HG 899 22/08/2002 - Portal Legislativ

Document Information

Document ID:	38290
Source URL:	https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocumentA...
Scraped At:	2026-07-09 07:06:33
Last Updated:	2026-09-12 00:52:26
Valid From:	05.09.2002
Latest Version:	Yes

Metadata

Meta tags:	Title: HG 899 22/08/2002 - Portal Legislativ Keywords: HG 899 22/08/2002 - Portal Legislativ Viewport: width=device-width, user-scalable=no Description: HG 899 22/08/2002 - Portal Legislativ
Detail metadata:	Article count: 28 Status indicator: în vigoare Publication detail: Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 660 din 5 septembrie 2002

Duplicate Information

This document has no duplicates.

Content

HOTĂRÂRE nr. 899 din 22 august 2002

privind organizarea învăţământului postuniversitar medical şi farmaceutic uman

EMITENT

GUVERNUL

Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 660 din 5 septembrie 2002

În temeiul prevederilor art. 107 din Constituţia României şi ale art. 69, 79, 135 şi 136 din Legea învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare,

Guvernul României adopta prezenta hotărâre.

Articolul 1

Învăţământul postuniversitar medical şi farmaceutic uman asigura specializarea şi perfecţionarea personalului cu studii superioare în domeniu.

Articolul 2

Formele de învăţământ postuniversitar medical şi farmaceutic uman sunt:

a) rezidentiatul; ... b) specializarea pentru dobândirea unei alte specialităţi; ... c) doctoratul; ... d) programele pentru obţinerea de competente şi supraspecializari; ... e) masteratul; ... f) educaţia medicală continua; ... g) cursurile postuniversitare de perfecţionare şi alte forme prevăzute de lege. ...

Articolul 3

Învăţământul postuniversitar medical şi farmaceutic uman este coordonat de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării, împreună cu Ministerul Sănătăţii şi Familiei, în condiţiile legii, pe baza cerinţelor de perfecţionare determinate de strategiile programelor naţionale de sănătate.

Articolul 4

(1) Învăţământul postuniversitar medical şi farmaceutic uman se desfăşoară în instituţii de învăţământ superior cu profil medico-farmaceutic uman acreditate, în unităţi sanitare acreditate şi în alte instituţii prevăzute de lege. ... (2) Unităţile sanitare sunt acreditate în acest scop de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării, la propunerea Ministerului Sănătăţii şi Familiei, pe baza criteriilor de competenţa profesională şi a nivelului de dotare tehnico-materială. Procedura şi criteriile de acreditare a unităţilor sanitare în care se desfăşoară rezidentiatul se stabilesc prin ordin comun al ministrului sănătăţii şi familiei şi al ministrului educaţiei şi cercetării, la propunerea instituţiilor de învăţământ superior medical. ... (3) Învăţământul postuniversitar medical şi farmaceutic uman se desfăşoară conform programelor de învăţământ elaborate de instituţiile de învăţământ superior cu profil medico-farmaceutic uman acreditate, cu avizele Ministerului Educaţiei şi Cercetării şi Ministerului Sănătăţii şi Familiei. ...

Articolul 5

(1) Rezidentiatul este forma de învăţământ postuniversitar specifică în medicina, stomatologie şi farmacie, prin care se asigura pregătirea ce permite obţinerea specializării medicale şi farmaceutice, cu o durată cuprinsă între 3 şi 7 ani, în funcţie de specialitate. ... (2) Medicii, medicii stomatologi şi farmaciştii care sunt admişi în rezidentiat şi desfăşoară activităţile specifice acestei forme de pregătire sunt numiţi rezidenţi. ... (3) Conţinutul şi durata rezidentiatului se propun de către instituţiile de învăţământ superior cu profil medico-farmaceutic uman acreditate, în acord cu Directivele sectoriale ale Uniunii Europene, şi se aproba prin ordin comun al ministrului educaţiei şi cercetării şi al ministrului sănătăţii şi familiei. ... (4) În vederea stabilirii numărului de locuri instituţiile de învăţământ superior cu profil medico-farmaceutic uman acreditate vor comunică în prealabil Ministerului Sănătăţii şi Familiei şi Ministerului Educaţiei şi Cercetării, cu minimum un an înainte de data începerii fiecărui an de pregătire în rezidentiat, numărul de rezidenţi care pot fi pregatiti în instituţia respectiva, pe fiecare specialitate, pentru anul de rezidentiat respectiv. ... (5) Numărul de locuri pentru pregătirea în rezidentiat este stabilit în fiecare an de rezidentiat, pe baza propunerilor formulate de Ministerul Sănătăţii şi Familiei, cu consultarea ministerelor cu reţele sanitare proprii, prin ordin comun al ministrului educaţiei şi cercetării şi al ministrului sănătăţii şi familiei. Numărul de locuri din teritoriu se stabileşte pe baza numărului de posturi din teritoriu, ţinându-se seama de numărul specialiştilor existent în reţeaua de asistenţa medicală de specialitate, dinamica acestuia, evoluţia demografică, mobilitatea globală şi regionala şi de strategia de dezvoltare a sistemului de sănătate. ... (6) Rezidentul participa la activităţi specifice în clinicile sau secţiile unde îşi desfăşoară pregătirea de specialitate, sub îndrumarea şi supravegherea directa a coordonatorilor săi din instituţiile şi unităţile acreditate conform art. 4. ...

Articolul 6

(1) Admiterea la rezidentiat se face prin concurs naţional organizat în ultimul trimestru al fiecărui an de către Ministerul Sănătăţii şi Familiei, pe baza metodologiei de concurs aprobate prin ordin al ministrului sănătăţii şi familiei. ... (2) Condiţiile de înscriere la concursul naţional pentru rezidentiat sunt: ...

- candidatul are diploma de licenţă în profil medico-farmaceutic uman sau o diploma echivalenta cu aceasta;

- candidatul este apt din punct de vedere medical (fizic şi neuropsihic) pentru exercitarea activităţii în grupa de specialitate pentru care candidează.

(3) Rezultatele concursului naţional pentru rezidentiat sunt confirmate prin ordin al ministrului sănătăţii şi familiei. ...

Articolul 7

(1) Ministerul Sănătăţii şi Familiei şi Ministerul Educaţiei şi Cercetării înfiinţează o comisie comuna de organizare a concursului pentru rezidentiat, sub autoritatea şi responsabilitatea Ministerului Sănătăţii şi Familiei, abilitata să asigure organizarea concursului. ... (2) Comisia comuna de organizare a concursului pentru rezidentiat este formată din reprezentanţi ai Ministerului Sănătăţii şi Familiei şi reprezentanţi ai Ministerului Educaţiei şi Cercetării. ... (3) Componenta şi numărul membrilor comisiei comune se aproba anual prin ordin comun al ministrului educaţiei şi cercetării şi al ministrului sănătăţii şi familiei. ...

Articolul 8

(1) Admiterea în rezidentiat a personalului didactic încadrat pe funcţii de preparator la disciplinele clinice şi preclinice cu sau fără corespondent în Nomenclatorul specialitatilor medicale şi farmaceutice, competente şi supraspecializari pentru reţeaua de asistenţa medicală se face în situaţia îndeplinirii condiţiilor de admitere la grupa sau subgrupa de specialităţi respectiva. ... (2) Doctoranzii cu frecventa pot fi admişi în rezidentiat numai dacă îndeplinesc condiţiile prevăzute la alin. (1). ...

Articolul 9

Pregătirea în rezidentiat se organizează în doua etape:

a) etapa I, de pregătire teoretică, ce are loc numai în clinici universitare, fiind normata ca activitate de învăţământ; ... b) etapa a II-a, de pregătire practica, ce are loc atât în clinici universitare, cat şi în unităţi sanitare şi farmaceutice de stat sau particulare acreditate. ...

Articolul 10

(1) Candidaţii admişi la concursul naţional de rezidentiat sunt repartizaţi de către Ministerul Sănătăţii şi Familiei, pe baza propriilor optiuni, în ordinea descrescătoare a punctajului obţinut la concurs, pentru efectuarea stagiilor de pregătire în centre universitare sau în unităţi sanitare acreditate, în conformitate cu art. 4, în funcţie de propunerile instituţiilor de învăţământ superior de stat cu profil medico-farmaceutic uman acreditate şi de capacitatile de pregătire ale unităţilor sanitare. ... (2) Schimbarea specialitatii în care a fost admis rezidentul este posibila printr-un nou concurs de rezidentiat. În cazuri justificate schimbarea se poate face numai prin ordin al ministrului sănătăţii şi familiei, dacă solicitantul îndeplineşte condiţiile minime la specializarea cerută. ... (3) Lista candidaţilor repartizaţi în universităţi, pe specialităţi, se comunică Ministerului Educaţiei şi Cercetării de către Ministerul Sănătăţii şi Familiei la finalizarea concursului. ...

Articolul 11

(1) Numărul de rezidenţi pentru normarea activităţii de predare este de cel puţin 5 pe specializare. În mod excepţional, el poate cobori sub aceasta cifra la propunerea senatului universitatii şi cu aprobarea Ministerului Educaţiei şi Cercetării. ... (2) Finanţarea activităţii de pregătire teoretică a rezidenţilor admişi pe numărul de locuri stabilit potrivit art. 5 alin. (4), organizată de instituţiile de învăţământ superior de stat cu profil medico-farmaceutic uman, se face din sume alocate de la bugetul Ministerului Educaţiei şi Cercetării, pe bază de contract, în condiţiile prevăzute la art. 171 din Legea nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare. ... (3) Activitatea de predare aferentă învăţământului de rezidentiat se cuprinde distinct în statele de funcţiuni ale catedrelor. ... (4) Instituţiile de învăţământ superior de stat cu profil medico-farmaceutic uman acreditate, care derulează programe de pregătire prin rezidentiat, au obligaţia sa organizeze un departament specializat sau o structura care să răspundă de organizarea şi calitatea activităţilor didactice pentru aceste programe. ...

Articolul 12

(1) Rezidentiatul se finalizează printr-un examen care cuprinde probe teoretice şi practice, susţinute în faţa unei comisii de specialişti propuse de către instituţiile de învăţământ superior, societăţile profesionale, Colegiul Medicilor din România şi Colegiul Farmacistilor din România şi numite prin ordin comun al ministrului sănătăţii şi familiei şi al ministrului educaţiei şi cercetării. ... (2) Absolvenţii stagiilor de rezidentiat se pot prezenta la examenul de finalizare în primii 2 ani de la absolvire. ... (3) Stagiul de rezidentiat poate fi întrerupt la solicitarea rezidentului şi cu aprobarea Ministerului Sănătăţii şi Familiei, în condiţiile respectării contractului individual de muncă. ... (4) După promovarea examenului prevăzut la alin. (1) rezidenţilor li se eliberează certificatul de medic specialist, medic stomatolog specialist şi, respectiv, de farmacist specialist, de către Ministerul Sănătăţii şi Familiei. ... (5) Calitatea de medic specialist sau de farmacist specialist este dovedită de certificatul eliberat conform alin. (4). ...

Articolul 13

(1) Diplomele, certificatele şi alte documente emise de autorităţile şi organismele competente ale unui stat membru al Uniunii Europene sau din ţările din Spaţiul Economic European (S.E.E.), care atesta specializarea medicilor şi stomatologilor cetăţeni ai statelor membre ale Uniunii Europene şi ai Spaţiului Economic European (S.E.E.) în una dintre specialitatile recunoscute de către statele membre ale Uniunii Europene, specialitate existenta în Nomenclatorul specialitatilor medicale şi farmaceutice, competente şi supraspecializari pentru reţeaua de asistenţa medicală, sunt recunoscute de Ministerul Sănătăţii şi Familiei ca certificat de medic specialist, respectiv de stomatolog specialist. ... (2) Farmaciştii cetăţeni ai unui stat membru al Uniunii Europene sau ai Spaţiului Economic European (S.E.E.) îşi pot desfăşura activitatea în România pe baza diplomei de farmacist eliberate de autorităţile şi organismele competente ale unui stat membru al Uniunii Europene sau din ţările din Spaţiul Economic European (S.E.E.), echivalata de Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi recunoscută de Ministerul Sănătăţii şi Familiei din România, conform legii. ... (3) Stagiile de specializare efectuate în afară României, cu excepţia statelor membre ale Uniunii Europene şi ale Spaţiului Economic European (S.E.E.), se echivaleaza de către Ministerul Sănătăţii şi Familiei cu stagiul de rezidentiat prevăzut de legislaţia din România, dacă pentru specializarea respectiva durata şi programele de studiu sunt echivalente. Certificatele de medic, de stomatolog şi, respectiv, de farmacist specialist se obţin în acest caz după promovarea examenului de specialitate în România. ...

Articolul 14

(1) Pregătirea prin rezidentiat se poate face şi cu taxa, atât de către cetăţenii români, cat şi de către cetăţenii străini, în afară locurilor care se susţin de la bugetul de stat, stabilite conform art. 5 alin. (4). ... (2) Numărul locurilor cu taxa se stabileşte anual, pe specialităţi, la propunerea senatelor universitare, şi se aproba prin ordin comun al ministrului sănătăţii şi familiei şi al ministrului educaţiei şi cercetării. ...

Articolul 15

Masteratul şi doctoratul se desfăşoară conform legii.

Articolul 16

(1) A doua specialitate se poate obţine, numai în regim cu taxa: ... a) prin susţinerea unui nou concurs naţional pentru rezidentiat şi cu parcurgerea programei de pregătire, dacă specialitatea nu este inrudita cu prima specialitate pentru care solicitantul are certificat; ... b) fără susţinerea concursului naţional pentru rezidentiat, dar cu parcurgerea integrală a stagiului de pregătire, dacă specialitatea este inrudita cu cea pentru care solicitantul are certificat, cu aprobarea Ministerului Sănătăţii şi Familiei şi a Ministerului Educaţiei şi Cercetării. ... (2) Lista specialitatilor înrudite se stabileşte de către Ministerul Sănătăţii şi Familiei şi Ministerul Educaţiei şi Cercetării, prin ordin comun, pe baza Nomenclatorului specialitatilor medicale şi farmaceutice, competente şi supraspecializari pentru reţeaua de asistenţa medicală. ...

Articolul 17

(1) Competenţa reprezintă o formă de pregătire postuniversitară în domenii tehnice, diagnostice sau terapeutice, complementare unor specialităţi medico-farmaceutice. ... (2) Supraspecializarea reprezintă o formă de instruire postuniversitară suplimentară, aprofundata, în domenii conexe specialitatii de baza, şi se obţine numai de către medicii specialişti sau primari după efectuarea unui program de pregătire aprobat de Ministerul Sănătăţii şi Familiei şi după promovarea examenului final. ... (3) Competentele sau supraspecializarile aferente fiecărei specialităţi medico-farmaceutice sunt stabilite de Ministerul Sănătăţii şi Familiei şi sunt cuprinse în Nomenclatorul specialitatilor medicale şi farmaceutice, competente şi supraspecializari pentru reţeaua de asistenţa medicală. Durata şi conţinutul programelor de pregătire pentru obţinerea de competente sau supraspecializari sunt aprobate de către Ministerul Sănătăţii şi Familiei la propunerea instituţiilor de învăţământ superior de stat cu profil medico-farmaceutic uman acreditate. ...

Articolul 18

Programele de pregătire în vederea dobândirii de competente şi supraspecializari se organizează de către Ministerul Sănătăţii şi Familiei, prin instituţiile de învăţământ superior cu profil medico-farmaceutic uman acreditate, care organizează şi examenele de obţinere a competentelor sau supraspecializarilor şi eliberează certificatele de absolvire.

Articolul 19

Competentele şi supraspecializarile obţinute în străinătate pot fi recunoscute de Ministerul Sănătăţii şi Familiei.

Articolul 20

(1) Educaţia medicală continua cuprinde totalitatea activităţilor de pregătire teoretică şi/sau practica destinate personalului care lucrează în domeniul medical şi farmaceutic uman, în vederea dobândirii/îmbunătăţirii nivelului de cunoştinţe, abilitaţi şi aptitudini necesare creşterii calităţii asistenţei medicale şi nivelului de performanţă în domeniul respectiv. ... (2) Educaţia medicală continua este organizată de către Colegiul Medicilor din România, Colegiul Farmacistilor din România, Academia de Ştiinţe Medicale în colaborare cu instituţii de învăţământ superior acreditate şi este coordonata de Ministerul Sănătăţii şi Familiei. ... (3) Programele naţionale de educaţie medicală continua sunt avizate de Ministerul Sănătăţii şi Familiei. ...

Articolul 21

(1) Învăţământul superior universitar şi postuniversitar medico-farmaceutic uman se desfăşoară în spitale, institute, centre de diagnostic şi tratament, în secţii cu paturi, în laboratoare şi în cabinete. Clinicile universitare sunt secţii clinice de spital în care sunt organizate catedre sau discipline universitare. ... (2) Învăţământul farmaceutic se desfăşoară în clinici, laboratoare, farmacii publice sau de spital şi în unităţi de cercetare şi/sau producţie de medicamente, agreate de instituţiile de învăţământ superior. ... (3) Unităţile clinice universitare se înfiinţează, la propunerea instituţiei de învăţământ superior, prin ordin comun al ministrului educaţiei şi cercetării şi al ministrului sănătăţii şi familiei. Într-o unitate clinica universitară activitatea de învăţământ este susţinută de o singura instituţie de învăţământ superior sau, după caz, de o singura facultate cu profil medico-farmaceutic uman. ... (4) Desfiinţarea unei unităţi clinice universitare se poate face numai prin ordin comun al ministrului sănătăţii şi familiei şi al ministrului educaţiei şi cercetării, la propunerea instituţiei de învăţământ superior. ... (5) Într-o unitate clinica universitară întreaga activitate de învăţământ, asistenţa medicală şi cercetare ştiinţifică este condusă de şeful clinicii. ... (6) Poziţia de şef de clinica se ocupa de cadrele didactice universitare cu cel mai înalt grad universitar, pe baza hotărârii senatului universitatii. Şeful de clinica poate fi numit şef de secţie/şef de laborator, la propunerea senatului universitatii, prin ordin al ministrului sănătăţii şi familiei. ...

Articolul 22

Medicii şi farmaciştii cu funcţie didactica din unităţile clinice universitare, salariaţi ai instituţiei de învăţământ superior cu profil medico-farmaceutic uman, pot primi din partea unităţii sanitare în care îşi desfăşoară activitatea integrată clinic o indemnizaţie de activitate clinica reprezentând cel puţin echivalentul unei jumătăţi de norma corespunzătoare gradului profesional în care sunt confirmati prin ordin al ministrului sănătăţii şi familiei, pentru activitatea de asistenţa medicală, respectiv farmaceutica, cu excepţia rezidenţilor.

Articolul 23

Instituţiile de învăţământ superior cu profil medico-farmaceutic uman vor dimensiona formatiile de studiu astfel încât numărul de studenţi şi rezidenţi care activează concomitent într-o unitate clinica universitară să fie corelat cu capacitatea de acordare a asistenţei medicale.

Articolul 24

(1) Spaţiile din spitale vor fi folosite pentru învăţământ universitar şi postuniversitar acreditat de stat, fără plata. Instituţiile de învăţământ superior particular care au specializări cu profil medico-farmaceutic uman pot încheia contracte de închiriere, cu aprobarea ministrului sănătăţii şi familiei, conform legislaţiei în vigoare. ... (2) Dotările din spitale, indiferent de provenienţă, sunt folosite fără plata şi pentru procesul de învăţământ de stat acreditat, cu profil medico-farmaceutic uman. ...

Articolul 25

(1) Cursurile postuniversitare de perfecţionare sunt organizate de instituţiile de învăţământ superior cu profil medico-farmaceutic uman acreditate, cu consultarea Ministerului Sănătăţii şi Familiei, a Colegiului Medicilor din România, respectiv a Colegiului Farmacistilor din România. ... (2) Pregătirea, durata şi conţinutul programelor se stabilesc de către instituţiile de învăţământ superior cu profil medico-farmaceutic uman acreditate, în cadrul unui program naţional coordonat de Ministerul Sănătăţii şi Familiei, cu avizul Colegiului Medicilor din România, respectiv al Colegiului Farmacistilor din România. ...

Articolul 26

(1) Taxele de instruire pentru formele de pregătire profesională - rezidentiat cu taxa, competente, supraspecializari, cursuri postuniversitare, educaţie medicală continua - sunt suportate de către beneficiari sau angajatorii acestora. ... (2) Taxele de instruire prevăzute la alin. (1) se constituie ca venituri proprii extrabugetare, se propun şi se aproba de către instituţiile organizatoare. ... (3) Coordonarea activităţii de pregătire postuniversitară se face de către Centrul Naţional de Perfecţionare Postuniversitară a Medicilor, Farmacistilor, Altui Personal cu Studii Superioare şi Asistentilor Medicali, înfiinţat prin Hotărârea Guvernului nr. 537/2002 pentru modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 22/2001 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Sănătăţii şi Familiei şi pentru înfiinţarea Centrului Naţional de Perfecţionare Postuniversitară a Medicilor, Farmacistilor, Altui Personal cu Studii Superioare şi Asistentilor Medicali. ...

Articolul 27

În termen de 60 de zile de la data intrării în vigoare a prezentei hotărâri Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi Ministerul Sănătăţii şi Familiei vor elabora şi vor aproba prin ordin comun metodologia de aplicare a prezentei hotărâri.

Articolul 28

Prevederile prezentei hotărâri se aplică tuturor unităţilor medico-sanitare cu activitate structurată de învăţământ universitar şi postuniversitar medical şi farmaceutic uman.

PRIM-MINISTRU

ADRIAN NASTASE

Contrasemnează:

---------------

Ministrul educaţiei şi cercetării,

Ecaterina Andronescu

Ministrul sănătăţii şi familiei,

Daniela Bartos

Ministrul muncii

şi solidarităţii sociale,

Marian Sarbu

Ministrul finanţelor publice,

Mihai Nicolae Tanasescu

Bucureşti, 22 august 2002.

Nr. 899.

--------------

Version Information

Version Date:	N/A
Original Publication Date:	05.09.2002
This Version Valid From:	05.09.2002
This Version Valid To:	Not specified
Is Latest Version:	Yes
Document Type:	HOTARARE
Emitent:	N/A
Publicat în:	Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 660 din 5 septembrie 2002

Related Versions

Version Date	Status	Actions
04.02.2008	Latest	View
03.02.2005	Historical	View
05.08.2004	Historical	View

Actions Suffered by This Document

Section	Operation	Act
Actul	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 2	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 5	COMPLETAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 5	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 12	ABROGAT DE	OG 12 30/01/2008
ART. 13	ABROGAT DE	HG 970 15/06/2004
ART. 16	ABROGAT DE	OG 12 30/01/2008
ART. 16	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 17	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 18	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 19	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 20	ABROGAT PARTIAL DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 20	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 26	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004

AI-Generated Questions

These questions were automatically generated to help users find relevant information in this document.

Provider
OpenRouter

Model
qwen/qwen3-235b-a22b-2507

Generated
2026-07-05 08:34

Cost
$0.0012

Section: Section 1-9
Elements: 1 - 9

Section: Section 10-11
Elements: 10 - 11

Section: Section 12-13
Elements: 12 - 13

Section: Section 14
Elements: 14 - 14

Section: Section 15
Elements: 15 - 15

Section: Section 16-18
Elements: 16 - 18

Section: Section 19
Elements: 19 - 19

Section: Section 20
Elements: 20 - 20

Section: Section 21-22
Elements: 21 - 22

Section: Section 23
Elements: 23 - 23

Section: Section 24
Elements: 24 - 24

Section: Section 25
Elements: 25 - 25

Section: Section 26
Elements: 26 - 26

Section: Section 27
Elements: 27 - 27

Section: Section 28-29
Elements: 28 - 29

Section: Section 30
Elements: 30 - 30

Section: Section 31
Elements: 31 - 31

Section: Section 32-33
Elements: 32 - 33

Section: Section 34-35
Elements: 34 - 35

Section: Section 36
Elements: 36 - 36

Section: Section 37
Elements: 37 - 37

Section: Section 38-39
Elements: 38 - 39

Section: Section 40-41
Elements: 40 - 41

Section: Section 42
Elements: 42 - 42

Section: Section 43
Elements: 43 - 43

Section: Section 44
Elements: 44 - 44

Section: Section 45-46
Elements: 45 - 46

Section: Section 47-48
Elements: 47 - 48

Question Generation Processing Logs

Total Logs

Processing Attempts

Errors

Warnings

Providers Used: OPENROUTER OPENROUTER GOOGLE GOOGLE AI

First Processing: 2026-07-04 11:31:51 | Last Processing: 2026-07-05 09:15:25

Timestamp	Type	Message	Provider	Actions
2026-07-05 09:15:25	Processing Completed	Batch question generation completed with 84 total questions from 0 chapters	OPENROUTER
Metadata: `{ "total_questions": 84, "chapters_count": 0, "batch_mode": true }`
2026-07-05 09:15:19	Response Received	Received batch response with 84 questions from 28 chapters	OPENROUTER	Response
Metadata: `{ "questions_generated": 84, "chapters_count": 28, "all_chapters_covered": true, "token_usage": { "promptTokens": 8859, "cachedTokens": 0, "completionTokens": 4495, "totalTokens": 13354, "reasoningTokens": 0, "thoughtsTokens": 0, "cacheWriteTokens": 0 }, "batch_mode": true }` Response Preview: DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_regulation CATEGORY_REASON: Reglementează organizarea învățământului postuniversitar medical și farmaceutic, având impact direct asupra carierelor profesioniștilor din sănătate. \| Articolul 1 - Scopul \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \|-------\|-----\|-----------\| \| 1 \| 9 \| Care este obiectivul principal al învățământului postuniversitar medical și farmaceutic uman conform reglementărilor în vigoare? \| \| 1 \| 9 \| Ce tip de personal este vizat de organizarea învățământului postuniversitar în domeniul medical și farmaceutic? \| \| 1 \| 9 \| Prin ce forme se realizează specializarea și perfecționarea personalului cu studii superioare în medicină și farmacie? \| \| Articolul 2 - Formele învățământului postuniversitar \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 10 \| 11 \| Care sunt formele de învățământ postuniversitar medical și farmaceutic prevăzute în legislația românească? \| \| 10 \| 11 \| Ce formă de pregătire postuniversitară este destinată dobândirii unei a doua specialități în medicină? \| \| 10 \| 11 \| Ce activități intră sub incidența educației medicale continue pentru personalul din domeniul medical? \| \| Articolul 3 - Coordonarea învățământului postuniversitar \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 12 \| 13 \| Care ministere sunt responsabile cu coordonarea învățământului postuniversitar medical și farmaceutic în România? \| \| 12 \| 13 \| Pe baza căror strategii naționale se determină nevoile de perfecționare în învățământul postuniversitar medical? \| \| 12 \| 13 \| În ce condiții legale este organizat învățământul postuniversitar medical și farmaceutic în România? \| \| Articolul 4 - Desfășurarea învățământului postuniversitar \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 14 \| 14 \| În ce tipuri de instituții se poate desfășura învățământul postuniversitar medical și farmaceutic conform legii? \| \| 14 \| 14 \| Care sunt criteriile pentru acreditarea unităților sanitare unde se desfășoară pregătirea în rezidentiat? \| \| 14 \| 14 \| Cine stabilește procedura de acreditare a unităților sanitare pentru desfășurarea rezidentiatului? \| \| Articolul 5 - Rezidentiatul \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 15 \| 15 \| Care este durata rezidentiatului în funcție de specialitatea medicală sau farmaceutică? \| \| 15 \| 15 \| Ce implicații are calitatea de rezident pentru medicii, medicii stomatologi și farmaciștii admiși în program? \| \| 15 \| 15 \| Cum se stabilește numărul de locuri pentru pregătirea în rezidentiat la nivel național? \| \| Articolul 6 - Admiterea la rezidentiat \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 16 \| 18 \| Care sunt condițiile pentru înscrierea la concursul național de rezidentiat în medicină și farmacie? \| \| 16 \| 18 \| Ce document de studii este necesar pentru a participa la concursul național de rezidentiat? \| \| 16 \| 18 \| Ce verificări medicale trebuie să îndeplinească un candidat pentru a fi admis în rezidentiat? \| \| Articolul 7 - Comisia comună de organizare a concursului \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 19 \| 19 \| Ce ministere participă la înființarea comisiei comune pentru organizarea concursului de rezidentiat? \| \| 19 \| 19 \| Cine desemnează membrii comisiei comune de organizare a concursului pentru rezidentiat? \| \| 19 \| 19 \| Care minister are autoritatea principală asupra comisiei de organizare a concursului de rezidentiat? \| \| Articolul 8 - Admiterea în rezidentiat a personalului didactic și doctoranzi \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 20 \| 20 \| În ce condiții poate fi admis în rezidentiat personalul didactic cu funcție de preparator în discipline clinice? \| \| 20 \| 20 \| Pot fi doctoranzii cu frecvență admise în rezidentiat și care sunt condițiile necesare? \| \| 20 \| 20 \| Ce prevedere se aplică pentru angajații din învățământul medical care doresc să urmeze rezidentiatul? \| \| Articolul 9 - Etapele pregătirii în rezidentiat \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 21 \| 22 \| Care sunt cele două etape ale pregătirii în rezidentiat în sistemul medical românesc? \| \| 21 \| 22 \| Unde are loc etapa practică de pregătire în cadrul rezidentiatului? \| \| 21 \| 22 \| Ce tip de activitate este normată ca învățământ în cadrul etapei teoretice a rezidentiatului? \| \| Articolul 10 - Repartizarea candidaților în rezidentiat \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 23 \| 23 \| Pe ce criteriu sunt repartizați candidații admiși la concursul național de rezidentiat? \| \| 23 \| 23 \| Poate un rezident schimba specialitatea după admitere și cum se face acest lucru? \| \| 23 \| 23 \| Ce informații sunt transmise de Ministerul Sănătății și Familiei către Ministerul Educației și Cercetării la finalizarea repartizării? \| \| Articolul 11 - Normarea și finanțarea activității de predare în rezidentiat \| \| \| \| start \| end \| întrebare \| \| 24 \| 24 \| Care este numărul minim de rezidenți necesar pentru normarea activității de predare într-o specializare? \| \| 24 \| 24 \| Din ce surse se asigură finanțarea pregătirii teoretice a rezidenților admise în programele de stat? \| \| 24 \| 2... (truncated) Tokens: 13,354 Cost: $0.001247 Processing Time: 2454000 ms
2026-07-05 09:04:45	Batch Created	Added to batch 11/12	OPENROUTER
Metadata: `{ "batch_id": "bb74a82d-2ac2-4a92-a438-5324d118db76", "provider_batch_id": "openrouter-local-5535fa9c6a3a0548", "batch_number": 11, "total_batches": 12 }`
2026-07-05 08:34:22	Processing Started	Starting batch question generation with OpenRouter (qwen/qwen3-235b-a22b-2507)	OPENROUTER
Metadata: `{ "generation_id": "94e5e53b-05a6-4f1e-b54e-69b6da69b714", "document_title": "HG 899 22\/08\/2002 - Portal Legislativ", "processing_count": 1, "batch_mode": true }`
2026-07-05 08:34:22	Prompt Sent	Sending batch prompt part 1/1 (elements 1-64) for iteration 1	OPENROUTER
Metadata: { "iteration": 1, "part_index": 1, "total_parts": 1, "part_body_start": 1, "part_body_end": 64, "character_count": 23219, "batch_mode": true, "json_schema": { "type": "object", "properties": { "documentCategory": { "type": "string", "description": "Document category classification", "enum": [ "daily_relevant_law", "daily_relevant_regulation", "daily_relevant_procedure", "decision_salary", "decision_approval", "decision_modification", "decision_other", "uncategorized" ] }, "categoryReason": { "type": "string", "description": "Explanation for the categorization (max 50 words)" }, "chapters": { "type": "array", "items": { "type": "object", "properties": { "chapter": { "type": "string", "description": "Chapter or article name with short description" }, "questions": { "type": "array", "items": { "type": "object", "properties": { "q": { "type": "string", "description": "The question text in Romanian" }, "s": { "type": "integer", "description": "Start element number" }, "e": { "type": "integer", "description": "End element number" } }, "required": [ "q", "s", "e" ] } } }, "required": [ "chapter", "questions" ] }, "maxItems": 500 }, "allChaptersCovered": { "type": "boolean", "description": "Whether all chapters in the document have been covered" } }, "required": [ "documentCategory", "categoryReason", "chapters", "allChaptersCovered" ] } } JSON Schema Available View full prompt to see the response format schema
2026-07-04 11:32:05	Batch Created	Added to batch 7/40	GOOGLE
Metadata: `{ "batch_id": "7e328aab-78e4-4367-a581-065a4550a33f", "provider_batch_id": "batches\/nb04fm5jd8anv97tau4eqvgbdo9etc4lznl4", "batch_number": 7, "total_batches": 40 }`
2026-07-04 11:31:51	Processing Started	Starting batch question generation with Google AI (gemini-2.5-pro)	GOOGLE AI
Metadata: `{ "generation_id": "4580ee80-a8fa-463c-b3e6-d427d5fb54fc", "document_title": "HG 899 22\/08\/2002 - Portal Legislativ", "processing_count": 1, "batch_mode": true }`
2026-07-04 11:31:51	Prompt Sent	Sending batch prompt part 1/1 (elements 1-64) for iteration 1	GOOGLE AI
Metadata: { "iteration": 1, "part_index": 1, "total_parts": 1, "part_body_start": 1, "part_body_end": 64, "character_count": 23219, "batch_mode": true, "json_schema": { "type": "object", "properties": { "documentCategory": { "type": "string", "description": "Document category classification", "enum": [ "daily_relevant_law", "daily_relevant_regulation", "daily_relevant_procedure", "decision_salary", "decision_approval", "decision_modification", "decision_other", "uncategorized" ] }, "categoryReason": { "type": "string", "description": "Explanation for the categorization (max 50 words)" }, "chapters": { "type": "array", "items": { "type": "object", "properties": { "chapter": { "type": "string", "description": "Chapter or article name with short description" }, "questions": { "type": "array", "items": { "type": "object", "properties": { "q": { "type": "string", "description": "The question text in Romanian" }, "s": { "type": "integer", "description": "Start element number" }, "e": { "type": "integer", "description": "End element number" } }, "required": [ "q", "s", "e" ] } } }, "required": [ "chapter", "questions" ] }, "maxItems": 500 }, "allChaptersCovered": { "type": "boolean", "description": "Whether all chapters in the document have been covered" } }, "required": [ "documentCategory", "categoryReason", "chapters", "allChaptersCovered" ] } } JSON Schema Available View full prompt to see the response format schema

Document Relationships & Actions

Actions Suffered by This Document

Section	Operation	Act
Actul	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 2	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 5	COMPLETAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 5	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 12	ABROGAT DE	OG 12 30/01/2008
ART. 13	ABROGAT DE	HG 970 15/06/2004
ART. 16	ABROGAT DE	OG 12 30/01/2008
ART. 16	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 17	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 18	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 19	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 20	ABROGAT PARTIAL DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 20	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 26	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004

Documents Referenced by This Act

Section	Reference Type	Act
Actul	REFERIRE LA	LEGE (R) 84 24/07/1995 ART. 69
Actul	REFERIRE LA	LEGE (R) 84 24/07/1995 ART. 79
Actul	REFERIRE LA	LEGE (R) 84 24/07/1995 ART. 135
Actul	REFERIRE LA	LEGE (R) 84 24/07/1995 ART. 136
Actul	REFERIRE LA	CONSTITUTIE 21/11/1991 ART. 107
ART. 11	REFERIRE LA	LEGE (R) 84 24/07/1995 ART. 171
ART. 26	REFERIRE LA	HG 537 30/05/2002
ART. 26	REFERIRE LA	HG 22 04/01/2001

Documents That Reference This Act

Section	Reference Type	Act
Actul	REFERIT DE	ORDIN 912 31/03/2026
Actul	REFERIT DE	ORDIN 1775 02/12/2025
Actul	REFERIT DE	ORDIN 1965 11/12/2025
Actul	REFERIT DE	DECIZIE 423 24/11/2025
Actul	REFERIT DE	ORDIN 2678 22/05/2024
Actul	REFERIT DE	ORDIN 665 02/03/2022
Actul	REFERIT DE	ORDIN 793 04/06/2021
Actul	REFERIT DE	ORDIN 398 11/03/2020
Actul	REFERIT DE	ORDIN 253 25/02/2019
Actul	REFERIT DE	ORDIN 465 28/03/2019
Actul	REFERIT DE	ORDIN 1529 10/10/2019
Actul	REFERIT DE	ORDIN 179 29/01/2018
Actul	REFERIT DE	DECIZIE 12 29/06/2018
Actul	REFERIT DE	ORDIN 1385 31/10/2018
Actul	REFERIT DE	ORDIN 911 04/08/2017
Actul	REFERIT DE	ORDIN 101 02/02/2015
Actul	REFERIT DE	ORDIN 3180 06/02/2015
Actul	REFERIT DE	ORDIN 959 21/08/2014
Actul	REFERIT DE	ORDIN 659 15/05/2013
Actul	REFERIT DE	ORDIN 183 28/02/2012
Actul	REFERIT DE	ORDIN 1333 20/12/2012
Actul	REFERIT DE	ORDIN 6556 20/12/2012
Actul	REFERIT DE	ORDIN 403 30/03/2009
Actul	REFERIT DE	ORDIN 101 29/09/2009
Actul	REFERIT DE	ORDIN 1398 04/11/2009
Actul	REFERIT DE	ORDIN 6042 02/12/2009
Actul	REFERIT DE	ORDIN 1574 16/09/2008
Actul	REFERIT DE	ORDIN 1758 20/10/2008
Actul	REFERIT DE	ORDIN 1141 28/06/2007
Actul	REFERIT DE	ORDIN 1386 28/06/2007
Actul	REFERIT DE	ORDIN 829 10/07/2006
Actul	REFERIT DE	ORDIN 4724 19/07/2006
Actul	REFERIT DE	ORDIN 4 07/01/2005
Actul	REFERIT DE	ORDIN 418 20/04/2005
Actul	REFERIT DE	NORMA 20/04/2005
Actul	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
Actul	REFERIT DE	ORDIN 546 06/05/2004
Actul	REFERIT DE	ORDIN 4260 13/07/2004
Actul	REFERIT DE	ORDIN 1677 21/12/2004
Actul	SE VA REPUBLICA IN BAZA	HG 2300 14/12/2004
Actul	REFERIT DE	ORDIN 1059 20/11/2003
ART. 2	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 5	REFERIT DE	DECIZIE 423 24/11/2025
ART. 5	REFERIT DE	DECIZIE 5 16/02/2015
ART. 5	COMPLETAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 5	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 12	ABROGAT DE	OG 12 30/01/2008
ART. 13	ABROGAT DE	HG 970 15/06/2004
ART. 16	ABROGAT DE	OG 12 30/01/2008
ART. 16	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 16	REFERIT DE	ORDIN 546 06/05/2004
ART. 16	REFERIT DE	ORDIN 4260 13/07/2004
ART. 17	REFERIT DE	ORDIN 270 07/03/2014
ART. 17	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 18	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 19	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 20	ABROGAT PARTIAL DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 20	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004
ART. 26	MODIFICAT DE	HG 2300 14/12/2004

Back to List View Original

HG 899 22/08/2002 - Portal Legislativ

Document Information

Metadata

Duplicate Information

Content

HOTĂRÂRE nr. 899 din 22 august 2002

EMITENT

Articolul 1

Articolul 2

Articolul 3

Articolul 4

Articolul 5

Articolul 6

Articolul 7

Articolul 8

Articolul 9

Articolul 10

Articolul 11

Articolul 12

Articolul 13

Articolul 14

Articolul 15

Articolul 16

Articolul 17

Articolul 18

Articolul 19

Articolul 20

Articolul 21

Articolul 22

Articolul 23

Articolul 24

Articolul 25

Articolul 26

Articolul 27

Articolul 28

PRIM-MINISTRU

Ministrul educaţiei şi cercetării,

Ministrul sănătăţii şi familiei,

Ministrul muncii

Ministrul finanţelor publice,

Version Information

Related Versions

Other Versions of this Document

Actions Suffered by This Document

AI-Generated Questions

Care este obiectivul principal al învățământului postuniversitar medical și farmaceutic uman conform reglementărilor în vigoare? Section 1-9

Ce tip de personal este vizat de organizarea învățământului postuniversitar în domeniul medical și farmaceutic? Section 1-9

Prin ce forme se realizează specializarea și perfecționarea personalului cu studii superioare în medicină și farmacie? Section 1-9

Care sunt formele de învățământ postuniversitar medical și farmaceutic prevăzute în legislația românească? Section 10-11

Ce formă de pregătire postuniversitară este destinată dobândirii unei a doua specialități în medicină? Section 10-11

Ce activități intră sub incidența educației medicale continue pentru personalul din domeniul medical? Section 10-11

Care ministere sunt responsabile cu coordonarea învățământului postuniversitar medical și farmaceutic în România? Section 12-13

Pe baza căror strategii naționale se determină nevoile de perfecționare în învățământul postuniversitar medical? Section 12-13

În ce condiții legale este organizat învățământul postuniversitar medical și farmaceutic în România? Section 12-13

În ce tipuri de instituții se poate desfășura învățământul postuniversitar medical și farmaceutic conform legii? Section 14

Care sunt criteriile pentru acreditarea unităților sanitare unde se desfășoară pregătirea în rezidentiat? Section 14

Cine stabilește procedura de acreditare a unităților sanitare pentru desfășurarea rezidentiatului? Section 14

Care este durata rezidentiatului în funcție de specialitatea medicală sau farmaceutică? Section 15

Ce implicații are calitatea de rezident pentru medicii, medicii stomatologi și farmaciștii admiși în program? Section 15

Cum se stabilește numărul de locuri pentru pregătirea în rezidentiat la nivel național? Section 15

Care sunt condițiile pentru înscrierea la concursul național de rezidentiat în medicină și farmacie? Section 16-18

Ce document de studii este necesar pentru a participa la concursul național de rezidentiat? Section 16-18

Ce verificări medicale trebuie să îndeplinească un candidat pentru a fi admis în rezidentiat? Section 16-18

Ce ministere participă la înființarea comisiei comune pentru organizarea concursului de rezidentiat? Section 19

Cine desemnează membrii comisiei comune de organizare a concursului pentru rezidentiat? Section 19

Care minister are autoritatea principală asupra comisiei de organizare a concursului de rezidentiat? Section 19

În ce condiții poate fi admis în rezidentiat personalul didactic cu funcție de preparator în discipline clinice? Section 20

Pot fi doctoranzii cu frecvență admise în rezidentiat și care sunt condițiile necesare? Section 20

Ce prevedere se aplică pentru angajații din învățământul medical care doresc să urmeze rezidentiatul? Section 20

Care sunt cele două etape ale pregătirii în rezidentiat în sistemul medical românesc? Section 21-22

Unde are loc etapa practică de pregătire în cadrul rezidentiatului? Section 21-22

Ce tip de activitate este normată ca învățământ în cadrul etapei teoretice a rezidentiatului? Section 21-22

Pe ce criteriu sunt repartizați candidații admiși la concursul național de rezidentiat? Section 23

Poate un rezident schimba specialitatea după admitere și cum se face acest lucru? Section 23

Ce informații sunt transmise de Ministerul Sănătății și Familiei către Ministerul Educației și Cercetării la finalizarea repartizării? Section 23

Care este numărul minim de rezidenți necesar pentru normarea activității de predare într-o specializare? Section 24

Din ce surse se asigură finanțarea pregătirii teoretice a rezidenților admise în programele de stat? Section 24

Ce obligație au instituțiile de învățământ superior care derulează programe de rezidentiat? Section 24

Cum se finalizează pregătirea în rezidentiat și ce probe trebuie susținute? Section 25

În ce termen pot absolvenții să susțină examenul de finalizare a rezidentiatului? Section 25