| Document ID: | 144232 |
|---|---|
| Source URL: | https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocumentA... |
| Scraped At: | 2026-07-03 22:34:54 |
| Last Updated: | 2026-09-11 16:21:16 |
| Latest Version: | Yes |
| Status: | ABROGATED |
| Meta tags: |
|
|---|---|
| Detail metadata: |
|
NORME METODOLOGICE din 26 ianuarie 2011 (*actualizate*)
de aplicare a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 92/2008 privind statutul funcţionarului public denumit manager public
(actualizate până la data de 20 decembrie 2012*)
GUVERNUL
------------
*) Forma actualizată a acestui act normativ până la data de 20 decembrie 2012 este realizată de către Departamentul juridic din cadrul S.C. "Centrul Teritorial de Calcul Electronic" S.A. Piatra-Neamţ prin includerea tuturor modificărilor şi completărilor aduse de către: HOTĂRÂREA nr. 1.242 din 12 decembrie 2012.
Conţinutul acestui act nu este un document cu caracter oficial, fiind destinat pentru informarea utilizatorilor
Prezentele norme metodologice detaliază regulile specifice stabilite spre aplicare în domeniul organizării şi dezvoltării carierei funcţionarului public denumit manager public.
Cariera managerului public cuprinde ansamblul situaţiilor juridice şi efectele produse, care intervin de la data la care persoanele sunt înmatriculate la unul dintre programele de formare specializată în administraţia publică organizate, în condiţiile legii, pentru obţinerea statutului de manager public şi până în momentul încetării raporturilor de serviciu şi ieşirii din corpul funcţionarilor publici a acestuia.
În sensul prezentelor norme metodologice, termenii şi noţiunile folosite au următoarele semnificaţii:
a) angajament - contract prin care semnatarii se obligă la respectarea drepturilor şi asumarea obligaţiilor născute din obţinerea calităţii de participant la unul dintre programele de formare specializată în administraţia publică organizate, în condiţiile legii, pentru obţinerea statutului de manager public, denumite în continuare programe de formare; ... b) înmatriculare la programul de formare - procedură administrativă finalizată prin emiterea unui act administrativ ce atestă calitatea unei persoane de participant la unul dintre programele de formare; ... c) organizarea şi desfăşurarea concursului - totalitatea procedurilor corespunzătoare recrutării şi selecţiei participanţilor la programele de formare, de la momentul stabilirii numărului de locuri pentru programele de formare şi până la momentul înmatriculării la programul de formare a candidaţilor declaraţi admişi; ... d) observator la concursul naţional de admitere - persoană care poate participa la activităţile destinate parcurgerii probelor de concurs şi soluţionării contestaţiilor fără a avea drept de decizie sau drept de intervenţie directă; ... e) participant la programul de formare - persoană recrutată şi selectată în condiţiile legii pentru a ocupa, la absolvirea programului de formare, o funcţie publică specifică de manager public; ... f) profil profesional - totalitatea informaţiilor privind participantul la programul de formare; ... g) tematică - totalitatea subiectelor corespunzătoare unui domeniu distinct, determinat; ... h) testarea abilităţilor manageriale - testare specifică destinată evaluării corespondenţei dintre abilităţile candidaţilor şi cerinţele ocupării unei funcţii publice specifice de manager public, constând în teste de specialitate din categoria testelor psihologice. ...Programele de formare au ca scop dezvoltarea competenţelor şi aptitudinilor necesare exercitării funcţiei publice specifice de manager public.
---------
Alin. (3) al art. 5 a fost introdus de pct. 1 al art. unic din HOTĂRÂREA nr. 1.242 din 12 decembrie 2012, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 868 din 20 decembrie 2012.
---------
Lit. a) a alin. (1) al art. 7 a fost modificată de pct. 2 al art. unic din HOTĂRÂREA nr. 1.242 din 12 decembrie 2012, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 868 din 20 decembrie 2012.
b) numărul de funcţii publice specifice de manager public pe care autoritatea sau instituţia publică intenţionează să le înfiinţeze în următorii 2 ani, respectiv pe care urmează să le prevadă în planul de ocupare pentru anul următor; ... c) funcţiile publice pe care autoritatea sau instituţia publică doreşte să le transforme în funcţii publice specifice de manager public şi perioada în care estimează că va solicita transformarea; ... d) profilul profesional al persoanelor care urmează să ocupe funcţiile publice specifice de manager public care urmează a fi înfiinţate în cadrul autorităţii sau instituţiei publice respective. ... (2) Profilul profesional prevăzut la alin. (1) lit. d) vizează următoarele informaţii: ... a) domeniul studiilor universitare absolvite; ... b) limbi străine cunoscute; ... c) experienţa relevantă, perfecţionări sau specializări în anumite domenii, dacă este cazul; ... d) alte abilităţi personale individuale considerate necesare pentru buna desfăşurare a activităţii în exercitarea funcţiei publice. ... (3) Pe baza informaţiilor transmise de autorităţile şi instituţiile publice, Agenţia elaborează analiza nevoilor autorităţilor şi instituţiilor publice din administraţia publică centrală şi locală privind înfiinţarea posturilor de manageri publici, care va cuprinde, în principal: ... a) estimarea necesarului de manageri publici, atât pentru anul în curs, cât şi pentru următorii 2 ani; ... b) identificarea ariilor generale de specializare a managerilor publici; ... c) alte informaţii privind profilul profesional al managerilor publici. ... (4) Pe baza analizei prevăzute la alin. (3), Agenţia înaintează Unităţii centrale pentru reforma administraţiei publice propunerile privind numărul de locuri pentru programele de formare, însoţite de rezultatele analizei nevoilor instituţionale. ...---------
Alin. (2) al art. 8 a fost modificat de pct. 3 al art. unic din HOTĂRÂREA nr. 1.242 din 12 decembrie 2012, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 868 din 20 decembrie 2012.
(3) Autorităţile şi instituţiile publice sunt obligate să colaboreze cu Agenţia în vederea numirii sau asigurării transferului managerilor publici. ...Procedura de recrutare şi selecţie a candidaţilor la programele de formare se gestionează de către:
a) comisia de concurs şi comisia de soluţionare a contestaţiilor, numite în condiţiile prezentelor norme metodologice; ... b) experţi independenţi contractaţi de Agenţie în vederea asigurării parcurgerii corespunzătoare a etapelor prevăzute de prezentele norme metodologice; ... c) persoanele nominalizate pentru asigurarea secretariatului. ...Soluţionarea contestaţiilor privind procedurile administrative de organizare şi desfăşurare a concursului este de competenţa Agenţiei, în calitate de organizator al recrutării şi selecţiei pentru admiterea la programele de formare.
Secretariatul are următoarele atribuţii principale:
a) primeşte şi înregistrează dosarele de înscriere la concurs; ... b) verifică dacă dosarele depuse de candidaţi conţin toate documentele necesare înscrierii şi le comunică termenul-limită pentru completarea acestora, dacă este cazul; ... c) asigură afişarea rezultatelor probelor de concurs şi a rezultatelor finale ale concursului la sediul şi pe pagina de internet ale Agenţiei; ... d) primeşte şi înregistrează contestaţiile formulate de către candidaţi; ... e) redactează şi semnează alături de membrii comisiilor de concurs întreaga documentaţie privind activitatea specifică a acestora; ... f) îndeplineşte orice atribuţii specifice necesare pentru buna desfăşurare a concursului. ...Candidaţii declaraţi admişi la concurs sunt înmatriculaţi la programul de formare, prin ordin al preşedintelui Agenţiei.
---------
Alin. (4) al art. 30 a fost introdus de pct. 4 al art. unic din HOTĂRÂREA nr. 1.242 din 12 decembrie 2012, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 868 din 20 decembrie 2012.
Stagiile se organizează şi se desfăşoară în cadrul instituţiilor sau autorităţilor publice din administraţia publică centrală şi locală, sub coordonarea unor persoane anume desemnate, denumite mentori.
Identificarea autorităţilor sau instituţiilor publice în care urmează a avea loc stagiile, precum şi stabilirea criteriilor avute în vedere la selecţia mentorilor se fac de către Agenţie.
Cu cel puţin 30 de zile anterior datei anunţate pentru finalizarea programelor de formare, Agenţia pune la dispoziţia participanţilor la programele de formare informaţiile aflate la dispoziţia sa privind aplicarea art. 15 alin. (1) din Ordonanţa de urgenţă.
---------
Art. 45^1 a fost introdus de pct. 5 al art. unic din HOTĂRÂREA nr. 1.242 din 12 decembrie 2012, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 868 din 20 decembrie 2012.
Persoanele care anterior participării la programele de formare nu au avut raporturi de serviciu depun jurământul de credinţă conform legii. Obligaţia de organizare a depunerii jurământului aparţine conducătorului autorităţii sau instituţiei publice unde managerul public a fost repartizat la absolvirea programelor de formare.
Autorităţile şi instituţiile publice actualizează sau, dacă este cazul, întocmesc dosarul profesional pentru fiecare manager public pe baza datelor şi documentelor privind înscrierea şi absolvirea programelor de formare.
Pentru posturile de manageri publici, fişa postului se întocmeşte de către superiorul ierarhic, cu luarea în considerare a următoarelor aspecte:
a) scopul funcţiei publice specifice de manager public, aşa cum este acesta definit prin lege; ... b) atribuţiile generale stabilite în concordanţă cu scopul funcţiei; ... c) responsabilităţile minimale stabilite în concordanţă cu specificul funcţiei; ... d) obiectivele stabilite pentru autoritatea sau instituţia publică respectivă. ...Atribuţiile generale în concordanţă cu scopul funcţiei se stabilesc în cel puţin unul dintre domeniile:
a) planificare strategică şi analiză de impact; ... b) afaceri europene; ... c) bugetarea şi managementul financiar în sectorul public; ... d) management operaţional, supervizare şi control al calităţii la nivel de instituţii, departamente şi proiecte; ... e) managementul performanţei, managementul resurselor umane şi managementul proiectelor; ... f) managementul informaţiei, comunicare şi relaţii publice. ...Obiectivele individuale şi responsabilităţile minimale în concordanţă cu specificul funcţiei se stabilesc astfel încât activitatea managerilor publici să aibă ca rezultate evaluarea şi revizuirea practicilor curente, respectiv identificarea şi propunerea de măsuri pentru simplificarea, modernizarea şi îmbunătăţirea modalităţilor de prestare a serviciilor publice în relaţie cu beneficiarii.
Secţiunea a 2-a Evaluarea managerilor publiciAnual, începând cu data de 1 ianuarie, managerii publici sunt evaluaţi profesional pentru activitatea desfăşurată şi performanţele obţinute în anul anterior, după cum urmează:
a) componenta internă a evaluării se desfăşoară potrivit prevederilor Hotărârii Guvernului nr. 611/2008, cu modificările şi completările ulterioare, şi se comunică Agenţiei până în data de 15 februarie; ... b) componenta externă a evaluării se desfăşoară în perioada 15 februarie-31 martie. ...Evaluarea externă a managerilor publici se realizează de către persoanele selectate în acest scop, denumite în continuare evaluatori.
Recrutarea persoanelor care pot avea calitatea de evaluator se realizează de către Agenţie conform criteriilor şi procedurilor stabilite prin prezentele norme metodologice, la iniţiativa acesteia şi pe bază de anunţ de intenţie.
Planificarea desfăşurării activităţilor de evaluare a managerilor publici, cu nominalizarea evaluatorilor, se aprobă prin ordin al preşedintelui Agenţiei, care se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
Evaluarea externă a fiecărui manager public se face de către 2 evaluatori.
În îndeplinirea atribuţiilor prevăzute de prezentele norme metodologice, evaluatorilor li se aplică următoarele cazuri de incompatibilitate:
a) nu pot fi desemnate ca evaluatori ai aceluiaşi manager public persoane care au între ele calitatea de soţ, soţie, rudă sau afin de până la gradul al IV-lea inclusiv; ... b) nu pot fi desemnate ca evaluatori persoanele numite sau alese într-o funcţie de demnitate publică ori candidaţii pentru o astfel de funcţie. ...Raportul prevăzut la art. 65 alin. (1) lit. d) se comunică managerului public în termen de 15 zile lucrătoare de la aprobare, prin poştă, cu confirmare de primire.
Rezultatele evaluării externe efectuate conform art. 71 sunt definitive.
În cadrul procesului de evaluare a performanţelor profesionale ale funcţionarilor publici se stabilesc cerinţele de formare profesională a managerilor publici.
Cerinţele de formare profesională a managerilor publici se stabilesc diferenţiat, după cum urmează:
a) în urma desfăşurării componentei interne a evaluării se stabilesc cerinţele de formare profesională corespunzătoare desfăşurării activităţii în cadrul autorităţii sau instituţiei publice, conform obiectivelor individuale stabilite de superiorul ierarhic; ... b) în urma desfăşurării componentei externe a evaluării se stabilesc cerinţele de formare profesională corespunzătoare desfăşurării activităţii în funcţia publică specifică de manager public. ...Formarea profesională a managerilor publici conform cerinţelor identificate în condiţiile prevăzute la art. 77 lit. a) se asigură de către autorităţile sau instituţiile publice, prin planul anual de perfecţionare întocmit conform legii.
Sumele recuperate ca urmare a încălcării angajamentului prevăzut la art. 28 alin. (1) se varsă la bugetul de stat.
Cheltuielile de natură administrativă necesare organizării şi desfăşurării componentei externe a evaluării se suportă de către Agenţie, cu excepţia situaţiilor în care finanţarea activităţilor face obiectul unui contract de finanţare pentru proiectele cu finanţare din alte surse decât bugetul de stat.
Începând cu anul 2010, Agenţia poate asigura prin bugetul său, în limita fondurilor bugetare alocate în acest scop, finanţarea cheltuielilor ocazionate de instruirea evaluatorilor externi.
Agenţia poate externaliza, în condiţiile legii, serviciile de evaluare pentru componenta evaluării prevăzută la art. 53 lit. b).
Se autorizează Agenţia să stabilească anual, în condiţiile legii, din numărul total de funcţii publice vacante din cadrul autorităţilor sau instituţiilor publice, numărul de funcţii publice pe care vor fi încadraţi manageri publici.
În termen de cel mult 45 de zile de la intrarea în vigoare a prezentelor norme metodologice, autorităţile sau instituţiile publice au obligaţia adoptării tuturor măsurilor organizatorice şi administrative corespunzătoare aplicării acestora.
Anexele nr. 1-4 fac parte integrantă din prezentele norme metodologice.
la normele metodologice
ANGAJAMENT
încheiat în aplicarea art. 8 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului
nr. 92/2008 privind statutul funcţionarului public denumit manager public
- model -
I. Părţile semnatare
1. Numele ................................................
Prenumele ................................................
Domiciliul ...............................................
Născut la data de .................................
Legitimat cu BI/CI seria ........... nr. .................
CNP ...........................................
Fiul/Fiica lui ................... şi al ..................., în calitate de participant declarat admis la programul de formare specializată în administraţia publică, cu durata de................., organizat pentru obţinerea statutului de manager public (programul de formare), denumit în continuare participant la program,
şi
2. Ministerul Administraţiei şi Internelor, cu sediul în ..........................., reprezentat prin domnul/doamna ....................., având funcţia de ...................., în calitate de autoritate responsabilă de aplicarea corespunzătoare a prevederilor Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 92/2008 privind statutul funcţionarului public denumit manager public, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 135/2009, cu modificările ulterioare, denumit în continuare minister.
II. Obiectul angajamentului
Obiectul prezentului angajament îl constituie asumarea obligaţiei de către participantul la program de a lucra în cadrul administraţiei publice pentru o perioadă de cel puţin 5 ani, cu respectarea prevederilor legale, precum şi cu exercitarea drepturilor şi îndeplinirea obligaţiilor stabilite în continuare.
Obligaţia poate fi îndeplinită prin desfăşurarea de activităţi în regim de funcţie publică, prin ocuparea unei funcţii de demnitate publică sau, după caz, în baza unui contract individual de muncă.
Ministerul îşi asumă obligaţia corelativă de a asigura desfăşurarea programului de formare şi plasarea participantului la program pe o funcţie specifică de manager public, după absolvire, în condiţiile legii.
III. Drepturile şi obligaţiile părţilor
1. Participantul la program are următoarele drepturi:
a) să primească integral şi la termen sumele prevăzute cu titlu de bursă sau, după caz, sumele cu titlu de cheltuieli de deplasare; ... b) să îi fie virate, în contul pe care îl indică, sumele prevăzute cu titlu de bursă; ... c) să fie informat cu privire la deciziile care se iau şi care îl vizează în mod direct; ... d) să fie consultat cu privire la modificări de fond, de natură a-i afecta un interes personal legitim, ale deciziilor cu caracter individual luate prin excepţie de la procedurile generale aprobate; ... e) ca urmare a absolvirii programului de formare, să fie numit într-o funcţie publică specifică de manager public. ...2. Participantul la program are următoarele obligaţii:
a) să se conformeze solicitărilor furnizorului de formare cu privire la derularea activităţilor specifice desfăşurării programelor de formare şi să participe diligent la toate aceste activităţi; ... b) să respecte normele de conduită profesională şi civică şi să se abţină de la orice faptă care ar putea aduce prejudicii persoanelor fizice sau juridice ori imaginii furnizorului de formare; ... c) să respecte, în îndeplinirea sarcinilor corespunzătoare activităţilor specifice desfăşurării programelor de formare, prevederile actelor normative de organizare şi funcţionare, precum şi regulamentele de studii şi cele de ordine interioară ale instituţiilor în care desfăşoară respectivele activităţi; ... d) pe perioada derulării programului de formare, să informeze în scris Agenţia Naţională a Funcţionarilor Publici, iar ulterior absolvirii programului de formare, să informeze în scris ministerul - Direcţia generală juridică, în termen de cel mult 10 zile de la producerea evenimentului, despre orice modificare a datelor înregistrate privind domiciliul, reşedinţa, starea civilă ori starea de sănătate; notificarea va fi însoţită de copii ale documentelor prin care se constată/se dispun modificările de către organele în drept; ... e) să ramburseze, în situaţia încetării calităţii de participant la program, toate cheltuielile efectuate cu formarea până la data înregistrării solicitării sale scrise sau, după caz, până la data exmatriculării din program ca urmare a aplicării unei sancţiuni disciplinare; ... f) să se prezinte în termenul legal la autoritatea sau instituţia publică unde a fost repartizat, în vederea ocupării funcţiei publice specifice de manager public; ... g) să ramburseze, în situaţia nerespectării obligaţiei care face obiectul prezentului angajament, contravaloarea cheltuielilor efectuate pentru formarea sa, redusă proporţional cu perioada luată în calcul ca fiind lucrată din termenul de 5 ani; ... h) în situaţia îndeplinirii obligaţiei care face obiectul prezentului angajament prin ocuparea unui post în baza unui contract individual de muncă, să informeze ministerul - Direcţia generală juridică, în termen de cel mult 10 zile de la producerea evenimentului, despre orice naştere, modificare sau încetare a raporturilor de muncă. ...3. Ministerul are următoarele drepturi:
a) să dispună cu privire la modalitatea de organizare şi desfăşurare a programelor de formare, precum şi cu privire la regulile aplicabile pe parcursul activităţilor de formare; ... b) să solicite date referitoare la domiciliul, reşedinţa, starea civilă, starea de sănătate, activităţile participantului la program şi rezultatele înregistrate de acesta, precum şi copii de pe documentele considerate relevante în vederea înregistrării şi actualizării evidenţelor; ... c) să dispună asupra modalităţilor şi termenelor de plată pentru valoarea calculată a creanţelor în situaţia recuperării debitelor provenite din nerespectarea prevederilor prezentului angajament. ...4. Ministerul are următoarele obligaţii:
a) să stabilească din timp o modalitate unică de îndeplinire a obligaţiilor de plată şi să aducă la cunoştinţa persoanelor interesate informaţiile relevante, astfel încât orice plată să fie făcută în termen, în mod corespunzător; ... b) să vireze integral şi la termen sumele prevăzute cu titlu de bursă sau, după caz, sumele cu titlu de cheltuieli de deplasare; ... c) să acţioneze pentru recuperarea debitelor provenite din nerespectarea prevederilor prezentului angajament, cu oferirea posibilităţii eşalonării plăţilor astfel încât valoarea eşalonată calculată la recuperarea creanţelor să nu depăşească 20% din totalul veniturilor debitorului; eşalonarea plăţilor se face la solicitarea motivată a debitorului, cu prezentarea de către acesta a documentelor doveditoare ale totalului veniturilor acestuia. ...5. Drepturile şi obligaţiile ministerului se exercită/se îndeplinesc prin structurile sale de specialitate, precum şi prin instituţiile publice şi organele de specialitate din subordinea acestuia, conform atribuţiilor care le revin acestora în aplicarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 92/2008, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 135/2009, cu modificările ulterioare, şi a actelor normative proprii de organizare şi funcţionare.
6. În caz de suspendare a raportului de serviciu, perioadele aflate sub incidenţa art. 94 alin. (1) lit. a), b) şi lit. c) teza I din Legea nr. 188/1999 privind Statutul funcţionarilor publici, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, se calculează în termenul de 5 ani, iar celelalte perioade nu se includ în calculul termenului.
7. Obligaţia de rambursare prevăzută la pct. 2 lit. e) şi g) devine exigibilă după trecerea unei perioade de graţie de 30 de zile de la data naşterii acestei obligaţii.
8. În lipsa unor prevederi legale exprese contrare, prezentul angajament îşi menţine pe deplin valabilitatea şi produce efecte şi în situaţia modificării cadrului normativ în vigoare privind statutul managerului public sau al funcţiei publice.
IV. Valoarea creanţelor
1. La calculul contravalorii cheltuielilor efectuate cu formarea participantului la program vor fi incluse:
a) sumele plătite participantului la program cu titlu de bursă; ... b) sumele plătite participantului la program cu titlu de cheltuieli de deplasare; ... c) sumele aferente organizării şi derulării activităţilor de formare desfăşurate în ţară; ... d) sumele aferente organizării şi derulării activităţilor de formare desfăşurate în străinătate. ...2. Calcularea contravalorii cheltuielilor efectuate cu formarea participantului la program se face prin însumarea sumelor prevăzute la pct. 1 lit. a), b) şi d), la care se adaugă valoarea calculată prin împărţirea sumelor prevăzute la pct. 1 lit. c) la numărul efectiv de participanţi la fiecare dintre tipurile de activităţi de formare desfăşurate în ţară, precum şi orice alte sume suplimentare stabilite cu titlu de penalităţi.
3. Sumele stabilite cu titlu de creanţe rezultate din derularea prezentului angajament se calculează pe baza documentelor justificative prezentate de persoanele în drept.
V. Încetarea efectelor angajamentului
Prezentul angajament încetează să producă efecte de stingere a obligaţiilor de plată dintre părţi în oricare dintre următoarele situaţii:
a) la expirarea perioadei de 5 ani de lucru în administraţia publică, de la data calculată începând cu data primei numiri în funcţia publică specifică de manager public; ... b) când starea sănătăţii fizice sau/şi psihice a participantului la program, constatată prin decizie a organelor competente de expertiză medicală, nu îi mai permite acestuia să îşi îndeplinească obligaţiile asumate prin prezentul angajament; ... c) prin efectul legii, dacă condiţiile pentru ocuparea funcţiilor publice specifice de manager public se modifică astfel încât participantul la program nu mai este eligibil pentru ocuparea funcţiei; ... d) prin denunţare unilaterală de către participantul la program, în cazul nerespectării drepturilor prevăzute la pct. 1 lit. a) din secţiunea a III-a, pentru o perioadă mai mare de 3 luni, respectiv a celor prevăzute la pct. 1 lit. e) din secţiunea a III-a, pentru o perioadă mai mare de 6 luni; ... e) în oricare dintre situaţiile pentru care legea prevede că părţile semnatare nu se află în culpă, de la data producerii sau, după caz, anunţării producerii evenimentului datorită căruia prezentul angajament nu-şi mai poate produce efectele. ...Prezentul angajament a fost încheiat astăzi, .............., la Bucureşti, în 3 (trei) exemplare, egal valabile, câte un exemplar pentru:
- participantul la program;
- minister;
- Agenţia Naţională a Funcţionarilor Publici.
Prezentul angajament a fost înregistrat cu nr. ......... din data de ............... la Ministerul Administraţiei şi Internelor.
la normele metodologice
ACORD INSTITUŢIONAL
I. Părţile semnatare
Agenţia Naţională a Funcţionarilor Publici, cu sediul în ........................., cont bancar nr. ................... deschis la .................., reprezentată prin ..................., în calitate de ....................., denumită în continuare Agenţia, pe de o parte, şi .................................., cu sediul în ..........................., str. .......................... nr. ......, judeţul/sectorul ......, cod fiscal ....................., nr. cont ........................., deschis la ........, reprezentată prin .........................., în calitate de ....................., denumită în continuare instituţia parteneră, pe de altă parte.
II. Obiectul acordului instituţional
Art. 1. - Obiectul prezentului acord îl constituie acordul de implicare a instituţiei partenere în activităţi specifice corespunzătoare organizării şi desfăşurării programelor de formare specializată în administraţia publică organizate pentru obţinerea statutului de manager public, prevăzute la art. 3 alin. (1) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 92/2008 privind statutul funcţionarului public denumit manager public, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 135/2009, cu modificările ulterioare, denumite în continuare programe de formare.
Obiectul acordului se realizează prin:
a) îndeplinirea procedurilor de selectare şi desemnare a mentorilor; ... b) asigurarea condiţiilor de desfăşurare a activităţilor de stagiu de către participanţii la programele de formare; ... c) facilitarea îndeplinirii de către persoanele desemnate în calitate de mentor a rolului prevăzut la art. 38 alin. (3) din Normele metodologice de aplicare a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 92/2008 privind statutul funcţionarului public denumit manager public, aprobate prin Hotărârea Guvernului nr. 78/2011, denumite în continuare Norme. ...Prezentul acord se încheie în aplicarea şi în conformitate cu următoarele prevederi legale:
- art. 11 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 92/2008, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 135/2009, cu modificările ulterioare;
- art. 34-40 din Norme.
III. Durata acordului instituţional
Art. 2. - Prezentul acord intră în vigoare de la data semnării sale de către părţi şi este valabil până la stingerea tuturor obligaţiilor pe care le generează.
Art. 3. - Durata de desfăşurare a activităţilor de stagiu de către participanţii la programele de formare în cadrul instituţiei partenere se stabileşte prin întocmirea fişei de stagiu prevăzute la art. 6.
IV. Obligaţiile părţilor
Art. 4. - Instituţia parteneră are următoarele obligaţii:
a) să asigure desfăşurarea activităţilor de stagiu sub directa coordonare şi responsabilitate a mentorilor, în principal la sediul instituţiei partenere şi cu monitorizarea periodică a reprezentanţilor Agenţiei; ... b) să sprijine integrarea participanţilor în echipe, cointeresarea şi implicarea lor în domeniile şi tipurile de activităţi specifice ale instituţiei partenere; ... c) să stabilească, cu avizul Agenţiei, domeniile şi tipurile de activităţi specifice pe care mentorul este obligat să le includă în programul de stagiu; ... d) să asigure participanţilor un post de lucru dotat cu birotica necesară: calculator, acces la imprimantă, copiator, telefon/fax, rechizite şi altele asemenea; ... e) să permită accesul reprezentatului Agenţiei şi/sau al persoanelor desemnate de către aceasta pentru evaluarea stagiului, aflaţi în vizita de stagiu, la toate informaţiile necesare, utile realizării evaluării participanţilor; ... f) să permită participanţilor să participe la reuniunea de stagiu şi la orice alte evenimente pentru care Agenţia îi solicită în mod expres pe perioada stagiului; ... g) să comunice Agenţiei toate informaţiile legate de activitatea participanţilor pe parcursul perioadei de stagiu, precum şi situaţiile neprevăzute intervenite; ... h) să pună la dispoziţia participanţilor materialele de prezentare a instituţiei, precum şi toate celelalte materiale necesare realizării obiectivelor de stagiu, convenite de participanţi şi mentori la începerea perioadei de stagiu şi formalizate în planul de lucru al participantului; ... i) să permită participanţilor accesul la toate informaţiile necesare pentru tratarea problematicilor curente, aceştia putând avea iniţiative, participa la reuniuni, lua cuvântul, întocmi note şi propuneri; ... j) să permită mentorilor să participe la sesiunile de formare şi informare pe care Agenţia le organizează în vederea pregătirii activităţii de stagiu; ... k) să permită mentorilor să comunice direct cu Agenţia în orice problemă legată de desfăşurarea activităţii de stagiu; ... l) să asigure, prin intermediul mentorilor: îndrumarea participanţilor pe perioada stagiului, accesul lor la toate sectoarele de activitate cu relevanţă pentru programele de formare urmate, precum şi la bazele de date fără caracter confidenţial, la documentaţia specifică activităţii acestor sectoare; urmărirea realizării în totalitate a obiectivelor stagiului; coordonarea şi monitorizarea activităţii participanţilor; supravegherea acestora în timpul orelor de lucru; îndrumarea şefilor compartimentelor în care participanţii şi-au desfăşurat activitatea de stagiu, în vederea completării corespunzătoare a fişei individuale de notare a performanţelor profesionale ale acestora (formular standard), în vederea evaluării activităţii participanţilor pe durata şi la sfârşitul stagiului. ...Art. 5. - Agenţia se obligă:
a) să remunereze mentorii pentru activitatea depusă; ... b) să informeze instituţia parteneră cu privire la toate situaţiile care pot influenţa modul de organizare şi desfăşurare a activităţilor prevăzute pentru perioada de stagiu al participanţilor; ... c) să pună la dispoziţia mentorilor, la cerere, materiale legate de activitatea de stagiu; ... d) să sprijine instituţia parteneră în cazul în care se confruntă cu probleme legate de desfăşurarea activităţii de stagiu (mai puţin probleme legate de logistică); ... e) să informeze participanţii că, pe perioada desfăşurării activităţilor de stagiu, sunt asimilaţi funcţionarilor publici şi, în această calitate, sunt obligaţi să respecte prevederile legale aplicabile acestora, inclusiv în ceea ce priveşte confidenţialitatea şi obligaţia de rezervă (neutralitate şi imparţialitate), precum şi prevederile regulamentelor specifice ale instituţiei partenere. ...V. Modalităţile de derulare
Art. 6. - În urma parcurgerii procedurilor legale pentru identificarea şi selectarea mentorilor, pentru fiecare stagiu practic se întocmeşte o fişă de stagiu, care se constituie în anexă la prezentul acord şi care va cuprinde:
a) durata stagiului; ... b) lista nominală a mentorilor; ... c) cuantumul remuneraţiei mentorilor, în sumă brută; ... d) lista nominală a participanţilor la stagiu. ...Data întocmirii fişei de stagiu reprezintă data aprobării mentorilor, potrivit art. 37 alin. (3) din Norme.
Art. 7. - Prin conţinut şi modalităţile de desfăşurare, activităţile convenite a se desfăşura pe perioada stagiului trebuie să asigure atingerea obiectivelor stagiului.
Art. 8. - Agenţia va monitoriza desfăşurarea acestor activităţi, putând solicita modificarea lor în vederea atingerii obiectivelor stagiului. În acest sens, Agenţia este îndreptăţită să solicite, iar instituţia parteneră are obligaţia să furnizeze informaţii legate de derularea activităţilor şi comportamentul participantului. Agenţia poate solicita oricând participanţilor să furnizeze informaţii despre modul în care se desfăşoară activităţile de stagiu la instituţia parteneră.
Art. 9. - Orice modificare a condiţiilor iniţiale de desfăşurare a activităţilor de stagiu va fi adusă la cunoştinţa Agenţiei în maximum 48 de ore de la momentul în care aceasta a fost cunoscută sau putea şi trebuia să fie cunoscută de instituţia parteneră.
Art. 10. - Pe parcursul perioadei de stagiu, Agenţia va desemna persoane care vor desfăşura vizite de stagiu la nivelul instituţiei partenere în vederea evaluării acestuia. În cadrul acestor vizite se organizează întâlniri cu mentorii şi participanţii, cu alte persoane cu care aceştia lucrează în timpul stagiului, precum şi cu o persoană din conducerea instituţiei partenere şi se analizează activitatea depusă de participanţi şi problemele cu care se confruntă instituţia parteneră în susţinerea acestei activităţi.
Art. 11. - La mijlocul perioadei de stagiu, Agenţia organizează reuniunea de stagiu, care va regrupa toţi participanţii în vederea unor schimburi reciproce de impresii şi informaţii. Discuţiile vor fi orientate pe condiţiile de primire de către instituţia parteneră, obstacolele întâmpinate, caracteristicile generale ale activităţii etc.
VI. Situaţii speciale
Art. 12. - Pierderea calităţii de mentor, ca urmare a neîndeplinirii obligaţiilor stabilite de lege în sarcina acestuia, se constată prin emiterea actului administrativ corespunzător de către instituţia parteneră, la iniţiativa acesteia sau la solicitarea motivată a Agenţiei.
Art. 13. - În toate cazurile prevăzute de lege pentru pierderea calităţii de mentor, instituţia parteneră este obligată să asigure înlocuirea acestuia, urmând procedura prevăzută la art. 37 din Norme şi în conformitate cu prevederile prezentului acord, prin act adiţional.
Art. 14. - Imposibilitatea temporară de îndeplinire a atribuţiilor de mentor nu atrage pierderea acestei calităţi, ci doar înlocuirea mentorului potrivit art. 13.
VII. Încetarea acordului instituţional
Art. 15. - Prezentul acord poate înceta prin acordul comun al părţilor, convenit în scris, prin act adiţional.
VIII. Răspundere
Art. 16. - Nerespectarea sau executarea necorespunzătoare de către una dintre părţi a obligaţiilor prevăzute în prezentul acord atrage răspunderea juridică în condiţiile legii.
Art. 17. - Orice neînţelegere decurgând din prezentul acord urmează a fi soluţionată pe cale amiabilă de către cele două părţi. În caz contrar, eventualele litigii sunt de competenţa instanţelor judecătoreşti.
Art. 18. - Forţa majoră exonerează de răspundere partea care o invocă, potrivit legii, cu condiţia comunicării acesteia în termen de 10 zile de la apariţie, urmând ca în următoarele 30 de zile partea care o invocă să transmită celeilalte părţi acte doveditoare.
IX. Dispoziţii finale
Art. 19. - Orice modificare sau completare a prezentului acord se va face în scris, cu acordul comun al părţilor, şi va îmbrăca forma unui act adiţional.
Art. 20. - Orice comunicare între părţi se va face în scris şi va fi înregistrată atât la transmitere, cât şi la primire.
Art. 21. - Prevederile prezentului acord vor fi interpretate în conformitate cu legislaţia română în vigoare.
Art. 22. - Prezentul acord s-a încheiat în două exemplare, câte unul pentru fiecare parte, ambele exemplare având aceeaşi forţă juridică, şi a fost semnat astăzi, ........., la ........ .
Agenţia Naţională a Funcţionarilor Publici Instituţia parteneră
.................................. ....................
la normele metodologice
CRITERII DE PERFORMANŢĂ
pentru evaluarea performanţelor profesionale
ale managerilor publici - componenta externă
*Font 8*
┌────┬──────────────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────────┐
│Nr. │ │ │
│crt.│ Criterii │ Definiţie │
├────┼──────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────┤
│ 1.│Atitudine proactivă în │Atitudinea proactivă în rezolvarea problemelor se │
│ │rezolvarea problemelor │referă la urmărirea, evaluarea şi anticiparea cursului│
│ │ │unei acţiuni, preluarea controlului situaţiei şi │
│ │ │întreprinderea de acţiuni concrete care să ducă la │
│ │ │obţinerea rezultatelor aşteptate înainte de apariţia │
│ │ │unor probleme sau de intervenţia unor factori alea- │
│ │ │torii care să influenţeze negativ rezultatele finale. │
│ │ │Atitudinea proactivă se mai referă la întreprinderea │
│ │ │de acţiuni concrete, şi nu la adaptarea sau reacţia │
│ │ │pasivă la o situaţie nouă. │
├────┼──────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────┤
│ 2.│Capacitatea de adaptare │Capacitatea de adaptare se referă la abilitatea de a │
│ │ │face faţă şi a-şi ajusta comportamentul şi procesele │
│ │ │de lucru la o varietate de situaţii ce ţin de acti- │
│ │ │vităţi individuale sau de echipă. Capacitatea de │
│ │ │adaptare se mai referă şi la capacitatea de a analiza │
│ │ │şi de a gândi independent, fără a fi afectat sau │
│ │ │întrerupt de schimbări neaşteptate sau de factori │
│ │ │aleatorii, în afara controlului propriu. │
├────┼──────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────┤
│ 3.│Capacitatea de implicare │Capacitatea de implicare strategică se referă la │
│ │strategică │capacitatea de a alinia priorităţile, planurile şi │
│ │ │acţiunile întreprinse la proiectarea, formularea şi/ │
│ │ │sau implementarea oricărui tip de strategie la nivel │
│ │ │departamental, instituţional sau la nivelul adminis- │
│ │ │traţiei publice în general, pentru atingerea │
│ │ │obiectivelor departamentului, instituţiei sau │
│ │ │sistemului administraţiei publice. Acest criteriu se │
│ │ │referă şi la identificarea de modele sau conexiuni │
│ │ │între situaţii complexe sau ambigue, care nu sunt │
│ │ │relaţionate în mod evident, şi folosirea acestor │
│ │ │modele sau conexiuni în formularea unor concluzii şi │
│ │ │soluţii referitoare la rezolvarea unor probleme │
│ │ │fundamentale din cadrul departamentului, instituţiei │
│ │ │sau sistemului administraţiei publice în general. │
├────┼──────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────┤
│ 4.│Capacitatea de a coopera │Capacitatea de a coopera eficient interinstituţional │
│ │eficient interinstituţional │şi intrainstituţional se referă la construirea, │
│ │şi intrainstituţional │menţinerea şi dezvoltarea relaţiilor de lucru cu │
│ │ │persoane din instituţie (subordonaţi, colegi, şefi, │
│ │ │persoane din alte departamente), în special din alte │
│ │ │servicii sau compartimente cu care intră în contact, │
│ │ │sau cu persoane din alte instituţii, în scopul │
│ │ │obţinerii de rezultate pozitive sau al atingerii │
│ │ │obiectivelor prin obţinerea susţinerii sau implicarea │
│ │ │acelor persoane în activităţile comune impuse de │
│ │ │contextul formal, instituţional. │
├────┼──────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────┤
│ 5.│Capacitatea de promovare şi │Capacitatea de promovare şi implementare a schimbării │
│ │implementare a schimbării │se referă la analiza permanentă a proceselor de muncă,│
│ │ │procedurilor, regulamentelor şi/sau politicilor │
│ │ │publice şi strategiilor, la punerea la îndoială cu │
│ │ │consecvenţă a stării de fapt, la identificarea │
│ │ │cauzelor care generează probleme în departament, │
│ │ │instituţie sau în sistemul administraţiei publice în │
│ │ │general şi oferirea de recomandări sau soluţii care să│
│ │ │facă aceste procese mai eficiente şi/sau mai eficace. │
│ │ │Acest criteriu se mai referă şi la participarea la │
│ │ │implementarea schimbărilor necesare pentru creşterea │
│ │ │eficienţei şi eficacităţii departamentului, instituţiei
│ │ │sau a sistemului administraţiei publice, precum şi la │
│ │ │orice activităţi de informare şi convingere a facto- │
│ │ │rilor decizionali asupra beneficiilor obţinute prin │
│ │ │schimbările propuse. │
├────┼──────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────┤
│ 6.│Capacitatea de a produce │Capacitatea de a produce valoare adăugată conform │
│ │valoare adăugată conform │scopului funcţiei se referă la modul în care activi- │
│ │scopului funcţiei │tatea managerului public, desfăşurată conform │
│ │ │atribuţiilor prevăzute în fişa postului şi obiectivelor
│ │ │individuale stabilite la evaluare, a contribuit direct│
│ │ │şi nemijlocit la îmbunătăţirea procedurilor de lucru, │
│ │ │a calităţii actului administrativ şi serviciilor │
│ │ │publice furnizate cetăţeanului, a relaţiilor. │
├────┼──────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────┤
│ 7.│Orientarea către client │Orientarea către client se referă la dorinţa şi │
│ │ │abilitatea de a acordă prioritate furnizării de │
│ │ │informaţii şi/sau rezolvării problemelor clienţilor │
│ │ │(fie aceştia cetăţeni, colegi, şefi sau persoane din │
│ │ │alte servicii, compartimente sau instituţii cu care │
│ │ │intră în contact datorită naturii postului pe care îl │
│ │ │ocupă), prin furnizarea către aceştia de servicii de │
│ │ │înaltă calitate care să le satisfacă nevoile şi să îi │
│ │ │îndrume spre rezolvarea cât mai rapidă a problemelor │
│ │ │şi a cerinţelor pe care le au. │
├────┼──────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────┤
│ 8.│Orientarea către rezultate │Orientarea către rezultate se referă la energia şi │
│ │ │determinarea manifestate în înfruntarea şi depăşirea │
│ │ │obstacolelor care stau în calea stabilirii şi atin- │
│ │ │gerii obiectivelor, prin îndeplinirea la termen a │
│ │ │obiectivelor şi cu respectarea standardelor de │
│ │ │calitate, astfel încât să se obţină rezultatele │
│ │ │aşteptate. │
├────┼──────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────┤
│ 9.│Sustenabilitatea iniţiativelor│Sustenabilitatea iniţiativelor se referă la gradul în │
│ │ │care propunerile şi iniţiativele managerului public │
│ │ │pot fi implementate şi, respectiv, se pot constitui în│
│ │ │bune practici general recunoscute ca atare. │
└────┴──────────────────────────────┴──────────────────────────────────────────────────────┘
la normele metodologice
RAPORT DE EVALUARE
a performanţelor profesionale ale
managerului public - componenta externă
- model -
*Font 8*
┌──────────────────────────────────────────┬───────────────────────────────────────────────┐
│Numele şi prenumele managerului │ │
│public evaluat: │ │
├──────────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤
│Gradul profesional curent: │ │
├──────────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤
│Numele şi prenumele evaluatorului: │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┬───────────┬────────────┬───────────┤
│Perioada evaluată: │ De la: │ │ La: │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│Obiective SMART în perioada evaluată │ │ │ │ │
│(atât cele stabilite la început de an, │ Timpul │ │ Realizat │ Nota/ │
│cât şi cele primite pe parcursul anului) -│ alocat │ Indicatori│ % │ Califica- │
│se vor prelua din anexa nr. 6 la Hotărârea│ % │ │ │ tivul │
│Guvernului nr. 611/2008 pentru aprobarea │ │ │ │ │
│normelor privind organizarea şi dezvolta- │ │ │ │ │
│rea carierei funcţionarilor publici, cu │ │ │ │ │
│modificările şi completările ulterioare │ │ │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│Nota finală de la evaluarea internă │ │ │ │ │
│(conform anexei nr. 6 la Hotărârea │ │ │ │ │
│Guvernului nr. 611/2008, cu modificările │ │ │ │ │
│şi completările ulterioare) - respectiv │ │ │ │ │
│nota obţinută la componenta internă a │ │ │ │ │
│evaluării: │ │ │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│1. │ │ │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│2. │ │ │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│3. │ │ │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│4. │ │ │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│5. │ │ │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│etc. │ │ │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┴────────────┴───────────┤
│Criterii de performanţă │ Nota*) │Justificarea notei (aspecte pozitive│
│ │ │remarcate şi aspecte de îmbunătăţit)│
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────────────────────────────┤
│1. Atitudine proactivă în rezolvarea │ │ │
│problemelor │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────────────────────────────┤
│2. Capacitatea de adaptare │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────────────────────────────┤
│3. Capacitatea de implicare strategică │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────────────────────────────┤
│4. Capacitatea de a coopera eficient │ │ │
│interinstituţional şi intrainstituţional │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────────────────────────────┤
│5. Capacitatea de promovare şi implemen- │ │ │
│tare a schimbării │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────────────────────────────┤
│6. Capacitatea de a produce valoare │ │ │
│adăugată conform scopului funcţiei │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────────────────────────────┤
│7. Orientarea către client │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────────────────────────────┤
│8. Orientarea către rezultate │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────────────────────────────┤
│9. Sustenabilitatea iniţiativelor │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────────────────────────────┤
│Nota pentru îndeplinirea criteriilor de │ │ │
│performanţă │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────────────────────────────┤
│Nota finală a evaluării anuale: (nota │ │ │
│finală de la evaluarea internă nota │ │ │
│finală de la evaluarea externă)/2 │ │ │
├──────────────────────────────────────────┼──────────┴────────────────────────────────────┤
│Gradul profesional propus în urma │ │
│evaluării: │ │
├──────────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤
│Propuneri de dezvoltare personală în │ Motivaţie: │
│perioada următoare de evaluare (altele │ │
│decât cele de la evaluarea internă): │ │
├──────────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤
│1. │ │
├──────────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤
│2. │ │
├──────────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤
│3. │ │
├──────────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤
│etc. │ │
├──────────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤
│Alte observaţii │ │
│ │ │
│ │ │
├──────────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤
│Comentariile managerului public evaluat │ │
│ │ │
│ │ │
├──────────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤
│Semnătura managerului public evaluat │ Data: │
│ │ │
├──────────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤
│Semnătura evaluatorului │ Data: │
│ │ │
├──────────────────────────────────────────┴───────────────────────────────────────────────┤
│ Agenţia Naţională a Funcţionarilor Publici │
├──────────────────────────────────────────┬───────────────────────────────────────────────┤
│Numele şi prenumele: │ Funcţia: │
├──────────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤
│Semnătura: │ Data: │
└──────────────────────────────────────────┴───────────────────────────────────────────────┘
---------
*) Nota pentru îndeplinirea criteriilor de performanţă se determină calculând media aritmetică a notelor acordate criteriilor de performanţă, criterii care se notează de la 1 (reprezentând minimul) la 5 (reprezentând maximul).
--------
| Version Date: | N/A |
|---|---|
| Original Publication Date: | N/A |
| This Version Valid From: | N/A |
| This Version Valid To: | Not specified |
| Is Latest Version: | Yes |
| Document Type: | NORMA |
| Emitent: | N/A |
| Publicat în: | N/A |
| Version Date | Status | Actions |
|---|---|---|
| 20.12.2012 | Latest |
| Section | Reference Type | Act |
|---|---|---|
| Actul | ACTUALIZEAZA PE | NORMA 26/01/2011 |
| Actul | PENTRU APLICAREA | OUG 92 24/06/2008 |
| ART. 5 | ARE LEGATURA CU | HG 1242 12/12/2012 |
| ART. 5 | REFERIRE LA | LEGE 135 29/04/2009 |
| ART. 5 | REFERIRE LA | OUG 92 24/06/2008 ART. 3 |
| ART. 7 | ARE LEGATURA CU | HG 1242 12/12/2012 |
| ART. 8 | ARE LEGATURA CU | HG 1242 12/12/2012 |
| ART. 9 | REFERIRE LA | HG 611 04/06/2008 |
| ART. 28 | REFERIRE LA | LEGE (R) 188 08/12/1999 ART. 94 |
| ART. 30 | ARE LEGATURA CU | HG 1242 12/12/2012 |
| ART. 45 | ARE LEGATURA CU | HG 1242 12/12/2012 |
| ART. 53 | REFERIRE LA | HG 611 04/06/2008 |
| ART. 57 | REFERIRE LA | HG 611 04/06/2008 ART. 107 |
| ART. 74 | REFERIRE LA | LEGE (R) 188 08/12/1999 ART. 69 |
| ANEXA 1 | REFERIRE LA | LEGE 135 29/04/2009 |
| ANEXA 1 | REFERIRE LA | OUG 92 24/06/2008 |
| ANEXA 1 | REFERIRE LA | OUG 92 24/06/2008 ART. 8 |
| ANEXA 1 | REFERIRE LA | LEGE (R) 188 08/12/1999 ART. 94 |
| ANEXA 2 | REFERIRE LA | LEGE 135 29/04/2009 |
| ANEXA 2 | REFERIRE LA | OUG 92 24/06/2008 |
| ANEXA 2 | REFERIRE LA | OUG 92 24/06/2008 ART. 3 |
| ANEXA 2 | REFERIRE LA | OUG 92 24/06/2008 ART. 11 |
| ANEXA 4 | REFERIRE LA | HG 611 04/06/2008 ANEXA 6 |
| Section | Reference Type | Act |
|---|---|---|
| Actul | REFERIT DE | ORD DE URGENTA 7 24/02/2026 |
| ART. 30 | REFERIT DE | ORD DE URGENTA 7 24/02/2026 |
| ART. 57 | REFERIT DE | ORDIN 818 21/03/2019 |
| ART. 63 | REFERIT DE | ORDIN 258 07/04/2022 |
| ART. 63 | REFERIT DE | ORDIN 818 21/03/2019 |
| ART. 63 | REFERIT DE | ORDIN 3260 28/11/2018 |