Full Response Content:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_regulation
CATEGORY_REASON: Ordonanță de urgență care modifică și completează acte normative în domeniile educației, cercetării, formării profesionale și sănătății, având aplicabilitate directă în funcționarea sistemelor publice
| **Art. I - Modificări ale Legii educației naționale nr. 1/2011** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 31 | 36 | În ce condiții pot fi organizate grupe sau clase speciale pentru elevii cu dizabilități în învățământul de masă? |
| 32 | 36 | Care sunt criteriile pentru stabilirea efectivelor în unitățile de învățământ special și în învățământul integrat? |
| 32 | 34 | Cum se stabilește durata școlarizării pentru copiii cu cerințe educaționale speciale care depășește durata standard? |
| **Art. I - Acreditarea programelor de studii și dubla specializare** | | |
| start | end | întrebare |
| 37 | 41 | Pe ce bază se realizează acreditarea unui program de studii universitare de licență? |
| 38 | 40 | Cum pot fi formate programele de dublă specializare în învățământul superior? |
| 38 | 41 | În ce condiții poate fi înregistrată o nouă calificare în Registrul Național al Calificărilor din Învățământul Superior (RNCIS)? |
| **Art. I - Calitatea de conducător de doctorat și standardele CNATDCU** | | |
| start | end | întrebare |
| 42 | 47 | Care sunt criteriile pentru acordarea calității de conducător de doctorat? |
| 43 | 46 | Cum sunt stabilite standardele minimale pentru obținerea atestatului de abilitare eliberat de CNATDCU? |
| 42 | 47 | În ce măsură influențează funcția didactică sau gradul profesional acordarea atestatului de abilitare? |
| **Art. I - Asigurarea externă a calității în învățământul superior** | | |
| start | end | întrebare |
| 45 | 48 | Ce reglementare este necesară pentru activitățile de asigurare externă a calității desfășurate în România de agenții înregistrate în EQAR? |
| 45 | 48 | Care instituție elaborează metodologia pentru reglementarea activităților de asigurare externă a calității în învățământul superior? |
| 45 | 48 | Ce agenții pot efectua evaluări externe pentru acreditarea programelor de studii în România? |
| **Art. I - Parteneriate și examenul pentru definitivare** | | |
| start | end | întrebare |
| 48 | 52 | Cine sunt partenerii de dialog social ai Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice în domeniul învățământului superior? |
| 50 | 52 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru a susține examenul național pentru definitivare în învățământ? |
| 50 | 52 | Câte ori poate un candidat susține gratuit examenul pentru definitivare în învățământ? |
| **Art. I - Echivalarea titlului de doctor cu gradul didactic I** | | |
| start | end | întrebare |
| 53 | 56 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru ca un cadru didactic din învățământul preuniversitar să obțină gradul didactic I prin echivalarea titlului de doctor? |
| 54 | 56 | Care este durata minimă de vechime la catedră necesară pentru echivalarea titlului științific de doctor cu gradul didactic I? |
| 53 | 56 | În ce condiții poate fi acordat gradul didactic I unui cadru didactic debutant care a ocupat un post prin concurs național? |
| **Art. I - Ocuparea funcțiilor de director și angajarea în proiecte de cercetare** | | |
| start | end | întrebare |
| 57 | 63 | Cum se ocupă funcțiile de director și director adjunct în unitățile de învățământ preuniversitar? |
| 57 | 63 | Cine coordonează concursurile naționale pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct? |
| 62 | 63 | Pe ce bază poate fi angajat personalul pentru participarea la un proiect de cercetare câștigat în competiții naționale sau internaționale? |
| **Art. I - Funcția de profesor universitar și atribuțiile Anc** | | |
| start | end | întrebare |
| 64 | 69 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru ocuparea funcției didactice de profesor universitar? |
| 65 | 67 | Care sunt atribuțiile Autorității Naționale pentru Calificări în ceea ce privește cadrele naționale și registrele de calificări? |
| 65 | 69 | Cine coordonează autorizarea centrelor de evaluare a competențelor profesionale obținute în sistem nonformal și informal? |
| **Art. I - Prorogarea evaluărilor și finalizarea studiilor** | | |
| start | end | întrebare |
| 69 | 73 | Cine coordonează autorizarea furnizorilor de formare profesională a adulților? |
| 70 | 73 | De la ce generație de elevi se aplică noile prevederi privind evaluarea națională, bacalaureatul și admiterea la liceu? |
| 72 | 73 | Ce drept au studenții ale căror specializări au fost închise, de a-și finaliza studiile? |
| **Art. II - Modificări ale Ordonanței 75/2005 privind calitatea educației** | | |
| start | end | întrebare |
| 75 | 77 | Ce atribuții suplimentare exercită ARACIS în domeniul asigurării calității în învățământul superior? |
| 76 | 77 | Pe ce bază își desfășoară ARACIS atribuțiile legate de agențiile de asigurare a calității înregistrate în EQAR? |
| 75 | 77 | Ce legi conferă atribuții ARACIS în domeniul acreditării instituționale și a evaluărilor externe? |
| **Art. II - Acreditarea instituțională și consecințele neîndeplinirii standardelor** | | |
| start | end | întrebare |
| 78 | 83 | Ce se întâmplă dacă un furnizor de educație nu depune dosar de acreditare instituțională în termen de un an de la îndeplinirea condițiilor? |
| 80 | 83 | Ce măsuri trebuie luate de un furnizor de educație care nu a îndeplinit standardele de calitate la nivelul programelor de licență? |
| 82 | 83 | În ce situație intră în proces de lichidare un furnizor de educație superior? |
| **Art. III - Structura studiilor universitare de licență** | | |
| start | end | întrebare |
| 85 | 86 | Câte credite ECTS sunt necesare pentru finalizarea studiilor universitare de licență? |
| 85 | 86 | Câte credite ECTS sunt necesare pentru dubla specializare în învățământul universitar de licență? |
| 85 | 86 | Care este baza legală pentru calculul creditelor în studiile universitare de licență? |
| **Art. IV - Modificări ale OUG 129/2000 privind formarea profesională a adulților** | | |
| start | end | întrebare |
| 88 | 90 | Ce programe pot organiza furnizorii autorizați de formare profesională a adulților pentru absolvenții de studii universitare? |
| 89 | 90 | Ce documente trebuie aprobate pentru stabilirea listei de specializări și perfecționări organizate în cadrul formării profesionale a adulților? |
| 89 | 90 | Ce criterii trebuie îndeplinite de programele de formare pentru absolvenții de învățământ universitar? |
| **Art. IV - Comisiile de autorizare și finanțarea activității lor** | | |
| start | end | întrebare |
| 91 | 94 | Unde își au sediul secretariatele tehnice ale comisiilor de autorizare județene și municipale? |
| 92 | 94 | Cine plătește membrii comisiilor de autorizare și evaluatorii din cadrul formării profesionale a adulților? |
| 93 | 94 | Din ce buget se finanțează cheltuielile legate de funcționarea comisiilor de autorizare și plata membrilor acestora? |
| **Art. IV - Gestionarea bazei de date și modificări instituționale** | | |
| start | end | întrebare |
| 95 | 97 | Ce registre gestionează la nivel național Ministerul Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice în domeniul formării profesionale? |
| 96 | 97 | Cine elaborează și actualizează bazele de date la nivel județean pentru comisiile de autorizare? |
| 97 | 99 | În ce instituție sunt transferate atribuțiile anterior deținute de Autoritatea Națională pentru Calificări în domeniul formării profesionale a adulților? |
| **Art. V - Reorganizarea Institutului Național de Cercetare în Domeniul Muncii** | | |
| start | end | întrebare |
| 100 | 100 | Care instituție preia coordonarea Institutului Național de Cercetare-Dezvoltare în Domeniul Muncii și Protecției Sociale? |
| 100 | 100 | Ce modificări instituționale se aplică Institutului Național de Cercetare în Domeniul Muncii și Protecției Sociale prin această ordonanță? |
| 100 | 100 | Ce tip de studii și analize realizează Institutul Național de Cercetare în Domeniul Muncii și Protecției Sociale după reorganizare? |
| **Art. VI - Transferul Institutului Național de Cercetare "Cantacuzino"** | | |
| start | end | întrebare |
| 101 | 101 | Care minister preia subordinea Institutului Național de Cercetare "Cantacuzino"? |
| 101 | 101 | Cum se realizează finanțarea activităților Institutului Național de Cercetare "Cantacuzino" după transferul în subordinea Ministerului Sănătății? |
| 101 | 101 | Ce instituție este abilitată să modifice structura bugetară pentru a asigura finanțarea Institutului "Cantacuzino"? |
| **Art. VII - Atribuții extinse ale Institutului "Cantacuzino" în domeniul sănătății** | | |
| start | end | întrebare |
| 104 | 105 | Ce contribuție esențială poate aduce Institutul "Cantacuzino" în gestionarea pandemiilor și epidemiilor? |
| 104 | 105 | Ce tip de producții de vaccinuri poate realiza Institutul "Cantacuzino" în condiții de urgență sanitară? |
| 104 | 105 | În ce domenii se îmbunătățesc capabilitățile de cercetare-dezvoltare prin extinderea atribuțiilor Institutului "Cantacuzino"? |
| **Art. VIII - Dispoziții tranzitorii și aplicabilitatea măsurilor** | | |
| start | end | întrebare |
| 106 | 106 | De la ce dată se aplică prevederile privind acreditarea provizorie a școlilor doctorale ca fiind acreditate? |
| 106 | 106 | În ce termen trebuie propusă spre adoptare hotărârea de Guvern pentru modificarea organizării Autorității Naționale pentru Calificări? |
| 106 | 106 | Din ce buget se finanțează cheltuielile comisiilor de autorizare pentru anul 2016, până la intrarea în vigoare a noilor dispoziții? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true
Metadata:
{
"questions_generated": 57,
"chapters_count": 39,
"all_chapters_covered": true,
"token_usage": {
"promptTokens": 15834,
"cachedTokens": 0,
"completionTokens": 3509,
"totalTokens": 19343,
"reasoningTokens": 0,
"thoughtsTokens": 0,
"cacheWriteTokens": 0
},
"batch_mode": true
}