Full Response Content:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_regulation
CATEGORY_REASON: Metodologie-cadru care reglementează organizarea și certificarea competențelor pentru profesia didactică în învățământul preuniversitar, emisă de Ministerul Educației
| **Capitolul I - Organizarea programului de formare psihopedagogică** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 6 | 9 | Care sunt nivelurile de formare psihopedagogică care conduc la certificarea competențelor pentru profesia didactică? |
| 6 | 9 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru a obține dreptul de a ocupa posturi didactice la toate nivelurile învățământului preuniversitar? |
| 6 | 9 | Cum se realizează formarea psihopedagogică pentru educatorii-puericultori și pentru învățători în învățământul primar și preșcolar? |
| **Capitolul II - Admiterea la programul de formare psihopedagogică** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 12 | 14 | Ce categorii de studii permit înscrierea în regim postuniversitar la programul de formare psihopedagogică de nivel I? |
| 12 | 14 | Care sunt condițiile pentru înscrierea la nivelul II de formare psihopedagogică în regim postuniversitar? |
| 13 | 15 | Ce documente trebuie incluse în dosarul de candidatură pentru admiterea la programul de formare psihopedagogică de nivel I? |
| **Capitolul III - Curriculumul programului de formare psihopedagogică** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 16 | 18 | Care sunt componentele curriculumului programului de formare psihopedagogică? |
| 16 | 18 | Ce discipline fac parte din curriculumul-nucleu pentru nivelurile I și II de certificare didactică? |
| 17 | 18 | Cum sunt integrate competențele digitale în conținuturile disciplinelor de practică pedagogică de specialitate? |
| **Capitolul IV - Planul de învățământ al programului de formare psihopedagogică** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 19 | 25 | Cum se desfășoară programul de formare psihopedagogică de nivel I pentru studenții care urmează o monospecializare? |
| 19 | 25 | Care este planul de învățământ aplicabil pentru obținerea nivelului II de certificare didactică prin extinderea formării? |
| 20 | 25 | Unde sunt regăsite planurile de învățământ pentru programul de formare psihopedagogică de nivel I și II? |
| **Capitolul V - Finalizarea programului de formare psihopedagogică** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 26 | 28 | Cum se finalizează programul de formare psihopedagogică pentru fiecare nivel de certificare? |
| 27 | 28 | Ce documente reflectă sintetic competențele dobândite în cadrul programului de formare psihopedagogică? |
| 27 | 28 | Câte credite sunt alocate distinct pentru examenul de absolvire la fiecare nivel de certificare didactică? |
| **Capitolul VI - Certificarea competențelor pentru profesia didactică** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 29 | 34 | Ce drepturi conferă certificatul de absolvire a programului de formare psihopedagogică de nivel I? |
| 30 | 34 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru obținerea certificatului de nivel II în profesia didactică? |
| 33 | 35 | Cum se certifică nivelul I de formare psihopedagogică în cazul studiilor universitare cu dublă specializare? |
| **Capitolul VII - Dispoziții finale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 36 | 41 | Cum se stabilește corespondența dintre domeniile studiate și disciplinele care pot fi predate în învățământul preuniversitar? |
| 42 | 45 | În ce condiții se recunosc creditele pentru obținerea certificatului de nivel I într-o nouă specializare? |
| 46 | 46 | Cine aprobă lista instituțiilor de învățământ superior care organizează programul de formare psihopedagogică? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true
Metadata:
{
"questions_generated": 21,
"chapters_count": 15,
"all_chapters_covered": true,
"token_usage": {
"promptTokens": 11475,
"cachedTokens": 0,
"completionTokens": 1259,
"totalTokens": 12734,
"reasoningTokens": 0,
"thoughtsTokens": 0,
"cacheWriteTokens": 0
},
"batch_mode": true
}