| Document ID: | 58953 |
|---|---|
| Source URL: | https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocumentA... |
| Scraped At: | 2026-07-03 18:58:18 |
| Last Updated: | 2026-09-11 19:32:11 |
| Valid From: | 01.02.2005 |
| Latest Version: | Yes |
| Meta tags: |
|
|---|---|
| Detail metadata: |
|
METODOLOGIE din 22 decembrie 2004
de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante din unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 103 din 1 februarie 2005În cazul mediilor egale, obţinute la concursul pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice declarate vacante în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar, departajarea candidaţilor, absolvenţi cu studii superioare, se face pe baza mediei dintre media anilor de studii şi media examenului de licenţă/examenului de stat. Pentru absolvenţii liceelor pedagogice/şcolilor echivalente, departajarea se face pe baza mediei anilor de studii şi a mediei examenului de bacalaureat/de absolvire a şcolilor echivalente. Dacă egalitatea se menţine, se aplică în ordine următoarele criterii:
- domiciliul stabil în localitatea unde se află postul vacant;
- soţ/soţie în învăţământ;
- grad didactic;
- fiu/fiică în învăţământ.
Datele de organizare şi desfăşurare a concursului sunt stabilite de conducerile unităţilor de învăţământ particular, în perioada stabilită de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, după consultarea conducerii inspectoratului şcolar. La data publicării postului/catedrei didactic/didactice vacant/vacante, inspectoratul şcolar va comunică Ministerului Educaţiei şi Cercetării (Direcţia planificare, reţea şcolară şi resurse umane) data programată pentru susţinerea concursului. Concursul va avea loc după cel puţin 30 de zile de la publicarea în presa locală şi centrală a posturilor/catedrelor didactice vacante pentru care unităţile de învăţământ particular organizează concurs.
Cererile de înscriere la concursul pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar, însoţite de copii de pe documentele solicitate, se înregistrează la secretariatul unităţii şcolare care organizează concursul. Candidaţii au obligaţia de a respecta cu stricteţe graficul afişat. Actele de studii se depun în copie legalizată, iar celelalte documente sunt certificate pentru conformitate cu originalul de către un membru al comisiei de concurs. Pe cererea de înscriere la concurs candidatul va preciza disciplina de concurs şi specialitatea postului didactic pentru care optează (o singură opţiune). Comisia de organizare a concursului împreună cu consilierul juridic al inspectoratului şcolar au obligaţia de a verifica legalitatea documentelor.
Pentru disciplinele socioumane, deoarece nu se pot constitui catedre dintr-o singură disciplină, profilul acestora se stabileşte în funcţie de numărul dominant de ore, conform Centralizatorului.
Pentru ocuparea catedrelor didactice vacante, cu excepţia celor de limbă şi literatură română, din unităţi de învăţământ şi de la clasele cu predare în limbile minorităţilor naţionale, precum şi din unităţile/clasele/grupele cu predare parţială în limbile minorităţilor naţionale (inclusiv pentru limba maternă ori disciplinele predate în limba maternă), concursul se susţine în limba maternă, la solicitarea candidatului prin fişa de înscriere la concurs. Unitatea organizatoare asigură traducerea subiectelor în limbile minorităţilor naţionale.
● preşedinte - directorul unităţii de învăţământ particular;
● membri - 2 profesori, cu gradul didactic I sau II din unitatea de învăţământ particular;
● secretar - un cadru didactic din unitatea de învăţământ particular.
(3) a) Proba practică se susţine în faţa unei comisii alcătuite din: ...● preşedinte - directorul unităţii de învăţământ particular;
● membri - 3 profesori de specialitate având gradul didactic I sau II din unitatea de învăţământ particular;
● membri - 3 profesori de specialitate având gradul didactic I sau II din unitatea de învăţământ particular;
b) Evaluarea testului, pentru ocuparea posturilor didactice, cu predare în altă limbă decât aceea în care candidaţii şi-au făcut studiile, se va face de către o comisie formată din: ...● preşedinte - directorul unităţii de învăţământ particular;
● membri - 2 profesori de specialitate având gradul didactic I sau II din unitatea de învăţământ particular;
● secretar - un cadru didactic din unitatea de învăţământ particular.
(4) În cazul în care unităţile de învăţământ particular care organizează concurs nu dispun de suficienţi profesori cu gradul didactic I sau II, pentru organizarea comisiilor de concurs, conducerile unităţilor vor apela la inspectorii de specialitate şi la metodiştii de specialitate ai inspectoratului şcolar. ... (5) În mod excepţional, pentru specializările la care nu există corespondent în reţeaua învăţământului de stat sau particular, din comisie pot face parte ca membri specialişti în domeniile respective angajaţi ai agenţilor economici. ...Comisia de concurs are următoarele atribuţii:
1. afişează lista posturilor didactice vacante cu viabilitate de 4 ani, cu cel puţin 30 de zile înaintea concursului, conform prevederilor art. 10 alin. (2) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare;
2. înregistrează şi verifică cererile şi documentele anexate, necesare înscrierii;
3. stabileşte şi afişează graficul desfăşurării probei practice;
4. repartizează, nominal, candidaţii în sălile de concurs;
5. întocmeşte listele cu personalul didactic ce va asigura supravegherea candidaţilor, verificarea identităţii acestora şi sigilarea lucrărilor scrise; numeşte, prin tragere la sorţi, pentru fiecare sală, 2-3 supraveghetori, care au altă specialitate decât candidaţii din sala de concurs şi care nu au rude printre candidaţi (rude sau afini până la gradul IV inclusiv). În acest sens, supraveghetorii vor depune o declaraţie scrisă. Unul dintre ei va fi numit responsabil de sală;
6. asigură transcrierea sau multiplicarea subiectelor pentru toate sălile de concurs, dacă este cazul;
7. verifică exactitatea şi corectitudinea transcrierii subiectelor;
8. asigură afişarea, la loc vizibil, a baremului de corectare pentru toate specialităţile la care s-a dat concurs;
9. verifică dacă numărul lucrărilor şi numărul paginilor acestora, predate de candidaţi supraveghetorilor de sală, corespund înscrisurilor din borderoul de predare a lucrărilor;
10. predă, sub semnătură, comisiilor de evaluare lucrările candidaţilor, însoţite de un borderou pe specialităţi, menţionând numărul lucrărilor şi al paginilor acestora;
11. întocmeşte şi afişează, pe specialităţi, tabelul nominal cu rezultatele concursului, în ordinea descrescătoare a mediilor;
12. primeşte contestaţiile şi le transmite, sub semnătură, comisiei de rezolvare a contestaţiilor;
13. răspunde din punct de vedere material şi financiar de organizarea şi desfăşurarea concursului;
14. după primirea rezultatelor la contestaţii, pe baza rezultatelor concursului, întocmeşte clasificarea finală a candidaţilor, în funcţie de postul didactic. Preşedintele comisiei de concurs validează rezultatele finale şi le comunică inspectoratului şcolar.
Membrii comisiei de concurs care au asigurat multiplicarea subiectelor nu vor părăsi încăperea unde a fost asigurată multiplicarea decât după o oră de la începerea efectivă a probei scrise. Toţi membrii comisiei de concurs, înainte de începerea concursului, vor depune o declaraţie prin care se angajează să păstreze secretul subiectelor de concurs până la afişarea baremului de corectare. Nerespectarea confidenţialităţii atrage sancţiuni administrativ-disciplinare, civile sau penale, după caz.
● preşedinte - profesor/conferenţiar universitar;
● membri - câte 2 profesori pentru fiecare specialitate, inspectori de specialitate sau profesori cu gradul didactic I/ metodişti ai inspectoratului şcolar;
● secretar - un cadru didactic.
(4) În mod excepţional, pentru specializările la care nu există corespondent în reţeaua învăţământului de stat, din comisie pot face parte, ca membri specialişti în domeniile respective, angajaţi ai agenţilor economici. ...● preşedinte - profesor/conferenţiar universitar;
● membri - câte 2 profesori pentru fiecare specialitate, inspectori de specialitate sau profesori cu gradul didactic I/ metodişti ai inspectoratului şcolar;
● secretar - un cadru didactic.
(2) În mod excepţional, pentru specializările la care nu există corespondent în reţeaua învăţământului de stat, din comisie pot face parte, ca membri specialişti în domeniile respective, angajaţi ai agenţilor economici. ... (3) Evaluarea şi notarea lucrărilor scrise se desfăşoară în săli prestabilite, în care nu este permis accesul altor persoane, în afara membrilor comisiei de evaluare. Fiecare lucrare scrisă este verificată independent, în săli separate, de cei 2 membri ai comisiei de evaluare şi este apreciată separat, cu note de la 10 la 1, incluzând şi punctul din oficiu, conform baremului de corectare. Fiecare corector trece punctele acordate pentru fiecare subiect, precum şi nota finală în borderoul de notare, după terminarea evaluării. La evaluare nu se fac însemnări pe lucrare. Un corector nu are acces la borderoul celuilalt. ... (4) Preşedintele comisiei de evaluare verifică borderourile şi semnalează diferenţele mai mari de un punct dintre notele acordate de cei 2 corectori, fie la subpuncte, fie la nota lucrării. În această situaţie, cei 2 corectori vor reverifica împreună lucrarea şi vor acorda o nouă notă care va fi înregistrată într-un alt borderou. Această notă trebuie să fie cuprinsă între notele iniţiale. În caz de divergenţe între corectori, lucrarea va fi recorectată de un al treilea corector, numit de inspectorul şcolar general, la propunerea preşedintelui comisiei de evaluare. Nota acestuia este definitivă şi va fi semnată de cei 3 corectori. ... (5) Când nu s-au semnalat diferenţe mai mari de un punct, fiecare corector îşi înscrie propria notă pe lucrare, semnează în dreptul notei, iar preşedintele calculează media aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, o trece pe lucrare şi semnează. ... (6) Lucrările candidaţilor, împreună cu borderourile de corectare şi procesele-verbale cu mediile obţinute, se vor preda preşedintelui comisiei de concurs. ... (7) După stabilirea mediei, preşedintele comisiei de evaluare deschide lucrările în prezenţa corectorilor şi consemnează mediile într-un proces-verbal-tip, care cuprinde numele candidaţilor, numărul lucrării şi media obţinută. ... (8) Evaluarea lucrărilor de concurs se va realiza într-un interval ce nu poate depăşi 48 de ore de la încheierea probei scrise. ...Membrii comisiilor de elaborare a subiectelor şi a baremelor de evaluare vor declara în scris că vor păstra secretul subiectului. În cazul divulgării subiectelor, vor suporta consecinţele legii.
Lucrările pentru care s-au depus contestaţii în termenul prevăzut se resigilează, în vederea reevaluării, secretizându-se şi nota/notele acordate la prima evaluare.
● preşedinte - profesor/conferenţiar universitar;
● membri - câte 2 profesori pentru fiecare specialitate, inspectori de specialitate sau profesori cu gradul didactic I/ metodişti ai inspectoratului şcolar;
● secretar - un cadru didactic.
(2) În mod excepţional, pentru specializările la care nu există corespondent în reţeaua învăţământului de stat, din comisie pot face parte, ca membri specialişti în domeniile respective, angajaţi ai agenţilor economici, alţii decât cei din comisia de evaluare. ...La toate etapele concursului participă, cu statut de observator, reprezentantul/reprezentanţii organizaţiei/organizaţiilor sindicale reprezentative din unitatea de învăţământ particular sau reprezentantul/reprezentanţii salariaţilor, stabilit/stabiliţi de consiliul profesoral al unităţii de învăţământ particular. Aceştia au acces la toate documentele comisiei şi vor consemna în procesul-verbal propriile observaţii.
Imediat după soluţionarea tuturor contestaţiilor, comisia concursului afişează la unităţile de învăţământ particular listele finale, în ordinea descrescătoare a mediilor, pentru fiecare post didactic.
Validarea concursurilor şi angajarea pe post se fac de către conducerea unităţii de învăţământ particular şi se comunică în scris inspectoratului şcolar.
La organizarea/desfăşurarea concursului nu pot participa persoanele care concurează sau care au în rândul candidaţilor rude ori afini până la gradul IV inclusiv.
Lucrările de concurs şi borderourile de corectare se păstrează în arhiva unităţilor organizatoare, timp de un an, iar celelalte documente, conform normativelor în vigoare.
Unităţile de învăţământ particular care organizează concursul vor înainta inspectoratelor şcolare tabele nominale cu cadrele didactice care s-au prezentat la concurs, cu rezultatele concursului şi dosarele candidaţilor admişi, în termen de 5 zile de la finalizarea acestuia.
Pentru fiecare cadru didactic care, în urma concursului, ocupă postul/catedra vacant/vacantă, conducerea unităţii de învăţământ particular va menţiona în tabelul care se înaintează la inspectoratul şcolar situaţia încadrării candidatului.
Preşedinţii comisiilor de concurs, de elaborare a subiectelor, a baremelor de corectare, de evaluare a lucrărilor şi de rezolvare a contestaţiilor poartă răspunderea principală pentru corectitudinea desfăşurării concursului, conform atribuţiilor specifice.
Preşedintele comisiei de concurs şi al celei de rezolvare a contestaţiilor sunt direct răspunzători de respectarea prezentei metodologii şi de corectitudinea desfăşurării concursului pentru ocuparea posturilor/ catedrelor didactice vacante de către candidaţii cu studii corespunzătoare, precum şi de transmiterea la inspectoratele şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti a documentelor.
Nerespectarea prevederilor legale de către persoanele implicate în organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea posturilor didactice vacante din unităţile de învăţământ preuniversitar din judeţele-pilot atrage răspunderea administrativ-disciplinară, civilă sau penală, după caz.
Anexele nr. 1-5 fac parte integrantă din prezenta metodologie.
────────
la metodologie
──────────────
A. Disciplina Educaţie muzicală (pentru absolvenţii învăţământului superior de scurtă durată şi lungă durată, catedre/posturi din şcoli şi licee de cultură generală)
a) Elaborarea unei unităţi de învăţare, în funcţie de nivelul de învăţământ la care urmează să predea candidatul, şi prezentarea orală a acesteia; ... b) Analiza unei lucrări muzicale din repertoriul pentru copii şi tineret. ...Analiza lucrării va consta în:
- descifrarea lucrării din punct de vedere ritmic, ritmico-melodic şi intonarea tuturor vocilor cursiv;
- stabilirea liniei dirijorale prin marcarea acesteia pe partitură şi intonarea ei;
- analiza formei prin delimitarea unităţilor de însuşire după auz (vocal) sau de citire instrumentală (repetate, contrastante etc.) şi stabilirea formei în care se încadrează lucrarea;
- probleme de interpretare prin precizarea tehnicii vocale interpretative (respiraţie, emisie, dicţie) şi stabilirea problemelor de frazare şi expresivitate a textului muzical (evidenţierea unor cuvinte prin accente etc.), tempoul şi nuanţele potrivite;
- încadrarea lucrării în opera compozitorului şi a lucrării în epoca din care face parte.
Unitatea de învăţare se alege de către candidat, conform programei, anterior probei.
Precizare: Lucrările muzicale vor face parte din oferta de repertoriu pentru clasele I-XII ale curriculumului de educaţie muzicală.
Comisia de concurs va pregăti biletele de examen, fiecare cuprinzând câte o lucrare muzicală din repertoriul pentru copii şi tineret. Numărul biletelor de examen va fi egal cu numărul candidaţilor plus o pătrime din numărul acestora.
Evaluarea probelor a) şi b) se va face pe baza calificativului "admis" sau "respins".
● La toate probele candidaţii trebuie să obţină calificativul "admis". Dacă la una dintre probe candidatul nu este admis, acesta nu mai participă la probele următoare şi este declarat respins.
B. Educaţie artistică specializată. Specializările muzică, coregrafie şi arta actorului (pentru absolvenţii învăţământului superior de lungă durată, catedre/posturi din şcolile şi liceele de artă)
MUZICĂ INSTRUMENTALĂ, ARTĂ VOCALĂ (CANTO), MUZICĂ DE CAMERĂ, COREGRAFIE, STUDII TEORETICE, ARTA ACTORULUI:
1. Muzică instrumentală/artă vocală/muzică de cameră*), coregrafie
___________
Proba de recital pentru coregrafie:
Dans clasic:
● 5 variaţii clasice, din care comisia de concurs va indica prezentarea a 3 dintre ele.
Dans contemporan/modern:
● 3 coregrafii la alegere, din 5 coregrafii consacrate pregătite de candidat.
Proba de recital instrumental, vocal (canto) şi coregrafie nu va depăşi 30 de minute.
Evaluarea probelor prevăzute la lit. a), b) şi c) se va face pe baza calificativului "admis" sau "respins".
● La toate probele candidaţii trebuie să obţină calificativul "admis". Dacă la una dintre probe candidatul nu este admis, acesta nu mai participă la probele următoare şi este declarat respins.
2. Studii teoretice (teorie - solfegiu - dicteu, armonie, istoria muzicii, forme muzicale)
a) Elaborarea unui proiect de lecţie care să vizeze conţinuturi ale disciplinelor teoria muzicii, armonie, istoria muzicii, forme muzicale şi prezentarea orală a acestuia. ...b)1. Citirea, la prima vedere, a unui solfegiu de 16 măsuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, până la 4 alteraţii constitutive, în cheile Sol şi Fa.
b)2. Citirea, la prima vedere, la pian, a unui dicteu melodic şi a unui dicteu armonic de 12 măsuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, până la 4 alteraţii constitutive, în cheile Sol şi Fa.
Comisia de concurs va pregăti biletele de examen, fiecare cuprinzând câte un solfegiu, un dicteu melodic şi un dicteu armonic. Numărul biletelor de examen va fi egal cu numărul candidaţilor plus o pătrime din numărul lor.
Proiectul de lecţie se elaborează de către candidat, conform programei, anterior probei.
b)3. Armonizarea unei teme de 16 măsuri (8 măsuri sopran şi 8 măsuri bas dat, necifrate).
b)4. Citirea, la prima vedere, la pian, cu analiză armonică, a unor fragmente muzicale de 12-16 măsuri din literatura universală şi românească.
Comisia de concurs va pregăti biletele de examen, fiecare cuprinzând câte o temă de armonizat şi câte un fragment muzical. Numărul biletelor de examen va fi egal cu numărul candidaţilor plus o pătrime din numărul lor.
c) Recunoaşterea şi comentarea unor lucrări din creaţia universală şi românească; pe baza audiţiei, candidaţilor li se cere recunoaşterea şi comentarea a 4 lucrări din epoci stilistice diferite (cel puţin una va fi din creaţia românească), alese de comisie dintr-o listă de 30-40 de lucrări pusă la dispoziţia candidaţilor de către direcţiunea unităţii de învăţământ cu cel puţin două săptămâni înainte de susţinerea probei; comentariul va cuprinde elemente legate de epocă, stil, compozitor, gen, formă, interpretare etc., precum şi aspecte interdisciplinare. ...Evaluarea probelor prevăzute la lit. a), b)1-b)4 şi c) se va face pe baza calificativului "admis" sau "respins".
● La toate probele candidaţii trebuie să obţină calificativul "admis". Dacă la una dintre probe candidatul nu este admis, acesta nu mai participă la probele următoare şi este declarat respins.
3. Arta actorului (pentru absolvenţii învăţământului superior de lungă durată, catedre/posturi din şcoli şi licee de artă)
a) Candidatul va elabora un set de exerciţii de iniţiere actoricească în cadrul unei lecţii cu 3-5 elevi. ... b) Lucrul pe text. Textul va fi la alegerea candidatului, din literatura (proză/poezie) universală sau română. Asigurarea prezenţei elevilor va fi făcută de directorul unităţii de învăţământ. ...Proba nu va depăşi 30 de minute.
Evaluarea probelor prevăzute la lit. a) şi b) se va face pe baza calificativului "admis" sau "respins".
● La toate probele candidaţii trebuie să obţină calificativul "admis". Dacă la una dintre probe candidatul nu este admis, acesta nu mai participă la probele următoare şi este declarat respins.
NOTĂ:
1. Unităţile de învăţământ la care candidaţii vor susţine proba practică vor fi stabilite de inspectoratele şcolare judeţene/ al municipiului Bucureşti. Pentru susţinerea probei practice inspectoratele şcolare şi unităţile de învăţământ desemnate să asigure desfăşurarea probelor practice vor pregăti şi vor asigura toate condiţiile necesare desfăşurării optime a acestora.
2. Prezenta anexă este valabilă pentru absolvenţii care optează pentru un post/catedră din şcoli generale, licee de cultură generală, şcoli şi licee de artă, cu specializările muzică, arta actorului şi coregrafie, cu program integrat şi suplimentar de artă.
3. Candidaţii care optează pentru ocuparea unui/unei post/catedre prevăzut/prevăzute la pct. 2 - Studii teoretice vor susţine toate probele prevăzute la acest punct, indiferent dacă postul/catedra prevede ore numai pentru una/două dintre cele trei discipline.
4. Candidaţii absolvenţi ai învăţământului superior de lungă durată şi care au parcurs şi absolvit şi un modul de folclor pot preda şi disciplina muzică vocală tradiţională românească (canto popular) din liceele de muzică (clasele IX-XII). Aceştia vor susţine proba practică prevăzută la Educaţie muzicală şi o probă de recital vocal ce va consta în interpretarea a trei lucrări diferite, specifice genului, cu sau fără acompaniament, din zona de provenienţă a candidatului. Pentru această categorie de candidaţi, proba scrisă va fi susţinută conform programei de la Educaţie muzicală.
5. Pentru posturile/catedrele de Ansambluri muzicale vocale şi instrumentale sau orchestrale, respectiv Dirijat ansamblu coral ori Dirijat ansamblu instrumental sau orchestral, sunt valabile probele practice de la Educaţie muzicală (adaptate după caz). Pentru ansamblu coral, instrumental sau orchestral, lucrările muzicale vor face parte din oferta de repertoriu pentru clasele a VII-a-a XII-a ale programei pentru ansamblu coral, respectiv ansamblu instrumental sau orchestră - şcoli şi licee de muzică. Pentru această categorie de candidaţi, proba scrisă va fi susţinută conform programei de la Educaţie muzicală.
6. Candidaţii absolvenţi ai învăţământului superior de lungă durată, care au studiat şi au absolvit un instrument sau au studiat şi au absolvit un modul de instrument, pot preda şi instrumentul respectiv la şcolile şi liceele de artă. Aceştia vor putea susţine probele practice prevăzute la Educaţie muzicală specializată - Muzică instrumentală.
Pentru această categorie de candidaţi, proba scrisă va fi susţinută conform programei de la Educaţie muzicală specializată - Muzică instrumentală.
7. Prezenta anexă este valabilă şi pentru candidaţii aparţinând minorităţilor naţionale.
────────
la metodologie
────────────────
PROBA PRACTICĂ
din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice vacante din liceele cu clasele speciale - limbi străine, cu program intensiv şi bilingv
Proba practică va consta dintr-un interviu prin care comisia de concurs va evalua:
1. competenţa de receptare şi comunicare a candidatului în limba străină respectivă;
2. capacitatea de a stabili obiective şi conţinuturi pentru un curriculum (programă) special pentru clasele cu program intensiv şi/sau bilingv.
Evaluarea globală se va face pe baza calificativelor "admis" sau "respins".
────────
la metodologie
────────────────
PROBA PRACTICĂ
din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice vacante
Disciplina Informatică
Proba practică va consta din realizarea practică a subiectelor înscrise pe biletul de examinare.
Biletul de examinare va conţine 5 subiecte care tratează:
● o aplicaţie în mediul de programare Pascal sau C/C (cap. 4* al programei):
- se vor testa abilităţile candidatului în utilizarea mediului de programare, depanarea programului/aplicaţiei;
● o aplicaţie de baze de date (cap. 9 al programei):
- se vor verifica abilităţile candidatului în utilizarea mediului FOX PRO;
● utilizarea unui sistem de operare (cap. 2* al programei):
- se vor verifica abilităţile candidatului în utilizarea unui SO;
● implementarea unei aplicaţii de birotică (cap. 10 al programei):
- se vor testa abilităţile candidatului în utilizarea editorului de texte sau editorului de foi de calcul sau al editorului prezentării;
● utilizarea serviciilor reţelei Internet (cap. 11* al programei):
- se vor testa abilităţile candidatului în utilizarea serviciilor Internet.
Proba practică nu va depăşi 30 de minute pentru fiecare candidat.
Evaluarea se va face pe baza calificativului "admis" sau "respins".
NOTĂ:
1. Unităţile de învăţământ şi numărul acestora, unde candidaţii vor susţine proba practică, vor fi stabilite de inspectoratele şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti.
2. Prevederile prezentei anexe sunt valabile şi pentru candidaţii care vor opta pentru un post/catedră vacant/vacantă din palate şi cluburi ale elevilor.
────────
la metodologie
──────────────
PROBA PRACTICĂ
din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice vacante
Disciplina Instruire practică - maiştri instructori
1. Proba practică se susţine în cabinete, ateliere, laboratoare de specialitate, săli de demonstraţie din unităţile de învăţământ, stabilite de comisia de examinare, sub supravegherea permanentă a membrilor acesteia.
2. Proba practică constă în executarea unei lucrări/produs/serviciu/tehnici de îngrijire - conform profilului postului.
3. Subiectele pentru proba practică se elaborează de comisia de examinare, în ziua examenului.
4. Durata probei practice variază între 30-180 de minute pentru fiecare candidat, în funcţie de complexitatea lucrării.
5. Evaluarea probei practice se realizează pe baza unei fişe de observaţii, elaborată de comisia de examinare.
6. Fişa de observaţii va cuprinde următoarele criterii de evaluare:
- amenajarea ergonomică a locului de muncă;
- respectarea normelor de igienă, de protecţia muncii şi prevenirea şi stingerea incendiilor;
- alegerea materialelor, produselor, instrumentelor şi aparatelor necesare executării lucrării;
- respectarea algoritmului de execuţie;
- respectarea procesului tehnologic (operaţiilor, fazelor, trecerilor, mânuirilor, mişcărilor);
- finisarea, aspectul lucrării/produsului/serviciului, tehnici de îngrijire;
- atitudinea faţă de client/pacient;
- redactarea unui referat pentru probele de laborator.
7. Evaluarea se face pe baza calificativului "admis" sau "respins".
────────
la metodologie
──────────────
PROBA PRACTICĂ
din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice vacante
Disciplina Arte plastice
Proba practică va consta dintr-un interviu prin care comisia de
concurs va evalua:
● pregătirea metodică, pe baza unui proiect didactic elaborat de
candidat în faţa comisiei, la alegere, din conţinuturile
disciplinei Studiul compoziţiei, disciplină fundamentală din cadrul
curriculumului diferenţiat, specific învăţământului de arte vizuale
...................................................... 50 de puncte;
● activitatea în specialitate, pe baza prezentării unui portofoliu
de activitate.
Comisia de concurs va puncta fiecare manifestare artistică sau
teoretică publicată, de nivel naţional, internaţional sau local,
precum şi premiile anuale acordate de uniunile de creaţie artistică
sau filialele acestora din România, premiile internaţionale,
iniţierea/participarea de/la proiecte naţionale sau internaţionale,
precum şi orice contribuţie teoretică în domeniu, după cum urmează:
- premii anuale acordate de uniunile de creaţie sau filialele acestora,
precum şi premii internaţionale acordate de instituţii culturale
omoloage ................................................ 40 de puncte;
- participări la expoziţiile anuale, bienale, trienale etc., naţionale
şi internaţionale, creaţii scenografice sau de costum de scenă, lucrări
de artă monumentală, proiecte de arhitectură realizate individual sau
în colectiv, creaţii omologate în diferite domenii ale designului,
lucrări de restaurare certificate de comisii de specialitate, literatură
de specialitate publicată etc. ........................... 30 de puncte;
- coordonare de proiecte naţionale sau internaţionale ....... 40 de puncte;
- manifestări expoziţionale individuale sau de grup:
● în spaţii administrate de muzee de artă ................... 40 de puncte;
● în spaţii administrate de uniuni de creaţie ............... 30 de puncte;
● în alte locaţii ........................................... 20 de puncte;
- manifestări expoziţionale (jurizate) periodice sau ocazionale
............................................................. 30 de puncte;
- alte manifestări expoziţionale ocazionale (nejurizate)
............................................................. 20 de puncte;
- participare în cadrul unor proiecte naţionale sau
internaţionale .............................................. 20 de puncte;
- contribuţii teoretice în domeniu (articole publicate în presă,
comunicări ştiinţifice, intervenţii în cadrul unor seminarii pe teme
de specialitate etc.) ........................................ 10 puncte.
Pentru calificativul admis candidatul va trebui să obţină minimum 70 de puncte.
___________
| Version Date: | N/A |
|---|---|
| Original Publication Date: | 01.02.2005 |
| This Version Valid From: | 01.02.2005 |
| This Version Valid To: | Not specified |
| Is Latest Version: | Yes |
| Document Type: | METODOLOGIE |
| Emitent: | N/A |
| Publicat în: | Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 103 din 1 februarie 2005 |
No related versions found.
These questions were automatically generated to help users find relevant information in this document.
7
2
0
0
| Timestamp | Type | Message | Provider | Actions |
|---|---|---|---|---|
| 2026-07-16 23:01:15 | Processing Completed | Batch question generation completed with 27 total questions from 0 chapters | OPENROUTER |
|
Metadata: |
||||
| 2026-07-16 23:01:12 | Response Received | Received batch response with 27 questions from 20 chapters | OPENROUTER | |
Metadata:Response Preview:Tokens: 20,792 Cost: $0.002657 Processing Time: 2735000 ms |
||||
| 2026-07-16 22:55:05 | Batch Created | Added to batch 3/12 | OPENROUTER |
|
Metadata: |
||||
| 2026-07-16 22:15:35 | Prompt Sent | Sending batch prompt part 1/1 (elements 1-254) for iteration 1 | OPENROUTER |
|
Metadata:
JSON Schema Available
View full prompt to see the response format schema
|
||||
| 2026-07-16 22:15:35 | Processing Started | Starting batch question generation with OpenRouter (qwen/qwen3-235b-a22b-2507) | OPENROUTER |
|
Metadata: |
||||
| 2026-07-16 19:44:00 | Processing Started | Starting batch question generation with OpenRouter (qwen/qwen3-235b-a22b-2507) | OPENROUTER |
|
Metadata: |
||||
| 2026-07-16 19:44:00 | Prompt Sent | Sending batch prompt part 1/1 (elements 1-254) for iteration 1 | OPENROUTER |
|
Metadata:
JSON Schema Available
View full prompt to see the response format schema
|
||||