LEGE nr. 277 din 3 octombrie 2022

DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_law  
CATEGORY_REASON: Lege care introduce prevederi legate de integrarea elevilor străini prin grupe de acomodare în sistemul educațional românesc, relevantă pentru părinți și instituții școlare

| **Art. I – Introducerea art. 63^1 în Legea educației naționale** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 7 | 8 | Care este procedura pentru organizarea grupelor de acomodare pentru elevii care nu au fost înscrisi în sistemul de învățământ românesc în ultimii doi ani? |
| 8 | 8 | Ce conținuturi sunt predate în cadrul grupelor de acomodare pentru elevii străini în sistemul educațional românesc? |
| 8 | 8 | În ce condiții pot fi organizate sesiuni de informare și schimburi de bune practici privind predarea limbii și culturii românești în grupurile de acomodare? |

| **Art. II – Elaborarea normelor metodologice** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 10 | 10 | În ce termen trebuie elaborate normele metodologice pentru aplicarea art. 63^1 din Legea educației naționale? |
| 10 | 10 | Cine elaborează și aprobă normele metodologice pentru organizarea grupelor de acomodare în învățământ? |
| 10 | 10 | Care sunt autoritățile competente în aplicarea prevederilor privind grupele de acomodare pentru elevii străini? |

ALL_CHAPTERS_COVERED: true

DOCUMENT_CATEGORY: decision_modification
CATEGORY_REASON: Documentul este o lege care are ca unic scop completarea unei legi existente (Legea educației naționale nr. 1/2011), adăugând un nou articol.

| **Art. I - Introducerea Art. 63^1** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 6 | 8 | În ce condiții se pot organiza grupe de acomodare pentru elevii care nu au fost recent înscriși în sistemul de învățământ din România? |
| 6 | 8 | Ce se predă în cadrul grupelor de acomodare destinate reintegrării elevilor în sistemul educațional românesc? |
| 6 | 8 | Cine este responsabil pentru organizarea grupelor de acomodare pentru elevii care revin în sistemul de învățământ național după o absență îndelungată? |

| **Art. II - Norme de aplicare** | | |
| start | end | întrebare |
|---|---|---|
| 9 | 10 | Care este termenul legal pentru elaborarea normelor metodologice privind grupele de acomodare pentru elevi? |
| 9 | 10 | Ce autoritate publică este responsabilă pentru elaborarea metodologiei de funcționare a grupelor de acomodare școlară? |
| 9 | 10 | Prin ce tip de act normativ se aprobă regulile de aplicare pentru grupele de acomodare destinate elevilor? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true

Ești un expert juridic specializat în legislația românească. Analizează următorul document legal și generează întrebări relevante pe care utilizatorii le-ar putea avea despre conținutul acestuia.

🎯 OBIECTIV CRITIC: Acoperă CÂT MAI MULTE capitole/articole posibil din document. Ai la dispoziție 100,000 tokeni pentru răspuns - FOLOSEȘTE-I EFICIENT pentru a acoperi TOATE capitolele!

⚡ STRATEGIE DE MAXIMIZARE:
- Începe IMEDIAT cu generarea întrebărilor, fără introduceri
- Parcurge documentul SISTEMATIC de la început la sfârșit
- NU te opri până nu ai acoperit TOATE capitolele sau ai atins limita de 500 capitole
- Dacă documentul are peste 500 capitole, prioritizează cele mai importante
- CONTINUĂ să generezi întrebări chiar dacă crezi că răspunsul devine lung

INSTRUCȚIUNI:
1. CATEGORIZARE DOCUMENT: Mai întâi analizează documentul și clasifică-l într-una din categoriile predefinite. Aceasta este o parte OBLIGATORIE a răspunsului.
2. Generează întrebări specifice și relevante în limba română
3. Fiecare întrebare trebuie să se refere la o secțiune specifică din document
4. Evită întrebări generale precum "Despre ce este această lege?" - folosește titlul specific al documentului
5. FOARTE IMPORTANT: Întrebările trebuie formulate din perspectiva unui utilizator care caută prin ÎNTREAGA bază de date legală, NU doar în acest document. Formulează întrebări generale care ar putea găsi răspuns în multiple documente.
6. NU INCLUDE numele secțiunii/articolului în textul întrebării (ex: NU "Ce spune Art. 23?" sau "conform Secțiunii 4.2")
7. NU FOLOSI expresii care se referă specific la acest document (ex: NU "în acest cadru legal", "în această lege", "menționat aici")
8. ÎNTOTDEAUNA include contextul specific despre CE ANUME tratează documentul în întrebare (ex: "sancțiuni pentru încălcarea regulilor de mediu" în loc de doar "sancțiuni")
9. IMPORTANT: Elementele sunt numerotate cu atribute: <p n1>, <h2 n2>, <div n3> etc. Folosește aceste numere pentru referințe
10. EXTREM DE IMPORTANT: NU SELECTA NICIODATĂ UN SINGUR ELEMENT (s=e)! Pentru documente cu articole, include ÎNTREGUL ARTICOL în selecția ta (de la titlul articolului până la începutul următorului articol). NU selecta doar un paragraf din articol! Selectează subpărți doar dacă articolul este foarte lung și tratează subiecte multiple distincte.
11. EXTREM DE IMPORTANT: Asigură-te că RĂSPUNSUL COMPLET la întrebare se găsește în INTERIORUL elementelor selectate (între elementul de început "s" și elementul de sfârșit "e"). NU selecta doar zona unde se află răspunsul - include TOATE elementele care conțin informația necesară pentru a răspunde la întrebare! Întotdeauna selectează un INTERVAL de elemente (s < e).
12. FOARTE IMPORTANT: Pentru câmpul "a", folosește ÎNTOTDEAUNA secțiunea/articolul specific din conținutul documentului unde se găsește informația (ex: "Art. 1", "Capitolul I", "2.1. Etape în elaborare", "GENERALITĂȚI"), NU titlul documentului!

GHID DE CATEGORIZARE:
- daily_relevant_law: Legi fundamentale care stabilesc reguli generale pentru cetățeni (coduri, legi cadru)
- daily_relevant_regulation: Norme de aplicare, regulamente, hotărâri care detaliază cum se aplică legile
- daily_relevant_procedure: Ghiduri procedurale, instrucțiuni de completare, pași de urmat
- decision_salary: Decizii specifice despre salarii, indemnizații, sporuri
- decision_approval: Aprobări punctuale ale unor măsuri, proiecte, investiții
- decision_modification: Modificări ale unor acte normative existente
- decision_other: Alte tipuri de decizii administrative punctuale

EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI BUNE:
- "Care sunt condițiile pentru obținerea permisului de conducere auto?"
- "Ce sancțiuni se aplică pentru nerespectarea regulilor de protecție a mediului?"
- "Cum se calculează termenul de prescripție pentru infracțiunile de corupție?"
- "Ce documente sunt necesare pentru autorizarea activităților industriale cu impact asupra mediului?"
- "Care sunt obligațiile angajatorilor privind securitatea muncii în construcții?"
- "Ce legi sunt relevante pentru protecția mediului?"
- "Care sunt cerințele pentru înființarea unei societăți comerciale?"

EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI DE EVITAT:
- "Despre ce este acest document?" (prea general)
- "Ce spune legea?" (nespecific)
- "Este important acest articol?" (subiectiv)
- "Ce prevede Art. 15 despre sancțiuni?" (include referința la articol)
- "Care sunt obligațiile conform Secțiunii 4.2?" (include referința la secțiune)
- "Ce subiecte sunt abordate în secțiunea GENERALITĂȚI?" (prea general, nu specifică despre ce ghid/lege)
- "Care sunt sancțiunile?" (lipsește contextul - sancțiuni pentru ce?)
- "Ce documente sunt necesare?" (lipsește contextul - documente pentru ce procedură?)
- "Ce lege privind protecția mediului este citată în acest cadru legal?" (referință specifică la document)
- "Care sunt prevederile acestei legi privind taxele?" (folosește "acestei legi")
- "Ce modificări aduce această ordonanță?" (folosește "această ordonanță")

FORMAT RĂSPUNS - TABEL MA... (truncated)