Full Response Content:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_regulation
CATEGORY_REASON: Regulament tehnic ce stabilește cadrele de competențe pentru funcțiile publice, cu aplicare generală în administrația publică
| **Art. 1 - Scopul și domeniul de aplicare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 6 | 8 | Care este obiectivul normelor privind cadrele de competență în administrația publică? |
| 6 | 8 | Pentru ce tipuri de funcții publice se aplică prevederile cadrului de competențe? |
| 8 | 8 | Ce reglementează anexa referitoare la cadrele de competențe generale și specifice? |
| **Art. 2 - Domeniul de aplicare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 9 | 10 | La ce autorități și instituții publice se aplică prevederile privind cadrele de competențe? |
| 10 | 10 | Ce funcții publice sunt vizate de prevederile cadrului de competențe? |
| 9 | 10 | În ce context instituțional se aplică regulamentul privind competențele funcționarilor publici? |
| **Art. 3 - Definiții** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 11 | 12 | Ce înseamnă termenul „cadru de competențe” conform legislației privind funcțiile publice? |
| 11 | 12 | Care este definiția „competenței” în sensul normelor pentru funcții publice? |
| 11 | 12 | Ce reprezintă „analiza posturilor” în procesul de identificare a competențelor necesare? |
| **Art. 4 - Conținutul cadrelor de competență** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 13 | 14 | Ce cuprinde cadrul de competențe generale prevăzut de norme? |
| 13 | 14 | Care sunt normele pentru identificarea competențelor specifice în funcțiile publice? |
| 14 | 14 | Cine identifică și stabilește competențele specifice pentru funcțiile publice? |
| **Art. 5 - Utilizarea cadrului de competențe generale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 15 | 15 | În ce etape de recrutare se utilizează cadrul de competențe generale? |
| 15 | 15 | Pentru ce categorii de funcții publice se aplică cadrul de competențe generale în procesul de concurs? |
| 15 | 15 | Cum se aplică cadrul de competențe generale în evaluarea performanțelor funcționarilor publici? |
| **Art. 6 - Utilizarea competențelor specifice** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 16 | 16 | În ce etapă de selecție se utilizează competențele specifice? |
| 16 | 16 | Pentru ce categorii de funcții publice se aplică verificarea competențelor specifice? |
| 16 | 16 | Cum se aplică competențele specifice în cadrul concursurilor pe post? |
| **Art. 7 - Clasificarea competențelor** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 19 | 20 | Care sunt cele două categorii principale de competențe aplicabile funcționarilor publici? |
| 19 | 20 | Ce reprezintă competențele generale în cadrul funcțiilor publice? |
| 19 | 20 | Care sunt competențele specifice și când sunt aplicabile? |
| **Art. 8 - Categorii de competențe generale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 21 | 21 | În ce categorii sunt împărțite competențele generale pentru funcționarii publici? |
| 21 | 21 | Ce presupune categoria de competențe „leadership” în cadrul funcțiilor publice? |
| 21 | 21 | Care sunt categoriile de competențe generale verificate pentru funcțiile de conducere? |
| **Art. 9 - Structura competențelor generale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 22 | 22 | Din ce competențe este formată categoria „eficiență personală”? |
| 22 | 22 | Care sunt competențele din cadrul categoriei „responsabilitate socială”? |
| 22 | 22 | Pentru ce funcții publice se verifică competențele de leadership? |
| **Art. 10 - Descriptori și indicatori comportamentali** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 23 | 24 | Unde sunt prevăzuți descriptorii și indicatorii comportamentali pentru competențele generale? |
| 24 | 24 | Ce reprezintă indicatorii comportamentali în evaluarea competențelor generale? |
| 23 | 24 | Cum se asociază descriptorii și indicatorii comportamentali competențelor generale? |
| **Art. 11 - Competențe specifice** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 25 | 25 | Ce tipuri de competențe specifice pot fi necesare pentru ocuparea unei funcții publice? |
| 25 | 25 | Care sunt exemplele de competențe lingvistice necesare în exercitarea unei funcții publice? |
| 25 | 25 | Cum se identifică competențele specifice necesare pentru o funcție publică? |
| **Art. 12 - Niveluri de complexitate** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 26 | 27 | Care sunt nivelurile de complexitate ale competențelor generale în funcțiile publice? |
| 26 | 27 | Ce presupune nivelul strategic al competențelor generale? |
| 26 | 27 | Cum se diferențiază nivelul elementar de nivelul extins în cadrul competențelor generale? |
| **Art. 13 - Caracteristicile nivelului elementar** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 28 | 28 | Ce caracteristici definesc nivelul elementar al competențelor generale? |
| 28 | 28 | Ce presupune capacitatea de înțelegere la nivelul elementar al competențelor? |
| 28 | 28 | Cum se aplică competențele la nivel elementar în exercitarea funcției publice? |
| **Art. 14 - Caracteristicile nivelului operațional** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 29 | 29 | Ce caracteristici definesc nivelul operațional al competențelor generale? |
| 29 | 29 | Ce implică aplicarea competențelor cu supraveghere minimă la nivel operațional? |
| 29 | 29 | Cum se manifestă capacitatea de a oferi sprijin în cadrul nivelului operațional? |
| **Art. 15 - Caracteristicile nivelului extins** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 30 | 30 | Ce caracteristici definesc nivelul extins al competențelor generale? |
| 30 | 30 | Ce presupune capacitatea de ghidare și coordonare în cadrul nivelului extins? |
| 30 | 30 | Cum se aplică competențele la nivel extins în funcțiile publice de conducere? |
| **Art. 16 - Caracteristicile nivelului strategic** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 31 | 31 | Ce caracteristici definesc nivelul strategic al competențelor generale? |
| 31 | 31 | Cum se evaluează impactul deciziilor pe termen lung în cadrul nivelului strategic? |
| 31 | 31 | Ce implică capacitatea de a acționa strategic în exercitarea competențelor? |
| **Art. 17 - Conținutul cadrului de competențe generale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 32 | 33 | Cum se structurează cadrul de competențe generale și nivelurile de complexitate aferente? |
| 32 | 33 | Unde sunt prevăzuți descriptorii și indicatorii comportamentali pentru competențele generale? |
| 33 | 33 | Ce cuprinde cadrul de competențe generale pentru funcțiile publice prevăzute la art. 392 din OUG 57/2019? |
| **Art. 18 - Verificarea competențelor** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 579 | 581 | În ce context se realizează verificarea competențelor pentru funcțiile publice? |
| 581 | 581 | Care este procedura de verificare a competențelor în cadrul unui concurs pentru funcții publice? |
| 579 | 581 | Cine organizează verificarea competențelor în procesul de ocupare a funcțiilor publice? |
| **Art. 19 - Verificarea competențelor generale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 582 | 582 | Cine realizează verificarea competențelor generale în cadrul concursurilor? |
| 582 | 582 | Ce condiții trebuie îndeplinite de persoanele care verifică competențele generale? |
| 582 | 582 | Pot fi contractate centre de evaluare pentru verificarea competențelor generale? |
| **Art. 20 - Evaluarea competențelor generale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 583 | 585 | Cum se notează indicatorii comportamentali în evaluarea competențelor generale? |
| 583 | 588 | Care este formula de calcul a notei pentru o competență generală? |
| 583 | 588 | Ce notă minimă trebuie obținută pentru ca un candidat să fie considerat la nivelul de complexitate solicitat? |
| **Art. 21 - Verificarea competențelor specifice** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 589 | 589 | Ce documente pot atesta competențele specifice pentru o funcție publică? |
| 589 | 589 | Cum se poate verifica o competență specifică prin testare suplimentară? |
| 589 | 589 | Cine poate evalua competențele specifice prin proba suplimentară? |
| **Art. 22 - Procedura de elaborare a competențelor specifice** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 591 | 592 | Care sunt etapele procedurii de elaborare a cadrului de competențe specifice? |
| 592 | 592 | Ce presupune analiza posturilor în procesul de identificare a competențelor necesare? |
| 591 | 592 | Cine avizează competențele specifice înainte de aprobarea fișei postului? |
| **Art. 23 - Constituirea grupului de lucru** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 593 | 593 | Cine face parte din grupul de lucru pentru analiza posturilor? |
| 593 | 593 | Unde se constituie grupul de lucru pentru serviciile publice deconcentrate? |
| 593 | 593 | Care este excepția privind constituirea grupului de lucru în cadrul ministerelor? |
| **Art. 24 - Analiza posturilor** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 594 | 594 | Ce activități implică analiza posturilor aferente funcțiilor publice? |
| 594 | 594 | Unde pune la dispoziție Agenția Națională a Funcționarilor Publici metodologiile de analiză a posturilor? |
| 594 | 594 | Cine elaborează ghidurile pentru analiza posturilor? |
| **Art. 25 - Stabilirea competențelor** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 595 | 596 | Ce aprobă autoritățile și instituțiile publice pentru stabilirea competențelor? |
| 595 | 596 | Cum se transpune cadrul de competențe generale pe fiecare funcție publică? |
| 595 | 596 | Ce se aprobă privind competențele specifice pentru fiecare funcție publică? |
| **Art. 26 - Realizarea analizei posturilor** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 597 | 598 | În ce context se realizează analiza posturilor pentru transpunerea competențelor generale? |
| 598 | 598 | Pentru ce tipuri de autorități și instituții publice se aplică analiza posturilor? |
| 597 | 598 | Ce se identifică prin analiza posturilor aferente funcțiilor publice? |
| **Art. 27 - Acțiuni în cadrul analizei posturilor** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 599 | 599 | Ce acțiuni cuprinde procesul de analiză a posturilor aferente funcțiilor publice? |
| 599 | 599 | Cine decide tipul de analiză a posturilor (caracteristicilor sau sistemică)? |
| 599 | 599 | Ce presupune întocmirea raportului cu rezultatele analizei posturilor? |
| **Art. 28 - Elementele analizei posturilor** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 600 | 600 | Ce elemente se iau în considerare în analiza caracteristicilor postului? |
| 600 | 600 | Ce presupune identificarea riscului asociat în cadrul analizei posturilor? |
| 600 | 600 | Ce elemente definesc analiza sistemică a posturilor? |
| **Art. 29 - Conținutul raportului de analiză** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 601 | 602 | Ce trebuie să conțină obligatoriu raportul analizei posturilor? |
| 602 | 602 | Cum se reflectă competențele generale și specifice în raportul de analiză? |
| 601 | 602 | Unde se face transpunerea competențelor identificate pentru fiecare post? |
| **Art. 30 - Avizarea competențelor specifice** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 603 | 603 | Ce documente trebuie transmise pentru obținerea avizului Agenției Naționale a Funcționarilor Publici? |
| 603 | 603 | În ce termen se emite avizul prealabil pentru competențele specifice? |
| 603 | 603 | Ce condiții trebuie îndeplinite de documentele transmise pentru avizare? |
| **Art. 31 - Elaborarea fișei postului standardizate** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 604 | 605 | Ce informații se completează în fișa postului standardizată? |
| 604 | 605 | Ce competențe se includ în fișa postului standardizată? |
| 604 | 605 | Unde este prevăzut modelul fișei postului standardizate? |
| **Art. 32 - Aplicarea cadrului de competențe în proiectul-pilot** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 606 | 607 | Cum se aplică cadrul de competențe în proiectul-pilot de ocupare a funcțiilor publice vacante? |
| 607 | 607 | În ce etapă se realizează verificarea competențelor generale în cadrul proiectului-pilot? |
| 607 | 607 | Cine verifică competențele specifice în etapa de selecție a proiectului-pilot? |
| **Art. 33 - Întocmirea fișei postului pentru înalți funcționari** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 608 | 609 | Cine întocmește fișa postului standardizată pentru funcțiile publice ale înalților funcționari? |
| 609 | 609 | Pentru ce funcții se întocmește fișa postului de către secretarul general al Guvernului? |
| 608 | 609 | Care sunt funcțiile publice pentru care fișa postului este întocmită de conducătorul instituției? |
| **Art. 34 - Regulamentul de verificare a competențelor specifice** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 610 | 611 | Cine elaborează regulamentul pentru verificarea competențelor specifice pentru înalți funcționari? |
| 611 | 611 | În ce termen se elaborează regulamentul de verificare a competențelor specifice? |
| 610 | 611 | Unde se publică regulamentul pentru verificarea competențelor specifice? |
| **Art. 35 - Asistență de specialitate** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 612 | 613 | Ce tip de asistență acordă Agenția Națională a Funcționarilor Publici autorităților publice? |
| 613 | 613 | La ce solicitare acordă Agenția Națională a Funcționarilor Publici asistență de specialitate? |
| 612 | 613 | În ce scop acordă ANFP asistență pentru implementarea cadrului de competențe? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true
Metadata:
{
"questions_generated": 105,
"chapters_count": 49,
"all_chapters_covered": true,
"token_usage": {
"promptTokens": 31246,
"cachedTokens": 0,
"completionTokens": 5026,
"totalTokens": 36272,
"reasoningTokens": 0,
"thoughtsTokens": 0,
"cacheWriteTokens": 0
},
"batch_mode": true
}