Full Response Content:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_law
CATEGORY_REASON: Lege care reglementează în mod direct organizarea și funcționarea sistemului de învățământ preuniversitar, accesibilă și relevantă pentru toți cetățenii cu copii școlarizați sau angajați în domeniul educației
| **Articolul 63 - Siguranța în unitățile de învățământ** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 98 | 98 | Care sunt autoritățile responsabile pentru siguranța în unitățile de învățământ preuniversitar? |
| 98 | 98 | Cum este asigurată coordonarea protecției unităților de învățământ la nivel județean? |
| 98 | 98 | Ce măsuri financiare sunt alocate pentru îmbunătățirea siguranței în școli? |
| **Articolul 64 - Planul național pentru siguranța în învățământul preuniversitar** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 99 | 99 | Ce prevede Planul național pentru siguranța în învățământul preuniversitar în ceea ce privește infrastructura școlară? |
| 99 | 99 | Care sunt măsurile de prevenire a situațiilor de urgență în școli prevăzute prin lege? |
| 99 | 99 | Cum se asigură educația în domeniul situațiilor de urgență pentru beneficiarii primari ai educației? |
| **Articolul 65 - Planul național de combatere a violenței școlare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 100 | 100 | Care este conținutul Planului național de combatere a violenței școlare? |
| 100 | 100 | Ce obligații au unitățile de învățământ în prevenirea și gestionarea cazurilor de violență în școli? |
| 100 | 100 | Cum trebuie să reacționeze conducerea unității de învățământ la sesizarea unui caz de violență asupra unui copil? |
| **Articolul 66 - Sistemul de supraveghere audio-video în unitățile de învățământ** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 101 | 101 | În ce condiții poate fi instalat un sistem de supraveghere audio-video într-o unitate de învățământ? |
| 101 | 101 | Care sunt regulile privind accesul la înregistrările camerelor de supraveghere din școli? |
| 101 | 101 | Cum este asigurată protecția datelor cu caracter personal obținute prin sistemele de supraveghere în școli? |
| **Articolul 67 - Educația incluzivă de calitate pentru toți beneficiarii primari ai educației** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 103 | 103 | Ce înțelege legea prin educație incluzivă și cui se adresează? |
| 103 | 103 | Care sunt atribuțiile Centrului Național pentru Educație Incluzivă? |
| 103 | 103 | Ce măsuri trebuie să adopte unitățile de învățământ pentru integrarea copiilor cu cerințe educaționale speciale? |
| **Articolul 68 - Educația specială** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 104 | 104 | Ce forme ale educației speciale sunt prevăzute pentru copiii cu cerințe educaționale speciale? |
| 104 | 104 | Cum se asigură educația specială în funcție de tipul și severitatea dizabilității? |
| 104 | 104 | Ce prevederi există pentru asistența elevilor cu tulburări specifice de învățare? |
| **Articolul 69 - Nivele de sprijin în educația specială** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 105 | 105 | Care sunt cele patru nivele de sprijin pentru educația specială și cum se diferențiază între ele? |
| 105 | 105 | Ce servicii și sprijin beneficiază elevii cu nivelul de sprijin III - intensiv? |
| 105 | 105 | Cum se stabilește nivelul de sprijin necesar unui elev cu cerințe educaționale speciale? |
| **Articolul 70 - Organizarea educației speciale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 106 | 106 | Unde se organizează educația specială pentru elevii cu cerințe educaționale speciale? |
| 106 | 106 | Ce sprijin financiar și social pot beneficia elevii cu cerințe educaționale speciale școlarizați în școli de stat sau particular? |
| 106 | 106 | Cum se asigură serviciile de sprijin psihopedagogic pentru copiii cu cerințe educaționale speciale? |
| **Articolul 71 - Durata și condițiile educației speciale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 107 | 107 | Poate fi prelungită durata școlarizării pentru elevii cu cerințe educaționale speciale și în ce condiții? |
| 107 | 107 | Cum se adaptează planurile de învățământ și metodele de evaluare pentru elevii cu dizabilități? |
| 107 | 107 | Ce măsuri există pentru integrarea profesională a tinerilor cu cerințe educaționale speciale? |
| **Articolul 72 - Școala din spital** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 108 | 108 | Cine poate beneficia de învățământ în cadrul „Școlii din spital“ și cum se organizează acesta? |
| 108 | 108 | Care sunt condițiile pentru transferul unei forme de studiu dintr-o școală specială într-o „Școală din spital“? |
| 108 | 108 | Cum este asigurată continuitatea procesului educațional pentru copiii spitalizați? |
| **Articolul 73 - Drepturile elevilor spitalizați** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 109 | 109 | Ce drepturi au părinții și copiii spitalizați în ceea ce privește consilierea administrativă în timpul școlarizării în spital? |
| 109 | 109 | Care este rolul cadrului didactic monitor în susținerea parcursului educațional al elevului spitalizat? |
| 109 | 109 | Se păstrează locul în școală pentru un elev îndelung spitalizat? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true
Metadata:
{
"questions_generated": 33,
"chapters_count": 11,
"all_chapters_covered": true,
"token_usage": {
"promptTokens": 49614,
"cachedTokens": 0,
"completionTokens": 2021,
"totalTokens": 51635,
"reasoningTokens": 0,
"thoughtsTokens": 0,
"cacheWriteTokens": 0
},
"batch_mode": true
}