Full Response Content:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_regulation
CATEGORY_REASON: Metodologie care stabilește procedurile și instrumentele pentru protecția copilului și colaborarea între autorități
| **Art. 1 - Scopul și domeniul de aplicare** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 6 | 7 | Care este cadrul metodologic privind colaborarea dintre direcțiile generale de asistență socială și serviciile publice de asistență socială? |
| 6 | 7 | Ce atribuții ale serviciilor publice de asistență socială sunt stabilite conform metodologiei privind protecția copilului? |
| 6 | 7 | Care este scopul metodologiei privind colaborarea pentru prevenirea separării copilului de familie? |
| **Art. 2 - Definiții** | | |
| start | end | întrebare |
| 8 | 9 | Ce se înțelege prin „situație de risc” în contextul protecției copilului? |
| 8 | 9 | Care este definiția termenului „familie” conform metodologiei de asistență socială? |
| 8 | 9 | Ce înseamnă „sărăcie” din punct de vedere al criteriilor de identificare a riscurilor pentru copii? |
| **Art. 3 - Identificarea situațiilor de risc** | | |
| start | end | întrebare |
| 10 | 11 | Care sunt atribuțiile serviciului public de asistență socială în identificarea copiilor aflați în situație de risc? |
| 10 | 11 | Cum contribuie monitorizarea la prevenirea separării copilului de familie? |
| 10 | 11 | Care este rolul serviciilor publice în analizarea situației copiilor din unitatea administrativ-teritorială? |
| **Art. 4 - Analiza situației de risc** | | |
| start | end | întrebare |
| 12 | 13 | Din ce perspective trebuie analizată situația de risc a copilului? |
| 12 | 13 | Ce aspecte economice sunt luate în considerare la evaluarea riscului pentru copil? |
| 12 | 13 | Cum influențează starea de sănătate a membrilor familiei riscul asupra copilului? |
| **Art. 5 - Criterii de risc** | | |
| start | end | întrebare |
| 14 | 14 | În ce situații economice copilul poate fi considerat în situație de risc? |
| 14 | 14 | Care sunt factorii sociali care pot determina o situație de risc pentru copil? |
| 14 | 14 | Ce compormente la risc în familie pot afecta dezvoltarea copilului? |
| **Art. 6 - Surse de identificare a copiilor în risc** | | |
| start | end | întrebare |
| 15 | 15 | Care sunt sursele prin care pot fi identificați copiii aflați în situație de risc? |
| 15 | 15 | Cum se înregistrează solicitările scrise sau telefonice privind sprijinul copiilor în risc? |
| 15 | 15 | Ce obligație are serviciul public de asistență socială în ceea ce privește sesizările privind copiii în risc? |
| **Art. 7 - Instrumente de identificare a riscurilor** | | |
| start | end | întrebare |
| 16 | 16 | Ce instrumente utilizează serviciul public de asistență socială pentru identificarea riscurilor? |
| 16 | 16 | Cine poate completa fișa de observație în contextul protecției copilului? |
| 16 | 16 | În ce termen trebuie transmisă fișa de observație serviciului public de asistență socială? |
| **Art. 8 - Evaluarea la domiciliu** | | |
| start | end | întrebare |
| 17 | 17 | În ce termen trebuie efectuată deplasarea la domiciliu pentru evaluarea riscurilor? |
| 17 | 17 | Ce obligație are reprezentantul serviciului public de asistență socială după primirea fișei de observație? |
| 17 | 17 | Cine poate fi solicitat pentru informații suplimentare în completarea fișei de identificare a riscurilor? |
| **Art. 9 - Lista resurselor locale** | | |
| start | end | întrebare |
| 18 | 19 | Ce informații trebuie incluse în lista resurselor locale pentru sprijinirea copiilor în risc? |
| 18 | 19 | Care sunt categoriile de instituții care pot susține serviciile de asistență socială? |
| 18 | 19 | Ce tipuri de beneficii financiare pot fi acordate familiilor vulnerabile? |
| **Art. 10 - Întocmirea planului de servicii** | | |
| start | end | întrebare |
| 20 | 20 | În ce termen trebuie întocmit planul de servicii pentru un copil în situație de risc confirmată? |
| 20 | 20 | Ce condiție declanșează întocmirea planului de servicii de către serviciul de asistență socială? |
| 20 | 20 | Ce rol are planul de servicii în prevenirea separării copilului de familie? |
| **Art. 11 - Conținutul planului de servicii** | | |
| start | end | întrebare |
| 21 | 21 | Ce informații trebuie incluse în planul de servicii pentru copiii în risc? |
| 21 | 21 | Cine are rolul de a monitoriza implementarea planului de servicii? |
| 21 | 21 | Cu ce frecvență se realizează monitorizarea pentru copiii aflați în mai mult de 10 situații de risc? |
| **Art. 12 - Sesizarea situațiilor de violență** | | |
| start | end | întrebare |
| 22 | 22 | Ce obligație are serviciul public de asistență socială în cazul suspiciunii de abuz asupra unui copil? |
| 22 | 22 | În ce termen trebuie verificată o sesizare privind riscul de violență asupra unui copil? |
| 22 | 22 | Cine are obligația de a verifica o sesizare privind exploatarea sau neglijarea copilului? |
| **Art. 13 - Evaluarea proactivă a copiilor în risc** | | |
| start | end | întrebare |
| 23 | 23 | Ce obligație au serviciile publice de asistență socială privind copiii neevaluați anterior? |
| 23 | 23 | Ce document trebuie completat în cadrul vizitelor proactice la domiciliul copiilor în risc? |
| 23 | 23 | Cum se asigură evidența copiilor aflați în situație de risc la nivel local? |
| **Art. 14 - Coordonarea activității** | | |
| start | end | întrebare |
| 24 | 24 | Cine asigură coordonarea metodologică a serviciilor publice de asistență socială? |
| 24 | 24 | Ce rol are direcția generală de asistență socială în promovarea drepturilor copilului? |
| 24 | 24 | Cum se organizează legătura între serviciile locale și direcțiile județene de asistență socială? |
| **Art. 15 - Atribuțiile personalului desemnat** | | |
| start | end | întrebare |
| 25 | 26 | Ce atribuții are asistentul social desemnat pentru coordonarea activității locale? |
| 25 | 26 | Care este frecvența vizitelor metodologice efectuate de asistenții sociali la nivel local? |
| 25 | 26 | Cum se realizează colaborarea între serviciile publice de asistență socială și organizațiile neguvernamentale? |
| **Art. 16 - Dispoziții finale** | | |
| start | end | întrebare |
| 27 | 28 | Care sunt anexele care fac parte integrantă din metodologia de protecție a copilului? |
| 27 | 28 | Ce informații standardizate sunt prevăzute în anexele metodologiei? |
| 27 | 28 | Care este valoarea juridică a formularilor prevăzute în anexele metodologiei? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true
Metadata:
{
"questions_generated": 48,
"chapters_count": 16,
"all_chapters_covered": true,
"token_usage": {
"promptTokens": 32944,
"cachedTokens": 0,
"completionTokens": 2341,
"totalTokens": 35285,
"reasoningTokens": 0,
"thoughtsTokens": 0,
"cacheWriteTokens": 0
},
"batch_mode": true
}