Question Generation Prompt

Document: REGULAMENT 04/09/2023 - Portal Legislativ
Log Type: Prompt Sent
Timestamp: 2025-07-31 21:20:25
Provider: GOOGLE AI / Model: gemini-2.5-pro
Back to Document
Full Prompt Content:
Ești un expert juridic specializat în legislația românească. Analizează următorul document legal și generează întrebări relevante pe care utilizatorii le-ar putea avea despre conținutul acestuia.

🎯 OBIECTIV CRITIC: Acoperă CÂT MAI MULTE capitole/articole posibil din document. Ai la dispoziție 100,000 tokeni pentru răspuns - FOLOSEȘTE-I EFICIENT pentru a acoperi TOATE capitolele!

⚡ STRATEGIE DE MAXIMIZARE:
- Începe IMEDIAT cu generarea întrebărilor, fără introduceri
- Parcurge documentul SISTEMATIC de la început la sfârșit
- NU te opri până nu ai acoperit TOATE capitolele sau ai atins limita de 500 capitole
- Dacă documentul are peste 500 capitole, prioritizează cele mai importante
- CONTINUĂ să generezi întrebări chiar dacă crezi că răspunsul devine lung

INSTRUCȚIUNI:
1. CATEGORIZARE DOCUMENT: Mai întâi analizează documentul și clasifică-l într-una din categoriile predefinite. Aceasta este o parte OBLIGATORIE a răspunsului.
2. Generează întrebări specifice și relevante în limba română
3. Fiecare întrebare trebuie să se refere la o secțiune specifică din document
4. Evită întrebări generale precum "Despre ce este această lege?" - folosește titlul specific al documentului
5. FOARTE IMPORTANT: Întrebările trebuie formulate din perspectiva unui utilizator care caută prin ÎNTREAGA bază de date legală, NU doar în acest document. Formulează întrebări generale care ar putea găsi răspuns în multiple documente.
6. NU INCLUDE numele secțiunii/articolului în textul întrebării (ex: NU "Ce spune Art. 23?" sau "conform Secțiunii 4.2")
7. NU FOLOSI expresii care se referă specific la acest document (ex: NU "în acest cadru legal", "în această lege", "menționat aici")
8. ÎNTOTDEAUNA include contextul specific despre CE ANUME tratează documentul în întrebare (ex: "sancțiuni pentru încălcarea regulilor de mediu" în loc de doar "sancțiuni")
9. IMPORTANT: Elementele sunt numerotate cu atribute: <p n1>, <h2 n2>, <div n3> etc. Folosește aceste numere pentru referințe
10. EXTREM DE IMPORTANT: NU SELECTA NICIODATĂ UN SINGUR ELEMENT (s=e)! Pentru documente cu articole, include ÎNTREGUL ARTICOL în selecția ta (de la titlul articolului până la începutul următorului articol). NU selecta doar un paragraf din articol! Selectează subpărți doar dacă articolul este foarte lung și tratează subiecte multiple distincte.
11. EXTREM DE IMPORTANT: Asigură-te că RĂSPUNSUL COMPLET la întrebare se găsește în INTERIORUL elementelor selectate (între elementul de început "s" și elementul de sfârșit "e"). NU selecta doar zona unde se află răspunsul - include TOATE elementele care conțin informația necesară pentru a răspunde la întrebare! Întotdeauna selectează un INTERVAL de elemente (s < e).
12. FOARTE IMPORTANT: Pentru câmpul "a", folosește ÎNTOTDEAUNA secțiunea/articolul specific din conținutul documentului unde se găsește informația (ex: "Art. 1", "Capitolul I", "2.1. Etape în elaborare", "GENERALITĂȚI"), NU titlul documentului!

GHID DE CATEGORIZARE:
- daily_relevant_law: Legi fundamentale care stabilesc reguli generale pentru cetățeni (coduri, legi cadru)
- daily_relevant_regulation: Norme de aplicare, regulamente, hotărâri care detaliază cum se aplică legile
- daily_relevant_procedure: Ghiduri procedurale, instrucțiuni de completare, pași de urmat
- decision_salary: Decizii specifice despre salarii, indemnizații, sporuri
- decision_approval: Aprobări punctuale ale unor măsuri, proiecte, investiții
- decision_modification: Modificări ale unor acte normative existente
- decision_other: Alte tipuri de decizii administrative punctuale

EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI BUNE:
- "Care sunt condițiile pentru obținerea permisului de conducere auto?"
- "Ce sancțiuni se aplică pentru nerespectarea regulilor de protecție a mediului?"
- "Cum se calculează termenul de prescripție pentru infracțiunile de corupție?"
- "Ce documente sunt necesare pentru autorizarea activităților industriale cu impact asupra mediului?"
- "Care sunt obligațiile angajatorilor privind securitatea muncii în construcții?"
- "Ce legi sunt relevante pentru protecția mediului?"
- "Care sunt cerințele pentru înființarea unei societăți comerciale?"

EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI DE EVITAT:
- "Despre ce este acest document?" (prea general)
- "Ce spune legea?" (nespecific)
- "Este important acest articol?" (subiectiv)
- "Ce prevede Art. 15 despre sancțiuni?" (include referința la articol)
- "Care sunt obligațiile conform Secțiunii 4.2?" (include referința la secțiune)
- "Ce subiecte sunt abordate în secțiunea GENERALITĂȚI?" (prea general, nu specifică despre ce ghid/lege)
- "Care sunt sancțiunile?" (lipsește contextul - sancțiuni pentru ce?)
- "Ce documente sunt necesare?" (lipsește contextul - documente pentru ce procedură?)
- "Ce lege privind protecția mediului este citată în acest cadru legal?" (referință specifică la document)
- "Care sunt prevederile acestei legi privind taxele?" (folosește "acestei legi")
- "Ce modificări aduce această ordonanță?" (folosește "această ordonanță")

FORMAT RĂSPUNS - TABEL MARKDOWN:

🚫 IMPORTANT: NU folosi format JSON! NU returna un obiect JSON cu "questions" array!
✅ Folosește DOAR formatul de tabel markdown descris mai jos!

ÎNTÂI, pe primele două linii ale răspunsului tău, scrie:
DOCUMENT_CATEGORY: [una dintre categoriile de mai sus]
CATEGORY_REASON: [explicație scurtă despre de ce ai ales această categorie]

APOI, generează un tabel markdown cu următoarea structură:

Pentru fiecare capitol/secțiune, adaugă mai întâi un rând de capitol cu colspan=3:
| **CAPITOL/SECȚIUNE** |   |   |

Apoi adaugă rândurile cu întrebări pentru acel capitol:
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| număr | număr | textul întrebării complete |

EXEMPLU DE OUTPUT:

DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_regulation
CATEGORY_REASON: Regulament tehnic care detaliază aplicarea unor norme generale

| **Art. 1 - Scopul și aplicarea regulamentului** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 1 | 5 | Care sunt obiectivele principale ale regulamentului tehnic pentru protecția mediului? |
| 1 | 5 | În ce situații se aplică regulamentul tehnic de protecție a mediului? |
| 3 | 5 | Ce categorii de activități sunt exceptate de la aplicarea regulamentului de protecție a mediului? |

| **Art. 2 - Definiții** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 6 | 15 | Cum este definită poluarea industrială în legislația de mediu? |
| 8 | 10 | Ce înseamnă "emisii fugitive" în contextul protecției mediului? |
| 12 | 14 | Care este diferența între deșeuri periculoase și deșeuri nepericuloase conform legislației? |

| **Art. 23 - Sancțiuni** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 42 | 45 | Care sunt sancțiunile pentru încălcarea normelor de protecție a mediului? |
| 44 | 45 | În ce condiții se aplică sancțiuni majorate pentru poluare industrială? |
| 45 | 45 | Cum se sancționează recidiva în cazul încălcării normelor de mediu? |

LA FINAL, adaugă o linie separată:
ALL_CHAPTERS_COVERED: [true/false]

REGULI IMPORTANTE:
- PENTRU TOATE SECȚIUNILE: Generează STRICT 2-4 întrebări per capitol/articol (NICIODATĂ mai mult de 4!)
- Preferă 3 întrebări pentru un echilibru optim
- Poți returna MAXIM 500 de capitole/articole într-un singur răspuns (limită hard)
- Dacă documentul are mai mult de 500 de capitole/articole, setează "ALL_CHAPTERS_COVERED: false"
- NU repeta capitole pentru care deja există întrebări (vezi lista de mai jos dacă există)
- PENTRU DOCUMENTE CU ARTICOLE: Folosește articolele ca și capitole, cu formatul "Art. X - Descriere în 5 cuvinte"
- SELECȚIE ARTICOLE: Pentru fiecare întrebare, selectează ÎNTREGUL ARTICOL (toate elementele de la începutul articolului până la următorul articol)
- EXCEPȚIE: Selectează doar o parte din articol DOAR dacă articolul este foarte lung și conține subiecte multiple distincte
- VERIFICĂ ÎNTOTDEAUNA: Răspunsul complet la fiecare întrebare trebuie să se găsească în elementele selectate (între start și end)
- PERSPECTIVA UTILIZATORULUI: Toate întrebările trebuie formulate ca și cum utilizatorul caută prin întreaga bază de date legală, nu doar în acest document
- IMPORTANT: Generează cel puțin 2 întrebări per capitol/articol, dar NICIODATĂ mai mult de 4

💪 TEHNICI DE MAXIMIZARE A ACOPERIRII:
1. **Eficiență maximă**: Pentru fiecare capitol, generează EXACT 3 întrebări (nu 2, nu 4) pentru a maximiza numărul de capitole acoperite
2. **Fără pauze**: NU te opri după câteva capitole - CONTINUĂ până acoperi TOT documentul
3. **Parcurgere completă**: Procesează FIECARE capitol/articol în ordine, fără să sari peste niciunul
4. **Utilizare token completă**: Ai 100,000 tokeni - folosește-i TOȚI dacă este necesar pentru a acoperi toate capitolele
5. **Mindset de completitudine**: Imaginează-ți că vei fi evaluat pe baza PROCENTULUI de capitole acoperite (ținta: 100%)

EXEMPLE DE SELECȚIE:
- Pentru un articol complet: Dacă "Art. 5" începe la elementul n15 și "Art. 6" începe la elementul n35, selectează start=15, end=34 pentru a include tot Art. 5
- Pentru un paragraf specific (doar dacă articolul este foarte lung): Dacă răspunsul specific se află între n20-n25 dintr-un articol foarte lung, poți selecta doar start=20, end=25

EXEMPLU CONCRET - NU selecta un singur element:
Dacă ai structura:
<h3 n42>Art. 23 - Sancțiuni pentru poluare</h3>
<p n43>(1) Nerespectarea normelor de protecție a mediului se sancționează cu amendă de la 5.000 la 10.000 lei.</p>
<p n44>(2) În cazuri grave, amenda poate fi majorată până la 50.000 lei.</p>
<p n45>(3) Recidiva se sancționează cu dublul amenzii prevăzute.</p>
<h3 n46>Art. 24 - Procedura de aplicare</h3>

Pentru întrebarea "Care sunt sancțiunile pentru încălcarea normelor de protecție a mediului?":
❌ GREȘIT: start=43, end=43 (doar un element)
✅ CORECT: start=42, end=45 (tot articolul, inclusiv titlul și toate alineatele)

INFORMAȚII DOCUMENT:
Titlu: REGULAMENT 04/09/2023 - Portal Legislativ
Tip document: REGULAMENT

CONȚINUTUL DOCUMENTULUI (cu elemente numerotate):
<div n1> <p n2>REGULAMENT din 4 septembrie 2023</p>
<p n3>de organizare &#537;i func&#539;ionare a cluburilor sportive &#537;colare</p>
<h4 n4>EMITENT</h4>
<p n5>MINISTERUL EDUCA&#538;IEI</p>
Publicat &icirc;n&nbsp; MONITORUL OFICIAL nr. 855 bis din 22 septembrie 2023
<nota>Aprobat prin ORDINUL nr. 6.224 din 4 septembrie 2023, publicat &icirc;n Monitorul Oficial al Rom&acirc;niei, Partea I, nr. 855 din 22 septembrie 2023.</nota>
 &nbsp; &nbsp; 
<h3 n6>Capitolul I</h3>
 Dispozi&#539;ii generale &nbsp; &nbsp; 
<h4 n7>Articolul 1</h4>
<p n8> Cluburile sportive &#537;colare sunt unit&#259;&#539;i de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259; &icirc;n care se organizeaz&#259; &#537;i se desf&#259;&#537;oar&#259; &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt sportiv suplimentar &#537;i apar&#539;in re&#539;elei &#537;colare din sistemul na&#539;ional de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt din Rom&acirc;nia.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n9>Articolul 2</h4>
(1) Regulamentul de organizare &#537;i func&#539;ionare a cluburilor sportive &#537;colare cuprinde norme referitoare la organizarea &#537;i func&#539;ionarea acestor unit&#259;&#539;i de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259;.(2) Respectarea prezentului regulament este obligatorie pentru personalul de conducere, &icirc;ndrumare &#537;i control din Ministerul Educa&#539;iei din Inspectoratele &#536;colare Jude&#539;ene/ Inspectoratul &#536;colar al Municipiului Bucure&#537;ti, denumite &icirc;n continuare ISJ/ISMB, pentru personalul de conducere, &icirc;ndrumare, control, didactic de predare &#537;i instruire practic&#259;, didactic auxiliar, administrativ, pentru elevii &#537;i p&#259;rin&#539;ii care vin &icirc;n contact cu unitatea de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259;. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n10>Articolul 3</h4>
<p n11> Activitatea din cadrul cluburilor sportive &#537;colare se organizeaz&#259; pentru copiii &#537;i elevii cu aptitudini &icirc;ntr-o disciplin&#259; sportiv&#259;, av&acirc;nd ca scop ob&#539;inerea performan&#539;elor sportive.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n12>Articolul 4</h4>
<p n13> Cluburile sportive &#537;colare pot fi:a) cluburi sportive &#537;colare cu personalitate juridic&#259;;&nbsp;...&nbsp;b) cluburi sportive &#537;colare/sec&#539;ii de club sportiv &#537;colar arondate unor unit&#259;&#539;i de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt/Palate ale Copiilor.&nbsp;...&nbsp;</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n14>Articolul 5</h4>
<p n15> Unit&#259;&#539;ile de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259; &icirc;n care se organizeaz&#259; &#537;i se desf&#259;&#537;oar&#259; &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt sportiv suplimentar func&#539;ioneaz&#259; &icirc;n baza baza legisla&#539;iei generale &#537;i specifice, a actelor normative elaborate de Ministerul Educa&#539;iei, a prezentului regulament, a deciziilor ISJ/ISMB &#537;i a regulamentului intern al fiec&#259;rei unit&#259;&#539;i de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259;.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n16>Articolul 6</h4>
<p n17> Pentru asigurarea exercit&#259;rii dreptului fundamental la educa&#539;ie, &icirc;n situa&#539;ia &icirc;n care se instituie starea de urgen&#539;&#259;, starea de alert&#259; sau starea de asediu sau ori de c&acirc;te ori Ministerul Educa&#539;iei dispune astfel, la cererea clubului sportiv &#537;colar/unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt cu club sportiv &#537;colar/sec&#539;ii de club sportiv &#537;colar arondat/arondate, cu avizul ISJ/ISMB, activit&#259;&#539;ile de predare, &icirc;nv&#259;&#539;are &#537;i evaluare se pot desf&#259;&#537;ura &#537;i &icirc;n sistem online sau hibrid, pentru o perioad&#259; determinat&#259;.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h3 n18>Capitolul II</h3>
 Organizarea cluburilor sportive &#537;colare &nbsp; &nbsp; 
<h4 n19>Articolul 7</h4>
(1) Cluburile sportive &#537;colare se constituie ca unitate cu personalitate juridic&#259; cu minimum 300 de copii/elevi &icirc;nscri&#537;i.(2) Clubul sportiv &#537;colar cu personalitate juridic&#259; are cod fiscal, buget propriu, conturi &icirc;n trezorerie, &icirc;ntocme&#537;te situa&#539;ii financiare &#537;i de&#539;ine denumire, firm&#259;, &#537;tampil&#259;, sigiliu &#537;i alte &icirc;nsemne proprii.(3) Clubul sportiv &#537;colar/sec&#539;ia de club sportiv &#537;colar arondat/arondat&#259; unei unit&#259;&#539;i de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt are denumirea unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt &icirc;n care func&#539;ioneaz&#259; &#537;i folose&#537;te &#537;tampila, sigiliul &#537;i alte &icirc;nsemne proprii unit&#259;&#539;ii. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n20>Articolul 8</h4>
<p n21> Cluburile sportive &#537;colare au rolul de a selec&#539;iona, preg&#259;ti &#537;i promova elevii &icirc;n activitatea sportiv&#259; de performan&#539;&#259;.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n22>Articolul 9</h4>
<p n23> Cluburile sportive &#537;colare &icirc;&#537;i organizeaz&#259; &#537;i desf&#259;&#537;oar&#259; activitatea pe baza planului-cadru specific, a programelor &#537;colare pe discipline sportive, a planului de &#537;colarizare &#537;i a prezentului regulament.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n24>Articolul 10</h4>
(1) Cluburile sportive &#537;colare particip&#259; la competi&#539;iile oficiale &#537;i amicale, na&#539;ionale &#537;i interna&#539;ionale, cuprinse &icirc;n calendarul sportiv al Ministerului Educa&#539;iei, al federa&#539;iilor sportive na&#539;ionale, precum &#537;i &icirc;n calendarul sportiv propriu &#537;i al altor structuri sportive.(2) Pentru participarea la competi&#539;iile federa&#539;iilor sportive na&#539;ionale, cluburile sportive &#537;colare se &icirc;nscriu &icirc;n Registrul sportiv &#537;i se afiliaz&#259; la federa&#539;iile sportive na&#539;ionale. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n25>Articolul 11</h4>
(1) La intrarea &icirc;n vigoare a <a href="/p/274195">Legii &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;ntului preuniversitar nr. 198/2023</a>, cu modific&#259;rile ulterioare, Cluburile sportive &#537;colare sunt unit&#259;&#539;i de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259; acreditate.(2) Cluburile sportive &#537;colare au &icirc;n structur&#259; sec&#539;ii pe discipline sportive, organizate pe grupe de nivel valoric (&icirc;ncep&#259;tori, avansa&#539;i, performan&#539;&#259;), &icirc;n conformitate cu prevederile anexei nr. 1 "Cerin&#539;e &#537;i norme pentru activitatea sportiv&#259; de performan&#539;&#259; organizat&#259; &icirc;n cluburile sportive &#537;colare".(3) Cluburile sportive &#537;colare cu personalitate juridic&#259; &icirc;&#537;i pot organiza sec&#539;ii/grupe pe discipline sportive &#537;i &icirc;n alte localit&#259;&#539;i ale jude&#539;ului/sectoare ale Municipiului Bucure&#537;ti.(4) Cluburile sportive &#537;colare cu personalitate juridic&#259; &icirc;&#537;i pot organiza sec&#539;ii/grupe pe discipline sportive &#537;i &icirc;n alte localit&#259;&#539;i ale &#539;&#259;rii, cu acordul ISJ/ISMB.(5) Cluburile sportive &#537;colare se acrediteaz&#259; &#537;i se supun evalu&#259;rii periodice, din 5 &icirc;n 5 ani &icirc;n conformitate cu prevederile unei metodologii specifice aprobat&#259; prin ordin al ministrului educa&#539;iei.(6) Reprofilarea &#537;i &icirc;nfiin&#539;area &icirc;n cadrul cluburilor sportive &#537;colare de noi ramuri sportive se realizeaz&#259; pe baza acordului ARACIIP &#537;i cu respectarea &icirc;nregistr&#259;rii &icirc;n Certificatul de Identitate Sportiv&#259; emis de Ministerul Sportului. Procedura privind acordul ARACIIP se stabile&#537;te prin ordin al ministrului educa&#539;iei.(7) &Icirc;n condi&#539;iile &icirc;n care, prin evaluarea extern&#259;, ARACIIP constat&#259; c&#259; nu sunt &icirc;ndeplinite standardele de calitate asumate, propune Ministerului Educa&#539;iei s&#259; emit&#259; ordinul de ministru de aplicare a m&#259;surii de avertizare a furnizorului de educa&#539;ie &#537;i acordarea unui termen de un an pentru aducerea activit&#259;&#539;ii educa&#539;ionale la nivelul standardelor na&#539;ionale &icirc;n vigoare. Pe baza unui nou raport de evaluare intern&#259; &icirc;ntocmit de furnizorul de educa&#539;ie, Ministerul Educa&#539;iei dispune o nou&#259; evaluare extern&#259; de c&#259;tre ARACIIP. Dac&#259; &#537;i noul raport de evaluare extern&#259; este nefavorabil, Ministerul Educa&#539;iei, la propunerea ARACIIP, dispune aplicarea m&#259;surilor prev&#259;zute la <a href="/p/274195">art. 232 din Legea nr. 198/2023</a>.(8) &Icirc;nfiin&#539;area, desfiin&#539;area &#537;i reorganizarea cluburilor sportive &#537;colare se realizeaz&#259; la propunerea inspectoratelor &#537;colare, &icirc;n baza hot&#259;r&acirc;rii consiliului de administra&#539;ie al inspectoratului &#537;colar &#537;i cu aprobarea Ministerului Educa&#539;iei, conform legisla&#539;iei &icirc;n vigoare.(9) Re&#539;eaua &#537;colar&#259; a cluburilor sportive &#537;colare se stabile&#537;te de c&#259;tre inspectoratele &#537;colare cu avizul Ministerului Educa&#539;iei &#537;i se transmite consiliului jude&#539;ean pentru includerea &icirc;n hot&#259;r&acirc;rea consiliului jude&#539;ean pentru aprobarea re&#539;elei &#537;colare. &nbsp; &nbsp; 
<h3 n26>Capitolul III</h3>
 Managementul cluburilor sportive &#537;colare &nbsp; &nbsp; Sec&#355;iunea 1 Dispozi&#539;ii generale &nbsp; &nbsp; 
<h4 n27>Articolul 12</h4>
(1) Conducerea cluburilor sportive &#537;colare este asigurat&#259; &icirc;n conformitate cu prevederile <a href="/p/274195">Legii &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;ntului preuniversitar nr. 198/2023</a>.(2) La nivelul fiec&#259;rei unit&#259;&#539;i de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259; &icirc;n care se organizeaz&#259; &#537;i se desf&#259;&#537;oar&#259; &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt sportiv suplimentar, func&#539;ioneaz&#259; Comisia pentru evaluarea &#537;i asigurarea calit&#259;&#539;ii &#537;i Comisia pentru formare &#537;i dezvoltare &icirc;n cariera didactic&#259;, conform prevederilor legale &icirc;n vigoare. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n28>Articolul 13</h4>
(1) Consiliul profesoral al clubului sportiv &#537;colar cu personalitate juridic&#259; este alc&#259;tuit din totalitatea personalului didactic de predare, cu norma de baz&#259; &icirc;n unitatea de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt respectiv&#259;.(2) Consiliul profesoral al clubului sportiv &#537;colar cu personalitate juridic&#259; este prezidat de c&#259;tre director &#537;i se &icirc;ntrune&#537;te lunar sau ori de c&acirc;te ori este nevoie, la propunerea directorului sau la solicitarea a minimum o treime dintre membrii &#537;i are rol de decizie &icirc;n domeniul instructiv-educativ.(3) Personalul didactic auxiliar al unit&#259;&#539;ii de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259; este obligat s&#259; participe la &#537;edin&#539;ele consiliului profesoral, atunci c&acirc;nd se discut&#259; probleme referitoare la activitatea acestuia &#537;i atunci c&acirc;nd este invitat, absen&#539;ele nemotivate constituindu-se &icirc;n abateri disciplinare. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n29>Articolul 14</h4>
<p n30> Consiliul profesoral al unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt care are arondat/arondate club sportiv &#537;colar/sec&#539;ii de club sportiv &#537;colar este alc&#259;tuit din totalitatea personalului didactic de predare, cu norma de baz&#259; &icirc;n unitatea de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt respectiv&#259; &#537;i are rol de decizie &icirc;n domeniul instructiv-educativ.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n31>Articolul 15</h4>
(1) Consiliul de administra&#539;ie este organ de conducere al clubului sportiv &#537;colar. &Icirc;n exercitarea atribu&#539;iilor ce &icirc;i revin, consiliul de administra&#539;ie &#537;i directorii colaboreaz&#259; cu consiliul profesoral, cu comitetul de p&#259;rin&#539;i/ asocia&#539;iile de p&#259;rin&#539;i, cu reprezentan&#539;ii minorit&#259;&#539;ilor na&#539;ionale, unde este cazul, &#537;i cu autorit&#259;&#539;ile administra&#539;iei locale.(2) Consiliul de administra&#539;ie al cluburilor sportive &#537;colare cu efective &icirc;ntre 300 &#537;i 500 de beneficiari este format din 7 membri, dup&#259; cum urmeaz&#259;: directorul, 2 cadre didactice, 2 reprezentan&#539;i ai p&#259;rin&#539;ilor, primarul sau un reprezentant al primarului, un reprezentant al consiliului local.(3) Consiliul de administra&#539;ie al cluburilor sportive &#537;colare cu efective &icirc;ntre 501 &#537;i 700 de beneficiari este format din 9 membri, dup&#259; cum urmeaz&#259;: directorul, 3 cadre didactice, din care un reprezentant poate fi un reprezentant al personalului didactic auxiliar, primarul sau un reprezentant al primarului, 2 reprezentan&#539;i ai consiliului local, 2 reprezentan&#539;i ai p&#259;rin&#539;ilor.(4) Consiliul de administra&#539;ie al cluburilor sportive &#537;colare cu efective de peste 700 de beneficiari primari este format din 11 membri, dup&#259; cum urmeaz&#259;: directorul, 4 cadre didactice din care un reprezentant poate fi un reprezentant al personalului didactic auxiliar, primarul sau un reprezentant al primarului, 2 reprezentan&#539;i ai consiliului local, 3 reprezentan&#539;i ai p&#259;rin&#539;ilor.(5) Membrii consiliului de administra&#539;ie sunt ale&#537;i, conform procedurii men&#539;ionate &icirc;n actele normative, &icirc;n vigoare, privind organizarea &#537;i func&#539;ionarea consiliului de administra&#539;iei din unit&#259;&#539;ile de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar.(6) &Icirc;n cazul &icirc;n care, &icirc;n clubul sportiv &#537;colar activeaz&#259; cadre didactice apar&#539;in&acirc;nd minorit&#259;&#539;ilor na&#539;ionale, acestea vor avea reprezentan&#539;i &icirc;n consiliul de administra&#539;ie.(7) La &#537;edin&#539;ele consiliului de administra&#539;ie particip&#259;, f&#259;r&#259; drept de vot, cu statut de observator/ observatori, reprezentan&#539;ii federa&#539;iilor sindicale din &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;ntul preuniversitar care au membri &icirc;n clubul sportiv &#537;colar. De asemenea, dac&#259; unitatea de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt are structuri arondate, particip&#259; ca invita&#539;i &#537;i coordonatorii acestora. Punctul de vedere al acestora se men&#539;ioneaz&#259; &icirc;n procesul - verbal al &#537;edin&#539;ei &#537;i este asumat de c&#259;tre ace&#537;tia prin semn&#259;tur&#259;.(8) Pre&#537;edintele consiliului de administra&#539;ie este directorul clubului sportiv &#537;colar.(9) Membrii consiliului de administra&#539;ie coordoneaz&#259; &#537;i r&#259;spund de domenii de activitate, pe baza deleg&#259;rii de sarcini stabilite de c&#259;tre pre&#537;edintele consiliului de administra&#539;ie, prin decizie.(10) a) Consiliul de administra&#539;ie se &icirc;ntrune&#537;te lunar &icirc;n &#537;edin&#539;e ordinare, pe baza unei tematici stabilite la &icirc;nceputul fiec&#259;rui an &#537;colar sau ori de c&acirc;te ori este necesar, la solicitarea directorului clubului sportiv &#537;colar sau a dou&#259; treimi dintre membri ori a dou&#259; treimi din num&#259;rul membrilor consiliului profesoral;&nbsp;...&nbsp;b) Consiliul de administra&#539;ie este legal &icirc;ntrunit &icirc;n &#537;edin&#539;&#259;, &icirc;n prezen&#539;a a cel pu&#539;in jum&#259;tate plus unu din totalul membrilor s&#259;i;&nbsp;...&nbsp;c) Consiliul de administra&#539;ie se poate &icirc;ntruni &icirc;n format fizic, online sau hybrid;&nbsp;...&nbsp;(11) Membrii consiliului de administra&#539;ie, observatorii &#537;i invita&#539;ii sunt convoca&#539;i cu cel pu&#539;in 72 de ore &icirc;nainte de &icirc;nceperea &#537;edin&#539;ei ordinare, comunic&acirc;ndu-li-se ordinea de zi &#537;i documentele ce urmeaz&#259; a fi discutate. &Icirc;n cazul &#537;edin&#539;elor extraordinare convocarea se face cu cel pu&#539;in 24 de ore &icirc;nainte. Convocarea se poate realiza prin diferite mijloace de comunicare. Procedura de convocare se consider&#259; &icirc;ndeplinit&#259; dac&#259; se poate face dovada comunic&#259;rii.(12) a) Pre&#537;edintele consiliului de administra&#539;ie desemneaz&#259; un secretar al consiliului de administra&#539;ie, din r&acirc;ndul personalului didactic din unitatea de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt care nu este membru &icirc;n consiliul de administra&#539;ie, cu acordul persoanei desemnate;&nbsp;...&nbsp;b) Secretarul consiliului de administra&#539;ie nu are drept de vot;&nbsp;...&nbsp;c) Secretarul consiliului de administra&#539;ie &icirc;ndepline&#537;te toate atribu&#539;iile prev&#259;zute &icirc;n actele normative, &icirc;n vigoare, privind organizarea &#537;i func&#539;ionarea consiliului de administra&#539;iei din unit&#259;&#539;ile de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar;&nbsp;...&nbsp;(13) Hot&#259;r&acirc;rile consiliului de administra&#539;ie se adopt&#259; cu majoritatea voturilor celor prezen&#539;i, mai pu&#539;in &icirc;n situa&#539;iile prev&#259;zute la alin. (17).(14) Hot&#259;r&acirc;rile privind bugetul &#537;i patrimoniul clubului sportiv &#537;colar se iau cu majoritatea voturilor din totalul membrilor consiliului de administra&#539;ie.(15) Hot&#259;r&acirc;rile consiliului de administra&#539;ie care vizeaz&#259; personalul din unitate, cum ar fi: procedurile pentru ocuparea posturilor, restr&acirc;ngerea de activitate, acordarea calificativelor, aplicarea de sanc&#539;iuni &#537;i altele asemenea se iau prin vot secret. Membrii consiliului de administra&#539;ie care se afl&#259; &icirc;n conflict de interese nu particip&#259; la vot.(16) Hot&#259;r&acirc;rile privind angajarea, motivarea, evaluarea, recompensarea, r&#259;spunderea disciplinar&#259; &#537;i disponibilizarea personalului didactic se iau la nivelul unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt de c&#259;tre consiliul de administra&#539;ie, cu majoritatea voturilor membrilor consiliului. Angajatorul este clubul sportiv &#537;colar.(17) &Icirc;n cazul &icirc;n care hot&#259;r&acirc;rile consiliului de administra&#539;ie nu pot fi luate conform alin. (16), acesta va fi reconvocat o singur&#259; dat&#259;. La urm&#259;toarea &#537;edin&#539;&#259; cvorumul de &#537;edin&#539;&#259; necesar adopt&#259;rii este de jum&#259;tate plus unu din membrii consiliului de administra&#539;ie, iar hot&#259;r&acirc;rile consiliului de administra&#539;ie se adopt&#259; cu 2/3 din voturile celor prezen&#539;i. Dac&#259; &icirc;n urma votului nu se ob&#539;ine num&#259;rul de 2/3 din voturile celor prezen&#539;i, hot&#259;r&acirc;rea nu poate fi adoptat&#259;.(18) La sf&acirc;r&#537;itul fiec&#259;rei &#537;edin&#539;e a consiliului de administra&#539;ie, to&#539;i membrii &#537;i invita&#539;ii, dac&#259; este cazul, au obliga&#539;ia s&#259; semneze procesul-verbal &icirc;ncheiat cu aceast&#259; ocazie. Pre&#537;edintele consiliului de administra&#539;ie r&#259;spunde de acest lucru.(19) Procesele-verbale se scriu &icirc;n Registrul de procese-verbale al consiliului de administra&#539;ie, care se &icirc;nregistreaz&#259; &icirc;n clubul &#537;colar sportiv &#537;i au statut de documente oficiale. Pe ultima foaie, pre&#537;edintele consiliului de administra&#539;ie scrie num&#259;rul paginilor &#537;i num&#259;rul de &icirc;nregistrare al registrului, &#537;tampileaz&#259; &#537;i semneaz&#259;, pentru autentificare.(20) Registrul de procese-verbale al consiliului de administra&#539;ie este &icirc;nso&#539;it, &icirc;n mod obligatoriu, de dosarul care con&#539;ine anexele proceselor-verbale: rapoarte, programe, inform&#259;ri, tabele, liste, solicit&#259;ri, memorii, sesiz&#259;ri etc. Cele dou&#259; documente oficiale, registrul &#537;i dosarul se p&#259;streaz&#259; &icirc;n biroul directorului, &icirc;ntr-un fi&#537;et securizat, ale c&#259;rui chei se g&#259;sesc la pre&#537;edintele consiliului de administra&#539;ie &#537;i la secretarul consiliului de administra&#539;ie.(21) Documentele consiliului de administra&#539;ie sunt:&ndash;&nbsp;graficul &#537;i ordinea de zi a &#537;edin&#539;elor ordinare ale consiliului de administra&#539;ie;&nbsp;...&nbsp;&ndash;&nbsp;convocatoarele consiliului de administra&#539;ie;&nbsp;...&nbsp;&ndash;&nbsp;registrul de procese - verbale al consiliului de administra&#539;ie;&nbsp;...&nbsp;&ndash;&nbsp;dosarul care con&#539;ine anexele proceselor-verbale (rapoarte, programe, inform&#259;ri, tabele, liste, solicit&#259;ri, memorii, sesiz&#259;ri etc.);&nbsp;...&nbsp;&ndash;&nbsp;registrul de eviden&#539;&#259; a hot&#259;r&acirc;rilor consiliului de administra&#539;ie;&nbsp;...&nbsp;&ndash;&nbsp;dosarul hot&#259;r&acirc;rilor adoptate, semnate de pre&#537;edinte, &icirc;nregistrate &icirc;n registrul de eviden&#539;&#259; a hot&#259;r&acirc;rilor consiliului de administra&#539;ie.&nbsp;...&nbsp;(22) Pe l&acirc;ng&#259; atribu&#539;iile prev&#259;zute &icirc;n <a href="/p/274195">Legea &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;ntului preuniversitar nr. 198/2023</a> &#537;i ale actelor normative, &icirc;n vigoare, privind organizarea &#537;i func&#539;ionarea consiliului de administra&#539;ie din unit&#259;&#539;ile de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar &#537;i mobilitatea personalului didactic din &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;ntul preuniversitar, consiliul de administra&#539;ie mai &icirc;ndepline&#537;te &#537;i urm&#259;toarele atribu&#539;ii:a) avizeaz&#259; proiectele de state de func&#539;ii &#537;i de buget ale cluburilor &#537;colare sportive.&nbsp;...&nbsp;b) aprob&#259; comisiile de cercetare a faptelor care constituie abateri disciplinare, s&#259;v&acirc;r&#537;ite de personalul salariat al clubului &#537;colar sportiv, conform legisla&#539;iei &icirc;n vigoare.&nbsp;...&nbsp; &nbsp; &nbsp; 
<h4 n32>Articolul 16</h4>
<p n33> La nivelul clubului sportiv &#537;colar sau la nivelul unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt care are arondat/arondate club sportiv &#537;colar/sec&#539;ii de club sportiv &#537;colar se pot organiza catedre/comisii care se constituie din minimum 3 membri, pe discipline sportive sau pe discipline sportive &icirc;nrudite.</p>
 &nbsp; &nbsp; Sec&#355;iunea 2 Conducerea clubului sportiv &#537;colar cu personalitate juridic&#259; &nbsp; &nbsp; 
<h4 n34>Articolul 17</h4>
<p n35> Conducerea clubului sportiv &#537;colar cu personalitate juridic&#259; este asigurat&#259; de consiliul de administra&#539;ie, de director &#537;i de directori adjunc&#539;i, unde este cazul. &Icirc;n exercitarea atribu&#539;iilor ce le revin, consiliile de administra&#539;ie &#537;i directorii conlucreaz&#259; cu:a) Comisia pentru Evaluarea &#537;i Asigurarea Calit&#259;&#539;ii, denumit&#259; &icirc;n continuare CEAC;&nbsp;...&nbsp;b) Comisia pentru Formare &#537;i Dezvoltare &icirc;n Cariera Didactic&#259;;&nbsp;...&nbsp;c) consiliul profesoral;&nbsp;...&nbsp;d) autorit&#259;&#539;ile administra&#539;iei publice locale;&nbsp;...&nbsp;e) consiliul reprezentativ al p&#259;rin&#539;ilor &#537;i asocia&#539;iile de p&#259;rin&#539;i, acolo unde exist&#259;;&nbsp;...&nbsp;f) organiza&#539;iile sindicale afiliate federa&#539;iilor sindicale reprezentative la nivel de sector de negociere colectiv&#259; &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar;&nbsp;...&nbsp;g) consiliul &#537;colar al elevilor.&nbsp;...&nbsp;</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n36>Articolul 18</h4>
<p n37> &Icirc;n cluburile sportive &#537;colare cu personalitate juridic&#259;, consiliul de administra&#539;ie este organul deliberativ de conducere al unit&#259;&#539;ii de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259; &#537;i este constituit din 7, 9 sau 11 membri.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n38>Articolul 19</h4>
<p n39> Cu excep&#539;ia directorului, a directorului adjunct &#537;i a coordonatorului (&icirc;n cazul unit&#259;&#539;ilor arondate) nu poate face parte din consiliul de administra&#539;ie personalul didactic de predare, de conducere, &icirc;ndrumare &#537;i control &#537;i nici personalul didactic auxiliar &#537;i administrativ care are &#537;i calitatea de p&#259;rinte al unui elev &icirc;nmatriculat &icirc;n respectiva unitate de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259;/unitatea de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt arondat&#259;, respectiv persoana care a fost condamnat&#259; pentru o fapt&#259; penal&#259; s&#259;v&acirc;r&#537;it&#259; cu inten&#539;ie, p&acirc;n&#259; la intervenirea unei situa&#539;ii care &icirc;nl&#259;tur&#259; consecin&#539;ele condamn&#259;rii, sau cadrul didactic care are o sanc&#539;iune disciplinar&#259; neradiat&#259;.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n40>Articolul 20</h4>
(1) Directorul exercit&#259; conducerea executiv&#259; a clubului sportiv &#537;colar cu personalitate juridic&#259;, &icirc;n conformitate cu responsabilit&#259;&#539;ile &#537;i atribu&#539;iile conferite de lege &#537;i cu hot&#259;r&acirc;rile consiliului de administra&#539;ie.(2) Directorul reprezint&#259; personal sau prin delegat, angajat al clubului sportiv &#537;colar, clubul sportiv &#537;colar &icirc;n rela&#539;iile cu organismele sportive interne &#537;i/sau interna&#539;ionale, cu celelalte institu&#539;ii publice sau private, organe jurisdic&#539;ionale, organiza&#539;ii sau operatori economici, precum &#537;i cu persoanele fizice &#537;i juridice rom&acirc;ne &#537;i str&#259;ine, inclusiv cu administra&#539;ia &#537;i comunitatea local&#259;.(3) Directorul &icirc;&#537;i desf&#259;&#537;oar&#259; activitatea sub &icirc;ndrumarea &#537;i controlul ISJ/ISMB &#537;i r&#259;spunde de &icirc;ntreaga activitate din club.(4) Directorul r&#259;spunde de aplicarea normelor privind protec&#539;ia muncii, prevenirea &#537;i stingerea incendiilor, a m&#259;surilor &icirc;n caz de calamit&#259;&#539;i, a normelor igienico-sanitare, precum &#537;i de paz&#259; a clubului.(5) Directorul coordoneaz&#259; utilizarea ra&#539;ional&#259; a bazei materiale &#537;i a resurselor financiare.(6) Alte atribu&#539;ii ale directorului sunt cele prev&#259;zute &icirc;n Regulamentul de organizare &#537;i func&#539;ionare a unit&#259;&#539;ilor de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar, adaptate la specificul domeniului. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n41>Articolul 21</h4>
<p n42> Directorul adjunct &icirc;ndepline&#537;te atribu&#539;iile stabilite prin fi&#537;a postului &#537;i preia toate prerogativele directorului &icirc;n lipsa acestuia.</p>
 &nbsp; &nbsp; Sec&#355;iunea 3 Conducerea clubului sportiv &#537;colar/sec&#539;iilor de club sportiv &#537;colar arondat/arondate altei unit&#259;&#539;i de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt &nbsp; &nbsp; 
<h4 n43>Articolul 22</h4>
(1) Conducerea clubului sportiv &#537;colar/sec&#539;iilor de club sportiv &#537;colar arondat altei unit&#259;&#539;i de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt este asigurat&#259; de c&#259;tre directorul unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt &icirc;n cadrul c&#259;reia func&#539;ioneaz&#259; clubul sportiv &#537;colar/sec&#539;ia de club sportiv &#537;colar, ajutat, dup&#259; caz, de un director adjunct sau de cadrul didactic coordonator al clubului sportiv &#537;colar/sec&#539;iilor de club sportiv &#537;colar.(2) Directorul unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt &icirc;n cadrul c&#259;reia func&#539;ioneaz&#259; clubul sportiv &#537;colar/sec&#539;ia de club sportiv &#537;colar reprezint&#259; personal sau prin delegat, angajat al unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt, clubul sportiv &#537;colar/sec&#539;ia de club sportiv &#537;colar &icirc;n rela&#539;iile cu organismele sportive interne &#537;i/sau interna&#539;ionale, cu celelalte institu&#539;ii publice sau private, organe jurisdic&#539;ionale, organiza&#539;ii sau operatori economici, precum &#537;i cu persoanele fizice &#537;i juridice rom&acirc;ne &#537;i str&#259;ine, inclusiv cu administra&#539;ia &#537;i comunitatea local&#259;. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n44>Articolul 23</h4>
(1) Coordonarea activit&#259;&#539;ii clubului sportiv &#537;colar/sec&#539;iilor de club sportiv &#537;colar arondat/arondate altei unit&#259;&#539;i de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt se asigur&#259; de c&#259;tre directorul adjunct/profesorul coordonator/cadre didactice de specialitate normate/&icirc;ncadrate la club/sec&#539;ie de club.(2) &Icirc;n cazul &icirc;n care coordonarea activit&#259;&#539;ii este asigurat&#259; de c&#259;tre un cadru didactic coordonator, numit prin decizia intern&#259; a directorului, acesta este &#537;i membru de drept &icirc;n consiliul de administra&#539;ie al unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt.(3) Atribu&#539;iile profesorului coordonator se stabilesc de c&#259;tre directorul unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt, respect&acirc;ndu- se specificul activit&#259;&#539;ii. &nbsp; &nbsp; 
<h3 n45>Capitolul IV</h3>
 Personalul didactic, didactic auxiliar &#537;i administrativ din cadrul cluburilor sportive &#537;colare &nbsp; &nbsp; 
<h4 n46>Articolul 24</h4>
(1) &Icirc;n cluburile sportive &#537;colare activitatea didactic&#259; se realizeaz&#259; de c&#259;tre profesori, antrenori &#537;i profesori- antrenori cu specializare &icirc;n disciplina sportiv&#259; respectiv&#259;, conform legisla&#539;iei &icirc;n vigoare, care r&#259;spund de calitatea muncii prestate &#537;i de realizarea obiectivelor stabilite de conducerea unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt.(2) Personalul didactic de predare &icirc;&#537;i desf&#259;&#537;oar&#259; activitatea urm&#259;rind respectarea valorilor &#537;i principiilor prev&#259;zute &icirc;n <a href="/p/274195">Legea &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;ntului preuniversitar nr.198/2023</a>, precum &#537;i interesul superior al beneficiarului primar.(3) Personalului didactic &icirc;i este interzis s&#259; desf&#259;&#537;oare orice activitate care aduce atingere valorilor &#537;i principiilor care guverneaz&#259; sistemul na&#539;ional de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt; acesta trebuie s&#259; reprezinte un model de etic&#259; &#537;i integritate pentru elevi &#537;i pentru societate.(4) &Icirc;n cluburile sportive &#537;colare se &icirc;ncadreaz&#259; &#537;i se normeaz&#259; posturi specifice pe discipline sportive, conform legii.(5) Cluburile sportive &#537;colare &icirc;ncadreaz&#259; &#537;i personal didactic auxiliar &#537;i administrativ, conform reglement&#259;rilor elaborate de Ministerul Educa&#539;iei.(6) La cluburile sportive &#537;colare cu personalitate juridic&#259; se normeaz&#259;, de regul&#259;, cel pu&#539;in o jum&#259;tate de post pentru un medic cu competen&#539;e &icirc;n medicin&#259; sportiv&#259;. Cluburile sportive &#537;colare pot &icirc;ncheia &#537;i contracte de prest&#259;ri servicii cu cabinete medicale de medicin&#259; sportiv&#259;, conform legii. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n47>Articolul 25</h4>
(1) Perfec&#539;ionarea preg&#259;tirii profesionale a personalului didactic din cluburile sportive &#537;colare se realizeaz&#259; conform normelor metodologice elaborate de Ministerul Educa&#539;iei, &#537;i de Comisia pentru formare &#537;i dezvoltare &icirc;n cariera didactic&#259; care identific&#259; nevoile de formare continu&#259; ale personalului didactic, programele &#537;i proiectele destinate form&#259;rii continue a personalului didactic &#537;i monitorizeaz&#259; evolu&#539;ia &icirc;n carier&#259; a cadrelor didactice, participarea personalului didactic la programe &#537;i proiecte de formare continu&#259;.(2) Personalul didactic din cluburile sportive &#537;colare poate participa la simpozioane, conferin&#539;e &#537;i cursuri de formare &#537;i/sau perfec&#539;ionare &icirc;n specialitate, organizate de federa&#539;iile na&#539;ionale/interna&#539;ionale pe ramur&#259; de sport &icirc;n parteneriat cu Ministerul Educa&#539;iei. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n48>Articolul 26</h4>
(1) Personalul didactic de predare din cluburile sportive &#537;colare se programeaz&#259; &icirc;n concediu de odihn&#259;, de regul&#259;, &icirc;n perioada vacan&#539;elor &#537;colare.(2) Prin excep&#539;ie de la prevederile alin. (1), personalul didactic de predare din cluburile sportive &#537;colare poate fi programat &icirc;n concediu de odihn&#259; &#537;i &icirc;n alt&#259; perioad&#259; a anului calendaristic, &icirc;n func&#539;ie de specificul activit&#259;&#539;ilor de preg&#259;tire &#537;i a calendarului competi&#539;ional anual.(3) Cadrele didactice (titulare sau asociate) care sunt angajate la plata cu ora (PCO) pot fi men&#539;inute &icirc;n activitate pe perioada vacan&#539;elor &#537;colare dac&#259; sunt programate activit&#259;&#539;i de preg&#259;tire sportiv&#259; sau competi&#539;ionale.(4) Concediile se acord&#259; la cererea personalului didactic, se discut&#259; &#537;i se aprob&#259; &icirc;n consiliul de administra&#539;ie &#537;i se aduc la cuno&#537;tin&#539;&#259;, &icirc;n scris, &icirc;ntregului personal al unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt. &nbsp; &nbsp; 
<h3 n49>Capitolul V</h3>
 Eviden&#539;a, proiectarea &#537;i evaluarea activit&#259;&#539;ii &nbsp; &nbsp; 
<h4 n50>Articolul 27</h4>
<p n51> Eviden&#539;a activit&#259;&#539;ii &icirc;n cluburile sportive &#537;colare cuprinde totalitatea datelor referitoare la desf&#259;&#537;urarea procesului instructiv-educativ, activitatea de secretariat &#537;i contabilitate, &icirc;n conformitate cu prevederile legale &icirc;n vigoare.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n52>Articolul 28</h4>
(1) Activitatea din cadrul cluburilor sportive &#537;colare se desf&#259;&#537;oar&#259; pe baza documentelor de identificare, a documentelor manageriale &#537;i a documentelor de analiz&#259; &#537;i sintez&#259;.(2) Documentele de identificare sunt:a) actul de &icirc;nfiin&#539;are a clubului sportiv &#537;colar;&nbsp;...&nbsp;b) autoriza&#539;ia sanitar&#259; de func&#539;ionare;&nbsp;...&nbsp;c) organigrama clubului;&nbsp;...&nbsp;d) planul de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt;&nbsp;...&nbsp;e) planul de &#537;colarizare;&nbsp;...&nbsp;f) certificatul de identitate sportiv&#259;;&nbsp;...&nbsp;g) Registrul performan&#539;elor sportive.&nbsp;...&nbsp;(3) Documentele manageriale sunt:a) documentele elaborate de Ministerul Educa&#539;iei care reglementeaz&#259; activitatea cluburilor sportive &#537;colare;&nbsp;...&nbsp;b) regulamentul intern;&nbsp;...&nbsp;c) proiectul de dezvoltare institu&#539;ional&#259; (3 - 5 ani);&nbsp;...&nbsp;d) planul managerial pe an &#537;colar, cu principalele obiective &#537;i activit&#259;&#539;i;&nbsp;...&nbsp;e) calendarul competi&#539;ional al clubului &#537;i bugetul aferent;&nbsp;...&nbsp;f) proiectele de parteneriat cu unit&#259;&#539;i de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt similare din &#539;ar&#259; &#537;i din str&#259;in&#259;tate;&nbsp;...&nbsp;g) protocoalele de colaborare cu diferite institu&#539;ii;&nbsp;...&nbsp;h) componen&#539;a consiliului de administra&#539;ie;&nbsp;...&nbsp;i) tematicile &#537;edin&#539;elor consiliului profesoral &#537;i ale &#537;edin&#539;elor consiliului de administra&#539;ie &#537;i graficele de desf&#259;&#537;urare;&nbsp;...&nbsp;j) componen&#539;a comisiei pentru evaluarea &#537;i asigurarea calit&#259;&#539;ii;&nbsp;...&nbsp;k) componen&#539;a comisiilor &#537;i a catedrelor;&nbsp;...&nbsp;l) componen&#539;a &#537;i atribu&#539;iile comisiilor pe probleme specifice activit&#259;&#539;ii;&nbsp;...&nbsp;m) &icirc;ncadrarea personalului didactic pe grupe &#537;i niveluri valorice;&nbsp;...&nbsp;n) eviden&#539;a activit&#259;&#539;ii de perfec&#539;ionare &#537;i formare continu&#259;;&nbsp;...&nbsp;o) criterii specifice pentru acordarea grada&#539;iei de merit;&nbsp;...&nbsp;p) fi&#537;a postului pentru fiecare angajat;&nbsp;...&nbsp;q) contractele individuale de munc&#259; pentru &icirc;ntregul personal;&nbsp;...&nbsp;r) fi&#537;a anual&#259; de evaluare a activit&#259;&#539;ii personalului;&nbsp;...&nbsp;s) registrul electronic de eviden&#539;&#259; a salaria&#539;ilor.&nbsp;...&nbsp;(4) Documentele de analiz&#259; &#537;i sintez&#259; sunt:a) registrul matricol cu eviden&#539;a elevilor &#537;i dosarele de grupe cu anexele prezentului regulament;&nbsp;...&nbsp;b) dosarele cu cererile de &icirc;nscriere ale elevilor sportivi;&nbsp;...&nbsp;c) raportul anual al activit&#259;&#539;ii;&nbsp;...&nbsp;d) dosarul cu documentele de transfer sportiv, contracte &#537;i protocoale &icirc;ncheiate;&nbsp;...&nbsp;e) orarul activit&#259;&#539;ilor didactice;&nbsp;...&nbsp;f) condica de prezen&#539;&#259;;&nbsp;...&nbsp;g) registrele de procese-verbale;&nbsp;...&nbsp;h) registrul de inspec&#539;ie &#537;colar&#259;;&nbsp;...&nbsp;i) registrul unic de control;&nbsp;...&nbsp;j) baza electronic&#259; de date a unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt;&nbsp;...&nbsp;k) Registrul &#537;colar al performan&#539;elor sportive.&nbsp;...&nbsp; &nbsp; &nbsp; 
<h4 n53>Articolul 29</h4>
<p n54> Activitatea la nivelul catedrei se desf&#259;&#537;oar&#259; pe baza documentelor comisiei metodice/catedrei:a) planul managerial al catedrei;&nbsp;...&nbsp;b) eviden&#539;a membrilor catedrei;&nbsp;...&nbsp;c) &icirc;ncadrarea personalului didactic pe grupe &#537;i niveluri valorice;&nbsp;...&nbsp;d) planificarea &#537;i eviden&#539;a activit&#259;&#539;ilor metodice;&nbsp;...&nbsp;e) eviden&#539;a activit&#259;&#539;ii de perfec&#539;ionare &#537;i formare continu&#259;;&nbsp;...&nbsp;f) programa de preg&#259;tire sportiv&#259; practic&#259;, elaborat&#259; de Ministerul Educa&#539;iei&nbsp;...&nbsp;g) criteriile specifice de selec&#539;ie &#537;i de promovare a elevilor sportivi;&nbsp;...&nbsp;h) orientarea metodic&#259;, calendarul competi&#539;ional &#537;i regulamentele federa&#539;iei na&#539;ionale de specialitate, referitoare la activitatea sportiv&#259; a copiilor &#537;i juniorilor;&nbsp;...&nbsp;i) calendarul competi&#539;ional intern &#537;i interna&#539;ional al catedrei;&nbsp;...&nbsp;j) eviden&#539;a particip&#259;rii elevilor la competi&#539;ii &#537;i rezultatele ob&#539;inute;&nbsp;...&nbsp;k) eviden&#539;a nominal&#259; a elevilor transfera&#539;i sau cu dubl&#259; legitimare la alte cluburi;&nbsp;...&nbsp;l) eviden&#539;a elevilor convoca&#539;i la loturile na&#539;ionale;&nbsp;...&nbsp;m) eviden&#539;a elevilor convoca&#539;i la centrele olimpice;&nbsp;...&nbsp;n) eviden&#539;a elevilor convoca&#539;i la centrele de excelen&#539;&#259;.&nbsp;...&nbsp;</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n55>Articolul 30</h4>
(1) Profesorul sau antrenorul &icirc;&#537;i desf&#259;&#537;oar&#259; activitatea pe baza documentelor de proiectare practic&#259; &#537;i a documentelor de eviden&#539;&#259;.(2) Documentele de proiectare didactic&#259; sunt:a) planul de preg&#259;tire pe ciclu de 4 ani/planul anual de preg&#259;tire sportiv&#259;/planific&#259;rile calendaristice;&nbsp;...&nbsp;b) planul de preg&#259;tire pe etap&#259;/pe mezocicluri;&nbsp;...&nbsp;c) proiectarea unit&#259;&#539;ilor de &icirc;nv&#259;&#539;are;&nbsp;...&nbsp;d) proiectele didactice/schi&#539;ele de lec&#539;ii;&nbsp;...&nbsp;e) calendarul competi&#539;ional.&nbsp;...&nbsp;(3) Documentele de eviden&#539;&#259; sunt:a) catalogul grupei/caietul profesorului sau antrenorului;&nbsp;...&nbsp;b) eviden&#539;a particip&#259;rii la competi&#539;ii &#537;i rezultatele ob&#539;inute;&nbsp;...&nbsp;c) m&#259;sur&#259;torile antropometrice ale elevilor sportivi;&nbsp;...&nbsp;d) eviden&#539;a controlului medical;&nbsp;...&nbsp;e) eviden&#539;a normelor &#537;i probelor de control periodice ale elevilor &#537;i a rezultatelor ob&#539;inute;&nbsp;...&nbsp;f) eviden&#539;a transfer&#259;rilor elevilor sportivi;&nbsp;...&nbsp;g) eviden&#539;a elevilor convoca&#539;i la loturi na&#539;ionale;&nbsp;...&nbsp;h) eviden&#539;a elevilor convoca&#539;i la centrele olimpice;&nbsp;...&nbsp;i) eviden&#539;a elevilor convoca&#539;i la centrele de excelen&#539;&#259;;&nbsp;...&nbsp;j) eviden&#539;a distribuirii echipamentului &#537;i a materialelor sportive.&nbsp;...&nbsp; &nbsp; &nbsp; 
<h4 n56>Articolul 31</h4>
(1) Evaluarea personalului didactic din cluburile sportive &#537;colare se face &icirc;n conformitate cu prevederile legale specifice &icirc;n vigoare.(2) Evaluarea activit&#259;&#539;ii elevilor const&#259; &icirc;n analiza rezultatelor ob&#539;inute la probele de control &#537;i a celor ob&#539;inute &icirc;n competi&#539;iile sportive oficiale. &nbsp; &nbsp; 
<h3 n57>Capitolul VI</h3>
 P&#259;rin&#539;ii - parteneri educa&#539;ionali &nbsp; &nbsp; Sec&#355;iunea 1 Dispozi&#539;ii generale &nbsp; &nbsp; 
<h4 n58>Articolul 32</h4>
(1) P&#259;rin&#539;ii/tutorii legal institui&#539;i au dreptul &#537;i obliga&#539;ia de a colabora cu unitatea de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259;, &icirc;n vederea realiz&#259;rii obiectivelor educa&#539;ionale &#537;i de performan&#539;&#259; sportiv&#259;.(2) P&#259;rin&#539;ii/tutorii legal institui&#539;i au obliga&#539;ia ca, cel pu&#539;in o dat&#259; pe lun&#259;, s&#259; ia leg&#259;tura cu profesorul/antrenorul grupei/grupelor pentru a cunoa&#537;te evolu&#539;ia copiilor lor. &nbsp; &nbsp; Sec&#355;iunea 2 Comitetul de p&#259;rin&#539;i al grupei/grupelor &nbsp; &nbsp; 
<h4 n59>Articolul 33</h4>
(1) Comitetul de p&#259;rin&#539;i al grupei/grupelor se alege &icirc;n fiecare an, &icirc;n adunarea general&#259; a p&#259;rin&#539;ilor elevilor grupei/grupelor, convocat&#259; de profesorul/antrenorul care asigur&#259; instruirea elevilor &#537;i care prezideaz&#259; &#537;edin&#539;a.(2) Convocarea adun&#259;rii generale pentru alegerea comitetului de p&#259;rin&#539;i al grupei/grupelor are loc la &icirc;nceputul anului &#537;colar.(3) Comitetul de p&#259;rin&#539;i al grupei/grupelor se compune din 3 persoane: un pre&#537;edinte &#537;i 2 membri.(4) Profesorul/antrenorul care asigur&#259; instruirea elevilor la grup&#259;/grupe convoac&#259; adunarea general&#259; a p&#259;rin&#539;ilor la &icirc;nceputul &#537;i la &icirc;ncheierea anului &#537;colar. De asemenea, profesorul/antrenorul care asigur&#259; instruirea elevilor la grup&#259;/grupe sau pre&#537;edintele comitetului de p&#259;rin&#539;i al grupei poate convoca adunarea general&#259; a p&#259;rin&#539;ilor ori de c&acirc;te ori este necesar.(5) Comitetul de p&#259;rin&#539;i al grupei/grupelor reprezint&#259; interesele p&#259;rin&#539;ilor elevilor &icirc;n adunarea general&#259; a p&#259;rin&#539;ilor la nivelul clubului sportiv &#537;colar/unitatea de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt care are arondat/arondate club sportiv &#537;colar/sec&#539;ii de club sportiv &#537;colar, &icirc;n consiliul reprezentativ al p&#259;rin&#539;ilor &#537;i &icirc;n consiliul de administra&#539;ie al clubului sportiv &#537;colar/unitatea de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt care are arondat/arondate club sportiv &#537;colar/sec&#539;ii de club sportiv &#537;colar. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n60>Articolul 34</h4>
<p n61> Comitetul de p&#259;rin&#539;i al grupei/grupelor are urm&#259;toarele atribu&#539;ii:a) sprijin&#259; unitatea de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt cu program sportiv suplimentar &#537;i profesorul/antrenorul care asigur&#259; instruirea elevilor la grup&#259;/grupe &icirc;n activitatea de consiliere &#537;i de orientare socioprofesional&#259; sau de integrare social&#259; a elevilor sportivi;&nbsp;...&nbsp;b) sprijin&#259; profesorul/antrenorul care asigur&#259; instruirea elevilor la grup&#259;/grupe &icirc;n organizarea &#537;i desf&#259;&#537;urarea taberelor, cantonamentelor, activit&#259;&#539;ilor competi&#539;ionale &#537;i a altor activit&#259;&#539;i;&nbsp;...&nbsp;c) are ini&#539;iative &#537;i se implic&#259; &icirc;n &icirc;mbun&#259;t&#259;&#539;irea condi&#539;iilor de preg&#259;tire sportiv&#259; pentru elevii grupei/grupelor;&nbsp;...&nbsp;d) atrage persoane fizice sau juridice care, prin contribu&#539;ii financiare ori materiale, sus&#539;in programe de modernizare a activit&#259;&#539;ii de preg&#259;tire sportiv&#259; &#537;i a bazei materiale a unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt.&nbsp;...&nbsp;</p>
 &nbsp; &nbsp; Sec&#355;iunea 3 Consiliul reprezentativ al p&#259;rin&#539;ilor/Asocia&#539;ia de p&#259;rin&#539;i &nbsp; &nbsp; 
<h4 n62>Articolul 35</h4>
(1) La nivelul fiec&#259;rui club sportiv &#537;colar func&#539;ioneaz&#259; consiliul reprezentativ al p&#259;rin&#539;ilor, compus din pre&#537;edin&#539;ii comitetelor de p&#259;rin&#539;i ale grupei/grupelor sportive, dup&#259; caz, &#537;i ale claselor.(2) Consiliul reprezentativ al p&#259;rin&#539;ilor &icirc;&#537;i desemneaz&#259; reprezentan&#539;ii s&#259;i &icirc;n organismele de conducere ale clubului sportiv &#537;colar.(3) Consiliul reprezentativ al p&#259;rin&#539;ilor poate decide constituirea sa &icirc;n asocia&#539;ie cu personalitate juridic&#259;.(4) Consiliul reprezentativ al p&#259;rin&#539;ilor &icirc;&#537;i desf&#259;&#537;oar&#259; activitatea &icirc;n conformitate cu prevederile Regulamentului de organizare &#537;i func&#539;ionare a unit&#259;&#539;ilor de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar. &nbsp; &nbsp; 
<h3 n63>Capitolul VII</h3>
 Elevii cluburilor sportive &#537;colare &nbsp; &nbsp; Sec&#355;iunea 1 Selec&#539;ia, &icirc;nscrierea &#537;i instruirea elevilor &nbsp; &nbsp; 
<h4 n64>Articolul 36</h4>
<p n65> &Icirc;n cluburile sportive &#537;colare &icirc;&#537;i desf&#259;&#537;oar&#259; activitatea elevii selec&#539;iona&#539;i pe baza criteriilor &#537;i normelor de selec&#539;ie specifice disciplinelor sportive pentru care se face selec&#539;ia.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n66>Articolul 37</h4>
(1) Modalit&#259;&#539;ile de selec&#539;ie, de preg&#259;tire &#537;i obiectivele de performan&#539;&#259; ale grupelor/elevilor sportivi se stabilesc la &icirc;nceput de an &#537;colar pentru fiecare profesor/antrenor &#537;i sunt aprobate de consiliul de administra&#539;ie al unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt.(2) Cluburile sportive &#537;colare selec&#539;ioneaz&#259; elevii din toate unit&#259;&#539;ile de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar de stat &#537;i particulare, potrivit specificului disciplinelor sportive.(3) Selec&#539;ionarea elevilor &icirc;n cluburile sportive &#537;colare are caracter permanent &#537;i se desf&#259;&#537;oar&#259; pe parcursul &icirc;ntregului an &#537;colar.(4) &Icirc;nscrierea elevilor &icirc;n cluburile sportive &#537;colare se face pe baz&#259; de cerere individual&#259;, conform modelului prev&#259;zut &icirc;n 
<h2 n67>anexa nr. 2</h2>
.(5) Retragerea elevilor de la clubul sportiv &#537;colar se va face prin cerere scris&#259; &#537;i &icirc;nregistrat&#259; la unitatea de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt.(6) &Icirc;n vederea desf&#259;&#537;ur&#259;rii ac&#539;iunilor de selec&#539;ie, unit&#259;&#539;ile de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar de stat, vor permite accesul cadrelor didactice din cadrul cluburilor sportive &#537;colare, &icirc;n bazele sportive proprii pe durata desf&#259;&#537;ur&#259;rii activit&#259;&#539;ilor de educa&#539;ie fizic&#259; &#537;i sport din unit&#259;&#539;ile de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt respective. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n68>Articolul 38</h4>
(1) Elevii sportivi selec&#539;iona&#539;i pentru cluburile sportive &#537;colare pot fi grupa&#539;i &icirc;n unit&#259;&#539;ile de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt de pe raza localit&#259;&#539;ii/zonei/sectorului &icirc;n clase compacte, altele dec&acirc;t cele cu program sportiv.(2) &Icirc;nscrierea elevilor sportivi &icirc;n clasele respective se efectueaz&#259; cu acordul conducerii unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt &#537;i al p&#259;rin&#539;ilor/sus&#539;in&#259;torilor legali. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n69>Articolul 39</h4>
(1) Procesul de instruire se desf&#259;&#537;oar&#259; pe baza planurilor de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt, a planurilor-cadru &#537;i a programelor &#537;colare pe discipline sportive aprobate de Ministerul Educa&#539;iei.(2) Planul de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt &#537;i normativele de constituire a grupelor sunt stabilite conform anexei nr. 3.(3) Grupele de elevi sportivi se constituie la &icirc;nceputul anului &#537;colar &#537;i r&#259;m&acirc;n valabile ca nivel de preg&#259;tire pe tot parcursul acestuia, chiar dac&#259; unii elevi au fost promova&#539;i, transfera&#539;i ori s-au retras din activitatea sportiv&#259;.(4) Completarea efectivelor se poate face &#537;i pe parcursul &icirc;ntregului an &#537;colar cu elevi sportivi din grupele de nivel inferior care &icirc;ndeplinesc cerin&#539;ele de selec&#539;ie &#537;i promovare sau cu elevi noi selec&#539;iona&#539;i din unit&#259;&#539;ile de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n70>Articolul 40</h4>
<p n71> Preg&#259;tirea elevilor sportivi se realizeaz&#259; pe toat&#259; durata anului &#537;colar, inclusiv &icirc;n vacan&#539;ele &#537;colare, &#537;i se e&#537;aloneaz&#259; &icirc;n func&#539;ie de nivelul grupelor &#537;i de calendarul competi&#539;ional al fiec&#259;rei discipline sportive.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n72>Articolul 41</h4>
(1) Procesul de instruire se realizeaz&#259; prin lec&#539;ii de antrenament cu grupa &#537;i individual, &icirc;n func&#539;ie de v&acirc;rst&#259;, nivel de preg&#259;tire, obiective.(2) Orarul lec&#539;iilor de antrenament este aprobat de directorul unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt.(3) Activitatea didactic&#259; cu grupa se realizeaz&#259; diferen&#539;iat ca num&#259;r de ore, potrivit nivelului de preg&#259;tire al acesteia &#537;i prevederilor planului de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt.(4) &Icirc;n func&#539;ie de nivelul de preg&#259;tire sportiv&#259; &#537;i de &icirc;ndeplinirea obiectivelor de performan&#539;&#259;, grupele/elevii sportivi pot fi promovate/promova&#539;i de la un nivel de preg&#259;tire la altul. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n73>Articolul 42</h4>
(1) Cluburile sportive &#537;colare pot organiza semicantonamente, cantonamente &#537;i tabere de preg&#259;tire sportiv&#259;, &icirc;n &#539;ar&#259; sau str&#259;in&#259;tate, &icirc;n conformitate cu reglement&#259;rile legale &icirc;n vigoare, pe tot parcursul anului calendaristic.(2) Pe durata ac&#539;iunilor de preg&#259;tire sportiv&#259; &#537;i participare la competi&#539;ii, personalul de predare &#537;i personalul specific disciplinei sportive sunt &icirc;n activitate &#537;i beneficiaz&#259; de toate drepturile pe care le au elevii sportivi, precum &#537;i de toate drepturile prev&#259;zute de legisla&#539;ia muncii &#537;i de contractele de munc&#259; aplicabile. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n74>Articolul 43</h4>
(1) Personalul de predare din cluburile sportive &#537;colare are obliga&#539;ia de a colabora permanent at&acirc;t cu &#537;coala de unde sunt selec&#539;iona&#539;i elevii sportivi, c&acirc;t &#537;i cu p&#259;rin&#539;ii sau sus&#539;in&#259;torii legali ai acestora.(2) Conducerile unit&#259;&#539;ilor de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt, &icirc;nv&#259;&#539;&#259;torii &#537;i profesorii de educa&#539;ie fizic&#259; &#537;i sport au datoria de a sprijini activitatea de selec&#539;ie a elevilor pentru cluburile sportive &#537;colare.(3) &Icirc;n vederea particip&#259;rii elevilor sportivi la ac&#539;iuni de preg&#259;tire &#537;i la competi&#539;ii interne &#537;i interna&#539;ionale, organizate &icirc;n timpul anului &#537;colar, conducerile cluburilor sportive &#537;colare vor solicita conducerilor unit&#259;&#539;ilor de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt motivarea absen&#539;elor elevilor sportivi, &icirc;n conformitate cu prevederile Regulamentului de organizare &#537;i func&#539;ionare a unit&#259;&#539;ilor de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar. &nbsp; &nbsp; Sec&#355;iunea 2 Legitimarea &#537;i transferarea elevilor sportivi &nbsp; &nbsp; 
<h4 n75>Articolul 44</h4>
<p n76> Elevii &icirc;nscri&#537;i &icirc;n cluburile sportive &#537;colare sunt legitima&#539;i la sec&#539;iile clubului prin federa&#539;iile na&#539;ionale pe ramur&#259; de sport sau prin asocia&#539;iile jude&#539;ene/ale municipiului Bucure&#537;ti de specialitate.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n77>Articolul 45</h4>
(1) La solicitarea scris&#259; a cluburilor de seniori, elevii sportivi pot avea dubl&#259; legitimare, particip&acirc;nd &icirc;n numele acestora la competi&#539;iile destinate seniorilor. Participarea la competi&#539;iile de juniori constituie prioritate.(2) Dubla legitimare se realizeaz&#259; anual, numai cu acordul federa&#539;iilor na&#539;ionale pe ramur&#259; de sport &#537;i al clubului sportiv &#537;colar, pe baz&#259; de contracte scrise. Nerespectarea clauzelor stabilite prin contracte duce la anularea dublei legitim&#259;ri. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n78>Articolul 46</h4>
(1) Transferul sportivilor din cluburile sportive &#537;colare se face pe baza reglement&#259;rilor federa&#539;iilor na&#539;ionale pe ramur&#259; de sport.(2) Transferul elevilor &icirc;ntre cluburile sportive &#537;colare sau &icirc;ntre acestea &#537;i unit&#259;&#539;ile de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar cu profil sportiv/cluburi sportive universitare se poate realiza numai &icirc;n baza acordului de transfer pe linie sportiv&#259;, pe o perioad&#259; determinat&#259; sau definitiv.(3) Transferul elevilor de la cluburile sportive &#537;colare la alte cluburi din afara sistemului de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt se realizeaz&#259; numai &icirc;n baza acordului de transfer sportiv, pe o perioad&#259; determinat&#259; sau definitiv, cu acordul consiliului de administra&#539;ie al clubului sportiv &#537;colar. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n79>Articolul 47</h4>
(1) Sportivii din cluburile sportive &#537;colare care nu mai frecventeaz&#259; o form&#259; de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt, dar sunt juniori, pot activa &icirc;n continuare la aceste cluburi p&acirc;n&#259; la terminarea junioratului, iar transferul lor se face &icirc;n conformitate cu prevederile art. 46.(2) Sportivii din cluburile sportive &#537;colare care frecventeaz&#259; forma de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt liceal, cursuri de zi, dar nu mai sunt juniori, r&#259;m&acirc;n legitima&#539;i la clubul sportiv &#537;colar p&acirc;n&#259; la absolvirea liceului. &nbsp; &nbsp; Sec&#355;iunea 3 Drepturile &#537;i obliga&#539;iile elevilor sportivi &nbsp; &nbsp; 
<h4 n80>Articolul 48</h4>
<p n81> Elevii din cluburile sportive &#537;colare au urm&#259;toarele drepturi, specifice activit&#259;&#539;ii sportive:a) s&#259; beneficieze de facilit&#259;&#539;ile &#537;colare stabilite prin normele Ministerului Educa&#539;iei;&nbsp;...&nbsp;b) s&#259; foloseasc&#259; &icirc;n mod gratuit echipamentul &#537;i materialele sportive puse la dispozi&#539;ie de c&#259;tre unitatea de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259; pentru preg&#259;tirea sportiv&#259;;&nbsp;...&nbsp;c) s&#259; participe la ac&#539;iuni de preg&#259;tire sportiv&#259; (tabere, semicantonamente &#537;i cantonamente);&nbsp;...&nbsp;d) s&#259; primeasc&#259; alimenta&#539;ie de efort pentru activitatea sportiv&#259;, &icirc;n conformitate cu prevederile legale &icirc;n vigoare;&nbsp;...&nbsp;e) s&#259; fie premia&#539;i &icirc;n func&#539;ie de performan&#539;ele ob&#539;inute, conform normelor financiare &icirc;n vigoare &#537;i &icirc;n limita bugetului aprobat;&nbsp;...&nbsp;f) s&#259; fie selec&#539;iona&#539;i &icirc;n loturile na&#539;ionale;&nbsp;...&nbsp;g) s&#259; beneficieze de asisten&#539;&#259; medical&#259;, corespunz&#259;tor reglement&#259;rilor &icirc;n vigoare;&nbsp;...&nbsp;h) s&#259; beneficieze de asisten&#539;&#259; psihologic&#259;.&nbsp;...&nbsp;</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n82>Articolul 49</h4>
<p n83> Elevii din cluburile sportive &#537;colare au urm&#259;toarele obliga&#539;ii specifice activit&#259;&#539;ii sportive:a) s&#259; dovedeasc&#259; devotament pentru culorile clubului sportiv &#537;colar;&nbsp;...&nbsp;b) s&#259; &#539;in&#259; la demnitatea de elev sportiv;&nbsp;...&nbsp;c) s&#259; frecventeze cu regularitate lec&#539;iile de antrenament &#537;i s&#259; se preg&#259;teasc&#259; temeinic pentru a ob&#539;ine performan&#539;e din ce &icirc;n ce mai &icirc;nalte;&nbsp;...&nbsp;d) s&#259; reprezinte cu cinste clubul sportiv &#537;colar &icirc;n competi&#539;iile interne &#537;i interna&#539;ionale;&nbsp;...&nbsp;e) s&#259; poarte &icirc;nsemnele clubului sportiv &#537;colar;&nbsp;...&nbsp;f) s&#259; respecte normele eticii sportive &#537;i ale spiritului de fairplay;&nbsp;...&nbsp;g) s&#259; p&#259;streze &#537;i s&#259; utilizeze cu grij&#259; materialele &#537;i echipamentul sportiv &icirc;ncredin&#539;at;&nbsp;...&nbsp;h) s&#259; fie one&#537;ti, loiali, s&#259; aib&#259; o comportare civilizat&#259;;&nbsp;...&nbsp;i) s&#259; fie corec&#539;i &#537;i disciplina&#539;i &icirc;n rela&#539;iile cu colegii &#537;i cu personalul clubului sportiv &#537;colar, la antrenamente, pe terenurile de sport &#537;i &icirc;n societate;&nbsp;...&nbsp;j) s&#259; cunoasc&#259; &#537;i s&#259; respecte regulamentele &icirc;ntrecerilor sportive;&nbsp;...&nbsp;k) s&#259; cunoasc&#259; &#537;i s&#259; respecte regulile &#537;i normele pentru securitatea/protec&#539;ia muncii (S.P.M.) &#537;i cele de paz&#259; &#537;i stingerea incendiilor (P.S.I.);&nbsp;...&nbsp;l) s&#259; efectueze examenul medical periodic;&nbsp;...&nbsp;m) s&#259; respecte normele igienico-sanitare;&nbsp;...&nbsp;n) s&#259; respecte toate prevederile documentelor &icirc;ncheiate cu clubul sportiv &#537;colar;&nbsp;...&nbsp;o) s&#259; nu foloseasc&#259; proceduri &#537;i substan&#539;e interzise care pot &icirc;mbun&#259;t&#259;&#539;i performan&#539;a sportiv&#259;;&nbsp;...&nbsp;p) s&#259; respecte regulamentul intern &#537;i regulamentele ministerului;&nbsp;...&nbsp;q) s&#259; &icirc;ncheie contracte &#537;i angajamente, la momentul legitim&#259;rii, cu clubul sportiv &#537;colar, conform anexei nr. 4.&nbsp;...&nbsp;</p>
 &nbsp; &nbsp; Sec&#355;iunea 4 Sanc&#539;iuni &nbsp; &nbsp; 
<h4 n84>Articolul 50</h4>
(1) Elevii sportivi care &icirc;ncalc&#259; obliga&#539;iile asumate fa&#539;&#259; de clubul sportiv &#537;colar, conform prezentului regulament, pot fi sanc&#539;iona&#539;i conform legisla&#539;iei &icirc;n vigoare.(2) Sanc&#539;iunile aplicabile elevilor sportivi sunt cele prev&#259;zute &icirc;n Regulamentul de organizare &#537;i func&#539;ionare a unit&#259;&#539;ilor de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar, adecvate specificului clubului sportiv &#537;colar, la care se pot ad&#259;uga sanc&#539;iunile prev&#259;zute &icirc;n regulamentele federa&#539;iilor sportive na&#539;ionale &#537;i &icirc;n regulamentul intern al clubului.(3) Sanc&#539;iunile se comunic&#259; elevilor sportivi &#537;i p&#259;rin&#539;ilor acestora de c&#259;tre conducerea unit&#259;&#539;ii de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259;. &nbsp; &nbsp; 
<h3 n85>Capitolul VIII</h3>
 Baza material&#259; &#537;i finan&#539;area cluburilor sportive &#537;colare &nbsp; &nbsp; 
<h4 n86>Articolul 51</h4>
(1) Pentru buna desf&#259;&#537;urare a activit&#259;&#539;ii, cluburile sportive &#537;colare beneficiaz&#259; de baze sportive proprii &#537;i de dreptul de acces, prioritar &#537;i &icirc;n mod gratuit, &icirc;n bazele sportive care apar&#539;in unit&#259;&#539;ilor de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar de stat.(2) Accesul &icirc;n bazele sportive care apar&#539;in unit&#259;&#539;ilor de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar de stat se face dup&#259; desf&#259;&#537;urarea propriilor activit&#259;&#539;i ale acestora, conform orarului &#537;i planului de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt, iar programul de desf&#259;&#537;urare al preg&#259;tirii sportive &#537;i competi&#539;iilor va fi stabilit de comun acord &icirc;ntre conducerile celor dou&#259; unit&#259;&#539;i.(3) Cluburile sportive &#537;colare pot &icirc;nchiria, &icirc;n condi&#539;iile legii &#537;i &icirc;n limita fondurilor disponibile, &#537;i alte baze sportive. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n87>Articolul 52</h4>
<p n88> &Icirc;n cadrul cluburilor sportive &#537;colare pot func&#539;iona, cu respectarea prevederilor legale, internate/microhoteluri &#537;i cantine &#537;colare/restaurante pentru elevii sportivi.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n89>Articolul 53</h4>
(1) Cluburile sportive &#537;colare sunt finan&#539;ate de la bugetul de stat, de c&#259;tre Ministerul Educa&#539;iei prin ISJ/ISMB.(2) Cluburile sportive &#537;colare pot fi finan&#539;ate &#537;i de c&#259;tre autorit&#259;&#539;ile administra&#539;iei publice locale &#537;i jude&#539;ene, prin hot&#259;r&acirc;ri proprii.(3) Cluburile sportive &#537;colare pot &icirc;ncheia contracte cu finan&#539;atori, persoane fizice sau juridice rom&acirc;ne ori str&#259;ine, &icirc;n sensul sus&#539;inerii financiare sau materiale a clubului &#537;i a elevilor sportivi. &nbsp; &nbsp; 
<h3 n90>Capitolul IX</h3>
 Protec&#539;ia muncii, prevenirea &#537;i stingerea incendiilor, respectarea normelor igienico- sanitare &nbsp; &nbsp; 
<h4 n91>Articolul 54</h4>
(1) La &icirc;nceputul fiec&#259;rui an &#537;colar, &icirc;n cluburile sportive &#537;colare se constituie comisii pentru s&#259;n&#259;tatea &#537;i securitatea muncii &#537;i comisii pentru prevenirea &#537;i stingerea incendiilor, respectarea normelor igienico- sanitare. Pre&#537;edin&#539;ii acestora se numesc prin decizii ale directorului unit&#259;&#539;ilor de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259;.(2) Comisiile prev&#259;zute la alin. (1) asigur&#259; instruirea &#537;i controleaz&#259; aplicarea normelor legale &#537;i cunoa&#537;terea acestora de c&#259;tre personalul didactic, personalul specific de ramur&#259;, personalul administrativ &#537;i auxiliar &#537;i elevii sportivi, pe baz&#259; de semn&#259;tur&#259;.(3) Personalul de predare asigur&#259; instruirea elevilor sportivi cu privire la regulile &#537;i normele de securitate/protec&#539;ia muncii pe baz&#259; de semn&#259;tur&#259; &#537;i controleaz&#259; starea de func&#539;ionare a tuturor aparatelor &#537;i instala&#539;iilor sportive.(4) Cluburile sportive &#537;colare pot &icirc;ncheia contracte de prest&#259;ri servicii cu firme specializate &icirc;n medicina muncii, securitate/protec&#539;ia muncii &#537;i prevenirea &#537;i stingerea incendiilor. &nbsp; &nbsp; 
<h4 n92>Articolul 55</h4>
(1) Controlul medical al elevilor sportivi este obligatoriu &#537;i se efectueaz&#259; o data la &#537;ase luni sau ori de c&acirc;te ori este nevoie &#537;i &icirc;n conformitate cu legisla&#539;ia &icirc;n vigoare.(2) Profesorii/antrenorii &#537;i p&#259;rin&#539;ii/tutorii legali r&#259;spund de efectuarea controlului medical al elevilor sportivi.(3) Elevii sportivi care nu au efectuat controlul medical periodic nu pot participa la orele de antrenament sportiv. &nbsp; &nbsp; 
<h3 n93>Capitolul X</h3>
 Dispozi&#539;ii finale &nbsp; &nbsp; 
<h4 n94>Articolul 56</h4>
<p n95> &Icirc;n cadrul cluburilor sportive &#537;colare comisia pentru evaluarea &#537;i asigurarea calit&#259;&#539;ii &icirc;&#537;i desf&#259;&#537;oar&#259; activitatea &icirc;n conformitate cu prevederile Regulamentului de organizare &#537;i func&#539;ionare a unit&#259;&#539;ilor de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n96>Articolul 57</h4>
<p n97> Personalul didactic de predare din cluburile sportive &#537;colare, convocat de federa&#539;iile sportive de specialitate &icirc;n loturile na&#539;ionale, beneficiaz&#259; de rezervarea catedrei &#537;i de drepturile salariale conform legisla&#539;iei &icirc;n vigoare.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n98>Articolul 58</h4>
<p n99> Pentru participarea la cantonamente &#537;i tabere sportive, competi&#539;ii sportive oficiale &#537;i neoficiale &#537;i pentru alte activit&#259;&#539;i educative extra&#537;colare, desf&#259;&#537;urate &icirc;n &#539;ar&#259; &#537;i &icirc;n str&#259;in&#259;tate, cluburile sportive &#537;colare pot folosi mijloacele de transport &icirc;n comun proprii.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n100>Articolul 59</h4>
<p n101> Activit&#259;&#539;ile specifice desf&#259;&#537;urate de c&#259;tre personalul de predare &icirc;n zilele de s&acirc;mb&#259;t&#259; &#537;i duminic&#259; se introduc &icirc;n norma didactic&#259;.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n102>Articolul 60</h4>
<p n103> &Icirc;n situa&#539;ii excep&#539;ionale, modificarea planurilor de &#537;colarizare de la cluburile &#537;colare se poate efectua p&acirc;n&#259; la data de 1 octombrie a anului &#537;colar respectiv, cu aprobarea consiliului de administra&#539;ie al ISJ/ISMB.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n104>Articolul 61</h4>
<p n105> &Icirc;n termen de 3 zile de la promovarea la grupa de avansa&#539;i, elevii sportivi, &icirc;mpreun&#259; cu p&#259;rin&#539;ii/tutorii lor legali, &icirc;ncheie cu conducerile unit&#259;&#539;ilor de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt un angajament, conform anexei nr. 4. Angajamentul prevede obliga&#539;iile sportivilor &#537;i ale p&#259;rin&#539;ilor/tutorilor legali ai acestora fa&#539;&#259; de clubul sportiv &#537;colar, &icirc;n momentul c&acirc;nd ace&#537;tia solicit&#259; transferul sportiv la structurile sportive aflate &icirc;n afara sistemului de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n106>Articolul 62</h4>
(1) Prevederile prezentului Regulament se aplic&#259; &#537;i cluburilor sportive &#537;colare preluate de autorit&#259;&#539;ile administra&#539;iei publice locale, &icirc;n conformitate cu prevederile <a href="/p/274195">art. 145 alin. (9) din Legea &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;ntului preuniversitar nr. 198/2023</a>.(2) Pentru cluburile sportive &#537;colare preluate de autorit&#259;&#539;ile administra&#539;iei publice locale:a) autorit&#259;&#539;ile administra&#539;iei publice locale au calitatea de ordonator principal de credite &#537;i asigur&#259; posturile necesare func&#539;ion&#259;rii acestora;&nbsp;...&nbsp;b) coordonarea metodologic&#259; se asigur&#259; de Ministerul Educa&#539;iei, prin DJIP/DMBIP, iar finan&#539;area aferent&#259; acestora este asigurat&#259; de autorit&#259;&#539;ile administra&#539;iei publice locale;&nbsp;...&nbsp;c) func&#539;iile de director/director adjunct se ocup&#259; conform prevederilor legale &icirc;n vigoare, iar numirea &icirc;n func&#539;iile de director/director adjunct se face prin decizie a directorului al DJIP/DMBIP emis&#259; cu avizul conform al primarului/pre&#537;edintelui consiliului jude&#539;ean;&nbsp;...&nbsp;d) regulamentul intern este avizat de c&#259;tre autoritatea administra&#539;iei publice locale &icirc;n subordinea c&#259;reia func&#539;ioneaz&#259; acestea;&nbsp;...&nbsp;e) proiectul planului de &#537;colarizare se stabile&#537;te anual de c&#259;tre inspectoratele &#537;colare jude&#539;ene/al municipiului Bucure&#537;ti, cu avizul autorit&#259;&#539;ilor administra&#539;iei publice locale &#537;i se &icirc;nainteaz&#259; Ministerului Educa&#539;iei &icirc;n vederea aprob&#259;rii cifrelor de &#537;colarizare pentru unit&#259;&#539;ile de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar;&nbsp;...&nbsp;f) asigurarea personalului didactic de predare se realizeaz&#259;, cu respectarea standardelor de calitate &#537;i a legisla&#539;iei &icirc;n vigoare, de c&#259;tre DJIP/DMBIP, &icirc;n colaborare cu autorit&#259;&#539;ile administra&#539;iei publice locale.&nbsp;...&nbsp; &nbsp; &nbsp; 
<h4 n107>Articolul 63</h4>
<p n108> &Icirc;n cuprinsul prezentei metodologii, &icirc;ncep&acirc;nd cu data reorganiz&#259;rii institu&#539;iilor subordonate Ministerului Educa&#539;iei, denumirea "inspectorat &#537;colar jude&#539;ean/inspectorat &#537;colar al municipiului Bucure&#537;ti" se va &icirc;nlocui cu sintagma "Direc&#539;ia jude&#539;ean&#259; de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt preuniversitar/Direc&#539;ia Municipiului Bucure&#537;ti de &Icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt Preuniversitar".</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n109>Articolul 64</h4>
<p n110> &Icirc;n termen de 3 ani &#537;colari de la adoptarea metodologiei prev&#259;zut&#259; la <a href="/p/274195">art. 247 alin. (1) din Legea nr. 198/2023</a> toate unit&#259;&#539;ile de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259; sunt supuse procesului de evaluare extern&#259; periodic&#259;.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h4 n111>Articolul 65</h4>
<p n112>Anexele nr. 1 - 4 fac parte integrant&#259; din prezentul regulament.</p>
 &nbsp; &nbsp; 
<h2 n113>Anexa nr. 1</h2>
<p n114> la regulament</p>
<br>
 CERIN&#538;E &#536;I NORME<br>
 pentru activitatea sportiv&#259; de performan&#539;&#259;<br>
 organizat&#259; &icirc;n cluburile sportive &#537;colare<br>
Organizarea &#537;i desf&#259;&#537;urarea activit&#259;&#539;ii grupelor<br>
valorice, determinate de nivelul de preg&#259;tire a elevilorA. Grupa de &icirc;ncep&#259;tori<p n115>1. Constituirea &#537;i organizarea grupei</p><p n116> Grupa de &icirc;ncep&#259;tori reprezint&#259; prima structur&#259; organizatoric&#259; &icirc;n care sunt cuprin&#537;i elevii cu aptitudini pentru practicarea sportului de performan&#539;&#259;.</p>
<p n117> Constituirea grupei se face din r&acirc;ndul elevilor care se disting &icirc;n lec&#539;iile de educa&#539;ie fizic&#259; &#537;i &icirc;ntrecerile sportive la nivel local, care se &icirc;ncadreaz&#259; &icirc;n cerin&#539;ele de selec&#539;ie ale disciplinei sportive pentru care se constituie grupa &#537;i care accept&#259; s&#259; participe la procesul de preg&#259;tire din cluburile sportive &#537;colare.</p>
<p n118> Pe parcursul procesului de instruire pot fi cuprin&#537;i &icirc;n grupe &#537;i al&#539;i elevi care au fost depista&#539;i ulterior ca av&acirc;nd aptitudini corespunz&#259;toare.</p>
<p n119> Num&#259;rul minim de elevi &icirc;n grup&#259; &#537;i v&acirc;rsta optim&#259; pentru preg&#259;tire sunt prev&#259;zute &icirc;n 
</p><h2 n120>anexa nr. 3</h2>
 la regulament.

<p n121>2. Volumul de instruire</p><p n122> Volumul de instruire a elevilor din grupa de &icirc;ncep&#259;tori se stabile&#537;te &icirc;n func&#539;ie de specificul disciplinei sportive, de perspectiva elevilor selec&#539;iona&#539;i &#537;i de solu&#539;iile adoptate pentru constituirea normei didactice. &Icirc;n acest sens, grupa de &icirc;ncep&#259;tori poate fi normat&#259; cu 4 - 6 - 8 ore de instruire pe s&#259;pt&#259;m&acirc;n&#259;.</p>

<p n123>3. Durata de instruire</p><p n124> Durata de instruire a grupei de &icirc;ncep&#259;tori este determinat&#259; de specificul disciplinei sportive, de v&acirc;rsta &#537;i de nivelul de preg&#259;tire atins, care s&#259;-i permit&#259; promovarea &icirc;n grupa de avansa&#539;i, conform anexei nr. 3 la regulament.</p>
<p n125> Pe m&#259;sura &icirc;ndeplinirii de c&#259;tre elevi a cerin&#539;elor de preg&#259;tire, promovarea acestora &icirc;n grupa de avansa&#539;i se face &icirc;n mod obligatoriu, indiferent de durata de preg&#259;tire prev&#259;zut&#259; pentru grupa de &icirc;ncep&#259;tori.</p>

<p n126>4. Obiectivele procesului de instruire</p><p n127> Obiectivele procesului de instruire sunt urm&#259;toarele:a) constituirea unei grupe stabile din punctul de vedere al componen&#539;ei;&nbsp;...&nbsp;b) realizarea unei dezvolt&#259;ri fizice adecvate disciplinei sportive practicate;&nbsp;...&nbsp;c) dezvoltarea calit&#259;&#539;ilor/capacit&#259;&#539;ilor motrice &#537;i &icirc;mbun&#259;t&#259;&#539;irea parametrilor func&#539;ionali, &icirc;n raport cu v&acirc;rsta &#537;i specificul disciplinei sportive practicate;&nbsp;...&nbsp;d) formarea competen&#539;elor stabilite &icirc;n programa &#537;colar&#259; pentru disciplina sportiv&#259; practicat&#259;;&nbsp;...&nbsp;e) instruirea &icirc;n practicarea disciplinei sportive, conform cerin&#539;elor programei &#537;colare;&nbsp;...&nbsp;f) transferarea &icirc;n grupa de avansa&#539;i a sportivilor care &icirc;ndeplinesc cerin&#539;ele de promovare &#537;i completarea grupei cu al&#539;i sportivi selec&#539;iona&#539;i.&nbsp;...&nbsp;</p>

<p n128>5. Participarea &icirc;n competi&#539;ii</p><p n129> Componen&#539;ii grupei de &icirc;ncep&#259;tori vor participa la competi&#539;ii sportive organizate preponderent la nivelul unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt &#537;i, dup&#259; caz, la cele cu caracter local, jude&#539;ean, regional/zonal &#537;i na&#539;ional/interna&#539;ional.</p>

<p n130>6. Evaluarea nivelului de preg&#259;tire</p><p n131> Verificarea &#537;i aprecierea nivelului de preg&#259;tire a elevilor se realizeaz&#259; prin:a) sus&#539;inerea probelor de control stabilite pentru disciplina sportiv&#259; practicat&#259;;&nbsp;...&nbsp;b) analiza &#537;i interpretarea rezultatelor sportive ob&#539;inute la competi&#539;iile la care sportivii au participat.&nbsp;...&nbsp;</p>

&nbsp;...&nbsp;B. Grupa de avansa&#539;i<p n132>1. Constituirea &#537;i organizarea grupei</p><p n133> Grupa de avansa&#539;i se constituie, de regul&#259;, din sportivii promova&#539;i de la grupele de &icirc;ncep&#259;tori &#537;i din elevii cu aptitudini deosebite pentru disciplina sportiv&#259; respectiv&#259;, depista&#539;i ulterior.</p>
<p n134> Num&#259;rul de elevi &icirc;n grup&#259; &#537;i v&acirc;rsta optim&#259; pentru preg&#259;tire sunt prev&#259;zute &icirc;n 
</p><h2 n135>anexa nr. 3</h2>
 la regulament.

<p n136>2. Volumul de instruire</p><p n137> Volumul de instruire a elevilor din grupa de avansa&#539;i se stabile&#537;te &icirc;n func&#539;ie de specificul disciplinei sportive, de perspectiva elevilor selec&#539;iona&#539;i &#537;i de solu&#539;iile adoptate pentru constituirea normei didactice. &Icirc;n acest sens, grupa de avansa&#539;i poate fi normat&#259; cu 8 - 10 - 12 ore de instruire pe s&#259;pt&#259;m&acirc;n&#259;.</p>

<p n138>3. Durata instruirii</p><p n139> Durata de instruire a grupei de avansa&#539;i este determinat&#259; de specificul disciplinei sportive, de v&acirc;rsta &#537;i de nivelul de preg&#259;tire atins, care s&#259;-i permit&#259; promovarea &icirc;n grupa de performan&#539;&#259;, conform anexei nr. 3 la regulament.</p>
<p n140> Pe m&#259;sura &icirc;ndeplinirii de c&#259;tre unii elevi a cerin&#539;elor impuse pentru a fi promova&#539;i &icirc;n grupa de performan&#539;&#259;, aceast&#259; promovare se face, indiferent de durata de preg&#259;tire prev&#259;zut&#259; pentru grupa de avansa&#539;i.</p>

<p n141>4. Obiectivele procesului de instruire</p><p n142> Obiectivele procesului de instruire sunt urm&#259;toarele:a) omogenizarea grupei din punctul de vedere al achizi&#539;iilor preg&#259;tirii fizice &#537;i sportive;&nbsp;...&nbsp;b) aprofundarea procesului de instruire conform cerin&#539;elor programei &#537;colare;&nbsp;...&nbsp;c) formarea competen&#539;elor stabilite &icirc;n programa &#537;colar&#259; pentru disciplina sportiv&#259; practicat&#259;;&nbsp;...&nbsp;d) transferarea &icirc;n grupa de performan&#539;&#259; a sportivilor care &icirc;ndeplinesc cerin&#539;ele de promovare &#537;i completarea grupei cu al&#539;i sportivi promova&#539;i de la grupa de &icirc;ncep&#259;tori sau, dup&#259; caz, selec&#539;iona&#539;i;&nbsp;...&nbsp;e) &icirc;ndeplinirea obiectivelor de performan&#539;&#259; stabilite de conducerea unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt.&nbsp;...&nbsp;</p>

<p n143>5. Participarea &icirc;n competi&#539;ii</p><p n144> Componen&#539;ii grupei de avansa&#539;i vor participa la competi&#539;ii sportive organizate la nivel local, jude&#539;ean, regional/zonal &#537;i na&#539;ional/interna&#539;ional.</p>

<p n145>6. Evaluarea nivelului de preg&#259;tire</p><p n146> Verificarea &#537;i aprecierea nivelului de preg&#259;tire a elevilor se realizeaz&#259; prin:a) sus&#539;inerea probelor de control stabilite pentru disciplina sportiv&#259; practicat&#259;, cu predilec&#539;ie a celor care se adreseaz&#259; promov&#259;rii &icirc;n grupa de performan&#539;&#259;;&nbsp;...&nbsp;b) analiza &#537;i interpretarea rezultatelor sportive ob&#539;inute la competi&#539;iile la care sportivii au participat.&nbsp;...&nbsp;</p>

&nbsp;...&nbsp;C. Grupa de performan&#539;&#259;<p n147>1. Constituirea &#537;i organizarea grupei</p><p n148> Grupa de performan&#539;&#259; se constituie, de regul&#259;, din sportivii promova&#539;i de la grupa/grupele de avansa&#539;i &#537;i care &icirc;ndeplinesc cerin&#539;ele particip&#259;rii &icirc;n competi&#539;iile de nivel na&#539;ional.</p>
<p n149> Num&#259;rul de elevi &icirc;n grup&#259; este prev&#259;zut &icirc;n anexa nr. 3 la regulament.</p>

<p n150>2. Volumul de instruire</p><p n151> Volumul de instruire a elevilor din grupa de performan&#539;&#259; se stabile&#537;te &icirc;n func&#539;ie de specificul disciplinei sportive, de perspectiva elevilor selec&#539;iona&#539;i &#537;i de solu&#539;iile adoptate pentru constituirea normei didactice. &Icirc;n acest sens, grupa de performan&#539;&#259; poate fi normat&#259; cu 12 - 14 - 16 - 18 ore de instruire pe s&#259;pt&#259;m&acirc;n&#259;.</p>
<p n152> Grupele de performan&#539;&#259; normate cu 16 - 18 ore de instruire pe s&#259;pt&#259;m&acirc;n&#259; pot func&#539;iona numai dac&#259; &icirc;ndeplinesc, cumulativ, condi&#539;iile prev&#259;zute &icirc;n 
</p><h2 n153>anexa nr. 3</h2>
 la regulament.

<p n154>3. Durata de instruire</p><p n155> Men&#539;inerea elevilor &icirc;n grupele de performan&#539;&#259; se face p&acirc;n&#259; la absolvirea ciclului superior al &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;ntului liceal sau, dup&#259; caz, p&acirc;n&#259; la sf&acirc;r&#537;itul v&acirc;rstei de juniorat.</p>

<p n156>4. Obiectivele procesului de instruirea) adaptarea procesului de instruire la cerin&#539;elor activit&#259;&#539;ii sportive de performan&#539;&#259;;&nbsp;...&nbsp;b) formarea competen&#539;elor stabilite &icirc;n programa &#537;colar&#259; pentru disciplina sportiv&#259; practicat&#259;;&nbsp;...&nbsp;c) &icirc;ndeplinirea obiectivelor de performan&#539;&#259; stabilite de conducerea unit&#259;&#539;ii de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt;&nbsp;...&nbsp;d) promovarea de sportivi &icirc;n centrele na&#539;ionale de excelen&#539;&#259;, &icirc;n loturile na&#539;ionale &#537;i, dup&#259; caz, &icirc;n sec&#539;iile cluburilor de seniori.&nbsp;...&nbsp;</p>
<p n157>5. Participarea la competi&#539;ii</p><p n158> Sportivii din grupa de performan&#539;&#259; particip&#259; la:a) competi&#539;ii de nivel local &#537;i jude&#539;ean;&nbsp;...&nbsp;b) competi&#539;ii de nivel regional/zonal &#537;i na&#539;ional;&nbsp;...&nbsp;c) competi&#539;ii amicale de nivel interna&#539;ional;&nbsp;...&nbsp;d) competi&#539;ii oficiale de nivel interna&#539;ional.&nbsp;...&nbsp;</p>

<p n159>6. Evaluarea nivelului de preg&#259;tire</p><p n160> Verificarea &#537;i aprecierea nivelului de preg&#259;tire a elevilor se realizeaz&#259; prin:a) sus&#539;inerea probelor de control stabilite pentru disciplina sportiv&#259; practicat&#259;;&nbsp;...&nbsp;b) analiza &#537;i interpretarea rezultatelor sportive ob&#539;inute la competi&#539;iile la care sportivii au participat;&nbsp;...&nbsp;c) num&#259;rul sportivilor promova&#539;i &icirc;n centrele na&#539;ionale de excelen&#539;&#259;, &icirc;n loturile na&#539;ionale &#537;i, dup&#259; caz, &icirc;n sec&#539;iile cluburilor de seniori.&nbsp;...&nbsp;</p>

&nbsp;...&nbsp; &nbsp; &nbsp; 
<h2 n161>Anexa nr. 2</h2>
<p n162> la regulament</p>
<p n163> MINISTERUL EDUCA&#538;IEI....................</p>
<p n164> Clubul Sportiv &#536;colar:..................</p>
<p n165> Profesor/Antrenor:......................</p>
<p n166> Avizul medical:.........................</p>
<p n167> Num&#259;r de &icirc;nregistrare: ....../data:...........</p>
<br>
 Se aprob&#259;,<br>
 Director,<br>
 .........<br>
 Domnule director,<p n168> Subsemnatul, ...................., elev la ...................., localitatea ...................., clasa ........., v&#259; rog s&#259;-mi aproba&#539;i &icirc;nscrierea &#537;i legitimarea ca elev sportiv la ...................., disciplina ...................., &icirc;ncep&acirc;nd cu data de ...............</p>
<p n169> M&#259; angajez s&#259; respect toate obliga&#539;iile ce &icirc;mi revin conform prevederilor Regulamentului de organizare &#537;i func&#539;ionare a Unit&#259;&#539;ilor de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259;/cluburilor sportive &#537;colare, aprobat prin Ordinul ministrului educa&#539;iei nr. ......../2023.</p>
<p n170> DATE PERSONALE:</p><p n171> Data na&#537;terii (ziua, luna, anul) .............., localitatea ............., domiciliul ..................................</p>
<p n172> Certificat de na&#537;tere/B.I./C.I.: seria ..... nr. .........., eliberat(&#259;) la data de ........... de c&#259;tre ................</p>

<p n173> Numele &#537;i prenumele p&#259;rin&#539;ilor (sus&#539;in&#259;torilor legali):</p><p n174> Tata: ......................,</p>
<p n175> Mama: ......................</p>
<p n176> Telefon acas&#259;: ................, serviciu: ......................</p>

<table>
<tr><td colspan rowspan><p n177>Semn&#259;tura elevului</p>
<p n178>&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</p>
</td><td colspan rowspan><p n179>Semn&#259;tura p&#259;rintelui</p>
<p n180>&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</p>
</td><td colspan rowspan><p n181>Semn&#259;tura profesorului (antrenorului)</p>
<p n182>&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n183>Reconfirmarea &icirc;nscrierii</p>
</td><td colspan="2" rowspan><p n184>Semn&#259;tura profesorului (antrenorului)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n185>Anul &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</p>
</td><td colspan="2" rowspan><p n186>&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n187>Anul &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</p>
</td><td colspan="2" rowspan><p n188>&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n189>Anul &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</p>
</td><td colspan="2" rowspan><p n190>&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n191>Anul &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</p>
</td><td colspan="2" rowspan><p n192>&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n193>Anul &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</p>
</td><td colspan="2" rowspan><p n194>&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</p>
</td></tr>
</table>
 &nbsp; &nbsp; 
<h2 n195>Anexa nr. 3</h2>
<p n196> la regulament</p>
<br>
 Planul de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt &#537;i normativele<br>
 de constituire a grupelor<br>
 -Cluburi sportive &#537;colare-<br>
 PLAN-CADRU DE PREG&#258;TIRE
<table>
<tr><td colspan rowspan><p n197>Grupa</p>
</td><td colspan rowspan><p n198>&Icirc;ncep&#259;tori</p>
</td><td colspan rowspan><p n199>Avansa&#539;i</p>
</td><td colspan rowspan><p n200>Performan&#539;&#259;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n201>Nr. de ore s&#259;pt&#259;m&acirc;nal</p>
</td><td colspan rowspan><p n202>4-6-8</p>
</td><td colspan rowspan><p n203>8-10-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n204>12-14-16-18</p>
</td></tr>
</table>
<br>
 NORMATIVE<br>
 privind num&#259;rul de elevi &icirc;n grupe,<br>
 v&acirc;rsta &#537;i durata de preg&#259;tire potrivit<br>
 nivelurilor de instruire
<table>
<tr><td colspan="9" rowspan><p n205>Nivelul de instruire</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan="2"><p n206>Nr.</p>
</td><td colspan rowspan="2"><p n207>Disciplina sportiv&#259;</p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n208>&Icirc;NCEP&#258;TORI</p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n209>AVANSA&#538;I</p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n210>PERFORMAN&#538;&#258;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n211>Nr. de elevi &icirc;n grup&#259; (minim)</p>
</td><td colspan rowspan><p n212>V&acirc;rsta optim&#259; (ani)</p>
</td><td colspan rowspan><p n213>Durata de men&#539;inere &icirc;n preg&#259;tire (nr. ani)</p>
</td><td colspan rowspan><p n214>Nr. de elevi &icirc;n grup&#259; (minim )</p>
</td><td colspan rowspan><p n215>V&acirc;rsta optim&#259; (ani)</p>
</td><td colspan rowspan><p n216>Durata de men&#539;inere &icirc;n preg&#259;tire (nr. ani)</p>
</td><td colspan rowspan><p n217>Nr. de elevi &icirc;n grup&#259; (minim)</p>
</td><td colspan rowspan><p n218>V&acirc;rsta optim&#259; (ani)</p>
</td><td colspan rowspan><p n219>Durata de men&#539;inere &icirc;n preg&#259;tire (nr. ani)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n220>01.</p>
</td><td colspan rowspan><p n221>ALPINISM/ESCALAD&#258;</p>
</td><td colspan rowspan><p n222>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n223>13-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n224>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n225>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n226>14-17</p>
</td><td colspan rowspan><p n227>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n228>6-10</p>
</td><td colspan="2" rowspan="52"><p n229>Men&#539;inerea elevilor &icirc;n grupele de performan&#539;&#259; se face p&acirc;n&#259; la absolvirea ciclului superior al &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;ntului liceal sau, dup&#259; caz, p&acirc;n&#259; la sf&acirc;r&#537;itul v&acirc;rstei de juniorat.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n230>02.</p>
</td><td colspan rowspan><p n231>ATLETISM</p>
</td><td colspan rowspan><p n232>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n233>9-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n234>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n235>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n236>11-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n237>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n238>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n239>03.</p>
</td><td colspan rowspan><p n240>BADMINTON</p>
</td><td colspan rowspan><p n241>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n242>8-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n243>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n244>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n245>11-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n246>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n247>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n248>04.</p>
</td><td colspan rowspan><p n249>BASCHET</p>
</td><td colspan rowspan><p n250>14-18</p>
</td><td colspan rowspan><p n251>8-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n252>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n253>12-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n254>11-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n255>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n256>12</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n257>05.</p>
</td><td colspan rowspan><p n258>BASEBALL</p>
</td><td colspan rowspan><p n259>18-22</p>
</td><td colspan rowspan><p n260>10-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n261>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n262>16-20</p>
</td><td colspan rowspan><p n263>13-15</p>
</td><td colspan rowspan><p n264>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n265>16</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n266>06.</p>
</td><td colspan rowspan><p n267>BOX</p>
</td><td colspan rowspan><p n268>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n269>10-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n270>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n271>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n272>13-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n273>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n274>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n275>07.</p>
</td><td colspan rowspan><p n276>CANOTAJ</p>
</td><td colspan rowspan><p n277>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n278>11-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n279>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n280>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n281>15-17</p>
</td><td colspan rowspan><p n282>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n283>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n284>08.</p>
</td><td colspan rowspan><p n285>CICLISM</p>
</td><td colspan rowspan><p n286>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n287>12-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n288>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n289>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n290>15-17</p>
</td><td colspan rowspan><p n291>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n292>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n293>09.</p>
</td><td colspan rowspan><p n294>CULTURISM</p>
</td><td colspan rowspan><p n295>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n296>10-13</p>
</td><td colspan rowspan><p n297>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n298>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n299>14-17</p>
</td><td colspan rowspan><p n300>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n301>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n302>10.</p>
</td><td colspan rowspan><p n303>DANS SPORTIV</p>
</td><td colspan rowspan><p n304>14-18</p>
</td><td colspan rowspan><p n305>7-9</p>
</td><td colspan rowspan><p n306>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n307>12</p>
</td><td colspan rowspan><p n308>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n309>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n310>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n311>11.</p>
</td><td colspan rowspan><p n312>FOTBAL</p>
</td><td colspan rowspan><p n313>20-24</p>
</td><td colspan rowspan><p n314>6-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n315>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n316>18-22</p>
</td><td colspan rowspan><p n317>11-15</p>
</td><td colspan rowspan><p n318>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n319>16-20</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n320>12.</p>
</td><td colspan rowspan><p n321>GIMNASTIC&#258;</p>
<p n322>ARTISTIC&#258;</p>
<p n323>FEMININ&#258;</p>
</td><td colspan rowspan><p n324>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n325>5-9</p>
</td><td colspan rowspan><p n326>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n327>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n328>10-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n329>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n330>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n331>13.</p>
</td><td colspan rowspan><p n332>GIMNASTIC&#258;</p>
<p n333>ARTISTIC&#258;</p>
<p n334>MASCULIN&#258;</p>
</td><td colspan rowspan><p n335>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n336>5-9</p>
</td><td colspan rowspan><p n337>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n338>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n339>10-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n340>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n341>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n342>14.</p>
</td><td colspan rowspan><p n343>GIMNASTIC&#258;</p>
<p n344>RITMIC&#258;</p>
<p n345>SPORTIV&#258;</p>
</td><td colspan rowspan><p n346>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n347>6-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n348>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n349>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n350>11-13</p>
</td><td colspan rowspan><p n351>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n352>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n353>15.</p>
</td><td colspan rowspan><p n354>GO</p>
</td><td colspan rowspan><p n355>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n356>6-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n357>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n358>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n359>11-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n360>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n361>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n362>16.</p>
</td><td colspan rowspan><p n363>HALTERE</p>
</td><td colspan rowspan><p n364>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n365>9-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n366>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n367>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n368>13-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n369>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n370>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n371>17.</p>
</td><td colspan rowspan><p n372>HANDBAL</p>
</td><td colspan rowspan><p n373>16-20</p>
</td><td colspan rowspan><p n374>8-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n375>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n376>14-18</p>
</td><td colspan rowspan><p n377>11-15</p>
</td><td colspan rowspan><p n378>2-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n379>14</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n380>18.</p>
</td><td colspan rowspan><p n381>HOCHEI PE GHEA&#538;&#258;</p>
</td><td colspan rowspan><p n382>22-26</p>
</td><td colspan rowspan><p n383>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n384>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n385>20-24</p>
</td><td colspan rowspan><p n386>13-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n387>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n388>18-22</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n389>19.</p>
</td><td colspan rowspan><p n390>HOCHEI PE IARB&#258;</p>
</td><td colspan rowspan><p n391>20-24</p>
</td><td colspan rowspan><p n392>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n393>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n394>18-22</p>
</td><td colspan rowspan><p n395>13-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n396>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n397>16-20</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n398>20.</p>
</td><td colspan rowspan><p n399>INOT</p>
</td><td colspan rowspan><p n400>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n401>5-9</p>
</td><td colspan rowspan><p n402>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n403>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n404>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n405>2-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n406>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n407>21.</p>
</td><td colspan rowspan><p n408>JUDO</p>
</td><td colspan rowspan><p n409>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n410>7-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n411>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n412>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n413>11-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n414>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n415>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n416>22.</p>
</td><td colspan rowspan><p n417>KAIAC - CANOE</p>
</td><td colspan rowspan><p n418>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n419>11-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n420>2-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n421>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n422>15-17</p>
</td><td colspan rowspan><p n423>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n424>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n425>23.</p>
</td><td colspan rowspan><p n426>KARATE</p>
</td><td colspan rowspan><p n427>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n428>7-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n429>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n430>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n431>11-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n432>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n433>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n434>24.</p>
</td><td colspan rowspan><p n435>LUPTE GRECO- ROMANE</p>
</td><td colspan rowspan><p n436>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n437>8-11</p>
</td><td colspan rowspan><p n438>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n439>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n440>12-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n441>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n442>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n443>25.</p>
</td><td colspan rowspan><p n444>LUPTE LIBERE</p>
</td><td colspan rowspan><p n445>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n446>8-11</p>
</td><td colspan rowspan><p n447>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n448>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n449>12-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n450>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n451>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n452>26.</p>
</td><td colspan rowspan><p n453>LUPTE FEMININE</p>
</td><td colspan rowspan><p n454>10-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n455>8-11</p>
</td><td colspan rowspan><p n456>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n457>8-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n458>12-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n459>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n460>6-8</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n461>27.</p>
</td><td colspan rowspan><p n462>OIN&#258;</p>
</td><td colspan rowspan><p n463>18-22</p>
</td><td colspan rowspan><p n464>10-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n465>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n466>16-20</p>
</td><td colspan rowspan><p n467>13-15</p>
</td><td colspan rowspan><p n468>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n469>16</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n470>28.</p>
</td><td colspan rowspan><p n471>ORIENTARE</p>
<p n472>SPORTIV&#258;</p>
</td><td colspan rowspan><p n473>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n474>10-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n475>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n476>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n477>13-15</p>
</td><td colspan rowspan><p n478>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n479>8</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n480>29.</p>
</td><td colspan rowspan><p n481>PATINAJ ARTISTIC</p>
</td><td colspan rowspan><p n482>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n483>6-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n484>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n485>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n486>11-13</p>
</td><td colspan rowspan><p n487>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n488>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n489>30.</p>
</td><td colspan rowspan><p n490>PATINAJ SINCRON</p>
</td><td colspan rowspan><p n491>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n492>6-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n493>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n494>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n495>11-13</p>
</td><td colspan rowspan><p n496>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n497>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n498>31.</p>
</td><td colspan rowspan><p n499>PATINAJ VITEZ&#258;</p>
</td><td colspan rowspan><p n500>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n501>8-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n502>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n503>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n504>11-13</p>
</td><td colspan rowspan><p n505>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n506>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n507>32.</p>
</td><td colspan rowspan><p n508>POLO PE AP&#258;</p>
</td><td colspan rowspan><p n509>16-20</p>
</td><td colspan rowspan><p n510>8-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n511>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n512>14-18</p>
</td><td colspan rowspan><p n513>11-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n514>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n515>12-16</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n516>33.</p>
</td><td colspan rowspan><p n517>RUGBY</p>
</td><td colspan rowspan><p n518>20-24</p>
</td><td colspan rowspan><p n519>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n520>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n521>20</p>
</td><td colspan rowspan><p n522>13-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n523>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n524>18</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n525>34.</p>
</td><td colspan rowspan><p n526>SANIE</p>
</td><td colspan rowspan><p n527>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n528>9-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n529>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n530>6-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n531>13-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n532>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n533>6</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n534>35.</p>
</td><td colspan rowspan><p n535>S&#258;RITURI &Icirc;N AP&#258;</p>
</td><td colspan rowspan><p n536>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n537>6-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n538>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n539>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n540>11-13</p>
</td><td colspan rowspan><p n541>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n542>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n543>36.</p>
</td><td colspan rowspan><p n544>SCHI ALPIN</p>
</td><td colspan rowspan><p n545>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n546>5-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n547>4-5</p>
</td><td colspan rowspan><p n548>6-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n549>11-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n550>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n551>6</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n552>37.</p>
</td><td colspan rowspan><p n553>SCHI BIATLON</p>
</td><td colspan rowspan><p n554>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n555>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n556>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n557>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n558>13-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n559>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n560>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n561>38.</p>
</td><td colspan rowspan><p n562>SCHI - COMBINAT&#258; NORDIC&#258;</p>
</td><td colspan rowspan><p n563>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n564>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n565>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n566>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n567>13-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n568>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n569>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n570>39.</p>
</td><td colspan rowspan><p n571>SCHI FOND</p>
</td><td colspan rowspan><p n572>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n573>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n574>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n575>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n576>13-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n577>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n578>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n579>40.</p>
</td><td colspan rowspan><p n580>SCHI ORIENTARE</p>
</td><td colspan rowspan><p n581>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n582>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n583>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n584>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n585>13-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n586>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n587>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n588>41.</p>
</td><td colspan rowspan><p n589>SCHI S&#258;RITURI</p>
</td><td colspan rowspan><p n590>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n591>10-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n592>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n593>6-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n594>13-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n595>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n596>6</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n597>42.</p>
</td><td colspan rowspan><p n598>SCRIM&#258;</p>
</td><td colspan rowspan><p n599>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n600>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n601>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n602>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n603>13-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n604>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n605>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n606>43.</p>
</td><td colspan rowspan><p n607>SOFTBALL</p>
</td><td colspan rowspan><p n608>18-22</p>
</td><td colspan rowspan><p n609>10-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n610>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n611>16-20</p>
</td><td colspan rowspan><p n612>13-15</p>
</td><td colspan rowspan><p n613>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n614>14-18</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n615>44.</p>
</td><td colspan rowspan><p n616>SPORT AEROBIC</p>
<p n617>GIMNASTIC&#258;</p>
<p n618>AEROBIC&#258;</p>
</td><td colspan rowspan><p n619>8</p>
</td><td colspan rowspan><p n620>5-9</p>
</td><td colspan rowspan><p n621>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n622>6</p>
</td><td colspan rowspan><p n623>10-13</p>
</td><td colspan rowspan><p n624>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n625>4</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n626>45.</p>
</td><td colspan rowspan><p n627>&#536;AH</p>
</td><td colspan rowspan><p n628>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n629>6-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n630>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n631>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n632>11-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n633>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n634>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n635>46.</p>
</td><td colspan rowspan><p n636>TAEKWONDO WTF</p>
</td><td colspan rowspan><p n637>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n638>7-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n639>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n640>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n641>11-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n642>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n643>8</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n644>47.</p>
</td><td colspan rowspan><p n645>TENIS DE CAMP</p>
</td><td colspan rowspan><p n646>6-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n647>6-8</p>
</td><td colspan rowspan><p n648>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n649>4-8</p>
</td><td colspan rowspan><p n650>9-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n651>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n652>4</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n653>48.</p>
</td><td colspan rowspan><p n654>TENIS DE MAS&#258;</p>
</td><td colspan rowspan><p n655>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n656>8-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n657>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n658>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n659>13-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n660>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n661>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n662>49.</p>
</td><td colspan rowspan><p n663>TIR CU ARCUL</p>
</td><td colspan rowspan><p n664>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n665>8-10</p>
</td><td colspan rowspan><p n666>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n667>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n668>13-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n669>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n670>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n671>50.</p>
</td><td colspan rowspan><p n672>TIR PU&#536;C&#258;/PISTOL</p>
</td><td colspan rowspan><p n673>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n674>10-13</p>
</td><td colspan rowspan><p n675>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n676>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n677>14-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n678>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n679>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n680>51.</p>
</td><td colspan rowspan><p n681>VOLEI</p>
</td><td colspan rowspan><p n682>14-18</p>
</td><td colspan rowspan><p n683>8-11</p>
</td><td colspan rowspan><p n684>3-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n685>12-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n686>12-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n687>2-4</p>
</td><td colspan rowspan><p n688>12</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n689>52.</p>
</td><td colspan rowspan><p n690>YACHTING</p>
</td><td colspan rowspan><p n691>10-14</p>
</td><td colspan rowspan><p n692>10-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n693>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n694>8-12</p>
</td><td colspan rowspan><p n695>13-16</p>
</td><td colspan rowspan><p n696>2-3</p>
</td><td colspan rowspan><p n697>6-10</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="11" rowspan><p n698>NOT&#258;:</p>
<p n699>V&acirc;rsta optim&#259; &#537;i durata de men&#539;inere &icirc;n preg&#259;tire au caracter orientativ.</p>
<p n700>&Icirc;n cazul depist&#259;rii unor elevi cu reale calit&#259;&#539;i pentru practicarea unei ramuri de sport, selec&#539;ia se poate face chiar dac&#259; este dep&#259;&#537;it&#259; v&acirc;rsta optim&#259; de &icirc;ncep&#259;tor</p>
<p n701>Promovarea grupelor/elevilor de la un nivel de instruire la altul se realizeaz&#259;, de regul&#259;, conform prevederilor planului de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt. Elevii sportivi care dep&#259;&#537;esc nivelul de instruire cerut trebuie s&#259; fie promova&#539;i &icirc;n grupele de nivel superior.</p>
</td></tr>
</table>
<p n702> Prevederi metodologice</p><p n703>1. Stabilirea plajelor orare diferen&#539;iate pentru acela&#537;i nivel de instruire este condi&#539;ionat&#259; de:a) specificul disciplinelor sportive;&nbsp;...&nbsp;b) posibilitatea constituirii "piramidei de performan&#539;&#259;" la nivelul fiec&#259;rei catedre/discipline sportive;&nbsp;...&nbsp;c) normarea cadrelor didactice &icirc;n func&#539;ie de momentul angaj&#259;rii &icirc;n club &#537;i calitatea activit&#259;&#539;ii desf&#259;&#537;urate.&nbsp;...&nbsp;</p>
<p n704>2. Solu&#539;iile optime de &icirc;ncadrare/normare a profesorilor/ antrenorilor, f&#259;r&#259; dep&#259;&#537;irea num&#259;rului de ore prev&#259;zut de legisla&#539;ia &icirc;n vigoare pentru instruirea practic&#259; (16-18 ore), sunt urm&#259;toarele:a) 2-3 grupe de &icirc;ncep&#259;tori;&nbsp;...&nbsp;b) o grup&#259; de &icirc;ncep&#259;tori o grup&#259; de avansa&#539;i;&nbsp;...&nbsp;c) o grup&#259; de &icirc;ncep&#259;tori o grup&#259; de performan&#539;&#259;;&nbsp;...&nbsp;d) o grup&#259; de &icirc;nalt&#259; performan&#539;&#259;.&nbsp;...&nbsp;</p>
<p n705>3. Grupele de performan&#539;&#259;, normate cu 18 ore, se pot constitui &#537;i func&#539;iona numai dac&#259; se &icirc;ndeplinesc &icirc;n mod cumulativ urm&#259;toarele condi&#539;ii:a) 40% din efectivul grupei este selec&#539;ionat &icirc;n loturile na&#539;ionale, conform comunic&#259;rii scrise primite de la federa&#539;ia sportiv&#259; respectiv&#259;;&nbsp;...&nbsp;b) to&#539;i componen&#539;ii grupei sunt &#537;colariza&#539;i &icirc;n aceea&#537;i unitate de &icirc;nv&#259;&#539;&#259;m&acirc;nt, asigur&acirc;ndu-li-se gratuit cazare, mas&#259;, asisten&#539;&#259; medical&#259; &#537;i sus&#539;in&#259;toare de efort;&nbsp;...&nbsp;c) orarul &#537;colar este armonizat cu programul de antrenament;&nbsp;...&nbsp;d) exist&#259; baz&#259; sportiv&#259; pentru realizarea &icirc;ntregului program de antrenament.&nbsp;...&nbsp;</p>
<p n706>4. La grupele de performan&#539;&#259;, pentru disciplinele sportive gimnastic&#259; artistic&#259; feminin&#259;, gimnastic&#259; artistic&#259; masculin&#259; &#537;i gimnastic&#259; ritmic&#259; sportiv&#259;, activitatea didactic&#259; se realizeaz&#259; de c&#259;tre dou&#259; cadre didactice de specialitate.</p>

 &nbsp; &nbsp; 
<h2 n707>Anexa nr. 4</h2>
<p n708> la regulament</p>
<p n709> Clubul Sportiv &#536;colar: ......................</p>
<p n710> Localitatea ......................, jude&#539;ul ..........,</p>
<p n711> str. ...................... nr. ..., telefon ..............., fax ............</p>
<p n712> Num&#259;r de &icirc;nregistrare: ............/data:..............</p>
<br>
 Se aprob&#259;.<br>
 Director,<br>
 ..............<br>
 L.S.<br>
 Semn&#259;tura profesorului<br>
 ......................<br>
 ANGAJAMENT<p n713> Subsemnatul, ......................, posesor al C.I. seria ..... nr. ..........., C.N.P ..................., eliberat&#259; de ......................... la data de ..............., av&acirc;nd domiciliul stabil &icirc;n localitatea ......................, str. ...................... nr. ......, bl. ..., sc. ..., et. ..., ap. ..., telefon ................., jude&#539;ul ...................., &icirc;n calitate de p&#259;rinte (tutore legal) al sportivei (sportivului) ......................, legitima&#539;ie nr. ............., posesor al C.I. seria ..... nr. ..........., C.N.P ................, eliberat&#259; de .................. la data de ..............., certificat de na&#537;tere nr. ............, eliberat de ..................... la data de ................., sportiv (sportiv&#259;) la grupa ........., disciplina sportiv&#259; ..........., a Clubului Sportiv &#536;colar ........................ din localitatea ................, str. .................. nr. ....., jude&#539;ul ....................</p>
<p n714> Fa&#539;&#259; de sus-numita unitate de educa&#539;ie extra&#537;colar&#259; &#537;i recunosc&acirc;ndu-ne capacitatea legal&#259; pentru prezentul document, ne angaj&#259;m:&ndash;&nbsp;fiul meu/fiica mea, pe perioada c&acirc;t este sportiv(&#259;), va semna legitimarea pentru orice alt&#259; structur&#259; sportiv&#259; din afara sistemului preuniversitar, numai cu acordul scris al conducerii clubului sportiv &#537;colar pentru care semn&#259;m acest angajament;&nbsp;...&nbsp;&ndash;&nbsp;nerespect&acirc;nd prevederea anterioar&#259;, ne oblig&#259;m, at&acirc;t eu, c&acirc;t &#537;i fiul meu/fiica mea, s&#259; suport&#259;m contravaloarea tuturor cheltuielilor aferente preg&#259;tirii sportive a fiului meu (fiicei mele), pe toat&#259; durata &icirc;nregistr&#259;rii &icirc;n eviden&#539;ele clubului sportiv &#537;colar.&nbsp;...&nbsp;</p>
<p n715> Prezentul angajament a fost &icirc;ncheiat &icirc;n 4 exemplare, pentru: clubul sportiv &#537;colar, profesor-antrenor, p&#259;rinte (tutore legal), sportiv(&#259;).</p>
<table>
<tr><td colspan rowspan><p n716>Semn&#259;tura p&#259;rintelui (tutorelui legal)</p>
<p n717>.................................</p>
</td><td colspan rowspan><p n718>Semn&#259;tura sportivului (sportivei)</p>
<p n719>......................................</p>
</td></tr>
</table>
<p n720> ------</p>
 </div>



🚀 REMINDER FINAL: Scopul tău este să ACOPERI CÂT MAI MULTE CAPITOLE POSIBIL! Nu te opri prematur - continuă până ai acoperit TOATE capitolele sau ai atins limita de 500. Fiecare capitol neacoperit este o oportunitate ratată. SUCCES!
Metadata:
{
    "iteration": 1,
    "existing_chapters_count": 0,
    "batch_mode": true
}