Full Response Content:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_law
CATEGORY_REASON: Lege care reglementează în mod general educația națională, inclusiv structura sistemului de învățământ, statutul personalului didactic și de cercetare din învățământul superior, fiind relevantă pentru întreaga populație
| **Articolul 283 - Răspunderea patrimonială** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 413 | 414 | Care sunt bazele legale pentru stabilirea răspunderii patrimoniale a personalului didactic din învățământul preuniversitar? |
| 413 | 414 | În ce condiții se face recuperarea pagubelor cauzate de personalul didactic din învățământul preuniversitar? |
| 413 | 414 | Cine are competența de a emite decizia de imputare pentru răspunderea patrimonială a personalului didactic? |
| **Articolul 284 - Pensionarea** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 415 | 415 | În ce condiții poate fi pensionat personalul didactic de conducere în timpul anului școlar? |
| 415 | 415 | Care sunt drepturile cadrelor didactice pensionate în ceea ce privește activitatea didactică ulterioară? |
| 415 | 415 | Ce prevede legea privind pensionarea personalului didactic în învățământul de stat? |
| **Articolul 285 - Funcțiile didactice și de cercetare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 417 | 417 | Care sunt funcțiile didactice și de cercetare în învățământul superior prevăzute de lege? |
| 417 | 417 | Cum se realizează echivalența între funcțiile de cercetare și cele didactice în învățământul superior? |
| 417 | 417 | Ce categorii de personal didactic asociat pot funcționa în învățământul superior? |
| **Articolul 286 - Statul de funcții** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 418 | 418 | Cum se întocmesc și se aprobă statele de funcții pentru personalul didactic și de cercetare în învățământul superior? |
| 418 | 418 | Ce elemente trebuie să conțină statul de funcții al personalului didactic și de cercetare? |
| 418 | 418 | Care sunt competențele senatului universitar în aprobarea statelor de funcții? |
| **Articolul 287 - Norma universitară** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 419 | 419 | Din ce componente este alcătuită norma universitară în învățământul superior? |
| 419 | 419 | Cum se calculează norma didactică săptămânală în funcție de tipul activității didactice? |
| 419 | 419 | Care este norma didactică minimă săptămânală pentru fiecare funcție didactică în învățământul superior? |
| **Articolul 288 - Remunerarea activităților didactice și de cercetare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 420 | 420 | Cum se remunerează activitățile didactice care depășesc norma didactică în învățământul superior? |
| 420 | 420 | În ce condiții pot beneficia profesorii și conferențiarii de an sabatic? |
| 420 | 420 | Care sunt condițiile pentru desfășurarea de activități didactice în alte instituții de învățământ superior? |
| **Articolul 289 - Pensionarea personalului didactic și de cercetare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 421 | 421 | Care este vârsta standard de pensionare pentru personalul didactic și de cercetare din învățământul superior? |
| 421 | 421 | În ce condiții pot continua activitatea după pensionare cadrele didactice și de cercetare? |
| 421 | 421 | Ce prevede legea privind ocuparea funcțiilor de conducere după pensionare în învățământul superior? |
| **Articolul 290 - Stagiu de cercetare pentru studenții-doctoranzi** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 422 | 422 | Ce statut au studenții-doctoranzi care sunt încadrați ca asistenți de cercetare? |
| 422 | 422 | Ce drepturi beneficiază studenții-doctoranzi încadrați în funcții didactice temporare? |
| 422 | 422 | Cum se reglementează norma didactică pentru studenții-doctoranzi încadrați temporar? |
| **Articolul 291 - Definirea personalului didactic și de cercetare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 423 | 425 | Care sunt criteriile pentru a fi considerat personal didactic și de cercetare în învățământul superior? |
| 423 | 425 | Ce diferențe există între personalul didactic titular și cel asociat în învățământul superior? |
| 423 | 425 | Ce prevede legea privind ocuparea funcțiilor în mai multe instituții de învățământ superior? |
| **Articolul 292 - Formațiuni de studiu** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 424 | 425 | Cine stabilește dimensiunile formațiunilor de studiu în învățământul superior? |
| 424 | 425 | Pe ce criterii se fundamentează stabilirea formațiunilor de studiu în universități? |
| 424 | 425 | Care sunt autoritățile responsabile cu aprobarea programelor de studii și ciclurilor din învățământul superior? |
| **Articolul 293 - Competențe universitare în gestionarea personalului** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 426 | 427 | Ce competențe au universitățile în ocuparea și evaluarea personalului didactic și de cercetare? |
| 426 | 427 | Care sunt reglementările privind formarea continuă și motivarea personalului didactic și de cercetare? |
| 426 | 427 | Ce dispoziții se aplică în cazul concedierii personalului didactic în învățământul superior? |
| **Articolul 294 - Angajarea pe posturi didactice și de cercetare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 428 | 428 | Pe ce durată se poate angaja personalul didactic și de cercetare în învățământul superior? |
| 428 | 428 | Care sunt condițiile pentru ocuparea unui post universitar prin concurs public? |
| 428 | 428 | În ce condiții pot fi angajați studenții-doctoranzi pe perioadă determinată? |
| **Articolul 295 - Metodologia de concurs pentru ocuparea posturilor didactice** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 429 | 429 | Care sunt cerințele minime pentru participarea la un concurs pentru un post didactic universitar? |
| 429 | 429 | Ce principii asigură transparența în organizarea concursurilor pentru posturi didactice? |
| 429 | 429 | Ce sancțiuni se aplică în cazul încălcării procedurilor de ocupare a posturilor didactice? |
| **Articolul 296 - Acoperirea posturilor vacante** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 430 | 430 | Cum se acoperă în prioritate posturile didactice vacante într-o instituție de învățământ superior? |
| 430 | 430 | Ce condiții trebuie să îndeplină un specialist străin pentru a fi invitat ca profesor asociat? |
| 430 | 430 | Care sunt reglementările privind ocuparea funcțiilor de cercetător științific în învățământul superior? |
| **Articolul 297 - Metodologia proprie de ocupare a posturilor didactice** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 431 | 431 | Cum își stabilește fiecare universitate metodologia proprie de ocupare a posturilor didactice? |
| 431 | 431 | Ce rol are senatul universitar în aprobarea metodologiei de ocupare a posturilor? |
| 431 | 431 | Care sunt principiile de non-discriminare în ocuparea posturilor didactice în învățământul superior? |
| **Articolul 298 - Răspunderea conducătorilor pentru organizarea concursurilor** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 432 | 432 | Cine răspunde pentru buna desfășurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice într-o universitate? |
| 432 | 432 | Ce sancțiuni pot fi aplicate decanilor sau rectorului în cazul neregulilor în organizarea concursurilor? |
| 432 | 432 | Cum se asigură respectarea eticii universitare în organizarea concursurilor pentru posturi didactice? |
| **Articolul 299 - Răspunderea publică a universităților** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 433 | 433 | În ce măsură sunt universitățile responsabile public pentru ocuparea posturilor didactice și de cercetare? |
| 433 | 433 | Ce rol are Ministerul Educației în aplicarea sancțiunilor pentru nerespectarea procedurilor de ocupare a posturilor? |
| 433 | 433 | Cum se procedează în cazul anulării unui concurs pentru ocuparea posturilor didactice? |
| **Articolul 300 - Abilitarea personalului didactic** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 434 | 434 | Care sunt etapele procesului de abilitare pentru ocuparea unui post universitar? |
| 434 | 434 | Ce conținut trebuie să aibă teza de abilitare în cariera didactică și de cercetare? |
| 434 | 434 | Cine decide acordarea atestatului de abilitare pentru personalul didactic universitar? |
| **Articolul 301 - Condițiile pentru ocuparea funcțiilor didactice** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 435 | 435 | Ce diplome și cerințe trebuie îndeplinite pentru ocuparea postului de asistent universitar? |
| 435 | 435 | Care sunt condițiile pentru ocuparea funcției de conferențiar universitar în învățământul superior? |
| 435 | 435 | Ce prevede legea privind ocuparea funcțiilor didactice în învățământul superior medical? |
| **Articolul 302 - Fișa personală de serviciu** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 436 | 436 | Ce informații se consemnează în fișa personală de serviciu a personalului didactic și de cercetare? |
| 436 | 436 | Cine are acces la fișa personală de serviciu a unui cadru didactic? |
| 436 | 436 | Care este legătura dintre fișa de post și statul de funcții în salarizare? |
| **Articolul 303 - Evaluarea periodică a personalului didactic și de cercetare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 437 | 437 | La ce interval se evaluează performanțele personalului didactic și de cercetare în învățământul superior? |
| 437 | 437 | Care este rolul evaluării studenților în aprecierea prestației cadrelor didactice? |
| 437 | 437 | Cum influențează rezultatele evaluărilor salarizarea personalului didactic și de cercetare? |
| **Articolul 304 - Drepturi și obligații ale personalului didactic** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 438 | 440 | Ce drepturi are personalul didactic în ceea ce privește libertatea academică și de creație? |
| 438 | 440 | În ce condiții pot beneficia cadrele didactice de rezervarea postului pentru mandat în funcții publice? |
| 438 | 440 | Ce prevede legea privind concediul anual și concediul fără plată pentru personalul didactic? |
| **Articolul 305 - Protecția cadrelor didactice și studenților** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 439 | 440 | Cum se asigură protecția cadrelor didactice și studenților în spațiul universitar? |
| 439 | 440 | În ce condiții poate fi solicitată protecția pentru cadrele didactice în caz de atac la demnitate profesională? |
| 439 | 440 | Ce autorități sunt responsabile cu protecția în spațiul universitar? |
| **Articolul 306 - Comisia de etică universitară** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 441 | 441 | Care este componența și structura comisiei de etică universitară? |
| 441 | 441 | Ce atribuții are comisia de etică universitară în analiza abaterilor deontologice? |
| 441 | 441 | Cine propune și aprobă componența comisiei de etică într-o instituție de învățământ superior? |
| **Articolul 307 - Avizarea hotărârilor comisiei de etică** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 442 | 443 | Cum se asigură validitatea juridică a hotărârilor comisiei de etică universitară? |
| 442 | 443 | Ce rol are consilierul juridic al universității în cadrul procedurilor comisiei de etică? |
| 442 | 443 | Cine poartă răspunderea juridică pentru activitatea comisiei de etică universitară? |
| **Articolul 308 - Sesizarea abaterilor de etică universitară** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 444 | 444 | Cine poate sesiza comisia de etică universitară în cazul unor abateri deontologice? |
| 444 | 444 | Ce măsuri are comisia de etică universitară pentru protecția identității celui care sesizează? |
| 444 | 444 | Care este procedura de sesizare a comisiei de etică universitară? |
| **Articolul 309 - Proceduri pentru sesizări** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 445 | 446 | Ce proceduri inițiază comisia de etică universitară după primirea unei sesizări? |
| 445 | 446 | În ce termen trebuie răspunsă o sesizare adresată comisiei de etică universitară? |
| 445 | 446 | Cum se informează autorul sesizării despre rezultatul investigației comisiei de etică? |
| **Articolul 310 - Abateri grave deontologice în cercetare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 447 | 448 | Ce se consideră plagiere în contextul cercetării științifice universitare? |
| 447 | 448 | Care sunt consecințele fabricării de date fictive în cercetarea științifică? |
| 447 | 448 | Ce sancțiuni pot fi aplicate pentru introducerea de informații false în solicitări de granturi? |
| **Articolul 311 - Distincții în învățământul superior** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 449 | 449 | Ce distincții sunt acordate personalului didactic în învățământul superior? |
| 449 | 449 | Cum se acordă gradația de merit și la ce categorie de personal se aplică? |
| 449 | 449 | Care sunt ordinele naționale acordate personalului didactic și de cercetare? |
| **Articolul 312 - Sancțiuni disciplinare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 450 | 450 | Ce sancțiuni disciplinare pot fi aplicate personalului didactic și de cercetare în învățământul superior? |
| 450 | 450 | În ce situații poate fi desfășurată disciplinar un contract de muncă în învățământul superior? |
| 450 | 450 | Ce norme de comportare pot duce la sancțiuni disciplinare ale personalului didactic? |
| **Articolul 313 - Aplicarea sancțiunilor disciplinare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 451 | 451 | Cine poate propune sancționarea disciplinară a personalului didactic și de cercetare? |
| 451 | 451 | Care sunt competențele decanului și rectorului în punerea în aplicare a sancțiunilor disciplinare? |
| 451 | 451 | Cine decide aplicarea sancțiunilor disciplinare pentru întreruperea dreptului de concurs? |
| **Articolul 314 - Cercetarea faptei și comisiile de analiză** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 452 | 452 | Pe ce principii se aplică o sancțiune disciplinară în învățământul superior? |
| 452 | 452 | Cum se constituie comisiile de analiză pentru investigarea abaterilor disciplinare? |
| 452 | 452 | Cine numește comisiile de analiză în cazul abaterilor ale personalului de conducere universitară? |
| **Articolul 315 - Răspunderea patrimonială (repetat)** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 453 | 454 | Pe ce bază legală se stabilește răspunderea patrimonială a personalului didactic și de cercetare? |
| 453 | 454 | Cum se procedează la recuperarea pagubelor cauzate de personalul didactic în activitatea de serviciu? |
| 453 | 454 | Care sunt reglementările legale privind măsurile de recuperare a prejudiciilor? |
| **Articolul 316 - Radierea sancțiunii disciplinare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 455 | 456 | În ce condiții poate fi radiată o sancțiune disciplinară aplicată personalului didactic? |
| 455 | 456 | Ce efecte are radierea sancțiunii asupra statului personal de serviciu? |
| 455 | 456 | Cine decide radierea unei sancțiuni disciplinare în învățământul superior? |
| **Articolul 317 - Sesizarea abaterilor disciplinare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 457 | 457 | Cum poate fi sesizată unitatea de învățământ cu privire la o abatere disciplinară? |
| 457 | 457 | Ce drept are o persoană sancționată de a contesta decizia în instanță? |
| 457 | 457 | Ce se întâmplă cu sesizările scrise privind abateri disciplinare în instituțiile de învățământ? |
| **Articolul 318 - Sancțiuni pentru încălcarea eticii universitare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 458 | 459 | Ce sancțiuni poate aplica comisia de etică universitară pentru încălcarea eticii academice? |
| 458 | 459 | În ce măsură poate fi redus salariul de bază ca sancțiune pentru încălcarea eticii universitare? |
| 458 | 459 | Ce prevede legea privind desfacerea contractului de muncă pentru abateri grave de etică? |
| **Articolul 319 - Sancțiuni pentru studenți** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 459 | 461 | Ce sancțiuni pot fi aplicate studenților pentru încălcarea eticii universitare? |
| 459 | 461 | În ce situații poate fi aplicată exmatricularea ca sancțiune pentru studenți? |
| 459 | 461 | Cine stabilește sancțiunile pentru studenți în raport cu Codul de etică universitară? |
| **Articolul 320 - Stabilirea sancțiunilor de către comisia de etică** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 460 | 463 | Cum decide comisia de etică universitară aplicarea unei sancțiuni pentru încălcarea eticii? |
| 460 | 463 | Ce documente reglementează aplicarea sancțiunilor în cazul abaterilor deontologice? |
| 460 | 463 | Care sunt sancțiunile posibile prevăzute la art. 318 și 319 pentru abateri de etică? |
| **Articolul 321 - Abateri de la buna conduită în cercetare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 461 | 465 | Ce sancțiuni se pot aplica pentru abateri grave în cercetarea științifică? |
| 461 | 465 | Care sunt reglementările legale pentru stabilirea sancțiunilor în cazul plagierii? |
| 461 | 465 | Cine este responsabil de aplicarea sancțiunilor pentru nerespectarea Codului de etică în cercetare? |
| **Articolul 322 - Punerea în aplicare a sancțiunilor** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 464 | 467 | Cine pune în aplicare sancțiunile stabilite de comisia de etică universitară? |
| 464 | 467 | În ce termen trebuie puse în aplicare sancțiunile decise de comisia de etică? |
| 464 | 467 | Care este rolul decanului și al rectorului în executarea sancțiunilor disciplinare? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true
Metadata:
{
"questions_generated": 120,
"chapters_count": 40,
"all_chapters_covered": true,
"token_usage": {
"promptTokens": 50008,
"cachedTokens": 0,
"completionTokens": 6605,
"totalTokens": 56613,
"reasoningTokens": 0,
"thoughtsTokens": 0,
"cacheWriteTokens": 0
},
"batch_mode": true
}