Full Response Content:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_regulation
CATEGORY_REASON: Metodologie care reglementează mobilitatea personalului didactic în învățământul preuniversitar, inclusiv condiții, proceduri și ocuparea posturilor didactice
| **Art. 1 - Dispoziții generale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 7 | 10 | Care sunt domeniile de aplicare ale metodologiei privind mobilitatea personalului didactic de predare în învățământul preuniversitar? |
| 7 | 10 | Ce înțelege legea prin „localitate” în contextul mobilității cadrelor didactice? |
| 7 | 10 | Cine sunt entitățile reprezentate prin acronimele ISJ/ISMB și CCD în cadrul metodologiei? |
| **Art. 2 - Definirea cadrelor didactice titulare** | | |
| start | end | întrebare |
| 8 | 10 | Care sunt documentele care dovedesc statutul de cadru didactic titular în învățământul preuniversitar de stat? |
| 8 | 10 | Cum se dovedește statutul de cadru didactic titular într-o unitate particulară de învățământ preuniversitar? |
| 8 | 10 | În ce condiții poate fi un cadru didactic titular în mai multe unități de învățământ sau pe mai multe specializări? |
| **Art. 3 - Pregătirea psihopedagogică și condițiile pentru încadrare** | | |
| start | end | întrebare |
| 9 | 11 | Ce condiții trebuie îndeplinite de absolvenții studiilor universitare pentru a putea obține dreptul de practică în învățământul preuniversitar? |
| 9 | 11 | Ce documente dovedesc îndeplinirea condiției de formare psihopedagogică pentru absolvenții cu studii finalizate înainte de 2009? |
| 9 | 11 | În ce situații absolvenții de școli postliceale sau colegii de maiștri pot fi încadrați temporar în învățământul preuniversitar fără pregătire psihopedagogică completă? |
| **Art. 4 - Etapele mobilității personalului didactic** | | |
| start | end | întrebare |
| 10 | 14 | Care sunt etapele principale ale mobilității personalului didactic de predare pentru anul școlar 2026-2027? |
| 10 | 14 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru participarea la etapa de completare a normei didactice de predare pe perioadă nedeterminată? |
| 10 | 14 | Ce probe trebuie susținute de cadrele didactice care solicită transferul pe catedre cu specific artistic sau sportiv? |
| **Art. 5 - Condiții de participare la mobilitatea didactică** | | |
| start | end | întrebare |
| 15 | 17 | Cine poate participa la etapele de completare a normei didactice de predare în învățământul preuniversitar de stat? |
| 15 | 17 | În ce condiții pot absolvenții de specializări tehnice sau economice ocupa catedre de educație tehnologică? |
| 15 | 17 | Ce restricții există pentru cadrele didactice titularizate în învățământul particular care doresc transferarea în cel de stat? |
| **Art. 6 - Încadrarea în funcții didactice și condiții de eligibilitate** | | |
| start | end | întrebare |
| 18 | 20 | Care sunt funcțiile didactice în care pot fi încadrați absolvenții de liceu pedagogic în învățământul primar? |
| 18 | 20 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru a ocupa o funcție didactică în învățământul preuniversitar? |
| 18 | 20 | În ce situații un cadru didactic poate fi eliberat din funcția didactică, conform legislației? |
| **Art. 7 - Participarea sindicatelor la mobilitatea didactică** | | |
| start | end | întrebare |
| 19 | 20 | Care este rolul reprezentanților sindicali în cadrul etapelor de mobilitate a personalului didactic? |
| 19 | 20 | Ce drepturi au reprezentanții sindicali în cadrul comisiilor de mobilitate la nivelul ISJ/ISMB? |
| 19 | 20 | Cum se asigură transparența procedurilor de mobilitate față de reprezentanții sindicali? |
| **Art. 8 - Constituirea normei didactice de predare** | | |
| start | end | întrebare |
| 22 | 23 | Pe baza căror documente se constituie norma didactică de predare a cadrelor didactice? |
| 22 | 23 | Cum se normează funcțiile de conducere în cadrul unităților de învățământ? |
| 22 | 23 | Ce se întâmplă cu norma didactică a cadrelor din învățământul gimnazial urban dacă nu poate fi constituită conform specializării de bază? |
| **Art. 9 - Constituirea normei didactice și repartizarea pe catedre** | | |
| start | end | întrebare |
| 23 | 26 | Cum se constituie norma didactică pentru cadrele didactice care au finalizat studii de conversie profesională? |
| 23 | 26 | În ce condiții poate fi constituită norma didactică în proporție de 1/2 din orele specializării de bază în învățământul rural? |
| 23 | 26 | Cum se repartizează orele pentru profesorii-consilieri școlari și profesorii-logopezi în cabinetele interșcolare? |
| **Art. 10 - Condiții generale de ocupare a posturilor didactice** | | |
| start | end | întrebare |
| 24 | 25 | Care sunt condițiile pentru ocuparea posturilor de predare a disciplinei „Religie” în învățământul preuniversitar? |
| 24 | 25 | Cine poate ocupa posturi didactice în învățământul preuniversitar în anul școlar 2026-2027? |
| 24 | 25 | Ce implicații are începerea carierei didactice începând cu 2029, conform prevederilor legale? |
| **Art. 11 - Ocuparea posturilor în învățământul preșcolar și primar** | | |
| start | end | întrebare |
| 25 | 27 | Ce categorii de absolvenți pot ocupa funcția de educator în învățământul antepreșcolar? |
| 25 | 27 | În ce condiții pot absolvenții de colegii universitare de institutori ocupa funcția de profesor pentru educație timpurie? |
| 25 | 27 | Cum se aplică derogările pentru personalul didactic din creșele preluate în sistemul educațional în 2026-2027? |
| **Art. 12 - Atribuirea orelor în învățământul primar** | | |
| start | end | întrebare |
| 28 | 29 | Cum se repartizează orele de limbi moderne în învățământul primar? |
| 28 | 29 | Cine poate preda limba maternă în învățământul primar în lipsa profesorilor de specialitate? |
| 28 | 29 | În ce condiții pot fi remunerați absolvenții de colegii universitare de institutori pentru predarea religiei sau educației fizice în învățământul primar? |
| **Art. 13 - Ocuparea catedrelor în învățământul gimnazial și profesional** | | |
| start | end | întrebare |
| 29 | 30 | Care sunt condițiile de ocupare a catedrelor de educație tehnologică în învățământul gimnazial și profesional? |
| 29 | 30 | În ce situații pot fi ocupați temporar profesori fără specializare specifică pe catedre de educație plastică sau muzicală? |
| 29 | 30 | Cine poate preda disciplina „Educație economico-financiară” în învățământul gimnazial? |
| **Art. 14 - Ocuparea posturilor în învățământul liceal și postliceal** | | |
| start | end | întrebare |
| 30 | 31 | Care sunt condițiile pentru ocuparea posturilor didactice în învățământul liceal și postliceal? |
| 30 | 31 | În ce condiții pot fi încadrați temporar absolvenții de licență pe catedre din învățământul liceal? |
| 30 | 31 | Ce prevederi reglementează încadrarea pe catedre în învățământul dual și școli de maiștri? |
| **Art. 15 - Disciplinary specifice în învățământul liceal** | | |
| start | end | întrebare |
| 31 | 32 | Ce cadre didactice pot preda disciplinele „Studii sociale”, „Literatură universală” sau „Educație artistică” în învățământul liceal? |
| 31 | 32 | În ce condiții pot fi predate disciplinele „Educație antreprenorială” și „Economie aplicată” de absolvenți de filosofie? |
| 31 | 32 | Cum pot fi completate normele didactice ale cadrelor didactice de filosofie, sociologie sau psihologie cu ore din discipline înrudite? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true
Metadata:
{
"questions_generated": 45,
"chapters_count": 15,
"all_chapters_covered": true,
"token_usage": {
"promptTokens": 49288,
"cachedTokens": 0,
"completionTokens": 2733,
"totalTokens": 52021,
"reasoningTokens": 0,
"thoughtsTokens": 0,
"cacheWriteTokens": 0
},
"batch_mode": true
}