Full Response Content:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_regulation
CATEGORY_REASON: Hotărârea aprobă o metodologie specifică și norme de aplicare pentru evaluarea instituțională a furnizorilor de educație, detaliind prevederile unei legi cadru (OUG 75/2005).
| **Art. 1 - Aprobarea Metodologiei de evaluare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 7 | 9 | Ce document normativ stabilește metodologia de evaluare instituțională a furnizorilor de educație? |
| 7 | 9 | Unde este reglementată procedura de autorizare și acreditare a organizațiilor de învățământ? |
| 7 | 9 | Care este cadrul legal pentru evaluarea periodică a calității în unitățile de învățământ? |
| **Art. 2 - Aprobarea conținutului fișei-tip** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 10 | 12 | Ce informații minimale trebuie să conțină o fișă-tip pentru evaluarea unei unități de învățământ? |
| 10 | 12 | Unde sunt specificate datele necesare pentru dosarul de evaluare a unei organizații furnizoare de educație? |
| **Art. 3 - Aprobarea modelului de Atestat** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 13 | 15 | Cum arată modelul standard al atestatului care certifică nivelul de calitate a educației? |
| 13 | 15 | Ce document oficial se eliberează în urma evaluării calității unei organizații furnizoare de educație? |
| **Art. 4 - Dispoziții tranzitorii** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 16 | 17 | Cum se finalizează procesul de acreditare pentru o unitate de învățământ dacă a fost inițiat sub o legislație anterioară? |
| 16 | 17 | Ce se întâmplă cu procedurile de evaluare externă a calității începute înainte de intrarea în vigoare a noilor metodologii? |
| 16 | 17 | Care sunt dispozițiile tranzitorii privind evaluarea calității în învățământul preuniversitar? |
| **Art. 6 - Abrogări** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 20 | 21 | Ce acte normative privind evaluarea instituțională a organizațiilor furnizoare de educație au fost abrogate? |
| 20 | 21 | Care este statutul juridic al Hotărârii Guvernului nr. 22/2007 privind metodologia de evaluare instituțională? |
| 20 | 21 | Ordinul ministrului educației nr. 6.517/2012 privind evaluarea externă a calității mai este în vigoare? |
| **Anexa nr. 1 - Metodologia de evaluare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 28 | 31 | Care este scopul metodologiei de evaluare instituțională a furnizorilor de educație? |
| 28 | 31 | Ce reglementări stabilesc procesul de autorizare, acreditare și evaluare periodică a școlilor? |
| **Anexa nr. 2 - Informații minimale pentru fișa-tip** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 32 | 32 | Ce informații despre baza materială sunt necesare pentru evaluarea unei unități de învățământ? |
| 32 | 32 | Ce aspecte legate de managementul resurselor umane sunt verificate în cadrul evaluării instituționale a unei școli? |
| 32 | 32 | Cum se evaluează utilizarea curriculumului național și a celui la decizia școlii în procesul de acreditare? |
| 32 | 32 | Ce date trebuie colectate de o școală pentru a preveni violența, hărțuirea (bullying) și segregarea școlară? |
| **Anexa nr. 3 - Model Atestat de calitate** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 33 | 43 | Ce informații conține atestatul privind nivelul calității educației eliberat unei unități de învățământ? |
| 33 | 43 | Care este perioada de valabilitate a unui atestat de calitate pentru o unitate de învățământ? |
| 33 | 43 | Ce obligații are o unitate de învățământ după expirarea atestatului de evaluare externă periodică? |
| 33 | 43 | Unde poate fi consultat public raportul de evaluare externă a unei școli? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true
Metadata:
{
"questions_generated": 23,
"chapters_count": 8,
"all_chapters_covered": true,
"token_usage": {
"promptTokens": 6195,
"cachedTokens": 0,
"completionTokens": 1230,
"totalTokens": 10096,
"reasoningTokens": 0,
"thoughtsTokens": 0,
"cacheWriteTokens": 0
},
"batch_mode": true
}