LEGE 258 19/07/2007 - Portal Legislativ

Document Information

Document ID:	83810
Source URL:	https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocumentA...
Scraped At:	2026-09-05 04:39:40
Last Updated:	2026-09-11 23:39:22
Valid From:	24.07.2007
Latest Version:	Yes

Metadata

Meta tags:	Title: LEGE 258 19/07/2007 - Portal Legislativ Keywords: LEGE 258 19/07/2007 - Portal Legislativ Viewport: width=device-width, user-scalable=no Description: LEGE 258 19/07/2007 - Portal Legislativ
Detail metadata:	Article count: 29 Section count: 5 Status indicator: în vigoare Publication detail: Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 493 din 24 iulie 2007

Duplicate Information

This document has no duplicates.

Content

LEGE nr. 258 din 19 iulie 2007

privind practica elevilor şi studenţilor

EMITENT

PARLAMENTUL

Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 493 din 24 iulie 2007

Parlamentul României adoptă prezenta lege.

Capitolul I

Dispoziţii generale

Articolul 1

Practica este activitatea desfăşurată de elevi şi studenţi, în conformitate cu planul de învăţământ, care are drept scop verificarea aplicabilităţii cunoştinţelor teoretice însuşite de aceştia în cadrul programului de instruire.

Articolul 2

Practicantul este elevul sau studentul care desfăşoară activităţi practice pentru consolidarea cunoştinţelor teoretice şi pentru formarea abilităţilor, spre a le aplica în concordanţă cu specializarea pentru care se instruieşte.

Articolul 3

(1) Organizatorul de practică este unitatea sau instituţia de învăţământ preuniversitar, respectiv universitar, care desfăşoară activităţi instructiv-educative şi formative. ... (2) Partenerul de practică este o societate comercială, o instituţie centrală ori locală sau orice altă persoană juridică ce desfăşoară o activitate în corelaţie cu specializările cuprinse în nomenclatorul Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului şi care poate participa la procesul de instruire practică a studenţilor şi elevilor. ...

Capitolul II

Elemente organizatorice

Articolul 4

(1) Practica elevilor şi studenţilor se organizează şi se desfăşoară pe baza unui contract-cadru de colaborare sau a unei convenţii, după caz, încheiată între organizator şi partenerul de practică. ... (2) Unităţile şi instituţiile de învăţământ pot fi organizatoare de practică atât pentru elevii şi studenţii proprii, cât şi pentru cei care provin de la alte unităţi şi instituţii de învăţământ. ...

Articolul 5

Activitatea de practică se poate desfăşura cu program săptămânal sau cumulat, la sfârşit de semestru sau de an de studii, în conformitate cu planul de învăţământ.

Articolul 6

Practica se desfăşoară pe baza unei/unui programe analitice/portofoliu de practică, întocmită/întocmit de instituţia de învăţământ a practicantului.

Articolul 7

Durata practicii este cea cuprinsă în planul de învăţământ.

Articolul 8

Formele de evaluare, de notare şi creditele acordate pentru activitatea de practică sunt cuprinse în planul de învăţământ.

Articolul 9

Activitatea de practică inclusă în planul de învăţământ este obligatorie şi constituie condiţie de promovare.

Capitolul III

Obligaţiile părţilor Secţiunea 1 Partenerul de practică

Articolul 10

Partenerul de practică are următoarele obligaţii generale:

a) să deţină o dotare corespunzătoare - logistică, tehnică şi tehnologică - necesară valorificării cunoştinţelor teoretice primite de practicant în cadrul procesului de instruire; ... b) să aibă specialişti cu studii medii şi superioare care să coordoneze şi să participe la evaluarea desfăşurării practicii elevilor şi studenţilor; ... c) să desfăşoare programul de activitate astfel încât să permită realizarea activităţii de practică a elevilor şi studenţilor în condiţii normale, fără a se depăşi ora 20,00. ...

Articolul 11

Pe perioada de practică, partenerul de practică împreună cu reprezentantul unităţii sau al instituţiei de învăţământ urmăresc şi înregistrează prezenţa la activitate a practicantului şi semnalează eventualele abateri unităţii sau instituţiei de învăţământ.

Articolul 12

Partenerul de practică desemnează persoanele care se ocupă de îndrumarea şi urmărirea activităţii de practică a elevilor şi studenţilor.

Articolul 13

Partenerul de practică trebuie să îl ajute pe practicant să îşi urmărească programa analitică/portofoliul de practică, punându-i la dispoziţie mijloacele necesare.

Articolul 14

Partenerul de practică este obligat să instruiască practicantul cu privire la normele de protecţie a muncii şi de apărare împotriva incendiilor, specifice activităţilor pe care le va desfăşura.

Articolul 15

(1) La sfârşitul activităţii de practică, în conformitate cu programa analitică/portofoliul de practică, organizatorul împreună cu partenerul de practică efectuează o evaluare a cunoştinţelor practicantului şi îi acordă un calificativ. ... (2) Evaluarea şi notarea finală se realizează la unitatea sau instituţia de învăţământ a practicantului. ...

Articolul 16

Evaluarea capacităţii partenerului de practică din punct de vedere logistic, tehnic, tehnologic şi organizatoric este realizată de unitatea sau de instituţia de învăţământ de unde provin elevii sau studenţii practicanţi.

Secţiunea a 2-a Practicantul

Articolul 17

Practicanţii au obligaţia de a desfăşura activităţi conform programei analitice/portofoliului de practică, respectând durata şi perioada impuse de unitatea sau de instituţia de învăţământ de unde provin.

Articolul 18

Practicanţii au obligaţia să respecte regulamentul de ordine interioară al partenerului de practică şi normele de protecţie a muncii şi de apărare împotriva incendiilor, specifice activităţii desfăşurate.

Articolul 19

Prezenţa la practică este obligatorie. În caz de boală sau alte cauze obiective, practica se recuperează, respectându-se durata, fără a perturba procesul de pregătire teoretică.

Articolul 20

Practicantul participă activ la activităţile desfăşurate de partenerul de practică, doar dacă acestea sunt în interesul specializării, al dezvoltării cunoaşterii, dar numai după efectuarea de către acesta a instructajelor de protecţie a muncii şi de apărare împotriva incendiilor, specifice acelor activităţi.

Capitolul IV

Drepturile părţilor

Articolul 21

Pe perioada de practică, partenerul de practică îl poate angaja pe practicant, conform legislaţiei în vigoare, pe baza unui contract de muncă pe durată determinată, prin negocierea remuneraţiei.

Articolul 22

Pentru practicanţii angajaţi, partenerul de practică efectuează evaluarea cunoştinţelor, respectând conţinutul programei analitice/portofoliului de practică.

Articolul 23

Organizatorii de practică, unităţi şi instituţii de învăţământ, beneficiază de o subvenţie financiară suplimentară, echivalentă cu 5% din alocaţia anuală pentru fiecare elev sau student. Sumele sunt utilizate exclusiv pentru organizarea şi desfăşurarea practicii.

Articolul 24

Unităţile şi instituţiile de învăţământ alocă partenerului de practică suma aferentă activităţii de practică pentru fiecare elev sau student, pe bază de contract.

Capitolul V

Dispoziţii finale

Articolul 25

Activitatea de practică a elevilor şi studenţilor este finanţată de la bugetul Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului, pentru specializările care au practica prevăzută în planurile de învăţământ, ca activitate obligatorie.

Articolul 26

(1) Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului alocă sumele aferente pentru hrana şi transportul elevilor şi studenţilor care efectuează practică, în sistem cumulat, în alte localităţi decât cele în care îşi au sediile unităţile sau instituţiile de învăţământ de la care provin. ... (2) Sumele prevăzute la alin. (1) sunt cuprinse în bugetul unităţilor şi al instituţiilor de învăţământ, ca organizatori de practică. ...

Articolul 27

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului alocă sumele necesare numai unităţilor şi instituţiilor de învăţământ care înregistrează cheltuieli cu organizarea şi desfăşurarea activităţilor de practică.

Articolul 28

Toate sumele prevăzute la art. 26 şi 27 se centralizează în bugetul anual al Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului.

Articolul 29

Prevederile prezentei legi se aplică începând cu semestrul al II-lea al anului şcolar/universitar 2007-2008.

Această lege a fost adoptată de Parlamentul României, cu respectarea prevederilor art. 75 şi ale art. 76 alin. (1) din Constituţia României, republicată.

PREŞEDINTELE CAMEREI DEPUTAŢILOR

BOGDAN OLTEANU

PREŞEDINTELE SENATULUI

NICOLAE VĂCĂROIU

Bucureşti, 19 iulie 2007.

Nr. 258.

------

Version Information

Version Date:	N/A
Original Publication Date:	24.07.2007
This Version Valid From:	24.07.2007
This Version Valid To:	Not specified
Is Latest Version:	Yes
Document Type:	LEGE
Emitent:	N/A
Publicat în:	Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 493 din 24 iulie 2007

No related versions found.

Actions Suffered by This Document

Section	Operation	Act
ART. 10	COMPLETAT DE	LEGE 9 07/01/2015

AI-Generated Questions

These questions were automatically generated to help users find relevant information in this document.

Provider
OpenRouter

Model
qwen/qwen3-235b-a22b-2507

Generated
2026-07-05 14:42

Cost
$0.0009

Section: Section 2-9
Elements: 2 - 9

Section: Section 3-9
Elements: 3 - 9

Section: Section 10-11
Elements: 10 - 11

Section: Section 12-13
Elements: 12 - 13

Section: Section 14-15
Elements: 14 - 15

Section: Section 15-16
Elements: 15 - 16

Section: Section 17-18
Elements: 17 - 18

Section: Section 19-20
Elements: 19 - 20

Section: Section 21-22
Elements: 21 - 22

Section: Section 23-24
Elements: 23 - 24

Section: Section 26-27
Elements: 26 - 27

Section: Section 28-29
Elements: 28 - 29

Section: Section 30-31
Elements: 30 - 31

Section: Section 32-33
Elements: 32 - 33

Section: Section 34-35
Elements: 34 - 35

Section: Section 36-37
Elements: 36 - 37

Section: Section 38
Elements: 38 - 38

Section: Section 39-40
Elements: 39 - 40

Section: Section 41-42
Elements: 41 - 42

Section: Section 43-44
Elements: 43 - 44

Section: Section 45-46
Elements: 45 - 46

Section: Section 48-49
Elements: 48 - 49

Section: Section 50-51
Elements: 50 - 51

Section: Section 52-53
Elements: 52 - 53

Section: Section 54-55
Elements: 54 - 55

Section: Section 57-58
Elements: 57 - 58

Section: Section 59-60
Elements: 59 - 60

Section: Section 60-61
Elements: 60 - 61

Section: Section 62-63
Elements: 62 - 63

Section: Section 64-65
Elements: 64 - 65

Question Generation Processing Logs

Total Logs

Processing Attempts

Errors

Warnings

Providers Used: OPENROUTER OPENROUTER GOOGLE GOOGLE AI

First Processing: 2026-07-04 11:35:59 | Last Processing: 2026-07-05 15:16:47

Timestamp	Type	Message	Provider	Actions
2026-07-05 15:16:47	Processing Completed	Batch question generation completed with 87 total questions from 0 chapters	OPENROUTER
Metadata: `{ "total_questions": 87, "chapters_count": 0, "batch_mode": true }`
2026-07-05 15:16:41	Response Received	Received batch response with 87 questions from 30 chapters	OPENROUTER	Response
Metadata: `{ "questions_generated": 87, "chapters_count": 30, "all_chapters_covered": true, "token_usage": { "promptTokens": 4762, "cachedTokens": 0, "completionTokens": 4312, "totalTokens": 9074, "reasoningTokens": 0, "thoughtsTokens": 0, "cacheWriteTokens": 0 }, "batch_mode": true }` Response Preview: DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_law CATEGORY_REASON: Lege care reglementează practica elevilor și studenților, fiind frecvent consultată de elevi, studenți, instituții de învățământ și angajatori. \| Art. 1 - Scopul și domeniul de aplicare \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 2 \| 9 \| Care este scopul activității de practică desfășurată de elevi și studenți în cadrul programului de instruire? \| \| 2 \| 9 \| În ce context se aplică dispozițiile legii privind practica elevilor și studenților? \| \| 3 \| 9 \| Ce tip de activitate reprezintă practica în cadrul procesului educațional conform legii? \| \| Art. 2 - Definiția practicantului \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 10 \| 11 \| Cine este considerat practicant potrivit reglementărilor privind practica elevilor și studenților? \| \| 10 \| 11 \| Care este rolul practicantului în cadrul procesului de formare profesională? \| \| 10 \| 11 \| Ce obiective urmărește un student sau un elev prin desfășurarea activității de practică? \| \| Art. 3 - Organizatorul și partenerul de practică \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 12 \| 13 \| Care entități pot fi organizatori de practică pentru elevi și studenți? \| \| 12 \| 13 \| Ce condiții trebuie să îndeplinească un partener de practică pentru a participa la instruirea practică? \| \| 12 \| 13 \| Ce tipuri de persoane juridice pot colabora ca parteneri de practică în procesul educațional? \| \| Art. 4 - Contractul-cadru de colaborare \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 14 \| 15 \| Pe ce bază juridică se organizează practica elevilor și studenților? \| \| 14 \| 15 \| Pot unitățile de învățământ să organizeze practica pentru studenți din alte instituții? \| \| 14 \| 15 \| Ce prevede legea privind colaborarea între unitățile de învățământ și partenerii de practică? \| \| Art. 5 - Desfășurarea practicii \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 15 \| 16 \| În ce condiții de program se poate desfășura activitatea de practică a elevilor și studenților? \| \| 15 \| 16 \| Se poate organiza practica în mod cumulat la sfârșit de semestru sau an de studii? \| \| 15 \| 16 \| Care este modalitatea de programare a activității de practică conform planului de învățământ? \| \| Art. 6 - Programul analitic de practică \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 17 \| 18 \| Cine elaborează programul analitic sau portofoliul de practică? \| \| 17 \| 18 \| Pe baza cărui document se desfășoară activitatea de practică a elevilor și studenților? \| \| 17 \| 18 \| Care este rolul programului analitic în cadrul activității de practică? \| \| Art. 7 - Durata practicii \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 19 \| 20 \| Cum se stabilește durata activității de practică pentru elevi și studenți? \| \| 19 \| 20 \| Unde este prevăzută durata legală a practicii în cadrul sistemului educațional? \| \| 19 \| 20 \| Care document reglementează perioada de desfășurare a practicii? \| \| Art. 8 - Evaluare și credite \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 21 \| 22 \| Cum se realizează evaluarea și notarea activității de practică a elevilor și studenților? \| \| 21 \| 22 \| Ce prevede legea privind acordarea de credite pentru activitatea de practică? \| \| 21 \| 22 \| Unde sunt prevăzute formele de evaluare pentru practica școlară? \| \| Art. 9 - Caracterul obligatoriu al practicii \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 23 \| 24 \| Activitatea de practică inclusă în planul de învățământ este obligatorie? \| \| 23 \| 24 \| Constituie activitatea de practică o condiție pentru promovarea la studenți și elevi? \| \| 23 \| 24 \| Ce consecințe are neefectuarea practicii incluse în planul de învățământ? \| \| Art. 10 - Obligațiile partenerului de practică \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 26 \| 27 \| Ce dotare trebuie să aibă un partener de practică pentru a găzdui elevi și studenți? \| \| 26 \| 27 \| Ce specialiști trebuie să fie angajați de partenerul de practică pentru coordonarea activității? \| \| 26 \| 27 \| Până la ce oră poate fi desfășurată activitatea de practică în cadrul unui partener? \| \| Art. 11 - Monitorizarea prezenței \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 28 \| 29 \| Cine urmărește și înregistrează prezența practicanților în timpul desfășurării practicii? \| \| 28 \| 29 \| Cum se gestionează eventualele abateri ale practicanților de la programul de practică? \| \| 28 \| 29 \| Care este rolul comun al partenerului de practică și al instituției de învățământ în monitorizarea practicii? \| \| Art. 12 - Desemnarea persoanelor de îndrumare \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 30 \| 31 \| Cine desemnează persoanele care îndrumă activitatea de practică? \| \| 30 \| 31 \| Care este responsabilitatea partenerului de practică privind îndrumarea practicanților? \| \| 30 \| 31 \| Treb... (truncated) Tokens: 9,074 Cost: $0.000860 Processing Time: 2031000 ms
2026-07-05 15:02:09	Batch Created	Added to batch 9/12	OPENROUTER
Metadata: `{ "batch_id": "11432614-b898-4063-9884-4d07db22184a", "provider_batch_id": "openrouter-local-62e6542026d7d947", "batch_number": 9, "total_batches": 12 }`
2026-07-05 14:42:50	Processing Started	Starting batch question generation with OpenRouter (qwen/qwen3-235b-a22b-2507)	OPENROUTER
Metadata: `{ "generation_id": "02dd17a6-18f5-4b9d-8fa7-fa977cac3324", "document_title": "LEGE 258 19\/07\/2007 - Portal Legislativ", "processing_count": 1, "batch_mode": true }`
2026-07-05 14:42:50	Prompt Sent	Sending batch prompt part 1/1 (elements 1-73) for iteration 1	OPENROUTER
Metadata: { "iteration": 1, "part_index": 1, "total_parts": 1, "part_body_start": 1, "part_body_end": 73, "character_count": 9465, "batch_mode": true, "json_schema": { "type": "object", "properties": { "documentCategory": { "type": "string", "description": "Document category classification", "enum": [ "daily_relevant_law", "daily_relevant_regulation", "daily_relevant_procedure", "decision_salary", "decision_approval", "decision_modification", "decision_other", "uncategorized" ] }, "categoryReason": { "type": "string", "description": "Explanation for the categorization (max 50 words)" }, "chapters": { "type": "array", "items": { "type": "object", "properties": { "chapter": { "type": "string", "description": "Chapter or article name with short description" }, "questions": { "type": "array", "items": { "type": "object", "properties": { "q": { "type": "string", "description": "The question text in Romanian" }, "s": { "type": "integer", "description": "Start element number" }, "e": { "type": "integer", "description": "End element number" } }, "required": [ "q", "s", "e" ] } } }, "required": [ "chapter", "questions" ] }, "maxItems": 500 }, "allChaptersCovered": { "type": "boolean", "description": "Whether all chapters in the document have been covered" } }, "required": [ "documentCategory", "categoryReason", "chapters", "allChaptersCovered" ] } } JSON Schema Available View full prompt to see the response format schema
2026-07-04 11:36:10	Batch Created	Added to batch 17/40	GOOGLE
Metadata: `{ "batch_id": "303bdf38-7828-4ef5-b161-090e319cba4b", "provider_batch_id": "batches\/tk04qoelge1adg7gol9t3iiwk0ey46iyerm2", "batch_number": 17, "total_batches": 40 }`
2026-07-04 11:35:59	Processing Started	Starting batch question generation with Google AI (gemini-2.5-pro)	GOOGLE AI
Metadata: `{ "generation_id": "88fcb155-4e83-40df-9dd8-4a3ae037838b", "document_title": "LEGE 258 19\/07\/2007 - Portal Legislativ", "processing_count": 1, "batch_mode": true }`
2026-07-04 11:35:59	Prompt Sent	Sending batch prompt part 1/1 (elements 1-73) for iteration 1	GOOGLE AI
Metadata: { "iteration": 1, "part_index": 1, "total_parts": 1, "part_body_start": 1, "part_body_end": 73, "character_count": 9465, "batch_mode": true, "json_schema": { "type": "object", "properties": { "documentCategory": { "type": "string", "description": "Document category classification", "enum": [ "daily_relevant_law", "daily_relevant_regulation", "daily_relevant_procedure", "decision_salary", "decision_approval", "decision_modification", "decision_other", "uncategorized" ] }, "categoryReason": { "type": "string", "description": "Explanation for the categorization (max 50 words)" }, "chapters": { "type": "array", "items": { "type": "object", "properties": { "chapter": { "type": "string", "description": "Chapter or article name with short description" }, "questions": { "type": "array", "items": { "type": "object", "properties": { "q": { "type": "string", "description": "The question text in Romanian" }, "s": { "type": "integer", "description": "Start element number" }, "e": { "type": "integer", "description": "End element number" } }, "required": [ "q", "s", "e" ] } } }, "required": [ "chapter", "questions" ] }, "maxItems": 500 }, "allChaptersCovered": { "type": "boolean", "description": "Whether all chapters in the document have been covered" } }, "required": [ "documentCategory", "categoryReason", "chapters", "allChaptersCovered" ] } } JSON Schema Available View full prompt to see the response format schema

Section	Reference Type	Act
Actul	REFERIRE LA	CONSTITUTIE (R) 21/11/1991 ART. 75
Actul	REFERIRE LA	CONSTITUTIE (R) 21/11/1991 ART. 76

Section	Reference Type	Act
Actul	REFERIT DE	HOTARARE 268 23/04/2026
Actul	REFERIT DE	LEGE 100 16/04/2024
Actul	REFERIT DE	HG 650 08/09/2016
Actul	REFERIT DE	STRATEGIE 08/09/2016
Actul	REFERIT DE	HG 24 14/01/2015
Actul	REFERIT DE	STRATEGIE 14/01/2015
Actul	REFERIT DE	ORDIN 1509 25/05/2015
Actul	REFERIT DE	INSTRUCÅ¢IUNI 25/05/2015
Actul	REFERIT DE	STRATEGIE 03/06/2015
Actul	REFERIT DE	ORDIN 186 19/08/2010
Actul	REFERIT DE	ORDIN 3955 09/05/2008
Actul	PROMULGAT DE	DECRET 729 19/07/2007
ART. 10	COMPLETAT DE	LEGE 9 07/01/2015
ART. 10	REFERIT DE	DECRET 10 05/01/2015

LEGE 258 19/07/2007 - Portal Legislativ

Document Information

Metadata

Duplicate Information

Content

LEGE nr. 258 din 19 iulie 2007

EMITENT

Capitolul I

Articolul 1

Articolul 2

Articolul 3

Capitolul II

Articolul 4

Articolul 5

Articolul 6

Articolul 7

Articolul 8

Articolul 9

Capitolul III

Articolul 10

Articolul 11

Articolul 12

Articolul 13

Articolul 14

Articolul 15

Articolul 16

Articolul 17

Articolul 18

Articolul 19

Articolul 20

Capitolul IV

Articolul 21

Articolul 22

Articolul 23

Articolul 24

Capitolul V

Articolul 25

Articolul 26

Articolul 27

Articolul 28

Articolul 29

PREŞEDINTELE CAMEREI DEPUTAŢILOR

PREŞEDINTELE SENATULUI

Version Information

Other Versions of this Document

Actions Suffered by This Document

AI-Generated Questions

Care este scopul activității de practică desfășurată de elevi și studenți în cadrul programului de instruire? Section 2-9

În ce context se aplică dispozițiile legii privind practica elevilor și studenților? Section 2-9

Ce tip de activitate reprezintă practica în cadrul procesului educațional conform legii? Section 3-9

Cine este considerat practicant potrivit reglementărilor privind practica elevilor și studenților? Section 10-11

Care este rolul practicantului în cadrul procesului de formare profesională? Section 10-11

Ce obiective urmărește un student sau un elev prin desfășurarea activității de practică? Section 10-11

Care entități pot fi organizatori de practică pentru elevi și studenți? Section 12-13

Ce condiții trebuie să îndeplinească un partener de practică pentru a participa la instruirea practică? Section 12-13

Ce tipuri de persoane juridice pot colabora ca parteneri de practică în procesul educațional? Section 12-13

Pe ce bază juridică se organizează practica elevilor și studenților? Section 14-15

Pot unitățile de învățământ să organizeze practica pentru studenți din alte instituții? Section 14-15

Ce prevede legea privind colaborarea între unitățile de învățământ și partenerii de practică? Section 14-15

În ce condiții de program se poate desfășura activitatea de practică a elevilor și studenților? Section 15-16

Se poate organiza practica în mod cumulat la sfârșit de semestru sau an de studii? Section 15-16

Care este modalitatea de programare a activității de practică conform planului de învățământ? Section 15-16

Cine elaborează programul analitic sau portofoliul de practică? Section 17-18

Pe baza cărui document se desfășoară activitatea de practică a elevilor și studenților? Section 17-18

Care este rolul programului analitic în cadrul activității de practică? Section 17-18

Cum se stabilește durata activității de practică pentru elevi și studenți? Section 19-20

Unde este prevăzută durata legală a practicii în cadrul sistemului educațional? Section 19-20

Care document reglementează perioada de desfășurare a practicii? Section 19-20

Cum se realizează evaluarea și notarea activității de practică a elevilor și studenților? Section 21-22

Ce prevede legea privind acordarea de credite pentru activitatea de practică? Section 21-22

Unde sunt prevăzute formele de evaluare pentru practica școlară? Section 21-22

Activitatea de practică inclusă în planul de învățământ este obligatorie? Section 23-24

Constituie activitatea de practică o condiție pentru promovarea la studenți și elevi? Section 23-24

Ce consecințe are neefectuarea practicii incluse în planul de învățământ? Section 23-24

Ce dotare trebuie să aibă un partener de practică pentru a găzdui elevi și studenți? Section 26-27

Ce specialiști trebuie să fie angajați de partenerul de practică pentru coordonarea activității? Section 26-27

Până la ce oră poate fi desfășurată activitatea de practică în cadrul unui partener? Section 26-27

Cine urmărește și înregistrează prezența practicanților în timpul desfășurării practicii? Section 28-29

Cum se gestionează eventualele abateri ale practicanților de la programul de practică? Section 28-29

Care este rolul comun al partenerului de practică și al instituției de învățământ în monitorizarea practicii? Section 28-29