LEGE 6 18/01/2016 - Portal Legislativ

Document Information

Document ID:	174984
Source URL:	https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocumentA...
Scraped At:	2026-08-31 04:45:00
Last Updated:	2026-09-12 23:01:32
Valid From:	19.01.2016
Latest Version:	Yes

Metadata

Meta tags:	Title: LEGE 6 18/01/2016 - Portal Legislativ Keywords: LEGE 6 18/01/2016 - Portal Legislativ Viewport: width=device-width, user-scalable=no Description: LEGE 6 18/01/2016 - Portal Legislativ
Detail metadata:	Article count: 1 Status indicator: în vigoare Publication detail: Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 41 din 19 ianuarie 2016

Duplicate Information

This document has no duplicates.

Content

LEGE nr. 6 din 18 ianuarie 2016

pentru completarea Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011

EMITENT

PARLAMENTUL

Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 41 din 19 ianuarie 2016

Parlamentul României adoptă prezenta lege.

Articolul UNIC

Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 18 din 10 ianuarie 2011, cu modificările şi completările ulterioare, se completează după cum urmează:

1. La articolul 12, după alineatul (1) se introduc două noi alineate, alineatele (1^1) şi (1^2), cu următorul cuprins:

"(1^1) Educaţia persoanelor cu tulburări de învăţare (dislexia, disgrafia, discalculia) este asigurată prin metode psihopedagogice consacrate şi prin abordare adecvată, potrivit legii.

(1^2) Persoanele cu tulburări de învăţare sunt integrate în învăţământul de masă."

2. La titlul II capitolul II, după secţiunea a 12-a se introduce o nouă secţiune, secţiunea a 12^1 -a, cuprinzând articolele 47^1-47^7, cu următorul cuprins:

"SECŢIUNEA a 12^1-a

Învăţământ pentru persoanele cu tulburări de învăţare

Art. 47^1. - Pentru persoanele cu tulburări de învăţare se aplică în toate ciclurile de învăţământ preuniversitar curriculumul naţional.

Art. 47^2. - În învăţământul primar, cu precădere pentru clasa pregătitoare şi pentru clasa I, se vor efectua, în mod obligatoriu, teste de evaluare a capacităţii de învăţare în vederea depistării precoce a tulburărilor de învăţare, stabilirii eventualelor metode specifice de educaţie şi a asigurării terapiilor specifice. Pe parcursul ciclului de învăţământ primar se efectuează evaluări anuale.

Art. 47^3. - Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice elaborează, în termen de 90 de zile de la intrarea în vigoare a prezentei legi, metodologia pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învăţare.

Art. 47^4. - Metodologia va cuprinde procedurile de evaluare pentru depistarea tulburărilor de învăţare, precum şi cadrul general de asigurare a cadrelor didactice cu pregătire adecvată şi a terapiilor specifice.

Art. 47^5. - Cu acordul prealabil al consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ şi la recomandarea specialistului, pentru fiecare caz în parte, elevii cu deficienţe de învăţare pot folosi materiale sau instrumente compensatorii, inclusiv tehnologie informatică, şi vor beneficia de evaluare adaptată pe parcursul semestrelor.

Art. 47^6. - La nivelul centrelor judeţene de resurse şi de asistenţă educaţională/Centrului Municipiului Bucureşti de Resurse şi Asistenţă Educaţională se organizează compartimente de consiliere parentală pentru părinţii care au copii cu tulburări de învăţare, pentru a se asigura comunicarea şi colaborarea între şcoală, familie şi specialişti pentru diagnosticarea şi reabilitarea pe tot parcursul şcolarizării elevilor.

Art. 47^7. - În cadrul programelor de formare continuă a personalului didactic se vor introduce sesiuni de informare/cursuri de perfecţionare asupra problemelor legate de tulburările de învăţare, în vederea dobândirii de competenţe în identificarea acestora şi a capacităţii de aplicare a unor strategii didactice potrivite."

Această lege a fost adoptată de Parlamentul României, cu respectarea prevederilor art. 75 şi ale art. 76 alin. (1) din Constituţia României, republicată.

PREŞEDINTELE CAMEREI DEPUTAŢILOR

VALERIU-ŞTEFAN ZGONEA

PREŞEDINTELE SENATULUI

CĂLIN-CONSTANTIN-ANTON POPESCU TĂRICEANU

Bucureşti, 18 ianuarie 2016.

Nr. 6.

-----

Version Information

Version Date:	N/A
Original Publication Date:	19.01.2016
This Version Valid From:	19.01.2016
This Version Valid To:	Not specified
Is Latest Version:	Yes
Document Type:	LEGE
Emitent:	N/A
Publicat în:	Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 41 din 19 ianuarie 2016

No related versions found.

Actions Induced by This Document

Target Document	Section	Operation
LEGE 1 05/01/2011 ART. 12	Actul	COMPLETEAZA PE
LEGE 1 05/01/2011 ART. 47	Actul	COMPLETEAZA PE
LEGE 1 05/01/2011 CAP. 2	Actul	COMPLETEAZA PE

AI-Generated Questions

These questions were automatically generated to help users find relevant information in this document.

Provider
OpenRouter

Model
qwen/qwen3-235b-a22b-2507

Generated
2026-07-13 02:52

Cost
$0.0010

Section: Section 7-11
Elements: 7 - 11

Section: Section 8-11
Elements: 8 - 11

Section: Section 12-15
Elements: 12 - 15

Section: Section 16
Elements: 16 - 16

Section: Section 17
Elements: 17 - 17

Section: Section 17-18
Elements: 17 - 18

Section: Section 19
Elements: 19 - 19

Section: Section 20
Elements: 20 - 20

Section: Section 21
Elements: 21 - 21

Question Generation Processing Logs

Total Logs

Processing Attempts

Errors

Warnings

Providers Used: OPENROUTER OPENROUTER

First Processing: 2026-07-13 02:52:19 | Last Processing: 2026-07-13 06:46:19

Timestamp	Type	Message	Provider	Actions
2026-07-13 06:46:19	Processing Completed	Batch question generation completed with 18 total questions from 0 chapters	OPENROUTER
Metadata: `{ "total_questions": 18, "chapters_count": 0, "batch_mode": true }`
2026-07-13 06:46:16	Response Received	Received batch response with 18 questions from 9 chapters	OPENROUTER	Response
Metadata: `{ "questions_generated": 18, "chapters_count": 9, "all_chapters_covered": true, "token_usage": { "promptTokens": 2837, "cachedTokens": 0, "completionTokens": 1289, "totalTokens": 4126, "reasoningTokens": 0, "thoughtsTokens": 0, "cacheWriteTokens": 0 }, "batch_mode": true }` Response Preview: DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_law CATEGORY_REASON: Lege adoptată de Parlament care completează Legea educației naționale, cu impact direct asupra sistemului de învățământ și al incluziunii elevilor cu nevoi speciale \| Articolul unic \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 7 \| 11 \| Care sunt prevederile privind asigurarea educației pentru persoanele cu tulburări de învățare, cum sunt dislexia, disgrafia și discalculia? \| \| 7 \| 11 \| Cum se realizează integrarea elevilor cu tulburări de învățare în sistemul de învățământ de masă conform prevederilor legale? \| \| 8 \| 11 \| Ce metode psihopedagogice și abordări sunt prevăzute în lege pentru sprijinirea persoanelor cu tulburări de învățare? \| \| Secțiunea a 12^1-a - Învățământ pentru persoanele cu tulburări de învățare \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 12 \| 15 \| Care este aplicabilitatea curriculumului național pentru persoanele cu tulburări de învățare în învățământul preuniversitar? \| \| 16 \| 16 \| În ce condiții se efectuează testele de evaluare a capacității de învățare în învățământul primar pentru depistarea precoce a tulburărilor de învățare? \| \| 16 \| 16 \| Cum se desfășoară evaluările anuale pentru elevii cu tulburări de învățare în cadrul învățământului primar? \| \| Art. 47^3 - Elaborarea metodologiei de suport pentru elevii cu tulburări de învățare \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 17 \| 17 \| Care este termenul în care Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice trebuie să elaboreze metodologia pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învățare? \| \| 17 \| 18 \| Ce autoritate este responsabilă pentru elaborarea metodologiei de sprijin pentru elevii cu tulburări de învățare? \| \| 17 \| 18 \| Ce cuprinde metodologia privind asigurarea suportului pentru elevii cu tulburări de învățare, conform prevederilor legale? \| \| Art. 47^5 - Utilizarea materialelor compensatorii și evaluarea adaptată \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 19 \| 19 \| În ce condiții pot fi utilizate materiale sau instrumente compensatorii, inclusiv tehnologie informatică, de către elevii cu deficiențe de învățare? \| \| 19 \| 19 \| Ce tip de evaluare beneficiază elevii cu deficiențe de învățare pe parcursul semestrelor? \| \| 19 \| 19 \| Cine trebuie să acorde acordul pentru ca un elev cu deficiențe de învățare să beneficieze de materiale compensatorii? \| \| Art. 47^6 - Consiliere parentală în centrele județene de resurse \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 20 \| 20 \| Ce rol au compartimentele de consiliere parentală în centrele județene de resurse și de asistență educațională pentru părinții copiilor cu tulburări de învățare? \| \| 20 \| 20 \| Cum se asigură comunicarea și colaborarea între școală, familie și specialiști în cazul elevilor cu tulburări de învățare? \| \| 20 \| 20 \| Unde se organizează compartimentele de consiliere parentală pentru părinții copiilor cu tulburări de învățare? \| \| Art. 47^7 - Formarea continuă a personalului didactic \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 21 \| 21 \| Ce prevederi există privind formarea continuă a personalului didactic în ceea ce privește tulburările de învățare? \| \| 21 \| 21 \| Ce tip de sesiuni sau cursuri se introduc în programele de formare continuă pentru cadrele didactice în legătură cu tulburările de învățare? \| \| 21 \| 21 \| Care este scopul introducerii cursurilor de perfecționare privind tulburările de învățare în formarea continuă a personalului didactic? \| ALL_CHAPTERS_COVERED: true Tokens: 4,126 Cost: $0.000964 Processing Time: 2105000 ms
2026-07-13 06:33:56	Batch Created	Added to batch 3/12	OPENROUTER
Metadata: `{ "batch_id": "dabd6e73-a69b-4790-95c0-3076887c7fce", "provider_batch_id": "openrouter-local-532c4baba6ea5d71", "batch_number": 3, "total_batches": 12 }`
2026-07-13 06:11:09	Processing Started	Starting batch question generation with OpenRouter (qwen/qwen3-235b-a22b-2507)	OPENROUTER
Metadata: `{ "generation_id": "f16c6a0c-3dde-4d1a-9d7a-b331ed79e04c", "document_title": "LEGE 6 18\/01\/2016 - Portal Legislativ", "processing_count": 2, "batch_mode": true }`
2026-07-13 06:11:09	Prompt Sent	Sending batch prompt part 1/1 (elements 1-27) for iteration 1	OPENROUTER
Metadata: { "iteration": 1, "part_index": 1, "total_parts": 1, "part_body_start": 1, "part_body_end": 27, "character_count": 4001, "batch_mode": true, "json_schema": { "type": "object", "properties": { "documentCategory": { "type": "string", "description": "Document category classification", "enum": [ "daily_relevant_law", "daily_relevant_regulation", "daily_relevant_procedure", "decision_salary", "decision_approval", "decision_modification", "decision_other", "uncategorized" ] }, "categoryReason": { "type": "string", "description": "Explanation for the categorization (max 50 words)" }, "chapters": { "type": "array", "items": { "type": "object", "properties": { "chapter": { "type": "string", "description": "Chapter or article name with short description" }, "questions": { "type": "array", "items": { "type": "object", "properties": { "q": { "type": "string", "description": "The question text in Romanian" }, "s": { "type": "integer", "description": "Start element number" }, "e": { "type": "integer", "description": "End element number" } }, "required": [ "q", "s", "e" ] } } }, "required": [ "chapter", "questions" ] }, "maxItems": 500 }, "allChaptersCovered": { "type": "boolean", "description": "Whether all chapters in the document have been covered" } }, "required": [ "documentCategory", "categoryReason", "chapters", "allChaptersCovered" ] } } JSON Schema Available View full prompt to see the response format schema
2026-07-13 02:52:19	Processing Started	Starting batch question generation with OpenRouter (qwen/qwen3-235b-a22b-2507)	OPENROUTER
Metadata: `{ "generation_id": "f16c6a0c-3dde-4d1a-9d7a-b331ed79e04c", "document_title": "LEGE 6 18\/01\/2016 - Portal Legislativ", "processing_count": 1, "batch_mode": true }`
2026-07-13 02:52:19	Prompt Sent	Sending batch prompt part 1/1 (elements 1-27) for iteration 1	OPENROUTER
Metadata: { "iteration": 1, "part_index": 1, "total_parts": 1, "part_body_start": 1, "part_body_end": 27, "character_count": 4001, "batch_mode": true, "json_schema": { "type": "object", "properties": { "documentCategory": { "type": "string", "description": "Document category classification", "enum": [ "daily_relevant_law", "daily_relevant_regulation", "daily_relevant_procedure", "decision_salary", "decision_approval", "decision_modification", "decision_other", "uncategorized" ] }, "categoryReason": { "type": "string", "description": "Explanation for the categorization (max 50 words)" }, "chapters": { "type": "array", "items": { "type": "object", "properties": { "chapter": { "type": "string", "description": "Chapter or article name with short description" }, "questions": { "type": "array", "items": { "type": "object", "properties": { "q": { "type": "string", "description": "The question text in Romanian" }, "s": { "type": "integer", "description": "Start element number" }, "e": { "type": "integer", "description": "End element number" } }, "required": [ "q", "s", "e" ] } } }, "required": [ "chapter", "questions" ] }, "maxItems": 500 }, "allChaptersCovered": { "type": "boolean", "description": "Whether all chapters in the document have been covered" } }, "required": [ "documentCategory", "categoryReason", "chapters", "allChaptersCovered" ] } } JSON Schema Available View full prompt to see the response format schema

LEGE 6 18/01/2016 - Portal Legislativ

Document Information

Metadata

Duplicate Information

Content

LEGE nr. 6 din 18 ianuarie 2016

EMITENT

Articolul UNIC

PREŞEDINTELE CAMEREI DEPUTAŢILOR

PREŞEDINTELE SENATULUI

Version Information

Other Versions of this Document

Actions Induced by This Document

AI-Generated Questions

Question Generation Processing Logs

Total Logs

Processing Attempts

Errors

Warnings

Metadata:

Metadata:

Response Preview:

Metadata:

Metadata:

Metadata:

Metadata:

Metadata:

Document Relationships & Actions

Actions Induced by This Document

Documents Referenced by This Act

Documents That Reference This Act

LEGE 6 18/01/2016 - Portal Legislativ

Document Information

Metadata

Duplicate Information

Content

LEGE nr. 6 din 18 ianuarie 2016

EMITENT

Articolul UNIC

PREŞEDINTELE CAMEREI DEPUTAŢILOR

PREŞEDINTELE SENATULUI

Version Information

Other Versions of this Document

Actions Induced by This Document

AI-Generated Questions

Care sunt prevederile privind asigurarea educației pentru persoanele cu tulburări de învățare, cum sunt dislexia, disgrafia și discalculia? Section 7-11

Cum se realizează integrarea elevilor cu tulburări de învățare în sistemul de învățământ de masă conform prevederilor legale? Section 7-11

Ce metode psihopedagogice și abordări sunt prevăzute în lege pentru sprijinirea persoanelor cu tulburări de învățare? Section 8-11

Care este aplicabilitatea curriculumului național pentru persoanele cu tulburări de învățare în învățământul preuniversitar? Section 12-15

În ce condiții se efectuează testele de evaluare a capacității de învățare în învățământul primar pentru depistarea precoce a tulburărilor de învățare? Section 16

Cum se desfășoară evaluările anuale pentru elevii cu tulburări de învățare în cadrul învățământului primar? Section 16

Care este termenul în care Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice trebuie să elaboreze metodologia pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învățare? Section 17

Ce autoritate este responsabilă pentru elaborarea metodologiei de sprijin pentru elevii cu tulburări de învățare? Section 17-18

Ce cuprinde metodologia privind asigurarea suportului pentru elevii cu tulburări de învățare, conform prevederilor legale? Section 17-18

În ce condiții pot fi utilizate materiale sau instrumente compensatorii, inclusiv tehnologie informatică, de către elevii cu deficiențe de învățare? Section 19

Ce tip de evaluare beneficiază elevii cu deficiențe de învățare pe parcursul semestrelor? Section 19

Cine trebuie să acorde acordul pentru ca un elev cu deficiențe de învățare să beneficieze de materiale compensatorii? Section 19

Ce rol au compartimentele de consiliere parentală în centrele județene de resurse și de asistență educațională pentru părinții copiilor cu tulburări de învățare? Section 20

Cum se asigură comunicarea și colaborarea între școală, familie și specialiști în cazul elevilor cu tulburări de învățare? Section 20

Unde se organizează compartimentele de consiliere parentală pentru părinții copiilor cu tulburări de învățare? Section 20

Ce prevederi există privind formarea continuă a personalului didactic în ceea ce privește tulburările de învățare? Section 21

Ce tip de sesiuni sau cursuri se introduc în programele de formare continuă pentru cadrele didactice în legătură cu tulburările de învățare? Section 21

Care este scopul introducerii cursurilor de perfecționare privind tulburările de învățare în formarea continuă a personalului didactic? Section 21

Question Generation Processing Logs

Total Logs

Processing Attempts

Errors

Warnings

Metadata:

Metadata:

Response Preview:

Metadata:

Metadata:

Metadata:

Metadata:

Metadata:

Document Relationships & Actions

Actions Induced by This Document

Documents Referenced by This Act

Documents That Reference This Act