Full Response Content:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_regulation
CATEGORY_REASON: Ordonanță de urgență care modifică și completează acte normative în domenii esențiale precum educația, cercetarea, formarea profesională și sănătatea, având aplicabilitate directă în activități curente ale instituțiilor publice și ale cetățenilor
| **Art. I - Modificări ale Legii educației naționale nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 30 | 36 | Care sunt condițiile pentru organizarea claselor speciale cu elevi cu dizabilități în învățământul de masă? |
| 30 | 36 | Cum se stabilește durata școlarizării copiilor cu cerințe educaționale speciale? |
| 37 | 41 | Ce rol are Registrul Național al Calificărilor din Învățământul Superior (RNCIS) în acreditarea programelor de studii universitare? |
| **Art. I (continuare) - Acreditarea și calitatea în învățământul superior** | | |
| start | end | întrebare |
| 37 | 43 | Cum se realizează acreditarea unui program de studii universitare de licență? |
| 45 | 49 | Cum sunt reglementate activitățile de asigurare externă a calității în învățământul superior desfășurate de agenții străine înregistrate în EQAR? |
| 47 | 49 | Care este rolul Consiliului Național al Rectorilor în dialogul social din învățământul superior? |
| **Art. I (continuare) - Promovarea în cariera didactică și examene** | | |
| start | end | întrebare |
| 50 | 54 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru acordarea gradului didactic I cadrelor didactice cu titlu științific de doctor? |
| 50 | 52 | Cum se organizează examenul pentru definitivarea în învățământ și care sunt condițiile de participare? |
| 55 | 58 | Care sunt modalitățile de ocupare a funcțiilor de director și director adjunct în unitățile de învățământ preuniversitar? |
| **Art. I (continuare) - Cercetare și formare profesională a adulților** | | |
| start | end | întrebare |
| 62 | 67 | În ce condiții poate fi angajat personalul pentru un proiect de cercetare câștigat în urma unei competiții? |
| 68 | 73 | Care sunt atribuțiile Autorității Naționale pentru Calificări în ceea ce privește standardele ocupaționale și formarea profesională a adulților? |
| 68 | 73 | Cine coordonează autorizarea furnizorilor de formare profesională a adulților și reglementarea sistemului de asigurare a calității în acest domeniu? |
| **Art. II - Modificări la Ordonanța 75/2005 privind asigurarea calității educației** | | |
| start | end | întrebare |
| 75 | 77 | Ce atribuții exercită ARACIS în ceea ce privește agențiile de asigurare a calității înregistrate în EQAR? |
| 78 | 82 | Ce se întâmplă dacă un furnizor de educație nu depune dosar pentru acreditarea instituțională la termen? |
| 82 | 83 | Care sunt consecințele neîndeplinirii standardelor de calitate în cadrul a două evaluări instituționale consecutive? |
| **Art. III - Modificări la Legea 288/2004 privind organizarea studiilor universitare** | | |
| start | end | întrebare |
| 85 | 86 | Câte credite ECTS corespund studiilor universitare de licență în cazul dublei specializări? |
| 85 | 86 | Care este numărul minim și maxim de credite pentru studiile universitare de licență? |
| 85 | 86 | Cum se definește sistemul de credite pentru studiile universitare de licență conform legislației naționale? |
| **Art. IV - Modificări la Ordonanța 129/2000 privind formarea profesională a adulților** | | |
| start | end | întrebare |
| 88 | 90 | Ce tip de programe de formare pot organiza furnizorii autorizați pentru absolvenții de studii universitare? |
| 91 | 94 | Unde au sediul secretariatele tehnice ale comisiilor de autorizare pentru formarea profesională a adulților? |
| 95 | 99 | Cine gestionează și actualizează la nivel național registrele evaluatorilor și specialiștilor din domeniile ocupaționale în formarea profesională a adulților? |
| **Art. V - Transferul Institutului Național de Cercetare în Domeniul Muncii și Protecției Sociale** | | |
| start | end | întrebare |
| 101 | 101 | Care este noua coordonare instituțională a Institutului Național de Cercetare în Domeniul Muncii și Protecției Sociale (I.N.C.S.M.P.S.)? |
| 101 | 101 | Ce modificări structurale sunt aplicate Institutului Național de Cercetare în Domeniul Muncii și Protecției Sociale prin această ordonanță? |
| 101 | 101 | Cui este subordonat Institutul Național de Cercetare în Domeniul Muncii și Protecției Sociale în urma modificărilor prevăzute? |
| **Art. VI - Transferul Institutului Național de Cercetare "Cantacuzino"** | | |
| start | end | întrebare |
| 102 | 102 | Care este noua subordonare a Institutului Național de Cercetare "Cantacuzino"? |
| 102 | 102 | Cum se finanțează activitățile desfășurate de Institutul Național de Cercetare "Cantacuzino" după transfer? |
| 102 | 102 | Care instituție este abilitată să modifice bugetele aferente în urma transferului Institutului "Cantacuzino"? |
| **Art. VII - Măsuri pentru cercetare-dezvoltare în domeniul sănătății** | | |
| start | end | întrebare |
| 104 | 105 | Ce contribuții trebuie să aducă Institutul "Cantacuzino" în gestionarea pandemiilor și epidemiilor? |
| 104 | 105 | Care sunt domeniile prioritare de cercetare-dezvoltare în care trebuie îmbunătățite capabilitățile Institutului "Cantacuzino"? |
| 104 | 105 | Ce activități de producție de vaccinuri sunt prevăzute pentru Institutul "Cantacuzino"? |
| **Art. VIII - Dispoziții tranzitorii și finale** | | |
| start | end | întrebare |
| 106 | 106 | De la ce dată se aplică prevederile privind acreditarea provizorie a școlilor doctorale? |
| 106 | 106 | În ce termen trebuie aplicate prevederile referitoare la transferul Institutului I.N.C.S.M.P.S. în noua coordonare instituțională? |
| 106 | 106 | Cine propune Guvernului modificarea hotărârii privind organizarea Autorității Naționale pentru Calificări în urma noilor reglementări? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true
Metadata:
{
"questions_generated": 33,
"chapters_count": 21,
"all_chapters_covered": true,
"token_usage": {
"promptTokens": 15834,
"cachedTokens": 0,
"completionTokens": 2114,
"totalTokens": 17948,
"reasoningTokens": 0,
"thoughtsTokens": 0,
"cacheWriteTokens": 0
},
"batch_mode": true
}