METODOLOGIE 22/08/2024 - Portal Legislativ

Document Information

Document ID:	287754
Source URL:	https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocumentA...
Scraped At:	2026-07-06 14:22:16
Last Updated:	2026-09-11 21:44:15
Valid From:	27.08.2024
Latest Version:	Yes

Metadata

Meta tags:	Title: METODOLOGIE 22/08/2024 - Portal Legislativ Keywords: METODOLOGIE 22/08/2024 - Portal Legislativ Viewport: width=device-width, user-scalable=no Description: METODOLOGIE 22/08/2024 - Portal Legislativ
Detail metadata:	Article count: 36 Section count: 4 Status indicator: în vigoare Publication detail: Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 858 din 27 august 2024

Duplicate Information

This document has no duplicates.

Content

METODOLOGIE din 22 august 2024

de organizare și desfășurare a concursurilor/testărilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului școlar în unitățile de învățământ preuniversitar de stat

EMITENT

MINISTERUL EDUCAȚIEI

Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 858 din 27 august 2024 Aprobată prin ORDINUL nr. 6.170 din 22 august 2024, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 858 din 27 august 2024.

Capitolul I

Dispoziții generale

Articolul 1

(1) Coordonarea metodologică a concursurilor/testărilor pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în unitățile de învățământ preuniversitar de stat este asigurată de Ministerul Educației.(2) Conform art. 116 alin. (5) lit. t) și ț) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare, inspectoratele școlare județene/ municipiului București asigură:a) consiliere și asistență unităților de învățământ în gestionarea resurselor umane, a posturilor didactice, legalitatea organizării și desfășurării concursurilor de ocupare a posturilor didactice; ... b) gestionarea, reactualizarea și publicarea bazei de date privind cadrele didactice calificate rămase nerepartizate și posturile didactice/catedrele din unitățile de învățământ preuniversitar de stat care se vacantează pe parcursul anului școlar, prin afișare la sediile proprii și pe site-urile acestora; ... c) monitorizarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din unitățile din învățământul preuniversitar. ... (3) La nivelul fiecărui inspectorat școlar se constituie, în baza deciziei inspectorului școlar general, comisia județeană/ a municipiului București de monitorizare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului școlar, în următoarea componență: președinte - un inspector școlar general adjunct; 6-12 membri - inspectori școlari/inspectori școlari de specialitate; 1-6 secretari - inspectori școlari pentru managementul resurselor umane; informatician/analist programator/ajutor analist programator; consilierul juridic al inspectoratului școlar.

Articolul 2

(1) Pe posturile didactice/catedrele complete sau incomplete care se vacantează în unitățile de învățământ preuniversitar de stat pe parcursul anului școlar se repartizează personalul didactic calificat care îndeplinește condițiile de ocupare a acestor posturi didactice/catedre, conform metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învățământul preuniversitar în vigoare pentru anul școlar respectiv, denumită în continuare metodologie-cadru.(2) În lipsa personalului didactic prevăzut la alin. (1), posturile didactice/catedrele complete sau incomplete care se vacantează în unitățile de învățământ preuniversitar de stat pe termen scurt, de cel mult 60 de zile, se atribuie, în regim de plată cu ora, la nivelul unităților de învățământ care au posturi didactice neocupate, personalului didactic calificat, prin decizie a directorilor, în baza hotărârii consiliilor de administrație ale unităților de învățământ. În mod excepțional, posturile didactice/catedrele vacante/rezervate rămase neocupate, în lipsa personalului didactic calificat, se atribuie, în regim de plată cu ora, la nivelul unităților de învățământ care au posturi didactice neocupate, prin decizie a directorilor, pe termen scurt, de cel mult 30 de zile, personalului didactic fără studii corespunzătoare postului, urmând ca în această perioadă să se organizeze concursuri/testări pentru ocuparea acestor posturi.

Articolul 3

În cazul în care posturile didactice/catedrele vacantate pe parcursul anului școlar nu pot fi ocupate conform art. 2, consiliile de administrație ale unităților de învățământ preuniversitar de stat în care se vacantează posturi didactice/catedre pe o durată mai mare de 60 de zile, în condițiile art. 2 alin. (1), respectiv 30 de zile, în condițiile art. 2 alin. (2), sunt abilitate să organizeze și să desfășoare individual, în consorții școlare sau în asocieri temporare la nivel local, concursuri cu probe scrise și practice/orale în profilul postului sau inspecții speciale la clasă pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor, pe perioadă determinată, cu personal didactic calificat, respectiv testări pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor cu personal fără studii corespunzătoare postului, conform prezentei metodologii.

Articolul 4

(1) Concursurile pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului școlar în unitățile de învățământ preuniversitar de stat constau în probă practică/orală sau inspecție specială la clasă și probă scrisă din didactica specialității în profilul postului didactic/catedrei susținute potrivit programelor specifice pentru concurs în vigoare, aprobate prin ordin al ministrului educației, conform prevederilor art. 181 alin. (4) și ale art. 248 alin. (6) și în temeiul art. 183 alin. (10) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare. (2) Inspecția specială la clasă în profilul postului didactic/catedrei și probele practice/orale de profil pentru posturile care sunt condiționate pentru ocupare de probă practică/orală se organizează, se desfășoară și se evaluează conform metodologiei-cadru. La aceste probe nu se admit contestații. Candidații care nu obțin la inspecția specială la clasă sau la proba practică/orală minimum nota 5 (cinci) nu au dreptul de a participa la proba scrisă.(3) Probele scrise se susțin pe baza subiectelor elaborate de comisia de elaborare a subiectelor, baremelor de evaluare și de evaluare a lucrărilor scrise, constituită la nivelul unității de învățământ/consorțiului școlar/grupului de unități de învățământ care s-au asociat temporar, în concordanță cu programele specifice pentru concurs în specialitatea postului didactic, aprobate prin ordin al ministrului educației, și se evaluează prin note de la 10 la 1. Comisiile de elaborare a subiectelor, baremelor de evaluare și de evaluare a lucrărilor scrise asigură, la cererea candidaților, și traducerea acestora în limbile minorităților naționale. Durata de redactare a lucrării scrise este de 4 (patru) ore. Nota obținută la proba scrisă are o pondere de 75% în media de repartizare. Pentru proba scrisă se stabilesc de către comisia de elaborare a subiectelor și a baremelor de evaluare și de evaluare a lucrărilor scrise minimum 3 (trei) variante de subiecte și baremele de evaluare aferente.(4) Candidații trebuie să obțină minimum nota 5 (cinci) atât la proba scrisă, cât și la proba practică/inspecția specială, iar media de repartizare se calculează astfel: [(nota obținută la proba scrisă) * 3 (nota obținută la proba practică/inspecția specială la clasă)] / 4.(5) În cazul mediilor de repartizare egale obținute la concurs, departajarea candidaților se face în ordinea prevăzută de metodologia-cadru.

Articolul 5

(1) Testarea personalului fără studii corespunzătoare postului constă în interviu și lucrare scrisă.(2) Lucrarea scrisă se susține înaintea interviului. Durata de redactare a lucrării scrise este de 3 (trei) ore. Lucrarea scrisă și interviul se evaluează cu note de la 10 la 1. Lucrarea scrisă are o pondere de două treimi din nota finală, restul, respectiv o treime, reprezentând rezultatul evaluării în urma desfășurării interviului.(3) Nota minimă de promovare, atât a lucrării scrise, cât și a interviului, este 5 (cinci).(4) În cazul în care există egalitate de medie între candidații fără studii corespunzătoare postului care au susținut testarea, departajarea acestora pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante se realizează în ordinea corespunzătoare departajării candidaților de la testarea personalului fără studii corespunzătoare postului organizată de inspectoratele școlare la nivelul județului/municipiului București, stabilită de metodologia-cadru.

Articolul 6

(1) Consiliile de administrație ale unităților de învățământ preuniversitar de stat care organizează individual, în consorții sau în asocieri temporare concursurile/testările numesc comisiile de organizare și desfășurare a concursului/testării și de examinare a candidaților și hotărăsc angajarea pe perioadă determinată a candidaților admiși în urma acestor concursuri pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate, în conformitate cu prevederile prezentei metodologii.(2) Perioadele de organizare și desfășurare a concursului/ testării și datele de desfășurare a probelor în cadrul concursului/ testării se fac publice prin afișare la inspectoratele școlare și la unitățile de învățământ care organizează concursul/testarea.

Articolul 7

La concurs/testarea organizat(ă) pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unitățile de învățământ preuniversitar de stat în care s-au vacantat posturi didactice/catedre pe parcursul anului școlar pot participa persoane care au capacitatea de exercitare deplină a drepturilor și o conduită morală conformă deontologiei profesionale și nu au dreptul să participe persoanele care se află în una dintre următoarele situații:a) nu prezintă un document medical emis de un medic specializat de medicina muncii sau de un cabinet de medicina muncii, care atestă că sunt apte pentru prestarea activității didactice; ... b) au fost condamnate penal definitiv pentru săvârșirea cu intenție a unei infracțiuni contra vieții, integrității corporale sau sănătății, contra libertății persoanei, rele tratamente aplicate minorului, hărțuire, trafic de minori, proxenetism, infracțiuni contra libertății și integrității sexuale, luare și dare de mită, trafic de influență, fals și uz de fals, furt calificat, pentru care nu a intervenit reabilitarea; ... c) au fost sancționate, pe parcursul anului școlar curent sau în ultimii 6 (șase) ani școlari încheiați, cu desfacerea disciplinară a contractului individual de muncă; ... d) au fost eliminate pentru fraudă sau tentativă de fraudă în cadrul concursului național/județean de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învățământul preuniversitar pentru anul școlar curent. ...

Capitolul II

Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate pe parcursul anului școlar în unitățile de învățământ preuniversitar de stat cu personal didactic calificat

Articolul 8

(1) Cererile de înscriere la concursurile pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unitățile de învățământ preuniversitar de stat în care s-au vacantat posturi didactice/catedre pe parcursul anului școlar, potrivit anexei nr. 1, însoțite de copii de pe documentele solicitate, se înregistrează la secretariatul unității de învățământ sau la centrul care organizează concursul.(2) La concursul pentru ocuparea posturilor didactice/ catedrelor în unitățile de învățământ preuniversitar de stat în care se vacantează posturi didactice/catedre pe parcursul anului școlar au dreptul să participe persoanele care îndeplinesc condițiile de studii și pregătirea psihopedagogică prevăzute în metodologia-cadru. Candidații trebuie să posede atestatele/ avizele necesare, conform metodologiei-cadru, pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor publicate pentru concurs care necesită atestate/avize suplimentare.(3) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor din unitățile de învățământ preuniversitar de stat în care se vacantează posturi didactice/catedre pe parcursul anului școlar se pot înscrie la concurs absolvenți cu diplomă ai învățământului superior, postliceal sau mediu care au înscrise pe diplomă/ diplome specializarea/specializările corespunzătoare posturilor didactice/catedrelor respective, conform centralizatorului privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările, precum și probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar, denumit în continuare centralizator. Pentru ocuparea acestor posturi didactice/ catedre, proba scrisă se susține în specializarea/specializările postului/catedrei, conform centralizatorului, după programele valabile, specifice pentru concurs.

Articolul 9

(1) Pentru organizarea și desfășurarea concursurilor la nivelul unei unități de învățământ, consiliul de administrație al unității de învățământ stabilește comisia de concurs. Comisia de organizare și desfășurare a concursului, numită prin decizie a directorului unității de învățământ, are următoarea componență:a) președinte - directorul adjunct sau un cadru didactic, membru al consiliului de administrație; ... b) membri - profesori, de regulă titulari, care au dobândit definitivarea în învățământ; ... c) un reprezentant al inspectoratului școlar; ... d) secretar - un cadru didactic. ... (2) În situația în care unitățile de învățământ sunt organizate în consorții școlare/asocieri temporare la nivel local, comisia de organizare și desfășurare a concursului se constituie la nivel de consorțiu școlar/asociere temporară, fiind validată de fiecare consiliu de administrație al unităților de învățământ. Comisia de organizare și desfășurare a concursului, numită prin decizie a directorului unității de învățământ care coordonează activitatea consorțiului școlar/decizie a directorului unității de învățământ care a fost stabilită centru de concurs, are următoarea componență:a) președinte - un director sau un director adjunct al uneia dintre unitățile de învățământ din cadrul consorțiului școlar/asocierii temporare; ... b) membri - directori, directori adjuncți, profesori ai unităților de învățământ din cadrul consorțiului școlar/asocierii temporare care au dobândit definitivarea în învățământ; ... c) un reprezentant al inspectoratului școlar; ... d) secretar - un cadru didactic. ... (3) În cazul în care în unitățile de învățământ preuniversitar care organizează concurs nu există suficienți membri, conducerea unității de învățământ apelează la metodiștii de specialitate ai inspectoratului școlar sau la directori din alte unități de învățământ. Aceste situații sunt soluționate de consiliul de administrație al unității de învățământ, cu sprijinul inspectoratului școlar.(4) În situația în care concursul se desfășoară la nivelul unei unități de învățământ, proba practică/orală în profilul postului sau inspecția specială la clasă se susține în fața unei comisii, aprobată de consiliul de administrație al unității de învățământ, numită prin decizie a președintelui comisiei de organizare și desfășurare a concursului, alcătuită din:a) președinte - directorul unității de învățământ sau un cadru didactic, membru al consiliului de administrație; ... b) membri - câte 2 profesori de specialitate care au dobândit definitivarea în învățământ, cu specializarea în profilul postului; ... c) secretar - un cadru didactic. ... (5) În situația în care concursul se desfășoară la nivelul consorțiilor școlare/centrelor de concurs, proba practică/orală în profilul postului sau inspecția specială la clasă se susține în fața unei comisii, validată de fiecare consiliu de administrație al unităților de învățământ, numită prin decizie a președintelui comisiei de organizare și desfășurare a concursului, alcătuită din:a) președinte - directorul unei unități de învățământ; ... b) membri - câte 2 profesori de specialitate care au dobândit definitivarea în învățământ, cu specializarea în profilul postului/responsabili ai comisiilor metodice cu specializarea în profilul postului/metodiști ai inspectoratului școlar; ... c) secretar - un cadru didactic. ...

Articolul 10

Atribuțiile membrilor din comisiile de organizare și desfășurare a concursului și pentru organizarea inspecțiilor la clasă/probelor practice/orale sunt stabilite de comisia județeană/a municipiului București de monitorizare a concursului.

Articolul 11

(1) În situația în care concursul se organizează de către o unitate de învățământ, comisia de elaborare a subiectelor, a baremelor de evaluare și de evaluare a lucrărilor scrise se aprobă de consiliul de administrație al unității de învățământ, la propunerea directorului, prin decizie a președintelui comisiei de organizare și desfășurare a concursului, și are următoarea componență:a) președinte - directorul adjunct sau un cadru didactic titular, membru al consiliului de administrație; ... b) membri - pentru fiecare disciplină de concurs, câte 2 profesori titulari de specialitate din învățământul preuniversitar care au dobândit definitivarea în învățământ; ... c) secretar - un cadru didactic cu competențe în tehnoredactare. ... (2) În situația în care concursul se organizează la nivel de consorțiu/asociere temporară, comisia de elaborare a subiectelor, a baremelor de evaluare și de evaluare a lucrărilor scrise este propusă și validată de consiliile de administrație ale unităților de învățământ care au posturi didactice publicate pentru concurs din cadrul consorțiului școlar/asocierii temporare de unități și este numită prin decizie a președintelui comisiei de organizare și desfășurare a concursului în următoarea componență:a) președinte - un director sau un director adjunct al unei unități de învățământ din cadrul consorțiului școlar/asocierii temporare de unități de învățământ; ... b) membri - pentru fiecare disciplină de concurs, câte 2 profesori de specialitate din învățământul preuniversitar care au dobândit definitivarea în învățământ; ... c) 1-3 secretari - cadre didactice cu competențe în tehnoredactare. ...

Articolul 12

În mod excepțional, pentru disciplinele la care nu se identifică suficienți profesori evaluatori, comisia județeană/a municipiului București de monitorizare a concursului are obligația de a asigura profesori evaluatori, la solicitarea președintelui comisiei de organizare și desfășurare a concursului.

Articolul 13

(1) Membrii comisiei de elaborare a subiectelor, a baremelor de evaluare și de evaluare a lucrărilor scrise declară în scris că păstrează secretul asupra subiectelor. În cazul divulgării subiectelor, suportă consecințele legii.(2) Subiectele și baremele de evaluare pentru proba scrisă sunt alcătuite de membrii comisiei în incinta unității la care se desfășoară concursul, în ziua desfășurării probei, într-un spațiu special rezervat.

Articolul 14

(1) Fiecare lucrare scrisă este verificată independent de cei 2 membri ai comisiei și apreciată separat, cu note de la 10 la 1, incluzând și punctul din oficiu, conform baremului de evaluare. Fiecare profesor evaluator trece punctele acordate pentru fiecare subiect, precum și nota finală în borderoul de notare, după terminarea evaluării. La evaluare nu se fac însemnări pe lucrare.(2) Președintele comisiei de elaborare a subiectelor, a baremelor de evaluare și de evaluare a lucrărilor scrise verifică borderourile și semnalează diferențele mai mari de 1 punct dintre notele acordate de cei 2 profesori evaluatori. În această situație, cei doi profesori evaluatori reverifică împreună lucrarea și acordă o nouă notă care se înregistrează într-un alt borderou. Această notă trebuie să fie cuprinsă între notele inițiale. (3) În caz de divergențe între cei doi profesori evaluatori, lucrarea este recorectată de un al treilea profesor evaluator, numit la propunerea președintelui comisiei de elaborare a subiectelor, a baremelor de evaluare și de evaluare a lucrărilor scrise. Nota acestuia este definitivă și va fi semnată de cei trei profesori evaluatori.(4) Când nu s-au semnalat diferențe mai mari de 1 punct, fiecare profesor evaluator își înscrie propria notă pe lucrare, semnează în dreptul notei, iar președintele comisiei de elaborare a subiectelor, a baremelor de evaluare și de evaluare a lucrărilor scrise calculează nota finală ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, o trece pe lucrare și semnează. După stabilirea mediei, președintele comisiei de elaborare a subiectelor, a baremelor de evaluare și de evaluare a lucrărilor scrise deschide lucrările scrise, în prezența profesorilor evaluatori, și consemnează notele finale într-un proces-verbal-tip ce cuprinde numele candidaților, numărul lucrării și nota finală obținută.(5) Evaluarea lucrărilor de concurs și afișarea rezultatelor se realizează în termen de maximum 48 de ore de la finalizarea probei scrise.

Articolul 15

Lucrările scrise pentru care se depun contestații în termen de maximum 24 de ore de la afișarea rezultatelor se resigilează, în vederea reevaluării, secretizându-se și nota/notele acordată/acordate la prima evaluare.

Articolul 16

Comisia de soluționare a contestațiilor este formată, în întregime, din alte persoane decât cele din comisia de elaborare a subiectelor, a baremelor de evaluare și de evaluare a lucrărilor scrise. Comisia de soluționare a contestațiilor este numită prin decizie a președintelui comisiei de organizare și desfășurare a concursului, în componența prevăzută la art. 11 alin. (1) și (2).

Articolul 17

Recorectarea lucrărilor se face conform procedurii prevăzute la art. 14, în termen de cel mult 48 de ore de la finalizarea etapei de înregistrare a contestațiilor.

Articolul 18

Dacă diferența dintre nota finală stabilită de comisia de evaluare a lucrărilor scrise și nota finală stabilită de comisia de soluționare a contestațiilor este mai mare de 1,5 puncte, diferență care poate fi în plus sau în minus, lucrarea scrisă este recorectată de alți doi profesori evaluatori, după caz, alții decât cei care au evaluat inițial/reevaluat lucrarea scrisă, conform prevederilor art. 14. Rezultatul acestei ultime recorectări este definitiv.

Articolul 19

Rezultatele stabilite de comisia de soluționare a contestațiilor sunt definitive și se pot ataca numai prin procedura contenciosului administrativ, contestația reprezentând plângerea din cadrul procedurii prealabile reglementate de art. 7 din Legea contenciosului administrativ nr. 554/2004, cu modificările și completările ulterioare.

Articolul 20

(1) După validarea dosarelor de concurs și afișarea listei candidaților admiși pentru susținerea probelor de concurs, comisia de organizare și desfășurare a concursului afișează graficul de desfășurare a probelor practice/orale și a inspecțiilor speciale la clasă.(2) Probele practice/orale și inspecțiile speciale la clasă în profilul postului se desfășoară în perioada stabilită de comisia de organizare și desfășurare a concursului, conform prezentei metodologii.(3) După desfășurarea și evaluarea probelor practice/orale și a inspecției speciale la clasă se alcătuiește lista candidaților admiși pentru susținerea lucrării scrise.

Articolul 21

Proba scrisă se desfășoară în aceleași condiții ca și proba scrisă din cadrul concursului de ocupare a posturilor didactice vacante/rezervate din învățământul preuniversitar, conform metodologiei-cadru.

Articolul 22

(1) După soluționarea tuturor contestațiilor, comisia de organizare și desfășurare a concursului alcătuiește listele finale, în ordinea descrescătoare a mediilor de repartizare, pentru fiecare disciplină de concurs.(2) Listele finale sunt prezentate consiliului/consiliilor de administrație al/ale unității/unităților de învățământ care au organizat concurs, în vederea validării.(3) După validare, comisia de organizare și desfășurare a concursului repartizează pe posturile didactice/catedrele vacantate/rezervate candidații care au obținut cel puțin media 5 (cinci), conform art. 4 alin. (4), în ordinea descrescătoare a mediilor. Departajarea candidaților cu medii egale se realizează conform art. 4 alin. (5).

Articolul 23

Directorul unității de învățământ emite decizia de numire pentru candidații repartizați și încheie cu aceștia contracte individuale de muncă pe perioadă determinată până la finalizarea anului școlar în curs ori până la revenirea titularului pe post/catedră, dar nu mai târziu de finalizarea anului școlar în curs, pentru candidații repartizați pe posturi didactice/catedre rezervate.

Capitolul III

Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate pe parcursul anului școlar în unitățile de învățământ preuniversitar de stat cu personal didactic fără studii corespunzătoare postului

Articolul 24

În mod excepțional, în situația în care posturile didactice/catedrele care se vacantează în unitățile de învățământ preuniversitar de stat pe parcursul anului școlar nu pot fi ocupate cu personal didactic calificat, acestea pot fi ocupate pe perioadă determinată cu personal didactic fără studii corespunzătoare postului, testat prin interviu și lucrare scrisă în profilul postului didactic solicitat.

Articolul 25

La testarea organizată pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor care se vacantează în unitățile de învățământ preuniversitar de stat se pot prezenta persoane care au absolvit cel puțin liceul, cu diplomă de bacalaureat.

Articolul 26

(1) Comisia de organizare și desfășurare a testării personalului fără studii corespunzătoare postului se stabilește conform art. 9 alin. (4) și (5).(2) Comisia pentru testarea personalului fără studii corespunzătoare postului are următoarele atribuții:a) elaborează subiectele atât pentru lucrarea scrisă, cât și pentru interviu, pe baza programei specifice elaborate de către Ministerul Educației; ... b) decide, în cazuri deosebite, folosirea subiectelor de rezervă; ... c) numește supraveghetorii, îi instruiește și controlează modul în care se desfășoară testarea; ... d) numește profesorii pentru rezolvarea contestațiilor, alți 2 profesori de specialitate decât cei care au evaluat inițial lucrările scrise. ...

Articolul 27

(1) Candidații pot contesta rezultatul evaluării lucrării scrise în termen de maximum 24 de ore de la afișarea rezultatelor inițiale. Contestațiile se soluționează prin recorectarea lucrărilor scrise de alți profesori de specialitate decât cei care au evaluat inițial lucrările scrise, numiți de președintele comisiei pentru testarea personalului fără studii corespunzătoare postului în termen de cel mult 48 de ore de la finalizarea etapei de înregistrare a contestațiilor. (2) Evaluarea inițială a lucrărilor scrise din cadrul testării personalului fără studii corespunzătoare postului și recorectarea acestora de către profesorii evaluatori din comisiile de soluționare a contestațiilor se realizează conform prevederilor art. 14, 17 și 18.(3) Rezultatele stabilite de comisia de soluționare a contestațiilor sunt definitive și pot fi atacate numai prin procedura contenciosului administrativ, contestația reprezentând plângerea din cadrul procedurii prealabile reglementate de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificările și completările ulterioare.(4) În vederea susținerii interviului, comisia pentru organizarea și desfășurarea testării personalului fără studii corespunzătoare postului elaborează bilete cu întrebări, pe baza tematicii specifice elaborate de Ministerul Educației. Candidatul extrage un bilet și răspunde la întrebările conținute de acesta.(5) Contestațiile privind organizarea și desfășurarea interviului se soluționează de consiliul de administrație al unității de învățământ care a fost stabilită centru de testare. Hotărârile consiliului de administrație al unității de învățământ care a fost stabilită centru de testare sunt definitive și se pot ataca numai prin procedura contenciosului administrativ, contestația reprezentând plângerea din cadrul procedurii prealabile reglementate de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificările și completările ulterioare.

Articolul 28

(1) După soluționarea contestațiilor, comisia pentru testarea personalului fără studii corespunzătoare postului repartizează pe posturi didactice/catedre candidații care au obținut la testare minimum media 5 (cinci), conform art. 5 alin. (2) și (3), în ordinea descrescătoare a mediilor. În situația mediilor egale, departajarea candidaților fără studii corespunzătoare postului se realizează conform art. 5 alin. (4).(2) Directorii unităților de învățământ încheie contracte individuale de muncă pe perioadă determinată pentru candidații repartizați în baza testării, astfel:a) până la data de 31 august a fiecărui an școlar pentru absolvenții învățământului superior cu alte specializări decât ale postului didactic/catedrei sau până la venirea unui cadru didactic calificat ori până la venirea titularului pe post/catedră pentru candidații repartizați pe posturi didactice/catedre rezervate; ... b) până la finalizarea cursurilor, în conformitate cu structura anului școlar, pentru absolvenții învățământului mediu/postliceal cu alte specializări decât ale postului didactic/catedrei sau până la venirea unui cadru didactic calificat ori până la venirea titularului pe post/catedră pentru candidații repartizați pe posturi didactice/catedre rezervate. ...

Capitolul IV

Dispoziții finale

Articolul 29

Din comisiile implicate în organizarea și desfășurarea concursului/testării nu pot face parte persoanele care concurează sau care au în rândul candidaților rude ori afini până la gradul IV inclusiv. Membrii comisiilor semnează în acest sens o declarație pe propria răspundere, care se predă președintelui comisiei de monitorizare a concursului și se păstrează la inspectoratul școlar.

Articolul 30

Lucrările de la concurs/testare și borderourile de corectare se păstrează în arhiva unităților organizatoare timp de un an, iar celelalte documente, conform normativelor în vigoare.

Articolul 31

Unitățile de învățământ care organizează concurs înaintează inspectoratelor școlare tabele nominale cuprinzând candidații prezenți la concurs, cu rezultatele concursului, conform anexei nr. 2, în termen de 3 (trei) zile lucrătoare de la finalizarea acestuia. Pentru fiecare candidat care în urma concursului ocupă un post didactic/o catedră, conducerea unității de învățământ menționează situația angajării candidatului.

Articolul 32

(1) Înscrierea la concursul/testarea organizat(ă) pentru ocuparea posturilor ce se vacantează pe parcursul anului școlar, precum și preluarea contestațiilor se pot realiza și electronic în sistem online, conform unei proceduri specifice elaborate de unitățile de învățământ.(2) Informațiile privind modalitatea de înscriere și depunerea contestațiilor în format electronic, în sistem online, conform alin. (1), se postează pe site-ul instituției de învățământ și la avizierul acesteia odată cu publicarea posturilor didactice/catedrelor ce s-au vacantat.

Articolul 33

Președinții comisiilor implicate în organizarea și desfășurarea concursului poartă răspunderea principală pentru corectitudinea desfășurării concursului, conform atribuțiilor specifice.

Articolul 34

Nerespectarea prevederilor legale de către persoanele implicate în organizarea și desfășurarea concursurilor/testărilor pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului școlar în unitățile de învățământ preuniversitar de stat atrage răspunderea administrativ-disciplinară, civilă sau penală, după caz.

Articolul 35

După finalizarea procesului de reorganizare administrativă, inspectoratele școlare județene/municipiului București se vor numi direcții județene de învățământ preuniversitar (DJIP)/Direcția Municipiului București de Învățământ Preuniversitar (DMBIP).

Articolul 36

Anexele nr. 1 și 2 fac parte integrantă din prezenta metodologie.

Anexa nr. 1

la metodologie

Nr. ................./..............

Se certifică exactitatea datelor.

Președintele comisiei de organizare și desfășurare a concursului/testării,

........... (numele și prenumele)...............

Cerere de înscriere la concursul/testarea de ocupare
a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului școlar
Domnule președinte,

Subsemnatul(a) (cu inițiala tatălui), ...................................., numele anterior ........................., fiul/fiica lui .................................. și ............................, născut(ă) la data de (ziua, luna, anul) ....../......../............, legitimat(ă) cu B.I./carte de identitate seria ...... nr. ................., eliberat(ă) la data de ................. de Poliția ..................................., cu domiciliul în localitatea ....................................., strada ................................. nr. ......., bl. ......, ap. ......., județul (sectorul).................., telefon .................

Cod numeric personal:

1) Studii finalizate cu examen de absolvire/licență/bacalaureat:a) universitatea, institutul, academia, I.P. 3 ani, colegiul, școala postliceală, școala de maiștri, liceul pedagogic etc. ................................................, Facultatea ......................................................, nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licență, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) ..............................................., cu durata studiilor de .................... ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoția....................................., cu specializarea/specializările ........................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ......................................, media de departajare .................................; ... b) universitatea, institutul, academia, I.P. 3 ani, colegiul, școala postliceală, școala de maiștri, liceul pedagogic etc. ........................................, Facultatea ..................................................................., nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licență, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) .........................................................., cu durata studiilor de .............. ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoția ............................., cu specializarea/specializările .................................................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ..........................................., media de departajare ................................................; ... c) universitatea, institutul, academia, I.P. 3 ani, colegiul, școala postliceală, școala de maiștri, liceul pedagogic etc. .........................................................., Facultatea ..........................................................................................................., nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licență, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) ...................................................., cu durata studiilor de .............. ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoția ................, cu specializarea/specializările ..........................................................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ......................................, media de departajare .......................................................... ...

2) După absolvirea cu diplomă a studiilor universitare de lungă durată/de masterat am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, un alt masterat în cadrul ciclului II de studii universitare) sau programe de conversie profesională, după cum urmează:a) instituția (universitatea, instituția, academia) ..............................................., cu specializarea ...................................................., cu durata studiilor de .......... ani, promoția .............., media de absolvire .............., media de departajare ................................; ... b) instituția (universitatea, institutul, academia) ..................................................................., cu specializarea ................................................................., cu durata studiilor de .......... ani, promoția .............., media de absolvire .............., media de departajare .....................................; ... c) instituția (universitatea, institutul, academia) .........................................................................., cu specializarea .................................................................., cu durata studiilor de .......... ani, promoția .............., media de absolvire .............., media de departajare ..................... ...

3) După absolvirea cu diplomă de licență a ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare de specializare sau programe de conversie profesională, după cum urmează:a) instituția (universitatea, institutul, academia) ..................................., cu specializarea ............................................, cu durata studiilor de .......... ani, promoția .............., media de absolvire .............., media de departajare .....................; ... b) instituția (universitatea, institutul, academia) .........................................................................................., cu specializarea .............................................................................., cu durata studiilor de .......... ani, promoția .............., media de absolvire .............., media de departajare .....................; ... c) instituția (universitatea, institutul, academia) ............................................................................., cu specializarea ............................................................., cu durata studiilor de .......... ani, promoția .............., media de absolvire .............., media de departajare ...................... . ...

4) Specialitatea/Modulul (instrument, modul de instrument, muzica vocală, canto/canto clasic, folclor/canto popular, muzică vocală tradițională românească, pregătire sportivă de specialitate, pregătire-instruire practică) ......................................................................

5) La data depunerii dosarului am avut o vechime efectivă la catedră de .............. ani, ..............luni.

6) La data depunerii dosarului am definitivatul în învățământ cu media ............., obținut în anul ............., gradul didactic II cu media ....................., obținut în anul ...................., gradul didactic I (doctorat echivalat cu gradul didactic I) cu media ....................., obținut în anul .....................

7) În anul școlar precedent am avut următorul statut în învățământ:a) Titular(ă) pe/la postul/catedra .................................................................., de la unitatea/unitățile de învățământ ........................................................., localitatea ................................., județul (sectorul) ......................... . ... b) Angajat(ă) pe perioada viabilității postului pe/la postul/catedra ............................................................, de la unitatea/unitățile .............................................................., localitatea .........................................., județul (sectorul) ................................. ... c) Angajat(ă) pe perioadă determinată/încadrat(ă) pe/la postul/catedra ............................................................., de la unitatea/unitățile de învățământ ............................................, localitatea ..........................................., județul (sectorul) ............................................. ... d) Salariat(ă) la ................................................................, localitatea ..................................., județul (sectorul) ......................................., cu care am contract de muncă pe durată nedeterminată/determinată ................................., având funcția de ............................................................. . ...

Vă rog să îmi aprobați înscrierea la concurs/testare în vederea ocupării unui post/unei catedre de ..............................................................., pe perioadă determinată, publicat(ă) vacant(ă)/rezervat(ă), urmând a susține următoarele probe:

proba practică .........................................................................................................................................................................;

proba intensiv/bilingv ................................................................................................................................................................;

proba orală la limba de predare ...............................................................................................................................................;

inspecția specială la clasă .........................................................................................................................................................;

lucrarea scrisă la disciplina ................................................................................................................................................. .

Vă rog să asigurați traducerea subiectului pentru proba scrisă în limba maternă: ....................................................................

8) Menționez că am întrerupt activitatea în învățământ (sau în alt domeniu de activitate) pentru motivul .............................................................., prin Decizia nr. ....................................................., conform art. ..................... din Legea nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată, cu modificările și completările ulterioare.

9) Prezint avizul/adeverința medical(ă) nr. .............../..........................., emis(ă) de un medic sau cabinet de medicină a muncii ............................................................................................., prin care rezultă că sunt apt(ă) pentru a preda în învățământ conform art. 168 alin. (1) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare, și declar pe propria răspundere că nu desfășor activități incompatibile cu demnitatea funcției didactice, că am capacitatea de exercitare deplină a drepturilor și o conduită morală conformă deontologiei profesionale, că nu am fost îndepărtat din învățământ pentru motive disciplinare sau printr-o hotărâre judecătorească definitivă de condamnare penală pentru infracțiuni contra vieții, integrității corporale sau sănătății, contra libertății persoanei, rele tratamente aplicate minorului, hărțuire, trafic de minori, proxenetism, infracțiuni contra libertății și integrității sexuale, luare și dare de mită, trafic de influență, fals și uz de fals, furt calificat.

Declar pe propria răspundere că datele prezentate mai sus sunt corecte și conforme cu realitatea. Răspund de exactitatea datelor înscrise în prezenta cerere și declar că voi suporta consecințele în cazul unor date eronate.

Data ……………..

Semnătura …………………

Anexez, în următoarea ordine, actele în original, respectiv în copie*:

* Membrii comisiei de organizare și desfășurare a concursului/testării au obligația de a verifica legalitatea documentelor anexate la cererea de înscriere la concurs/testare. Documentele anexate, în copie, la cererea de înscriere sunt certificate pentru „conformitate cu originalul“ de către un membru al comisiei de organizare și desfășurare a concursului/testării.

În situația în care documentele se transmit în format electronic, prin poștă electronică, acestea vor fi scanate color, după documentele originale, lizibil, la minimum 150 dpi.

1) copie de pe fila din buletinul de identitate sau cartea de identitate cu numele, prenumele și domiciliul;

2) copii de pe certificatele de naștere și căsătorie (pentru solicitanții care și-au schimbat numele) sau de pe alte acte doveditoare privind schimbarea numelui (dacă este cazul);

3) copii de pe actele de studii, foile matricole și certificatele de calificare (ultimele pentru absolvenții liceului pedagogic/învățământului postliceal), certificatele/adeverințele de absolvire a modulului psihopedagogic (dacă absolvirea acestuia nu reiese din foaia matricolă);

4) absolvenții promoției din anul școlar curent vor prezenta copia adeverinței de la instituția de învățământ superior/postliceal/mediu din care să rezulte că au susținut examenul de licență/absolvire/bacalaureat, media de absolvire a facultății/școlii postliceale/liceului pedagogic, specializarea dobândită, media anilor de studii și faptul că pe parcursul efectuării studiilor s-a frecventat și promovat modulul psihopedagogic;

5) copii de pe certificatele de obținere a gradelor didactice;

6) copie a acordului ME, a deciziei inspectoratului școlar sau a întreprinderii de întrerupere a activității (dacă este cazul);

7) adeverința din care să rezulte vechimea efectivă la catedră (dacă este cazul);

8) copia filei corespunzătoare din registrul general de evidență a salariaților sau copie de pe carnetul de muncă dacă a mai fost angajat(ă) anterior anului 2011 și ulterior nu a mai avut calitatea de angajat(ă) (dacă este cazul);

9) copii ale avizelor și atestatelor necesare ocupării postului didactic/catedrei (dacă este cazul);

10) avizul/adeverința medical(ă), emis(ă) de un medic sau cabinet de medicină a muncii, din care să rezulte că sunt apt(ă) pentru a preda în învățământ;

11) declarație pe propria răspundere că nu desfășor activități incompatibile cu demnitatea funcției didactice, că nu am fost îndepărtat din învățământ pentru motive disciplinare sau printr-o hotărâre judecătorească definitivă de condamnare penală pentru infracțiuni contra vieții, integrității corporale sau sănătății, contra libertății persoanei, rele tratamente aplicate minorului, hărțuire, trafic de minori, proxenetism, infracțiuni contra libertății și integrității sexuale, luare și dare de mită, trafic de influență, fals și uz de fals, furt calificat;

12) adeverință eliberată de unitatea de învățământ privind sancțiunile disciplinare din ultimii 6 ani școlari încheiați și de pe parcursul anului școlar în curs, pentru persoanele care au desfășurat activitate didactică în anii precedenți și/sau desfășoară activitate didactică și în anul școlar în curs;

13) cazier judiciar, din care reiese faptul că nu am antecedente penale pentru infracțiuni contra vieții, integrității corporale sau sănătății, contra libertății persoanei, rele tratamente aplicate minorului, hărțuire, trafic de minori, proxenetism, infracțiuni contra libertății și integrității sexuale, luare și dare de mită, trafic de influență, fals și uz de fals, furt calificat;

14) certificatul/adeverința de integritate comportamentală, în original**.

** În cazuri excepționale, dacă un candidat nu prezintă certificatul de integritate comportamentală la dosar în perioada de înscriere, acesta se depune obligatoriu la unitatea de învățământ, la data prezentării pentru încheierea noului contract individual de muncă.

Semnătura candidatului ...............................................

SE COMPLETEAZĂ DUPĂ REPARTIZAREA PE POSTURI.

Subsemnatul(a), ...................................................., obținând nota ........... la concurs/testare, accept repartizarea începând cu data de ........................ pe postul/catedra obținut(ă): ...............................................

Unitatea de învățământ: ................................... Localitatea (Sectorul) .............................

Postul/Catedra: ................................................. Nr. ore/săptămână ................................

Data ……………..

Semnătura candidatului …………………

Verificat,
Președintele comisiei de organizare și desfășurare a concursului/testării,
.............................................

Anexa nr. 2

la metodologie

Tabele nominale cuprinzând candidații prezenți la concurs/testare, cu rezultatele concursului/testării

Unitatea de învățământ/Centrul ..............................

Lista personalului didactic calificat repartizat
Nr. crt.	Numele și prenumele candidatului repartizat	Nota obținută la proba practică/orală în profilul postului	Rezultatul obținut la proba orală la limba de predare	Nota obținută la proba scrisă	Media de repartizare	Unitatea de învățământ	Localitatea	Postul/Catedra	Observații

Lista personalului didactic fără studii corespunzătoare postului repartizat
Nr. crt.	Numele și prenumele candidatului repartizat	Nota obținută la proba scrisă	Nota obținută la interviu	Media de repartizare	Unitatea de învățământ	Localitatea	Postul/Catedra	Observații

Președintele comisiei de organizare și desfășurare a concursului,
..............................................................................................
(numele și prenumele)
L.S.

-----

Version Information

Version Date:	N/A
Original Publication Date:	27.08.2024
This Version Valid From:	27.08.2024
This Version Valid To:	Not specified
Is Latest Version:	Yes
Document Type:	METODOLOGIE
Emitent:	N/A
Publicat în:	Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 858 din 27 august 2024

No related versions found.

AI-Generated Questions

These questions were automatically generated to help users find relevant information in this document.

Provider
OpenRouter

Model
qwen/qwen3-235b-a22b-2507

Generated
2026-07-25 14:40

Cost
$0.0047

Section: Section 6-8
Elements: 6 - 8

Section: Section 7-8
Elements: 7 - 8

Section: Section 8
Elements: 8 - 8

Section: Section 9
Elements: 9 - 9

Section: Section 10
Elements: 10 - 10

Section: Section 11
Elements: 11 - 11

Section: Section 12
Elements: 12 - 12

Section: Section 13
Elements: 13 - 13

Section: Section 14-15
Elements: 14 - 15

Section: Section 15
Elements: 15 - 15

Section: Section 16
Elements: 16 - 16

Section: Section 17
Elements: 17 - 17

Section: Section 18
Elements: 18 - 18

Section: Section 19
Elements: 19 - 19

Section: Section 20
Elements: 20 - 20

Section: Section 21-23
Elements: 21 - 23

Section: Section 22-23
Elements: 22 - 23

Section: Section 24
Elements: 24 - 24

Section: Section 25
Elements: 25 - 25

Section: Section 26
Elements: 26 - 26

Section: Section 27
Elements: 27 - 27

Section: Section 28
Elements: 28 - 28

Section: Section 29
Elements: 29 - 29

Section: Section 30
Elements: 30 - 30

Section: Section 31
Elements: 31 - 31

Section: Section 32
Elements: 32 - 32

Section: Section 33
Elements: 33 - 33

Section: Section 42
Elements: 42 - 42

Section: Section 43
Elements: 43 - 43

Section: Section 44
Elements: 44 - 44

Section: Section 45
Elements: 45 - 45

Section: Section 46
Elements: 46 - 46

Section: Section 50
Elements: 50 - 50

Section: Section 53
Elements: 53 - 53

Section: Section 54
Elements: 54 - 54

Section: Section 55
Elements: 55 - 55

Section: Section 57
Elements: 57 - 57

Section: Section 58
Elements: 58 - 58

Section: Section 59
Elements: 59 - 59

Section: Section 60
Elements: 60 - 60

Provider
Google AI

Model
gemini-2.5-pro

Generated
2025-07-21 23:17

Cost
$0.0642

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 7 - 7

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 8 - 8

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 9 - 10

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 11 - 11

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 12 - 12

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 13 - 13

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 14 - 15

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 17 - 17

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 18 - 18

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 19 - 20

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 21 - 21

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 22 - 23

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 24 - 24

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 25 - 25

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 26 - 27

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 28 - 29

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 30 - 31

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 32 - 33

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 34 - 35

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 36 - 36

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 37 - 38

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 39 - 39

Section: Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat
Elements: 40 - 41

Section: Capitolul III - Ocuparea posturilor cu personal didactic fără studii corespunzătoare
Elements: 43 - 44

Section: Capitolul III - Ocuparea posturilor cu personal didactic fără studii corespunzătoare
Elements: 45 - 46

Section: Capitolul III - Ocuparea posturilor cu personal didactic fără studii corespunzătoare
Elements: 47 - 47

Section: Capitolul III - Ocuparea posturilor cu personal didactic fără studii corespunzătoare
Elements: 48 - 48

Section: Capitolul III - Ocuparea posturilor cu personal didactic fără studii corespunzătoare
Elements: 49 - 49

Section: Capitolul IV - Dispoziții finale
Elements: 51 - 52

Section: Capitolul IV - Dispoziții finale
Elements: 53 - 54

Section: Capitolul IV - Dispoziții finale
Elements: 55 - 56

Section: Capitolul IV - Dispoziții finale
Elements: 57 - 57

Section: Capitolul IV - Dispoziții finale
Elements: 58 - 59

Section: Capitolul IV - Dispoziții finale
Elements: 60 - 61

Section: Capitolul IV - Dispoziții finale
Elements: 62 - 63

Section: Capitolul IV - Dispoziții finale
Elements: 64 - 65

Section: Anexa nr. 1 - Cerere de înscriere
Elements: 66 - 117

Section: Anexa nr. 2 - Tabele cu rezultate
Elements: 118 - 123

Generation Comparison

Provider	Model	Questions	Prompt Tokens	Cached Tokens	Cache %	Completion Tokens	Total Cost	Cost/Question	Time (ms)
OpenRouter	qwen/qwen3-235b-a22b-2507	108	17,687	0	0.0%	5,726	$0.0047	$0.000044	2,215,000
Google AI	gemini-2.5-pro	73	27,745	0	0.0%	2,955	$0.0642	$0.000880	4,615,000

Document Structure

The following chapters and sections were automatically extracted from this document.

CHAPTER Capitolul I

Elements: 6 - 15

ARTICLE Articolul 1

Elements: 7 - 7 | Parent: Capitolul I

ARTICLE Articolul 2

Elements: 8 - 8 | Parent: Capitolul I

ARTICLE Articolul 3

Elements: 9 - 10 | Parent: Capitolul I

ARTICLE Articolul 4

Elements: 11 - 11 | Parent: Capitolul I

ARTICLE Articolul 5

Elements: 12 - 12 | Parent: Capitolul I

ARTICLE Articolul 6

Elements: 13 - 13 | Parent: Capitolul I

ARTICLE Articolul 7

Elements: 14 - 15 | Parent: Capitolul I

CHAPTER Capitolul II

Elements: 16 - 41

ARTICLE Articolul 8

Elements: 17 - 17 | Parent: Capitolul II

ARTICLE Articolul 9

Elements: 18 - 18 | Parent: Capitolul II

ARTICLE Articolul 10

Elements: 19 - 20 | Parent: Capitolul II

ARTICLE Articolul 11

Elements: 21 - 21 | Parent: Capitolul II

ARTICLE Articolul 12

Elements: 22 - 23 | Parent: Capitolul II

ARTICLE Articolul 13

Elements: 24 - 24 | Parent: Capitolul II

ARTICLE Articolul 14

Elements: 25 - 25 | Parent: Capitolul II

ARTICLE Articolul 15

Elements: 26 - 27 | Parent: Capitolul II

ARTICLE Articolul 16

Elements: 28 - 29 | Parent: Capitolul II

ARTICLE Articolul 17

Elements: 30 - 31 | Parent: Capitolul II

ARTICLE Articolul 18

Elements: 32 - 33 | Parent: Capitolul II

ARTICLE Articolul 19

Elements: 34 - 35 | Parent: Capitolul II

ARTICLE Articolul 20

Elements: 36 - 36 | Parent: Capitolul II

ARTICLE Articolul 21

Elements: 37 - 38 | Parent: Capitolul II

ARTICLE Articolul 22

Elements: 39 - 39 | Parent: Capitolul II

ARTICLE Articolul 23

Elements: 40 - 41 | Parent: Capitolul II

CHAPTER Capitolul III

Elements: 42 - 49

ARTICLE Articolul 24

Elements: 43 - 44 | Parent: Capitolul III

ARTICLE Articolul 25

Elements: 45 - 46 | Parent: Capitolul III

ARTICLE Articolul 26

Elements: 47 - 47 | Parent: Capitolul III

ARTICLE Articolul 27

Elements: 48 - 48 | Parent: Capitolul III

ARTICLE Articolul 28

Elements: 49 - 49 | Parent: Capitolul III

CHAPTER Capitolul IV

Elements: 50 - 65

ARTICLE Articolul 29

Elements: 51 - 52 | Parent: Capitolul IV

ARTICLE Articolul 30

Elements: 53 - 54 | Parent: Capitolul IV

ARTICLE Articolul 31

Elements: 55 - 56 | Parent: Capitolul IV

ARTICLE Articolul 32

Elements: 57 - 57 | Parent: Capitolul IV

ARTICLE Articolul 33

Elements: 58 - 59 | Parent: Capitolul IV

ARTICLE Articolul 34

Elements: 60 - 61 | Parent: Capitolul IV

ARTICLE Articolul 35

Elements: 62 - 63 | Parent: Capitolul IV

ARTICLE Articolul 36

Elements: 64 - 65 | Parent: Capitolul IV

SECTION Anexa nr. 1

Elements: 66 - 117

SECTION Anexa nr. 2

Elements: 118 - 123

Question Generation Processing Logs

Total Logs

Processing Attempts

Errors

Warnings

Providers Used: OPENROUTER OPENROUTER GOOGLE AI GOOGLE

First Processing: 2025-07-20 15:29:05 | Last Processing: 2026-07-25 15:16:56

Timestamp	Type	Message	Provider	Actions
2026-07-25 15:16:56	Processing Completed	Batch question generation completed with 108 total questions from 0 chapters	OPENROUTER
Metadata: `{ "total_questions": 108, "chapters_count": 0, "batch_mode": true }`
2026-07-25 15:16:40	Response Received	Received batch response with 108 questions from 40 chapters	OPENROUTER	Response
Metadata: `{ "questions_generated": 108, "chapters_count": 40, "all_chapters_covered": true, "token_usage": { "promptTokens": 17687, "cachedTokens": 0, "completionTokens": 5726, "totalTokens": 23413, "reasoningTokens": 0, "thoughtsTokens": 0, "cacheWriteTokens": 0 }, "batch_mode": true }` Response Preview: DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_regulation CATEGORY_REASON: Regulament metodologic privind organizarea și desfășurarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice vacantate pe parcursul anului școlar \| Capitolul I - Dispoziții generale \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 6 \| 8 \| Care este instituția responsabilă de coordonarea metodologică a concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice vacante în învățământul preuniversitar de stat? \| \| 7 \| 8 \| Ce atribuții are inspectoratul școlar județean în gestionarea și monitorizarea ocupării posturilor didactice vacante pe parcursul anului școlar? \| \| 8 \| 8 \| Din ce membri este constituită comisia județeană de monitorizare a concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice vacante? \| \| Articolul 2 - Repartizarea personalului didactic \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 9 \| 9 \| Pe ce durată maximă se pot atribui posturi didactice vacante în regim de plată cu ora, conform prevederilor legale? \| \| 9 \| 9 \| În ce condiții pot fi ocupate temporar posturile didactice vacante de personal fără studii corespunzătoare postului? \| \| 9 \| 9 \| Care este diferența între termenul de ocupare temporară pentru personalul didactic calificat și cel fără studii corespunzătoare postului? \| \| Articolul 3 - Organizarea concursurilor \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 10 \| 10 \| În ce situații unitățile de învățământ pot organiza concursuri individuale sau în consorții pentru ocuparea posturilor didactice vacante? \| \| 10 \| 10 \| Ce tipuri de probe pot fi organizate pentru ocuparea posturilor didactice vacante pe durată mai mare de 60 de zile? \| \| 10 \| 10 \| Ce rol are consiliul de administrație al unității de învățământ în organizarea concursurilor pentru posturi didactice vacante? \| \| Articolul 4 - Probele concursului \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 11 \| 11 \| Din ce probe constă concursul pentru ocuparea posturilor didactice vacante în învățământul preuniversitar de stat? \| \| 11 \| 11 \| Ce reguli se aplică pentru promovarea la inspecția specială la clasă sau la proba practică/orală în cadrul concursului? \| \| 11 \| 11 \| Care este ponderea notei obținute la proba scrisă în calculul mediei de repartizare pentru ocuparea posturilor didactice? \| \| Articolul 5 - Testarea personalului fără studii corespunzătoare postului \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 12 \| 12 \| Din ce probe constă testarea personalului fără studii corespunzătoare postului pentru ocuparea temporară a unui post didactic? \| \| 12 \| 12 \| Cum se calculează nota finală pentru candidații care susțin testarea fără studii corespunzătoare postului? \| \| 12 \| 12 \| Care este nota minimă de promovare pentru fiecare probă din cadrul testării personalului fără studii corespunzătoare postului? \| \| Articolul 6 - Comisia de concurs \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 13 \| 13 \| Cine numește comisiile de organizare și desfășurare a concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice vacante? \| \| 13 \| 13 \| Ce măsuri trebuie luate pentru a asigura transparența în organizarea concursurilor la nivelul unității de învățământ? \| \| 13 \| 13 \| Pe ce durată se angajează candidații admiși prin concurs la posturi didactice vacante? \| \| Articolul 7 - Condiții de participare \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 14 \| 15 \| Care sunt condițiile de eligibilitate pentru participarea la concursul de ocupare a posturilor didactice vacante în învățământul preuniversitar de stat? \| \| 15 \| 15 \| Ce persoane sunt excluse de la participarea la concurs pentru ocuparea posturilor didactice vacante? \| \| 15 \| 15 \| Ce document medical este necesar pentru a dovedi aptitudinea candidaților la activitatea didactică? \| \| Capitolul II - Ocuparea posturilor cu personal didactic calificat \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 16 \| 16 \| Care este procedura pentru înscrierea la concursul de ocupare a posturilor didactice vacante pentru personalul calificat? \| \| 16 \| 16 \| Ce condiții de studii și pregătire psihopedagogică trebuie îndeplinite pentru participarea la concursul pentru posturi didactice? \| \| 16 \| 16 \| Pot absolvenții învățământului superior, postliceal sau mediu să participe la concurs pentru ocuparea unui post didactic? \| \| Articolul 9 - Componența comisiei de concurs \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 17 \| 17 \| Care este componența comisiei de concurs la nivelul unei unități de învățământ? \| \| 17 \| 17 \| Cum se stabilește comisia de organizare a concursului în cazul unităților de învățământ organizate în consorții? \| \| 17 \| 17 \| Ce rol are reprezentantul inspectoratului școlar în comisia de organizare a concursului? \| \| Articolul 10 - Atribuții ale comisiilor \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 18 \| 18 \| Cine stabilește atribuțiile membrilor comisiilor implicate în organizarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice vacante? \| \| 18 \| 18 \| Ce tipuri de comisii sunt implicate în organizarea inspecțiilor speciale la clasă? \| \| 18 \| 18 \| Pe... (truncated) Tokens: 23,413 Cost: $0.004741 Processing Time: 2189000 ms
2026-07-25 15:07:23	Batch Created	Added to batch 8/12	OPENROUTER
Metadata: `{ "batch_id": "9c3f401c-36e8-4284-b06d-1d355ebef45f", "provider_batch_id": "openrouter-local-45e501742c48ea7d", "batch_number": 8, "total_batches": 12 }`
2026-07-25 14:40:01	Processing Started	Starting batch question generation with OpenRouter (qwen/qwen3-235b-a22b-2507)	OPENROUTER
Metadata: `{ "generation_id": "4e7ce7e6-defa-4181-844a-284475e484b3", "document_title": "METODOLOGIE 22\/08\/2024 - Portal Legislativ", "processing_count": 1, "batch_mode": true }`
2026-07-25 14:40:01	Prompt Sent	Sending batch prompt part 1/1 (elements 1-123) for iteration 1	OPENROUTER
Metadata: { "iteration": 1, "part_index": 1, "total_parts": 1, "part_body_start": 1, "part_body_end": 123, "character_count": 53741, "batch_mode": true, "json_schema": { "type": "object", "properties": { "documentCategory": { "type": "string", "description": "Document category classification", "enum": [ "daily_relevant_law", "daily_relevant_regulation", "daily_relevant_procedure", "decision_salary", "decision_approval", "decision_modification", "decision_other", "uncategorized" ] }, "categoryReason": { "type": "string", "description": "Explanation for the categorization (max 50 words)" }, "chapters": { "type": "array", "items": { "type": "object", "properties": { "chapter": { "type": "string", "description": "Chapter or article name with short description" }, "questions": { "type": "array", "items": { "type": "object", "properties": { "q": { "type": "string", "description": "The question text in Romanian" }, "s": { "type": "integer", "description": "Start element number" }, "e": { "type": "integer", "description": "End element number" } }, "required": [ "q", "s", "e" ] } } }, "required": [ "chapter", "questions" ] }, "maxItems": 500 }, "allChaptersCovered": { "type": "boolean", "description": "Whether all chapters in the document have been covered" } }, "required": [ "documentCategory", "categoryReason", "chapters", "allChaptersCovered" ] } } JSON Schema Available View full prompt to see the response format schema
2025-07-22 00:34:03	Processing Completed	Batch question generation completed with 73 total questions from 6 chapters	GOOGLE AI
Metadata: `{ "total_questions": 73, "chapters_count": 6, "batch_mode": true }`
2025-07-22 00:34:03	Response Received	Received batch response with 73 questions from 6 chapters	GOOGLE AI	Response
Metadata: `{ "questions_generated": 73, "chapters_count": 6, "all_chapters_covered": true, "token_usage": { "promptTokens": 27745, "completionTokens": 2955, "cachedTokens": 0, "totalTokens": 40559 }, "batch_mode": true }` Response Preview: DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_procedure CATEGORY_REASON: Documentul detaliază pașii specifici, comisiile și regulile pentru organizarea și desfășurarea concursurilor de ocupare a posturilor didactice, reprezentând un ghid procedural pentru unitățile de învățământ. \| Capitolul I - Dispoziții generale \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|---\|---\|---\| \| 7 \| 7 \| Cine coordonează la nivel național concursurile pentru posturile didactice vacantate pe parcursul anului școlar? \| \| 7 \| 7 \| Ce responsabilități au inspectoratele școlare în gestionarea posturilor didactice care se vacantează în timpul anului școlar? \| \| 7 \| 7 \| Care este componența comisiei județene de monitorizare a concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice? \| \| 8 \| 8 \| Cum se ocupă prioritar posturile didactice care se vacantează pe parcursul anului școlar? \| \| 8 \| 8 \| În ce condiții se pot atribui posturi didactice în regim de plată cu ora pentru perioade scurte? \| \| 8 \| 8 \| Ce se întâmplă dacă un post didactic vacantat pe termen scurt nu poate fi ocupat de personal calificat? \| \| 9 \| 10 \| Când sunt unitățile de învățământ obligate să organizeze concursuri pentru posturile didactice vacantate în timpul anului școlar? \| \| 9 \| 10 \| Ce tipuri de probe pot include concursurile organizate de școli pentru ocuparea posturilor didactice pe perioadă determinată? \| \| 9 \| 10 \| Ce procedură se aplică pentru ocuparea posturilor didactice cu personal fără studii corespunzătoare? \| \| 11 \| 11 \| Din ce probe constau concursurile pentru ocuparea posturilor didactice vacante pe parcursul anului școlar? \| \| 11 \| 11 \| Care este nota minimă necesară la inspecția specială la clasă sau la proba practică pentru a putea participa la proba scrisă? \| \| 11 \| 11 \| Cum se calculează media de repartizare la concursurile pentru posturi didactice organizate de școli? \| \| 12 \| 12 \| Ce probe include testarea pentru personalul fără studii corespunzătoare unui post didactic? \| \| 12 \| 12 \| Care este ponderea probei scrise și a interviului în nota finală la testarea pentru personalul didactic necalificat? \| \| 12 \| 12 \| Care este nota minimă de promovare la probele de testare pentru personalul didactic necalificat? \| \| 13 \| 13 \| Cine numește comisiile de concurs și decide angajarea candidaților admiși la concursurile didactice organizate de școli? \| \| 13 \| 13 \| Cum se anunță public perioadele și datele de desfășurare ale concursurilor didactice organizate la nivel de școală? \| \| 14 \| 15 \| Ce condiții generale de moralitate trebuie să îndeplinească un candidat la un concurs pentru un post didactic? \| \| 14 \| 15 \| Care sunt motivele medicale sau penale care interzic participarea la un concurs pentru un post didactic? \| \| 14 \| 15 \| Un cadru didactic sancționat cu desfacerea contractului de muncă poate participa la concursuri de ocupare a posturilor? \| \| Capitolul II - Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacantate cu personal didactic calificat \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|---\|---\|---\| \| 17 \| 17 \| Ce documente trebuie depuse pentru înscrierea la concursurile de ocupare a posturilor didactice vacante pe parcursul anului? \| \| 17 \| 17 \| Ce condiții de studii trebuie să îndeplinească candidații la concursurile pentru posturi didactice? \| \| 17 \| 17 \| Ce specializări trebuie să aibă absolvenții pentru a se putea înscrie la un concurs pentru un post didactic? \| \| 18 \| 18 \| Cine stabilește și numește comisia de concurs la nivelul unei unități de învățământ? \| \| 18 \| 18 \| Care este componența comisiei de concurs atunci când acesta este organizat de o singură școală? \| \| 18 \| 18 \| Cum se constituie comisia pentru proba practică sau inspecția la clasă în cadrul unui concurs școlar? \| \| 19 \| 20 \| Cine stabilește atribuțiile membrilor din comisiile de organizare a concursurilor pentru posturi didactice? \| \| 21 \| 21 \| Cum se compune comisia de elaborare a subiectelor și de evaluare la un concurs didactic organizat de o singură școală? \| \| 21 \| 21 \| Cine validează comisia de elaborare a subiectelor în cazul unui concurs pentru posturi didactice organizat la nivel de consorțiu școlar? \| \| 22 \| 23 \| Ce se întâmplă dacă pentru o anumită disciplină de concurs nu se găsesc suficienți profesori evaluatori la nivelul școlii? \| \| 24 \| 24 \| Ce obligație au membrii comisiei de elaborare a subiectelor pentru concursurile didactice? \| \| 24 \| 24 \| Unde și când se elaborează subiectele și baremele pentru proba scrisă a concursurilor școlare? \| \| 25 \| 25 \| Cum se realizează evaluarea unei lucrări scrise la un concurs pentru un post didactic? \| \| 25 \| 25 \| Ce procedură se aplică dacă diferența dintre notele acordate de cei doi evaluatori este mai mare de 1 punct la un concurs didactic? \| \| 25 \| 25 \| În cât timp trebuie finalizată evaluarea lucrărilor și afișarea rezultatelor la concursurile didactice? \| \| 26 \| 27 \| În ce termen se pot depune contestații la proba scrisă a concursurilor didactice organizate de școli? \| \| 26 \| 27 \| Ce se întâmplă cu o lucrare scrisă pentru care s-a depus contesta... (truncated) Tokens: 40,559 Cost: $0.064231 Processing Time: 4566000 ms
2025-07-22 00:34:03	Document Categorized	Document categorized as: Day-to-day Relevant Procedure	-
Metadata: `{ "category": "daily_relevant_procedure", "reason": "Documentul detaliaz\u0103 pa\u0219ii specifici, comisiile \u0219i regulile pentru organizarea \u0219i desf\u0103\u0219urarea concursurilor de ocupare a posturilor didactice, reprezent\u00e2nd un ghid procedural pentru unit\u0103\u021bile de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt." }`
2025-07-21 23:18:14	Batch Created	Added to batch for wave 2	GOOGLE
Metadata: `{ "wave": 2, "batch_id": "bd4d9e21-a4b9-470c-a9f7-51ce70e82ee0", "provider_batch_id": "batches\/i6u5s7zxgjy5r09m285s9s97x2rontba86ob" }`
2025-07-21 23:17:08	Processing Started	Starting batch question generation with Google AI (gemini-2.5-flash-lite-preview-06-17)	GOOGLE AI
Metadata: `{ "generation_id": "0ca6341f-9bc1-418d-b51d-d344429dfaf7", "document_title": "METODOLOGIE 22\/08\/2024 - Portal Legislativ", "processing_count": 1, "batch_mode": true }`
2025-07-21 23:17:08	Prompt Sent	Sending batch prompt for iteration 1	GOOGLE AI	Prompt
Metadata: `{ "iteration": 1, "existing_chapters_count": 0, "batch_mode": true }` Prompt Preview: Ești un expert juridic specializat în legislația românească. Analizează următorul document legal și generează întrebări relevante pe care utilizatorii le-ar putea avea despre conținutul acestuia. 🎯 OBIECTIV CRITIC: Acoperă CÂT MAI MULTE capitole/articole posibil din document. Ai la dispoziție 100,000 tokeni pentru răspuns - FOLOSEȘTE-I EFICIENT pentru a acoperi TOATE capitolele! ⚡ STRATEGIE DE MAXIMIZARE: - Începe IMEDIAT cu generarea întrebărilor, fără introduceri - Parcurge documentul SISTEMATIC de la început la sfârșit - NU te opri până nu ai acoperit TOATE capitolele sau ai atins limita de 500 capitole - Dacă documentul are peste 500 capitole, prioritizează cele mai importante - CONTINUĂ să generezi întrebări chiar dacă crezi că răspunsul devine lung INSTRUCȚIUNI: 1. CATEGORIZARE DOCUMENT: Mai întâi analizează documentul și clasifică-l într-una din categoriile predefinite. Aceasta este o parte OBLIGATORIE a răspunsului. 2. Generează întrebări specifice și relevante în limba română 3. Fiecare întrebare trebuie să se refere la o secțiune specifică din document 4. Evită întrebări generale precum "Despre ce este această lege?" - folosește titlul specific al documentului 5. FOARTE IMPORTANT: Întrebările trebuie formulate din perspectiva unui utilizator care caută prin ÎNTREAGA bază de date legală, NU doar în acest document. Formulează întrebări generale care ar putea găsi răspuns în multiple documente. 6. NU INCLUDE numele secțiunii/articolului în textul întrebării (ex: NU "Ce spune Art. 23?" sau "conform Secțiunii 4.2") 7. NU FOLOSI expresii care se referă specific la acest document (ex: NU "în acest cadru legal", "în această lege", "menționat aici") 8. ÎNTOTDEAUNA include contextul specific despre CE ANUME tratează documentul în întrebare (ex: "sancțiuni pentru încălcarea regulilor de mediu" în loc de doar "sancțiuni") 9. IMPORTANT: Elementele sunt numerotate cu atribute: <p n1>, <h2 n2>, <div n3> etc. Folosește aceste numere pentru referințe 10. EXTREM DE IMPORTANT: NU SELECTA NICIODATĂ UN SINGUR ELEMENT (s=e)! Pentru documente cu articole, include ÎNTREGUL ARTICOL în selecția ta (de la titlul articolului până la începutul următorului articol). NU selecta doar un paragraf din articol! Selectează subpărți doar dacă articolul este foarte lung și tratează subiecte multiple distincte. 11. EXTREM DE IMPORTANT: Asigură-te că RĂSPUNSUL COMPLET la întrebare se găsește în INTERIORUL elementelor selectate (între elementul de început "s" și elementul de sfârșit "e"). NU selecta doar zona unde se află răspunsul - include TOATE elementele care conțin informația necesară pentru a răspunde la întrebare! Întotdeauna selectează un INTERVAL de elemente (s < e). 12. FOARTE IMPORTANT: Pentru câmpul "a", folosește ÎNTOTDEAUNA secțiunea/articolul specific din conținutul documentului unde se găsește informația (ex: "Art. 1", "Capitolul I", "2.1. Etape în elaborare", "GENERALITĂȚI"), NU titlul documentului! GHID DE CATEGORIZARE: - daily_relevant_law: Legi fundamentale care stabilesc reguli generale pentru cetățeni (coduri, legi cadru) - daily_relevant_regulation: Norme de aplicare, regulamente, hotărâri care detaliază cum se aplică legile - daily_relevant_procedure: Ghiduri procedurale, instrucțiuni de completare, pași de urmat - decision_salary: Decizii specifice despre salarii, indemnizații, sporuri - decision_approval: Aprobări punctuale ale unor măsuri, proiecte, investiții - decision_modification: Modificări ale unor acte normative existente - decision_other: Alte tipuri de decizii administrative punctuale EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI BUNE: - "Care sunt condițiile pentru obținerea permisului de conducere auto?" - "Ce sancțiuni se aplică pentru nerespectarea regulilor de protecție a mediului?" - "Cum se calculează termenul de prescripție pentru infracțiunile de corupție?" - "Ce documente sunt necesare pentru autorizarea activităților industriale cu impact asupra mediului?" - "Care sunt obligațiile angajatorilor privind securitatea muncii în construcții?" - "Ce legi sunt relevante pentru protecția mediului?" - "Care sunt cerințele pentru înființarea unei societăți comerciale?" EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI DE EVITAT: - "Despre ce este acest document?" (prea general) - "Ce spune legea?" (nespecific) - "Este important acest articol?" (subiectiv) - "Ce prevede Art. 15 despre sancțiuni?" (include referința la articol) - "Care sunt obligațiile conform Secțiunii 4.2?" (include referința la secțiune) - "Ce subiecte sunt abordate în secțiunea GENERALITĂȚI?" (prea general, nu specifică despre ce ghid/lege) - "Care sunt sancțiunile?" (lipsește contextul - sancțiuni pentru ce?) - "Ce documente sunt necesare?" (lipsește contextul - documente pentru ce procedură?) - "Ce lege privind protecția mediului este citată în acest cadru legal?" (referință specifică la document) - "Care sunt prevederile acestei legi privind taxele?" (folosește "acestei legi") - "Ce modificări aduce această ordonanță?" (folosește "această ordonanță") FORMAT RĂSPUNS - TABEL MA... (truncated)
2025-07-20 15:29:05	Batch Created	Added to batch for wave 1	GOOGLE
Metadata: `{ "wave": 1, "batch_id": "27505b39-35a7-4ae3-8217-4c55a4cf5561", "provider_batch_id": "batches\/41c58s9y3skkro41j5z2radf39en2ssy5dx7" }`

Section	Reference Type	Act
Actul	REFERIRE LA	ORDIN 6170 22/08/2024
ART. 1	REFERIRE LA	LEGE 198 04/07/2023 ART. 116
ART. 4	REFERIRE LA	LEGE 198 04/07/2023 ART. 181
ART. 4	REFERIRE LA	LEGE 198 04/07/2023 ART. 183
ART. 4	REFERIRE LA	LEGE 198 04/07/2023 ART. 248
ART. 19	REFERIRE LA	LEGE 554 02/12/2004 ART. 7
ART. 27	REFERIRE LA	LEGE 554 02/12/2004 ART. 7
ANEXA 0	REFERIRE LA	LEGE 198 04/07/2023 ART. 168
ANEXA 0	REFERIRE LA	CODUL MUNCII (R) 24/01/2003

Section	Reference Type	Act
Actul	REFERIT DE	REGULAMENT 10/01/2025
Actul	REFERIT DE	INSTRUCTIUNI 10/01/2025
Actul	APROBAT DE	ORDIN 6170 22/08/2024
Actul	CONTINUT DE	ORDIN 6170 22/08/2024
Actul	REFERIT DE	ORDIN 6170 22/08/2024