Question Generation Prompt

Ești un expert juridic specializat în legislația românească. Analizează următorul document legal și generează întrebări relevante pe care utilizatorii le-ar putea avea despre conținutul acestuia.

🎯 OBIECTIV CRITIC: Acoperă CÂT MAI MULTE capitole/articole posibil din document. Ai la dispoziție 100,000 tokeni pentru răspuns - FOLOSEȘTE-I EFICIENT pentru a acoperi TOATE capitolele!

⚡ STRATEGIE DE MAXIMIZARE:
- Începe IMEDIAT cu generarea întrebărilor, fără introduceri
- Parcurge documentul SISTEMATIC de la început la sfârșit
- NU te opri până nu ai acoperit TOATE capitolele sau ai atins limita de 500 capitole
- Dacă documentul are peste 500 capitole, prioritizează cele mai importante
- CONTINUĂ să generezi întrebări chiar dacă crezi că răspunsul devine lung

INSTRUCȚIUNI:
1. CATEGORIZARE DOCUMENT: Mai întâi analizează documentul și clasifică-l într-una din categoriile predefinite. Aceasta este o parte OBLIGATORIE a răspunsului.
2. Generează întrebări specifice și relevante în limba română
3. Fiecare întrebare trebuie să se refere la o secțiune specifică din document
4. Evită întrebări generale precum "Despre ce este această lege?" - folosește titlul specific al documentului
5. FOARTE IMPORTANT: Întrebările trebuie formulate din perspectiva unui utilizator care caută prin ÎNTREAGA bază de date legală, NU doar în acest document. Formulează întrebări generale care ar putea găsi răspuns în multiple documente.
6. NU INCLUDE numele secțiunii/articolului în textul întrebării (ex: NU "Ce spune Art. 23?" sau "conform Secțiunii 4.2")
7. NU FOLOSI expresii care se referă specific la acest document (ex: NU "în acest cadru legal", "în această lege", "menționat aici")
8. ÎNTOTDEAUNA include contextul specific despre CE ANUME tratează documentul în întrebare (ex: "sancțiuni pentru încălcarea regulilor de mediu" în loc de doar "sancțiuni")
9. IMPORTANT: Elementele sunt numerotate cu atribute: <p n1>, <h2 n2>, <div n3> etc. Folosește aceste numere pentru referințe
10. EXTREM DE IMPORTANT: NU SELECTA NICIODATĂ UN SINGUR ELEMENT (s=e)! Pentru documente cu articole, include ÎNTREGUL ARTICOL în selecția ta (de la titlul articolului până la începutul următorului articol). NU selecta doar un paragraf din articol! Selectează subpărți doar dacă articolul este foarte lung și tratează subiecte multiple distincte.
11. EXTREM DE IMPORTANT: Asigură-te că RĂSPUNSUL COMPLET la întrebare se găsește în INTERIORUL elementelor selectate (între elementul de început "s" și elementul de sfârșit "e"). NU selecta doar zona unde se află răspunsul - include TOATE elementele care conțin informația necesară pentru a răspunde la întrebare! Întotdeauna selectează un INTERVAL de elemente (s < e).
12. FOARTE IMPORTANT: Pentru câmpul "a", folosește ÎNTOTDEAUNA secțiunea/articolul specific din conținutul documentului unde se găsește informația (ex: "Art. 1", "Capitolul I", "2.1. Etape în elaborare", "GENERALITĂȚI"), NU titlul documentului!

GHID DE CATEGORIZARE:
- daily_relevant_law: Legi fundamentale care stabilesc reguli generale pentru cetățeni (coduri, legi cadru)
- daily_relevant_regulation: Norme de aplicare, regulamente, hotărâri care detaliază cum se aplică legile
- daily_relevant_procedure: Ghiduri procedurale, instrucțiuni de completare, pași de urmat
- decision_salary: Decizii specifice despre salarii, indemnizații, sporuri
- decision_approval: Aprobări punctuale ale unor măsuri, proiecte, investiții
- decision_modification: Modificări ale unor acte normative existente
- decision_other: Alte tipuri de decizii administrative punctuale

EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI BUNE:
- "Care sunt condițiile pentru obținerea permisului de conducere auto?"
- "Ce sancțiuni se aplică pentru nerespectarea regulilor de protecție a mediului?"
- "Cum se calculează termenul de prescripție pentru infracțiunile de corupție?"
- "Ce documente sunt necesare pentru autorizarea activităților industriale cu impact asupra mediului?"
- "Care sunt obligațiile angajatorilor privind securitatea muncii în construcții?"
- "Ce legi sunt relevante pentru protecția mediului?"
- "Care sunt cerințele pentru înființarea unei societăți comerciale?"

EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI DE EVITAT:
- "Despre ce este acest document?" (prea general)
- "Ce spune legea?" (nespecific)
- "Este important acest articol?" (subiectiv)
- "Ce prevede Art. 15 despre sancțiuni?" (include referința la articol)
- "Care sunt obligațiile conform Secțiunii 4.2?" (include referința la secțiune)
- "Ce subiecte sunt abordate în secțiunea GENERALITĂȚI?" (prea general, nu specifică despre ce ghid/lege)
- "Care sunt sancțiunile?" (lipsește contextul - sancțiuni pentru ce?)
- "Ce documente sunt necesare?" (lipsește contextul - documente pentru ce procedură?)
- "Ce lege privind protecția mediului este citată în acest cadru legal?" (referință specifică la document)
- "Care sunt prevederile acestei legi privind taxele?" (folosește "acestei legi")
- "Ce modificări aduce această ordonanță?" (folosește "această ordonanță")

FORMAT RĂSPUNS - TABEL MARKDOWN:

🚫 IMPORTANT: NU folosi format JSON! NU returna un obiect JSON cu "questions" array!
✅ Folosește DOAR formatul de tabel markdown descris mai jos!

ÎNTÂI, pe primele două linii ale răspunsului tău, scrie:
DOCUMENT_CATEGORY: [una dintre categoriile de mai sus]
CATEGORY_REASON: [explicație scurtă despre de ce ai ales această categorie]

APOI, generează un tabel markdown cu următoarea structură:

Pentru fiecare capitol/secțiune, adaugă mai întâi un rând de capitol cu colspan=3:
| **CAPITOL/SECȚIUNE** |   |   |

Apoi adaugă rândurile cu întrebări pentru acel capitol:
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| număr | număr | textul întrebării complete |

EXEMPLU DE OUTPUT:

DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_regulation
CATEGORY_REASON: Regulament tehnic care detaliază aplicarea unor norme generale

| **Art. 1 - Scopul și aplicarea regulamentului** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 1 | 5 | Care sunt obiectivele principale ale regulamentului tehnic pentru protecția mediului? |
| 1 | 5 | În ce situații se aplică regulamentul tehnic de protecție a mediului? |
| 3 | 5 | Ce categorii de activități sunt exceptate de la aplicarea regulamentului de protecție a mediului? |

| **Art. 2 - Definiții** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 6 | 15 | Cum este definită poluarea industrială în legislația de mediu? |
| 8 | 10 | Ce înseamnă "emisii fugitive" în contextul protecției mediului? |
| 12 | 14 | Care este diferența între deșeuri periculoase și deșeuri nepericuloase conform legislației? |

| **Art. 23 - Sancțiuni** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 42 | 45 | Care sunt sancțiunile pentru încălcarea normelor de protecție a mediului? |
| 44 | 45 | În ce condiții se aplică sancțiuni majorate pentru poluare industrială? |
| 45 | 45 | Cum se sancționează recidiva în cazul încălcării normelor de mediu? |

LA FINAL, adaugă o linie separată:
ALL_CHAPTERS_COVERED: [true/false]

REGULI IMPORTANTE:
- PENTRU TOATE SECȚIUNILE: Generează STRICT 2-4 întrebări per capitol/articol (NICIODATĂ mai mult de 4!)
- Preferă 3 întrebări pentru un echilibru optim
- Poți returna MAXIM 500 de capitole/articole într-un singur răspuns (limită hard)
- Dacă documentul are mai mult de 500 de capitole/articole, setează "ALL_CHAPTERS_COVERED: false"
- NU repeta capitole pentru care deja există întrebări (vezi lista de mai jos dacă există)
- PENTRU DOCUMENTE CU ARTICOLE: Folosește articolele ca și capitole, cu formatul "Art. X - Descriere în 5 cuvinte"
- SELECȚIE ARTICOLE: Pentru fiecare întrebare, selectează ÎNTREGUL ARTICOL (toate elementele de la începutul articolului până la următorul articol)
- EXCEPȚIE: Selectează doar o parte din articol DOAR dacă articolul este foarte lung și conține subiecte multiple distincte
- VERIFICĂ ÎNTOTDEAUNA: Răspunsul complet la fiecare întrebare trebuie să se găsească în elementele selectate (între start și end)
- PERSPECTIVA UTILIZATORULUI: Toate întrebările trebuie formulate ca și cum utilizatorul caută prin întreaga bază de date legală, nu doar în acest document
- IMPORTANT: Generează cel puțin 2 întrebări per capitol/articol, dar NICIODATĂ mai mult de 4

💪 TEHNICI DE MAXIMIZARE A ACOPERIRII:
1. **Eficiență maximă**: Pentru fiecare capitol, generează EXACT 3 întrebări (nu 2, nu 4) pentru a maximiza numărul de capitole acoperite
2. **Fără pauze**: NU te opri după câteva capitole - CONTINUĂ până acoperi TOT documentul
3. **Parcurgere completă**: Procesează FIECARE capitol/articol în ordine, fără să sari peste niciunul
4. **Utilizare token completă**: Ai 100,000 tokeni - folosește-i TOȚI dacă este necesar pentru a acoperi toate capitolele
5. **Mindset de completitudine**: Imaginează-ți că vei fi evaluat pe baza PROCENTULUI de capitole acoperite (ținta: 100%)

EXEMPLE DE SELECȚIE:
- Pentru un articol complet: Dacă "Art. 5" începe la elementul n15 și "Art. 6" începe la elementul n35, selectează start=15, end=34 pentru a include tot Art. 5
- Pentru un paragraf specific (doar dacă articolul este foarte lung): Dacă răspunsul specific se află între n20-n25 dintr-un articol foarte lung, poți selecta doar start=20, end=25

EXEMPLU CONCRET - NU selecta un singur element:
Dacă ai structura:
<h3 n42>Art. 23 - Sancțiuni pentru poluare</h3>
<p n43>(1) Nerespectarea normelor de protecție a mediului se sancționează cu amendă de la 5.000 la 10.000 lei.</p>
<p n44>(2) În cazuri grave, amenda poate fi majorată până la 50.000 lei.</p>
<p n45>(3) Recidiva se sancționează cu dublul amenzii prevăzute.</p>
<h3 n46>Art. 24 - Procedura de aplicare</h3>

Pentru întrebarea "Care sunt sancțiunile pentru încălcarea normelor de protecție a mediului?":
❌ GREȘIT: start=43, end=43 (doar un element)
✅ CORECT: start=42, end=45 (tot articolul, inclusiv titlul și toate alineatele)

INFORMAȚII DOCUMENT:
Titlu: NORMA 22/09/2025 - Portal Legislativ
Tip document: NORMA

CONȚINUTUL DOCUMENTULUI (cu elemente numerotate):
<div n1> <p n2>NORME METODOLOGICE din 22 septembrie 2025</p>
<p n3>privind salarizarea prin plata cu ora a personalului didactic de predare, de conducere, de îndrumare și control, precum și a cadrelor didactice metodiste din unitățile de învățământ preuniversitar de stat și unitățile de educație extrașcolară</p>
<h4 n4>EMITENT</h4>
<p n5>MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII</p>
Publicat în  MONITORUL OFICIAL nr. 874 din 24 septembrie 2025
<nota>Aprobat prin ORDINUL nr. 6.394 din 22 septembrie 2025, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 874 din 24 septembrie 2025.</nota>
     
<h4 n6>Articolul 1</h4>
<p n7>Prezentele norme metodologice reglementează salarizarea în regim de plată cu ora pentru personalul didactic de predare, de conducere, de îndrumare și de control, inclusiv pentru cadrele didactice metodiste din unitățile de învățământ preuniversitar de stat și unitățile de educație extrașcolară, potrivit prevederilor <a href="/p/301748">Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023</a>, cu modificările și completările ulterioare, și se aplică începând cu drepturile salariale aferente lunii septembrie 2025.</p>
     
<h4 n8>Articolul 2</h4>
(1) Posturile didactice/Catedrele/Orele rămase neocupate după încadrarea cadrelor didactice calificate pot fi ocupate în regim de plată cu ora prin contract individual de muncă pe durată determinată, încheiat separat de cel de la funcția de bază, în care se înscrie numărul total de ore pe săptămână efectiv desfășurate cu clasa/grupa de elevi.(2) Toate contractele individuale de muncă în regim de plată cu ora trebuie înregistrate în Registrul general de evidență a salariaților înainte de prima zi de activitate.(3) Cadrele didactice încadrate pe post, conform prevederilor <a href="/p/301748">art. 207 alin. (4) din Legea nr. 198/2023</a>, cu modificările și completările ulterioare, respectiv educatoarele/educatorii/ institutorii/profesorii pentru educație timpurie și învățătorii/ învățătoarele/institutorii/profesorii pentru învățământul primar se pot încadra în regim de plată cu ora, pe baza unui contract individual de muncă diferit de cel aferent funcției de bază, cu înscrierea numărului total de ore pe săptămână efectiv desfășurate cu clasa/grupa de elevi/preșcolari/antepreșcolari.(4) Personalul didactic de predare pensionat, personalul angajat în alte domenii de activitate, precum și personalul prevăzut la <a href="/p/301748">art. 176 alin. (6) din Legea nr. 198/2023</a>, cu modificările și completările ulterioare, poate desfășura activități didactice salarizate doar în regim de plată cu ora.     
<h4 n9>Articolul 3</h4>
<p n10>Posturile didactice/Catedrele/Orele vacante/ rezervate se ocupă în regim de plată cu ora cu: personal didactic de predare titular sau angajat pe durata viabilității postului didactic/catedrei, personal didactic de predare angajat cu contract individual de muncă pe perioadă determinată, personal didactic de predare pensionat, personal angajat în alte domenii de activitate, personal didactic prevăzut la <a href="/p/301748">art. 176 alin. (6) din Legea nr. 198/2023</a>, cu modificările și completările ulterioare.</p>
     
<h4 n11>Articolul 4</h4>
(1) Încadrarea personalului didactic de predare în regim de plată cu ora pe posturi didactice/catedre vacante se realizează cel mult pe durata desfășurării cursurilor cu elevii/preșcolarii/antepreșcolarii sau până la revenirea titularului la post/catedră în timpul anului școlar.(2) Cadrele didactice de predare angajate cu contract individual de muncă pe perioadă determinată pot fi încadrate pe posturi didactice/catedre rămase neocupate în regim de plată cu ora, cu respectarea prevederilor <a href="/p/278206">art. 10 din anexa</a> la <a href="/p/278205">Ordinul ministrului educației nr. 6.876/2023</a> pentru aprobarea <a href="/p/278206">Normelor metodologice</a> privind întocmirea proiectului de încadrare, respectiv a planului de încadrare a personalului didactic de predare din unitățile de învățământ preuniversitar și încadrarea în regim de plata cu ora a personalului didactic de predare din învățământul preuniversitar.     
<h4 n12>Articolul 5</h4>
(1) Personalul didactic prevăzut la <a href="/p/301748">art. 208 alin. (11) din Legea nr. 198/2023</a>, cu modificările și completările ulterioare, care beneficiază de degrevare parțială a normei didactice de predare-învățare-evaluare, poate fi încadrat în regim de plată cu ora, în conformitate cu <a href="/p/268074">Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.865/2011</a> privind aprobarea <a href="/p/268075">Normelor metodologice</a> pentru stabilirea obligației didactice de predare a personalului de conducere din inspectoratele școlare, unitățile de învățământ, unitățile conexe, precum și a personalului de îndrumare și control din inspectoratele școlare și a personalului didactic din casele corpului didactic, cu modificările și completările ulterioare.(2) În anul școlar 2025-2026, prin excepție de la prevederile alin. (1), personalul didactic degrevat conform prevederilor <a href="/p/301748">art. 208 alin. (11) din Legea nr. 198/2023</a>, cu modificările și completările ulterioare, nu poate desfășura activități didactice de predare remunerate prin plata cu ora sau cumul. Personalul care beneficiază de degrevare parțială a normei didactice de predare-învățare-evaluare din unitățile de învățământ preuniversitar din zone izolate poate efectua activități în regim de plată cu ora, în anul școlar 2025-2026, doar cu aprobarea consiliului de administrație al inspectoratului școlar județean.     
<h4 n13>Articolul 6</h4>
(1) Pentru calculul tarifului orar pentru plata cu ora, aferent posturilor didactice/catedrelor/orelor vacante/rezervate, se utilizează salariul de bază corespunzător funcției cadrului didactic încadrat, așa cum este stabilit în <a href="/p/298840">anexa nr. I la Legea-cadru nr. 153/2017</a> privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere gradația de vechime în muncă, treapta de vechime în învățământ și gradul didactic corespunzător. La salariul de bază se adaugă, după caz, următoarele majorări/sporuri: majorarea pentru predarea simultană, majorarea pentru învățământ special sau sporul pentru activitatea de predare în sistemul penitenciar, indemnizație pentru zone izolate, sporul pentru persoanele cu grad de handicap grav sau accentuat, sporul de suprasolicitare neuropsihică.(2) Tarifele orare din învățământul preuniversitar se determină prin raportarea bazei de calcul al tarifului orar calculate conform alin. (1) la numărul mediu lunar de ore lucrătoare, stabilit anual prin hotărâre a Guvernului inițiată de Ministerul Muncii, Familiei, Tineretului și Solidarității Sociale.(3) Salarizarea prin plata cu ora pentru funcțiile de conducere, îndrumare și control se face la salariul de bază corespunzător gradului didactic, gradației de vechime în muncă și tranșei de vechime în învățământ, așa cum este stabilit în <a href="/p/298840">anexa nr. I la Legea-cadru nr. 153/2017</a>, cu modificările și completările ulterioare, la care se adaugă, după caz, majorările și sporurile prevăzute la alin. (1).(4) Plata activității de predare-învățare-evaluare în regim de plată cu ora se efectuează numai în baza completării și după semnarea condicii de prezență la unitatea de învățământ și cu întocmirea și depunerea Fișei de evidență lunară a activității desfășurate în regim de plată cu ora, conform modelului-cadru prevăzut în anexa care face parte integrantă din prezentele norme metodologice, semnată de cadrul didactic.     
<h4 n14>Articolul 7</h4>
(1) Pentru activitatea de dirigenție desfășurată de personalul didactic de predare angajat cu contract individual de muncă pe durată nedeterminată sau determinată, cu normă întreagă sau cu timp parțial, cu cel puțin jumătate de normă de bază, în una sau mai multe școli, majorarea corespunzătoare se calculează la nivelul prevăzut pentru norma întreagă, la unitatea unde efectuează activitatea de dirigenție.(2) Personalul didactic de predare care prestează activitate de dirigenție și care își desfășoară activitatea didactică în baza mai multor contracte individuale de muncă poate desfășura activitate de dirigenție în executarea unui singur contract individual de muncă.     
<h4 n15>Articolul 8</h4>
<p n16>Personalul didactic de predare din învățământul preuniversitar angajat cu contract individual de muncă, care desfășoară activități salarizate în regim de plată cu ora, trebuie să facă dovada că programul activităților desfășurate în regim de plată cu ora nu se suprapune celui corespunzător activităților funcției de bază, definite la <a href="/p/301748">art. 207 alin. (1) din Legea nr. 198/2023</a>, cu modificările și completările ulterioare.</p>
     
<h4 n17>Articolul 9</h4>
(1) Activitățile desfășurate de cadrele didactice metodiste din unitățile de învățământ preuniversitar și din unitățile de educație extrașcolară care participă la inspecțiile curente, inspecțiile de specialitate și speciale pentru acordarea gradelor didactice II și I, inclusiv inspecția curentă și specială pentru gradul didactic I pe baza titlului științific de doctor, atunci când acestea nu pot fi asigurate de către inspectorul școlar din inspectoratul școlar, se realizează în baza unui contract civil de furnizare de servicii pentru activități independente ocazionale, în care se stabilește un onorariu calculat pe baza numărului de ore specific activității desfășurate.(2) Tariful orar se calculează în conformitate cu prevederile art. 6 alin (2). Numărul de ore specific activităților desfășurate se stabilește după cum urmează:a) pentru inspecțiile curente și speciale în vederea obținerii gradului didactic II, pentru inspecțiile curente în vederea obținerii gradului didactic I, respectiv pentru inspecția curentă și specială în vederea acordării gradului didactic I pe baza titlului științific de doctor, câte 5 (cinci) ore pentru fiecare inspecție; ... b) pentru inspecția specială și susținerea lucrării metodico-științifice în vederea obținerii gradului didactic I, 7 (șapte) ore pentru fiecare inspecție și susținerea lucrărilor metodico-științifice. ... (3) Pentru efectuarea inspecțiilor prevăzute la alin. (1), cadrele didactice metodiste din unitățile de învățământ preuniversitar sunt remunerate conform alin. (2) de unitatea de învățământ unde se desfășoară inspecțiile, în baza contractului civil de furnizare de servicii încheiat de cadrul didactic metodist cu directorul unității de învățământ la care efectuează inspecția, în condițiile în care activitatea se desfășoară în afara normei didactice de predare-învățare-evaluare a cadrului didactic metodist.(4) Sumele care se cuvin pentru activitățile de inspecție desfășurate de cadrele didactice metodiste se achită de unitatea de învățământ unde se efectuează inspecțiile, în baza contractului prevăzut la alin. (3), din fondurile alocate pentru cheltuieli cu formarea continuă asigurate din sume defalcate din unele venituri ale bugetului de stat, prin bugetele locale.     
<h4 n18>Articolul 10</h4>
(1) Activitatea desfășurată de membrii comisiilor de examen pentru acordarea gradelor didactice II și I pentru maiștri-instructori, antrenori, educatori-puericultori, educatoare și învățători din centrele de perfecționare se realizează în baza unui contract civil de furnizare de servicii pentru activități independente ocazionale, în care se stabilește un onorariu calculat în funcție de numărul de ore specific activității desfășurate.(2) Tariful orar se calculează în conformitate cu prevederile art. 6 alin. (2). Numărul de ore specific activităților desfășurate se stabilește după cum urmează:a) în cadrul examenului pentru acordarea gradului didactic II:<p n19>(i) pentru membrii examinatori se achită o remunerație echivalentă a 1/3 oră pentru fiecare candidat examinat la fiecare probă orală sau scrisă;</p>
<p n20>(ii) pentru președintele comisiei se achită o remunerație echivalentă a 1/2 oră pentru fiecare candidat, indiferent de numărul probelor; dacă îndeplinește și atribuții de examinator, normarea acestei activități se face distinct, conform pct. (i)</p>
 ... b) în cadrul examenului pentru acordarea gradului didactic I:<p n21>(i) pentru membrii comisiei pentru colocviul de admitere la gradul didactic I se achită o remunerație echivalentă a 1/3 oră pentru fiecare candidat examinat;</p>
<p n22>(ii) pentru îndrumarea și verificarea lucrărilor metodico-științifice pentru obținerea gradului didactic I se achită o remunerație echivalentă a 10 (zece) ore pentru îndrumarea fiecărei lucrări și 3 (trei) ore pentru verificarea și recenzarea acesteia</p>
 ... (3) Pentru efectuarea activităților prevăzute la alin. (1), membrii comisiilor de examen sunt remunerați de către centrele de perfecționare, pe baza contractului civil de furnizare de servicii pentru activități independente ocazionale încheiat cu directorul unității, în condițiile în care activitățile se desfășoară în afara normei didactice de predare-învățare-evaluare, din fondurile alocate pentru cheltuieli cu formarea continuă, asigurate din sume defalcate provenite din unele venituri ale bugetului de stat, prin bugetele locale.     ANEXĂ<p n23>la normele metodologice</p>
<br>
MODEL-CADRU <br>
al fișei de evidență lunară a activității <br>
desfășurate în regim de plată cu ora<p n24>
</p><table>
<tr><td colspan rowspan><p n25>UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT:</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n26>Structura (dacă este cazul):</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n27>Anul școlar:</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n28>Numele și prenumele cadrului didactic:</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n29>Avizat (director/șef de catedră):</p>
</td><td colspan rowspan="2"><p n30>Nr. ore plătite</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n31>Verificat, în conformitate cu încadrarea în regim de plată cu ora și </p>
<p n32>înregistrat în statul de plată:</p>
<p n33>Responsabil cu salarizarea:</p>
<p n34>Semnătura:</p>
</td></tr>
</table>

<br>
FIȘA DE EVIDENȚĂ LUNARĂ<br>
a activității desfășurate în regim de plată cu ora<br>
Luna: ..................... anul: ..........<p n35>
</p><table>
<tr><td colspan rowspan><p n36>Data</p>
</td><td colspan rowspan><p n37>Ziua</p>
</td><td colspan rowspan><p n38>Intervalul orar</p>
</td><td colspan rowspan><p n39>Disciplina</p>
</td><td colspan rowspan><p n40>Clasa/Grupa</p>
</td><td colspan rowspan><p n41>Nr. de ore</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="5" rowspan><p n42>TOTAL ore în regim de plată cu ora</p>
</td></tr>
</table>

<p n43>Semnătura:</p>
<p n44>-----</p>
 </div>



🚀 REMINDER FINAL: Scopul tău este să ACOPERI CÂT MAI MULTE CAPITOLE POSIBIL! Nu te opri prematur - continuă până ai acoperit TOATE capitolele sau ai atins limita de 500. Fiecare capitol neacoperit este o oportunitate ratată. SUCCES!