Question Generation Response

Document: LEGE (R) 84 24/07/1995 - Portal Legislativ
Log Type: Response Received
Timestamp: 2026-06-28 21:16:07
Provider: GOOGLE AI / Model: gemini-2.5-pro
Tokens: 66,139
Cost: $0.163373
Back to Document
Full Response Content:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_law
CATEGORY_REASON: Este o lege fundamentală (legea-cadru) care stabilește organizarea și funcționarea sistemului național de învățământ, având un impact direct și general asupra cetățenilor.

| **Titlul I - Dispoziţii generale** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 8 | 9 | Care este scopul principal al legislației privind sistemul național de învățământ? |
| 8 | 9 | Ce lege stabilește normele de organizare și funcționare pentru sistemul de educație din România? |
| 10 | 11 | Ce statut are învățământul în România conform legislației în vigoare? |
| 10 | 11 | Care domeniu este considerat prioritate națională în politicile publice din România? |
| 12 | 12 | Care este idealul educațional urmărit de sistemul de învățământ din România? |
| 12 | 12 | Pe ce valori se întemeiază obiectivele educaționale ale școlii românești? |
| 12 | 12 | Ce urmărește sistemul de învățământ în privința dezvoltării personalității umane? |
| 13 | 13 | Care sunt finalitățile sistemului de învățământ în ceea ce privește formarea personalității umane? |
| 13 | 13 | Cum contribuie educația la formarea capacităților intelectuale și a abilităților practice? |
| 13 | 13 | Ce principii legate de drepturile omului și valorile moral-civice sunt promovate prin învățământ? |
| 14 | 14 | Ce principii garantează accesul egal la educație pentru toți cetățenii? |
| 14 | 14 | Există restricții de acces la învățământ bazate pe condiția socială, sex, rasă sau religie? |
| 14 | 14 | Ce principiu promovează statul în legătură cu învățarea pe parcursul întregii vieți? |
| 15 | 16 | Care este durata învățământului obligatoriu în sistemul de educație românesc? |
| 15 | 16 | Până la ce vârstă este obligatorie frecventarea cursurilor de zi în învățământul obligatoriu? |
| 17 | 17 | Care este principiul de bază privind costurile învățământului de stat? |
| 17 | 17 | Din ce surse este finanțat învățământul de stat în România? |
| 17 | 17 | Pot agenții economici sau persoanele fizice să finanțeze direct activități din învățământ? |
| 18 | 18 | Care este limba oficială de predare în sistemul de învățământ din România? |
| 18 | 18 | În ce condiții se poate desfășura învățământul în limbile minorităților naționale? |
| 18 | 18 | Este obligatorie studierea limbii române pentru toți cetățenii, indiferent de naționalitate? |
| 19 | 19 | Ce statut are disciplina Religie în planurile-cadru ale învățământului preuniversitar? |
| 19 | 19 | Poate un elev să nu frecventeze orele de religie și care este procedura legală? |
| 19 | 19 | Ce drepturi au cultele recunoscute de stat în ceea ce privește organizarea învățământului teologic sau particular? |
| 20 | 20 | Cine este responsabil pentru organizarea și aprobarea rețelei unităților de învățământ de stat? |
| 20 | 20 | Se pot organiza clase cu predare în limbi de circulație internațională în sistemul de învățământ de stat? |
| 20 | 20 | Ce obligații are statul român privind sprijinirea învățământului în limba maternă pentru românii din străinătate? |
| 21 | 21 | Ce activități de natură politică sunt interzise în unitățile și spațiile de învățământ? |
| 21 | 21 | Este permis prozelitismul religios în sistemul de învățământ? |
| 21 | 21 | Ce tipuri de activități sunt interzise în spațiile școlare pentru protecția sănătății fizice și psihice a tinerilor? |
| 22 | 22 | Cine elaborează strategia globală a învățământului și stabilește obiectivele educaționale la nivel național? |
| 22 | 22 | Pot fi organizate conținuturile învățământului pe criterii discriminatorii de ordin ideologic, politic sau etnic? |
| 22 | 22 | Cine este responsabil pentru elaborarea curriculumului (planuri, programe, manuale) în învățământul preuniversitar? |
| 23 | 24 | Ce garanție legală se acordă instituțiilor de învățământ superior în ceea ce privește organizarea și funcționarea lor? |
| 25 | 25 | Pot fi organizate alternative educaționale în sistemul național de învățământ și în ce condiții? |
| 25 | 25 | Cine este responsabil pentru evaluarea și acreditarea alternativelor educaționale? |

| **Titlul II, Capitolul 1 - Dispoziţii comune** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 28 | 28 | Care este structura sistemului național de învățământ în România? |
| 28 | 28 | Ce niveluri de învățământ sunt incluse în sistemul național de educație? |
| 28 | 28 | Care sunt formele de organizare a învățământului (de zi, seral etc.)? |
| 29 | 29 | Ce înseamnă caracterul deschis al sistemului național de învățământ? |
| 29 | 29 | Este posibilă trecerea elevilor de la un profil la altul în învățământul preuniversitar? |
| 29 | 29 | Pot elevii cu performanțe excepționale să promoveze doi ani de studii într-un singur an școlar? |
| 30 | 30 | Ce obligații au autoritățile pentru a asigura frecventarea cursurilor primare și gimnaziale? |
| 30 | 30 | Ce facilități (transport, masă, internat) pot fi asigurate elevilor care studiază în altă localitate? |

| **Titlul II, Capitolul 2 - Învăţământul preşcolar** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 32 | 32 | La ce vârstă se organizează învățământul preșcolar? |
| 32 | 32 | Ce tipuri de program pot avea grădinițele? |
| 32 | 32 | Pot persoanele fizice sau juridice să înființeze grădinițe private? |
| 33 | 34 | Ce rol au grupele pregătitoare pentru școală? |
| 33 | 34 | Cine suportă costurile școlarizării pentru grupele pregătitoare din sistemul de învățământ de stat? |

| **Titlul II, Capitolul 3 - Învăţământul primar** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 36 | 36 | Cum se organizează învățământul primar (clasele I-IV)? |
| 36 | 36 | Care este vârsta standard pentru înscrierea copiilor în clasa I? |
| 36 | 36 | Pot fi înscriși în clasa I copiii care împlinesc 6 ani și în ce condiții? |

| **Titlul II, Capitolul 4, Secțiunea 1 - Învăţământul gimnazial** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 38 | 39 | În ce tipuri de unități școlare funcționează învățământul gimnazial? |
| 40 | 40 | Cum se finalizează studiile gimnaziale în sistemul de învățământ românesc? |
| 40 | 40 | Care sunt probele obligatorii la examenul național de capacitate? |
| 40 | 40 | Ce document se eliberează elevilor care promovează examenul de capacitate? |

| **Titlul II, Capitolul 4, Secțiunea a 2-a - Învăţământul liceal** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 41 | 41 | Care este durata învățământului liceal pentru cursurile de zi și seral? |
| 41 | 41 | Cine aprobă rețeaua liceelor de stat și numărul de locuri? |
| 42 | 42 | Care sunt filierele și profilurile principale ale învățământului liceal? |
| 42 | 42 | Ce profiluri sunt incluse în filiera teoretică a liceului? |
| 42 | 42 | Poate un liceu să elibereze și un certificat de competențe profesionale pe lângă diploma de bacalaureat? |
| 43 | 43 | Care sunt condițiile de înscriere la admiterea în învățământul liceal? |
| 43 | 43 | Până la ce vârstă se poate face înscrierea la admiterea în învățământul liceal de zi? |
| 44 | 55 | Cum se finalizează studiile liceale în România? |
| 44 | 55 | Care este structura generală a examenului național de bacalaureat? |
| 44 | 55 | Ce probe comune trebuie susținute la examenul de bacalaureat? |
| 56 | 56 | Cine organizează comisiile pentru examenul de bacalaureat? |
| 56 | 56 | De câte ori poate un candidat din învățământul de stat să susțină examenul de bacalaureat fără taxă? |
| 56 | 56 | Câte sesiuni de bacalaureat se organizează într-un an școlar? |
| 57 | 57 | Ce diplomă se eliberează în urma promovării examenului de bacalaureat? |
| 57 | 57 | Ce document primesc absolvenții de liceu care nu au promovat bacalaureatul? |
| 57 | 57 | În ce condiții se acordă diploma de merit la absolvirea liceului? |

| **Titlul II, Capitolul 4, Secțiunea a 3-a - Învăţământul profesional** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 58 | 59 | Cum este organizat învățământul profesional în România? |
| 60 | 60 | Cine stabilește rețeaua învățământului profesional și meseriile pentru care se organizează școlarizare? |
| 60 | 60 | Pe ce se bazează elaborarea planurilor de învățământ pentru școlile profesionale? |
| 61 | 61 | Cine se poate înscrie la școlile profesionale? |
| 61 | 61 | Care este durata studiilor în școlile profesionale? |
| 62 | 63 | Pot școlile profesionale să organizeze cursuri de calificare sau conversie profesională la cerere? |
| 64 | 64 | Cine se poate înscrie la școlile de ucenici? |
| 64 | 64 | Care este durata studiilor în școlile de ucenici? |
| 65 | 65 | Cum se finalizează studiile la școala profesională și la școala de ucenici? |
| 65 | 65 | Cine reglementează sistemul de certificare a pregătirii prin învățământul profesional? |
| 66 | 67 | Cine reglementează organizarea și admiterea în învățământul profesional? |
| 68 | 68 | Pot absolvenții școlilor profesionale să urmeze studii liceale? |

| **Titlul II, Capitolul 5 - Învăţământul de arta şi sportiv** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 70 | 70 | Pentru ce categorie de elevi se organizează învățământul de artă și cel sportiv? |
| 71 | 72 | Care sunt particularitățile învățământului de artă și sportiv în ceea ce privește admiterea și planurile de învățământ? |
| 71 | 72 | Examenul de capacitate pentru profilurile de artă și sportiv include probe specifice? |
| 73 | 74 | Ce acte de studii se eliberează absolvenților învățământului de artă și sportiv? |
| 75 | 75 | Ce structuri poate organiza Ministerul Educației pentru a sprijini activitatea de performanță sportivă și artistică? |
| 75 | 75 | Ce forme de sprijin material pot fi acordate pentru elevii cu performanțe în sport și arte? |

| **Titlul II, Capitolul 6 - Învăţământul special** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 77 | 77 | Pentru cine se organizează învățământul special? |
| 77 | 77 | Care este scopul principal al învățământului special? |
| 77 | 77 | Care este durata învățământului special obligatoriu? |
| 78 | 78 | Care sunt costurile învățământului special pentru elevi? |
| 78 | 78 | Poate învățământul special să primească sprijin de la organizații private sau societăți de binefacere? |
| 79 | 80 | Cine stabilește tipul și gradul de handicap al unui copil pentru încadrarea în învățământul special? |
| 81 | 82 | Dispune învățământul special de planuri de învățământ și manuale specifice? |
| 83 | 83 | Este posibilă reorientarea unui copil de la școala specială la școala de masă? |
| 83 | 83 | Cine ia decizia de reorientare a unui copil între școala specială și cea de masă? |
| 84 | 85 | Cine are responsabilitatea integrării în viața activă a absolvenților învățământului special? |

| **Titlul II, Capitolul 7 - Unităţi conexe ale învăţământului preuniversitar** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 87 | 87 | Ce sunt centrele logopedice interșcolare și cum sunt organizate? |
| 87 | 87 | Cum se organizează învățământul pentru copiii cu boli cronice? |
| 88 | 88 | Cine este responsabil pentru stabilirea conținuturilor educative în centrele de plasament pentru copii? |
| 89 | 89 | Ce rol au centrele de asistență psihopedagogică? |
| 90 | 90 | Ce este Casa Corpului Didactic și cui i se subordonează? |

| **Titlul II, Capitolul 8 - Învăţământul postliceal** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 92 | 92 | Cine organizează învățământul postliceal de stat? |
| 92 | 92 | Care este durata studiilor în învățământul postliceal? |
| 92 | 92 | Cum este finanțată școlarizarea în cadrul învățământului postliceal? |
| 93 | 93 | Cine are dreptul să se înscrie în învățământul postliceal? |
| 93 | 93 | Este necesară diploma de bacalaureat pentru admiterea în învățământul postliceal? |
| 94 | 94 | Cum se finalizează studiile în învățământul postliceal? |
| 94 | 94 | Ce certificat se obține la absolvirea învățământului postliceal? |
| 95 | 96 | Cine stabilește anual obligațiile statului referitoare la învățământul postliceal? |

| **Titlul II, Capitolul 9 - Învăţământul superior** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 98 | 98 | Prin ce tipuri de instituții se realizează învățământul superior? |
| 99 | 99 | Cum se înființează instituțiile de învățământ superior de stat? |
| 100 | 101 | Ce forme de organizare poate avea învățământul universitar? |
| 102 | 102 | Este gratuit învățământul universitar de stat? |
| 102 | 102 | În ce situații se pot percepe taxe în învățământul universitar de stat? |
| 103 | 103 | Cine poate participa la admiterea în învățământul universitar? |
| 103 | 103 | Există excepții de la susținerea examenului de admitere în învățământul superior pentru olimpicii internaționali? |
| 104 | 104 | Ce forme de activitate didactică pot fi organizate în învățământul superior? |
| 104 | 104 | Care este diferența de durată a studiilor între învățământul de zi și cel seral sau cu frecvență redusă? |
| 105 | 105 | Pot fi înscriși studenți străini în instituțiile de învățământ superior din România? |
| 106 | 107 | Care este durata învățământului universitar de scurtă durată? |
| 108 | 108 | Cum se finalizează studiile în învățământul universitar de scurtă durată? |
| 109 | 109 | Ce pregătire asigură colegiile universitare cu profil pedagogic? |
| 110 | 110 | Pot absolvenții colegiilor universitare să continue studiile în învățământul de lungă durată? |
| 111 | 112 | Unde se desfășoară învățământul universitar de lungă durată? |
| 113 | 113 | Care este durata studiilor în învățământul universitar de lungă durată? |
| 113 | 113 | Cum se finalizează studiile în învățământul universitar de lungă durată? |
| 114 | 115 | Ce obligații au studenții care optează pentru profesiunea didactică? |
| 114 | 115 | Pot absolvenții de învățământ superior să profeseze în învățământ fără a absolvi cursurile Departamentului pentru pregătirea personalului didactic? |
| 116 | 117 | Cum se organizează activitățile clinice din învățământul medical superior de stat? |
| 118 | 118 | Ce scop are învățământul postuniversitar? |
| 118 | 118 | Ce forme poate lua învățământul postuniversitar (masterat, doctorat etc.)? |
| 119 | 119 | Cum se realizează admiterea în învățământul postuniversitar? |
| 120 | 122 | Care este durata și cum se finalizează studiile aprofundate și cele de masterat? |
| 123 | 123 | Cine are dreptul să participe la concursul de admitere la doctorat? |
| 123 | 123 | Cum se acordă titlul științific de doctor? |
| 124 | 124 | Ce sunt școlile de studii academice postuniversitare și ce diplomă oferă? |
| 125 | 125 | Cine poate urma studii postuniversitare de specializare? |
| 126 | 126 | Ce sunt cursurile postuniversitare de perfecționare? |
| 127 | 128 | Pot instituțiile de învățământ superior să se asocieze cu alte entități pentru a organiza activități postuniversitare? |
| 129 | 129 | Cum este susținut financiar învățământul postuniversitar? |
| 130 | 131 | Cum se organizează învățământul postuniversitar medical? |
| 132 | 132 | Cum se organizează cercetarea științifică în instituțiile de învățământ superior? |
| 132 | 132 | Poate activitatea de cercetare științifică să completeze norma didactică a unui cadru didactic? |
| 133 | 134 | Cum sunt finanțate programele de cercetare științifică fundamentală în universități? |
| 135 | 135 | Cum se utilizează veniturile proprii realizate de universități din contracte de cercetare? |
| 136 | 137 | Care este structura de bază a unei instituții de învățământ superior? |
| 138 | 138 | Ce este facultatea și cum este organizată? |
| 139 | 140 | Ce este și cui i se subordonează colegiul universitar? |
| 141 | 142 | Ce este un departament în cadrul unei instituții de învățământ superior? |
| 143 | 144 | Ce este catedra în structura unei facultăți? |
| 145 | 145 | Pot universitățile să organizeze unități de producție sau centre de cercetare? |
| 146 | 146 | Ce reprezintă autonomia universitară? |
| 147 | 147 | Cine face parte din comunitatea universitară? |
| 148 | 148 | Ce include spațiul universitar? |
| 149 | 149 | Ce este Carta universitară și ce reglementează? |
| 149 | 149 | În ce domenii se manifestă autonomia universitară? |
| 150 | 150 | Cum sunt alese organele de conducere în universități? |
| 150 | 150 | Poate o persoană să ocupe funcția de rector pentru mai mult de două mandate succesive? |
| 151 | 151 | În ce proporție sunt reprezentați studenții în senatele universitare și consiliile facultăților? |
| 152 | 153 | Ce statut are spațiul universitar din punct de vedere al accesului? |
| 154 | 155 | Cum se manifestă autonomia universitară la nivel național? |

| **Titlul II, Capitolul 10 - Învăţământul militar** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 157 | 157 | Ce niveluri de învățământ cuprinde sistemul de învățământ militar? |
| 158 | 159 | Cine stabilește structura organizatorică și cifrele de școlarizare pentru învățământul militar? |
| 160 | 161 | Cine elaborează planurile de învățământ pentru instituțiile militare? |
| 162 | 163 | Ce drepturi conferă diplomele obținute în învățământul militar după trecerea în rezervă? |
| 164 | 165 | Care este limba de predare în instituțiile militare de învățământ? |
| 166 | 167 | Pot instituțiile din domeniul apărării și siguranței naționale să emită regulamente proprii pentru învățământul militar? |

| **Titlul II, Capitolul 11 - Învăţământul particular** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 169 | 169 | Ce rol are învățământul particular în sistemul național de educație? |
| 169 | 169 | Pot unitățile de învățământ particular acreditate să fie sprijinite de stat? |
| 170 | 171 | Ce condiții trebuie să îndeplinească învățământul particular pentru a funcționa legal? |
| 172 | 172 | Ce niveluri de învățământ poate cuprinde sistemul particular preuniversitar? |
| 173 | 173 | Care este procesul de acreditare a unităților de învățământ preuniversitar particular? |
| 174 | 174 | Ce criterii sunt utilizate pentru evaluarea învățământului particular preuniversitar? |
| 175 | 175 | Care sunt fazele procesului de acreditare pentru școlile particulare? |
| 176 | 176 | Ce tipuri de planuri de învățământ se pot aplica în școlile particulare? |
| 178 | 178 | Ce condiții se impun personalului didactic din învățământul particular preuniversitar? |
| 179 | 180 | Ce valoare au diplomele și certificatele eliberate de unitățile de învățământ particular? |
| 181 | 182 | Se pot transfera elevii din învățământul particular în cel de stat? |
| 183 | 185 | Cum funcționează învățământul superior particular? |
| 186 | 187 | Cine stabilește taxele de școlarizare în învățământul particular? |
| 188 | 188 | Ce cerințe există privind baza materială a unităților de învățământ particular? |
| 189 | 190 | Se supun unitățile de învățământ particular controlului autorităților de stat? |
| 191 | 191 | Cum se finanțează învățământul cooperatist? |

| **Titlul II, Capitolul 12 - Învăţământul pentru minorităţile naţionale** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 193 | 194 | Ce drepturi au persoanele aparținând minorităților naționale în ceea ce privește studiul în limba maternă? |
| 195 | 195 | În ce condiții se pot organiza clase sau școli cu predare în limbile minorităților naționale? |
| 196 | 196 | Cum se predau disciplinele Limba română, Istoria românilor și Geografia României în școlile cu predare în limbile minorităților? |
| 196 | 196 | Se reflectă istoria și tradițiile minorităților naționale în manualele școlare? |
| 197 | 198 | Ce facilități educaționale se asigură elevilor din minorități care frecventează școli cu predare în limba română? |
| 199 | 200 | Este obligatorie însușirea terminologiei de specialitate în limba română în învățământul tehnic cu predare în limba maternă? |
| 201 | 201 | Se pot organiza facultăți cu predare în limbile minorităților naționale în cadrul universităților de stat? |
| 202 | 203 | În ce limbă se pot susține examenele de admitere și absolvire? |
| 204 | 205 | Cine asigură manualele școlare și pregătirea personalului didactic pentru învățământul în limbile minorităților? |
| 206 | 207 | Cum se asigură reprezentarea minorităților în conducerea unităților de învățământ cu secții în limbile acestora? |

| **Titlul III - Conţinutul învăţământului** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 210 | 210 | Ce este Curriculumul Național și ce cuprinde acesta? |
| 210 | 210 | Ce stabilesc planurile-cadru de învățământ pentru nivelul preuniversitar? |
| 211 | 211 | Cine elaborează și aprobă planurile-cadru și programele școlare pentru învățământul preuniversitar? |
| 211 | 211 | Pot fi utilizate manuale alternative în școli? |
| 213 | 213 | Cine elaborează și aprobă planurile de învățământ în instituțiile de învățământ superior? |
| 214 | 215 | Pot fi concepute planurile de învățământ superior în structură modulară? |
| 217 | 217 | Cum se completează conținutul instruirii și educației la toate nivelurile de învățământ? |
| 217 | 217 | Ce tipuri de activități extrașcolare pot fi organizate? |
| 218 | 218 | Cine stabilește regulamentul de organizare a unităților specializate în activități extrașcolare? |
| 220 | 221 | Ce rol are educația permanentă și cu cine colaborează Ministerul Educației pentru a o asigura? |
| 222 | 223 | Poate Ministerul Educației să acorde asistență de specialitate pentru programele de instruire a adulților? |
| 224 | 224 | Pot persoanele fizice sau juridice să organizeze cursuri de calificare și conversie profesională pentru adulți? |
| 224 | 224 | Cum se certifică competențele profesionale obținute în cadrul sistemului de formare continuă? |
| 225 | 225 | Pot fi organizate instituții de învățământ deschis sau la distanță pentru instruirea adulților? |
| 227 | 227 | Ce tipuri de biblioteci specializate funcționează în sistemul de învățământ? |
| 228 | 229 | Cum se asigură pregătirea personalului de specialitate pentru biblioteci? |
| 230 | 231 | Cine asigură coordonarea rețelei de biblioteci din învățământ? |

| **Titlul IV - Conducerea învăţământului** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 234 | 234 | Care sunt principalele atribuții ale Ministerului Educației Naționale? |
| 234 | 234 | Ce organisme consultative sprijină activitatea Ministerului Educației Naționale? |
| 234 | 234 | Ce este Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare? |
| 235 | 236 | Ce atribuții are Ministerul Educației în organizarea rețelei școlare și aprobarea curriculumului? |
| 235 | 236 | Cine stabilește modalitățile de recunoaștere și echivalare a diplomelor obținute în străinătate? |
| 238 | 239 | Ce sunt inspectoratele școlare și care sunt principalele lor atribuții? |
| 238 | 239 | Ce rol are inspectoratul școlar în asigurarea calității învățământului preuniversitar? |
| 240 | 240 | Cum este stabilită structura inspectoratelor școlare? |
| 240 | 240 | Ce organisme funcționează pe lângă inspectoratul școlar (consiliu de administrație, consiliu consultativ)? |
| 241 | 241 | Cum sunt numiți inspectorul școlar general și inspectorii școlari? |
| 243 | 243 | Cine conduce unitățile de învățământ preuniversitar? |
| 243 | 243 | Ce rol au consiliul profesoral și consiliul de administrație într-o unitate de învățământ? |
| 243 | 243 | Cum sunt numiți directorii unităților de învățământ preuniversitar? |
| 244 | 245 | Cum sunt conduse instituțiile de învățământ superior și facultățile? |
| 246 | 246 | Cine asigură conducerea operativă a unei instituții de învățământ superior? |
| 248 | 248 | Cum se realizează evaluarea sistemului de învățământ? |
| 248 | 248 | Care este sistemul de notare utilizat în sistemul național de învățământ? |
| 249 | 250 | Ce obligație are Ministerul Educației privind evaluarea periodică a personalului didactic? |
| 251 | 251 | Ce rapoarte periodice trebuie elaborate privind starea învățământului la nivel local și național? |
| 251 | 251 | Cui prezintă Ministrul Educației raportul anual asupra stării sistemului național de învățământ? |

| **Titlul V - Resurse umane** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 254 | 254 | Din ce categorii de personal este format personalul din învățământ? |
| 254 | 254 | Ce funcții didactice există în învățământul preuniversitar și superior? |
| 255 | 256 | Unde sunt stabilite condițiile pentru ocuparea funcțiilor didactice? |
| 257 | 257 | Cum se reglementează norma didactică pentru personalul din învățământul preuniversitar și universitar? |
| 258 | 258 | Cum se ocupă posturile didactice în învățământul de stat și particular? |
| 258 | 258 | Cum sunt validate concursurile pentru ocuparea posturilor didactice în învățământul preuniversitar și superior? |
| 259 | 260 | Cine este responsabil pentru pregătirea și perfecționarea personalului didactic din sistemul național de învățământ? |
| 261 | 261 | Unde sunt prevăzute drepturile și îndatoririle personalului didactic? |
| 262 | 262 | Sunt permise pedepsele corporale în instituțiile de învățământ? |
| 262 | 262 | Ce sancțiuni se aplică personalului didactic care practică pedepse corporale? |
| 263 | 263 | Care este numărul mediu și maxim de elevi într-o clasă din învățământul primar, gimnazial și liceal? |
| 265 | 265 | Ce reprezintă formarea continuă a personalului didactic? |
| 266 | 266 | Unde se realizează perfecționarea personalului didactic din învățământul preuniversitar? |
| 267 | 267 | Cum se finalizează programele de formare continuă a personalului didactic? |
| 268 | 268 | Ce rol au casele corpului didactic în formarea continuă a profesorilor? |
| 269 | 270 | Cum se realizează pregătirea și perfecționarea personalului de conducere din învățământ? |
| 271 | 272 | Cum se realizează și cum este finanțată perfecționarea personalului didactic din învățământul superior de stat? |
| 273 | 274 | Cum se realizează perfecționarea personalului didactic auxiliar din învățământ? |

| **Titlul VI - Baza materială şi finanţarea învăţământului de stat** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 276 | 276 | Din ce este constituită baza materială a învățământului de stat? |
| 276 | 276 | Pot fi închiriate bunurile aflate în patrimoniul unităților de învățământ? |
| 277 | 277 | Cine asigură finanțarea cheltuielilor de funcționare și întreținere a unităților din învățământul preuniversitar? |
| 277 | 277 | Ce cheltuieli sunt asigurate de la bugetul de stat prin Ministerul Educației pentru școlile preuniversitare? |
| 278 | 278 | Ce este Fondul național al formării profesionale și din ce surse se constituie? |
| 279 | 279 | Ce facilități se acordă unităților de învățământ din mediul rural pentru constituirea lotului didactic experimental? |
| 280 | 281 | Ce procent minim din produsul intern brut ar trebui alocat pentru finanțarea învățământului de stat? |
| 280 | 281 | Pot unitățile de învățământ să aibă și alte surse de venituri, precum donații sau sponsorizări? |
| 282 | 282 | Cum se realizează finanțarea instituțiilor de învățământ superior de stat? |
| 282 | 282 | Ce este finanțarea de bază și finanțarea complementară în învățământul superior? |
| 283 | 283 | Ce tipuri de burse pot primi elevii și studenții din învățământul de stat? |
| 283 | 283 | Cum se stabilește cuantumul burselor pentru elevi și studenți? |
| 283 | 283 | Poate un student să obțină o bursă pentru doctorat finanțată de stat? |
| 284 | 284 | Cum se acoperă cheltuielile de întreținere a internatelor, căminelor și cantinelor școlare? |
| 284 | 284 | Beneficiază construcțiile destinate învățământului de scutiri de TVA sau taxe vamale? |
| 285 | 286 | Pentru ce niveluri de învățământ se asigură gratuit manualele școlare? |
| 287 | 288 | Beneficiază elevii și studenții de asistență medicală și psihologică gratuită? |
| 289 | 289 | Ce reduceri la transportul public se aplică elevilor și studenților? |
| 289 | 289 | Beneficiază elevii și studenții de tarife reduse la muzee, teatre și alte manifestări culturale? |
| 290 | 290 | Cum sunt finanțate activitățile extrașcolare și cele pentru elevii capabili de performanțe? |
| 291 | 292 | Pot instituțiile de învățământ să primească donații din țară și din străinătate? |

| **Titlul VII - Dispoziţii tranzitorii şi finale** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 294 | 294 | Ce tip de răspundere atrage încălcarea prevederilor legii învățământului? |
| 295 | 295 | Ce obligație legală are părintele sau tutorele pentru a asigura frecvența școlară a elevului în învățământul obligatoriu? |
| 295 | 295 | Care este sancțiunea pentru nerespectarea de către părinte a obligației de a asigura frecvența școlară a copilului? |
| 296 | 297 | Cu ce alte prevederi legale se completează dispozițiile legii învățământului? |
| 298 | 299 | Cine decide dacă un copil minor va urma învățământul în limba română sau în limba unei minorități naționale? |
| 300 | 301 | Cum se stabilesc criteriile de acreditare pentru învățământul particular preuniversitar în absența unei legi speciale? |
| 302 | 303 | Poate Ministerul Educației să înființeze organe de specialitate în subordinea sa? |
| 304 | 305 | Cum este remunerată activitatea de cercetare științifică a personalului didactic, finanțată de la bugetul de stat? |
| 306 | 307 | Cine suportă costurile în cazul depășirii duratei învățământului universitar gratuit? |
| 308 | 309 | Cine stabilește statutul profesional al absolvenților de colegii universitare? |
| 310 | 311 | Poate Carta universitară să conțină prevederi contrare legislației în vigoare? |
| 312 | 313 | Când au început să se aplice prevederile legii privind examenul de capacitate și bacalaureat? |
| 314 | 316 | Când a intrat în vigoare Legea învățământului nr. 84/1995? |

ALL_CHAPTERS_COVERED: true
Metadata:
{
    "questions_generated": 286,
    "chapters_count": 190,
    "all_chapters_covered": true,
    "token_usage": {
        "promptTokens": 48890,
        "cachedTokens": 0,
        "completionTokens": 10226,
        "totalTokens": 66139,
        "reasoningTokens": 0,
        "thoughtsTokens": 0,
        "cacheWriteTokens": 0
    },
    "batch_mode": true
}