Full Response Content:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_regulation
CATEGORY_REASON: Metodologie care reglementează pregătirea profesională a polițiștilor de penitenciare, inclusiv pregătirea inițială, continuă și evaluarea rezultatelor, fiind un act tehnic de aplicare internă în cadrul unui sistem public
| **Art. 1 - Dispoziții generale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 7 | 9 | Care este scopul metodologiei privind pregătirea profesională a polițiștilor de penitenciare? |
| 7 | 9 | Ce reglementări cuprinde metodologia pentru pregătirea profesională a polițiștilor de penitenciare? |
| 8 | 9 | Cum contribuie pregătirea profesională la dezvoltarea carierei polițiștilor de penitenciare? |
| **Art. 2 - Definiții** | | |
| start | end | întrebare |
| 8 | 10 | Ce înseamnă „pregătirea continuă” pentru polițiștii de penitenciare conform definițiilor legale? |
| 8 | 10 | Cine este considerat „beneficiar de pregătire” în sistemul penitenciar? |
| 9 | 10 | Ce reprezintă „creditele profesionale” în cadrul pregătirii polițiștilor de penitenciare? |
| **Art. 3 - Principii ale pregătirii profesionale** | | |
| start | end | întrebare |
| 10 | 11 | Care sunt principiile care stau la baza organizării pregătirii profesionale a polițiștilor de penitenciare? |
| 10 | 11 | Cum se asigură egalitatea de tratament în pregătirea profesională a polițiștilor de penitenciare? |
| 10 | 11 | Ce presupune principiul eficienței în cadrul programelor de instruire pentru polițiștii de penitenciare? |
| **Art. 4 - Responsabilități în pregătirea profesională** | | |
| start | end | întrebare |
| 11 | 13 | Cine are responsabilitatea organizării pregătirii inițiale a polițiștilor de penitenciare? |
| 11 | 13 | Ce implică responsabilitatea polițiștilor de penitenciare față de propria pregătire profesională? |
| 11 | 13 | Care sunt atribuțiile șefilor ierarhici în procesul de formare a polițiștilor de penitenciare? |
| **Art. 5 - Atribuții ale directorilor** | | |
| start | end | întrebare |
| 13 | 15 | Ce atribuții au directorii unităților penitenciare în organizarea pregătirii profesionale? |
| 13 | 15 | Cum se desemnează îndrumătorii și mentorii în cadrul pregătirii polițiștilor de penitenciare? |
| 13 | 15 | Ce rol are directorul general în asigurarea condițiilor optime pentru pregătirea profesională? |
| **Art. 6 - Atribuții ale directorului Direcției management resurse umane** | | |
| start | end | întrebare |
| 15 | 17 | Ce avizează directorul Direcției management resurse umane privind pregătirea profesională? |
| 15 | 17 | Cum contribuie acesta la organizarea pregătirii prin platforma e-learning? |
| 15 | 17 | Care sunt atribuțiile specifice ale directorului Direcției management resurse umane în validarea formatorilor? |
| **Art. 7 - Atribuții ale Serviciului formare profesională** | | |
| start | end | întrebare |
| 17 | 19 | Ce rol are Serviciul formare profesională în gestionarea formatorilor autorizați? |
| 17 | 19 | Cum se asigură accesul polițiștilor de penitenciare la programele de pregătire continuă? |
| 17 | 19 | Cum contribuie Serviciul formare profesională la identificarea nevoilor de instruire? |
| **Art. 8 - Atribuții ale directorilor instituțiilor de învățământ și centrelor de pregătire** | | |
| start | end | întrebare |
| 19 | 21 | Ce propuneri pot face directorii instituțiilor de învățământ pentru pregătirea polițiștilor de penitenciare? |
| 19 | 21 | Cum se aprobă documentele de planificare a activităților instructiv-educative în centrele proprii? |
| 19 | 21 | Care este rolul directorilor centrelor în asigurarea condițiilor pentru pregătirea profesională? |
| **Art. 9 - Atribuții ale șefilor birourilor resurse umane și formare profesională** | | |
| start | end | întrebare |
| 21 | 22 | Cum colaboră șefii birourilor de formare cu șefii ierarhici în identificarea nevoilor de instruire? |
| 21 | 22 | Ce informații trebuie comunicate Direcției management resurse umane despre activitățile de pregătire? |
| 21 | 22 | Ce rol au șefii birourilor în avizarea propunerilor de participare la programe de pregătire? |
| **Art. 10 - Atribuții ale ofițerilor responsabili cu formarea profesională** | | |
| start | end | întrebare |
| 22 | 24 | Ce obligații are ofițerul responsabil cu formarea profesională în coordonarea activităților de instruire? |
| 22 | 24 | Cum se monitorizează activitatea formatorilor autorizați din cadrul unității? |
| 23 | 24 | Ce implică gestionarea platformei e-learning la nivelul unității penitenciare? |
| **Art. 11 - Atribuții ale șefilor sectoarelor de activitate** | | |
| start | end | întrebare |
| 24 | 26 | Ce responsabilități au șefii sectoarelor în propunerea participanților la programe de pregătire? |
| 24 | 26 | Cum se identifică nevoile de instruire ale polițiștilor subordonați? |
| 24 | 26 | Ce rol au șefii sectoarelor în elaborarea temelor pentru specialiștii din compartiment? |
| **Art. 12 - Atribuții ale specialiștilor în tehnologia informației** | | |
| start | end | întrebare |
| 26 | 28 | Ce sarcini au specialiștii în întreținerea platformei e-learning? |
| 26 | 28 | Cum se realizează backup-ul periodic al platformei e-learning? |
| 26 | 28 | Cum sprijină specialiștii tehnici ofițerii responsabili cu formarea profesională? |
| **Art. 13 - Responsabilități ale polițiștilor de penitenciare** | | |
| start | end | întrebare |
| 28 | 28 | Ce obligații au polițiștii de penitenciare față de participarea la programele de pregătire aprobată? |
| 27 | 28 | Cum pot obține polițiștii de penitenciare credite profesionale? |
| 28 | 28 | Ce implică informarea șefului ierarhic despre solicitările de participare la pregătire? |
| **Art. 14 - Sistemul de pregătire profesională** | | |
| start | end | întrebare |
| 28 | 29 | Ce componente esențiale are sistemul de pregătire profesională a polițiștilor de penitenciare? |
| 28 | 29 | Care sunt consecințele manifestării dezinteresului față de pregătirea profesională? |
| 28 | 29 | Ce reprezintă pregătirea inițială și cea continuă pentru polițiștii de penitenciare? |
| **Art. 15 - Pregătirea inițială** | | |
| start | end | întrebare |
| 31 | 33 | Ce competențe se dobândesc prin pregătirea profesională inițială a polițiștilor de penitenciare? |
| 31 | 33 | Cum se structurează pregătirea inițială în context formal, nonformal și informal? |
| 31 | 33 | Ce rol are stagiu în dezvoltarea competențelor pentru exercitarea funcției de polițist de penitenciare? |
| **Art. 16 - Forme de pregătire inițială** | | |
| start | end | întrebare |
| 33 | 33 | Prin ce modalități se realizează pregătirea inițială a polițiștilor de penitenciare debutanți? |
| 33 | 33 | Ce tip de pregătire inițială se aplică pentru polițiștii definitivi în sistem penitenciar? |
| 33 | 33 | Ce legătură există între pregătirea universitară și accesul la funcția de ofițer de penitenciare? |
| **Art. 17 - Pregătirea în instituțiile de învățământ** | | |
| start | end | întrebare |
| 35 | 35 | Cum se organizează selecția candidaților pentru pregătirea inițială în instituțiile de specialitate? |
| 35 | 35 | Ce limite există pentru numărul de locuri alocate în cadrul programelor de pregătire inițială? |
| 35 | 35 | Cum se repartizează candidații în programele de pregătire inițială de către unitățile penitenciare? |
| **Art. 18 - Pregătirea debutanților** | | |
| start | end | întrebare |
| 37 | 37 | Cât durează perioada de stagiu pentru polițiștii de penitenciare debutanți? |
| 37 | 37 | Ce rol are îndrumătorul în perioada de stagiu a unui polițist de penitenciare debutant? |
| 37 | 37 | Cum se desfășoară activitatea debutantului în timpul stagiului de pregătire? |
| **Art. 19 - Programul de stagiu** | | |
| start | end | întrebare |
| 38 | 39 | Cum se întocmește planul de pregătire pentru perioada de stagiu a polițiștilor debutanți? |
| 38 | 39 | Ce prevederi există privind suspendarea raporturilor de serviciu în timpul stagiului? |
| 38 | 39 | Care este durata legală a perioadei de stagiu pentru definitivare? |
| **Art. 20 - Evaluarea stagiului** | | |
| start | end | întrebare |
| 40 | 41 | Care sunt etapele obligatorii pentru evaluarea perioadei de stagiu în vederea definitivării? |
| 40 | 41 | Ce include cursul de inițiere pentru polițiștii de penitenciare debutanți? |
| 40 | 41 | Cum contribuie formarea deprinderilor practice la integrarea profesională a debutanților? |
| **Art. 21 - Debutul în carieră** | | |
| start | end | întrebare |
| 42 | 43 | Ce prevederi ale statutului polițiștilor de penitenciare reglementează debutul în carieră? |
| 42 | 43 | Cum se aplică Legea nr. 145/2019 în procesul de inițiere în carieră a debutanților? |
| 43 | 43 | Ce implicații are debutul în carieră pentru integrarea profesională a polițiștilor debutanți? |
| **Art. 22 - Programul pentru debutul în carieră** | | |
| start | end | întrebare |
| 44 | 46 | Care sunt activitățile incluse în programul de debut în carieră pentru polițiștii debutanți? |
| 44 | 46 | Cum se adaptează durata instructajelor în funcție de specificul locului de muncă? |
| 45 | 46 | Ce implică instruirea privind sănătatea, securitatea în muncă și protecția mediului? |
| **Art. 23 - Activitatea debutantului după debutul în carieră** | | |
| start | end | întrebare |
| 46 | 47 | Ce atribuții are polițistul debutant după finalizarea debutului în carieră? |
| 46 | 47 | Cum se stabilesc atribuțiile debutantului în funcție de nivelul de pregătire? |
| 47 | 47 | Ce rol are îndrumătorul în validarea documentelor întocmite de debutant? |
| **Art. 24 - Cursul de inițiere** | | |
| start | end | întrebare |
| 48 | 49 | Care este obiectivul cursului de inițiere pentru polițiștii de penitenciare debutanți? |
| 48 | 49 | Ce competențe se dobândesc prin cursul de inițiere în sistemul penitenciar? |
| 48 | 49 | De ce este obligatorie participarea la cursurile de inițiere organizate de instituții? |
| **Art. 25 - Programul cursului de inițiere** | | |
| start | end | întrebare |
| 49 | 51 | Ce prevederi există privind participarea la examenul de absolvire a cursului de inițiere? |
| 49 | 51 | Ce se întâmplă dacă un polițist debutant nu promovează toate modulele cursului? |
| 50 | 51 | Cum se organizează învoirile plătite în timpul cursului de inițiere? |
| **Art. 26 - Desemnarea coordonatorului cursului** | | |
| start | end | întrebare |
| 51 | 52 | Cine numește coordonatorul pentru fiecare curs de inițiere organizat în sistem penitenciar? |
| 51 | 52 | Ce calificări trebuie să aibă un polițist desemnat coordonator de curs? |
| 52 | 52 | Care sunt condițiile pentru desemnarea unui coordonator din rândul personalului de formare profesională? |
| **Art. 27 - Atribuții ale coordonatorului, responsabilului și formatorilor** | | |
| start | end | întrebare |
| 52 | 54 | Care sunt atribuțiile coordonatorului în monitorizarea activităților de pregătire? |
| 52 | 54 | Ce sarcini are formatorul în evaluarea cursanților în cadrul cursului de inițiere? |
| 53 | 54 | Cum participă cursanții la procesul de evaluare a cursului de inițiere? |
| **Art. 28 - Cazarea cursanților** | | |
| start | end | întrebare |
| 54 | 54 | Unde se asigură cazarea cursanților pentru cursurile de inițiere organizate în centre proprii? |
| 54 | 54 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru solicitarea cazării în afara centrului de pregătire? |
| 54 | 54 | Cine aprobă solicitarea cursanților de a se caza în afara instituției de pregătire? |
| **Art. 29 - Durata cursurilor de inițiere** | | |
| start | end | întrebare |
| 55 | 55 | Care este durata cursului de inițiere pentru ofițerii debutanți din sectorul siguranță deținerii? |
| 55 | 55 | Cum se structurează cursul de inițiere pentru agenții debutanți din alte sectoare? |
| 55 | 55 | Ce proporție între teorie și practică este stabilită pentru cursurile de inițiere? |
| **Art. 30 - Planurile de învățământ** | | |
| start | end | întrebare |
| 56 | 57 | Ce domenii acoperă planul de învățământ pentru cursurile de inițiere a ofițerilor de penitenciare? |
| 56 | 57 | Cum se definesc activitățile de pregătire de specialitate în contextul penitenciar? |
| 56 | 57 | Cine aprobă planul de învățământ al cursului de inițiere? |
| **Art. 31 - Organizarea activităților didactice** | | |
| start | end | întrebare |
| 57 | 57 | Cum se organizează activitățile didactice pe parcursul cursului de inițiere? |
| 57 | 57 | Ce tip de activități includ orele de studiu individual în cadrul cursurilor de inițiere? |
| 57 | 57 | Când se replanifică activitățile didactice în cazul unor motive obiective? |
| **Art. 32 - Perioada de practică** | | |
| start | end | întrebare |
| 58 | 58 | Care este scopul perioadei de practică din cadrul cursului de inițiere? |
| 58 | 58 | Cum se evaluează activitatea cursanților în timpul stagiului de practică? |
| 58 | 58 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru a putea fi evaluat în perioada de practică? |
| **Art. 33 - Examenul de absolvire** | | |
| start | end | întrebare |
| 59 | 59 | Cum se organizează examenul de absolvire a cursului de inițiere pentru polițiștii debutanți? |
| 59 | 59 | Ce se întâmplă cu cursanții care promovează examenul cu media între 5 și 6? |
| 59 | 59 | Ce prevederi legale se aplică celor care nu promovează examenul de absolvire? |
| **Art. 34 - Formarea deprinderilor practice** | | |
| start | end | întrebare |
| 59 | 60 | Ce se întâmplă după absolvirea cursului de inițiere în ceea ce privește pregătirea debutantului? |
| 60 | 60 | Cine întocmește programul lunar de pregătire pentru formarea deprinderilor practice? |
| 60 | 60 | Ce rol are îndrumătorul în procesul de formare a debutanților după cursul de inițiere? |
| **Art. 35 - Evaluarea stagiului și definitivarea** | | |
| start | end | întrebare |
| 59 | 60 | Cum se stabilește momentul definitivării în funcție pentru polițiștii de penitenciare debutanți? |
| 60 | 60 | Ce act normativ reglementează evaluarea perioadei de stagiu și definitivarea? |
| 59 | 60 | Care sunt efectele promovării tuturor etapelor de evaluare prevăzute pentru debutanți? |
| **Art. 36 - Pregătirea inițială a polițiștilor definitivi** | | |
| start | end | întrebare |
| 62 | 63 | Ce presupune pregătirea inițială pentru polițiștii de penitenciare numiți definitivi? |
| 62 | 63 | Prin ce se realizează pregătirea inițială a polițiștilor definitivi? |
| 62 | 63 | Care este rolul cursului de perfecționare în integrarea profesională a polițiștilor noi încadrați? |
| **Art. 37 - Cursurile de perfecționare** | | |
| start | end | întrebare |
| 63 | 64 | Care este durata și structura cursului de perfecționare pentru polițiștii definitivi? |
| 63 | 64 | Cine elaborează conținuturile tematice ale cursurilor de perfecționare? |
| 63 | 64 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru participarea la cursurile de perfecționare? |
| **Art. 38 - Perioada de tutelă** | | |
| start | end | întrebare |
| 64 | 65 | Cât durează perioada de tutelă pentru un polițist de penitenciare definitiv? |
| 64 | 65 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru a fi desemnat ca tutore în sistem penitenciar? |
| 64 | 65 | Care sunt atribuțiile principale ale unui tutore în instruirea personalului nou? |
| **Art. 39 - Pregătirea profesională continuă** | | |
| start | end | întrebare |
| 66 | 67 | Care este obiectivul pregătirii profesionale continue pentru polițiștii de penitenciare? |
| 66 | 67 | Ce contexte de învățare sunt utilizate în cadrul pregătirii continue? |
| 66 | 67 | Cum se asigură continuitatea pregătirii pentru participanții la cursuri în altă localitate? |
| **Art. 40 - Forme de pregătire continuă** | | |
| start | end | întrebare |
| 67 | 68 | Prin ce forme se realizează pregătirea profesională continuă a polițiștilor de penitenciare? |
| 67 | 68 | Ce implică pregătirea autoplanificată pentru dezvoltarea profesională? |
| 67 | 68 | Cum se acordă credite profesionale pentru diversele forme de pregătire? |
| **Art. 41 - Finalități ale pregătirii continue** | | |
| start | end | întrebare |
| 68 | 70 | Care sunt finalitățile generale ale pregătirii continue pentru polițiștii de penitenciare? |
| 68 | 70 | Cum se cuantifică procesul de pregătire profesională continuă? |
| 69 | 70 | Ce se întâmplă dacă un polițist urmează o nouă specializare prin studii corespunzătoare? |
| **Art. 42 - Identificarea nevoilor de pregătire** | | |
| start | end | întrebare |
| 70 | 70 | Cum se identifică anual nevoile de pregătire profesională în sistemul penitenciar? |
| 70 | 70 | Ce structuri sunt implicate în evaluarea necesarului de instruire? |
| 70 | 70 | Care este frecvența identificării nevoilor de pregătire în sistemul penitenciar? |
| **Art. 43 - Necesarul de pregătire** | | |
| start | end | întrebare |
| 71 | 72 | Ce factori pot determina actualizarea necesarului de pregătire profesională? |
| 71 | 72 | Cum influențează modificările legislative nevoile de instruire a polițiștilor? |
| 72 | 72 | Ce impact are schimbarea fișei postului asupra necesarului de pregătire? |
| **Art. 44 - Participarea la programele de pregătire în instituții de învățământ** | | |
| start | end | întrebare |
| 74 | 75 | Ce criterii sunt avute în vedere pentru desemnarea participanților la programele de pregătire în instituții externe? |
| 74 | 75 | Care sunt condițiile impuse de instituțiile de învățământ pentru participarea polițiștilor de penitenciare? |
| 74 | 75 | Cum se aproba participarea la cursuri în funcție de perioada rămasă până la pensionare? |
| **Art. 45 - Forme de pregătire cu furnizori externi** | | |
| start | end | întrebare |
| 76 | 77 | Cum se finanțează participarea la programele de pregătire organizate cu furnizori profesionați? |
| 76 | 77 | Ce criterii se aplică pentru alegerea participanților atunci când sunt mai mulți eligibili? |
| 76 | 77 | Ce condiții trebuie îndeplinite de un polițist pentru a participa la un curs plătit din fonduri proprii? |
| **Art. 46 - Oferta anuală de pregătire continuă** | | |
| start | end | întrebare |
| 78 | 78 | Cine aprobă oferta anuală privind pregătirea continuă a polițiștilor de penitenciare? |
| 78 | 78 | Cum se alocă creditele bugetare pentru pregătirea profesională continuă? |
| 78 | 78 | Ce responsabilități are conducătorul instituției în gestionarea pregătirii profesionale? |
| **Art. 47 - Pregătirea în sistemul administrației penitenciare** | | |
| start | end | întrebare |
| 79 | 79 | La ce niveluri se poate desfășura pregătirea profesională în cadrul administrației penitenciare? |
| 79 | 79 | Ce tipuri de activități sunt organizate la nivel național în cadrul pregătirii continue? |
| 79 | 79 | Cum se organizează pregătirea în unități sau la nivelul Administrației Naționale? |
| **Art. 48 - Pregătirea la nivel național** | | |
| start | end | întrebare |
| 81 | 82 | Ce tipuri de programe sunt organizate la nivel național pentru dezvoltarea competențelor manageriale? |
| 81 | 82 | Cum se desfășoară schimburile de experiență cu instituții naționale și internaționale? |
| 81 | 82 | Ce activități sportive sunt incluse în oferta de pregătire profesională continuă? |
| **Art. 49 - Programele pentru competențe manageriale** | | |
| start | end | întrebare |
| 83 | 84 | Cui se adresează programele de dezvoltare a competențelor manageriale în sistem penitenciar? |
| 83 | 84 | Ce durată minimă trebuie să aibă un program de dezvoltare a competențelor manageriale? |
| 83 | 84 | Ce competențe se dezvoltă prin programele de formare managerială? |
| **Art. 50 - Pregătirea de mentori/îndrumători/tutori** | | |
| start | end | întrebare |
| 84 | 84 | Cine poate participa la programele de pregătire pentru mentori și tutori în sistem penitenciar? |
| 84 | 84 | Ce durată trebuie să aibă programele de pregătire a formatorilor? |
| 84 | 84 | Cum se structurează conținutul programelor de pregătire a mentorilor și tutorilor? |
| **Art. 51 - Convocările de specialitate** | | |
| start | end | întrebare |
| 85 | 86 | Ce activități sunt planificate în cadrul convocărilor de specialitate pentru polițiștii de penitenciare? |
| 85 | 86 | Cine stabilește oferta anuală pentru convocările de specialitate? |
| 86 | 86 | Unde se organizează convocările de specialitate în cadrul sistemului penitenciar? |
| **Art. 52 - Schimburile de experiență** | | |
| start | end | întrebare |
| 87 | 88 | Care este scopul schimburilor de experiență cu instituții naționale sau internaționale? |
| 87 | 88 | Cum contribuie contactele directe la dezvoltarea profesională a polițiștilor de penitenciare? |
| 88 | 88 | Ce tipuri de contacte sunt promovate în cadrul schimburilor de experiență? |
| **Art. 53 - Sesiuni de comunicări științifice** | | |
| start | end | întrebare |
| 89 | 90 | Unde pot fi organizate sesiunile de comunicări științifice pentru polițiștii de penitenciare? |
| 89 | 90 | Ce condiție trebuie îndeplinită pentru organizarea unui eveniment cu impact mediatic? |
| 89 | 90 | Cum se pot desfășura activități științifice în colaborare cu instituții externe? |
| **Art. 54 - Participarea la evenimente externe** | | |
| start | end | întrebare |
| 90 | 91 | Poate un polițist de penitenciare susține lucrări la conferințe organizate de alte instituții? |
| 90 | 91 | Ce rol poate avea personalul de penitenciare în cadrul seminarelor organizate în străinătate? |
| 91 | 91 | Cum se aprobă participarea la evenimente externe de pregătire profesională? |
| **Art. 55 - Aprobarea participării la activități externe** | | |
| start | end | întrebare |
| 91 | 93 | Ce activități externe se consideră parte din pregătirea profesională continuă? |
| 91 | 93 | Cine poate aproba participarea la sesiuni organizate de alte instituții? |
| 92 | 93 | Cum se asigură participarea la activități de pregătire continuă cu aprobarea ierarhică? |
| **Art. 56 - Modulele de instruire naționale** | | |
| start | end | întrebare |
| 94 | 95 | Ce activități didactice sunt incluse în modulele de instruire organizate la nivel național? |
| 94 | 95 | Cui se adresează modulele de instruire pentru siguranța deținerii și regim penitenciar? |
| 95 | 95 | Care este frecvența programării modulelor de instruire la nivel național? |
| **Art. 57 - Cursurile la distanță și e-learning** | | |
| start | end | întrebare |
| 96 | 97 | Cum se organizează cursurile la distanță prin platforma e-learning? |
| 96 | 97 | Cine propune conținuturile tematice pentru cursurile online? |
| 97 | 97 | Ce implică cursul microlearning în dezvoltarea profesională a polițiștilor? |
| **Art. 58 - Configurarea platformelor e-learning** | | |
| start | end | întrebare |
| 98 | 98 | Cum se creează conturile de acces pentru personalul de penitenciare pe platforma e-learning? |
| 98 | 98 | Cine este responsabil cu înscrierea la cursurile la distanță obligatorii? |
| 98 | 98 | Ce rol are structura de specialitate în desemnarea participanților la cursuri online? |
| **Art. 59 - Programele de mentoring** | | |
| start | end | întrebare |
| 99 | 99 | Care este durata maximă a unui program de mentoring în sistem penitenciar? |
| 99 | 99 | Ce activități se desfășoară în prima etapă a programului de mentoring? |
| 99 | 99 | Cui se adresează programele de mentoring pentru personalul care a absentat de la locul de muncă? |
| **Art. 60 - Programele de job-shadowing** | | |
| start | end | întrebare |
| 100 | 100 | Ce durată maximă poate avea un program de job-shadowing în sistem penitenciar? |
| 100 | 100 | Cui se adresează programele de job-shadowing pentru dobândirea de competențe noi? |
| 100 | 100 | Ce plan trebuie întocmit pentru organizarea unui program de job-shadowing? |
| **Art. 61 - Calendarul sportiv** | | |
| start | end | întrebare |
| 101 | 102 | Care sunt obiectivele calendarului sportiv în cadrul pregătirii polițiștilor de penitenciare? |
| 101 | 102 | Ce activități sunt incluse în calendarul sportiv pentru dezvoltarea personalului? |
| 101 | 102 | Cine elaborează și aprobă calendarul sportiv la nivel național? |
| **Art. 62 - Drepturile de delegare la activități sportive** | | |
| start | end | întrebare |
| 102 | 102 | Ce drepturi beneficiază polițiștii de penitenciare care participă la competiții sportive în altă localitate? |
| 102 | 102 | Cum se acordă drepturile de delegare pentru activitățile sportive organizate de alte instituții? |
| 102 | 102 | Care este perioada pentru care se acordă drepturile de delegare în cazul competițiilor sportive? |
| **Art. 63 - Pregătirea la nivel regional** | | |
| start | end | întrebare |
| 103 | 103 | Ce activități de pregătire sunt organizate la nivel regional în sistem penitenciar? |
| 103 | 103 | Cine coordonează programele de pregătire la nivel regional? |
| 103 | 103 | Ce condiție trebuie îndeplinită pentru organizarea programelor de job-shadowing la nivel regional? |
| **Art. 64 - Pregătirea la nivelul unităților** | | |
| start | end | întrebare |
| 104 | 105 | Ce activități de pregătire sunt organizate la nivelul unităților penitenciare? |
| 104 | 105 | Cum se stabilesc activitățile anuale de pregătire specialitate în cadrul unităților? |
| 104 | 105 | Ce conținuturi include pregătirea specifică pentru personalul din sectorul siguranță deținerii? |
| **Art. 65 - Pregătirea înaintea intrării în serviciu** | | |
| start | end | întrebare |
| 105 | 106 | Ce informații sunt prelucrate în cadrul pregătirii înaintea intrării în serviciu? |
| 105 | 106 | Cine realizează pregătirea înaintea intrării în serviciu pentru personalul operativ? |
| 106 | 106 | În ce condiții se desfășoară pregătirea înaintea intrării în serviciu? |
| **Art. 66 - Instruirea privind noutățile legislative** | | |
| start | end | întrebare |
| 107 | 108 | Cine instruiește personalul cu privire la noutățile legislative în domeniul penitenciar? |
| 107 | 108 | Ce documente emise de Administrația Națională a Penitenciarelor sunt preluate în instruire? |
| 108 | 108 | Cum se face luarea la cunoștință a instrucțiunilor cu caracter de îndrumare? |
| **Art. 67 - Informarea privind evenimentele din sistem** | | |
| start | end | întrebare |
| 109 | 110 | Cine este responsabil de prelucrarea materialelor privind evenimentele din sistemul penitenciar? |
| 109 | 110 | Ce procedură se urmează pentru informarea personalului despre evenimente relevante? |
| 110 | 110 | Cum se asigură luarea la cunoștință a informațiilor legate de evenimente penitenciare? |
| **Art. 68 - Pregătirea specifică pentru contact direct cu deținuți** | | |
| start | end | întrebare |
| 112 | 113 | Ce tip de pregătire specifică trebuie să urmeze anual polițiștii care lucrează cu persoane private de libertate? |
| 112 | 113 | Cine organizează programul de pregătire specifică în domeniul siguranței personale? |
| 113 | 113 | Cum se structurează sesiunile de pregătire pentru participarea întregului personal? |
| **Art. 69 - Pregătirea în comunicare și dezvoltare personală** | | |
| start | end | întrebare |
| 114 | 114 | Ce programe de formare urmează polițiștii care lucrează în contact direct cu deținuții? |
| 114 | 114 | Cu ce frecvență participă personalul la programele de formare în domeniul psihologiei? |
| 114 | 114 | Ce teme sunt abordate în cadrul programelor de comunicare și dezvoltare personală? |
| **Art. 70 - Pregătirea specifică pentru personalul din sectorul siguranță deținerii** | | |
| start | end | întrebare |
| 116 | 117 | Ce condiție medicală trebuie îndeplinită pentru a participa la pregătirea specifică pentru siguranță personală? |
| 116 | 117 | Cine este exclus de la participarea la activitățile de pregătire specifică? |
| 117 | 117 | Ce se întâmplă cu personalul care nu poate participa din motive medicale? |
| **Art. 71 - Programul de pregătire specifică pentru siguranță personală** | | |
| start | end | întrebare |
| 117 | 119 | Cine întocmește tabelul cu personalul apt medical pentru pregătirea specifică? |
| 117 | 119 | Cum se structurează sesiunile trimestriale de pregătire pentru siguranță personală? |
| 118 | 119 | Ce durată are o sesiune trimestrială de pregătire specifică pentru siguranță personală? |
| **Art. 72 - Sesiuni de pregătire suplimentare** | | |
| start | end | întrebare |
| 120 | 120 | Când se organizează sesiuni de evaluare pentru personalul care a pierdut activități de pregătire? |
| 120 | 120 | Cine este vizat de sesiunile de pregătire suplimentare organizate în octombrie-noiembrie? |
| 120 | 120 | Ce activități sunt evaluate în sesiunile suplimentare de pregătire? |
| **Art. 73 - Graficul sesiunilor de instruire** | | |
| start | end | întrebare |
| 121 | 122 | Cine întocmește graficul privind sesiunile de instruire trimestriale? |
| 121 | 122 | Care sunt compartimentele vizate în graficul de instruire pentru pregătire specifică? |
| 122 | 122 | Ce document servește ca bază pentru întocmirea graficului de pregătire? |
| **Art. 74 - Pregătirea pentru personalul din structuri de intervenție** | | |
| start | end | întrebare |
| 124 | 125 | Cum se diferențiază pregătirea specifică pentru personalul de intervenție din unități specializate? |
| 124 | 125 | Ce activități de pregătire sunt incluse pentru personalul de intervenție în unități nepecializate? |
| 124 | 125 | Cine stabilește normele proprii pentru pregătirea personalului de intervenție specializat? |
| **Art. 75 - Pregătirea șefilor de detașamente** | | |
| start | end | întrebare |
| 125 | 126 | Unde se realizează pregătirea șefilor de detașamente și a ofițerilor instructori? |
| 125 | 126 | Cine întocmește programul de pregătire pentru șefii de structuri de intervenție? |
| 126 | 126 | Cine aprobă programul de pregătire pentru șefii de detașamente? |
| **Art. 76 - Evaluarea pregătirii structurilor de intervenție** | | |
| start | end | întrebare |
| 127 | 128 | Cu ce frecvență se evaluează pregătirea personalului de intervenție? |
| 127 | 128 | Cine face parte din comisia care evaluează pregătirea personalului de intervenție? |
| 127 | 128 | Ce probe trebuie să susțină personalul din structurile de intervenție în evaluare? |
| **Art. 77 - Evaluarea șefilor structurilor de intervenție** | | |
| start | end | întrebare |
| 128 | 129 | Când se evaluează șefii structurilor de intervenție la nivel regional? |
| 128 | 129 | Cine face parte din comisia care evaluează șefii de structuri de intervenție? |
| 129 | 129 | Ce rol are ofițerul coordonator al regiunii geografice în comisia de evaluare? |
| **Art. 78 - Măsuri pentru neevaluarea pregătirii** | | |
| start | end | întrebare |
| 130 | 131 | Ce se întâmplă dacă un polițist din structura de intervenție nu promovează evaluarea semestrială? |
| 130 | 131 | Ce măsuri se pot dispune dacă personalul specializat nu promovează reevaluarea? |
| 130 | 131 | Care este termenul acordat pentru pregătire suplimentară înainte de reevaluare? |
| **Art. 79 - Organizarea pregătirii specifice în unități** | | |
| start | end | întrebare |
| 132 | 133 | Cine întocmește planurile tematice pentru sesiunile de pregătire specifică în unități? |
| 132 | 133 | Ce responsabilități are directorul unității în asigurarea condițiilor pentru pregătire? |
| 132 | 133 | Cine desemnează instructorii pentru activitățile de pregătire specifică? |
| **Art. 80 - Realizarea pregătirii cu scoatere din activitate** | | |
| start | end | întrebare |
| 133 | 135 | Cum se organizează activitățile de pregătire specifică pentru a nu afecta serviciul? |
| 133 | 135 | Ce se întâmplă dacă unitatea se confruntă cu o situație operativă deosebită în timpul pregătirii? |
| 134 | 135 | Cine este responsabil pentru desfășurarea exclusivă a activităților de pregătire? |
| **Art. 81 - Reevaluarea pentru neevaluare** | | |
| start | end | întrebare |
| 135 | 135 | Ce se întâmplă dacă un polițist nu promovează evaluarea la pregătirea specifică? |
| 135 | 135 | Care este termenul pentru reevaluarea personalului care nu a promovat? |
| 135 | 135 | Cum se aplică prevederile art. 78 în cazul neevaluării pregătirii specifice? |
| **Art. 82 - Ședințele de tragere** | | |
| start | end | întrebare |
| 136 | 138 | Câte ședințe de tragere execută anual un polițist de penitenciare care coordonează misiuni de pază? |
| 136 | 138 | Cine asigură conducerea ședințelor de tragere în cadrul unităților penitenciare? |
| 137 | 138 | Cum se evidențiază participarea la ședințele de tragere în pontaje? |
| **Art. 83 - Organizarea tragerii** | | |
| start | end | întrebare |
| 138 | 138 | Pot fi organizate ședințele de tragere în afara programului de lucru? |
| 138 | 138 | Cum se evidențiază activitățile de tragere în documentele de pontaj lunar? |
| 138 | 138 | Ce reguli trebuie urmate pentru programarea tragerilor în timpul sau în afara programului? |
| **Art. 84 - Recuperarea ședinței de verificare** | | |
| start | end | întrebare |
| 139 | 139 | Ce se face dacă un polițist nu promovează ședința de verificare cu armamentul din dotare? |
| 139 | 139 | Câte ședințe suplimentare de verificare se organizează pentru personalul absent? |
| 139 | 139 | Cum se face recuperarea ședinței de verificare pentru polițiști? |
| **Art. 85 - Pregătirea fizică** | | |
| start | end | întrebare |
| 141 | 142 | Cum se desfășoară pregătirea fizică pentru polițiștii de penitenciare pe parcursul anului? |
| 141 | 142 | Ce condiție medicală este necesară pentru participarea la pregătirea fizică? |
| 142 | 142 | Cum se evaluează activitățile de pregătire fizică anual? |
| **Art. 86 - Pregătirea autoplanificată** | | |
| start | end | întrebare |
| 144 | 145 | Ce tipuri de cursuri pot fi urmate prin pregătirea autoplanificată de polițiștii de penitenciare? |
| 144 | 145 | Care este rolul polițiștilor în planificarea propriilor activități de dezvoltare profesională? |
| 144 | 145 | Cum pot contribui cursurile postuniversitare la dezvoltarea individuală a polițiștilor? |
| **Art. 87 - Studiile universitare** | | |
| start | end | întrebare |
| 145 | 146 | Ce condiții trebuie îndeplinite pentru a beneficia de concediu de studii? |
| 145 | 146 | Cum se conciliază studiile universitare cu programul unității? |
| 146 | 146 | Cine aprobă acordarea concediilor de studii pentru polițiștii de penitenciare? |
| **Art. 88 - Evidența participanților la studii** | | |
| start | end | întrebare |
| 146 | 148 | Când trebuie prezentată adeverința privind înmatricularea la studii? |
| 146 | 148 | Ce documente sunt necesare pentru evidența participanților la programe de studii? |
| 147 | 148 | Cine ține evidența cursanților care beneficiază de concediu de studii? |
| **Art. 89 - Forme de pregătire continuă** | | |
| start | end | întrebare |
| 148 | 149 | Ce activități se consideră forme de pregătire profesională continuă? |
| 148 | 149 | Poate un polițist obține credite profesionale pentru participarea ca lector la cursuri? |
| 148 | 149 | Ce implică participarea în comisiile de examen sau concurs pentru acumularea de credite? |
| **Art. 90 - Evaluarea activităților de pregătire** | | |
| start | end | întrebare |
| 149 | 150 | Cum se cuantifică pregătirea profesională a unui polițist de penitenciare? |
| 149 | 150 | Când se realizează evaluarea anuală a activităților de pregătire profesională? |
| 149 | 150 | Cine centralizează creditele profesionale obținute de fiecare polițist? |
| **Art. 91 - Numărul minim de credite profesionale** | | |
| start | end | întrebare |
| 150 | 152 | Care este numărul minim de credite profesionale care trebuie acumulate anual? |
| 151 | 152 | Cum se acordă calificativul în funcție de numărul de credite obținute? |
| 151 | 152 | Cum se calculează numărul minim de credite pentru personalul nou încadrat? |
| **Art. 92 - Grila de acordare a creditelor** | | |
| start | end | întrebare |
| 152 | 153 | Unde sunt prevăzute activitățile pentru care se acordă credite profesionale? |
| 152 | 153 | Ce documente justificative sunt necesare pentru obținerea creditelor profesionale? |
| 153 | 153 | Cine aprobă anexa cu grila de acordare a creditelor profesionale? |
| **Art. 93 - Obiectivele de performanță privind creditele** | | |
| start | end | întrebare |
| 155 | 155 | Cum se evaluează obținerea numărului minim de credite în cadrul performanței anuale? |
| 155 | 155 | Ce punctaj corespunde obținerii a 55 de credite profesionale? |
| 155 | 155 | Ce rol are obținerea de credite în evaluarea anuală a performanțelor? |
| **Art. 94 - Condiții pentru participarea la pregătire** | | |
| start | end | întrebare |
| 157 | 158 | Ce obligații au directorii unităților privind asigurarea participării la pregătirea profesională? |
| 157 | 158 | Ce condiții trebuie create pentru organizarea activităților de pregătire profesională? |
| 158 | 158 | Cine trebuie să asigure condiții optime pentru participarea la activități de pregătire? |
| **Art. 95 - Evidența creditelor profesionale** | | |
| start | end | întrebare |
| 160 | 160 | Unde se realizează evidența creditelor profesionale acordate personalului? |
| 160 | 160 | Ce structură este responsabilă pentru gestionarea electronică a creditelor? |
| 160 | 160 | Cine are acces la datele privind creditele profesionale ale polițiștilor? |
| **Art. 96 - Înregistrarea calificativelor anuale** | | |
| start | end | întrebare |
| 162 | 162 | Când trebuie să fie înregistrate calificativele la evaluarea pregătirii profesionale? |
| 162 | 162 | Cine are atribuția de a asigura prezența calificativelor în fișa anuală de evaluare? |
| 162 | 162 | Unde trebuie să apară rezultatul evaluării pregătirii profesionale? |
| **Art. 97 - Aplicabilitatea procesului de pregătire** | | |
| start | end | întrebare |
| 164 | 164 | Se exceptează personalul de specialitate de la procesul de pregătire profesională? |
| 164 | 164 | Ce prevederi ale statutului profesional mențin obligația de pregătire pentru toți polițiștii? |
| 164 | 164 | Care este statutul profesional care impune participarea la pregătirea profesională? |
| **Art. 98 - Constituirea Registrului formatorilor** | | |
| start | end | întrebare |
| 167 | 167 | Ce activități impun constituirea Registrului formatorilor în sistemul penitenciar? |
| 167 | 167 | Cine poate fi desemnat să desfășoare activități de pregătire pentru polițiști de penitenciare? |
| 167 | 167 | Ce tip de activități didactice justifică includerea în Registrul formatorilor? |
| **Art. 99 - Cuprinderea Registrului formatorilor** | | |
| start | end | întrebare |
| 168 | 169 | Ce categorii de personal sunt incluse în Registrul formatorilor din sistemul penitenciar? |
| 168 | 169 | Cine poate fi desemnat să participe la activități de pregătire profesională organizate instituțional? |
| 169 | 169 | Ce condiție trebuie îndeplinită pentru a fi inclus în Registrul formatorilor? |
| **Art. 100 - Condiții pentru inscrierea în Registrul formatorilor** | | |
| start | end | întrebare |
| 170 | 172 | Ce documente profesionale sunt necesare pentru înregistrarea în Registrul formatorilor? |
| 170 | 172 | Cum se face cererea sau propunerea pentru a fi inclus în registrul formatorilor? |
| 171 | 172 | Ce se întâmplă dacă un formator refuză nejustificat participarea la activități de pregătire? |
| **Art. 101 - Regimul de organizare a Registrului formatorilor** | | |
| start | end | întrebare |
| 172 | 172 | Cine stabilește modalitatea de selecționare a formatorilor în cadrul sistemului penitenciar? |
| 172 | 172 | Ce act normativ reglementează funcționarea Registrului formatorilor? |
| 172 | 172 | Cine are competența de a organiza și gestiona Registrul formatorilor? |
| **Art. 102 - Atestarea participării la pregătire** | | |
| start | end | întrebare |
| 174 | 175 | Ce documente atestă participarea la pregătirea profesională a polițiștilor de penitenciare? |
| 174 | 175 | Unde se ține evidența actualizată a documentelor privind pregătirea profesională? |
| 175 | 175 | Ce notă minimă trebuie obținută pentru a absolve un curs de pregătire continuă? |
| **Art. 103 - Anul de pregătire profesională** | | |
| start | end | întrebare |
| 176 | 177 | Când începe și când se încheie anul de pregătire profesională? |
| 176 | 177 | Cum se înregistrează creditele obținute în luna decembrie? |
| 176 | 177 | Care este diferență între anul de pregătire și anul calendaristic pentru personalul de intervenție? |
| **Art. 104 - Aplicabilitatea metodologiei** | | |
| start | end | întrebare |
| 177 | 177 | La cine se aplică în mod corespunzător prevederile metodologiei de pregătire profesională? |
| 177 | 177 | Se aplică aceleași reguli pentru polițiștii de penitenciare din Ministerul Justiției? |
| 177 | 177 | Ce diferențe există între pregătirea personalului din penitenciare și cel din Ministerul Justiției? |
| **Art. 105 - Anexele metodologiei** | | |
| start | end | întrebare |
| 179 | 179 | Ce anexe fac parte integrantă din metodologia de pregătire profesională a polițiștilor de penitenciare? |
| 179 | 179 | Unde sunt reglementate modelele documentelor de înscriere și absolvire? |
| 179 | 179 | Care este valoarea juridică a anexelor la metodologie? |
ALL_CHAPTERS_COVERED: true
Metadata:
{
"questions_generated": 315,
"chapters_count": 143,
"all_chapters_covered": true,
"token_usage": {
"promptTokens": 45858,
"cachedTokens": 0,
"completionTokens": 15269,
"totalTokens": 61127,
"reasoningTokens": 0,
"thoughtsTokens": 0,
"cacheWriteTokens": 0
},
"batch_mode": true
}