Full Response Content:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_regulation
CATEGORY_REASON: O ordonanță de urgență care modifică reglementări educaționale esențiale, cu impact direct asupra organizării și finanțării creșelor, având caracter de reglementare tehnică în sistemul național de învățământ.
| **Articolul I - Modificarea Legii educației naționale nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 18 | 21 | Care sunt condițiile pentru arondarea creșelor de stat la unitățile de învățământ preșcolar începând cu anul școlar 2021-2022? |
| 18 | 21 | Ce categorii de instituții sunt considerate parte din sistemul național de învățământ preuniversitar conform noilor alineate introduse la articolul 27? |
| 19 | 21 | Cum se asigură personalul didactic în creșele arondate unităților de învățământ preșcolar începând cu anul școlar 2021-2022? |
| **Articolul II - Salariile personalului din creșe** | | |
| start | end | întrebare |
| 22 | 23 | În ce condiții se stabilesc salariile de bază ale funcțiilor specifice din creșe? |
| 22 | 23 | Ce act normativ reglementează salarizarea personalului din creșe conform Ordonanței de urgență nr. 100/2021? |
| 22 | 23 | Care sunt prevederile legale care trebuie respectate la stabilirea salariilor în creșe conform noii ordonanțe? |
| **Articolul III - Acreditarea creșelor prin efectul legii** | | |
| start | end | întrebare |
| 24 | 24 | Care creșe sunt considerate acreditate prin efectul legii la intrarea în vigoare a Ordonanței de urgență nr. 100/2021? |
| 24 | 24 | Ce regim se aplică creșelor private autorizate provizoriu în contextul noii ordonanțe privind educația timpurie? |
| 24 | 24 | În ce condiții sunt considerate autorizate provizoriu creșele finanțate din proiecte europene în cadrul POCU 2014-2020? |
| **Articolul IV - Măsuri de aplicare** | | |
| start | end | întrebare |
| 25 | 26 | Ce obligații are Ministerul Educației în termen de 30 de zile de la intrarea în vigoare a Ordonanței de urgență nr. 100/2021? |
| 25 | 26 | Ce modificări trebuie propuse de Ministerul Muncii și Protecției Sociale în ceea ce privește Nomenclatorul serviciilor sociale? |
| 25 | 26 | Care este termenul pentru transmiterea metodologiei de organizare și funcționare a creșelor de către Ministerul Educației către Guvern? |
| **Articolul V - Abrogare legislație anterioară** | | |
| start | end | întrebare |
| 27 | 28 | Care lege este abrogată prin intrarea în vigoare a Ordonanței de urgență nr. 100/2021? |
| 27 | 28 | În ce condiții se produce abrogarea Legii nr. 263/2007 privind creșele? |
| 27 | 28 | Ce act normativ urmează a fi aprobat pentru ca abrogarea Legii creșelor să intre în vigoare? |
| **Articolul VI - Măsuri de reorganizare a rețelei școlare** | | |
| start | end | întrebare |
| 29 | 30 | Ce măsuri trebuie luate de inspectoratele școlare județene până la data de 1 octombrie 2021 în contextul noii ordonanțe? |
| 29 | 30 | Care este termenul limită pentru finalizarea procedurii de arondare a creșelor de stat la unitățile de învățământ preuniversitar? |
| 29 | 30 | Ce rol are Ministerul Educației în sprijinirea reorganizării rețelei școlare pentru integrarea creșelor? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true
Metadata:
{
"questions_generated": 18,
"chapters_count": 7,
"all_chapters_covered": true,
"token_usage": {
"promptTokens": 6179,
"cachedTokens": 0,
"completionTokens": 1220,
"totalTokens": 7399,
"reasoningTokens": 0,
"thoughtsTokens": 0,
"cacheWriteTokens": 0
},
"batch_mode": true
}