Ești un expert juridic specializat în legislația românească. Analizează următorul document legal și generează întrebări relevante pe care utilizatorii le-ar putea avea despre conținutul acestuia.
🎯 OBIECTIV CRITIC: Acoperă CÂT MAI MULTE capitole/articole posibil din document. Ai la dispoziție 100,000 tokeni pentru răspuns - FOLOSEȘTE-I EFICIENT pentru a acoperi TOATE capitolele!
⚡ STRATEGIE DE MAXIMIZARE:
- Începe IMEDIAT cu generarea întrebărilor, fără introduceri
- Parcurge documentul SISTEMATIC de la început la sfârșit
- NU te opri până nu ai acoperit TOATE capitolele sau ai atins limita de 500 capitole
- Dacă documentul are peste 500 capitole, prioritizează cele mai importante
- CONTINUĂ să generezi întrebări chiar dacă crezi că răspunsul devine lung
INSTRUCȚIUNI:
1. CATEGORIZARE DOCUMENT: Mai întâi analizează documentul și clasifică-l într-una din categoriile predefinite. Aceasta este o parte OBLIGATORIE a răspunsului.
2. Generează întrebări specifice și relevante în limba română
3. Fiecare întrebare trebuie să se refere la o secțiune specifică din document
4. Evită întrebări generale precum "Despre ce este această lege?" - folosește titlul specific al documentului
5. FOARTE IMPORTANT: Întrebările trebuie formulate din perspectiva unui utilizator care caută prin ÎNTREAGA bază de date legală, NU doar în acest document. Formulează întrebări generale care ar putea găsi răspuns în multiple documente.
6. NU INCLUDE numele secțiunii/articolului în textul întrebării (ex: NU "Ce spune Art. 23?" sau "conform Secțiunii 4.2")
7. NU FOLOSI expresii care se referă specific la acest document (ex: NU "în acest cadru legal", "în această lege", "menționat aici")
8. ÎNTOTDEAUNA include contextul specific despre CE ANUME tratează documentul în întrebare (ex: "sancțiuni pentru încălcarea regulilor de mediu" în loc de doar "sancțiuni")
9. IMPORTANT: Elementele sunt numerotate cu atribute: <p n1>, <h2 n2>, <div n3> etc. Folosește aceste numere pentru referințe
10. EXTREM DE IMPORTANT: NU SELECTA NICIODATĂ UN SINGUR ELEMENT (s=e)! Pentru documente cu articole, include ÎNTREGUL ARTICOL în selecția ta (de la titlul articolului până la începutul următorului articol). NU selecta doar un paragraf din articol! Selectează subpărți doar dacă articolul este foarte lung și tratează subiecte multiple distincte.
11. EXTREM DE IMPORTANT: Asigură-te că RĂSPUNSUL COMPLET la întrebare se găsește în INTERIORUL elementelor selectate (între elementul de început "s" și elementul de sfârșit "e"). NU selecta doar zona unde se află răspunsul - include TOATE elementele care conțin informația necesară pentru a răspunde la întrebare! Întotdeauna selectează un INTERVAL de elemente (s < e).
12. FOARTE IMPORTANT: Pentru câmpul "a", folosește ÎNTOTDEAUNA secțiunea/articolul specific din conținutul documentului unde se găsește informația (ex: "Art. 1", "Capitolul I", "2.1. Etape în elaborare", "GENERALITĂȚI"), NU titlul documentului!
GHID DE CATEGORIZARE:
- daily_relevant_law: Legi fundamentale care stabilesc reguli generale pentru cetățeni (coduri, legi cadru)
- daily_relevant_regulation: Norme de aplicare, regulamente, hotărâri care detaliază cum se aplică legile
- daily_relevant_procedure: Ghiduri procedurale, instrucțiuni de completare, pași de urmat
- decision_salary: Decizii specifice despre salarii, indemnizații, sporuri
- decision_approval: Aprobări punctuale ale unor măsuri, proiecte, investiții
- decision_modification: Modificări ale unor acte normative existente
- decision_other: Alte tipuri de decizii administrative punctuale
EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI BUNE:
- "Care sunt condițiile pentru obținerea permisului de conducere auto?"
- "Ce sancțiuni se aplică pentru nerespectarea regulilor de protecție a mediului?"
- "Cum se calculează termenul de prescripție pentru infracțiunile de corupție?"
- "Ce documente sunt necesare pentru autorizarea activităților industriale cu impact asupra mediului?"
- "Care sunt obligațiile angajatorilor privind securitatea muncii în construcții?"
- "Ce legi sunt relevante pentru protecția mediului?"
- "Care sunt cerințele pentru înființarea unei societăți comerciale?"
EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI DE EVITAT:
- "Despre ce este acest document?" (prea general)
- "Ce spune legea?" (nespecific)
- "Este important acest articol?" (subiectiv)
- "Ce prevede Art. 15 despre sancțiuni?" (include referința la articol)
- "Care sunt obligațiile conform Secțiunii 4.2?" (include referința la secțiune)
- "Ce subiecte sunt abordate în secțiunea GENERALITĂȚI?" (prea general, nu specifică despre ce ghid/lege)
- "Care sunt sancțiunile?" (lipsește contextul - sancțiuni pentru ce?)
- "Ce documente sunt necesare?" (lipsește contextul - documente pentru ce procedură?)
- "Ce lege privind protecția mediului este citată în acest cadru legal?" (referință specifică la document)
- "Care sunt prevederile acestei legi privind taxele?" (folosește "acestei legi")
- "Ce modificări aduce această ordonanță?" (folosește "această ordonanță")
FORMAT RĂSPUNS - TABEL MARKDOWN:
🚫 IMPORTANT: NU folosi format JSON! NU returna un obiect JSON cu "questions" array!
✅ Folosește DOAR formatul de tabel markdown descris mai jos!
ÎNTÂI, pe primele două linii ale răspunsului tău, scrie:
DOCUMENT_CATEGORY: [una dintre categoriile de mai sus]
CATEGORY_REASON: [explicație scurtă despre de ce ai ales această categorie]
APOI, generează un tabel markdown cu următoarea structură:
Pentru fiecare capitol/secțiune, adaugă mai întâi un rând de capitol cu colspan=3:
| **CAPITOL/SECȚIUNE** | | |
Apoi adaugă rândurile cu întrebări pentru acel capitol:
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| număr | număr | textul întrebării complete |
EXEMPLU DE OUTPUT:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_regulation
CATEGORY_REASON: Regulament tehnic care detaliază aplicarea unor norme generale
| **Art. 1 - Scopul și aplicarea regulamentului** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 1 | 5 | Care sunt obiectivele principale ale regulamentului tehnic pentru protecția mediului? |
| 1 | 5 | În ce situații se aplică regulamentul tehnic de protecție a mediului? |
| 3 | 5 | Ce categorii de activități sunt exceptate de la aplicarea regulamentului de protecție a mediului? |
| **Art. 2 - Definiții** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 6 | 15 | Cum este definită poluarea industrială în legislația de mediu? |
| 8 | 10 | Ce înseamnă "emisii fugitive" în contextul protecției mediului? |
| 12 | 14 | Care este diferența între deșeuri periculoase și deșeuri nepericuloase conform legislației? |
| **Art. 23 - Sancțiuni** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 42 | 45 | Care sunt sancțiunile pentru încălcarea normelor de protecție a mediului? |
| 44 | 45 | În ce condiții se aplică sancțiuni majorate pentru poluare industrială? |
| 45 | 45 | Cum se sancționează recidiva în cazul încălcării normelor de mediu? |
LA FINAL, adaugă o linie separată:
ALL_CHAPTERS_COVERED: [true/false]
REGULI IMPORTANTE:
- PENTRU TOATE SECȚIUNILE: Generează STRICT 2-4 întrebări per capitol/articol (NICIODATĂ mai mult de 4!)
- Preferă 3 întrebări pentru un echilibru optim
- Poți returna MAXIM 500 de capitole/articole într-un singur răspuns (limită hard)
- Dacă documentul are mai mult de 500 de capitole/articole, setează "ALL_CHAPTERS_COVERED: false"
- NU repeta capitole pentru care deja există întrebări (vezi lista de mai jos dacă există)
- PENTRU DOCUMENTE CU ARTICOLE: Folosește articolele ca și capitole, cu formatul "Art. X - Descriere în 5 cuvinte"
- SELECȚIE ARTICOLE: Pentru fiecare întrebare, selectează ÎNTREGUL ARTICOL (toate elementele de la începutul articolului până la următorul articol)
- EXCEPȚIE: Selectează doar o parte din articol DOAR dacă articolul este foarte lung și conține subiecte multiple distincte
- VERIFICĂ ÎNTOTDEAUNA: Răspunsul complet la fiecare întrebare trebuie să se găsească în elementele selectate (între start și end)
- PERSPECTIVA UTILIZATORULUI: Toate întrebările trebuie formulate ca și cum utilizatorul caută prin întreaga bază de date legală, nu doar în acest document
- IMPORTANT: Generează cel puțin 2 întrebări per capitol/articol, dar NICIODATĂ mai mult de 4
💪 TEHNICI DE MAXIMIZARE A ACOPERIRII:
1. **Eficiență maximă**: Pentru fiecare capitol, generează EXACT 3 întrebări (nu 2, nu 4) pentru a maximiza numărul de capitole acoperite
2. **Fără pauze**: NU te opri după câteva capitole - CONTINUĂ până acoperi TOT documentul
3. **Parcurgere completă**: Procesează FIECARE capitol/articol în ordine, fără să sari peste niciunul
4. **Utilizare token completă**: Ai 100,000 tokeni - folosește-i TOȚI dacă este necesar pentru a acoperi toate capitolele
5. **Mindset de completitudine**: Imaginează-ți că vei fi evaluat pe baza PROCENTULUI de capitole acoperite (ținta: 100%)
EXEMPLE DE SELECȚIE:
- Pentru un articol complet: Dacă "Art. 5" începe la elementul n15 și "Art. 6" începe la elementul n35, selectează start=15, end=34 pentru a include tot Art. 5
- Pentru un paragraf specific (doar dacă articolul este foarte lung): Dacă răspunsul specific se află între n20-n25 dintr-un articol foarte lung, poți selecta doar start=20, end=25
EXEMPLU CONCRET - NU selecta un singur element:
Dacă ai structura:
<h3 n42>Art. 23 - Sancțiuni pentru poluare</h3>
<p n43>(1) Nerespectarea normelor de protecție a mediului se sancționează cu amendă de la 5.000 la 10.000 lei.</p>
<p n44>(2) În cazuri grave, amenda poate fi majorată până la 50.000 lei.</p>
<p n45>(3) Recidiva se sancționează cu dublul amenzii prevăzute.</p>
<h3 n46>Art. 24 - Procedura de aplicare</h3>
Pentru întrebarea "Care sunt sancțiunile pentru încălcarea normelor de protecție a mediului?":
❌ GREȘIT: start=43, end=43 (doar un element)
✅ CORECT: start=42, end=45 (tot articolul, inclusiv titlul și toate alineatele)
INFORMAȚII DOCUMENT:
Titlu: REGULAMENT 30/01/2025 - Portal Legislativ
Tip document: REGULAMENT
CONȚINUTUL DOCUMENTULUI (cu elemente numerotate):
<div n1> <p n2>REGULAMENT din 30 ianuarie 2025</p>
<p n3>privind selectarea, promovarea și evaluarea personalului Curții Constituționale</p>
<h4 n4>EMITENT</h4>
<p n5>CURTEA CONSTITUȚIONALĂ </p>
Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 124 din 11 februarie 2025
<nota>Aprobat prin HOTĂRÂREA nr. 7 din 30 ianuarie 2025, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 124 din 11 februarie 2025.</nota>
<h3 n6>Capitolul I</h3>
Dispoziții generale
<h4 n7>Articolul 1</h4>
<p n8>Prezentul regulament stabilește modul de organizare și desfășurare a concursului pentru ocuparea posturilor vacante de magistrat-asistent, de personal de specialitate juridică asimilat magistraților-asistenți, de personal auxiliar de specialitate și de personal contractual, evaluarea personalului Curții, precum și modul de organizare și desfășurare a concursului pentru promovarea în funcțiile de prim-magistrat-asistent, magistrat-asistent-șef, grefier-șef și în funcțiile de conducere corespunzătoare personalului contractual la Curtea Constituțională.</p>
<h4 n9>Articolul 2</h4>
(1) Posturile vacante din cadrul Curții Constituționale se ocupă în condițiile <a href="/p/276989">Legii nr. 361/2023</a> privind personalul Curții Constituționale.(2) Concursul se organizează și se desfășoară în cazul în care, pentru ocuparea unui post vacant, se înscriu cel puțin două persoane. Examenul are loc în cazul în care, pentru ocuparea unui post vacant, la concursul organizat s-a înscris o singură persoană sau numărul celor înscriși este egal ori mai mic decât numărul posturilor vacante de același nivel scoase la concurs.(3) Membrii comisiilor de concurs, ai comisiilor de soluționare a contestațiilor, precum și persoanele care asigură secretariatul acestor comisii au obligația de a respecta confidențialitatea activității desfășurate și a datelor cu caracter personal, potrivit legii.
<h4 n10>Articolul 3</h4>
(1) Evaluarea profesională individuală a personalului din structurile de specialitate ale Curții Constituționale se face anual, în condițiile legii.(2) Evaluatorul este persoana aflată într-o funcție de conducere care are în subordine compartimentul în cadrul căruia își desfășoară activitatea o persoană care ocupă o funcție de execuție sau care coordonează activitatea acestuia.(3) Pentru structurile de specialitate ale Curții Constituționale, au calitatea de evaluator:a) președintele Curții Constituționale, pentru personalul din Compartimentul audit public intern; ... b) judecătorii Curții Constituționale, pentru personalul din compartimentele aflate în subordinea acestora; ... c) prim-magistratul-asistent, pentru salariații aflați în subordinea sa directă; ... d) directorul Cancelariei președintelui Curții Constituționale, pentru compartimentele aflate în coordonarea sa; ... e) secretarul general, pentru personalul de conducere și de execuție aflat în subordinea sa, cu excepția Compartimentului grefă, arhivă și registratură jurisdicțională, precum și pentru personalul din cadrul Compartimentului resurse umane și salarizare, Compartimentului registratură și arhivă generală și Compartimentului juridic, contencios și relații publice; ... f) directorul Direcției economice și administrative, pentru personalul de conducere aflat în subordinea directă, precum și pentru Compartimentul achiziții publice și Compartimentul sănătate și securitate în muncă; ... g) șefii de servicii, pentru personalul de execuție aflat în subordinea directă; ... h) șeful de birou, pentru personalul de execuție aflat în subordinea directă. ... (4) Pentru întregul personal al Curții, perioada evaluată este cuprinsă între 1 ianuarie și 31 decembrie din anul pentru care se face evaluarea, dar nu mai puțin de 6 luni de activitate pe funcția respectivă. Evaluarea se finalizează cel târziu la data de 28 februarie a anului următor perioadei evaluate.(5) Prin excepție de la prevederile alin. (4), evaluarea personalului se realizează pentru o altă perioadă în oricare dintre următoarele situații:a) la suspendarea, modificarea locului de muncă, modificarea felului muncii sau încetarea raporturilor de muncă ale personalului în condițiile legii, dacă perioada efectiv lucrată este de cel puțin 30 de zile consecutive; ... b) la suspendarea, modificarea locului de muncă, modificarea felului muncii sau încetarea contractului de muncă sau, după caz, a raportului de muncă/mandatului evaluatorului, în condițiile legii, dacă perioada efectiv coordonată este de cel puțin 30 de zile consecutive. În cazul în care evaluatorul se află în imposibilitatea de drept sau de fapt constatată prin act administrativ de a realiza efectiv evaluarea, calitatea de evaluator revine persoanei care are calitatea de contrasemnatar al raportului de evaluare la data încetării, suspendării sau modificării, în condițiile legii, a raportului de muncă al evaluatorului, cu aplicarea corespunzătoare a dispozițiilor legale în ceea ce privește desemnarea unui alt contrasemnatar, atunci când este posibil, potrivit structurii organizatorice; ... c) atunci când pe parcursul perioadei evaluate persoana este promovată. ... (6) Evaluarea realizată în situațiile prevăzute la alin. (5) se numește evaluare parțială și se realizează la data sau în termen de 10 zile lucrătoare de la data intervenirii acestor situații, fiind luată în considerare la evaluarea anuală.
<h3 n11>Capitolul II</h3>
Selectarea, promovarea și evaluarea magistraților-asistenți ai Curții Constituționale Secţiunea 1 Concursul pentru ocuparea posturilor vacante de magistrat-asistent gradul III
<h4 n12>Articolul 4</h4>
(1) La concursul pentru ocuparea posturilor vacante de magistrat-asistent gradul III se pot înscrie persoanele care îndeplinesc condițiile prevăzute la <a href="/p/276989">art. 12 alin. (2) din Legea nr. 361/2023</a> privind personalul Curții Constituționale. Condițiile de vechime trebuie să fie îndeplinite la data expirării perioadei de depunere a cererilor de înscriere, inclusiv.(2) Posturile vacante de personal de specialitate juridică asimilat magistraților-asistenți din cadrul Curții Constituționale se ocupă prin concurs de persoanele care îndeplinesc condițiile prevăzute la alin. (1), fiindu-le aplicabile în mod corespunzător prevederile prezentului regulament, inclusiv cele privind evaluarea.
<h4 n13>Articolul 5</h4>
(1) Concursul pentru ocuparea posturilor vacante de magistrat-asistent gradul III constă în următoarele etape succesive:a) depunerea și verificarea dosarelor de concurs; ... b) probă scrisă de verificare a cunoștințelor; ... c) probă orală, sub formă de interviu pe teme de specialitate. ... (2) Data, locul, modul de desfășurare a concursului de ocupare a posturilor de magistrat-asistent gradul III, calendarul de desfășurare, cererea tipizată de înscriere, precum și lista posturilor scoase la concurs, tematica și bibliografia de concurs se stabilesc de către Plenul Curții Constituționale, la propunerea președintelui Curții Constituționale.(3) Numărul locurilor scoase la concurs se stabilește în funcție de numărul de posturi vacante, precum și de cele care vor fi înființate, previzionate în vederea bugetării.(4) Datele prevăzute la alin. (2) se publică, printr-un anunț, în Monitorul Oficial al României, Partea a III-a, și pe pagina de internet a Curții Constituționale cu cel puțin 60 de zile înainte de data stabilită pentru concurs, respectiv data până la care se pot depune cererile de înscriere la concurs.(5) Anunțul de scoatere la concurs va cuprinde:a) numărul de posturi vacante pentru care se organizează concursul; ... b) locul, data și ora desfășurării probelor de concurs; ... c) informații cu privire la desfășurarea etapelor concursului; ... d) condițiile de participare; ... e) documentele solicitate candidaților pentru întocmirea dosarului de concurs; ... f) data până la care se pot depune dosarele de concurs; ... g) tematica și bibliografia concursului; ... h) numărul de telefon și adresa de poștă electronică la care se pot obține informații suplimentare. ...
<h4 n14>Articolul 6</h4>
(1) Pentru înscrierea la concurs, candidații vor prezenta un dosar de concurs, care va conține următoarele documente:a) cerere tipizată pentru înscrierea la concurs, al cărei model este prevăzut în
<h2 n15>anexa nr. 1</h2>
; ... b) copia actului de identitate sau a oricărui alt document care atestă identitatea, potrivit legii, după caz; ... c) copie de pe certificatul de naștere și certificatul de căsătorie, după caz; ... d) copie de pe diploma de licență; ... e) copia carnetului de muncă și/sau, după caz, o adeverință care să ateste vechimea de 5 ani în funcții de specialitate juridică sau în funcții didactice din învățământul juridic superior, din care să rezulte și eventualele întreruperi în activitate; ... f) declarația pe propria răspundere privind existența unor eventuale întreruperi în activitate; ... g) adeverință medicală care să ateste starea de sănătate corespunzătoare, emisă de unități sanitare acreditate potrivit legii, cu cel mult 3 luni anterior momentului depunerii dosarului de concurs; ... h) aviz psihologic emis de cabinete psihologice acreditate potrivit legii; ... i) certificatul de cazier judiciar; ... j) certificatul de cazier fiscal; ... k) curriculum vitae care să cuprindă datele de identificare, datele de stare civilă, datele cu privire la studiile absolvite și locurile de muncă anterioare. ... (2) La depunerea dosarului de concurs, candidații trebuie să prezinte și în original actele depuse în copie, în vederea verificării conformității copiilor cu acestea. Diploma de licență se depune în copie legalizată.(3) Dosarul de concurs se depune personal sau prin mandatar, cu procură autentificată, în termen de 30 de zile de la data publicării anunțului prevăzut la art. 5 alin. (4).(4) După expirarea termenului prevăzut la alin. (3) nu se mai pot depune acte în completare la dosarul de concurs astfel constituit, cu excepția situației în care se aduc lămuriri cu privire la un act deja depus sau a celei în care comisia de concurs solicită astfel de lămuriri.(5) Fiecărui candidat îi este atribuit un cod alcătuit dintr-o literă și 4 cifre.
<h4 n16>Articolul 7</h4>
(1) Plenul Curții Constituționale, la propunerea președintelui, numește, prin hotărâre, comisia de concurs și comisia de soluționare a contestațiilor. Prevederile <a href="/p/276989">art. 15 alin. (2)</a> și <a href="/p/276989">(3) din Legea nr. 361/2023</a> se aplică în mod corespunzător.(2) Comisia de concurs și comisia de soluționare a contestațiilor sunt compuse din 3 judecători. O persoană poate face parte dintr-o singură comisie.(3) Comisiile sunt conduse de câte un președinte ales prin vot dintre membrii comisiei.(4) Prin ordin al președintelui Curții Constituționale, secretar al comisiei de concurs, precum și al comisiei de soluționare a contestațiilor va fi desemnat unul sau mai mulți magistrați-asistenți, după caz.
<h4 n17>Articolul 8</h4>
(1) Comisia de concurs are următoarele atribuții principale:a) verifică dosarele candidaților și stabilește candidații ale căror dosare au fost admise; ... b) elaborează subiectele de concurs și baremele de evaluare și de notare, cu obligația păstrării confidențialității acestora; ... c) evaluează și notează pentru fiecare candidat proba scrisă pentru verificarea cunoștințelor juridice și proba interviului; ... d) transmite secretarului comisiei rezultatele concursului în vederea comunicării acestora; ... e) semnează procesele-verbale întocmite de secretarul comisiei, raportul referitor la îndeplinirea condițiilor de bună reputație, precum și raportul final cu privire la desfășurarea concursului; ... f) prezintă Plenului Curții Constituționale raportul final cu privire la desfășurarea concursului. ... (2) Elaborarea subiectelor de concurs și a baremelor de evaluare și de notare se realizează cu respectarea următoarelor reguli:a) să fie în concordanță cu tematica și bibliografia aprobate de Plenul Curții Constituționale; ... b) să asigure o cuprindere echilibrată a materiei studiate, să aibă grad de complexitate corespunzător conținutului tematicii și bibliografiei, pentru a putea fi tratate în timpul de lucru stabilit; ... c) în cazul probei scrise de verificare a cunoștințelor:<p n18>(i) să fie formulate astfel încât tratarea subiectelor să angajeze cât mai multe posibilități de analiză, de sinteză și de generalizare din partea candidaților; </p>
<p n19>(ii) să indice pentru fiecare subiect atât punctajul prevăzut în barem, cât și timpul recomandat pentru rezolvare; </p>
<p n20>(iii) să pună accent în notarea lucrărilor pe motivarea soluției alese de candidat, în barem putând să fie punctate modalități alternative de motivare a soluției alese de candidat; </p>
<p n21>(iv) baremul stabilit să puncteze coerența în exprimare și respectarea regulilor de gramatică și ortografie;</p>
... d) în cazul probei orale:<p n22>(i) să se elaboreze grila de evaluare în baza căreia se face evaluarea interviului; </p>
<p n23>(ii) să se elaboreze subiectele pe baza cărora vor fi examinați candidații; </p>
<p n24>(iii) intervievarea candidaților se va face în scopul identificării aptitudinilor, motivațiilor și elementelor de etică specifice profesiei;</p>
... e) timpul necesar rezolvării subiectelor să nu depășească timpul alocat desfășurării probelor de concurs; ... f) subiectele nu pot conține probleme controversate în doctrină sau în practică. ...
<h4 n25>Articolul 9</h4>
<p n26>Comisia de soluționare a contestațiilor are următoarele atribuții principale:a) soluționează contestațiile depuse de candidați cu privire la selecția dosarelor; ... b) soluționează contestațiile formulate împotriva baremului stabilit pentru proba scrisă, motivează soluțiile și adoptă baremul definitiv; ... c) soluționează contestațiile depuse de candidați cu privire la evaluarea și notarea probei scrise pentru verificarea cunoștințelor; ... d) soluționează contestațiile depuse de candidați cu privire la evaluarea și notarea probei orale și reevaluează proba, pe baza înregistrării audiovideo și a analizei scrise depuse de candidat; ... e) transmite secretarului comisiei rezultatele contestațiilor, în vederea comunicării acestora; ... f) semnează procesele-verbale întocmite de secretarul comisiei în legătură cu contestațiile soluționate. ... </p>
<h4 n27>Articolul 10</h4>
(1) Secretarul comisiei de concurs are următoarele atribuții principale:a) întocmește, redactează și semnează alături de membrii comisiei de concurs întreaga documentație privind activitatea specifică a acesteia, respectiv procesele-verbale prevăzute în prezentul regulament, raportul referitor la îndeplinirea condițiilor de bună reputație, precum și raportul final cu privire la desfășurarea concursului; ... b) asigură comunicarea rezultatelor obținute de candidați la probele concursului; ... c) îndeplinește orice sarcini specifice necesare pentru buna desfășurare a concursului. ... (2) Secretarul comisiei de soluționare a contestațiilor are următoarele atribuții principale:a) întocmește, redactează și semnează alături de membrii comisiei de soluționare a contestațiilor întreaga documentație privind activitatea specifică acesteia; ... b) asigură comunicarea rezultatelor obținute de candidați în urma contestațiilor formulate; ... c) îndeplinește orice sarcini specifice necesare pentru buna desfășurare a concursului. ...
<h4 n28>Articolul 11</h4>
(1) După expirarea termenului prevăzut la art. 6 alin. (3), comisia de concurs verifică toate dosarele candidaților sub aspectul îndeplinirii condițiilor prevăzute la art. 6 alin. (1).(2) Rezultatele verificării dosarelor de concurs se afișează cu mențiunea „admis“ sau „respins“, însoțită de motivul respingerii dosarului, la sediul Curții Constituționale, precum și pe pagina de internet a Curții Constituționale, cu 20 de zile înainte de data stabilită pentru proba scrisă pentru verificarea cunoștințelor.(3) Candidații respinși în urma verificării pot formula contestații în termen de 48 de ore de la publicarea listei pe pagina de internet a Curții Constituționale. Contestațiile se depun fie la sediul Curții Constituționale - Compartimentul resurse umane și salarizare, fie prin fax sau e-mail și sunt înaintate, de îndată, comisiei de soluționare a contestațiilor.(4) Contestațiile se soluționează de comisia de soluționare a contestațiilor în termen de 3 zile de la expirarea termenului de depunere.(5) Listele finale ale candidaților se afișează la sediul Curții Constituționale și se publică pe pagina de internet a Curții Constituționale.
<h4 n29>Articolul 12</h4>
(1) Candidații declarați admiși la etapa verificării dosarelor de concurs susțin proba scrisă pentru verificarea cunoștințelor necesare ocupării postului de magistrat-asistent la Curtea Constituțională, care are în vedere jurisprudența Curții Constituționale, precum și pe cea a Curții Europene a Drepturilor Omului și a Curții de Justiție a Uniunii Europene, după caz.(2) Pentru proba scrisă comisia de concurs va pregăti, în ziua desfășurării acesteia, un număr de 3 seturi de subiecte. La stabilirea subiectelor, comisia de concurs va ține seama de tematica și bibliografia stabilite pentru concurs.(3) Comisia de concurs stabilește baremul de evaluare și notare.(4) Seturile de subiecte și baremele aferente acestora se semnează de toți membrii comisiei de concurs, aplicându-se ștampila Curții Constituționale. Acestea se introduc în plicuri, care se sigilează, se semnează și se ștampilează.(5) Durata probei scrise se stabilește de comisia de concurs în funcție de gradul de dificultate și de complexitate a subiectelor și nu poate depăși 4 ore, socotite din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor către toți candidații.
<h4 n30>Articolul 13</h4>
(1) Înainte de începerea probei scrise se face apelul nominal al candidaților, în vederea îndeplinirii formalităților prealabile. Verificarea identității candidaților se face pe baza actului de identitate prevăzut de lege. Candidații care nu sunt prezenți la efectuarea apelului nominal ori care nu pot face dovada identității sunt considerați absenți.(2) După îndeplinirea formalităților prealabile prevăzute la alin. (1), comisia de concurs prezintă candidaților plicurile cuprinzând seturile de subiecte și invită un candidat să extragă un plic cu subiectele de concurs. Plicul extras va fi desfăcut de același candidat, care va semna procesul-verbal încheiat cu această ocazie.(3) Din momentul deschiderii plicului în care se află subiectele de concurs niciun candidat nu mai poate intra în sală și niciun candidat nu poate părăsi sala decât dacă predă lucrarea scrisă și semnează de predarea acesteia. Candidații care nu se află în sală în momentul deschiderii plicului pierd dreptul de a mai susține proba respectivă.(4) Pe toată durata desfășurării probei este interzisă părăsirea sălii de concurs de către candidați. În cazuri excepționale, dacă un candidat solicită părăsirea temporară a sălii, el trebuie să fie însoțit de una dintre persoanele care supraveghează, până la înapoierea în sala de concurs.(5) Membrii comisiei de concurs și persoanele care asigură secretariatul acesteia nu pot comunica în exterior conținutul subiectelor de concurs până la încheierea probei scrise.
<h4 n31>Articolul 14</h4>
(1) În sala de concurs, pe toată perioada desfășurării acestuia, inclusiv a formalităților prealabile și a celor ulterioare finalizării probei, se interzice candidaților accesul cu orice surse de informare care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor, precum și cu orice mijloace de comunicare sau de transmitere de date, inclusiv telefoane mobile.(2) Nerespectarea dispozițiilor prevăzute la alin. (1) atrage eliminarea candidatului din proba de concurs. Comisia de concurs, constatând încălcarea acestor dispoziții, elimină candidatul din sală, înscrie mențiunea „anulat“ pe lucrare și consemnează cele întâmplate într-un proces-verbal.(3) Lucrările se redactează, sub sancțiunea anulării, doar cu cerneală sau pix de culoare albastră, pe coli de hârtie asigurate de Curtea Constituțională, filele fiind numerotate și ștampilate.(4) După înscrierea numelui și a prenumelui în colțul din dreapta sus, prima filă se lipește în prezența secretarului comisiei de concurs, astfel încât datele înscrise să nu poată fi identificate, apoi se semnează de către secretarul comisiei de concurs, aplicându-se, totodată, ștampila Curții Constituționale.(5) La expirarea timpului acordat, candidații predau lucrările secretarului comisiei de concurs, sub semnătură, în faza în care se află, fiind interzisă depășirea timpului stabilit potrivit art. 12 alin. (5). Ultimii 3 candidați rămân în sală până la predarea ultimei lucrări.(6) Toți candidații semnează, la momentul predării lucrărilor, borderoul special întocmit în acest sens.(7) După încheierea probei scrise, secretarul comisiei de concurs predă lucrările sigilate președintelui comisiei de concurs, întocmind un proces-verbal în acest sens.
<h4 n32>Articolul 15</h4>
(1) Baremul de evaluare și notare a subiectelor la proba scrisă pentru verificarea cunoștințelor din plicul extras se afișează după încheierea probei, la sediul Curții Constituționale, precum și pe pagina de internet a Curții Constituționale.(2) În termen de 24 de ore de la afișare, candidații pot formula contestații la barem, care se depun fie la sediul Curții Constituționale - Compartimentul resurse umane și salarizare, fie prin fax sau e-mail. Contestațiile se soluționează motivat de comisia de soluționare a contestațiilor, în cel mult 3 zile de la expirarea termenului de contestare. Baremul stabilit în urma soluționării contestațiilor se publică pe pagina de internet a Curții Constituționale.(3) În situația în care, în urma soluționării contestațiilor, se anulează una sau mai multe cerințe, punctajul corespunzător acestora se acordă tuturor candidaților.(4) În ipoteza în care, în urma soluționării contestațiilor la barem, se apreciază că răspunsul indicat ca fiind corect în baremul inițial nu este singurul răspuns corect, baremul definitiv va cuprinde atât punctajul corespunzător variantei de răspuns stabilite de comisia de elaborare a subiectelor în baremul inițial, cât și punctajul corespunzător variantei de răspuns stabilite de comisia de soluționare a contestațiilor.(5) În situația în care, în urma soluționării contestațiilor la barem, se apreciază că răspunsul corect este în mod evident altul decât cel indicat în barem, fără a fi incidente dispozițiile alin. (3), se corectează baremul și se va acorda punctajul corespunzător întrebării respective numai candidaților care au indicat răspunsul corect stabilit prin baremul definitiv.
<h4 n33>Articolul 16</h4>
(1) Anterior începerii corectării lucrărilor la proba scrisă pentru verificarea cunoștințelor, lucrările sigilate în condițiile art. 14 alin. (4) vor fi numerotate.(2) Corectarea lucrărilor se face de către comisia de concurs pe baza baremului definitiv de evaluare și de notare. Fiecare lucrare se notează prin note de la 1 la 10 de către fiecare membru al comisiei de concurs în parte. Notarea se înregistrează în borderoul de notare, separat, de către fiecare corector, semnat de aceștia pe fiecare pagină.(3) Pentru centralizarea notelor, comisia de concurs se întrunește sub conducerea președintelui. Nota finală a lucrării o reprezintă media aritmetică a notelor acordate de fiecare membru al comisiei de concurs, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, și se trece în borderoul centralizator.(4) În situația în care pentru o lucrare se înregistrează diferențe mai mari de un punct între notele acordate, lucrarea se recorectează de către toți membrii comisiei de concurs. Procedura recorectării se reia ori de câte ori se constată că există diferențe mai mari de un punct între notele acordate.(5) Lucrările care prezintă însemnări de natură să conducă la identificarea candidaților se anulează și nu se mai corectează. Mențiunea „anulat“ se înscrie atât pe lucrare, cât și pe borderoul de notare și în borderoul centralizator al probei scrise, consemnându-se într-un proces-verbal.(6) Colțul lucrării nu se desigilează pe durata corectării. Notele acordate se înscriu în borderou sub semnătura celor care le-au acordat și apoi pe lucrare, în rubrica specială a foii de concurs, cu cerneală sau pix de culoare neagră, sub semnătură. După ce toate lucrările scrise au fost corectate și notate, iar notele înscrise pe lucrări, acestea se deschid, iar notele se înregistrează într-un borderou de concurs, cu indicarea codului și numelui candidatului.(7) Sunt declarați admiși la proba scrisă pentru verificarea cunoștințelor candidații care au obținut cel puțin nota 7,00.(8) Nota obținută de fiecare dintre candidați și mențiunea „admis“ ori „respins“ se afișează la sediul Curții Constituționale, precum și pe pagina de internet a Curții Constituționale.(9) Notarea lucrărilor, centralizarea notelor și afișarea lor se realizează în termen de maximum 7 zile de la finalizarea probei scrise pentru verificarea cunoștințelor juridice.
<h4 n34>Articolul 17</h4>
(1) Candidații pot contesta punctajul obținut la proba scrisă. Contestația se depune la sediul Curții Constituționale - Compartimentul resurse umane și salarizare sau se transmite prin fax sau e-mail, în termen de 48 de ore de la data publicării rezultatelor pe pagina de internet a Curții Constituționale.(2) În vederea soluționării contestațiilor, colțul lucrării se va sigila din nou.(3) Contestațiile se soluționează de către comisia de soluționare a contestațiilor în termen de 3 zile de la expirarea termenului prevăzut la alin. (1).(4) Nota acordată în urma soluționării contestației este definitivă și nu poate fi mai mică decât nota contestată.(5) Rezultatele finale ale probei se afișează și se publică în condițiile art. 16 alin. (8).
<h4 n35>Articolul 18</h4>
(1) Candidații declarați „admiși“ la proba scrisă pot susține proba orală, în termen de cel mult 15 zile de la afișarea rezultatelor finale la proba scrisă.(2) Proba orală nu poate depăși 60 de minute.(3) Comisia de concurs stabilește subiectele de interviu în ziua desfășurării probei, într-un număr cel puțin egal cu numărul candidaților. Acestea se înscriu pe bilete separate, se semnează de toți membrii comisiei de concurs, aplicându-se ștampila Curții Constituționale, și se introduc în plicuri, care se sigilează, se semnează, se ștampilează și se păstrează de secretarul comisiei de concurs.(4) Se interzice candidaților accesul în sala de concurs cu orice surse de informare care ar putea fi utilizate la proba orală, precum și cu orice mijloace de comunicare sau de transmitere de date, inclusiv telefoane mobile. Încălcarea acestor dispoziții constituie fraudă și atrage eliminarea din concurs.
<h4 n36>Articolul 19</h4>
(1) Cu cel puțin 24 de ore înainte de desfășurarea probei orale, comisia de concurs întocmește lista candidaților, cu precizarea orei la care trebuie să se prezinte, și dispune publicarea acesteia pe pagina de internet a Curții Constituționale.(2) Accesul candidaților în sala de concurs este permis pe baza unui act de identitate, în ordinea afișată.(3) Candidații au dreptul să extragă câte un singur plic cu subiectele prevăzute la art. 18 alin. (3).(4) Pentru pregătirea răspunsurilor, fiecare candidat va beneficia de un timp de gândire de 30 de minute.(5) Înregistrarea interviului prin mijloace tehnice audio-video este obligatorie.(6) Înregistrările se păstrează timp de un an, după care se distrug.
<h4 n37>Articolul 20</h4>
(1) În cadrul probei orale, evaluarea candidatului se face prin notare, cu respectarea punctajului maxim indicat.(2) Evaluarea probei orale se face în baza baremului de evaluare elaborat de comisia de concurs, care se publică pe pagina de internet a Curții Constituționale, imediat după finalizarea probei de către toți candidații.(3) Pe baza baremului de evaluare, fiecare membru al comisiei de concurs acordă candidatului punctaje. Pe baza punctajelor acordate, evaluarea probei orale se face cu note de la 1 la 10, cu două zecimale, fără rotunjire.(4) Pentru centralizarea notelor, în termen de 5 zile de la data încheierii probei interviului, comisia de concurs se întrunește sub conducerea președintelui acesteia, fiecare membru procedând, sub semnătură proprie, la trecerea notei acordate pe borderoul centralizator.(5) Nota obținută la această probă reprezintă media aritmetică a notelor acordate de membrii comisiei de concurs. Președintele comisiei de concurs va trece, sub semnătură proprie, nota obținută pe borderoul centralizator al probei interviului.(6) În funcție de nota obținută de candidat la interviu se acordă unul dintre calificativele „admis“ sau „respins“. Sunt declarați admiși la această probă candidații care au obținut nota minimă 7,00.(7) Rezultatele de la proba orală se afișează la sediul Curții Constituționale și se publică pe pagina de internet a Curții Constituționale.(8) Notarea, centralizarea notelor și afișarea lor se realizează în termen de maximum 7 zile de la finalizarea probei interviului.
<h4 n38>Articolul 21</h4>
(1) Candidații pot contesta nota acordată la proba orală în termen de 48 de ore de la publicarea rezultatelor potrivit art. 20 alin. (7).(2) Soluționarea contestației la proba orală se face în termen de 3 zile de la expirarea termenului prevăzut la alin. (1) și se realizează prin reevaluarea probei, pe baza înregistrării audio-video și a analizei scrise depuse de candidat, având în vedere baremul de evaluare elaborat de comisia de concurs.(3) Nota obținută în urma contestației este definitivă și nu poate fi mai mică decât nota contestată.(4) Rezultatele finale ale probei se afișează și se publică în condițiile art. 20 alin. (7).
<h4 n39>Articolul 22</h4>
(1) În termen de 5 zile de la data publicării rezultatelor finale de la proba orală, comisia de concurs va proceda la stabilirea notelor finale ale concursului.(2) Nota finală se determină ca medie aritmetică între notele obținute la proba scrisă pentru verificarea cunoștințelor și la proba orală.(3) Președintele comisiei de concurs va trece nota finală în borderoul centralizator al concursului, care va fi semnat de membrii și de secretarul comisiei de concurs.(4) Pe baza notelor finale se întocmește tabelul de clasificare a candidaților, care se afișează la sediul Curții Constituționale și se publică pe pagina de internet a Curții Constituționale. Nota finală nu poate fi mai mică de 7,00.(5) Candidații vor fi declarați „admiși“ în ordinea descrescătoare a notelor finale obținute, în limita posturilor pentru care s-a organizat concursul. La note finale egale are prioritate candidatul care a obținut nota cea mai mare la proba scrisă pentru verificarea cunoștințelor, iar dacă egalitatea se menține, departajarea candidaților se face în funcție de vechimea cea mai mare în funcțiile prevăzute de <a href="/p/276989">art. 12 alin. (2) lit. g) din Legea nr. 361/2023</a>.
<h4 n40>Articolul 23</h4>
(1) Secretarul comisiei de concurs, sub îndrumarea membrilor acesteia, întocmește raportul final cu privire la desfășurarea concursului în termen de cel mult 5 zile de la data publicării notelor finale potrivit art. 22 alin. (5). Raportul va cuprinde, după caz, următoarele mențiuni:a) prezentarea pe scurt a cadrului legal și regulamentar al organizării și desfășurării concursului; ... b) prezentarea activității comisiei de concurs și a comisiei de soluționare a contestațiilor, după caz, cu privire la desfășurarea etapelor concursului; ... c) prezentarea pe scurt a proceselor-verbale întocmite; ... d) rezultatele obținute de către candidați pe fiecare etapă a concursului; ... e) tabelul cu rezultatele finale ale concursului; ... f) propunerea comisiei de concurs de validare sau invalidare, după caz, a concursului. ... (2) Raportul prevăzut la alin. (1) se semnează de membrii comisiei de concurs și de secretarul acesteia și se înaintează Plenului Curții Constituționale.
<h4 n41>Articolul 24</h4>
(1) În maximum 30 de zile de la data înaintării raportului potrivit art. 3 alin. (2), Plenul Curții Constituționale, analizând respectarea condițiilor prevăzute de <a href="/p/276989">Legea nr. 361/2023</a>, Regulamentul de organizare și funcționare a Curții Constituționale și de prezentul regulament, validează rezultatele concursului pentru ocuparea posturilor vacante de magistrat-asistent gradul III.(2) Plenul Curții Constituționale poate invalida, în tot sau în parte, concursul, în cazurile în care constată că nu au fost respectate condițiile prevăzute de lege ori de regulament ori că există dovada săvârșirii unei fraude.(3) Rezultatele validate se afișează, în aceeași zi, la sediul Curții Constituționale și se publică pe pagina de internet a Curții Constituționale.(4) Persoanele nemulțumite de rezultatul validării îl pot contesta la instanța de contencios administrativ și fiscal competentă, potrivit legii.
<h4 n42>Articolul 25</h4>
(1) După validarea concursului pentru ocuparea posturilor vacante de magistrat-asistent gradul III, președintele Curții Constituționale numește, prin ordin, în funcția de magistrat-asistent gradul III candidații declarați „admiși“ la concurs, în termen de 25 de zile lucrătoare de la data publicării rezultatelor validate ale concursului.(2) Prin excepție de la prevederile alin. (1), în urma formulării unei cereri scrise și temeinic motivate, candidatul declarat „admis“ la concurs poate solicita, în termen de 5 zile de la data publicării rezultatelor validate ale concursului, un termen ulterior pentru numirea în funcție, care nu poate depăși 50 de zile lucrătoare de la aceeași dată.(3) În cazul neprezentării în termenul prevăzut la alin. (1) sau (2), după caz, postul neocupat este declarat vacant, urmând să se comunice candidatului care a obținut nota imediat inferioară și care respectă condițiile pentru a fi declarat „admis“ la concursul pentru ocuparea posturilor vacante de magistrat-asistent la Curtea Constituțională.
<h4 n43>Articolul 26</h4>
(1) La dosarul de personal al candidatului care a fost numit în funcția de magistrat-asistent gradul III vor fi anexate:a) dosarul de concurs al candidatului, în original; ... b) lucrările redactate de acesta, în original; ... c) biletele extrase la proba interviului, în copie conformă cu originalul; ... d) raportul final cu privire la desfășurarea concursului, în copie conformă cu originalul; ... e) hotărârea Plenului Curții Constituționale de validare a rezultatelor concursului, în copie conformă cu originalul; ... f) ordinul președintelui Curții de numire în funcție, în copie conformă cu originalul. ... (2) Toate actele întocmite cu ocazia concursului, înregistrările realizate, precum și lucrările redactate se păstrează în original, într-un dosar al concursului, creat și ținut în acest sens de Compartimentul resurse umane și salarizare. Predarea actelor se face de către secretarul comisiei de concurs pe bază de proces-verbal.(3) Repartizarea pe secții a magistraților-asistenți se face prin ordin al președintelui Curții Constituționale. Secţiunea a 2-a Promovarea magistraților-asistenți
<h4 n44>Articolul 27</h4>
(1) Promovarea magistraților-asistenți în gradul imediat următor se face de către președintele Curții Constituționale.(2) Poate fi promovat în gradul imediat următor magistratul-asistent care:a) îndeplinește condițiile de vechime prevăzute la <a href="/p/276989">art. 11 lit. b)</a> și <a href="/p/276989">c) din Legea nr. 361/2023</a>, după caz; ... b) a obținut cel puțin calificativul „bine“ la ultima evaluare; ... c) nu a fost sancționat disciplinar în ultimii 3 ani de activitate, cu excepția cazului în care a intervenit radierea sancțiunii disciplinare. ...
<h4 n45>Articolul 28</h4>
(1) Promovarea magistraților-asistenți în funcțiile de conducere de prim-magistrat-asistent sau magistrat-asistent-șef se face prin concurs, la care pot participa magistrații-asistenți ai Curții Constituționale care îndeplinesc următoarele condiții:a) au o vechime în funcția de magistrat-asistent de cel puțin 5 ani; ... b) au obținut calificativul „foarte bine“ la ultima evaluare; ... c) nu au fost sancționați disciplinar în ultimii 3 ani, cu excepția cazului în care a intervenit radierea sancțiunii disciplinare. ... (2) Condițiile de vechime prevăzute la alin. (1) trebuie să fie îndeplinite la data expirării perioadei de depunere a cererilor de înscriere, inclusiv.(3) Concursul prevăzut la alin. (1) se organizează cu maximum 3 luni înainte de vacantarea posturilor de prim-magistrat-asistent sau magistrat-asistent-șef.
<h4 n46>Articolul 29</h4>
(1) Concursul pentru ocuparea funcției de prim-magistrat-asistent, respectiv pentru ocuparea funcției de magistrat-asistent-șef presupune parcurgerea următoarelor etape succesive:a) depunerea și verificarea dosarelor de concurs; ... b) proba orală. ... (2) Data, locul, modul de desfășurare a concursului de ocupare a posturilor de prim-magistrat-asistent și/sau magistrat-asistent-șef, calendarul de desfășurare, cererea tipizată de înscriere, lista posturilor scoase la concurs, tematica și bibliografia de concurs se stabilesc de către Plenul Curții Constituționale, la propunerea președintelui Curții Constituționale.(3) Datele prevăzute la alin. (2) se publică, printr-un anunț pe pagina de internet a Curții Constituționale, cu cel puțin 45 de zile înainte de data stabilită pentru concurs, respectiv data probei orale.(4) Anunțul de scoatere la concurs va cuprinde mențiunile prevăzute la art. 5 alin. (5).
<h4 n47>Articolul 30</h4>
(1) Pentru înscrierea la concurs, candidații vor prezenta un dosar de concurs, care va conține următoarele documente:a) cerere tipizată pentru înscrierea la concurs, al cărei model este prevăzut în
<h2 n48>anexa nr. 1</h2>
; ... b) proiect referitor la exercitarea atribuțiilor specifice funcției de conducere pentru care candidează în vederea verificării aptitudinilor manageriale, de relaționare și de comunicare ale acestora; ... c) curriculum vitae. ... (2) Dosarul de concurs se depune personal sau prin mandatar, cu procură autentificată, în termen de 10 zile de la data publicării anunțului prevăzut la art. 29 alin. (3).(3) În ziua depunerii dosarului de concurs, Compartimentul resurse umane și salarizare eliberează, din oficiu, o adeverință care să ateste îndeplinirea condițiilor prevăzute la art. 28.(4) Dispozițiile art. 6 alin. (4) și (5) se aplică în mod corespunzător.
<h4 n49>Articolul 31</h4>
(1) Plenul Curții Constituționale, la propunerea președintelui, numește, prin hotărâre, comisia de concurs.(2) Comisia de concurs este compusă din 3 judecători și este condusă de un președinte ales prin vot dintre membrii acesteia.(3) Secretar al comisiei de concurs va fi desemnat un magistrat-asistent, prin ordin al președintelui Curții Constituționale emis după expirarea termenului prevăzut la art. 30 alin. (2).(4) Prevederile art. 8, art. 9 lit. a), e) și f), precum și art. 10 se aplică în mod corespunzător.
<h4 n50>Articolul 32</h4>
(1) După expirarea termenului prevăzut la art. 30 alin. (2), comisia de concurs verifică toate dosarele candidaților sub aspectul îndeplinirii condițiilor prevăzute la art. 28.(2) După expirarea termenului prevăzut la art. 30 alin. (2) nu se mai pot depune acte în completare la dosarul de concurs astfel constituit, cu excepția situației în care se aduc lămuriri cu privire la un act deja depus sau a celei în care comisia de concurs solicită astfel de lămuriri.(3) Rezultatele verificării dosarelor de concurs se afișează cu mențiunea „admis“ sau „respins“, însoțită de motivul respingerii dosarului, la sediul Curții Constituționale, precum și pe pagina de internet a Curții Constituționale, cu 30 de zile înainte de data stabilită pentru proba orală.(4) Candidații respinși în urma verificării pot formula contestații în termen de 48 de ore de la publicarea listei pe pagina de internet a Curții Constituționale. Contestațiile se depun fie la sediul Curții Constituționale - Compartimentul resurse umane și salarizare, fie prin fax sau e-mail și sunt înaintate, de îndată, comisiei de soluționare a contestațiilor.(5) Contestațiile se soluționează de comisia de soluționare a contestațiilor în termen de 3 zile de la expirarea termenului de depunere.(6) Listele finale ale candidaților se afișează la sediul Curții Constituționale și se publică pe pagina de internet a Curții Constituționale.
<h4 n51>Articolul 33</h4>
(1) Candidații declarați admiși la etapa verificării dosarelor de concurs susțin proba orală, care nu poate depăși 60 de minute și care constă în prezentarea de către candidați a unui proiect referitor la exercitarea atribuțiilor specifice funcției de conducere pentru care candidează în vederea verificării aptitudinilor manageriale, de relaționare și de comunicare ale acestora, interpretarea unui text juridic la prima vedere, precum și analizarea argumentativă a unei spețe vizând o sesizare de neconstituționalitate.(2) Pentru proba orală, comisia de concurs va pregăti, în ziua desfășurării acesteia, un număr de 3 seturi de subiecte. La stabilirea subiectelor, comisia de concurs va ține seama de tematica și bibliografia stabilite pentru concurs.(3) Comisia de concurs stabilește baremul de evaluare și notare pentru fiecare subiect.(4) Seturile de subiecte și baremele aferente acestora se semnează de toți membrii comisiei de concurs, aplicându-se ștampila Curții Constituționale. Acestea se introduc în plicuri, care se sigilează, se semnează, se ștampilează și se păstrează de secretarul comisiei de concurs.
<h4 n52>Articolul 34</h4>
(1) Cu cel puțin 24 de ore înainte de desfășurarea probei orale, comisia de concurs întocmește lista candidaților, cu precizarea orei la care trebuie să se prezinte, și dispune publicarea acesteia pe pagina de internet a Curții Constituționale.(2) Accesul candidaților în sala de concurs este permis pe baza unui act de identitate, în ordinea afișată.(3) Se interzice candidaților accesul în sala de concurs cu orice surse de informare care ar putea fi utilizate la interviu, precum și cu orice mijloace de comunicare sau de transmitere de date, inclusiv telefoane mobile. Încălcarea acestor dispoziții constituie fraudă și atrage eliminarea din concurs.(4) Candidații au dreptul să extragă câte un singur plic cu subiecte.(5) Pentru pregătirea răspunsurilor, fiecare candidat va beneficia de un timp de gândire de 30 de minute.(6) Înregistrarea interviului prin mijloace tehnice audio-video este obligatorie.(7) Înregistrările se păstrează timp de un an, după care se distrug.
<h4 n53>Articolul 35</h4>
(1) Evaluarea interviului se face în baza baremului de evaluare elaborat de comisia de concurs, care se publică pe pagina de internet a Curții Constituționale, imediat după finalizarea probei de către toți candidații.(2) Analizele prevăzute la art. 33 alin. (1) se predau comisiei după susținere și vor fi avute în vedere pentru evaluarea probei orale. Fiecare dintre membrii comisiei poate adresa întrebări candidaților.(3) Pe baza baremului de evaluare, fiecare membru al comisiei de concurs acordă candidatului punctaje pentru fiecare dintre componentele prevăzute la art. 33 alin. (1). Pe baza punctajelor acordate, evaluarea probei orale se face cu note de la 1 la 10, cu două zecimale, fără rotunjire.(4) Pentru centralizarea notelor, în termen de 5 zile de la data încheierii probei orale, comisia de concurs se întrunește sub conducerea președintelui acesteia, fiecare membru procedând, sub semnătură proprie, la trecerea notei acordate pe borderoul centralizator.(5) În funcție de nota obținută de candidat la interviu se acordă unul dintre calificativele „admis“ sau „respins“. Sunt declarați „admiși“ la această probă candidații care au obținut nota minimă 7,00.(6) Rezultatele de la proba orală se afișează la sediul Curții Constituționale și se publică pe pagina de internet a Curții Constituționale.(7) Notarea, centralizarea notelor și afișarea lor se realizează în termen de maximum 7 zile de la finalizarea probei interviului.
<h4 n54>Articolul 36</h4>
(1) Candidații pot contesta baremul și/sau nota acordată la proba orală în termen de 48 de ore de la publicarea rezultatelor potrivit art. 35 alin. (6).(2) Soluționarea contestațiilor se face de Plenul Curții Constituționale în termen de 3 zile de la expirarea termenului prevăzut la alin. (1) și se realizează prin reevaluarea probei, pe baza înregistrării audio-video și a analizei scrise depuse de candidat, având în vedere baremul de evaluare elaborat de comisia de concurs.(3) Nota obținută în urma contestației este definitivă și nu poate fi mai mică decât nota contestată.(4) Rezultatele finale ale probei se afișează și se publică în condițiile art. 35 alin. (6).(5) Prevederile art. 24 se aplică în mod corespunzător. Secţiunea a 3-a Evaluarea magistraților-asistenți
<h4 n55>Articolul 37</h4>
(1) Evaluarea profesională individuală a magistraților-asistenți presupune analiza și notarea criteriilor și indicatorilor de evaluare a performanțelor profesionale ale acestora care privesc, în principal, calitatea activității, eficiența, integritatea și conduita în relațiile de muncă, iar, în cazul magistraților-asistenți numiți în funcții de conducere, și modul de îndeplinire a atribuțiilor manageriale.(2) Criteriile, indicatorii și punctajul de evaluare a activității profesionale a magistraților-asistenți, precum și a magistraților-asistenți numiți în funcții de conducere sunt prevăzuți la anexele nr. 2 și 3 la prezentul regulament. Pentru magistrații-asistenți care în perioada supusă evaluării au desfășurat atât activitate specifică funcției de execuție, cât și activitate specifică funcției de conducere, punctajul aferent criteriilor privind modul de îndeplinire a atribuțiilor manageriale se înjumătățește, diferența urmând a se redistribui, în mod egal, la criteriile privind eficiența activității jurisdicționale și integritatea și conduita în relațiile de muncă.(3) Calificativul se acordă în funcție de punctajul final, astfel:a) de la 90 de puncte (inclusiv) la 100 de puncte - calificativul „Foarte bine“; ... b) de la 70 de puncte (inclusiv) la 90 de puncte - calificativul „Bine“; ... c) de la 50 de puncte (inclusiv) la 70 de puncte - calificativul „Satisfăcător“; ... d) sub 50 de puncte - calificativul „Nesatisfăcător“. ... (4) În raport cu vechimea în funcția de magistrat-asistent, evaluarea se realizează după cum urmează:a) în fiecare an, pentru magistrații-asistenți cu vechime de până la 3 ani inclusiv; ... b) o dată la 2 ani, pentru magistrații-asistenți cu vechime de peste 3 ani. ... (5) Prin excepție de la prevederile alin. (4), evaluarea profesională individuală a magistraților-asistenți numiți în funcții de conducere, cu excepția celor de la Cancelaria președintelui Curții Constituționale, se face anual.
<h4 n56>Articolul 38</h4>
(1) Evaluarea profesională individuală a magistraților-asistenți, precum și a celor numiți în funcții de conducere se face de o comisie de evaluare alcătuită din președintele Curții Constituționale și prim-magistratul-asistent.(2) În cazul prim-magistratului-asistent, evaluarea profesională individuală se realizează de președintele Curții Constituționale și un judecător, desemnat de Plenul Curții Constituționale.
<h4 n57>Articolul 39</h4>
(1) Procesul de evaluare a magistraților-asistenți implică analiza documentelor care conțin rezultatele activității profesionale a magistratului-asistent evaluat și întocmirea unui raport de evaluare, cu acordarea calificativului.(2) Documentele avute în vedere pentru evaluarea activității profesionale a magistratului-asistent sunt: situația dosarelor repartizate magistratului-asistent de la ultima evaluare, situația dosarelor soluționate și a actelor redactate de la ultima evaluare, situația dosarelor în lucru la data evaluării, precum și alte înscrisuri relevante.(3) Judecătorii Curții Constituționale pot întocmi anual un raport preliminar referitor la activitatea magistratului-asistent care le este repartizat prin ordin al președintelui Curții, pe baza criteriilor prevăzute în
<h2 n58>anexa nr. 2</h2>
. La încetarea mandatului, judecătorul depune raportul preliminar cu privire la magistrații-asistenți care îi sunt repartizați. La elaborarea raportului preliminar, magistratul-asistent-șef al respectivei secții poate fi consultat. Raportul preliminar se înregistrează și se depune la Cancelaria președintelui Curții Constituționale. Ulterior întocmirii raportului preliminar, judecătorul va discuta cu magistratul-asistent cu privire la conținutul acestuia și eventualele căi de îmbunătățire a activității acestuia.(4) Sancțiunile disciplinare aplicate, cu excepția celor radiate de drept, diminuează cu maximum 30% punctajul obținut la criteriile prevăzute în anexele nr. 2 și 3, după cum urmează:a) pentru criteriul „Calitatea activității“, abaterile disciplinare prevăzute de <a href="/p/276989">art. 40 lit. b)</a>, <a href="/p/276989">d)</a>, <a href="/p/276989">g)</a>, <a href="/p/276989">i)</a> și <a href="/p/276989">l) din Legea nr. 361/2023</a>; ... b) pentru criteriul ‚Eficiența activității“, abaterile disciplinare prevăzute de <a href="/p/276989">art. 40 lit. e)</a> și <a href="/p/276989">k) din Legea nr. 361/2023</a>; ... c) pentru criteriul „Integritate și conduită în relațiile de muncă“, abaterile disciplinare prevăzute de <a href="/p/276989">art. 40 lit. a)</a>, <a href="/p/276989">c)</a>, <a href="/p/276989">f)</a>, <a href="/p/276989">h)</a> și <a href="/p/276989">j) din Legea nr. 361/2023</a>. ... (5) În situația în care magistratul-asistent a fost sancționat disciplinar, judecătorul pe lângă care a fost repartizat are obligația de a întocmi și depune raportul prevăzut la alin. (3).(6) Procesul de evaluare a magistraților-asistenți poate cuprinde și un interviu de evaluare, atunci când sunt aspecte care nu au putut fi clarificate ca urmare a culegerii datelor și informațiilor necesare evaluării, precum și atunci când magistratul-asistent a formulat observații și obiecții la evaluare.(7) Magistratul-asistent a cărui activitate, cu ocazia evaluării profesionale individuale, a fost notată cu calificativul „nesatisfăcător“ sau „satisfăcător“ nu poate fi promovat în grad sau într-o funcție de conducere în anul imediat următor. În situația în care magistratul-asistent cu funcție de conducere sau magistratul-asistent a fost notat la două evaluări consecutive cu calificativul „nesatisfăcător“, președintele Curții Constituționale îi propune trecerea într-o funcție de execuție, respectiv într-un grad inferior, după caz, în limita posturilor vacante. Dacă nu există posturi vacante ori propunerea nu este acceptată, se procedează la eliberarea din funcție a acestuia pe motivul necorespunderii profesionale.(8) Magistrații-asistenți nemulțumiți de evaluare o pot contesta la Plenul Curții Constituționale și, ulterior, la instanța de contencios administrativ și fiscal competentă, potrivit legii.
<h3 n59>Capitolul III</h3>
Personalul auxiliar de specialitate al Curții Constituționale Secţiunea 1 Concursul pentru ocuparea posturilor vacante de personal auxiliar de specialitate
<h4 n60>Articolul 40</h4>
(1) Poate fi numită în funcția de grefier, grefier statistician, grefier documentarist, grefier arhivar și grefier registrator persoana care îndeplinește următoarele condiții:a) are cetățenia română, domiciliul în România și capacitate deplină de exercițiu; ... b) cunoaște limba română; ... c) nu are antecedente penale și nu are cazier fiscal; ... d) nu a fost destituită sau eliberată din motive imputabile dintr-o funcție în ultimii 5 ani; ... e) este aptă din punct de vedere medical și psihologic pentru exercitarea funcției; ... f) are cunoștințe de operare pe calculator; ... g) are studii liceale atestate cu diplomă de bacalaureat, respectiv studii superioare absolvite cu diplomă de licență sau echivalentă; ... h) are o vechime în muncă de minimum 5 ani sau minimum 3 ani în specialitatea studiilor superioare absolvite ori este absolvent al Școlii Naționale de Grefieri. ... (2) Condițiile de vechime prevăzute la alin. (1) trebuie să fie îndeplinite la data expirării perioadei de depunere a cererilor de înscriere, inclusiv.
<h4 n61>Articolul 41</h4>
(1) Plenul Curții Constituționale, la propunerea președintelui Curții, stabilește data, locul, modul de desfășurare a concursului, precum și calendarul de desfășurare și cererea tipizată de înscriere. Lista posturilor scoase la concurs se stabilește de către președintele Curții Constituționale, iar tematica și bibliografia de concurs se stabilesc de comisia de concurs.(2) Datele menționate la alin. (1) se publică pe pagina de internet a Curții Constituționale cu cel puțin 60 de zile înainte de data stabilită pentru concurs. În același termen, concursul va fi anunțat într-un ziar de largă răspândire, precum și, după caz, pe pagina de internet a Școlii Naționale de Grefieri.(3) În vederea desfășurării concursului pentru ocuparea posturilor vacante corespunzătoare personalului auxiliar de specialitate se constituie o comisie de concurs și o comisie de soluționare a contestațiilor, numite prin hotărâre a Plenului Curții Constituționale, la propunerea președintelui Curții Constituționale. Fiecare comisie este prezidată de câte un președinte, ales prin vot dintre membrii comisiei.(4) Comisia de concurs este compusă din trei membri numiți dintre magistrații-asistenți și personalul auxiliar de specialitate.(5) Din comisia de soluționare a contestațiilor fac parte trei magistrați-asistenți. Aceștia nu pot face parte din comisia de examinare.(6) Secretar al celor două comisii se desemnează o persoană din cadrul Compartimentului resurse umane și salarizare.(7) Dispozițiile art. 8-10 se aplică în mod corespunzător.
<h4 n62>Articolul 42</h4>
(1) Pentru înscrierea la concurs, candidații vor prezenta un dosar de concurs, care va conține următoarele documente:a) cerere tipizată pentru înscrierea la concurs, al cărei model este prevăzut în
<h2 n63>anexa nr. 1</h2>
; ... b) copia actului de identitate sau a oricărui alt document care atestă identitatea, potrivit legii, după caz; ... c) copie de pe certificatul de naștere și certificatul de căsătorie, după caz; ... d) copie de pe diploma de absolvire a studiilor medii sau, după caz, de pe diploma de licență; ... e) copia carnetului de muncă și/sau, după caz, o adeverință care să ateste vechimea în muncă și în specialitatea studiilor absolvite, după caz; ... f) declarația pe propria răspundere privind existența unor eventuale întreruperi în activitate; ... g) adeverință medicală care să ateste starea de sănătate corespunzătoare, emisă de unități sanitare acreditate potrivit legii, cu cel mult 3 luni anterior momentului depunerii dosarului de concurs; ... h) aviz psihologic emis de cabinete psihologice acreditate potrivit legii; ... i) certificatul de cazier judiciar; ... j) certificatul de cazier fiscal; ... k) curriculum vitae care să cuprindă datele de identificare, datele de stare civilă, datele cu privire la studiile absolvite și locurile de muncă anterioare. ... (2) Condițiile de vechime trebuie să fie îndeplinite la data expirării perioadei de depunere a cererilor de înscriere, inclusiv.(3) Pentru ocuparea posturilor vacante de grefier cu studii superioare este necesară absolvirea de studii superioare juridice cu diplomă de licență sau echivalentă, iar pentru cele de grefieri registratori și grefieri arhivari cu studii superioare este necesară absolvirea de studii superioare juridice, de administrație publică sau, după caz, de arhivistică.(4) Dispozițiile art. 6 alin. (2)-(5) se aplică în mod corespunzător.
<h4 n64>Articolul 43</h4>
(1) Concursul pentru ocuparea posturilor vacante de personal auxiliar de specialitate constă în următoarele etape succesive:a) depunerea și verificarea dosarelor de concurs; ... b) verificarea cunoștințelor de operare pe calculator; ... c) proba scrisă; ... d) proba practică. ... (2) Candidații pot formula contestații la barem și contestații cu privire la rezultatele fiecărei etape.
<h4 n65>Articolul 44</h4>
(1) După expirarea termenului prevăzut la art. 6 alin. (3), comisia de concurs verifică toate dosarele candidaților sub aspectul îndeplinirii condițiilor prevăzute la art. 42 alin. (1).(2) Rezultatele verificării dosarelor de concurs se afișează cu mențiunea „admis“ sau „respins“, însoțită de motivul respingerii dosarului, la sediul Curții Constituționale, precum și pe pagina de internet a Curții Constituționale, cu 25 de zile înainte de data stabilită pentru proba de verificare a cunoștințelor de operare pe calculator.(3) Dispozițiile art. 11 alin. (3)-(5) se aplică în mod corespunzător.
<h4 n66>Articolul 45</h4>
(1) Verificarea cunoștințelor de operare pe calculator constă în tehnoredactarea unor acte specifice postului scos la concurs. Comisia de concurs stabilește subiectele în ziua desfășurării probei, într-un număr cel puțin egal cu numărul candidaților. Acestea se înscriu pe bilete separate, se semnează de toți membrii comisiei de concurs, aplicându-se ștampila Curții Constituționale, și se introduc în plicuri, care se sigilează, se semnează, se ștampilează și se păstrează de secretarul comisiei de concurs. Dispozițiile art. 13-17 se aplică în mod corespunzător.(2) Proba scrisă constă în verificarea cunoștințelor din domeniul procedurii civile și a procedurii specifice Curții Constituționale, al dreptului constituțional, precum și cu privire la atribuțiile personalului auxiliar de specialitate. Dispozițiile art. 12 alin. (2)-(5) și art. 13-17 se aplică în mod corespunzător.(3) Proba practică constă în evaluarea orală a candidatului cu referire la soluționarea unei spețe care vizează aspecte specifice postului scos la concurs. Dispozițiile art. 18-21 se aplică în mod corespunzător.
<h4 n67>Articolul 46</h4>
(1) În termen de 5 zile de la data publicării rezultatelor finale de la proba practică, comisia de concurs va proceda la stabilirea notelor finale ale concursului.(2) Nota finală se determină ca medie aritmetică între notele obținute la proba de verificare a cunoștințelor de operare pe calculator, proba scrisă și proba practică.(3) Dispozițiile art. 22 alin. (3) și (4) se aplică în mod corespunzător.(4) Candidații vor fi declarați „admiși“ în ordinea descrescătoare a notelor finale obținute, în limita posturilor pentru care s-a organizat concursul. La note finale egale are prioritate candidatul care a obținut nota cea mai mare la proba practică, iar dacă egalitatea se menține, departajarea candidaților se realizează prin organizarea unei noi probe practice.
<h4 n68>Articolul 47</h4>
(1) Plenul Curții Constituționale validează rezultatele concursului pentru ocuparea posturilor vacante corespunzătoare personalului auxiliar de specialitate.(2) Dispozițiile art. 23-26 se aplică în mod corespunzător.
<h4 n69>Articolul 48</h4>
<p n70>Rezultatele concursului organizat în condițiile prezentei secțiuni pot fi valorificate pentru ocuparea posturilor ce se vacantează în termen de 6 luni de la data afișării și publicării acestora, potrivit prezentei secțiuni.</p>
Secţiunea a 2-a Promovarea personalului auxiliar de specialitate
<h4 n71>Articolul 49</h4>
(1) Definitivarea în funcție a personalului auxiliar de specialitate al Curții Constituționale, încadrat în funcția de debutant, se face pe bază de examen.(2) Poate participa la examenul pentru definitivare în funcție personalul auxiliar de specialitate al Curții Constituționale, încadrat pentru prima dată în funcția de debutant, la sfârșitul perioadei de 6 luni de la data încadrării.(3) Data examenului pentru definitivare în funcție se stabilește cu 30 de zile înainte de împlinirea termenului de 6 luni, prin afișare pe pagina de internet a Curții Constituționale.(4) Tematica pentru examen se stabilește de președintele Curții Constituționale, prin ordin, la propunerea prim-magistratului-asistent, și se aduce la cunoștință prin afișare la sediul Curții și pe pagina de internet a acesteia.
<h4 n72>Articolul 50</h4>
(1) Promovarea în grade sau trepte profesionale superioare a personalului auxiliar de specialitate al Curții Constituționale se face de către președintele Curții Constituționale.(2) Poate fi promovată în gradul sau treapta profesională imediat superioară persoana care:a) are vechimea minimă prevăzută de lege pentru gradul sau treapta în care urmează să fie promovată; ... b) a obținut cel puțin calificativul „bine“ la ultima evaluare; ... c) nu a fost sancționată disciplinar în ultimii 3 ani de activitate, cu excepția cazului în care a intervenit radierea sancțiunii disciplinare. ... (3) Îndeplinirea condițiilor prevăzute la alin. (1) se constată printr-un raport întocmit de Compartimentul resurse umane și salarizare al Curții Constituționale. Condițiile de vechime trebuie să fie îndeplinite la data expirării perioadei de depunere a cererilor de înscriere la examenul de promovare, inclusiv. Modelul cererii este prevăzut în
<h2 n73>anexa nr. 1</h2>
.
<h4 n74>Articolul 51</h4>
(1) Promovarea personalului auxiliar de specialitate al Curții Constituționale din funcțiile cu studii medii în cele cu studii superioare se face prin examen.(2) Poate participa la examenul de promovare în funcția de grefier cu studii superioare de specialitate grefierul cu studii medii care a absolvit studii superioare juridice.(3) Poate participa la examenul de promovare în funcția de grefier statistician cu studii superioare de specialitate grefierul statistician cu studii medii care a absolvit studii superioare economice sau juridice.(4) Poate participa la examenul de promovare în funcția de grefier registrator cu studii superioare de specialitate grefierul registrator cu studii medii care a absolvit studii superioare juridice, de administrație publică sau de filologie.(5) Poate participa la examenul de promovare în funcția de grefier arhivar cu studii superioare de specialitate grefierul arhivar cu studii medii care a absolvit studii superioare juridice, de administrație publică sau de arhivistică.(6) Pentru promovarea prevăzută la alin. (1)-(5), personalul auxiliar de specialitate al Curții Constituționale trebuie să îndeplinească următoarele condiții:a) are vechimea minimă prevăzută de lege pentru gradul sau treapta în care urmează să fie promovat; ... b) a obținut cel puțin calificativul „bine“ la ultima evaluare; ... c) nu a fost sancționat disciplinar în ultimii 3 ani de activitate, cu excepția cazului în care a intervenit radierea sancțiunii disciplinare. ... (7) Examenul se organizează anual, în măsura în care există solicitări în acest sens ale personalului auxiliar de specialitate încadrat care a absolvit studii superioare juridice.(8) Data examenului se stabilește cu 30 de zile înainte de proba scrisă, prin afișare pe pagina de internet a Curții Constituționale.(9) Dispozițiile art. 6 alin. (5), art. 49 alin. (4) și art. 50 alin. (3) se aplică în mod corespunzător.
<h4 n75>Articolul 52</h4>
(1) Comisia de examen și cea de contestații sunt alcătuite din câte 3 membri și un secretar numiți de președintele Curții Constituționale, prin ordin.(2) Secretarul celor două comisii desemnează o persoană din cadrul Compartimentului resurse umane și salarizare.(3) Dispozițiile art. 41 alin. (7) se aplică în mod corespunzător.(4) Concursul prevăzut la art. 49 și 51 constă în următoarele etape succesive:a) depunerea și verificarea dosarelor de concurs; ... b) proba scrisă; ... c) proba practică. ... (5) Candidații pot formula contestații la barem și contestații cu privire la rezultatele fiecărei etape.
<h4 n76>Articolul 53</h4>
(1) Dosarul de concurs se depune personal sau prin mandatar, cu procură autentificată, în termen de 5 de zile de la data publicării anunțului prevăzut la art. 49 alin. (3) și art. 51 alin. (8).(2) Rezultatele verificării dosarelor de concurs se afișează cu mențiunea „admis“ sau „respins“, însoțită de motivul respingerii dosarului, la sediul Curții Constituționale, precum și pe pagina de internet a Curții Constituționale, cu 20 de zile înainte de data stabilită pentru proba scrisă.(3) Art. 44 alin. (3), art. 45 alin. (2) și (3) și art. 46 alin. (1)-(3) se aplică în mod corespunzător.
<h4 n77>Articolul 54</h4>
(1) În cazul nepromovării examenului pentru definitivare în funcție, perioada în care personalul auxiliar de specialitate are calitatea de debutant poate fi prelungită cu încă 6 luni.(2) Nepromovarea pentru a doua oară a examenului pentru definitivare în funcție atrage eliberarea din funcție pentru incapacitate profesională.(3) În cazul neprezentării la examenul pentru definitivare în funcție din motive neimputabile, candidatul poate participa la următoarea sesiune organizată de către Curtea Constituțională.
<h4 n78>Articolul 55</h4>
(1) La dosarul de personal al candidatului care a fost definitivat sau promovat în funcție, după caz, vor fi anexate:a) dosarul de concurs al candidatului, în original; ... b) lucrările redactate de acesta, în original; ... c) biletul extras la proba interviului, în copie conformă cu originalul; ... d) ordinul președintelui Curții de definitivare/promovare în funcție, în copie conformă cu originalul. ... (2) Toate actele întocmite cu ocazia concursului, înregistrările realizate, precum și lucrările redactate se păstrează în original, într-un dosar al concursului, creat și ținut în acest sens de Compartimentul resurse umane și salarizare. Predarea actelor se face de către secretarul comisiei de concurs pe bază de proces-verbal.
<h4 n79>Articolul 56</h4>
(1) Promovarea în funcția de grefier-șef se face prin concurs, din rândul grefierilor Curții Constituționale care:a) au o vechime în funcția de grefier de cel puțin 3 ani; ... b) au obținut calificativul „foarte bine“ la ultima evaluare; ... c) nu au fost sancționați disciplinar în ultimii 3 ani de activitate, cu excepția cazului în care a intervenit radierea sancțiunii disciplinare. ... (2) Condițiile de vechime prevăzute la alin. (1) trebuie să fie îndeplinite la data expirării perioadei de depunere a cererilor de înscriere, inclusiv. Modelul cererii de înscriere la concurs este prevăzut în
<h2 n80>anexa nr. 1</h2>
.(3) Numirea în funcția de grefier-șef se face de către președintele Curții Constituționale. Concursul prevăzut la alin. (1) se organizează cu maximum 3 luni înainte de vacantarea postului de grefier-șef.(4) Dispozițiile art. 24, ale art. 28 alin. (3), ale art. 51 alin. (8) și (9) și ale art. 52-55 se aplică în mod corespunzător.(5) Numirea în funcția de grefier-șef se face pe o perioadă de 3 ani, cu posibilitatea reînvestirii, în condițiile prezentului articol. Secţiunea a 3-a Evaluarea personalului auxiliar de specialitate
<h4 n81>Articolul 57</h4>
(1) Evaluarea profesională individuală a personalului auxiliar de specialitate se face prin întocmirea unui raport de către prim-magistratul-asistent, cu consultarea grefierului-șef.(2) În raport cu vechimea în funcție, evaluarea se realizează după cum urmează:a) în fiecare an, pentru personalul auxiliar de specialitate cu vechime de până la 3 ani inclusiv; ... b) o dată la 2 ani, pentru personalul auxiliar de specialitate cu vechime de peste 3 ani. ... (3) Grefierul-șef întocmește anual un raport preliminar referitor la activitatea personalului prevăzut la alin. (2), care se înregistrează și se depune la prim-magistratul-asistent. Nota preliminară se va avea în vedere la evaluarea profesională individuală a personalului auxiliar de specialitate.(4) Evaluarea activității grefierului-șef se realizează anual de prim-magistratul-asistent, prin întocmirea unui raport care va avea în vedere și modul de îndeplinire de către acesta a atribuțiilor manageriale.(5) Criteriile, indicatorii de evaluare și notele aferente activității profesionale a personalului auxiliar de specialitate, precum și a grefierului-șef sunt prevăzuți la anexele nr. 4 și 5 la prezentul regulament. Notarea personalului auxiliar de specialitate care, în perioada supusă evaluării, a desfășurat atât activitate specifică funcției de execuție, cât și activitate specifică funcției de conducere, se realizează potrivit anexei nr. 7.(6) Absolvirea oricărei forme de pregătire continuă, organizată de Școala Națională de Grefieri sau, după caz, de alte entități, se notează distinct și se are în vedere la evaluarea anuală a personalului auxiliar de specialitate.(7) Fiecare criteriu de competență profesională și de performanță se notează cu note de la 1 la 5.(8) Calificativul se acordă în funcție de nota finală obținută, astfel:a) între 4,01 și 5,00 - calificativul „Foarte bine“; ... b) între 3,01 și 4,00 - calificativul „Bine“; ... c) între 2,01 și 3,00 - calificativul „Satisfăcător“; ... d) între 1,00 și 2,00 - calificativul „Nesatisfăcător“. ... (9) Persoana nemulțumită de evaluarea realizată o poate contesta la Plenul Curții Constituționale și, ulterior, la instanța de contencios administrativ și fiscal competentă, potrivit legii.(10) Evaluările și calificativele se păstrează la dosarul profesional personal.(11) Persoana căreia i s-a acordat calificativul „nesatisfăcător“ sau „satisfăcător“ nu poate fi promovată în grad sau într-o funcție de conducere în anul imediat următor. În situația în care la două evaluări consecutive a fost acordat grefierului-șef sau persoanei care ocupă un post de execuție calificativul „nesatisfăcător“, președintele Curții Constituționale îi propune trecerea într-o funcție de execuție, respectiv într-un grad inferior, după caz, în limita posturilor vacante. Dacă nu există posturi vacante ori propunerea nu este acceptată, se procedează la eliberarea din funcție a acestuia pe motivul necorespunderii profesionale.
<h3 n82>Capitolul IV</h3>
Secretarul general al Curții Constituționale
<h4 n83>Articolul 58</h4>
(1) Secretarul general al Curții Constituționale îndeplinește atribuțiile prevăzute de lege și de Regulamentul de organizare și funcționare al Curții Constituționale. Secretarul general își desfășoară activitatea sub autoritatea președintelui Curții Constituționale și este asimilat, ca rang, salarizare și condiții de pensionare, secretarilor generali ai Camerei Deputaților și Senatului, beneficiind în mod corespunzător de toate drepturile acestora.(2) Secretarul general este numit și eliberat din funcție de Plenul Curții Constituționale, la propunerea președintelui acesteia.(3) Poate fi numită în funcția de secretar general persoana care îndeplinește condițiile prevăzute de <a href="/p/276989">art. 8 alin. (2) din Legea nr. 361/2023</a>.
<h4 n84>Articolul 59</h4>
(1) Evaluarea secretarului general al Curții Constituționale se face anual, de către președintele Curții, în luna ianuarie a fiecărui an calendaristic, pentru anul anterior. În vederea evaluării, președintele Curții poate solicita întocmirea unui raport de activitate de către persoana evaluată.(2) Evaluarea secretarului general are în vedere următoarele criterii:a) modul și gradul de îndeplinire a obiectivelor stabilite de către președintele Curții prin fișa de evaluare anuală; ... b) modul de îndeplinire a obiectivelor performanțelor obținute de structurile conduse; ... c) propunerile privind eficientizarea activității structurilor conduse, prin identificarea deficiențelor în activitate și a modului de eliminare a acestora. ... (3) Evaluarea performanțelor individuale ale secretarului general parcurge următoarele etape:a) fiecare componentă a raportului de activitate prevăzută la alin. (2) se apreciază cu note de la 1 la 5, nota exprimând aprecierea din punct de vedere cantitativ, calitativ și al termenului în care a fost realizat obiectivul; ... b) pentru a obține nota acordată pentru evaluarea activității se face media aritmetică a notelor acordate pentru îndeplinirea celor prevăzute la alin. (2). ... (4) Nota finală se calculează ca medie aritmetică între notele obținute pentru îndeplinirea obiectivelor și îndeplinirea criteriilor de performanță.(5) Calificativul final al evaluării se stabilește pe baza notei finale, după cum urmează:a) între 4,00-5,00 - calificativul „Foarte bine“; ... b) între 3,00-3,99 - calificativul „Bine“; ... c) între 2,00-2,99 - calificativul „Satisfăcător“; ... d) între 1,00-1,99 - calificativul „Nesatisfăcător“. ... (6) Secretarul general nemulțumit de calificativul obținut la evaluarea performanțelor profesionale individuale se poate adresa instanței de contencios administrativ, în condițiile legii.
<h3 n85>Capitolul V</h3>
Personalul contractual și personalul de specialitate juridică asimilat magistraților-asistenți din structurile de specialitate ale Curții Constituționale Secţiunea 1 Dispoziții generale
<h4 n86>Articolul 60</h4>
(1) Selectarea personalului contractual al Curții Constituționale se face în limita posturilor vacante, prin concurs sau examen, la care poate participa orice persoană care îndeplinește condițiile generale și condițiile specifice stabilite prin fișa postului pentru ocuparea respectivei funcții contractuale.(2) Concursul se organizează și se desfășoară în cazul în care, pentru ocuparea unui post vacant, se înscriu cel puțin două persoane și are la bază principiul competiției deschise, al transparenței, al competenței, precum și cel al egalității accesului pentru fiecare persoană care îndeplinește condițiile legale de participare la concurs.(3) Examenul are loc în cazul în care, pentru ocuparea unui post vacant, la concursul organizat s-a înscris o singură persoană sau numărul celor înscriși este egal ori mai mic decât numărul posturilor vacante de același nivel scoase la concurs, dispozițiile prevăzute în prezentul capitol fiind aplicabile, în mod corespunzător.
<h4 n87>Articolul 61</h4>
(1) Promovarea personalului contractual al Curții Constituționale se face, de regulă, pe un post vacant, iar, în situația în care nu există un asemenea post, se face prin transformarea postului din statul de funcții în care acesta este încadrat într-unul de nivel imediat superior.(2) Promovarea personalului contractual se face prin examen, în baza unui referat de evaluare întocmit de șeful ierarhic, avizat de secretarul general, în calitate de ordonator de credite, și aprobat de președintele Curții Constituționale.(3) Încadrarea în noua funcție ca urmare a promovării examenului de promovare se face începând cu prima zi a lunii următoare celei în care a avut loc promovarea, prin ordin al președintelui Curții Constituționale.
<h4 n88>Articolul 62</h4>
(1) Fișa postului aferentă unei funcții contractuale stabilește și delimitează, în principal, următoarele elemente:a) limitele de competență aferente exercitării funcției; ... b) cerințele și condițiile pe care trebuie să le îndeplinească o persoană pentru a ocupa postul respectiv; ... c) atribuțiile postului. ... (2) Principalele elemente care trebuie avute în vedere la întocmirea fișei postului sunt cuprinse în modelul prevăzut în
<h2 n89>anexa nr. 6</h2>
. Secţiunea a 2-a Concursul pentru ocuparea posturilor vacante sau temporar vacante ale personalului contractual din cadrul structurilor de specialitate ale Curții Constituționale
<h4 n90>Articolul 63</h4>
(1) Personalul contractual din cadrul structurilor de specialitate ale Curții Constituționale poate fi încadrat în funcții de execuție, cu studii superioare sau studii medii, și funcții de conducere.(2) Personalul cu studii medii este încadrat în funcția de referent sau șofer.(3) Personalul contractual poate fi încadrat în următoarele funcții de execuție cu studii superioare: consultant, expert sau consilier.(4) Personalul contractual poate fi încadrat, de regulă, în următoarele funcții de conducere: director, șef serviciu și șef birou. Alte funcții de conducere se stabilesc prin hotărâre a plenului Curții.
<h4 n91>Articolul 64</h4>
(1) În funcțiile de execuție din structurile de specialitate ale Curții Constituționale pot fi încadrate persoane care au studii medii, absolvite cu diplomă de bacalaureat sau echivalentă, respectiv studii superioare, absolvite cu diplomă de licență ori echivalente.(2) În funcțiile de conducere din structurile de specialitate ale Curții Constituționale pot fi încadrate persoane care au studii superioare, absolvite cu diplomă de licență ori echivalente.
<h4 n92>Articolul 65</h4>
<p n93>Condițiile generale, cumulative, pe care trebuie să le îndeplinească persoana care participă la concursul pentru ocuparea unui post vacant sau temporar vacant sunt:a) are cetățenia română, domiciliul în România și capacitate deplină de exercițiu; ... b) a împlinit vârsta de 18 ani; ... c) are o stare de sănătate corespunzătoare postului pentru care candidează, atestată pe baza adeverinței medicale eliberate de medicul de familie sau de unitățile sanitare abilitate; ... d) îndeplinește condițiile de studii și vechime în muncă stabilite potrivit legii și prezentului regulament; ... e) nu are antecedente penale și nu are cazier fiscal. ... </p>
<h4 n94>Articolul 66</h4>
(1) Condițiile specifice pe care trebuie să le îndeplinească persoana care participă la concursul pentru ocuparea unui post vacant sau temporar vacant, inclusiv condițiile privind vechimea în specialitatea studiilor, se stabilesc, pe baza fișei postului, la propunerea conducătorilor structurilor în care se află funcția vacantă sau temporar vacantă, după caz, conform statului de funcții.(2) Condițiile de vechime trebuie să fie îndeplinite la data expirării perioadei de depunere a cererilor de înscriere, inclusiv.
<h4 n95>Articolul 67</h4>
<p n96>Prevederile referitoare la persoanele cu dizabilități cuprinse în <a href="/p/266946">Hotărârea Guvernului</a> pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea și dezvoltarea carierei personalului contractual din sectorul bugetar plătit din fonduri publice <a href="/p/266946">nr. 1.336/2022</a>, cu modificările și completările ulterioare, se aplică în mod corespunzător.</p>
<h4 n97>Articolul 68</h4>
(1) În vederea ocupării unui post vacant sau temporar vacant, conducătorul structurilor din cadrul Curții Constituționale propune organizarea concursului de ocupare a postului vacant sau temporar vacant.(2) Propunerea prevăzută la alin. (1), avizată de secretarul general, în calitate de ordonator de credite, aprobată de președintele Curții Constituționale, prin ordin, însoțită de fișa de post corespunzătoare funcției contractuale vacante sau temporar vacante, întocmită și aprobată în condițiile legii, este transmisă Compartimentului resurse umane și salarizare, care asigură organizarea și desfășurarea concursului în vederea demarării acestuia, și trebuie să cuprindă următoarele:a) denumirea postului, funcției contractuale vacante sau temporar vacante, identificată prin nivel și grad/treaptă profesional(ă); ... b) bibliografia și tematica; ... c) propuneri privind componența comisiei de concurs, precum și a comisiei de soluționare a contestațiilor; ... d) tipul probelor de concurs: proba scrisă și/sau proba practică și interviu, proba suplimentară, după caz; ... e) alte mențiuni referitoare la organizarea concursului sau la condițiile de participare. ... (3) Bibliografia poate cuprinde acte normative, lucrări, articole de specialitate sau surse de informare și documente expres indicate, cu relevanță pentru funcția contractuală vacantă sau temporar vacantă pentru care se organizează concursul. Bibliografia întocmită de către structura de specialitate în cadrul căreia se află postul vacant sau temporar vacant este aprobată de președintele Curții Constituționale, prin ordin, și transmisă Compartimentului resurse umane și salarizare.(4) Tematica concursului se stabilește pe baza bibliografiei.
<h4 n98>Articolul 69</h4>
(1) Curtea Constituțională are obligația să publice anunțul privind concursul, cu cel puțin 15 zile lucrătoare înainte de data stabilită pentru prima probă a concursului pentru ocuparea unui post vacant, respectiv cu cel puțin 10 zile lucrătoare înainte de data stabilită pentru prima probă a concursului pentru ocuparea unui post temporar vacant, la sediul acesteia și pe pagina proprie de internet, la secțiunea special creată în acest scop, după caz. În cazul în care se consideră necesar, publicarea anunțului se poate face și prin alte forme de publicitate suplimentare.(2) Anunțul afișat pe pagina proprie de internet a Curții Constituționale cuprinde în mod obligatoriu următoarele elemente:a) numărul, denumirea și nivelul posturilor scoase la concurs, structurile în cadrul cărora se află acestea, precum și dacă se încheie pe durată determinată sau nedeterminată pentru fiecare post în parte; ... b) documentele solicitate candidaților pentru întocmirea dosarului de concurs, locul de depunere a dosarului de concurs și datele de contact ale Compartimentului resurse umane și salarizare; ... c) condițiile generale și condițiile specifice prevăzute în fișa de post; ... d) bibliografia și tematica; ... e) calendarul de desfășurare a concursului, respectiv data-limită și ora până la care se pot depune dosarele de concurs, data, probele de concurs, ora și locul de desfășurare a probelor de concurs, termenele în care se afișează rezultatele pentru fiecare probă, termenele în care se pot depune și în care se afișează rezultatele contestațiilor, precum și termenul în care se afișează rezultatele finale. ... (3) Publicitatea în cazul modificării unor aspecte referitoare la organizarea sau desfășurarea concursului se realizează în cel mai scurt timp prin mijloacele prevăzute la alin. (1).(4) Nerespectarea prevederilor cu privire la publicitatea concursului constituie motiv de anulare a concursului pentru ocuparea unui post vacant sau pentru ocuparea unui post temporar vacant.
<h4 n99>Articolul 70</h4>
(1) Prin ordin al președintelui Curții Constituționale se constituie comisia de concurs, respectiv comisia de soluționare a contestațiilor, până cel mai târziu la data publicării anunțului de concurs.(2) Persoanele nominalizate în comisia de concurs și în comisia de soluționare a contestațiilor, cu excepția secretarului, sunt, de regulă, salariați cu funcții de conducere sau funcții de execuție de cel puțin același nivel cu postul scos la concurs.(3) Atât comisia de concurs, cât și comisia de soluționare a contestațiilor au fiecare în componența lor un secretar și 3 membri, din care un membru are calitatea de președinte.(4) Secretariatul comisiei de concurs și secretariatul comisiei de soluționare a contestațiilor se asigură de către o persoană din cadrul Compartimentului resurse umane și salarizare al Curții Constituționale.(5) Secretarul comisiei de concurs este și secretar al comisiei de soluționare a contestațiilor și este numit prin ordinul prevăzut la alin. (1), însă nu are calitatea de membru.
<h4 n100>Articolul 71</h4>
(1) Curtea Constituțională poate desemna ca membri în comisia de concurs, respectiv în comisia de soluționare a contestațiilor salariați din cadrul altor autorități sau instituții publice, la solicitarea sa, în următoarele cazuri:a) dacă există un număr insuficient de salariați; ... b) dacă salariații din cadrul Curții Constituționale nu îndeplinesc condițiile prevăzute de lege pentru a fi desemnați în comisia de concurs, respectiv în comisia de soluționare a contestațiilor; ... c) dacă salariații din cadrul Curții Constituționale s-ar putea afla sau se află în conflict de interese și/sau incompatibilitate. ... (2) În situația prevăzută la alin. (1), președintele Curții Constituționale se adresează conducătorului autorității sau instituției publice în cadrul căreia consideră că își desfășoară activitatea salariații care îndeplinesc condițiile prevăzute de lege pentru a fi desemnați membri în comisia de concurs/comisia de soluționare a contestațiilor și solicită nominalizarea unui/unor salariat/salariați pentru a fi desemnat/desemnați ca membru/membri în cadrul comisiei de concurs/comisiei de soluționare a contestațiilor.
<h4 n101>Articolul 72</h4>
(1) Membrii comisiilor de concurs sau de soluționare a contestațiilor trebuie să îndeplinească cumulativ următoarele condiții:a) condițiile prevăzute la art. 70 alin. (2); ... b) să aibă cunoștințe în unul dintre domeniile funcției pentru care se organizează concursul; ... c) să nu se afle în cazurile de incompatibilitate sau conflict de interese. ... (2) Pentru concursurile organizate în vederea ocupării funcțiilor de conducere, cel puțin doi dintre membrii comisiei de concurs, respectiv ai comisiei de soluționare a contestațiilor trebuie să dețină funcții de conducere.
<h4 n102>Articolul 73</h4>
(1) Nu poate fi desemnată în calitatea de membru în comisia de concurs sau în comisia de soluționare a contestațiilor persoana care a fost sancționată disciplinar, iar sancțiunea aplicată nu a fost radiată, conform legii.(2) Calitatea de membru în comisia de concurs este incompatibilă cu calitatea de membru în comisia de soluționare a contestațiilor.
<h4 n103>Articolul 74</h4>
<p n104>Nu poate fi desemnată în calitatea de membru în comisia de concurs sau în comisia de soluționare a contestațiilor persoana care se află în următoarele situații:a) are relații cu caracter patrimonial cu oricare dintre candidați sau interesele patrimoniale ale sale ori ale soțului sau soției pot afecta imparțialitatea și obiectivitatea evaluării; ... b) este soț, soție, rudă sau afin până la gradul al IV-lea inclusiv cu oricare dintre candidați ori cu un alt membru al comisiei de concurs sau al comisiei de soluționare a contestațiilor; ... c) este sau urmează să fie, în situația ocupării funcției de conducere pentru care se organizează concursul, direct subordonat ierarhic al oricăruia dintre candidați. ... </p>
<h4 n105>Articolul 75</h4>
(1) Situațiile prevăzute la art. 71 și art. 72 se sesizează în scris de persoana în cauză, de președintele Curții Constituționale, de oricare dintre candidați ori de orice altă persoană interesată, în orice moment al organizării și desfășurării concursului.(2) Membrii comisiei de concurs sau ai comisiei de soluționare a contestațiilor au obligația să informeze, în scris, cu celeritate, persoanele care i-au desemnat despre orice conflict de interese care a intervenit sau ar putea interveni. În aceste cazuri, membrii comisiei de concurs sau ai comisiei de soluționare a contestațiilor au obligația să se abțină de la participarea ori luarea vreunei decizii cu privire la concursul în cadrul căruia a intervenit conflictul de interese.(3) În cazul constatării existenței unei situații de incompatibilitate sau conflict de interese, ordinul de numire a comisiei de concurs, respectiv de soluționare a contestațiilor se modifică în mod corespunzător, în termen de cel mult două zile lucrătoare de la data constatării, prin înlocuirea persoanei aflate în respectiva situație.(4) În cazul în care situația de incompatibilitate sau conflict de interese se constată ulterior desfășurării uneia dintre probele concursului, rezultatul probei ori al probelor desfășurate se recalculează prin eliminarea evaluării membrului aflat în situație de incompatibilitate sau conflict de interese, sub rezerva asigurării validității evaluării a cel puțin doi dintre membri comisiei de concurs. În situația în care nu este asigurată validitatea evaluării a cel puțin doi dintre membri comisiei de concurs, procedura de organizare și desfășurare a concursului se reia.
<h4 n106>Articolul 76</h4>
<p n107>Neîndeplinirea de către membrii comisiilor de concurs și de soluționare a contestațiilor a obligației prevăzute la art. 73 alin. (2), precum și neprezentarea la probele de concurs fără motive obiective constituie abatere disciplinară și se sancționează potrivit legii.</p>
<h4 n108>Articolul 77</h4>
<p n109>În situația în care Curtea Constituțională organizează în aceeași perioadă concurs pentru ocuparea mai multor funcții similare din punctul de vedere al atribuțiilor, se poate constitui o singură comisie de concurs, respectiv de soluționare a contestațiilor.</p>
<h4 n110>Articolul 78</h4>
(1) Membrii comisiei de concurs au următoarele atribuții principale:a) selectează dosarele de concurs ale candidaților; ... b) stabilesc subiectele pentru proba scrisă; ... c) stabilesc planul probei practice și realizează proba practică, după caz; ... d) elaborează baremul de corectare/notare pentru proba scrisă și/sau proba practică, după caz; ... e) stabilesc planul interviului și realizează interviul; ... f) notează pentru fiecare candidat, în borderoul individual, proba scrisă și/sau proba practică și interviul, după caz; ... g) semnează procesele-verbale întocmite de secretarul comisiei, respectiv procesul-verbal al selecției dosarelor, precum și procesele-verbale ale fiecărei probe de concurs. ... (2) Membrii comisiei de soluționare a contestațiilor au următoarele atribuții principale:a) verifică cu celeritate sesizările primite de la candidați cu privire la nerespectarea prevederilor legale privind organizarea și desfășurarea concursului; ... b) soluționează contestațiile depuse de candidați cu privire la selecția dosarelor și cu privire la notarea probei scrise, probei practice și a interviului, după caz, respectiv: reselectează dosarele de concurs, renotează proba scrisă și/sau proba practică și interviul, după caz; ... c) semnează procesele-verbale întocmite de secretarul comisiei după fiecare etapă de contestații. ... (3) Președintele comisiei de concurs, pe lângă atribuțiile prevăzute la alin. (1), îndeplinește și următoarele atribuții:a) solicită secretarului convocarea membrilor, după caz; ... b) transmite secretarului comisiei rezultatele concursului pentru a fi comunicate candidaților pentru fiecare etapă a concursului. ... (4) Președintele comisiei de soluționare a contestațiilor, pe lângă atribuțiile prevăzute la alin. (2), îndeplinește și următoarele atribuții:a) solicită secretarului convocarea membrilor, după caz; ... b) transmite secretarului comisiei rezultatele contestațiilor pentru a fi comunicate candidaților pentru fiecare etapă a concursului, după caz. ...
<h4 n111>Articolul 79</h4>
<p n112>Secretarul comisiilor de concurs și de soluționare a contestațiilor are următoarele atribuții principale:a) primește dosarele de concurs ale candidaților și le atribuie acestora un cod numeric pentru identificare, care corespunde cu numărul de înregistrare al dosarului de concurs; ... b) primește și înregistrează contestațiile depuse de candidați; ... c) convoacă membrii comisiei de concurs, respectiv membrii comisiei de soluționare a contestațiilor, la solicitarea președintelui comisiei; ... d) întocmește și semnează alături de comisia de concurs, respectiv comisia de soluționare a contestațiilor întreaga documentație privind activitatea specifică a acesteia, respectiv procesul-verbal al selecției dosarelor, precum și procesele-verbale ale fiecărei probe de concurs; ... e) asigură afișarea rezultatelor obținute de candidați la probele concursului, respectiv a rezultatelor eventualelor contestații, folosind codul numeric pentru identificare atribuit acestora; ... f) îndeplinește orice sarcini specifice necesare pentru buna desfășurare a concursului. ... </p>
<h4 n113>Articolul 80</h4>
(1) Concursul pentru ocuparea unui post vacant sau temporar vacant constă, în funcție de complexitatea postului, în următoarele etape:a) selecția dosarelor de înscriere; ... b) proba scrisă și/sau proba practică, în situația în care este necesară verificarea abilităților practice; ... c) interviul. ... (2) În situația în care în fișa de post sunt prevăzute competențe lingvistice sau în domeniul tehnologiei informației se poate organiza o probă suplimentară, care se desfășoară ulterior afișării rezultatelor la selecția dosarelor, dar nu mai târziu de data prevăzută în anunțul de concurs pentru proba scrisă și/sau proba practică, după caz, sau proba interviu.(3) În aplicarea prevederilor alin. (2), prin ordin al președintelui Curții Constituționale, se aprobă procedura de organizare și desfășurare a probei suplimentare.(4) Se pot prezenta la următoarea etapă numai candidații declarați admiși la etapa precedentă.
<h4 n114>Articolul 81</h4>
<p n115>Probele concursului se evaluează independent de fiecare membru al comisiei de concurs, respectiv de fiecare membru al comisiei de soluționare a contestațiilor, după caz.</p>
<h4 n116>Articolul 82</h4>
<p n117>În vederea participării la concurs, candidații depun dosarul de concurs în termen de 10 zile lucrătoare de la data afișării anunțului pentru ocuparea unui post vacant, respectiv de 5 zile lucrătoare pentru ocuparea unui post temporar vacant.</p>
<h4 n118>Articolul 83</h4>
(1) Pentru înscrierea la concurs candidații vor prezenta un dosar care va conține următoarele documente:a) formular de înscriere la concurs, conform modelului prevăzut în
<h2 n119>anexa nr. 1</h2>
; ... b) copia actului de identitate sau orice alt document care atestă identitatea, potrivit legii, aflate în termen de valabilitate; ... c) copia certificatului de căsătorie sau a altui document prin care s-a realizat schimbarea de nume, după caz; ... d) copiile documentelor care atestă nivelul studiilor și ale altor acte care atestă efectuarea unor specializări, precum și copiile documentelor care atestă îndeplinirea condițiilor specifice ale postului; ... e) copia carnetului de muncă, a adeverinței eliberate de angajator pentru perioada lucrată, care să ateste vechimea în muncă și în specialitatea studiilor solicitate pentru ocuparea postului; ... f) certificat de cazier judiciar sau, după caz, extrasul de pe cazierul judiciar; ... g) certificat de cazier fiscal; ... h) adeverință medicală care să ateste starea de sănătate corespunzătoare, eliberată de către medicul de familie al candidatului sau de către unitățile sanitare abilitate cu cel mult 6 luni anterior derulării concursului; ... i) curriculum vitae, model comun european, semnat și datat pe fiecare pagină de candidat. ... (2) Modelul orientativ al adeverinței menționate la alin. (1) lit. e) este prevăzut în <a href="/p/266946">anexa nr. 3 la Hotărârea Guvernului nr. 1.336/2022</a>, cu modificările și completările ulterioare.(3) Adeverința care atestă starea de sănătate conține, în clar, numărul, data, numele emitentului și calitatea acestuia, în formatul standard stabilit prin ordin al ministrului sănătății. Pentru candidații cu dizabilități, în situația solicitării de adaptare rezonabilă, adeverința care atestă starea de sănătate trebuie însoțită de copia certificatului de încadrare într-un grad de handicap, emis în condițiile legii.(4) Copiile de pe actele prevăzute la alin. (1) lit. b)-e), precum și copia certificatului de încadrare într-un grad de handicap prevăzut la alin. (3) se prezintă însoțite de documentele originale, care se certifică cu mențiunea „conform cu originalul“ de către secretarul comisiei de concurs.(5) Dosarele de concurs se depun la Compartimentul resurse umane și salarizare sau pot fi transmise de candidați prin Poșta Română, serviciul de curierat rapid, poșta electronică sau platformele informatice ale autorităților sau instituțiilor publice înăuntrul termenului prevăzut la art. 82. Prevederile art. 6 alin. (4) și (5) se aplică în mod corespunzător.(6) În situația în care candidații transmit dosarele de concurs prin Poșta Română, serviciul de curierat rapid, poșta electronică a Curții Constituționale, candidații primesc codul unic de identificare la o adresă de e-mail comunicată de către aceștia și au obligația de a se prezenta la secretarul comisiei de concurs cu documentele prevăzute la alin. (1) lit. b)-e) în original, pentru certificarea acestora, nu mai târziu de data și ora susținerii probei scrise/practice, după caz, sub sancțiunea eliminării din concurs.(7) Transmiterea documentelor prin poșta electronică a Curții Constituționale se realizează în format .pdf cu volum maxim de 1 MB, documentele fiind acceptate doar în formă lizibilă.(8) Nerespectarea prevederilor alin. (1)-(7), după caz, conduce la respingerea candidatului.
<h4 n120>Articolul 84</h4>
(1) În termen de două zile lucrătoare de la data expirării termenului de depunere a dosarelor în cazul concursului pentru ocuparea unui post vacant, respectiv în termen de o zi lucrătoare pentru ocuparea unui post temporar vacant, comisia de concurs are obligația de a selecta dosarele de concurs pe baza îndeplinirii condițiilor de participare și de a consemna în borderoul individual rezultatul selecției.(2) După finalizarea selecției dosarelor se va încheia un proces-verbal, care va fi semnat de către toți membrii comisiei.
<h4 n121>Articolul 85</h4>
(1) Rezultatele selecției dosarelor de concurs se afișează de către secretarul comisiei de concurs, cu mențiunea „admis“ sau „respins“, însoțită, după caz, de motivul respingerii, la sediul Curții Constituționale, precum și pe pagina de internet a acesteia, în termen de o zi lucrătoare de la expirarea termenului prevăzut la art. 84 alin. (1).(2) În situația în care între membrii comisiei de concurs există diferențe de opinie care nu au putut fi soluționate de comun acord, dosarul va fi declarat admis sau respins în funcție de opinia majoritară, consemnată conform borderourilor individuale ale acestora. Membrul comisiei de concurs care nu este de acord cu opinia majoritară formulează opinie separată, motivată, și o consemnează în borderoul individual.(3) Până în ultima zi prevăzută pentru selecția dosarelor, membrii comisiei de concurs pot solicita candidaților documente relevante, din categoria celor prevăzute la art. 83 alin. (1), pentru desfășurarea concursului.
<h4 n122>Articolul 86</h4>
(1) Proba scrisă constă în redactarea unei lucrări și/sau în rezolvarea unor teste-grilă.(2) Prin proba scrisă se testează cunoștințele teoretice necesare ocupării postului pentru care se organizează concursul.(3) Subiectele pentru proba scrisă se stabilesc pe baza bibliografiei și a tematicii de concurs, astfel încât să reflecte capacitatea de analiză și sinteză a candidaților, în concordanță cu nivelul și specificul postului pentru care se organizează concursul.(4) În cazul unui număr mare de candidați înscriși, concursul pentru ocuparea unui post vacant sau temporar vacant se desfășoară în mai multe sesiuni, pe baza bibliografiei și a tematicii de concurs.(5) Pe baza propunerilor fiecărui membru al comisiei de concurs, în ziua în care se desfășoară proba scrisă, comisia întocmește două variante de subiecte care constau ulterior în redactarea unei lucrări.(6) În cazul în care proba scrisă constă în rezolvarea unor teste-grilă, cu cel mult două zile înainte de proba scrisă, fiecare membru al comisiei de concurs propune un număr de întrebări de două ori mai mare decât numărul întrebărilor din fiecare variantă de test-grilă propusă candidaților. Întrebările pentru fiecare variantă de test-grilă se stabilesc în ziua în care se desfășoară proba scrisă, înainte de începerea acestei probe.(7) Membrii comisiei de concurs răspund individual pentru asigurarea confidențialității subiectelor propuse doar până la momentul prezentării variantelor în comisia de concurs.(8) Variantele de subiecte se semnează de toți membrii comisiei de concurs și se închid în plicuri sigilate purtând ștampila Curții Constituționale.(9) Comisia de concurs stabilește punctajul maxim pentru fiecare subiect, care se comunică odată cu subiectele și se afișează la locul desfășurării concursului.(10) Înainte de începerea probei scrise se face apelul nominal al candidaților, în vederea îndeplinirii formalităților prealabile, respectiv verificarea identității. Verificarea identității candidaților se face pe baza cărții de identitate sau a oricărui alt document care atestă identitatea, potrivit legii, aflate în termen de valabilitate. Candidații care nu sunt prezenți la efectuarea apelului nominal ori care nu fac dovada identității prin prezentarea cărții de identitate sau a oricărui alt document care atestă identitatea, potrivit legii, aflate în termen de valabilitate, se consideră absenți, respectiv respinși.(11) În situația în care un candidat a depus dosar de concurs pentru mai multe posturi și este admis la selecția dosarelor pentru două sau mai multe posturi pentru care instituția sau autoritatea publică a organizat concurs în aceeași zi și la aceeași oră, acesta se prezintă la proba scrisă pentru un singur post.(12) După verificarea identității candidaților, ieșirea din sală a acestora atrage eliminarea din concurs, cu excepția situațiilor de urgență în care aceștia sunt însoțiți de unul dintre membrii comisiei de concurs sau de către secretarul comisiei de concurs.(13) Durata probei scrise se stabilește de comisia de concurs în funcție de gradul de dificultate și complexitate al subiectelor, dar nu poate depăși 3 ore.(14) După ora stabilită pentru începerea probei scrise este interzis accesul candidaților care întârzie sau al oricărei alte persoane, în afara membrilor comisiei de concurs, precum și a secretarului de concurs.(15) În sala în care are loc concursul, pe toată perioada derulării acestuia, inclusiv a formalităților prealabile și a celor ulterioare finalizării probei, candidaților nu le este permisă deținerea sau folosirea vreunei surse de informare sau a telefoanelor mobile ori a altor mijloace de comunicare la distanță.(16) Nerespectarea dispozițiilor prevăzute la alin. (15) atrage eliminarea candidatului din proba de concurs, situație în care comisia de concurs elimină candidatul din sală, înscrie mențiunea „anulat“ pe lucrare și consemnează cele întâmplate în procesul-verbal.(17) Lucrările se redactează, sub sancțiunea anulării, doar pe hârtia asigurată de Curtea Constituțională, purtând ștampila acesteia pe fiecare filă. Prima filă, după înscrierea numelui și a prenumelui în colțul din dreapta sus, se lipește astfel încât datele înscrise să nu poată fi identificate și se aplică ștampila Curții Constituționale, cu excepția situației în care există un singur candidat pentru postul vacant/temporar vacant, caz în care nu mai există obligația sigilării lucrării.(18) Candidatul are obligația de a preda comisiei de concurs lucrarea scrisă, respectiv testul-grilă, la finalizarea acestora ori la expirarea timpului alocat probei scrise, și să semneze borderoul întocmit în acest sens potrivit modelului prevăzut în <a href="/p/266946">anexa nr. 4 la Hotărârea Guvernului nr. 1.336/2022</a>, cu modificările și completările ulterioare.
<h4 n123>Articolul 87</h4>
<p n124>Proba practică constă în testarea abilităților și aptitudinilor practice ale candidatului în vederea ocupării postului vacant sau temporar vacant pentru care candidează.</p>
<h4 n125>Articolul 88</h4>
(1) Proba practică se desfășoară pe baza unui plan stabilit de comisia de concurs, care va include următoarele criterii de evaluare:a) capacitatea de adaptare; ... b) capacitatea de gestionare a situațiilor dificile; ... c) îndemânare și abilitate în realizarea cerințelor practice; ... d) capacitatea de comunicare; ... e) capacitatea de gestionare a resurselor alocate pentru desfășurarea probei practice. ... (2) În vederea testării pentru proba practică, prin ordin al președintelui Curții Constituționale, se pot stabili și alte criterii de evaluare specifice domeniului de activitate.(3) Pe baza propunerilor fiecărui membru al comisiei de concurs, în ziua în care se desfășoară proba practică, comisia de concurs stabilește sarcina/sarcinile practică/practice pentru testarea abilităților și aptitudinilor practice ale candidaților și metodologia de măsurare, precum și punctajele maxime care se acordă fiecărui criteriu de evaluare.(4) Aspectele constatate în timpul derulării probei practice vor fi consemnate în scris într-un proces-verbal, întocmit de secretarul comisiei de concurs, care se semnează de membrii acestei comisii și de candidat.
<h4 n126>Articolul 89</h4>
(1) În cadrul interviului se testează abilitățile, aptitudinile și motivația candidaților.(2) Interviul se realizează conform planului de interviu întocmit de comisia de concurs în ziua desfășurării acestei probe, pe baza criteriilor de evaluare. Criteriile de evaluare pentru stabilirea interviului sunt:a) abilități și cunoștințe impuse de funcție; ... b) capacitatea de analiză și sinteză; ... c) motivația candidatului; ... d) comportamentul în situațiile de criză; ... e) abilități de comunicare; ... f) inițiativă și creativitate. ... (3) În funcție de cerințele de studii sau profesionale specifice postului, criteriile de evaluare prevăzute la alin. (2) lit. d) și e) sunt stabilite opțional de către comisia de concurs.(4) Pentru posturile de conducere, planul de interviu include și criterii referitoare la:a) capacitatea de a lua decizii și de a evalua impactul acestora; ... b) exercitarea controlului decizional; ... c) capacitatea managerială. ... (5) Interviul se susține în termen de 4 zile lucrătoare de la data susținerii probei scrise și/sau a probei practice, după caz.(6) Data și ora susținerii interviului se afișează obligatoriu odată cu rezultatele la proba scrisă și/sau practică, după caz.(7) La proba de interviu, fiecare membru al comisiei de concurs poate adresa întrebări candidatului. Nu se pot adresa întrebări referitoare la opiniile politice ale candidatului, activitatea sindicală, religie, etnie, starea materială, originea socială sau care pot constitui discriminare pe criterii de sex.(8) Interviul se înregistrează audio/video la solicitarea membrilor comisiei de concurs, cu aprobarea președintelui comisiei. Înregistrarea video este permisă numai cu acordul scris al candidaților, obținut în prealabil, cu respectarea datelor cu caracter personal.(9) Înregistrarea interviului se păstrează atât la dosarul de concurs constituit de secretarul comisiei de concurs/soluționare a contestațiilor, cât și la dosarul candidatului declarat admis.
<h4 n127>Articolul 90</h4>
<p n128>Pentru fiecare probă a concursului se stabilește un punctaj de maximum 100 de puncte.</p>
<h4 n129>Articolul 91</h4>
(1) Anterior începerii corectării lucrărilor la proba scrisă, fiecare lucrare va fi numerotată, cu excepția cazului în care există un singur candidat pentru ocuparea postului vacant/temporar vacant.(2) Notarea probei scrise și/sau a probei practice, după caz, se realizează potrivit baremului de corectare/notare și se consemnează în borderoul individual de notare, al cărui model este prevăzut în <a href="/p/266946">anexa nr. 5 la Hotărârea Guvernului nr. 1.336/2022</a>, cu modificările și completările ulterioare, realizându-se în termen de o zi lucrătoare de la finalizarea fiecărei probe.(3) Lucrările de la proba scrisă, cu excepția cazului în care există un singur candidat pentru ocuparea postului vacant/temporar vacant, se corectează sigilate.(4) Punctajele se acordă de către fiecare membru al comisiei de concurs în parte, pentru fiecare lucrare scrisă, și se notează în borderoul individual de notare. Acordarea punctajului pentru proba scrisă se face pe baza mediei aritmetice a punctajelor acordate de fiecare membru al comisiei de concurs.(5) Este interzis membrilor comisiei de concurs sau membrilor comisiei de soluționare a contestațiilor de a face corecturi, însemnări sau notări direct pe lucrările candidaților.(6) Lucrările care prezintă însemnări de natură să conducă la identificarea candidaților se anulează și nu se mai corectează. Mențiunea „anulat“ se înscrie atât pe lucrare, cât și pe borderoul individual de notare și pe centralizatorul nominal, acest aspect consemnându-se în procesul-verbal.
<h4 n130>Articolul 92</h4>
(1) În situația în care pentru o lucrare se înregistrează diferențe mai mari de 10 puncte între punctajele acordate de membrii comisiei de concurs, lucrarea se recorectează de către toți membrii acesteia. Procedura recorectării se reia ori de câte ori se constată că există diferențe mai mari de 10 puncte între punctajele acordate de membrii comisiei de concurs.(2) Se interzice desigilarea lucrărilor anterior recorectării.
<h4 n131>Articolul 93</h4>
(1) Lucrările scrise, după acordarea punctajelor finale, se desigilează.(2) Sunt declarați admiși la proba scrisă candidații care au obținut:a) minimum 50 de puncte, în cazul concursurilor organizate pentru ocuparea funcțiilor contractuale de execuție; ... b) minimum 70 de puncte, în cazul concursurilor organizate pentru ocuparea funcțiilor contractuale de conducere. ...
<h4 n132>Articolul 94</h4>
(1) Interviul și proba practică, după caz, se notează pe baza criteriilor de evaluare și a punctajelor maxime stabilite de comisia de concurs prin planul de interviu, respectiv planul probei practice.(2) Membrii comisiei de concurs acordă, individual, punctaje pentru fiecare dintre criteriile de evaluare stabilite. Punctajele se acordă de către fiecare membru al comisiei de concurs în parte, pentru fiecare candidat, și se notează în borderoul individual de notare.(3) Sunt declarați admiși la interviu și/sau la proba practică candidații care au obținut:a) minimum 50 de puncte, în cazul concursurilor organizate pentru ocuparea funcțiilor contractuale de execuție; ... b) minimum 70 de puncte, în cazul concursurilor organizate pentru ocuparea funcțiilor contractuale de conducere. ...
<h4 n133>Articolul 95</h4>
(1) Punctajul final se calculează ca medie aritmetică a punctajelor obținute la proba scrisă și/sau la proba practică și interviu, după caz.(2) Punctajele finale ale concursului, în ordine descrescătoare, vor fi înscrise într-un centralizator nominal, în care se va menționa pentru fiecare candidat punctajul obținut la fiecare dintre probele concursului, după caz. Centralizatorul nominal se semnează pe fiecare pagină de fiecare dintre membrii comisiei de concurs.(3) Comunicarea rezultatelor la fiecare probă a concursului se realizează prin afișare la sediul și pe pagina de internet ale Curții Constituționale, după caz, în termen de o zi lucrătoare de la data finalizării probei și conține atât punctajul obținut, cât și mențiunea „admis“ sau „respins“, după caz.(4) Se consideră admis la concursul pentru ocuparea unui post vacant/temporar vacant candidatul care a obținut cel mai mare punctaj dintre candidații care au concurat pentru același post, cu condiția ca aceștia să fi obținut punctajul minim necesar la fiecare probă de concurs. Nota finală trebuie să fie de minimum 60 de puncte în cazul concursurilor organizate pentru ocuparea funcțiilor contractuale de execuție, respectiv de minimum 80 de puncte în cazul concursurilor organizate pentru ocuparea funcțiilor contractuale de conducere.(5) La punctaje egale are prioritate candidatul care a obținut punctajul cel mai mare la proba scrisă, iar, dacă egalitatea se menține, candidații aflați în această situație vor fi invitați la un nou interviu, în urma căruia comisia de concurs va decide asupra candidatului câștigător.(6) În situația în care nu s-a organizat proba scrisă, la punctaje egale are prioritate candidatul care a obținut punctajul cel mai mare la proba practică, iar, dacă egalitatea se menține, candidații aflați în această situație vor fi invitați la un nou interviu, în urma căruia comisia de concurs va decide asupra candidatului câștigător, cu respectarea termenului prevăzut la alin. (3).(7) Rezultatele finale ale concursului de ocupare a unei funcții contractuale vacante sau temporar vacante se consemnează într-un proces-verbal.
<h4 n134>Articolul 96</h4>
<p n135>După afișarea rezultatelor obținute la selecția dosarelor de înscriere, proba scrisă și/sau proba practică și interviu, după caz, candidații nemulțumiți pot depune contestație la Compartimentul resurse umane și salarizare, în termen de cel mult o zi lucrătoare de la data afișării rezultatului selecției dosarelor, respectiv de la data afișării rezultatului probei scrise și/sau al probei practice și al interviului, sub sancțiunea decăderii din acest drept.</p>
<h4 n136>Articolul 97</h4>
(1) În situația contestațiilor formulate față de rezultatul selecției dosarelor, comisia de soluționare a contestațiilor verifică îndeplinirea de către candidatul contestatar a condițiilor pentru participare la concurs în termen de o zi lucrătoare de la expirarea termenului de depunere a contestațiilor.(2) În situația în care între membrii comisiei de soluționare a contestațiilor există diferențe de opinie care nu au putut fi soluționate de comun acord, dosarul va fi declarat „admis“ ori „respins“ în funcție de opinia majoritară, consemnată conform borderoului individual al acestora. Membrul comisiei de soluționare a contestațiilor care nu este de acord cu opinia majoritară formulează opinie separată, motivată, și o consemnează în borderoul individual.(3) În situația contestațiilor formulate față de rezultatul probei scrise, al probei practice sau al interviului, comisia de soluționare a contestațiilor analizează lucrarea sau consemnarea răspunsurilor la interviu doar pentru candidatul contestatar în termen de o zi lucrătoare de la expirarea termenului de depunere a contestațiilor.
<h4 n137>Articolul 98</h4>
<p n138>Comisia de soluționare a contestațiilor admite contestația, modificând rezultatul selecției dosarelor, respectiv punctajul final acordat de comisia de concurs, în situația în care:a) candidatul îndeplinește condițiile pentru a participa la concurs, în situația contestațiilor formulate față de rezultatul selecției dosarelor; ... b) constată că punctajele nu au fost acordate potrivit baremului și răspunsurilor din lucrarea scrisă sau punctajele de la interviu nu au fost acordate potrivit planului de interviu, întrebărilor formulate și răspunsurilor candidaților în cadrul interviului; ... c) constată că punctajele nu au fost acordate potrivit baremului probei practice; ... d) ca urmare a recorectării lucrării de la proba scrisă, respectiv a analizării consemnării răspunsurilor la interviu, candidatul declarat inițial „respins“ obține cel puțin punctajul minim pentru promovarea probei scrise sau a interviului. ... </p>
<h4 n139>Articolul 99</h4>
(1) Contestația este respinsă în următoarele situații:a) candidatul nu îndeplinește condițiile specificate în anunțul de concurs, în situația contestațiilor formulate față de rezultatul selecției dosarelor; ... b) punctajele au fost acordate potrivit baremului și răspunsurilor din lucrarea scrisă sau punctajele de la interviu au fost acordate potrivit planului de interviu, întrebărilor formulate și răspunsurilor candidaților în cadrul interviului; ... c) punctajele au fost acordate potrivit baremului probei practice; ... d) se constată că punctajul acordat de comisia de soluționare a contestațiilor la proba scrisă, respectiv la interviu este mai mic sau egal cu cel acordat de comisia de concurs. ... (2) Comunicarea rezultatelor la contestațiile depuse se realizează prin afișare la sediul Curții Constituționale și pe pagina de internet a acesteia, la secțiunea special creată în acest scop, imediat după soluționarea contestațiilor.(3) Rezultatele finale se afișează la sediul Curții Constituționale și pe pagina de internet a acesteia, la secțiunea special creată în acest scop, în termen de o zi lucrătoare de la data afișării rezultatelor soluționării contestațiilor pentru ultima probă, prin specificarea mențiunii „admis“ sau „respins“.
<h4 n140>Articolul 100</h4>
<p n141>Afișarea rezultatelor obținute de candidați la probele concursului, precum și afișarea rezultatelor soluționării contestațiilor și a rezultatelor finale ale concursului se realizează folosindu-se codul numeric pentru identificare atribuit fiecărui candidat.</p>
<h4 n142>Articolul 101</h4>
<p n143>Candidatul nemulțumit de modul de soluționare a contestației se poate adresa instanței de contencios administrativ, în condițiile legii.</p>
<h4 n144>Articolul 102</h4>
<p n145>La finalizarea concursului se întocmește un raport final al concursului, potrivit modelului prevăzut în <a href="/p/266946">anexa nr. 6 la Hotărârea Guvernului nr. 1.336/2022</a>, cu modificările și completările ulterioare, care conține modul de desfășurare a concursului și rezultatele obținute de candidați, semnat de membrii comisiei de concurs și de secretarul acesteia, la care se anexează borderourile individuale ale tuturor membrilor comisiei.</p>
<h4 n146>Articolul 103</h4>
<p n147>Orice candidat poate consulta, la solicitarea sa, doar lucrarea sa scrisă redactată în cadrul probei scrise a concursului, după corectarea și notarea acesteia, în prezența secretarului comisiei de concurs.</p>
<h4 n148>Articolul 104</h4>
(1) În cazul în care, de la data anunțării concursului și până la afișarea rezultatelor finale ale acestuia, președintele Curții Constituționale este sesizat cu privire la nerespectarea prevederilor privind organizarea și desfășurarea concursului, se procedează la verificarea celor sesizate, cu celeritate, de către o comisie ai cărei membri sunt desemnați prin ordin al președintelui Curții Constituționale.(2) Sesizarea poate fi făcută de către membrii comisiei de concurs ori ai comisiei de soluționare a contestațiilor, de către oricare dintre candidați sau de către orice persoană interesată.(3) În situația în care verificările prevăzute la alin. (1) se realizează cu încadrarea în termenele procedurale prevăzute de prezentul regulament și se constată că sunt respectate prevederile privind organizarea și desfășurarea concursului, acesta se desfășoară în continuare.(4) În cazul în care aspectele sesizate nu pot fi cercetate cu încadrarea în termenele procedurale prevăzute de prezentul regulament, desfășurarea concursului va fi suspendată prin ordin al președintelui Curții Constituționale pe o perioadă de 15 zile lucrătoare.(5) Suspendarea concursului prevăzută la alin. (4) se finalizează astfel:a) dacă comisia constată existența unor deficiențe în respectarea prevederilor legale, concursul se anulează prin ordin al președintelui Curții Constituționale; ... b) dacă se constată că prevederile legale au fost respectate, concursul se reia de la momentul suspendării. ...
<h4 n149>Articolul 105</h4>
<p n150>În cazul în care, din motive obiective, nu se pot respecta data, ora și locul desfășurării concursului:a) concursul se amână pentru o perioadă de 15 zile lucrătoare, cu respectarea termenelor prevăzute de prezentul regulament; ... b) concursul se anulează dacă termenul prevăzut la lit. a) nu poate fi respectat. ... </p>
<h4 n151>Articolul 106</h4>
<p n152>În situația constatării necesității suspendării/ anulării/amânării/reluării concursului, Curtea Constituțională are următoarele obligații:a) să publice un anunț în acest sens prin aceleași mijloace de informare folosite la publicarea anunțului de concurs; ... b) să informeze candidații ale căror dosare de concurs au fost înregistrate, după caz, prin orice mijloc de informare care poate fi dovedit, respectiv publicarea pe site-ul Curții și/sau prin poșta electronică. ... </p>
<h4 n153>Articolul 107</h4>
(1) În situația reluării procedurii de concurs, candidații au posibilitatea de a înlocui, până la data stabilită pentru prima probă, documentele depuse inițial la dosarul de concurs a căror valabilitate a încetat.(2) În situația în care concursul se anulează, candidații pot retrage documentele depuse la dosarul de concurs în original, în baza unei solicitări adresate în scris președintelui comisiei de concurs.(3) Documentele depuse la dosarul de concurs în original se înapoiază candidaților declarați „respins“, la solicitarea scrisă a acestora.
<h4 n154>Articolul 108</h4>
(1) Candidatul declarat „admis“ la concursul de ocupare a unui post vacant sau temporar vacant corespunzător unei funcții contractuale este obligat să se prezinte la sediul Curții în vederea ocupării postului în termen de 15 zile calendaristice de la data afișării rezultatelor finale.(2) Prin excepție de la prevederile alin. (1), în urma formulării unei cereri scrise și temeinic motivate, candidatul declarat „admis“ la concurs poate solicita, în termen de 3 zile lucrătoare de la afișarea rezultatului final al concursului, un alt termen de prezentare la sediul Curții în vederea ocupării postului, care nu poate depăși termenul de preaviz prevăzut pentru demisie în <a href="/p/290668">Legea nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată</a>, cu modificările și completările ulterioare, de la data afișării rezultatelor finale ale concursului.(3) În cazul admiterii la concursul pentru ocuparea unui post temporar vacant, contractul individual de muncă se încheie pe perioadă determinată, potrivit termenului prevăzut în anunțul de concurs.(4) În cazul neprezentării la post la termenul stabilit la alin. (1) și (2), după caz, postul este declarat vacant, caz în care se comunică candidatului care a obținut nota finală imediat inferioară posibilitatea de a ocupa postul respectiv.(5) Candidatul căruia i se comunică posibilitatea de a ocupa postul respectiv, în condițiile alin. (4), are obligația de a se prezenta la post în termenele stabilite la alin. (1) și (2).(6) În vederea îndeplinirii condițiilor prevăzute la <a href="/p/276989">art. 67 alin. (4) lit. c) din Legea nr. 361/2023</a>, prevederile <a href="/p/276989">art. 8 alin. (3) din Legea nr. 361/2023</a> se aplică în mod corespunzător. Pentru a ocupa funcția pentru care a participat la concursul organizat de Curtea Constituțională, candidatul declarat „admis“ se va prezenta în data și la ora indicate de Curtea Constituțională la unitățile sanitare și cabinetele psihologice acreditate și cu care Curtea Constituțională are încheiate contracte de colaborare și servicii, în vederea obținerii unui certificat medical și a unui aviz psihologic. Dacă în urma testării medicale candidatul „admis“ este declarat „inapt“ pentru ocuparea funcției pentru care a susținut concursul, acesta nu poate ocupa respectiva funcție, prevederile alin. (4) aplicându-se în mod corespunzător. Secţiunea a 3-a Promovarea personalului contractual
<h4 n155>Articolul 109</h4>
<p n156>Promovarea personalului contractual în funcții de execuție se poate face numai o dată pe an și numai în funcția de execuție imediat superioară, cu menținerea gradației avute la data promovării, ca urmare a promovării examenului organizat în acest sens, după cum urmează:a) promovarea din funcția de referent în funcția de consultant; ... b) promovarea din funcția de consultant în funcția de expert; ... c) promovarea din funcția de expert în funcția de consilier; ... d) promovarea din funcția de referent în funcția de consultant la absolvirea de studii superioare. ... </p>
<h4 n157>Articolul 110</h4>
(1) Formele de promovare pot fi:a) promovarea prin transformarea postului la absolvirea de studii superioare; ... b) promovarea pe un post vacant; ... c) promovarea prin transformarea propriului post; ... d) promovarea temporară pe un post temporar vacant. ... (2) Aceeași persoană nu poate fi promovată doi ani consecutivi, cu excepția situației prevăzute la alin. (1) lit. d).(3) La propunerea secretarului general și cu aprobarea președintelui Curții, se poate organiza o singură sesiune de promovare pe an, la care să participe toate persoanele care îndeplinesc condițiile de promovare în anul respectiv.
<h4 n158>Articolul 111</h4>
(1) Pentru a participa la examenul de promovare din funcția de referent în funcția de consultant candidatul trebuie să îndeplinească cumulativ următoarele condiții:a) să aibă o vechime în funcția de referent la Curtea Constituțională de cel puțin 3 ani; ... b) să aibă studii superioare absolvite cu diplomă de licență; ... c) să fi obținut la evaluarea anuală a activității profesionale din ultimii 2 ani în care acesta s-a aflat în activitate cel puțin calificativul „bine“; ... d) să nu aibă o sancțiune disciplinară neradiată în condițiile legii; ... e) să nu aibă nicio absență nemotivată în ultimele 12 luni înaintea depunerii cererii de înscriere la examenul de promovare; ... f) să nu aibă contractul de muncă suspendat; ... g) să îndeplinească cerințele specifice postului de nivel superior evidențiate în fișa de post a acestuia. ... (2) Persoana încadrată în funcția de referent care, la data încadrării, avea studii superioare absolvite cu diplomă de licență poate participa la examenul de promovare din funcția de referent în funcția de consultant dacă are o vechime în funcția de referent la Curtea Constituțională de cel puțin 3 ani.
<h4 n159>Articolul 112</h4>
<p n160>Pentru a participa la examenul de promovare din funcția de consultant în funcția de expert, respectiv din funcția de expert în funcția de consilier, candidatul trebuie să îndeplinească cumulativ următoarele condiții:a) să fi obținut la evaluarea anuală a activității profesionale din ultimii 2 ani în care acesta s-a aflat în activitate la Curtea Constituțională în funcția de consultant, respectiv de expert cel puțin calificativul „bine“; ... b) să nu aibă o sancțiune disciplinară neradiată în condițiile legii; ... c) să nu aibă nicio absență nemotivată în ultimele 12 luni înaintea depunerii cererii de înscriere la examenul de promovare; ... d) să nu aibă contractul de muncă suspendat; ... e) să îndeplinească cerințele specifice postului de nivel superior evidențiate în fișa de post a acestuia. ... </p>
<h4 n161>Articolul 113</h4>
(1) Promovarea temporară se poate face numai pe un post temporar vacant.(2) Promovarea temporară se face prin examen.(3) Pentru a participa la examen, candidatul trebuie să îndeplinească cumulativ următoarele condiții:a) să fi obținut la evaluarea anuală a activității profesionale din ultimii 2 ani în care acesta s-a aflat în activitate la Curtea Constituțională cel puțin calificativul „bine“; ... b) să nu aibă o sancțiune disciplinară neradiată în condițiile legii; ... c) să nu aibă nicio absență nemotivată în ultimele 12 luni înaintea depunerii cererii de înscriere la examenul de promovare; ... d) să nu aibă contractul de muncă suspendat; ... e) să îndeplinească cerințele specifice postului de nivel superior evidențiate în fișa de post a acestuia. ... (4) În perioada de exercitare a funcției temporar vacante, persoana încadrată beneficiază de drepturile salariale aferente funcției pe care o ocupă temporar.
<h4 n162>Articolul 114</h4>
(1) Cererea de înscriere la examenul de promovare, al cărei model este prevăzut în
<h2 n163>anexa nr. 1</h2>
, înregistrată la Registratura generală, se înaintează de candidat șefului ierarhic, care în termen de 2 zile lucrătoare de la primire solicită Compartimentului resurse umane și salarizare verificarea îndeplinirii condițiilor prevăzute de prezentul regulament.(2) Compartimentul resurse umane și salarizare, în termen de 5 zile lucrătoare de la primirea solicitării, întocmește o notă cu privire la îndeplinirea condițiilor de promovare de către candidat, precum și cu privire la încadrarea în cheltuielile de personal aprobate în bugetul Curții Constituționale generate de promovare. Nota va fi avizată de secretarul general al Curții Constituționale și înaintată șefului ierarhic al compartimentului din care face parte candidatul.(3) Pe baza notei menționate la alin. (2) șeful ierarhic aprobă cererea candidatului și întocmește referatul de evaluare, care va cuprinde următoarele elemente:a) descrierea activității desfășurate de candidat; ... b) aptitudinile pe care le-a dovedit candidatul în modul de îndeplinire a atribuțiilor; ... c) conduita candidatului în timpul serviciului; ... d) propunerea de promovare; ... e) bibliografia și tematica examenului de promovare; ... f) propuneri privind componența comisiei de examinare și a celei de soluționare a contestațiilor. ... (4) Referatul de evaluare avizat de secretarul general, însoțit de cererea candidatului, de nota întocmită de Compartimentul de resurse umane și salarizare și de fișa postului pentru funcția de nivel superior, va fi supus aprobării președintelui Curții Constituționale, în termen de 5 zile lucrătoare de la primirea notei întocmite de Compartimentul resurse umane și salarizare.
<h4 n164>Articolul 115</h4>
(1) Anunțul privind examenul de promovare se afișează la sediul și pe site-ul Curții Constituționale cu cel puțin 10 zile lucrătoare înainte de data stabilită pentru susținerea probei scrise.(2) Anunțul va conține în mod obligatoriu:a) data, ora și locul desfășurării examenului; ... b) bibliografia și tematica de examen; ... c) modalitatea de desfășurare a examenului; ... d) postul pentru care se organizează examenul de promovare, precum și structura în cadrul căreia se află acest post. ... (3) În cazul în care, din motive obiective, nu se pot respecta data și ora desfășurării examenului, comisia de examinare, prin secretarul acesteia, are obligația de a aduce la cunoștință participanților modificarea intervenită.
<h4 n165>Articolul 116</h4>
(1) Cu cel puțin 20 de zile lucrătoare înaintea desfășurării examenului de promovare, prin ordin al președintelui Curții Constituționale, se stabilește calendarul desfășurării examenului de promovare, iar pe baza propunerilor din referatul de evaluare se constituie comisia de examinare și comisia de soluționare a contestațiilor.(2) Persoanele nominalizate în comisia de examinare și în comisia de soluționare a contestațiilor, cu excepția secretarului, sunt persoane cu pregătire și experiență profesională în domeniul postului în care se face promovarea, care pot fi și specialiști din cadrul altor instituții. Din comisia de examinare face parte, în mod obligatoriu, șeful compartimentului/ biroului/serviciului din cadrul Curții Constituționale în cadrul căruia se află postul în care se face promovarea.(3) Atât comisia de examinare, cât și comisia de soluționare a contestațiilor au fiecare în componența lor un președinte, 2 membri și un secretar.(4) Președintele comisiei de examinare, respectiv al comisiei de soluționare a contestațiilor se desemnează din rândul membrilor acestora, prin ordinul președintelui Curții Constituționale menționat la alin. (1).(5) Secretariatul comisiei de examinare și secretariatul comisiei de soluționare a contestațiilor se asigură, de regulă, de către o persoană din cadrul Compartimentului resurse umane și salarizare, aceasta neavând calitatea de membru. Secretarul comisiei de examinare este și secretar al comisiei de soluționare a contestațiilor și este numit prin ordinul președintelui Curții Constituționale menționat la alin. (1).(6) Persoanele desemnate în comisiile de examinare sau de soluționare a contestațiilor trebuie să îndeplinească cumulativ următoarele condiții:a) să dețină o funcție cel puțin egală sau echivalentă cu funcția contractuală pentru care se organizează examenul pentru promovare; ... b) să nu se afle în cazurile de incompatibilitate sau conflict de interese prevăzute de lege și de prezentul regulament. ... (7) Nu poate fi desemnată în calitatea de membru în comisia de examinare sau în comisia de soluționare a contestațiilor persoana care a fost sancționată disciplinar, iar sancțiunea aplicată nu a fost radiată, conform legii.(8) Calitatea de membru în comisia de examinare este incompatibilă cu calitatea de membru în comisia de soluționare a contestațiilor.(9) Nu poate fi desemnată în calitatea de membru în comisia de examinare sau în comisia de soluționare a contestațiilor persoana care se află în următoarele situații:a) are relații cu caracter patrimonial cu oricare dintre candidați sau interesele patrimoniale ale sale ori ale soțului sau soției pot afecta imparțialitatea și obiectivitatea evaluării; ... b) este soț, soție, rudă sau afin până la gradul al IV-lea inclusiv cu oricare dintre candidați ori cu un alt membru al comisiei de examinare sau al comisiei de soluționare a contestațiilor. ... (10) Situațiile de incompatibilitate se sesizează în scris președintelui Curții Constituționale de către persoana în cauză, de oricare dintre candidați ori de orice altă persoană interesată, în orice moment al organizării și desfășurării examenului de promovare.(11) Membrii comisiei de examinare sau ai comisiei de soluționare a contestațiilor au obligația să informeze, în scris, cu celeritate, persoanele care i-au desemnat despre apariția oricărei situații de incompatibilitate. În aceste cazuri, membrii comisiei de examinare sau ai comisiei de soluționare a contestațiilor au obligația să se abțină de la participarea ori luarea vreunei decizii cu privire la examenul de promovare.(12) În cazul constatării existenței unei situații de incompatibilitate, ordinul președintelui Curții Constituționale prin care a fost numită comisia de examinare, respectiv de soluționare a contestațiilor se modifică în mod corespunzător, în termen de cel mult două zile lucrătoare de la data constatării, prin înlocuirea persoanei aflate în respectiva situație cu o altă persoană care să îndeplinească condițiile prevăzute mai sus.(13) În cazul în care situația de conflict de interese se constată ulterior desfășurării uneia dintre etapele examenului, procedura de desfășurare a examenului se reia, fiind constituită în acest scop o nouă comisie, cu o nouă componență.
<h4 n166>Articolul 117</h4>
(1) Examenul de promovare cuprinde următoarele etape:a) verificarea dosarelor candidaților; ... b) susținerea unei probe scrise cu durata de maximum 3 ore. ... (2) Prin proba scrisă se testează cunoștințele teoretice necesare ocupării postului pentru care se organizează examenul de promovare.
<h4 n167>Articolul 118</h4>
<p n168>Comisia de examinare are următoarele atribuții principale:a) verifică dosarele candidaților în ceea ce privește îndeplinirea condițiilor prevăzute de prezentul regulament; ... b) stabilește subiectele pentru proba scrisă; ... c) stabilește ponderea din nota finală a fiecărui criteriu de evaluare a candidatului; ... d) notează proba scrisă în borderourile de notare; ... e) verifică și semnează procesele-verbale redactate de secretarul comisiei; ... f) stabilește dacă respectivul candidat este declarat „admis“ sau „respins“ la examenul de promovare; ... g) transmite secretarului comisiei rezultatele selecției dosarelor și ale examenului, cu mențiunea „admis“/„respins“, pentru a fi comunicate candidaților. ... </p>
<h4 n169>Articolul 119</h4>
<p n170>Comisia de soluționare a contestațiilor are următoarele atribuții principale:a) soluționează contestațiile depuse de candidați cu privire la selecția dosarelor; ... b) soluționează contestațiile depuse de candidați cu privire la rezultatul final al examenului de promovare; ... c) transmite secretarului comisiei rezultatele contestațiilor pentru a fi comunicate candidaților. ... </p>
<h4 n171>Articolul 120</h4>
<p n172>Secretarul comisiei de examinare are următoarele atribuții principale:a) realizează publicitatea examenului de promovare; ... b) centralizează dosarele de înscriere a candidaților și le prezintă spre analiză comisiei de examinare; ... c) convoacă membrii comisiei de examinare la data programată a se desfășura examenul de promovare sau ori de câte ori este necesar, la solicitarea președintelui comisiei; ... d) întocmește procesul-verbal al selecției dosarelor și cel de desfășurare a examenului de promovare; ... e) întocmește tabelele de prezență pentru proba scrisă și consemnează prezența în sală a candidaților; ... f) asigură îndeplinirea condițiilor pentru desfășurarea optimă a examenului - spații corespunzătoare, birotică, papetărie (seturi ștampilate cu ștampila Curții Constituționale, în vederea redactării lucrării scrise, ciorne ștampilate, pixuri cu pastă de culoare albastră), multiplicarea subiectelor, supravegherea candidaților; ... g) întocmește, redactează și semnează alături de comisia de examinare întreaga documentație privind activitatea specifică a acesteia; ... h) asigură afișarea rezultatelor selecției dosarelor și ale examenului de promovare, la sediul și pe site-ul Curții Constituționale, cu respectarea reglementărilor legale cu privire la prelucrarea datelor cu caracter personal [GDPR - <a href="/p/201834">Regulamentul (UE) 2016/679</a> privind protecția persoanelor fizice în ceea ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera circulație a acestor date și de abrogare a Directivei 95/46/CE], indicând numai numărul de înregistrare a cererii de înscriere la examenul de promovare. ... </p>
<h4 n173>Articolul 121</h4>
<p n174>Secretarul comisiei de soluționare a contestațiilor are următoarele atribuții principale:a) înregistrează la Compartimentul registratură și arhivă generală contestațiile depuse de candidați și le prezintă spre analiză comisiei de soluționare a contestațiilor; ... b) convoacă membrii comisiei de soluționare a contestațiilor, la solicitarea președintelui comisiei, prezentându-le spre analiză contestațiile depuse, împreună cu documentele necesare soluționării acestora; ... c) întocmește procesul-verbal privind soluționarea contestațiilor; ... d) asigură afișarea rezultatelor contestațiilor candidaților la sediul și pe site-ul Curții Constituționale, cu respectarea reglementărilor legale cu privire la prelucrarea datelor cu caracter personal [GDPR - <a href="/p/201834">Regulamentul (UE) 2016/679</a> privind protecția persoanelor fizice în ceea ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera circulație a acestor date și de abrogare a Directivei 95/46/CE], indicând numai numărul de înregistrare a cererii de înscriere la examenul de promovare. ... </p>
<h4 n175>Articolul 122</h4>
(1) În termen de cel mult 5 zile lucrătoare de la publicarea anunțului, comisia de examinare verifică dosarele de înscriere în ceea ce privește îndeplinirea condițiilor prevăzute de prezentul regulament și afișează rezultatul cu mențiunea „admis“ sau „respins“.(2) Împotriva soluției comisiei de examinare cu privire la rezultatul selectării dosarelor de înscriere candidații pot depune contestații la secretarul comisiei de soluționare a contestațiilor în termen de cel mult o zi lucrătoare de la afișarea rezultatelor, care se soluționează de către comisia de soluționare a contestațiilor în termen de cel mult o zi lucrătoare de la înregistrarea acestora.
<h4 n176>Articolul 123</h4>
(1) Personalul contractual în privința căruia comisia de examinare a decis că îndeplinește condițiile pentru promovare poate participa la proba scrisă.(2) Subiectele pentru proba scrisă se stabilesc pe baza bibliografiei și a tematicii de examen, astfel încât să reflecte capacitatea de analiză și sinteză a candidaților, în concordanță cu nivelul și specificul postului pentru care se organizează examenul de promovare.(3) Pentru desfășurarea probei scrise, fiecare membru al comisiei de examinare propune, pe baza bibliografiei și, după caz, a tematicii, maximum 3 subiecte, dintre care comisia de examinare stabilește 3 până la 9 subiecte, cu cel mult două ore înainte de ora stabilită pentru examenul de promovare. Lista cu subiecte stabilite se semnează de toți membrii comisiei de examinare.(4) Înainte de începerea probei scrise, secretarul comisiei de examinare face apelul nominal al candidaților.(5) În timpul desfășurării probei scrise, ieșirea din sală a candidaților la promovare atrage eliminarea din examen. Excepție fac situațiile de urgență, pe care secretarul comisiei de examinare le va aduce la cunoștința președintelui comisiei, care va stabili persoana, dintre membrii comisiei de examinare sau, după caz, secretarul comisiei de examinare, ce îi va însoți pe candidați.(6) La ora stabilită pentru începerea probei scrise, comisia de examinare pune la dispoziția fiecărui candidat lista subiectelor stabilite conform alin. (3).(7) Fiecare candidat redactează o lucrare pe un subiect ales dintre cele stabilite de către comisia de examinare.(8) După intrarea în sală a comisiei de examinare este interzis accesul candidaților la promovare care întârzie sau al oricărei persoane în afara membrilor comisiei și a persoanei care asigură secretariatul comisiei.(9) Pe toată durata de desfășurare a probei scrise, inclusiv a formalităților prealabile sau ulterioare finalizării probei, participanților la examen nu le este permisă deținerea sau folosirea vreunei surse de consultare sau a telefoanelor mobile ori a altor mijloace de comunicare la distanță.(10) Constatarea de către comisia de examinare a încălcării de către un candidat la promovare a dispozițiilor prevăzute la alin. (9) conduce la eliminarea din sală a candidatului respectiv. În acest caz, comisia va face mențiunea „anulat“ pe lucrare și va consemna cele întâmplate în procesul-verbal.(11) Lucrările se redactează, sub sancțiunea anulării, doar pe seturile de hârtie asigurate de Curtea Constituțională, purtând ștampila acesteia pe fiecare filă. Fiecare candidat la promovare înscrie pe prima filă în colțul din dreapta numele, prenumele, iar în chenarul din mijloc funcția și compartimentul din care face parte.(12) Candidații vor folosi ca ciorne numai colile ce poartă ștampila Curții Constituționale, iar lucrările se vor redacta cu pixuri de culoare albastră, puse la dispoziția candidaților de secretarul comisiei de examinare.(13) La expirarea timpului alocat probei scrise, fiecare candidat la promovare va preda comisiei lucrarea scrisă, semnând borderoul special întocmit în acest sens.(14) După încheierea probei scrise, secretarul comisiei de examinare afișează la sediul și pe site-ul Curții Constituționale punctajul pentru fiecare criteriu de notare.
<h4 n177>Articolul 124</h4>
(1) În cadrul examenului de promovare, fiecare membru al comisiei de examinare notează lucrarea elaborată de candidat cu un punctaj maxim de 100 de puncte, pe baza următoarelor criterii:a) cunoștințe teoretice necesare funcției evaluate; ... b) abilități de comunicare; ... c) capacitate de sinteză; ... d) complexitate, inițiativă, creativitate. ... (2) Comisia de examinare stabilește ponderea din nota finală a fiecărui criteriu prevăzut la alin. (1).(3) Punctajele se acordă de fiecare membru al comisiei de examinare în parte și se notează în borderoul de notare.(4) Punctajul examenului de promovare se calculează ca medie aritmetică a punctajelor acordate de fiecare membru al comisiei de examinare.(5) Punctajul minim de promovare este de 50 de puncte.(6) Rezultatul examenului se aduce la cunoștință candidatului, prin afișare pe pagina de internet a Curții Constituționale, în termen de 5 zile de la susținerea probei scrise.
<h4 n178>Articolul 125</h4>
(1) Candidații nemulțumiți de rezultatul obținut pot depune contestație la secretarul comisiei de soluționare a contestațiilor în termen de o zi lucrătoare de la data afișării rezultatelor, sub sancțiunea decăderii din acest drept.(2) Comisia de soluționare a contestațiilor va reevalua lucrările scrise în termen de cel mult o zi lucrătoare de la înregistrarea contestațiilor, rezultatele contestațiilor fiind afișate în aceeași zi la sediul și pe site-ul Curții Constituționale.(3) Rezultatele finale ale examenului de promovare se afișează la sediul și pe site-ul Curții Constituționale în cel mult o zi lucrătoare de la data afișării rezultatelor contestațiilor.
<h4 n179>Articolul 126</h4>
(1) Promovarea prin transformarea postului din referent în consultant la absolvirea de studii superioare se face în situația în care salariatul a absolvit o formă de învățământ superior ulterior încadrării la Curtea Constituțională, iar la data absolvirii era încadrat pe o funcție cu nivel de studii inferior.(2) Propunerea de promovare într-o funcție cu un nivel de studii superior, ca urmare a absolvirii de către salariat a unor forme de învățământ superior în specialitatea în care își desfășoară activitatea sau considerată ca fiind utilă pentru desfășurarea activității compartimentului din care face parte, justificată de necesitatea modificării fișei de post, se face de către șeful ierarhic la cererea salariatului, însoțită de copia legalizată a diplomei de licență sau, după caz, de adeverința care să ateste absolvirea studiilor, eliberată de o instituție de învățământ superior acreditată, propunere ce va fi avizată de secretarul general în calitate de ordonator de credite și aprobată de către președintele Curții Constituționale.(3) Promovarea într-o funcție pentru care este prevăzut un nivel de studii superior se face numai în măsura în care președintele Curții Constituționale decide ca atribuțiile din fișa postului să fie modificate în mod corespunzător.
<h4 n180>Articolul 127</h4>
(1) Cererea de înscriere la examenul de promovare, înregistrată la Registratura generală, însoțită de copia legalizată a diplomei de licență sau, după caz, de adeverința care să ateste absolvirea studiilor, eliberată de o instituție de învățământ superior acreditată, se înaintează de candidat șefului ierarhic.(2) În termen de 10 zile lucrătoare de la primirea solicitării, șeful ierarhic întocmește propunerea de promovare, care va cuprinde următoarele elemente:a) domeniul în care persoana a absolvit studiile este inclus în domeniul de activitate în care aceasta își desfășoară activitatea sau este necesar îmbunătățirii activității compartimentului; ... b) atribuțiile noi pe care le va primi candidatul, după transformarea postului într-unul de nivel superior; ... c) bibliografia și tematica examenului de promovare; ... d) propuneri privind componența comisiei de examinare și cea de soluționare a contestațiilor. ... (3) Propunerea de promovare, însoțită de documentele menționate la alin. (1), de fișa postului modificată pentru funcția pentru care este prevăzut un nivel de studii superior, precum și de nota de la Compartimentul resurse umane și salarizare, va fi înaintată spre avizare secretarului general în calitate de ordonator de credite și va fi supusă aprobării președintelui Curții Constituționale.(4) Prevederile art. 111, art. 113-124 se aplică în mod corespunzător. Secţiunea a 4-a Evaluarea personalului contractual, precum și a personalului de specialitate juridică asimilat magistraților-asistenți încadrat în structurile de specialitate ale Curții Constituționale
<h4 n181>Articolul 128</h4>
(1) Evaluarea profesională individuală a personalului contractual încadrat în structurile de specialitate ale Curții Constituționale, precum și a personalului de specialitate juridică asimilat magistraților-asistenți încadrat în structurile de specialitate ale Curții Constituționale se face anual, în condițiile legii, potrivit prezentei secțiuni.(2) Evaluatorul este persoana prevăzută la art. 3. Prevederile art. 3 alin. (4)-(6) se aplică în mod corespunzător. Evaluatorul sau contrasemnatarul poate solicita întocmirea unui raport de activitate de către persoana evaluată cu privire la perioada supusă evaluării.(3) Pentru personalul prevăzut la alin. (1), evaluările se contrasemnează de persoana aflată într-o funcție superioară față de evaluator, potrivit structurii organizatorice a Curții Constituționale.(4) În vederea realizării componentei evaluării performanțelor profesionale individuale ale salariaților, la începutul perioadei evaluate, persoana care are calitatea de evaluator stabilește obiectivele individuale pentru salariații a căror activitate o coordonează și indicatorii de performanță utilizați în evaluarea gradului și modului de atingere a acestora. Obiectivele se stabilesc în conformitate cu atribuțiile din fișa postului, prin raportare la funcția deținută, gradul profesional al funcției, cunoștințele teoretice și practice și abilitățile necesare exercitării funcției deținute de salariat.(5) Obiectivele individuale trebuie să corespundă următoarelor cerințe:a) să fie conforme cu atribuțiilor din fișa postului; ... b) să fie cuantificabile - să aibă o formă concretă de realizare și măsurare; ... c) să fie prevăzute cu termene de realizare; ... d) să fie realiste - să poată fi aduse la îndeplinire în termenele de realizare prevăzute și cu resursele alocate; ... e) să fie flexibile - să poată fi revizuite în funcție de modificările intervenite în prioritățile instituției. ... (6) Indicatorii de performanță se stabilesc pentru fiecare obiectiv individual, în conformitate cu nivelul atribuțiilor titularului funcției publice, prin raportare la cerințele privind cantitatea și calitatea muncii prestate.(7) Obiectivele individuale și indicatorii de performanță se aduc la cunoștința salariatului la începutul perioadei evaluate. Obiectivele individuale și indicatorii de performanță pot fi revizuiți trimestrial sau ori de câte ori intervin modificări în activitatea ori în structura organizatorică a Curții Constituționale. Obiectivele și indicatorii de performanță revizuiți se consemnează într-un document datat și semnat de evaluator, de angajat, precum și de persoana care are calitatea de contrasemnatar. Obiectivele și indicatorii de performanță revizuiți se menționează în raportul de evaluare a performanțelor profesionale individuale ale angajatului.(8) Criteriile de performanță pentru personalul din structurile de specialitate ale Curții Constituționale sunt prevăzute în
<h2 n182>anexa nr. 7</h2>
.(9) Procedura de evaluare se realizează în următoarele 3 etape:a) completarea raportului de evaluare de către evaluator; ... b) interviul; ... c) contrasemnarea raportului de evaluare. ... (10) Raportul de evaluare a performanțelor profesionale individuale este un document distinct, denumit în continuare raport de evaluare, în care evaluatorul:a) acordă note pentru fiecare componentă a evaluării obiectivelor individuale; ... b) consemnează rezultatele deosebite ale salariatului, dificultățile obiective întâmpinate de acesta în perioada evaluată și orice alte observații pe care le consideră relevante; ... c) notează criteriile de performanță în funcție de importanța acestora; ... d) stabilește punctajul final și calificativul acordat; ... e) stabilește necesitățile de formare profesională pentru anul următor perioadei evaluate; ... f) stabilește obiectivele individuale și indicatorii de performanță utilizați în evaluarea gradului și modului de atingere a acestora, pentru anul următor perioadei evaluate. ... (11) Fiecare obiectiv se apreciază cu note de la 1 la 5, nota exprimând gradul de îndeplinire a obiectivului respectiv, din punct de vedere cantitativ, calitativ și al termenului în care a fost realizat, în raport cu indicatorii de performanță. Pentru a obține nota finală acordată pentru îndeplinirea obiectivelor se face media aritmetică a notelor acordate pentru îndeplinirea fiecărui obiectiv, inclusiv a obiectivelor individuale revizuite, dacă s-a impus revizuirea acestora pe parcursul perioadei evaluate. Fiecare criteriu de evaluare se notează de la 1 la 5, nota exprimând aprecierea îndeplinirii criteriului de performanță în realizarea obiectivelor individuale stabilite. Pentru a obține nota finală acordată pentru îndeplinirea criteriilor de performanță se face media aritmetică a notelor acordate pentru îndeplinirea fiecărui criteriu.(12) Punctajul final al evaluării performanțelor profesionale individuale este media aritmetică a notelor obținute pentru obiectivele individuale și criteriile de performanță. Semnificația notelor este următoarea: nota 1 - nivel minim și nota 5 - nivel maxim. În urma evaluării performanțelor profesionale individuale, salariatului i se acordă unul dintre următoarele calificative: foarte bine, bine, satisfăcător, nesatisfăcător. Acordarea calificativelor se face pe baza punctajului final al evaluării performanțelor profesionale individuale, după cum urmează:a) pentru un punctaj între 4,01 și 5,00 se acordă calificativul „foarte bine“. ... b) pentru un punctaj între 3,01 și 4,00 se acordă calificativul „bine“; ... c) pentru un punctaj între 2,01 și 3,00 se acordă calificativul „satisfăcător“; ... d) pentru un punctaj între 1,00 și 2,00 se acordă calificativul „nesatisfăcător“. ... (13) Personalul încadrat în structurile de specialitate a cărui activitate, cu ocazia evaluării profesionale anuale, a fost notată cu calificativul „nesatisfăcător“ sau „satisfăcător“ nu poate fi promovat în anul imediat următor. În situația în care, în ultimii 2 ani consecutivi, persoana încadrată în structurile de specialitate a fost notată cu calificativul „nesatisfăcător“, secretarul general îi propune trecerea într-o funcție inferioară, în limita posturilor vacante. Dacă nu există posturi vacante ori propunerea nu este acceptată, se procedează la eliberarea din funcție a acesteia ca necorespunzătoare.(14) Interviul este o discuție între evaluator și salariatul evaluat în cadrul căreia se aduce la cunoștința salariatului evaluat conținutul raportului de evaluare, se discută aspectele cuprinse în acesta, având ca finalitate semnarea și datarea raportului de către evaluator și de către salariatul evaluat. În cazul în care între salariatul evaluat și evaluator există diferențe de opinie asupra conținutului raportului de evaluare se procedează astfel:a) în situația în care se ajunge la un punct de vedere comun, evaluatorul poate modifica raportul de evaluare; ... b) în situația în care nu se ajunge la un punct de vedere comun, salariatul consemnează comentariile sale în raportul de evaluare, în secțiunea dedicată. ... (15) În situația în care salariatul evaluat refuză să semneze raportul de evaluare, acest aspect se consemnează într-un proces-verbal întocmit de către evaluator și semnat de către acesta și un martor. Refuzul salariatului evaluat de a semna raportul de evaluare nu împiedică producerea efectelor juridice ale acestuia.(16) Raportul de evaluare rezultat în urma interviului se înaintează, în termen de maximum 2 zile lucrătoare, contrasemnatarului. Contrasemnatarul examinează raportul de evaluare în termen de maximum 3 zile lucrătoare, timp în care semnează raportul așa cum a fost completat de evaluator sau, după caz, îl modifică, cu obligația de motivare și de înștiințare a salariatului evaluat. În acest caz, salariatul evaluat semnează raportul de evaluare modificat de contrasemnatar, cu posibilitatea consemnării observațiilor sale, dacă este cazul. În situația în care președintele Curții Constituționale are calitatea de evaluator, raportul de evaluare nu se contrasemnează.(17) Raportul de evaluare poate fi modificat conform deciziei contrasemnatarului în următoarele cazuri:a) aprecierile consemnate nu corespund realității; ... b) între evaluator și angajatul evaluat există diferențe de opinie care nu au putut fi soluționate de comun acord. ... (18) Raportul de evaluare modificat se aduce la cunoștință angajatului.(19) Modelul rapoartelor de evaluare este prevăzut în
<h2 n183>anexa nr. 8</h2>
.(20) Persoana nemulțumită de calificativul acordat îl poate contesta la președintele Curții Constituționale și, ulterior, la instanța de contencios administrativ și fiscal competentă, potrivit legii.(21) Evaluările și calificativele se păstrează la dosarul profesional personal.
<h3 n184>Capitolul VI</h3>
Dispoziții tranzitorii și finale
<h4 n185>Articolul 129</h4>
<p n186>Termenele prevăzute de prezentul regulament se calculează potrivit regulilor prevăzute în <a href="/p/288601">Codul de procedură civilă</a>, cu excepția termenelor calculate pe zile lucrătoare, care se prevăd expres.</p>
<h4 n187>Articolul 130</h4>
<p n188>Anexele nr. 1-8 la prezentul regulament fac parte integrantă din acesta.</p>
<h2 n189>Anexa nr. 1</h2>
<p n190>la regulament</p>
A. Cerere de înscriere la concursul pentru ocuparea postului vacant/temporar vacant de ...... din cadrul ...... la Curtea Constituțională<p n191>Subsemnatul/a, ...................., CNP ..............., C.I. seria ...., nr. ....., eliberată de .........., la data de ............, cu domiciliul în .............., depun prezenta cerere de înscriere la concursul pentru ocuparea unui post vacant/temporar vacant de .................. din cadrul ............ la Curtea Constituțională, organizat în perioada .......... .</p>
<p n192>Date de contact: telefon ............., e-mail .......................</p>
<p n193>Data:</p>
<br>
Numele și prenumele<br>
Semnătura ... B. Cerere de înscriere la concursul pentru promovarea în funcția de ...... la Curtea Constituțională<p n194>Subsemnatul/a, ............, CNP ....................., C.I. seria ...., nr. .........., eliberată de .........., la data de ............, cu domiciliul în .................., depun prezenta cerere de înscriere la concursul pentru promovarea în funcția de ............. la Curtea Constituțională, organizat în perioada ............ .</p>
<p n195>Date de contact: telefon ................., e-mail ...............</p>
<p n196>Data:</p>
<br>
Numele și prenumele<br>
Semnătura ...
<h2 n197>Anexa nr. 2</h2>
<p n198>la regulament</p>
<br>
Criteriile, indicatorii și punctajul de evaluare a activității<br>
profesionale a magistraților-asistenți
<table>
<tr><td colspan rowspan>Nr. crt.</td><td colspan rowspan>Criteriul</td><td colspan rowspan>Indicatorii pentru notarea criteriului</td><td colspan rowspan>Punctaj</td></tr>
<tr><td colspan rowspan="5">1.</td><td colspan rowspan="5">Calitatea activității</td><td colspan rowspan>a) calitatea redactării actelor Curții Constituționale: structură coerentă, argumentație clară, logică juridică, exprimare corectă și precisă, capacitate de interpretare și aplicare a legii, capacitate de sinteză, stil clar și concis, gândire independentă/critică;</td><td colspan rowspan="5">30 de puncte</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>b) raportarea la soluțiile și considerentele de principiu rezultate din jurisprudența Curții Europene a Drepturilor Omului, a Curții de Justiție a Uniunii Europene, a curților constituționale sau a instanțelor judecătorești, după caz;</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>c) luarea măsurilor necesare pentru buna desfășurare a ședinței de judecată;</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>d) conduita în timpul ședinței de judecată și în exercitarea altor îndatoriri profesionale;</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>e) capacitatea de îndrumare și consiliere în activitățile pentru care magistratul-asistent este solicitat.</td></tr>
<tr><td colspan rowspan="8">2.</td><td colspan rowspan="8">Eficiența activității</td><td colspan rowspan>a) numărul de acte redactate (decizii, hotărâri, avize consultative) în raport cu media anuală a actelor redactate de magistrații-asistenți;</td><td colspan rowspan="8">30 de puncte</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>b) respectarea termenelor legale de redactare a actelor Curții Constituționale;</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>c) numărul de dosare soluționate;</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>d) reunirea și asigurarea celerității soluționării dosarelor cu obiect similar sau față de care sunt aplicabile prevederile <a href="/p/269412">art. 29 alin. (3) din Legea nr. 47/1992</a> privind organizarea și funcționarea Curții Constituționale, republicată, cu modificările și completările ulterioare;</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>e) planificarea lucrărilor și adaptabilitatea în realizarea atribuțiilor;</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>f) completarea datelor în aplicația SIGADOC;</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>g) operativitatea și celeritatea în soluționarea lucrărilor repartizate, în raport cu numărul și complexitatea acestora;</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>h) rezolvarea lucrărilor stabilite de președintele Curții Constituționale în raport cu atribuțiile postului.</td></tr>
<tr><td colspan rowspan="5">3.</td><td colspan rowspan="5">Integritate și conduită în relațiile de muncă</td><td colspan rowspan>a) respect față de lege și instituție;</td><td colspan rowspan="5">30 de puncte</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>b) respectarea deontologiei profesionale;</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>c) existența sau inexistența unor sancțiuni disciplinare care privesc aspecte de integritate, rămase definitive în perioada supusă evaluării, cu excepția cazurilor în care a intervenit radierea sancțiunii disciplinare;</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>d) pronunțarea față de magistratul-asistent evaluat a unor soluții de amânare a aplicării pedepsei, de renunțare la aplicarea pedepsei, dispuse printr-o hotărâre judecătorească definitivă, precum și de renunțare la urmărirea penală, confirmată de judecătorul de cameră preliminară, pentru care nu s-a propus eliberarea din funcție, în condițiile legii;</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>e) atitudine respectuoasă față de persoanele cu care interacționează.</td></tr>
<tr><td colspan rowspan="3">4.</td><td colspan rowspan="3">Formarea profesională</td><td colspan rowspan>a) participarea anuală la cel puțin o acțiune de perfecționare profesională;</td><td colspan rowspan="3">10 puncte</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>b) studiul individual al legislației, jurisprudenței și al literaturii juridice la nivel național și internațional;</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>c) perfecționarea nivelului de cunoaștere a unei limbi străine.</td></tr>
</table>
<h2 n199>Anexa nr. 3</h2>
<p n200>la regulament</p>
<br>
Criteriile, indicatorii și punctajul de evaluare a activității profesionale<br>
a prim-magistratului-asistent și a magistraților-asistenți-șefi
<table>
<tr><td colspan rowspan><p n201>Nr. crt.</p>
</td><td colspan rowspan><p n202>Criteriul</p>
</td><td colspan rowspan><p n203>Indicatorii pentru notarea criteriului</p>
</td><td colspan rowspan><p n204>Punctaj</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan="5"><p n205>1.</p>
</td><td colspan rowspan="5"><p n206>Capacitatea de organizare a activităților specifice</p>
</td><td colspan rowspan><p n207>a) repartizarea echilibrată și echitabilă a sarcinilor de serviciu, ținând seama și de specializarea persoanei;</p>
</td><td colspan rowspan="5"><p n208>10 puncte</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n209>b) capacitatea de planificare a activităților;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n210>c) inițiativa, promptitudinea și rapiditatea în luarea deciziilor și asumarea răspunderii;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n211>d) Dezvoltarea aplicației SIGADOC;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n212>e) modul de îndeplinire a atribuțiilor specifice, prevăzute de legi și regulamente.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan="5"><p n213>2.</p>
</td><td colspan rowspan="5"><p n214>Autoritatea și capacitatea de decizie în organizarea activităților specifice</p>
</td><td colspan rowspan><p n215>a) rezolvarea cu celeritate a lucrărilor specifice activității de conducere;</p>
</td><td colspan rowspan="5"><p n216>10 puncte</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n217>b) abilități de comunicare;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n218>c) motivarea magistraților-asistenți și a personalului aflat în subordine;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n219>d) obiectivitate și imparțialitate în aprecierea activității subordonaților;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n220>e) rezistența la stres.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan="2"><p n221>3.</p>
</td><td colspan rowspan="2"><p n222>Capacitatea de monitorizare și de evaluare a activității</p>
</td><td colspan rowspan><p n223>a) coordonarea și urmărirea activității magistraților-asistenți, precum și, după caz, verificarea activității de grefă;</p>
</td><td colspan rowspan="2"><p n224>10 puncte</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n225>b) preocuparea pentru pregătirea profesională a magistraților-asistenți, a personalului auxiliar de specialitate și a personalului din subordine, după caz.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan="2"><p n226>4.</p>
</td><td colspan rowspan="2"><p n227>Atitudinea în relațiile cu judecătorii, subordonații, colegii</p>
</td><td colspan rowspan><p n228>a) comportamentul și comunicarea;</p>
</td><td colspan rowspan="2"><p n229>5 puncte</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n230>b) transparența actului de conducere.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan="3"><p n231>5.</p>
</td><td colspan rowspan="3"><p n232>Abilități de mediere, negociere și soluționare a conflictelor</p>
</td><td colspan rowspan><p n233>a) asigurarea unui climat optim de muncă;</p>
</td><td colspan rowspan="3"><p n234>5 puncte</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n235>b) capacitatea de sesizare și soluționare a deficiențelor de orice fel;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n236>c) managementul situațiilor de criză.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan="5"><p n237>6.</p>
</td><td colspan rowspan="5"><p n238>Calitatea activității jurisdicționale</p>
</td><td colspan rowspan><p n239>a) calitatea redactării actelor Curții Constituționale: structură coerentă, argumentație clară, logică juridică, exprimare corectă și precisă, capacitate de interpretare și aplicare a legii, capacitate de sinteză, stil clar și concis, gândire independentă/critică;</p>
</td><td colspan rowspan="5"><p n240>30 puncte</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n241>b) raportarea la soluțiile și considerentele de principiu rezultate din jurisprudența Curții Europene a Drepturilor Omului, a Curții de Justiție a Uniunii Europene, a curților constituționale sau a instanțelor judecătorești, după caz;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n242>c) luarea măsurilor necesare pentru buna desfășurare a ședinței de judecată;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n243>d) conduita în timpul ședinței de judecată și în exercitarea altor îndatoriri profesionale;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n244>e) capacitatea de îndrumare și consiliere în activitățile pentru care este solicitat.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan="8"><p n245>7.</p>
</td><td colspan rowspan="8"><p n246>Eficiența activității jurisdicționale</p>
</td><td colspan rowspan><p n247>a) numărul de acte redactate (decizii, hotărâri, avize consultative) în raport cu media anuală a actelor redactate de magistrații-asistenți;</p>
</td><td colspan rowspan="8"><p n248>10 puncte</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n249>b) respectarea termenelor legale de redactare a actelor Curții Constituționale;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n250>c) numărul de dosare soluționate;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n251>d) reunirea și asigurarea celerității soluționării dosarelor cu obiect similar sau față de care sunt aplicabile prevederile <a href="/p/269412">art. 29 alin. (3) din Legea nr. 47/1992</a> privind organizarea și funcționarea Curții Constituționale, republicată, cu modificările și completările ulterioare;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n252>e) planificarea lucrărilor și adaptabilitatea în realizarea atribuțiilor;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n253>f) completarea datelor în aplicația SIGADOC;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n254>g) operativitatea și celeritatea în soluționarea lucrărilor repartizate, în raport cu numărul și complexitatea acestora;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n255>h) rezolvarea lucrărilor stabilite de președintele Curții Constituționale în raport cu atribuțiile postului.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan="5"><p n256>8.</p>
</td><td colspan rowspan="5"><p n257>Integritate și conduită în relațiile de muncă</p>
</td><td colspan rowspan><p n258>a) respect față de lege și instituție;</p>
</td><td colspan rowspan="5"><p n259>10 puncte</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n260>b) respectarea deontologiei profesionale;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n261>c) existența sau inexistența unor sancțiuni disciplinare care privesc aspecte de integritate, rămase definitive în perioada supusă evaluării, cu excepția cazurilor în care a intervenit radierea sancțiunii disciplinare;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n262>d) pronunțarea față de magistratul-asistent evaluat a unor soluții de amânare a aplicării pedepsei, de renunțare la aplicarea pedepsei, dispuse printr-o hotărâre judecătorească definitivă, precum și de renunțare la urmărirea penală, confirmată de judecătorul de cameră preliminară, pentru care nu s-a propus eliberarea din funcție, în condițiile legii;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n263>e) atitudine respectuoasă față de persoanele cu care interacționează.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan="3"><p n264>9.</p>
</td><td colspan rowspan="3"><p n265>Formarea profesională</p>
</td><td colspan rowspan><p n266>a) participarea anuală la cel puțin o acțiune de perfecționare profesională;</p>
</td><td colspan rowspan="3"><p n267>10 puncte</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n268>b) studiul individual al legislației, jurisprudenței și al literaturii juridice la nivel național și internațional;</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n269>c) perfecționarea nivelului de cunoaștere a unei limbi străine.</p>
</td></tr>
</table>
<h2 n270>Anexa nr. 4</h2>
<p n271>la regulament</p>
<br>
Criteriile, indicatorii și notarea activității profesionale a<br>
personalului auxiliar de specialitate - funcții de execuție<p n272>Numele și prenumele persoanei evaluate</p>
<table>
<tr><td colspan rowspan>Nr. crt.</td><td colspan rowspan>Denumirea criteriilor și indicatorilor</td><td colspan rowspan>Nota acordată pentru îndeplinirea criteriului</td><td colspan rowspan>Observațiile evaluatorului</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>1.</td><td colspan rowspan>Cunoștințe și experiență</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>2.</td><td colspan rowspan>Complexitatea, creativitatea și diversitatea activităților</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>3.</td><td colspan rowspan>Judecata și impactul deciziilor</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>4.</td><td colspan rowspan>Contacte și comunicare</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>5.</td><td colspan rowspan>Gradul de realizare a atribuțiilor</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>6.</td><td colspan rowspan>Completarea datelor și utilizarea aplicației SIGADOC</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>7.</td><td colspan rowspan>Incompatibilități și regimuri speciale</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>8.</td><td colspan rowspan>Absolvirea oricărei forme de pregătire profesională continuă</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>9.</td><td colspan rowspan>Adaptabilitatea</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>10.</td><td colspan rowspan>Asumarea responsabilității</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>11.</td><td colspan rowspan>Conduita în timpul serviciului</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>12.</td><td colspan rowspan>Receptivitate</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>13.</td><td colspan rowspan>Respect față de lege și loialitatea față de instituție</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>14.</td><td colspan rowspan>Alte criterii specifice</td></tr>
</table>
<p n273>Nota pentru îndeplinirea criteriilor de evaluare: .......................</p>
<p n274>Calificativul acordat: ....................</p>
<p n275>Obiective pentru următoarea perioadă pentru care se va face evaluarea: ......................</p>
<p n276>Programe de instruire recomandate a fi urmate în următoarea perioadă pentru care se face evaluarea:</p><p n277>..............................................</p>
<p n278>Evaluator .................................</p>
<h2 n279>Anexa nr. 5</h2>
<p n280>la regulament</p>
<br>
Criteriile, indicatorii și notarea activității profesionale a grefierului-șef<p n281>Numele și prenumele persoanei evaluate</p>
<table>
<tr><td colspan rowspan>Nr. crt.</td><td colspan rowspan>Denumirea criteriilor și indicatorilor</td><td colspan rowspan>Nota acordată pentru îndeplinirea criteriului</td><td colspan rowspan>Observațiile evaluatorului</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>1.</td><td colspan rowspan>Cunoștințe și experiență</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>2.</td><td colspan rowspan>Complexitatea, creativitatea și diversitatea activităților</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>3.</td><td colspan rowspan>Judecata și impactul deciziilor</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>4.</td><td colspan rowspan>Contacte și comunicare</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>5.</td><td colspan rowspan>Gradul de realizare a atribuțiilor</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>6.</td><td colspan rowspan>Completarea datelor și utilizarea aplicației SIGADOC</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>7.</td><td colspan rowspan>Incompatibilități și regimuri speciale</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>8.</td><td colspan rowspan>Influența, coordonarea, organizarea, planificarea și supervizarea</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>9.</td><td colspan rowspan>Absolvirea oricărei forme de pregătire profesională continuă</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>10.</td><td colspan rowspan>Adaptabilitatea</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>11.</td><td colspan rowspan>Asumarea responsabilității</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>12.</td><td colspan rowspan>Conduita în timpul serviciului</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>13.</td><td colspan rowspan>Capacitatea de a delega și de a dezvolta abilitățile personalului</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>14.</td><td colspan rowspan>Obiectivitate în apreciere</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>15.</td><td colspan rowspan>Abilități de mediere și negociere</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>16.</td><td colspan rowspan>Respect față de lege și loialitatea față de instituție</td></tr>
<tr><td colspan rowspan>17.</td><td colspan rowspan>Alte criterii specifice</td></tr>
</table>
<p n282>Nota pentru îndeplinirea criteriilor de evaluare: .......................</p>
<p n283>Calificativul acordat: ....................</p>
<p n284>Obiective pentru următoarea perioadă pentru care se va face evaluarea: ......................</p>
<p n285>Programe de instruire recomandate a fi urmate în următoarea perioadă pentru care se face evaluarea:</p><p n286>..............................................</p>
<p n287>Evaluator ...........................</p>
<h2 n288>Anexa nr. 6</h2>
<p n289>la regulament</p>
<p n290>Curtea Constituțională</p>
<p n291>Compartimentul ..................</p>
<br>
Aprob<br>
Președintele Curții Constituționale/Secretarul general<br>
FIȘA POSTULUI<br>
Nr. ...........<br>
Versiunea ....A. Informații generale privind postul<p n292>1. Nivelul postului: funcție de execuție sau de conducere.</p>
<p n293>2. Denumirea postului:</p>
<p n294>3. Gradul/Treapta profesional/profesională:</p>
<p n295>4. Scopul principal al postului:</p>
... B. Condiții specifice pentru ocuparea postului<p n296>1. Studii de specialitate - în cazul studiilor medii se va preciza modalitatea de atestare a acestora (atestate cu diplomă de absolvire sau diplomă de bacalaureat.):</p>
<p n297>2. Perfecționări (specializări):</p>
<p n298>3. Cunoștințe de operare/programare pe calculator (necesitate și nivel):</p>
<p n299>4. Limbi străine (necesitate și nivel cunoscute):</p>
<p n300>5. Abilități, calități și aptitudini necesare:</p>
<p n301>6. Cerințe specifice: - se va specifica obținerea unui/unei aviz/autorizații prevăzut/prevăzute de lege, după caz:</p>
<p n302>7. Competența managerială (cunoștințe de management, calități și aptitudini manageriale - doar în cazul funcțiilor de conducere:</p>
... C. Atribuțiile postului: ... D. Sfera relațională a titularului postului<p n303>1. Sfera relațională internă:a) relații ierarhice:– subordonat față de: ... – superior pentru: ... ... b) relații funcționale: ... c) relații de control: ... d) relații de reprezentare: ... </p>
<p n304>2. Sfera relațională externă:a) cu autorități și instituții publice: ... b) cu organizații internaționale: ... c) cu persoane juridice private: ... </p>
<p n305>3. Delegarea de atribuții și competență: (Se vor trece atribuțiile care vor fi delegate către o altă persoană în situația în care salariatul se află in imposibilitatea de a-și îndeplini atribuțiile de serviciu (concediu de odihnă, concediu pentru incapacitate de muncă, delegații, concediu fără plată, suspendare, detașare etc. Se vor specifica atribuțiile, precum și numele persoanei/persoanelor, după caz, care le va/le vor prelua prin delegare.)</p>
... E. Întocmit de:<p n306>1. Numele și prenumele:</p>
<p n307>2. Funcția de conducere:</p>
<p n308>3. Semnătura ......................................</p>
<p n309>4. Data întocmirii .................................</p>
... F. Luat la cunoștință de către ocupantul postului<p n310>1. Numele și prenumele:</p>
<p n311>2. Semnătura .................................</p>
<p n312>3. Data ...........................................</p>
... G. Contrasemnează:<p n313>1. Numele și prenumele:</p>
<p n314>2. Funcția:</p>
<p n315>3. Semnătura .................................</p>
<p n316>4. Data ...........................................</p>
...
<h2 n317>Anexa nr. 7</h2>
<p n318>la regulament</p>
<br>
CRITERII DE PERFORMANȚĂA. Criterii de performanță pentru funcția de director al Direcției economice și administrative
<table>
<tr><td colspan rowspan><p n319>Nr. crt.</p>
</td><td colspan rowspan><p n320>Criteriul de evaluare</p>
</td><td colspan rowspan><p n321>Definirea criteriului</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n322>1.</p>
</td><td colspan rowspan><p n323>Capacitatea de a organiza</p>
</td><td colspan rowspan><p n324>Capacitatea de a identifica activitățile care trebuie desfășurate de structura condusă, delimitarea lor în atribuții, stabilirea pe baza acestora a obiectivelor; repartizarea echilibrată și echitabilă a atribuțiilor și a obiectivelor în funcție de nivelul, categoria, clasa și gradul profesional ale personalului din subordine</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n325>2.</p>
</td><td colspan rowspan><p n326>Capacitatea de a conduce</p>
</td><td colspan rowspan><p n327>Abilitatea de a crea o viziune realistă, de a o transpune în practică și de a o susține; abilitatea de a planifica și de a administra activitatea unei echipe formate din personalități diferite, cu nivel diferit al capacității de a colabora la îndeplinirea unei atribuții; capacitatea de a adapta stilul de conducere la situații diferite, precum și de a acționa pentru gestionarea și rezolvarea conflictelor</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n328>3.</p>
</td><td colspan rowspan><p n329>Capacitatea de coordonare</p>
</td><td colspan rowspan><p n330>Armonizarea deciziilor și acțiunilor personalului, precum și a activităților din cadrul unui compartiment, în vederea realizării obiectivelor acestuia</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n331>4.</p>
</td><td colspan rowspan><p n332>Capacitatea de control</p>
</td><td colspan rowspan><p n333>Capacitatea de supraveghere a modului de transformare a deciziilor în soluții realiste, depistarea deficiențelor și luarea măsurilor necesare pentru corectarea la timp a acestora</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n334>5.</p>
</td><td colspan rowspan><p n335>Capacitatea de a obține cele mai bune rezultate de la structura condusă</p>
</td><td colspan rowspan><p n336>Capacitatea de a motiva și de a încuraja dezvoltarea performanțelor personalului prin: cunoașterea aspirațiilor colectivului, asigurarea unei perspective de dezvoltare și a unei atitudini de încredere; aptitudinea de a asculta și de a lua în considerare diferite opinii, precum și de a oferi sprijin pentru obținerea unor rezultate pozitive pentru colectiv; recunoașterea meritelor și cultivarea performanțelor</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n337>6.</p>
</td><td colspan rowspan><p n338>Competența decizională</p>
</td><td colspan rowspan><p n339>Capacitatea de a lua hotărâri rapid, cu simț de răspundere și conform competenței legale, cu privire la desfășurarea activității structurii conduse</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n340>7.</p>
</td><td colspan rowspan><p n341>Capacitatea de a delega</p>
</td><td colspan rowspan><p n342>Capacitatea de a transfera atribuții personalului din subordine care corespunde din punct de vedere legal și al competențelor proprii, în scopul realizării la timp și în mod corespunzător a obiectivelor structurii conduse</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n343>8.</p>
</td><td colspan rowspan><p n344>Abilități în gestionarea resurselor umane</p>
</td><td colspan rowspan><p n345>Capacitatea de a planifica și de a administra eficient activitatea personalului subordonat, asigurând sprijinul și motivarea corespunzătoare</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n346>9.</p>
</td><td colspan rowspan><p n347>Capacitatea de a dezvolta abilitățile personalului</p>
</td><td colspan rowspan><p n348>Cunoașterea aptitudinilor personalului din subordine, inclusiv prin capacitatea de a crea, de a implementa și de a menține politici de personal eficiente, în scopul motivării acestuia; capacitatea de a identifica nevoile de instruire ale personalului din subordine și de a formula propuneri privind tematica și formele concrete de realizare a instruirii</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n349>10.</p>
</td><td colspan rowspan><p n350>Abilități de mediere și negociere</p>
</td><td colspan rowspan><p n351>Capacitatea de a organiza și de a conduce o întâlnire, precum și de a o orienta către o soluție comun acceptată, ținând seama de pozițiile diferite ale părților; capacitatea de a planifica și de a desfășura interviuri</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n352>11.</p>
</td><td colspan rowspan><p n353>Obiectivitate în apreciere</p>
</td><td colspan rowspan><p n354>Corectitudine în luarea deciziilor; imparțialitate în evaluarea personalului din subordine și în modul de acordare a recompenselor pentru rezultatele deosebite în activitate</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n355>12.</p>
</td><td colspan rowspan><p n356>Capacitate de implementare</p>
</td><td colspan rowspan><p n357>Capacitatea de a pune eficient în practică soluțiile proprii și pe cele dispuse pentru desfășurarea în mod corespunzător a activităților, în scopul realizării obiectivelor</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n358>13.</p>
</td><td colspan rowspan><p n359>Capacitatea de a rezolva eficient problemele</p>
</td><td colspan rowspan><p n360>Capacitatea de a depăși obstacolele sau dificultățile intervenite în activitatea curentă, prin identificarea soluțiilor adecvate de rezolvare și asumarea riscurilor identificate</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n361>14.</p>
</td><td colspan rowspan><p n362>Capacitatea de asumare a responsabilităților</p>
</td><td colspan rowspan><p n363>Capacitatea de a desfășura în mod curent, la solicitarea superiorilor ierarhici, activități care depășesc cadrul de responsabilitate definit conform fișei postului; capacitatea de a accepta erorile sau, după caz, deficiențele propriei activități și de a răspunde pentru acestea; capacitatea de a învăța din propriile greșeli</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n364>15.</p>
</td><td colspan rowspan><p n365>Capacitatea de autoperfecționare și de valorificare a experienței dobândite</p>
</td><td colspan rowspan><p n366>Capacitatea de creștere permanentă a performanțelor profesionale, de îmbunătățire a rezultatelor activității curente prin punerea în practică a cunoștințelor și abilităților dobândite</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n367>16.</p>
</td><td colspan rowspan><p n368>Capacitatea de analiză și sinteză</p>
</td><td colspan rowspan><p n369>Capacitatea de a interpreta un volum mare de informații, de a identifica și de a valorifica elementele comune, precum și pe cele noi și de a selecta aspectele esențiale pentru domeniul analizat</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n370>17.</p>
</td><td colspan rowspan><p n371>Creativitate și spirit de inițiativă</p>
</td><td colspan rowspan><p n372>Atitudine activă în soluționarea problemelor și realizarea obiectivelor prin identificarea unor moduri alternative de rezolvare a acestor probleme; inventivitate în găsirea unor căi de optimizare a activității; atitudine pozitivă față de idei noi</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n373>18.</p>
</td><td colspan rowspan><p n374>Capacitatea de planificare și de organizare a timpului de lucru</p>
</td><td colspan rowspan><p n375>Capacitatea de a previziona cerințele, oportunitățile și posibilele riscuri și consecințele acestora; capacitatea de a anticipa soluții și de a-și organiza timpul propriu sau, după caz, al celorlalți (în funcție de nivelul de competență), pentru îndeplinirea eficientă a sarcinilor de serviciu</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n376>19.</p>
</td><td colspan rowspan><p n377>Competența în gestionarea eficientă a resurselor alocate</p>
</td><td colspan rowspan><p n378>Capacitatea de a utiliza rațional și eficient resursele materiale și financiare alocate, fără a prejudicia activitatea instituției</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n379>20.</p>
</td><td colspan rowspan><p n380>Integritate morală și etică profesională</p>
</td><td colspan rowspan><p n381>Înțelegerea și respectarea principiilor de moralitate și etică socioprofesională</p>
</td></tr>
</table>
... B. Criterii de performanță pentru funcțiile de șef birou și șef serviciu
<table>
<tr><td colspan rowspan><p n382>Nr. crt.</p>
</td><td colspan rowspan><p n383>Criteriul de evaluare</p>
</td><td colspan rowspan><p n384>Definirea criteriului</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n385>1.</p>
</td><td colspan rowspan><p n386>Cunoștințe profesionale și abilități</p>
</td><td colspan rowspan><p n387>Capacitatea de a aplica și de a utiliza cunoștințele dobândite pentru a duce la îndeplinire sarcinile de serviciu în mod corespunzător: capacitatea de a pune în practică soluții proprii și de a rezolva probleme</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n388>2.</p>
</td><td colspan rowspan><p n389>Calitatea, operativitatea și eficiența activităților desfășurate</p>
</td><td colspan rowspan><p n390>Capacitatea de a îndeplini sarcinile de serviciu într-un timp rezonabil, de a depăși obstacolele sau dificultățile intervenite în activitatea curentă, prin identificarea soluțiilor adecvate de rezolvare și asumarea riscurilor identificate</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n391>3.</p>
</td><td colspan rowspan><p n392>Perfecționarea pregătirii profesionale</p>
</td><td colspan rowspan><p n393>Capacitatea de creștere permanentă a performanțelor profesionale și de îmbunătățire a rezultatelor activității curente prin punerea în practică a cunoștințelor și abilităților dobândite pe parcursul desfășurării activității</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n394>4.</p>
</td><td colspan rowspan><p n395>Capacitatea de a lucra în echipă</p>
</td><td colspan rowspan><p n396>Capacitatea de a se integra într-o echipă, de a-și aduce contribuția prin participare efectivă, de a transmite eficient idei și de a dezvolta idei noi pentru realizarea obiectivelor echipei</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n397>5.</p>
</td><td colspan rowspan><p n398>Comunicare</p>
</td><td colspan rowspan><p n399>Abilitatea de a transmite informații sub formă de mesaje verbale, texte scrise clare, astfel încât mesajele transmise (auzite sau scrise) să fie receptate, înțelese, acceptate de către persoana căreia i se adresează</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n400>6.</p>
</td><td colspan rowspan><p n401>Disciplină</p>
</td><td colspan rowspan><p n402>Respectarea normelor de conduită instituite la nivelul instituției</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n403>7.</p>
</td><td colspan rowspan><p n404>Rezistență la stres și adaptabilitate</p>
</td><td colspan rowspan><p n405>Capacitatea de a depăși obstacolele sau dificultățile intervenite în activitatea curentă, prin identificarea soluțiilor adecvate de rezolvare și asumarea riscurilor identificate</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n406>8.</p>
</td><td colspan rowspan><p n407>Capacitatea de asumare a responsabilității</p>
</td><td colspan rowspan><p n408>Capacitatea de a desfășura în mod curent, la solicitarea superiorilor ierarhici, activități care depășesc cadrul de responsabilitate definit conform fișei postului; capacitatea de a accepta erorile sau, după caz, deficiențele propriei activități și de a răspunde pentru acestea; capacitatea de a învăța din propriile greșeli</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n409>9.</p>
</td><td colspan rowspan><p n410>Integritate și etică profesională</p>
</td><td colspan rowspan><p n411>Înțelegerea și respectarea principiilor de moralitate și etică socioprofesională</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n412>10.</p>
</td><td colspan rowspan><p n413>Capacitatea de analiză și sinteză</p>
</td><td colspan rowspan><p n414>Capacitatea de a interpreta un volum mare de informații, de a identifica și de a valorifica elementele comune, precum și pe cele noi și de a selecta aspectele esențiale pentru domeniul analizat</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n415>11.</p>
</td><td colspan rowspan><p n416>Capacitatea de a organiza</p>
</td><td colspan rowspan><p n417>Capacitatea de a identifica activitățile care trebuie desfășurate de structura condusă, delimitarea lor în atribuții, stabilirea pe baza acestora a obiectivelor; repartizarea echilibrată și echitabilă a atribuțiilor și a obiectivelor în funcție de nivelul, categoria, clasa și gradul profesional ale personalului din subordine</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n418>12.</p>
</td><td colspan rowspan><p n419>Capacitatea de a conduce</p>
</td><td colspan rowspan><p n420>Abilitatea de a crea o viziune realistă, de a o transpune în practică și de a o susține; abilitatea de a planifica și de a administra activitatea unei echipe formate din personalități diferite, cu nivel diferit al capacității de a colabora la îndeplinirea unei atribuții; capacitatea de a adapta stilul de conducere la situații diferite, precum și de a acționa pentru gestionarea și rezolvarea conflictelor</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n421>13.</p>
</td><td colspan rowspan><p n422>Capacitatea de coordonare</p>
</td><td colspan rowspan><p n423>Armonizarea deciziilor și acțiunilor personalului, precum și a activităților din cadrul unui compartiment, în vederea realizării obiectivelor acestuia</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n424>14.</p>
</td><td colspan rowspan><p n425>Capacitatea de control</p>
</td><td colspan rowspan><p n426>Capacitatea de supraveghere a modului de transformare a deciziilor în soluții realiste, depistarea deficiențelor și luarea măsurilor necesare pentru corectarea la timp a acestora</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n427>15.</p>
</td><td colspan rowspan><p n428>Competența decizională</p>
</td><td colspan rowspan><p n429>Capacitatea de a lua hotărâri rapid, cu simț de răspundere și conform competenței legale, cu privire la desfășurarea activității structurii conduse</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n430>16.</p>
</td><td colspan rowspan><p n431>Capacitatea de a delega</p>
</td><td colspan rowspan><p n432>Capacitatea de a transfera atribuții personalului din subordine care corespunde din punct de vedere legal și al competențelor proprii, în scopul realizării la timp și în mod corespunzător a obiectivelor structurii conduse</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n433>17.</p>
</td><td colspan rowspan><p n434>Capacitatea de a dezvolta abilitățile personalului</p>
</td><td colspan rowspan><p n435>Cunoașterea aptitudinilor personalului din subordine, inclusiv prin capacitatea de a crea, de a implementa și de a menține politici de personal eficiente, în scopul motivării acestuia; capacitatea de a identifica nevoile de instruire ale personalului din subordine și de a formula propuneri privind tematica și formele concrete de realizare a instruirii</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n436>18.</p>
</td><td colspan rowspan><p n437>Capacitatea de implementare</p>
</td><td colspan rowspan><p n438>Capacitatea de a pune eficient în practică soluțiile proprii și pe cele dispuse pentru desfășurarea în mod corespunzător a activităților, în scopul realizării obiectivelor</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n439>19.</p>
</td><td colspan rowspan><p n440>Creativitate și spirit de inițiativă</p>
</td><td colspan rowspan><p n441>Atitudine activă în soluționarea problemelor și realizarea obiectivelor prin identificarea unor moduri alternative de rezolvare a acestor probleme; inventivitate în găsirea unor căi de optimizare a activității; atitudine pozitivă față de idei noi</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n442>20.</p>
</td><td colspan rowspan><p n443>Capacitatea de planificare și de organizare a timpului de lucru</p>
</td><td colspan rowspan><p n444>Capacitatea de a previziona cerințele, oportunitățile și posibilele riscuri și consecințele acestora; capacitatea de a anticipa soluții și de a-și organiza timpul propriu sau, după caz, al celorlalți (în funcție de nivelul de competență), pentru îndeplinirea eficientă a sarcinilor de serviciu</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n445>21.</p>
</td><td colspan rowspan><p n446>Competența în gestionarea eficientă a resurselor alocate</p>
</td><td colspan rowspan><p n447>Capacitatea de a utiliza rațional și eficient resursele materiale și financiare alocate, fără a prejudicia activitatea instituției</p>
</td></tr>
</table>
... C. Criterii de performanță pentru personalul de execuție, cu excepția șoferilor, inclusiv personalul de specialitate juridică asimilat magistraților-asistenți
<table>
<tr><td colspan rowspan><p n448>Nr. crt.</p>
</td><td colspan rowspan><p n449>Criteriul de evaluare</p>
</td><td colspan rowspan><p n450>Definirea criteriului pentru personalul cu studii superioare</p>
</td><td colspan rowspan><p n451>Definirea criteriului pentru personalul cu studii liceale (M), postliceale (PL), alte studii</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n452>1.</p>
</td><td colspan rowspan><p n453>Cunoștințe profesionale și abilități</p>
</td><td colspan rowspan><p n454>Capacitatea de a aplica și de a utiliza cunoștințele dobândite pentru a duce la îndeplinire sarcinile de serviciu în mod corespunzător; capacitatea de a pune în practică soluții proprii și de a rezolva probleme</p>
</td><td colspan rowspan><p n455>Capacitatea de a aplica și de a utiliza cunoștințele dobândite pentru a duce la îndeplinire sarcinile de serviciu în mod corespunzător; capacitatea de a pune în practică soluții proprii și de a rezolva probleme</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n456>2.</p>
</td><td colspan rowspan><p n457>Calitatea, operativitatea și eficiența activităților desfășurate</p>
</td><td colspan rowspan><p n458>Capacitatea de a îndeplini sarcinile de serviciu într-un timp rezonabil, de a depăși obstacolele sau dificultățile intervenite în activitatea curentă, prin identificarea soluțiilor adecvate de rezolvare și asumarea riscurilor identificate</p>
</td><td colspan rowspan><p n459>Capacitatea de a îndeplini sarcinile de serviciu într-un timp rezonabil, de a depăși obstacolele sau dificultățile intervenite în activitatea curentă, prin identificarea soluțiilor adecvate de rezolvare și asumarea riscurilor identificate</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n460>3.</p>
</td><td colspan rowspan><p n461>Perfecționarea pregătirii profesionale</p>
</td><td colspan rowspan><p n462>Capacitatea de creștere permanentă a performanțelor profesionale și de îmbunătățire a rezultatelor activității curente prin punerea în practică a cunoștințelor și abilităților dobândite pe parcursul desfășurării activității</p>
</td><td colspan rowspan><p n463>Capacitatea de creștere permanentă a performanțelor profesionale și de îmbunătățire a rezultatelor activității curente prin punerea în practică a cunoștințelor și abilităților dobândite pe parcursul desfășurării activității</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n464>4.</p>
</td><td colspan rowspan><p n465>Capacitatea de a lucra în echipă</p>
</td><td colspan rowspan><p n466>Capacitatea de a se integra într-o echipă, de a-și aduce contribuția prin participare efectivă, de a transmite eficient idei și de a dezvolta idei noi pentru realizarea obiectivelor echipei</p>
</td><td colspan rowspan><p n467>Capacitatea de a se integra într-o echipă, de a-și aduce contribuția prin participare efectivă, de a transmite eficient idei și de a dezvolta idei noi pentru realizarea obiectivelor echipei</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n468>5.</p>
</td><td colspan rowspan><p n469>Comunicare</p>
</td><td colspan rowspan><p n470>Abilitatea de a transmite informații sub formă de mesaje verbale, texte scrise clare, astfel încât mesajele transmise (auzite sau scrise) să fie receptate, înțelese, acceptate de către persoana căreia i se adresează</p>
</td><td colspan rowspan><p n471>Abilitatea de a transmite informații sub formă de mesaje verbale, texte scrise clare, astfel încât mesajele transmise (auzite sau scrise) să fie receptate, înțelese, acceptate de către persoana căreia i se adresează</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n472>6.</p>
</td><td colspan rowspan><p n473>Disciplină</p>
</td><td colspan rowspan><p n474>Respectarea normelor de conduită instituite la nivelul instituției</p>
</td><td colspan rowspan><p n475>Respectarea normelor de conduită instituite la nivelul instituției</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n476>7.</p>
</td><td colspan rowspan><p n477>Rezistență la stres și adaptabilitate</p>
</td><td colspan rowspan><p n478>Capacitatea de a depăși obstacolele sau dificultățile intervenite în activitatea curentă, prin identificarea soluțiilor adecvate de rezolvare și capacitatea de a îndeplini activitățile pe care le presupune realizarea atribuțiilor corespunzătoare funcției, a atribuțiilor delegate, precum și a activităților sau lucrărilor cu caracter neplanificat</p>
</td><td colspan rowspan><p n479>Capacitatea de a depăși obstacolele sau dificultățile intervenite în activitatea curentă, prin identificarea soluțiilor adecvate de rezolvare și capacitatea de a îndeplini activitățile pe care le presupune realizarea atribuțiilor corespunzătoare funcției, a atribuțiilor delegate, precum și a activităților sau lucrărilor cu caracter neplanificat</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n480>8.</p>
</td><td colspan rowspan><p n481>Capacitatea de asumare a responsabilității</p>
</td><td colspan rowspan><p n482>Capacitatea de a desfășura în mod curent, la solicitarea superiorilor ierarhici, activități care depășesc cadrul de responsabilitate definit conform fișei postului; capacitatea de a accepta erorile sau, după caz, deficiențele propriei activități și de a răspunde pentru acestea; capacitatea de a învăța din propriile greșeli</p>
</td><td colspan rowspan><p n483>Capacitatea de a desfășura în mod curent, la solicitarea superiorilor ierarhici, activități care depășesc cadrul de responsabilitate definit conform fișei postului; capacitatea de a accepta erorile sau, după caz, deficiențele propriei activități și de a răspunde pentru acestea; capacitatea de a învăța din propriile greșeli</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n484>9.</p>
</td><td colspan rowspan><p n485>Integritate și etică profesională</p>
</td><td colspan rowspan><p n486>Înțelegerea și respectarea principiilor de moralitate și etică socioprofesională</p>
</td><td colspan rowspan><p n487>Înțelegerea și respectarea principiilor de moralitate și etică socioprofesională</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n488>10.</p>
</td><td colspan rowspan><p n489>Obiectivitate în exercitarea activității de control financiar preventiv propriu (Se aplică doar personalului cu atribuții de CFP.)</p>
</td><td colspan rowspan><p n490>Exercitarea cu obiectivitate a atribuțiilor de control financiar preventiv propriu</p>
</td><td colspan rowspan><p n491>-</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n492>11.</p>
</td><td colspan rowspan><p n493>Capacitatea de implementare</p>
</td><td colspan rowspan><p n494>Capacitatea de a pune eficient în practică soluțiile proprii și pe cele dispuse pentru desfășurarea în mod corespunzător a activităților, în scopul realizării obiectivelor</p>
</td><td colspan rowspan><p n495>Capacitatea de a pune eficient în practică soluțiile proprii și pe cele dispuse pentru desfășurarea în mod corespunzător a activităților, în scopul realizării obiectivelor</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n496>12.</p>
</td><td colspan rowspan><p n497>Capacitatea de analiză și sinteză </p>
</td><td colspan rowspan><p n498>Capacitatea de a interpreta un volum mare de informații, de a identifica și de a valorifica elementele comune, precum și pe cele noi și de a selecta aspectele esențiale pentru domeniul analizat</p>
</td><td colspan rowspan><p n499>Capacitatea de a interpreta un volum mare de informații, de a identifica și de a valorifica elementele comune, precum și pe cele noi și de a selecta aspectele esențiale pentru domeniul analizat</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n500>13.</p>
</td><td colspan rowspan><p n501>Creativitate și spirit de inițiativă</p>
</td><td colspan rowspan><p n502>Atitudine activă în soluționarea problemelor și realizarea obiectivelor prin identificarea unor moduri alternative eficiente de rezolvare a acestor probleme; atitudine pozitivă față de idei noi</p>
</td><td colspan rowspan><p n503>Atitudine activă în soluționarea problemelor și realizarea obiectivelor prin identificarea unor moduri alternative eficiente de rezolvare a acestor probleme; atitudine pozitivă față de idei noi</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n504>14.</p>
</td><td colspan rowspan><p n505>Capacitatea de planificare și de organizare a timpului de lucru </p>
</td><td colspan rowspan><p n506>Capacitatea de a previziona cerințele, oportunitățile și posibilele riscuri și consecințele acestora; capacitatea de a anticipa soluții și de a-și organiza timpul propriu sau, după caz, al celorlalți (în funcție de nivelul de competență), pentru îndeplinirea eficientă a sarcinilor de serviciu</p>
</td><td colspan rowspan><p n507>Capacitatea de a previziona cerințele, oportunitățile și posibilele riscuri și consecințele acestora; capacitatea de a anticipa soluții și de a-și organiza timpul propriu pentru îndeplinirea eficientă a sarcinilor de serviciu</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n508>15.</p>
</td><td colspan rowspan><p n509>Competență în gestionarea eficientă a resurselor alocate</p>
</td><td colspan rowspan><p n510>Capacitatea de a utiliza eficient resursele materiale și financiare alocate, fără a prejudicia activitatea instituției</p>
</td><td colspan rowspan><p n511>Capacitatea de a utiliza eficient resursele materiale și financiare alocate, fără a prejudicia activitatea instituției</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n512>16.</p>
</td><td colspan rowspan><p n513>Capacitatea de consiliere </p>
</td><td colspan rowspan><p n514>Capacitatea de a oferi sprijin informațional, cu argumentare solidă, justificată corespunzător și prezentată adecvat, atunci când este solicitat</p>
</td><td colspan rowspan><p n515>Capacitatea de a oferi sprijin informațional, cu argumentare solidă, justificată corespunzător și prezentată adecvat, atunci când este solicitat</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n516>17.</p>
</td><td colspan rowspan><p n517>Competența în redactare </p>
</td><td colspan rowspan><p n518>Capacitatea de a se exprima în scris fluent, clar și concis, de a utiliza corect vocabularul și de a folosi limbajul corespunzător exigențelor care trebuie să caracterizeze documentele elaborate</p>
</td><td colspan rowspan><p n519>Capacitatea de a se exprima în scris fluent, clar și concis, de a utiliza corect vocabularul și de a folosi limbajul corespunzător exigențelor care trebuie să caracterizeze documentele elaborate</p>
</td></tr>
</table>
... D. Criterii de performanță pentru personalul de execuție - șoferi
<table>
<tr><td colspan rowspan><p n520>Nr. crt.</p>
</td><td colspan rowspan><p n521>Criteriul de evaluare</p>
</td><td colspan rowspan><p n522>Definirea criteriului pentru personalul încadrat cu studii liceale (M), postliceale (PL) și gimnaziale/alte studii</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n523>1.</p>
</td><td colspan rowspan><p n524>Rezistență la stres și adaptabilitate </p>
</td><td colspan rowspan><p n525>Capacitatea de a depăși obstacolele sau dificultățile intervenite în activitatea curentă, prin identificarea soluțiilor adecvate de rezolvare și capacitatea de a îndeplini activitățile pe care le presupune realizarea atribuțiilor corespunzătoare funcției, a atribuțiilor delegate, precum și a activităților sau lucrărilor cu caracter neplanificat</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n526>2.</p>
</td><td colspan rowspan><p n527>Capacitatea de a rezolva eficient problemele</p>
</td><td colspan rowspan><p n528>Capacitatea de a depăși obstacolele sau dificultățile intervenite în activitatea curentă, prin identificarea soluțiilor adecvate de rezolvare</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n529>3.</p>
</td><td colspan rowspan><p n530>Capacitatea de asumare a responsabilităților</p>
</td><td colspan rowspan><p n531>Capacitatea de a accepta erorile sau, după caz, deficiențele propriei activități și de a răspunde pentru acestea; capacitatea de a învăța din propriile greșeli și de a nu le mai repeta</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n532>4.</p>
</td><td colspan rowspan><p n533>Capacitatea de autoperfecționare și de valorificare a experienței dobândite</p>
</td><td colspan rowspan><p n534>Capacitatea de creștere permanentă a performanțelor profesionale, de îmbunătățire a rezultatelor activității curente prin punerea în practică a cunoștințelor și abilităților dobândite</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n535>5.</p>
</td><td colspan rowspan><p n536>Creativitate și spirit de inițiativă</p>
</td><td colspan rowspan><p n537>Atitudine activă în soluționarea problemelor și realizarea obiectivelor prin identificarea unor moduri alternative eficiente de rezolvare a acestor probleme; atitudine pozitivă față de idei noi</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n538>6.</p>
</td><td colspan rowspan><p n539>Capacitatea de a comunica</p>
</td><td colspan rowspan><p n540>Aptitudinea de a transmite și recepta cu ușurință informațiile, în scris și verbal</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n541>7.</p>
</td><td colspan rowspan><p n542>Capacitatea de a lucra independent</p>
</td><td colspan rowspan><p n543>Capacitatea de a desfășura activități pentru îndeplinirea atribuțiilor de serviciu fără a solicita coordonare, cu excepția cazurilor în care activitățile implică luarea unor decizii care depășesc limitele de competență</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n544>8.</p>
</td><td colspan rowspan><p n545>Capacitatea de gestionare eficientă a resurselor alocate</p>
</td><td colspan rowspan><p n546>Capacitatea de a utiliza eficient resursele materiale și financiare alocate, fără a prejudicia activitatea instituției</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n547>9.</p>
</td><td colspan rowspan><p n548>Integritate morală și etică profesională</p>
</td><td colspan rowspan><p n549>Înțelegerea și respectarea principiilor de moralitate și etică socioprofesională</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n550>10.</p>
</td><td colspan rowspan><p n551>Abilități în conducerea autoturismelor și folosirea echipamentelor specifice </p>
</td><td colspan rowspan><p n552>Aptitudinea de conducere a autoturismelor și de folosire a echipamentelor specifice etc.</p>
</td></tr>
</table>
...
<h2 n553>Anexa nr. 8</h2>
<p n554>la regulament</p>
<br>
RAPOARTE DE EVALUAREA. Raport de evaluare a performanțelor profesionale individuale pentru funcția de director al Direcției economice și administrative
<table>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n555>Autoritatea sau instituția publică: Curtea Constituțională</p>
<p n556>Compartimentul: ........................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n557>Numele și prenumele persoanei evaluate: ......................................</p>
<p n558>Funcția: ............................</p>
<p n559>Data ultimei promovări: ....................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n560>Numele și prenumele evaluatorului: .....................</p>
<p n561>Funcția: ...............................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n562>Perioada evaluată: de la ................... la ..........................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n563>Programe de formare la care persoana evaluată a participat în perioada evaluată:</p>
<p n564>1. ...........................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n565>Obiective în perioada evaluată</p>
</td><td colspan rowspan><p n566>% din timp </p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n567>Indicatori de performanță</p>
</td><td colspan rowspan><p n568>Realizat (pondere) </p>
<p n569>%</p>
</td><td colspan rowspan><p n570>Nota</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n571>1.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n572>2.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n573>.....</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n574>Obiective revizuite în perioada evaluată</p>
</td><td colspan rowspan><p n575>% din timp</p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n576>Indicatori de performanță</p>
</td><td colspan rowspan><p n577>Realizat (pondere) </p>
<p n578>%</p>
</td><td colspan rowspan><p n579>Nota</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n580>1. .......</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n581>2.........</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n582>Nota finală pentru îndeplinirea obiectivelor (media aritmetică a notelor acordate): ...............</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n583>Criteriile de performanță utilizate în evaluare</p>
</td><td colspan="2" rowspan><p n584>Nota</p>
</td><td colspan="4" rowspan><p n585>Comentarii</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n586>1. Capacitatea de a organiza</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n587>2. Capacitatea de a conduce</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n588>3. Capacitatea de coordonare</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n589>4. Capacitatea de control</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n590>5. Capacitatea de a obține cele mai bune rezultate de la structura condusă</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n591>6. Competența decizională</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n592>7. Capacitatea de a delega</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n593>8. Abilități în gestionarea resurselor umane</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n594>9. Capacitatea de a dezvolta abilitățile personalului</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n595>10. Abilități de mediere și negociere</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n596>11. Obiectivitate în apreciere</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n597>12. Capacitate de implementare</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n598>13. Capacitatea de a rezolva eficient problemele</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n599>14. Capacitatea de asumare a responsabilităților</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n600>15. Capacitatea de autoperfecționare și de valorificare a experienței dobândite</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n601>16. Capacitatea de analiză și sinteză</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n602>17. Creativitate și spirit de inițiativă</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n603>18. Capacitatea de planificare și de organizare a timpului de lucru</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n604>19. Competența în gestionarea resurselor alocate</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n605>20. Integritate morală și etică profesională</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n606>Nota pentru îndeplinirea criteriilor de performanță (media aritmetică a notelor acordate): ............................ </p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n607>Nota finală a evaluării:</p>
<p n608>(Nota finală pentru îndeplinirea obiectivelor Nota pentru îndeplinirea criteriilor de performanță)/2</p>
<p n609>Calificativul evaluării: ..........................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n610>Rezultate deosebite:</p>
<p n611>1. .............................</p>
<p n612>2. .............................</p>
<p n613>3. .............................</p>
<p n614>Dificultăți obiective întâmpinate în perioada evaluată:</p>
<p n615>1. .............................</p>
<p n616>2. .............................</p>
<p n617>3. .............................</p>
<p n618>Alte observații:</p>
<p n619>1. .............................</p>
<p n620>2. .............................</p>
<p n621>3. .............................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n622>Obiective pentru următoarea perioadă pentru care se va face evaluarea</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n623>Obiectivul</p>
</td><td colspan rowspan><p n624>% din timp</p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n625>Indicatori de performanță</p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n626>Termen de realizare</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n627>1.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n628>2.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n629>......</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n630>Programe de instruire recomandate a fi urmărite în următoarea perioadă pentru care se va face evaluarea:</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n631>1. .............................</p>
<p n632>2. .............................</p>
<p n633>3. .............................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n634>Comentariile persoanei evaluate:*1)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n635>Numele și prenumele persoanei evaluate: ....................................</p>
<p n636>Funcția: .......................................</p>
<p n637>Semnătura persoanei evaluate: ....................................................</p>
<p n638>Data: ......................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n639>Numele și prenumele evaluatorului: ..............................................</p>
<p n640>Funcția: ..........................................................................................</p>
<p n641>Semnătura evaluatorului: ..............................................................</p>
<p n642>Data: .......................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n643>Mențiuni privind modificarea raportului de evaluare de către contrasemnatar și motivarea modificării:*2)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n644>Numele și prenumele persoanei care contrasemnează: ........................................</p>
<p n645>Funcția: .........................................................................................</p>
<p n646>Semnătura persoanei care contrasemnează: ........................................................</p>
<p n647>Data: .............................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n648>Comentariile persoanei evaluate:*3)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n649>Numele și prenumele persoanei evaluate:*4) .................................</p>
<p n650>Semnătura: ...................................................................................</p>
<p n651>Data: ............................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n652>Comentariile persoanei evaluate:*5)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n653>Mențiuni privind modificarea raportului de evaluare în urma admiterii contestației*6)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n654>Numele și prenumele conducătorului autorității sau instituției publice:*7)</p>
<p n655>.............................................</p>
<p n656>Semnătura: ..........................</p>
<p n657>Data: ...................................</p>
</td></tr>
</table>
<p n658>*1) Dacă este cazul.</p>
<p n659>*2) Se completează în situația modificării raportului de evaluare de către contrasemnatar.</p>
<p n660>*3) Dacă este cazul.</p>
<p n661>*4) Se completează în situația modificării raportului de evaluare de către contrasemnatar.</p>
<p n662>*5) Dacă este cazul.</p>
<p n663>*6) Se completează de către conducătorul autorității sau instituției publice în situația modificării raportului de evaluare în urma admiterii contestației.</p>
<p n664>*7) Se completează dacă raportul de evaluare a fost modificat în urma admiterii contestației.</p>
... B. Raport de evaluare a performanțelor profesionale individuale pentru funcțiile de șef birou și șef serviciu
<table>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n665>Autoritatea sau instituția publică: Curtea Constituțională</p>
<p n666>Compartimentul: ........................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n667>Numele și prenumele persoanei evaluate: ......................................</p>
<p n668>Funcția: ............................</p>
<p n669>Data ultimei promovări: ....................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n670>Numele și prenumele evaluatorului: .....................</p>
<p n671>Funcția: ...............................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n672>Perioada evaluată: de la ................... la ..........................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n673>Programe de formare la care persoana evaluată a participat în perioada evaluată:</p>
<p n674>1. ...............................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n675>Obiective în perioada evaluată</p>
</td><td colspan rowspan><p n676>% din timp </p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n677>Indicatori de performanță</p>
</td><td colspan rowspan><p n678>Realizat (pondere) </p>
<p n679>%</p>
</td><td colspan rowspan><p n680>Nota</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n681>1.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n682>2.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n683>.....</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n684>Obiective revizuite în perioada evaluată</p>
</td><td colspan rowspan><p n685>% din timp</p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n686>Indicatori de performanță</p>
</td><td colspan rowspan><p n687>Realizat (pondere) </p>
<p n688>%</p>
</td><td colspan rowspan><p n689>Nota</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n690>1. .......</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n691>2. ........</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n692>Nota finală pentru îndeplinirea obiectivelor (media aritmetică a notelor acordate): ...............</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n693>Criteriile de performanță utilizate în evaluare</p>
</td><td colspan="2" rowspan><p n694>Nota</p>
</td><td colspan="4" rowspan><p n695>Comentarii</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n696>1. Cunoștințe profesionale și abilități</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n697>2. Calitatea, operativitatea și eficiența activităților desfășurate</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n698>3. Perfecționarea pregătirii profesionale</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n699>4. Capacitatea de a lucra în echipă</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n700>5. Comunicare</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n701>6. Disciplină</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n702>7. Rezistență la stres și adaptabilitate</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n703>8. Capacitatea de asumare a responsabilității</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n704>9. Integritate și etică profesională</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n705>10. Capacitatea de analiză și sinteză</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n706>11. Capacitatea de a organiza</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n707>12. Capacitatea de a conduce</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n708>13. Capacitatea de coordonare</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n709>14. Capacitatea de control</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n710>15. Competența decizională</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n711>16. Capacitatea de a delega</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n712>17. Capacitatea de a dezvolta abilitățile personalului</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n713>18. Capacitate de implementare</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n714>19. Creativitate și spirit de inițiativă</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n715>20. Capacitatea de planificare și de organizare a timpului de lucru</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n716>21. Competența în gestionarea eficientă a resurselor alocate</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n717>Nota pentru îndeplinirea criteriilor de performanță (media aritmetică a notelor acordate): ..................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n718>Nota finală a evaluării:</p>
<p n719>(Nota finală pentru îndeplinirea obiectivelor Nota pentru îndeplinirea criteriilor de performanță)/2</p>
<p n720>Calificativul evaluării: ..........................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n721>Rezultate deosebite:</p>
<p n722>1. .......................................................................</p>
<p n723>2. .......................................................................</p>
<p n724>3. .......................................................................</p>
<p n725>Dificultăți obiective întâmpinate în perioada evaluată:</p>
<p n726>1. .......................................................................</p>
<p n727>2. .......................................................................</p>
<p n728>3. .......................................................................</p>
<p n729>Alte observații:</p>
<p n730>1. .......................................................................</p>
<p n731>2. .......................................................................</p>
<p n732>3. .......................................................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n733>Obiective pentru următoarea perioadă pentru care se va face evaluarea</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n734>Obiectivul</p>
</td><td colspan rowspan><p n735>% din timp</p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n736>Indicatori de performanță</p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n737>Termen de realizare</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n738>1.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n739>2.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n740>......</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n741>Programe de instruire recomandate a fi urmărite în următoarea perioadă pentru care se va face evaluarea:</p>
<p n742>1. .......................................................................</p>
<p n743>2. .......................................................................</p>
<p n744>3. .......................................................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n745>Comentariile persoanei evaluate:*1)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n746>Numele și prenumele persoanei evaluate: ....................................</p>
<p n747>Funcția: .........................................................................................</p>
<p n748>Semnătura persoanei evaluate: ....................................................</p>
<p n749>Data: ......................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n750>Numele și prenumele evaluatorului: ..............................................</p>
<p n751>Funcția: ..........................................................................................</p>
<p n752>Semnătura evaluatorului: ..............................................................</p>
<p n753>Data: .......................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n754>Mențiuni privind modificarea raportului de evaluare de către contrasemnatar și motivarea modificării:*2)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n755>Numele și prenumele persoanei care contrasemnează: ........................................</p>
<p n756>Funcția: .........................................................................................</p>
<p n757>Semnătura persoanei care contrasemnează: ........................................................</p>
<p n758>Data: .............................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n759>Comentariile persoanei evaluate:*3)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n760>Numele și prenumele persoanei evaluate:*4) .................................</p>
<p n761>Semnătura: .................................</p>
<p n762>Data: ...........................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n763>Comentariile persoanei evaluate:*5)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n764>Mențiuni privind modificarea raportului de evaluare în urma admiterii contestației*6)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n765>Numele și prenumele conducătorului autorității sau instituției publice:*7)</p>
<p n766>..............................</p>
<p n767>Semnătura: .................................</p>
<p n768>Data: ...........................................</p>
</td></tr>
</table>
<p n769>*1) Dacă este cazul.</p>
<p n770>*2) Se completează în situația modificării raportului de evaluare de către contrasemnatar.</p>
<p n771>*3) Dacă este cazul.</p>
<p n772>*4) Se completează în situația modificării raportului de evaluare de către contrasemnatar.</p>
<p n773>*5) Dacă este cazul.</p>
<p n774>*6) Se completează de către conducătorul autorității sau instituției publice în situația modificării raportului de evaluare în urma admiterii contestației.</p>
<p n775>*7) Se completează dacă raportul de evaluare a fost modificat în urma admiterii contestației.</p>
... C. Raport de evaluare a performanțelor profesionale individuale pentru personalul contractual de execuție (cu excepția șoferilor), precum și pentru personalul de specialitate juridică asimilat magistraților-asistenți
<table>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n776>Autoritatea sau instituția publică: Curtea Constituțională</p>
<p n777>Compartimentul: ........................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n778>Numele și prenumele persoanei evaluate: .............................................</p>
<p n779>Funcția: ............................ </p>
<p n780>Data ultimei promovări: ....................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n781>Numele și prenumele evaluatorului: .....................</p>
<p n782>Funcția: ...............................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n783>Perioada evaluată: de la ................... la ..........................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n784>Programe de formare la care persoana evaluată a participat în perioada evaluată:</p>
<p n785>1. .......................................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n786>Obiective în perioada evaluată</p>
</td><td colspan rowspan><p n787>% din timp </p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n788>Indicatori de performanță</p>
</td><td colspan rowspan><p n789>Realizat (pondere) </p>
<p n790>%</p>
</td><td colspan rowspan><p n791>Nota</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n792>1.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n793>2.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n794>.....</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n795>Obiective revizuite în perioada evaluată</p>
</td><td colspan rowspan><p n796>% din timp</p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n797>Indicatori de performanță</p>
</td><td colspan rowspan><p n798>Realizat (pondere) </p>
<p n799>%</p>
</td><td colspan rowspan><p n800>Nota</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n801>1. .......</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n802>2.........</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n803>Nota finală pentru îndeplinirea obiectivelor (media aritmetică a notelor acordate): ...............</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n804>Criteriile de performanță utilizate în evaluare</p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n805>Nota</p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n806>Comentarii</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n807>1. Cunoștințe profesionale și abilități</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n808>2. Calitatea, operativitatea și eficiența activităților desfășurate</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n809>3. Perfecționarea pregătirii profesionale</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n810>4. Capacitatea de a lucra în echipă</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n811>5. Comunicare</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n812>6. Disciplină</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n813>7. Rezistență la stres și adaptabilitate</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n814>8. Capacitatea de asumare a responsabilității</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n815>9. Integritate și etică profesională</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n816>10. Obiectivitate în exercitarea activității de control financiar preventiv propriu (se aplică doar personalului cu atribuții de CFP)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n817>11. Capacitate de implementare</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n818>12. Capacitatea de analiză și sinteză</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n819>13. Creativitate și spirit de inițiativă</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n820>14. Capacitatea de planificare și de organizare a timpului de lucru</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n821>15. Competența în gestionarea eficientă a resurselor alocate</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n822>16. Capacitatea de consiliere </p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n823>17. Competența în redactare </p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n824>Nota pentru îndeplinirea criteriilor de performanță (media aritmetică a notelor acordate): ..................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n825>Nota finală a evaluării:</p>
<p n826>(Nota finală pentru îndeplinirea obiectivelor Nota pentru îndeplinirea criteriilor de performanță)/2</p>
<p n827>Calificativul evaluării: ..........................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n828>Rezultate deosebite:</p>
<p n829>1. .......................................................................</p>
<p n830>2. .......................................................................</p>
<p n831>3. .......................................................................</p>
<p n832>Dificultăți obiective întâmpinate în perioada evaluată:</p>
<p n833>1. .......................................................................</p>
<p n834>2. .......................................................................</p>
<p n835>3. .......................................................................</p>
<p n836>Alte observații:</p>
<p n837>1. .......................................................................</p>
<p n838>2. .......................................................................</p>
<p n839>3. .......................................................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n840>Obiective pentru următoarea perioadă pentru care se va face evaluarea</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n841>Obiectivul</p>
</td><td colspan rowspan><p n842>% din timp</p>
</td><td colspan="2" rowspan><p n843>Indicatori de performanță</p>
</td><td colspan="4" rowspan><p n844>Termen de realizare</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n845>1.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n846>2.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n847>......</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n848>Programe de instruire recomandate a fi urmărite în următoarea perioadă pentru care se va face evaluarea:</p>
<p n849>1. .......................................................................</p>
<p n850>2. .......................................................................</p>
<p n851>3. .......................................................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n852>Comentariile persoanei evaluate:*1)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n853>Numele și prenumele persoanei evaluate: ....................................</p>
<p n854>Funcția: .........................................................................................</p>
<p n855>Semnătura persoanei evaluate: ....................................................</p>
<p n856>Data: ......................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n857>Numele și prenumele evaluatorului: ..............................................</p>
<p n858>Funcția: ..........................................................................................</p>
<p n859>Semnătura evaluatorului: ..............................................................</p>
<p n860>Data: .......................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n861>Mențiuni privind modificarea raportului de evaluare de către contrasemnatar și motivarea modificării:*2)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n862>Numele și prenumele persoanei care contrasemnează: ........................................</p>
<p n863>Funcția: .........................................................................................</p>
<p n864>Semnătura persoanei care contrasemnează: ........................................................</p>
<p n865>Data: .............................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n866>Comentariile persoanei evaluate:*3)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n867>Numele și prenumele persoanei evaluate:*4) .................................</p>
<p n868>Semnătura: ...................................................................................</p>
<p n869>Data: ............................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n870>Comentariile persoanei evaluate:*5)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n871>Mențiuni privind modificarea raportului de evaluare în urma admiterii contestației*6)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n872>Numele și prenumele conducătorului autorității sau instituției publice:*7)</p>
<p n873>.......................................................................................................</p>
<p n874>Semnătura: ...................................................................................</p>
<p n875>Data: ...........................................</p>
</td></tr>
</table>
<p n876>*1) Dacă este cazul.</p>
<p n877>*2) Se completează în situația modificării raportului de evaluare de către contrasemnatar.</p>
<p n878>*3) Dacă este cazul.</p>
<p n879>*4) Se completează în situația modificării raportului de evaluare de către contrasemnatar.</p>
<p n880>*5) Dacă este cazul.</p>
<p n881>*6) Se completează de către conducătorul autorității sau instituției publice în situația modificării raportului de evaluare în urma admiterii contestației.</p>
<p n882>*7) Se completează dacă raportul de evaluare a fost modificat în urma admiterii contestației.</p>
... D. Raport de evaluare a performanțelor profesionale individuale pentru funcții de execuție - șoferi
<table>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n883>Autoritatea sau instituția publică: Curtea Constituțională</p>
<p n884>Compartimentul: ........................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n885>Numele și prenumele persoanei evaluate: ....................................</p>
<p n886>Funcția: ............................</p>
<p n887>Data ultimei promovări: ....................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n888>Numele și prenumele evaluatorului: .....................</p>
<p n889>Funcția: ...............................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n890>Perioada evaluată: de la ................... la ..........................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n891>Programe de formare la care persoana evaluată a participat în perioada evaluată:</p>
<p n892>1. ................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n893>Obiective în perioada evaluată</p>
</td><td colspan rowspan><p n894>% din timp </p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n895>Indicatori de performanță</p>
</td><td colspan rowspan><p n896>Realizat (pondere) </p>
<p n897>%</p>
</td><td colspan rowspan><p n898>Nota</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n899>1.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n900>2.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n901>.....</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n902>Obiective revizuite în perioada evaluată</p>
</td><td colspan rowspan><p n903>% din timp</p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n904>Indicatori de performanță</p>
</td><td colspan rowspan><p n905>Realizat (pondere) </p>
<p n906>%</p>
</td><td colspan rowspan><p n907>Nota</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n908>1. .......</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n909>2. ........</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n910>Nota finală pentru îndeplinirea obiectivelor (media aritmetică a notelor acordate): ...............</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n911>Criteriile de performanță utilizate în evaluare</p>
</td><td colspan="2" rowspan><p n912>Nota</p>
</td><td colspan="4" rowspan><p n913>Comentarii</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n914>1. Rezistență la stres și adaptabilitate</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n915>2. Capacitatea de a rezolva eficient problemele</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n916>3. Capacitatea de asumare a responsabilităților</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n917>4. Capacitatea de autoperfecționare și de valorificare a experienței dobândite</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n918>5. Creativitate și spirit de inițiativă</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n919>6. Capacitatea de a comunica</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n920>7. Capacitatea de a lucra independent</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n921>8. Capacitatea de gestionare eficientă a resurselor alocate</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n922>9. Integritate morală și etică profesională</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" rowspan><p n923>10. Abilități în conducerea autoturismelor și folosirea echipamentelor specifice</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n924>Nota pentru îndeplinirea criteriilor de performanță (media aritmetică a notelor acordate): ..................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n925>Nota finală a evaluării:</p>
<p n926>(Nota finală pentru îndeplinirea obiectivelor Nota pentru îndeplinirea criteriilor de performanță)/2</p>
<p n927>Calificativul evaluării: ..........................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n928>Rezultate deosebite:</p>
<p n929>1. .......................................................................</p>
<p n930>2. .......................................................................</p>
<p n931>3. .......................................................................</p>
<p n932>Dificultăți obiective întâmpinate în perioada evaluată:</p>
<p n933>1. .......................................................................</p>
<p n934>2. .......................................................................</p>
<p n935>3. .......................................................................</p>
<p n936>Alte observații:</p>
<p n937>1. .......................................................................</p>
<p n938>2. .......................................................................</p>
<p n939>3. .......................................................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n940>Obiective pentru următoarea perioadă pentru care se va face evaluarea</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n941>Obiectivul</p>
</td><td colspan rowspan><p n942>% din timp</p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n943>Indicatori de performanță</p>
</td><td colspan="3" rowspan><p n944>Termen de realizare</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n945>1.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n946>2.</p>
</td></tr>
<tr><td colspan rowspan><p n947>......</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n948>Programe de instruire recomandate a fi urmărite în următoarea perioadă pentru care se va face evaluarea:</p>
<p n949>1. .......................................................................</p>
<p n950>2. .......................................................................</p>
<p n951>3. .......................................................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n952>Comentariile persoanei evaluate:*1)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n953>Numele și prenumele persoanei evaluate: ....................................</p>
<p n954>Funcția: .........................................................................................</p>
<p n955>Semnătura persoanei evaluate: ....................................................</p>
<p n956>Data: ......................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n957>Numele și prenumele evaluatorului: ..............................................</p>
<p n958>Funcția: ..........................................................................................</p>
<p n959>Semnătura evaluatorului: ..............................................................</p>
<p n960>Data: .......................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n961>Mențiuni privind modificarea raportului de evaluare de către contrasemnatar și motivarea modificării:*2)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n962>Numele și prenumele persoanei care contrasemnează: ........................................</p>
<p n963>Funcția: .........................................................................................</p>
<p n964>Semnătura persoanei care contrasemnează: ........................................................</p>
<p n965>Data: .............................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n966>Comentariile persoanei evaluate:*3)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n967>Numele și prenumele persoanei evaluate:*4) .................................</p>
<p n968>Semnătura: ...................................................................................</p>
<p n969>Data: ............................................</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n970>Comentariile persoanei evaluate:*5)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n971>Mențiuni privind modificarea raportului de evaluare în urma admiterii contestației*6)</p>
</td></tr>
<tr><td colspan="8" rowspan><p n972>Numele și prenumele conducătorului autorității sau instituției publice:*7)</p>
<p n973>.......................................................................................................</p>
<p n974>Semnătura: ...................................................................................</p>
<p n975>Data: ...........................................</p>
</td></tr>
</table>
<p n976>*1) Dacă este cazul.</p>
<p n977>*2) Se completează în situația modificării raportului de evaluare de către contrasemnatar.</p>
<p n978>*3) Dacă este cazul.</p>
<p n979>*4) Se completează în situația modificării raportului de evaluare de către contrasemnatar.</p>
<p n980>*5) Dacă este cazul.</p>
<p n981>*6) Se completează de către conducătorul autorității sau instituției publice în situația modificării raportului de evaluare în urma admiterii contestației.</p>
<p n982>*7) Se completează dacă raportul de evaluare a fost modificat în urma admiterii contestației.</p>
... <p n983>------</p>
</div>
🚀 REMINDER FINAL: Scopul tău este să ACOPERI CÂT MAI MULTE CAPITOLE POSIBIL! Nu te opri prematur - continuă până ai acoperit TOATE capitolele sau ai atins limita de 500. Fiecare capitol neacoperit este o oportunitate ratată. SUCCES!