Full Response Content:
DOCUMENT_CATEGORY: decision_modification
CATEGORY_REASON: Documentul are ca unic scop modificarea și completarea unui act normativ existent, respectiv Legea educației naționale nr. 1/2011.
| **Art. I, Pct. 1 - Modificarea Art. 23 din Legea nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 8 | 8 | Care sunt condițiile pentru înscrierea copiilor de 2 ani la grădiniță? |
| 8 | 8 | Se asigură finanțare de la bugetul de stat pentru copiii sub 3 ani înscriși în învățământul preșcolar? |
| 8 | 8 | Este posibilă înscrierea copiilor cu vârsta de minimum 2 ani în învățământul preșcolar la cererea părinților? |
| **Art. I, Pct. 2 - Modificarea Art. 63 din Legea nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 9 | 9 | Care este numărul minim și maxim de elevi într-o clasă din învățământul primar? |
| 9 | 9 | Ce prevede legislația educațională privind efectivele claselor de gimnaziu? |
| 9 | 9 | Care este numărul mediu de elevi recomandat pentru o clasă de școală primară sau gimnazială? |
| **Art. I, Pct. 3 - Completarea Art. 63 din Legea nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 10 | 10 | Cum se stabilește numărul de elevi într-o clasă din învățământul de artă? |
| 10 | 10 | Care este numărul minim și maxim de elevi per grupă în învățământul vocațional de artă? |
| 10 | 10 | Câte grupe pot fi constituite într-o clasă din învățământul de artă? |
| **Art. I, Pct. 4 - Modificarea Art. 63 din Legea nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 11 | 11 | Care este numărul maxim de elevi permis într-o clasă de liceu sau școală profesională? |
| 11 | 11 | Ce efective sunt prevăzute pentru clasele din învățământul dual? |
| 11 | 11 | Există un număr minim de elevi pentru formarea unei clase în învățământul liceal? |
| **Art. I, Pct. 5 - Modificarea Art. 63 din Legea nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 12 | 12 | Ce avize sunt necesare pentru organizarea sau desființarea claselor cu predare în limba unei minorități naționale? |
| 12 | 12 | Ce instituții trebuie să își dea acordul pentru reorganizarea formațiunilor de studiu în limba maternă a unei minorități? |
| **Art. I, Pct. 6 - Modificarea Art. 63 din Legea nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 13 | 13 | În ce condiții poate o clasă să funcționeze cu un număr de elevi mai mare decât maximul legal? |
| 13 | 13 | Cine aprobă depășirea efectivului maxim de elevi într-o clasă? |
| 13 | 13 | Ce se întâmplă cu clasele care aveau un număr mai mare de elevi înainte de intrarea în vigoare a noilor reglementări privind efectivele? |
| **Art. I, Pct. 7 - Completarea Art. 63 din Legea nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 14 | 14 | Cum afectează integrarea unui elev cu cerințe educaționale speciale (CES) numărul total de elevi dintr-o clasă? |
| 14 | 14 | Când se poate realiza integrarea școlară individuală a elevilor cu CES în învățământul de masă? |
| 14 | 14 | Cu cât se diminuează efectivul unei clase la integrarea unui copil cu cerințe educaționale speciale? |
| **Art. I, Pct. 8 - Modificarea Art. 262 din Legea nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 15 | 15 | Ce tipuri de activități sunt incluse în norma didactică a unui cadru didactic? |
| 15 | 15 | Activitățile de învățare remedială fac parte din activitățile didactice obligatorii ale profesorilor? |
| 15 | 15 | Ce presupun activitățile de pregătire metodico-științifică ale unui profesor? |
| **Art. I, Pct. 9 - Completarea Art. 262 din Legea nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 16 | 16 | Sunt activitățile legate de proiecte educaționale recunoscute ca parte a muncii unui cadru didactic? |
| 16 | 16 | Ce obligații au profesorii în ceea ce privește scrierea, derularea și evaluarea proiectelor educaționale? |
| **Art. I, Pct. 10 - Modificarea Art. 262 din Legea nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 17 | 18 | Ce condiții trebuie să îndeplinească un cadru didactic pentru a beneficia de reducerea normei didactice? |
| 17 | 18 | Cum este afectat salariul unui profesor dacă solicită reducerea normei didactice după 25 de ani de vechime și gradul I? |
| 17 | 18 | Cum se compensează activitatea de mentorat desfășurată de profesori? |
| **Art. I, Pct. 11 - Completarea Art. 262 din Legea nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 19 | 19 | Câte ore pot fi alocate în norma didactică pentru pregătirea remedială a elevilor? |
| 19 | 19 | Se pot include în norma didactică ore dedicate pregătirii pentru performanță? |
| **Art. I, Pct. 12 - Completarea Art. 262 din Legea nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 20 | 20 | Cum se stabilește norma didactică pentru un consilier școlar? |
| 20 | 20 | Care este raportul consilier școlar per număr de elevi sau preșcolari? |
| 20 | 20 | Cine stabilește activitățile specifice normei didactice a unui consilier școlar? |
| **Art. I, Pct. 13 - Modificarea Art. 263 din Legea nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 21 | 21 | Ce tipuri de ore pot fi incluse în norma didactică a unui profesor, pe lângă cele de predare la clasă? |
| 21 | 21 | Există o limită procentuală pentru orele de pregătire remedială sau pentru performanță care pot fi incluse în norma didactică? |
| **Art. II - Dispoziții finale** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 22 | 22 | Când au intrat în vigoare modificările privind numărul de elevi în clase și norma didactică din 2020? |
| 22 | 22 | Ce obligații are Ministerul Educației în urma adoptării noilor reglementări privind activitatea de mentorat și învățarea remedială? |
| 22 | 22 | Ce acte normative au fost abrogate odată cu intrarea în vigoare a noilor prevederi educaționale din august 2020? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true
Metadata:
{
"questions_generated": 38,
"chapters_count": 14,
"all_chapters_covered": true,
"token_usage": {
"promptTokens": 8630,
"completionTokens": 2105,
"cachedTokens": 0,
"totalTokens": 13818
},
"batch_mode": true
}