îndeplinească diplomele pentru a fi valabile pe teritoriul României? |
| 16 | 16 | Ce tipuri de activități sunt interzise în instituțiile de învățământ și în spațiile destinate educației? |
| 16 | 16 | Este permisă privatizarea unităților de învățământ de stat în România? |
| 17 | 18 | Ce procent minim din PIB trebuie alocat anual pentru finanțarea educației naționale? |
| 17 | 18 | Ce procent minim din PIB este alocat anual de la bugetul de stat pentru activitatea de cercetare științifică? |
| 19 | 19 | Cum se realizează finanțarea de bază a învățământului preuniversitar și ce presupune principiul "resursa financiară urmează elevul"? |
| 19 | 19 | Este învățământul de stat gratuit și în ce condiții se pot percepe taxe? |
| 19 | 19 | Cine stabilește anual costul standard per elev care stă la baza finanțării de bază în învățământul preuniversitar? |
| 20 | 20 | În ce limbi se poate desfășura învățământul în România? |
| 20 | 20 | Este obligatorie învățarea limbii române în școli pentru toți cetățenii români? |
| 20 | 20 | În ce limbă se întocmesc documentele școlare și universitare oficiale în sistemul național de învățământ? |
| 21 | 21 | Cum sprijină statul român învățământul în limba română pentru comunitățile de români din afara țării? |
| 22 | 22 | Ce forme de sprijin acordă statul elevilor și studenților cu probleme sociale sau cu cerințe educaționale speciale? |
| 22 | 22 | Cum sunt sprijiniți elevii care nu au posibilitatea de a învăța în localitatea de domiciliu? |
| 22 | 22 | Ce reprezintă învățământul special și special integrat în sistemul național de învățământ? |
| 23 | 23 | Ce include conceptul de "învățare pe tot parcursul vieții" și este acest drept garantat prin lege? |
| 24 | 24 | Ce rol are Ministerul Educației în proiectarea și aplicarea strategiilor naționale în domeniul educației? |
| 24 | 24 | Încurajează statul parteneriatul public-privat în domeniul educației? |
| 25 | 25 | În ce condiții pot cultele recunoscute oficial să organizeze învățământ teologic în cadrul universităților de stat? |
| 25 | 25 | Au cultele recunoscute de stat dreptul de a înființa și administra propriile unități de învățământ confesional? |
| **Titlul II, Capitolul I - Dispoziții generale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 28 | 28 | Câte clase cuprinde învățământul general obligatoriu și când devine liceul obligatoriu? |
| 28 | 28 | Până la ce vârstă încetează obligația de a frecventa învățământul obligatoriu la forma cu frecvență? |
| 29 | 30 | Pe ce durată beneficiază copiii de alocația de stat în timpul școlarizării preuniversitare? |
| 31 | 31 | Este religia o disciplină obligatorie în planurile-cadru ale învățământului preuniversitar? |
| 31 | 31 | Poate un elev să nu frecventeze orele de religie și care este procedura în acest caz? |
| 31 | 31 | Ce calificare trebuie să aibă personalul didactic pentru a preda disciplina Religie? |
| 32 | 32 | Care este numărul minim de elevi necesar pentru ca o unitate de învățământ de stat să aibă personalitate juridică? |
| 32 | 32 | Ce excepții există de la regula numărului minim de elevi pentru acordarea personalității juridice unei școli? |
| 33 | 33 | Ce obligații au autoritățile administrației publice locale în buna desfășurare a învățământului preuniversitar? |
| 34 | 34 | Este posibil transferul elevilor între diferite unități școlare, profiluri sau filiere în învățământul preuniversitar? |
| 34 | 34 | Pot elevii cu performanțe excepționale să promoveze doi ani de studii într-un singur an școlar? |
| **Titlul II, Capitolul II - Structura sistemului** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 36 | 36 | Din ce este constituit sistemul național de învățământ preuniversitar? |
| 37 | 39 | Care sunt nivelurile de învățământ preuniversitar în România, de la educația timpurie la învățământul postliceal? |
| 37 | 39 | Ce clase cuprinde învățământul primar și cel gimnazial conform legii educației? |
| 37 | 39 | Care sunt filierele învățământului liceal în sistemul de educație românesc? |
| 40 | 40 | Ce niveluri de învățământ formează învățământul general obligatoriu? |
| 40 | 40 | Din ce este format învățământul profesional și tehnic? |
| 41 | 41 | Care sunt formele de organizare a învățământului preuniversitar? |
| 41 | 41 | În ce condiții se poate organiza învățământ la domiciliu pentru copii? |
| 42 | 43 | Poate Ministerul Educației să stabilească funcționarea unor unități-pilot sau experimentale în învățământul preuniversitar? |
| 44 | 44 | Unde se organizează educația antepreșcolară și cine asigură personalul didactic necesar? |
| 44 | 44 | Cum sprijină statul educația timpurie pentru familiile cu venituri reduse? |
| 45 | 45 | Care sunt tipurile de program sub care se poate organiza învățământul preșcolar în grădinițe? |
| 46 | 46 | Care este vârsta standard de înscriere a copiilor în clasa pregătitoare? |
| 46 | 46 | Există programe de tip "A doua șansă" pentru persoanele care nu au absolvit învățământul primar? |
| 47 | 47 | Ce opțiuni de pregătire profesională au absolvenții de gimnaziu care nu continuă studiile la liceu? |
| 48 | 48 | Care sunt filierele și profilurile învățământului liceal în România? |
| 48 | 48 | Care este durata studiilor în învățământul liceal, în funcție de filieră? |
| 49 | 49 | Cum se pot organiza stagiile de pregătire practică în cadrul învățământului liceal tehnologic și vocațional? |
| 49 | 49 | Ce facilități fiscale pot primi operatorii economici care sprijină pregătirea practică a elevilor? |
| 50 | 50 | Unde se poate organiza învățământul profesional și pe ce bază se realizează pregătirea? |
| 50 | 50 | Ce drepturi au absolvenții de învățământ profesional care promovează examenul de certificare a calificării? |
| 51 | 64 | Ce tipuri de învățământ preuniversitar sunt incluse în sistemul de apărare, ordine publică și securitate națională? |
| 51 | 64 | Cine stabilește planurile-cadru și programele școlare pentru învățământul preuniversitar militar? |
| 52 | 53 | Cine coordonează și controlează unitățile de învățământ militar preuniversitar? |
| 54 | 55 | Cine asigură conducerea operativă a unităților de învățământ preuniversitar din sistemul de apărare și ordine publică? |
| 56 | 56 | Ce drepturi și îndatoriri are personalul didactic din învățământul preuniversitar militar? |
| 57 | 58 | Cum este asigurată finanțarea învățământului preuniversitar din sistemul de apărare, ordine publică și securitate națională? |
| 59 | 60 | Ce drepturi conferă certificatele de absolvire obținute în învățământul militar preuniversitar după trecerea în rezervă? |
| 61 | 62 | Se supun instituțiile de învățământ preuniversitar militar mecanismelor de asigurare a calității? |
| 63 | 64 | Cum se aplică prevederile legii educației la specificul militar, de ordine publică și securitate națională? |
| 65 | 65 | Cum se organizează învățământul de artă și cel sportiv pentru elevii cu aptitudini? |
| 65 | 65 | Ce sunt cluburile sportive școlare și cum pot fi finanțate acestea? |
| 66 | 66 | Ce măsuri de sprijin organizează Ministerul Educației pentru activitatea sportivă și artistică de performanță? |
| 67 | 67 | Pentru ce calificări profesionale se organizează învățământul postliceal? |
| 67 | 67 | Cine are dreptul să se înscrie în învățământul postliceal și este necesară diploma de bacalaureat? |
| 67 | 67 | Pot fi recunoscute creditele obținute în învățământul postliceal în cadrul studiilor universitare de licență? |
| 68 | 68 | Ce drepturi au persoanele aparținând minorităților naționale în ceea ce privește studiul în limba maternă? |
| 68 | 68 | Cum este asigurată reprezentarea minorităților naționale în organele de conducere ale școlilor și inspectoratelor? |
| 69 | 69 | Cum se predau disciplinele Istoria și Geografia României în învățământul în limbile minorităților naționale? |
| 69 | 69 | Pot fi susținute examenele de admitere și absolvire în limba în care au fost studiate disciplinele? |
| 70 | 70 | Se acordă personalitate juridică școlilor cu predare în limba română indiferent de numărul de elevi? |
| 71 | 71 | Este învățământul special și special integrat gratuit în România? |
| 72 | 72 | Unde se organizează învățământul special și cum se stabilește durata școlarizării pentru copiii cu cerințe educaționale speciale? |
| 73 | 73 | Cine realizează evaluarea și orientarea școlară a copiilor cu cerințe educaționale speciale? |
| 74 | 74 | Ce asistență socială primesc copiii școlarizați în unitățile de învățământ special? |
| 75 | 75 | Cum se organizează școlarizarea pentru copiii cu boli cronice sau care necesită spitalizare pe termen lung? |
| 76 | 77 | Dispune învățământul special de planuri, programe și manuale adaptate? |
| 78 | 78 | Este posibilă reorientarea unui copil din școala specială spre școala de masă și invers? |
| 79 | 79 | Cum se realizează școlarizarea minorilor și adulților din centrele de reeducare și penitenciare? |
| 80 | 81 | Cum se asigură integrarea în viața activă a absolvenților învățământului special? |
| 82 | 82 | Cum sprijină statul copiii și tinerii capabili de performanțe înalte? |
| 82 | 82 | Ce tipuri de programe educative sunt disponibile pentru tinerii cu performanțe înalte? |
| 83 | 83 | Ce este programul "Școala după școală" și ce activități oferă? |
| 84 | 84 | Pot fi organizate alternative educaționale în sistemul de învățământ preuniversitar? |
| 85 | 85 | Conform cărui principiu se organizează învățământul particular și confesional? |
| 85 | 85 | Este sprijinit de stat învățământul preuniversitar particular și confesional acreditat? |
| **Titlul II, Capitolul III - Rețeaua școlară** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 87 | 87 | Ce este rețeaua școlară și cine o organizează pentru învățământul preuniversitar de stat și particular? |
| 87 | 87 | Ce se întâmplă cu o unitate de învățământ în cazul retragerii acreditării sau autorizației de funcționare? |
| 88 | 88 | Ce sunt consorțiile școlare și ce beneficii aduc acestea? |
| 89 | 89 | Care este numărul mediu de elevi într-o clasă de învățământ primar, gimnazial și liceal? |
| 89 | 89 | Care sunt efectivele minime și maxime pentru grupele din învățământul preșcolar și special? |
| **Titlul II, Capitolul IV - Curriculumul** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 91 | 91 | Ce reprezintă Curriculumul național în învățământul preuniversitar? |
| 92 | 92 | Ce este trunchiul comun și curriculumul la decizia școlii? |
| 92 | 92 | Cine elaborează și aprobă planurile-cadru și programele școlare pentru disciplinele obligatorii? |
| 93 | 93 | Care este numărul maxim de ore pe săptămână alocat disciplinelor în învățământul primar, gimnazial și liceal? |
| 93 | 93 | Ce procent din timpul alocat unei discipline este la dispoziția cadrului didactic pentru învățare remedială sau stimularea performanței? |
| 94 | 94 | Pe ce se centrează curriculumul național pentru educația timpurie? |
| 95 | 95 | Care sunt cele 8 domenii de competențe-cheie pe care se axează curriculumul pentru învățământul primar și gimnazial? |
| 95 | 95 | Este educația fizică și sportul o disciplină obligatorie în învățământul preuniversitar? |
| 96 | 96 | Ce tipuri de manuale școlare și auxiliare didactice se utilizează în unitățile de învățământ? |
| 96 | 96 | Beneficiază elevii din învățământul de stat de manuale școlare gratuite? |
| 97 | 97 | Ce este Biblioteca Școlară Virtuală și ce resurse digitale include? |
| **Titlul II, Capitolul V - Evaluarea** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 99 | 99 | Care este scopul principal al evaluării în sistemul de învățământ preuniversitar? |
| 99 | 99 | Cum se exprimă rezultatele evaluării în învățământul primar, respectiv în cel secundar? |
| 100 | 100 | Ce se întâmplă în cazul unui elev cu deficiențe de învățare? |
| 101 | 101 | Ce este portofoliul educațional și ce documente cuprinde acesta? |
| 102 | 102 | Ce evaluări naționale se organizează la finalul claselor a II-a, a IV-a, a VI-a și a IX-a? |
| 102 | 102 | Care sunt probele evaluării naționale obligatorii de la finalul clasei a IX-a? |
| 103 | 103 | Ce documente primesc absolvenții învățământului gimnazial? |
| 104 | 104 | Cum se realizează admiterea la liceu sau la școala profesională? |
| 104 | 104 | Ce pondere are portofoliul educațional în calculul mediei de admitere la liceu? |
| 105 | 122 | Ce probe cuprinde examenul național de bacalaureat? |
| 105 | 122 | Cum se evaluează competențele lingvistice și digitale la examenul de bacalaureat? |
| 105 | 122 | Pot fi echivalate rezultatele obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru probele de bacalaureat? |
| 123 | 123 | Care sunt condițiile cumulative pentru promovarea examenului național de bacalaureat? |
| 123 | 123 | De câte ori poate un candidat să susțină gratuit examenul național de bacalaureat? |
| **Titlul II, Capitolul VI - Resursa umană** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 125 | 125 | Cine sunt beneficiarii primari, secundari și terțiari ai învățământului preuniversitar? |
| 126 | 126 | Prin ce mecanisme sunt consultate părțile interesate (elevi, părinți, comunitate) în luarea deciziilor din învățământ? |
| 127 | 127 | Unde se pot realiza activitățile extrașcolare pentru elevi? |
| 128 | 128 | Ce tipuri de burse pot primi elevii din învățământul preuniversitar de stat? |
| 128 | 128 | Cine stabilește criteriile specifice de acordare a burselor școlare? |
| 129 | 129 | Ce tip de asistență medicală și psihologică este asigurată gratuit elevilor? |
| 130 | 130 | Ce reduceri la transportul local și intern sunt acordate elevilor? |
| 130 | 130 | Ce facilități au elevii la accesul în muzee, teatre și alte manifestări culturale? |
| 131 | 131 | Cum sunt sprijiniți financiar elevii din mediul rural sau din grupuri dezavantajate pentru a frecventa liceul? |
| 132 | 132 | Ce este contractul educațional încheiat între școală și părinți? |
| 132 | 132 | Ce obligații are părintele sau tutorele legal pentru școlarizarea elevului pe perioada învățământului obligatoriu? |
| 133 | 134 | Pot unitățile de învățământ să primească donații? |
| 135 | 135 | Din ce categorii de personal este formată resursa umană din învățământul preuniversitar? |
| 136 | 137 | Cum se ocupă posturile didactice vacante și rezervate în învățământul preuniversitar de stat și particular? |
| 138 | 138 | Are caracter deschis concursul pentru ocuparea posturilor didactice? |
| 139 | 139 | Cum se organizează concursul pentru ocuparea posturilor didactice auxiliare și administrative? |
| 140 | 140 | Cum se realizează evaluarea anuală a activității personalului didactic și didactic auxiliar? |
| 140 | 140 | Ce este gradația de merit și cum se acordă în învățământul preuniversitar? |
| 141 | 142 | Cine ia hotărârile privind angajarea, evaluarea și răspunderea disciplinară a personalului didactic la nivelul școlii? |
| **Titlul II, Capitolul VII - Conducerea sistemului** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 144 | 144 | Care sunt principalele atribuții ale Ministerului Educației în domeniul învățământului preuniversitar? |
| 145 | 145 | Ce sunt inspectoratele școlare județene și care sunt atribuțiile lor principale? |
| 146 | 146 | Care sunt organele de conducere ale unei unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică? |
| 146 | 146 | Care este componența consiliului de administrație într-o școală de stat? |
| 146 | 146 | Care sunt principalele atribuții ale consiliului de administrație al unei unități de învățământ? |
| 147 | 147 | Care sunt atribuțiile directorului unei unități de învățământ de stat? |
| 148 | 148 | Ce este consiliul profesoral și care sunt principalele sale atribuții? |
| 149 | 149 | Care sunt unitățile conexe ale Ministerului Educației și ale învățământului preuniversitar? |
| 149 | 149 | Ce servicii educaționale sunt organizate și coordonate de către centrele județene de resurse și asistență educațională (CJRAE)? |
| 150 | 150 | Ce statut au palatele și cluburile copiilor în sistemul de învățământ? |
| **Titlul II, Capitolul VIII - Finanțarea** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 152 | 152 | Din ce se compune finanțarea unităților de învățământ preuniversitar? |
| 153 | 153 | Cum se asigură finanțarea învățământului preuniversitar particular și confesional acreditat? |
| 154 | 154 | Pot consiliile locale și județene să contribuie din bugetele proprii la finanțarea școlilor de stat? |
| 155 | 155 | Ce cheltuieli acoperă finanțarea de bază a unei unități de învățământ? |
| 155 | 155 | Cum se determină costul standard per elev/preșcolar pentru finanțarea de bază? |
| 156 | 156 | Ce cheltuieli acoperă finanțarea complementarâ a învățământului preuniversitar de stat? |
| 156 | 156 | De unde se asigură finanțarea complementară pentru școli? |
| 157 | 158 | Pe baza cărui document se realizează finanțarea de bază și cea complementară? |
| 159 | 159 | Ce este finanțarea suplimentară și cum se acordă unităților de învățământ preuniversitar de stat? |
| 160 | 160 | Pot unitățile de învățământ de stat să obțină și să utilizeze venituri proprii? |
| 161 | 161 | Ce tipuri de competiții și programe naționale sunt finanțate anual de Ministerul Educației? |
| 162 | 162 | Cum se finanțează unitățile de învățământ special și centrele județene de resurse și asistență educațională (CJRAE)? |
| 163 | 163 | Ce cheltuieli sunt asigurate de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Educației, pentru învățământul preuniversitar? |
| 164 | 166 | Care este regimul juridic al terenurilor și clădirilor unităților de învățământ de stat? |
| 164 | 166 | Poate fi schimbată destinația bazei materiale a unei școli de stat de către autoritățile locale? |
| **Titlul III, Capitolul I - Dispoziții generale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 169 | 169 | Cum este organizat învățământul superior în România și ce tipuri de instituții include? |
| 170 | 170 | Pot fi emise acte de finalizare a studiilor de către instituții de învățământ superior neacreditate? |
| 171 | 171 | Pot instituțiile de învățământ superior din străinătate să organizeze filiale pe teritoriul României? |
| 172 | 173 | Care este misiunea învățământului superior conform legii educației? |
| 174 | 174 | Care sunt principiile pe care se bazează sistemul național de învățământ superior? |
| 175 | 175 | Este învățământul superior de stat gratuit sau cu taxă? |
| 176 | 176 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru ca o diplomă universitară să fie recunoscută de stat? |
| 177 | 178 | Ce rol are Ministerul Educației în controlul aplicării legii în domeniul învățământului superior? |
| 179 | 179 | Cum se înființează o instituție de învățământ superior de stat sau particulară? |
| 180 | 180 | Ce este autonomia universitară și ce drepturi conferă aceasta comunității universitare? |
| 180 | 180 | Ce este Carta universitară și ce aspecte fundamentale reglementează? |
| 181 | 181 | Ce presupune răspunderea publică a unei instituții de învățământ superior? |
| 182 | 182 | Ce măsuri poate lua Ministerul Educației în cazul în care o universitate nu își respectă obligațiile de răspundere publică? |
| 182 | 182 | Ce este și ce atribuții are Consiliul de etică și management universitar? |
| 183 | 183 | Ce reprezintă spațiul universitar și care este regimul juridic al acestuia? |
| 184 | 184 | Cine face parte din comunitatea universitară? |
| 185 | 185 | Ce trebuie să conțină în mod obligatoriu Carta universitară? |
| 186 | 186 | Pot instituțiile de învățământ superior să înființeze societăți comerciale, fundații sau asociații? |
| 187 | 187 | Ce obligații include Codul de etică și deontologie profesională universitară? |
| 187 | 187 | Ce informații trebuie să conțină raportul anual al rectorului privind starea universității? |
| **Titlul III, Capitolul II - Structura organizatorică** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 189 | 189 | Care sunt componentele organizatorice pe care le poate cuprinde o instituție de învățământ superior? |
| 190 | 190 | Ce este facultatea și cum se poate înființa sau desființa o facultate? |
| 191 | 191 | Ce este departamentul în cadrul unei universități și ce atribuții are? |
| 192 | 193 | Cine aprobă înființarea institutelor și centrelor de cercetare-dezvoltare într-o universitate? |
| 194 | 194 | Cum se realizează învățământul superior pentru minoritățile naționale? |
| 194 | 194 | Ce este o linie de studiu în cadrul unei universități multilingve și cum se organizează? |
| **Titlul III, Capitolul III - Organizarea studiilor** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 196 | 196 | Care este structura standard a anului universitar în România? |
| 197 | 197 | Ce este un program de studii universitare și pe ce cicluri sunt organizate acestea? |
| 198 | 198 | Ce condiții trebuie să îndeplinească un program de studii universitare pentru a funcționa legal? |
| 199 | 200 | Care sunt formele de organizare a programelor de studii universitare (frecvență, frecvență redusă, la distanță)? |
| 201 | 201 | Ce programe de studii universitare se pot organiza doar la forma de învățământ cu frecvență? |
| 201 | 201 | Sunt echivalente diplomele obținute la diferite forme de învățământ pentru același program de studii? |
| 202 | 203 | Ce este contractul de studii universitare și când se încheie acesta? |
| 204 | 204 | Poate o persoană să beneficieze de finanțare de la buget pentru mai multe programe de licență, master sau doctorat? |
| 204 | 204 | Care este procedura de restituire a dosarelor candidaților respinși la admitere? |
| 205 | 205 | Care sunt examenele de finalizare a studiilor pentru fiecare ciclu universitar? |
| 205 | 205 | Cine răspunde de asigurarea originalității lucrărilor de licență, disertație și doctorat? |
| 206 | 206 | Cum sunt evaluate rezultatele învățării la examenele din timpul facultății? |
| 207 | 208 | Cine este competent să analizeze contestațiile depuse de studenți la examene? |
| 209 | 210 | În ce condiții poate rectorul anula o diplomă de studii? |
| 211 | 211 | Cum se realizează recunoașterea și echivalarea studiilor efectuate în țară sau în străinătate? |
| 212 | 213 | Ce reprezintă un credit de studiu transferabil (ECTS/SECT)? |
| 212 | 213 | Care este numărul total de credite de studii transferabile necesar pentru finalizarea ciclului de licență și master? |
| 215 | 216 | Care este durata studiilor universitare de licență și numărul de credite aferent? |
| 217 | 217 | Cine poate participa la admiterea în ciclul I de studii universitare? |
| 219 | 219 | Ce diplomă se conferă după promovarea unui program de studii universitare de licență? |
| 221 | 221 | Ce durată și câte credite corespund programelor de studii universitare de master? |
| 222 | 222 | Care este diferența între un master profesional și un master de cercetare? |
| 223 | 224 | Cum se acreditează un domeniu de studii universitare de master? |
| 225 | 226 | Cine poate candida la programe de studii universitare de master? |
| 228 | 229 | Ce diplomă se obține după finalizarea unui program de studii universitare de master? |
| 231 | 231 | Ce reprezintă studiile universitare de doctorat și ce nivel de calificare permit? |
| 231 | 231 | Ce este o școală doctorală și o instituție organizatoare de studii universitare de doctorat (IOSUD)? |
| 231 | 231 | Care este diferența între un doctorat științific și un doctorat profesional? |
| 232 | 232 | Care este durata standard a unui program de studii universitare de doctorat? |
| 233 | 233 | Cum se finanțează studiile universitare de doctorat și ce este grantul doctoral? |
| 236 | 237 | Ce este doctoratul în cotutelă? |
| 238 | 239 | Cine are dreptul să participe la concursul de admitere la studii universitare de doctorat? |
| 241 | 241 | Ce statut și ce drepturi are un student-doctorand pe parcursul studiilor? |
| 244 | 244 | Cine poate fi conducător de doctorat și cum se obține această calitate? |
| 244 | 244 | Cum pot specialiștii din străinătate să dobândească calitatea de conducător de doctorat în România? |
| 245 | 245 | Câți studenți-doctoranzi poate îndruma simultan un conducător de doctorat? |
| 246 | 246 | Care este procedura de susținere publică a tezei de doctorat? |
| 246 | 246 | Este teza de doctorat un document public? |
| 247 | 247 | Ce titlu se conferă în urma finalizării studiilor universitare de doctorat științific, respectiv profesional? |
| 248 | 248 | În ce condiții se poate retrage calitatea de conducător de doctorat sau titlul de doctor? |
| **Titlul III, Capitolul IV - Învățământul postuniversitar** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 250 | 251 | Care sunt tipurile de programe postuniversitare? |
| 252 | 252 | Ce sunt programele postdoctorale de cercetare avansată și cine le poate urma? |
| 252 | 252 | Unde se pot organiza programele postdoctorale și ce atestat se acordă la finalizarea lor? |
| 253 | 253 | Ce sunt programele postuniversitare de formare și dezvoltare profesională continuă? |
| 253 | 253 | Cine are dreptul să participe la studii postuniversitare de formare continuă? |
| **Titlul III, Capitolul V - Învățământul superior medical** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 255 | 255 | Care este durata studiilor și numărul de credite pentru programele de Medicină, Farmacie și Asistență Medicală? |
| 255 | 255 | Ce este rezidențiatul și cum se organizează în sistemul de învățământ superior medical? |
| 255 | 255 | Ce condiții specifice trebuie să îndeplinească candidații pentru posturile didactice din învățământul superior medical? |
| 256 | 257 | Prin ce acte normative se reglementează aspectele specifice ale învățământului superior medical? |
| **Titlul III, Capitolul VI - Învățământul superior militar** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 259 | 259 | Cum este organizat învățământul superior militar, de informații, de ordine publică și de securitate națională? |
| 259 | 259 | Se supun instituțiile de învățământ superior militar acelorași reguli de asigurare a calității ca cele civile? |
| 260 | 260 | Cum se realizează managementul și finanțarea instituțiilor de învățământ superior militar? |
| 261 | 261 | Care este statutul cadrelor didactice și de cercetare din învățământul superior militar? |
| 262 | 263 | Cum se desfășoară viața universitară în instituțiile de învățământ superior militar? |
| **Titlul III, Capitolul VII - Învățământul superior artistic și sportiv** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 265 | 266 | Cum se desfășoară procesul educațional în învățământul superior artistic și sportiv? |
| 267 | 268 | Ce tipuri de studii universitare pot organiza instituțiile de învățământ superior artistic și sportiv? |
| 271 | 272 | Este doctoratul o condiție pentru cariera didactică în învățământul superior artistic și sportiv? |
| 273 | 274 | Cum se desfășoară practica studenților în învățământul superior artistic și sportiv? |
| 275 | 276 | Cum se realizează cercetarea prin creație artistică și performanță sportivă? |
| 277 | 278 | Se iau în considerare criterii specifice la evaluarea calității universităților artistice și sportive? |
| **Titlul III, Capitolul VIII - Cercetarea universitară** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 284 | 284 | Cum se organizează activitatea de cercetare, dezvoltare și inovare în universități? |
| 285 | 285 | Care este cuantumul maximal al regiei pentru granturile și contractele de cercetare? |
| 286 | 286 | Cum este garantată mobilitatea interinstituțională a personalului de cercetare după principiul "grantul urmează cercetătorul"? |
| **Titlul III, Capitolul IX - Promovarea calității** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 288 | 288 | Cine este responsabil pentru asigurarea calității învățământului superior și a cercetării universitare? |
| 289 | 289 | Care sunt scopurile evaluării universităților și cine realizează această evaluare? |
| 289 | 289 | Care sunt cele trei categorii în care se clasifică universitățile din România? |
| 289 | 289 | Cum influențează clasificarea și ierarhizarea programelor finanțarea publică a universităților de stat? |
| 290 | 290 | Cum pot universitățile să se organizeze pentru a crește calitatea și vizibilitatea internațională? |
| 291 | 291 | Cum se realizează evaluarea internă și clasificarea departamentelor unei universități? |
| 292 | 293 | Ce este și ce obiectiv are Institutul de Studii și Cercetări Avansate din România? |
| 294 | 295 | Prin ce mecanisme financiare încurajează statul excelența în instituțiile de învățământ superior? |
| 296 | 297 | Ce forme de sprijin sunt disponibile pentru cadrele didactice, studenții și cercetătorii cu performanțe excepționale? |
| **Titlul III, Capitolul X - Universitatea centrată pe student** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 299 | 299 | Poate o persoană să fie înmatriculată concomitent la mai multe programe de studii și cum se acordă finanțarea publică în acest caz? |
| 300 | 300 | Care este responsabilitatea universităților privind oferta anuală de școlarizare și capacitatea maximă? |
| 301 | 301 | Ce este Registrul Matricol Unic al Universităților din România (RMUR) și ce scop are? |
| 302 | 303 | Care sunt principiile care reglementează activitatea studenților în cadrul comunității universitare? |
| 302 | 303 | Ce este și cum se adoptă Codul drepturilor și obligațiilor studentului? |
| 304 | 304 | Cum sunt reprezentați studenții în structurile decizionale și consultative ale universității? |
| 304 | 304 | Pot studenții să primească credite de studii transferabile pentru activități de voluntariat? |
| 305 | 305 | Există un sistem de împrumuturi bancare garantate de stat pentru studenți? |
| 306 | 306 | Ce facilități și reduceri sunt acordate studenților pentru transport, cazare și activități culturale? |
| 306 | 306 | Au universitățile obligația de a acorda locuri gratuite pentru absolvenții proveniți din centrele de plasament? |
| 307 | 307 | Cum se acordă bursele pentru școlarizarea studenților străini în România? |
| **Titlul III, Capitolul XI - Conducerea universităților** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 309 | 309 | Care sunt structurile și funcțiile de conducere într-o instituție de învățământ superior? |
| 309 | 309 | Cum sunt aleși directorul de departament și membrii consiliului departamentului? |
| 309 | 309 | Cum sunt selectați decanii facultăților? |
| 310 | 310 | Care este componența senatului universitar și cum sunt aleși membrii acestuia? |
| 311 | 311 | Prin ce modalități poate fi desemnat rectorul unei universități de stat sau particulare? |
| 312 | 312 | Care este procedura de desemnare a rectorului pe baza unui concurs public? |
| 313 | 313 | Cine confirmă rectorul în funcție și ce este contractul de management încheiat cu senatul universitar? |
| 313 | 313 | Care este componența consiliului de administrație al unei universități de stat? |
| 314 | 314 | Poate fi demis rectorul de către senatul universitar sau revocat de către ministrul educației? |
| 315 | 315 | Care sunt atribuțiile principale ale senatului universitar? |
| 315 | 315 | Care sunt atribuțiile rectorului unei universități? |
| 315 | 315 | Care este durata mandatului de rector și de câte ori poate fi reînnoit? |
| 316 | 316 | Este permis cumulul funcțiilor de conducere în universități (rector, decan, etc.)? |
| 316 | 316 | Cum se ocupă postul de director general administrativ într-o universitate? |
| 317 | 317 | Este interzisă ocuparea funcțiilor de conducere în universități după împlinirea vârstei de pensionare? |
| 317 | 317 | Este funcția de rector compatibilă cu deținerea de funcții de conducere într-un partid politic? |
| 318 | 321 | Care sunt organismele consultative ale Ministerului Educației pentru domeniul învățământului superior? |
| 318 | 321 | Ce atribuții principale are Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare (CNATDCU)? |
| 318 | 321 | Ce atribuții principale are Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Superior (CNFIS)? |
| **Titlul III, Capitolul XII - Finanțarea și patrimoniul** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 325 | 325 | În ce condiții se pot percepe taxe în învățământul universitar de stat? |
| 326 | 326 | Din ce surse se compun veniturile instituțiilor de învățământ superior de stat? |
| 326 | 326 | Cum se realizează finanțarea de bază și cea complementară pentru universitățile de stat? |
| 326 | 326 | Cum se alocă fondurile pentru bursele și protecția socială a studenților? |
| 329 | 329 | Cum este reglementat patrimoniul universităților de stat și particulare? |
| 329 | 329 | Care este regimul juridic al bunurilor din patrimoniul universităților de stat? |
| 331 | 331 | Cum sunt finanțate instituțiile de învățământ superior particulare și confesionale? |
| 332 | 332 | Cum se acreditează instituțiile de învățământ superior particulare și confesionale? |
| 333 | 333 | Cine ia deciziile privind patrimoniul universităților particulare? |
| 334 | 334 | Cum se realizează desființarea unei universități particulare și ce se întâmplă cu patrimoniul acesteia? |
| **Titlul IV, Capitolul I - Statutul personalului didactic preuniversitar** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 339 | 340 | Ce aspecte reglementează statutul personalului didactic din învățământul preuniversitar? |
| 341 | 341 | Ce condiții generale trebuie să îndeplinească o persoană pentru a face parte din categoria personalului didactic? |
| 342 | 342 | Ce documente medicale sunt necesare pentru încadrarea într-o funcție didactică? |
| 342 | 342 | Ce activități sunt considerate incompatibile cu demnitatea funcției didactice? |
| 346 | 346 | Din ce etape este compusă formarea inițială pentru ocuparea funcțiilor didactice din învățământul preuniversitar? |
| 348 | 348 | Ce este masterul didactic și ce diplomă se eliberează la absolvirea acestuia? |
| 348 | 348 | Pot studenții de la masterul didactic să beneficieze de burse de studiu de la bugetul de stat? |
| 349 | 349 | Cum se realizează pregătirea practică din cadrul masterului didactic? |
| 350 | 350 | Cum se ocupă o funcție didactică pentru perioada stagiului practic de un an? |
| 351 | 351 | Ce este examenul național de definitivare în învățământ și ce titlu se obține prin promovarea acestuia? |
| 351 | 351 | Ce se întâmplă cu persoanele care nu promovează examenul de definitivare? |
| 352 | 352 | Cum se realizează evoluția în cariera didactică prin obținerea gradelor didactice II și I? |
| 352 | 352 | Poate fi acordat gradul didactic I personalului didactic care a obținut titlul științific de doctor? |
| 353 | 353 | Ce este titlul de "profesor-emerit" și ce beneficii aduce acesta? |
| 354 | 354 | Ce finalități generale are dezvoltarea profesională a personalului didactic? |
| 355 | 355 | Este obligatorie participarea periodică a personalului didactic la programe de formare continuă? |
| 355 | 355 | Câte credite profesionale transferabile trebuie să acumuleze un cadru didactic la fiecare interval de 5 ani? |
| 356 | 356 | Ce este corpul național de experți în management educațional și ce rol are? |
| 357 | 358 | Care sunt funcțiile didactice în învățământul preuniversitar, de la educația antepreșcolară la liceu? |
| 359 | 359 | Ce condiții minime de studii trebuie îndeplinite pentru ocuparea funcțiilor didactice în învățământul preuniversitar? |
| 360 | 361 | Ce funcții sunt incluse în categoria personalului didactic auxiliar? |
| 362 | 363 | Ce condiții de studii trebuie îndeplinite pentru a ocupa diverse funcții didactice auxiliare (bibliotecar, informatician, secretar etc.)? |
| 365 | 367 | Care este procedura de soluționare a restrângerii de activitate pentru cadrele didactice titulare? |
| 368 | 368 | Cum se organizează concursul pentru ocuparea posturilor didactice vacante în învățământul preuniversitar? |
| 368 | 368 | Cum se obține un contract de muncă pe perioadă nedeterminată pentru un post didactic vacant? |
| 369 | 369 | În ce situații au cadrele didactice dreptul de rezervare a postului didactic? |
| 370 | 372 | Care sunt funcțiile de conducere, de îndrumare și de control în învățământul preuniversitar? |
| 370 | 372 | Cum se ocupă funcția de director și director adjunct într-o unitate de învățământ? |
| 370 | 372 | Cum se ocupă funcțiile de inspector școlar general și director al casei corpului didactic? |
| 383 | 383 | Din ce activități este compusă norma de muncă a personalului didactic de predare? |
| 383 | 383 | Câte ore pe săptămână cuprinde norma didactică de predare-învățare-evaluare pentru profesori, în funcție de nivelul de învățământ? |
| 384 | 384 | Cum se poate completa norma didactică în situația în care nu sunt suficiente ore la specialitatea de bază? |
| 385 | 385 | Ce este gradația de merit în învățământul preuniversitar și cum se acordă? |
| 386 | 386 | Ce distincții și premii pot fi acordate personalului didactic din învățământul preuniversitar? |
| 387 | 396 | Care este durata concediului anual cu plată pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar? |
| 387 | 396 | Ce drepturi au copiii personalului didactic aflat în activitate? |
| 397 | 397 | Poate fi perturbată activitatea didactică a unui profesor de către autorități? |
| 397 | 397 | Este permisă înregistrarea activității didactice fără acordul cadrului didactic? |
| 409 | 414 | Care sunt sancțiunile disciplinare aplicabile personalului din învățământul preuniversitar? |
| 409 | 414 | Cum se desfășoară cercetarea disciplinară a abaterilor săvârșite de personalul didactic? |
| 415 | 415 | Cum se pensionează personalul didactic din învățământul preuniversitar? |
| **Titlul IV, Capitolul II - Statutul personalului din învățământul superior** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 417 | 417 | Care sunt funcțiile didactice și de cercetare în instituțiile de învățământ superior? |
| 417 | 417 | Care este echivalența între funcțiile de cercetare și funcțiile didactice în universități? |
| 418 | 418 | Cum se întocmesc statele de funcții ale personalului didactic și de cercetare? |
| 419 | 419 | Din ce este compusă norma universitară și ce activități poate cuprinde? |
| 419 | 419 | Care este norma didactică săptămânală minimă pentru un profesor universitar, conferențiar sau lector? |
| 420 | 420 | Cum sunt remunerate activitățile didactice care depășesc norma și activitățile din granturi de cercetare? |
| 420 | 420 | Ce este anul sabatic și cine poate beneficia de acesta? |
| 421 | 421 | La ce vârstă se pensionează personalul didactic și de cercetare din învățământul superior? |
| 421 | 421 | Poate un cadru didactic să își continue activitatea după împlinirea vârstei de pensionare? |
| 426 | 429 | Cum se face angajarea pe un post didactic sau de cercetare în învățământul superior? |
| 426 | 429 | Ce este abilitarea și cum se obține atestatul de abilitare? |
| 426 | 429 | Care sunt condițiile minime pentru ocuparea funcțiilor de asistent, lector, conferențiar și profesor universitar? |
| 436 | 437 | Cum se realizează evaluarea periodică a performanțelor personalului didactic și de cercetare? |
| 438 | 438 | Ce drepturi și obligații are personalul din învățământul superior? |
| 441 | 446 | Ce atribuții are comisia de etică universitară? |
| 441 | 446 | Ce fapte constituie abateri grave de la buna conduită în cercetarea științifică și activitatea universitară? |
| 450 | 457 | Care sunt sancțiunile disciplinare ce se pot aplica personalului didactic și de cercetare din învățământul superior? |
| 458 | 474 | Ce sancțiuni se pot aplica pentru încălcarea eticii universitare de către personalul didactic sau studenți? |
| 458 | 474 | Cine aplică sancțiunile pentru abaterile de la buna conduită în cercetare-dezvoltare? |
| **Titlul V - Învățarea pe tot parcursul vieții** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 479 | 479 | Ce reprezintă educația permanentă și învățarea pe tot parcursul vieții? |
| 481 | 481 | Care este diferența între învățarea în context formal, nonformal și informal? |
| 481 | 481 | Pot fi certificate competențele dobândite în contexte nonformale și informale? |
| 483 | 485 | Pentru ce categorii de persoane garantează și susține statul accesul la educație și formare profesională continuă? |
| 489 | 498 | Ce responsabilități au ministerele în domeniul învățării pe tot parcursul vieții? |
| 498 | 498 | Ce este Autoritatea Națională pentru Calificări și ce atribuții are? |
| 499 | 499 | Ce este Cadrul Național al Calificărilor și ce scop are acesta? |
| 500 | 500 | Cine acreditează centrele de evaluare a competențelor profesionale? |
| 501 | 511 | Ce sunt centrele comunitare de învățare permanentă și ce servicii oferă? |
| 512 | 512 | Cum sunt definite procesele de identificare, evaluare, validare și certificare a rezultatelor învățării? |
| 513 | 513 | Ce efecte juridice au diplomele și certificatele acordate în urma evaluării competențelor nonformale și informale? |
| 514 | 514 | Ce este sistemul de credite transferabile pentru educație și formare profesională (ECVET)? |
| 515 | 515 | Ce tipuri de certificate poate elibera un centru de evaluare acreditat? |
| 516 | 516 | Ce este portofoliul de educație permanentă și ce instrumente europene integrează? |
| 517 | 524 | Ce activități include consilierea și orientarea în carieră pe tot parcursul vieții? |
| 525 | 525 | Ce este Grupul Național pentru Asigurarea Calității în Educație și Formare Profesională (GNAC)? |
| 526 | 526 | Ce sprijin acordă statul la nașterea fiecărui copil pentru educația permanentă a acestuia? |
| 526 | 526 | Cum poate fi utilizată suma din contul pentru educație permanentă deschis la Trezoreria Statului? |
| 527 | 527 | Ce funcții poate ocupa personalul care lucrează în domeniul educației permanente? |
| **Titlul VI - Răspunderea juridică** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 532 | 532 | Ce fapte constituie contravenții în domeniul educației și cum se sancționează? |
| 532 | 532 | Cine constată și aplică amenzile pentru nerespectarea obligației de școlarizare de către părinți? |
| **Titlul VII - Dispoziții tranzitorii și finale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 534 | 534 | Când au intrat în vigoare anumite măsuri specifice ale legii educației, precum introducerea clasei pregătitoare sau noul format al bacalaureatului? |
| 534 | 534 | Ce se întâmplă cu studenții înmatriculați la specializări neautorizate sau neacreditate? |
| 535 | 535 | Ce se întâmplă cu personalul didactic angajat pe post de preparator sau asistent universitar care nu obține diploma de doctor în termenul prevăzut de lege? |
| 536 | 540 | Care sunt universitățile de stat recunoscute ca multiculturale și multilingve la data intrării în vigoare a legii? |
| 541 | 541 | Ce obligații au avut universitățile privind elaborarea noii carte universitare după adoptarea legii educației? |
| **Anexa - Definiții** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 554 | 554 | Cum este definită "abilitarea" în contextul academic? |
| 555 | 555 | Care este definiția legală a "acreditării" unei instituții de învățământ? |
| 556 | 556 | Ce înseamnă "asigurarea calității educației" conform legislației? |
| 557 | 557 | Ce reprezintă "autorizarea de funcționare provizorie" pentru un furnizor de educație? |
| 560 | 560 | Ce este "Cadrul național al calificărilor" și care este scopul său? |
| 562 | 562 | Cum este definită "calificarea" în sistemul educațional? |
| 567 | 567 | Ce se înțelege prin "competență" conform legii educației? |
| 572 | 572 | Ce sunt "creditele de studii transferabile" (ECTS)? |
| 580 | 580 | Ce presupune "evaluarea instituțională a calității" în educație? |
| 585 | 585 | Care este diferența legală între învățământul cu frecvență, cu frecvență redusă și la distanță? |
| 593 | 593 | Ce este "Registrul național al calificărilor"? |
| 596 | 596 | Ce se înțelege prin "rezultatele învățării"? |
| 600 | 600 | Cum este definit un "standard" și un "standard de referință" în educație? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true