METODOLOGIE 02/02/2023 - Portal Legislativ

Document Information
Document ID: 264621
Source URL: https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocumentA...
Scraped At: 2026-07-07 04:39:16
Last Updated: 2026-09-12 23:02:17
Valid From: 06.02.2023
Latest Version: Yes
Metadata
Meta tags:
  • Title: METODOLOGIE 02/02/2023 - Portal Legislativ
  • Keywords: METODOLOGIE 02/02/2023 - Portal Legislativ
  • Viewport: width=device-width, user-scalable=no
  • Description: METODOLOGIE 02/02/2023 - Portal Legislativ
Detail metadata:
  • Article count: 36
  • Section count: 5
  • Status indicator: modificat
  • Publication detail: Publicat în  MONITORUL OFICIAL nr. 102 din 6 februarie 2023
Duplicate Information
This document has no duplicates.
Content
Version Information
Version Date: N/A
Original Publication Date: 06.02.2023
This Version Valid From: 06.02.2023
This Version Valid To: Not specified
Is Latest Version: Yes
Document Type: METODOLOGIE
Emitent: N/A
Publicat în: Publicat în  MONITORUL OFICIAL nr. 102 din 6 februarie 2023

No related versions found.

Other Versions of this Document

Source Document ID: 264621

Search for all versions

AI-Generated Questions

These questions were automatically generated to help users find relevant information in this document.

Provider
OpenRouter
Model
qwen/qwen3-235b-a22b-2507
Generated
2026-07-23 01:43
Cost
$0.0042

Section: Section 6-8
Elements: 6 - 8

Section: Section 6-8
Elements: 6 - 8

Section: Section 6-8
Elements: 6 - 8

Section: Section 9-10
Elements: 9 - 10

Section: Section 9-10
Elements: 9 - 10

Section: Section 10
Elements: 10 - 10

Section: Section 11
Elements: 11 - 11

Section: Section 11
Elements: 11 - 11

Section: Section 11
Elements: 11 - 11

Section: Section 12
Elements: 12 - 12

Section: Section 12
Elements: 12 - 12

Section: Section 12
Elements: 12 - 12

Section: Section 13
Elements: 13 - 13

Section: Section 13
Elements: 13 - 13

Section: Section 13
Elements: 13 - 13

Section: Section 14-15
Elements: 14 - 15

Section: Section 14-15
Elements: 14 - 15

Section: Section 15
Elements: 15 - 15

Section: Section 16
Elements: 16 - 16

Section: Section 16
Elements: 16 - 16

Section: Section 16
Elements: 16 - 16

Section: Section 17
Elements: 17 - 17

Section: Section 17
Elements: 17 - 17

Section: Section 17
Elements: 17 - 17

Section: Section 18-19
Elements: 18 - 19

Section: Section 18-19
Elements: 18 - 19

Section: Section 19
Elements: 19 - 19

Section: Section 20-21
Elements: 20 - 21

Section: Section 20-21
Elements: 20 - 21

Section: Section 21
Elements: 21 - 21

Section: Section 22-23
Elements: 22 - 23

Section: Section 22-23
Elements: 22 - 23

Section: Section 22-23
Elements: 22 - 23

Section: Section 24-25
Elements: 24 - 25

Section: Section 24-25
Elements: 24 - 25

Section: Section 25
Elements: 25 - 25

Section: Section 26
Elements: 26 - 26

Section: Section 26
Elements: 26 - 26

Section: Section 26
Elements: 26 - 26

Section: Section 28-29
Elements: 28 - 29

Section: Section 28-29
Elements: 28 - 29

Section: Section 28-29
Elements: 28 - 29

Section: Section 30-31
Elements: 30 - 31

Section: Section 30-31
Elements: 30 - 31

Section: Section 31
Elements: 31 - 31

Section: Section 32
Elements: 32 - 32

Section: Section 32
Elements: 32 - 32

Section: Section 32
Elements: 32 - 32

Section: Section 33-34
Elements: 33 - 34

Section: Section 33-34
Elements: 33 - 34

Section: Section 34
Elements: 34 - 34

Section: Section 35
Elements: 35 - 35

Section: Section 35
Elements: 35 - 35

Section: Section 35
Elements: 35 - 35

Section: Section 37-38
Elements: 37 - 38

Section: Section 37-38
Elements: 37 - 38

Section: Section 38
Elements: 38 - 38

Section: Section 39-40
Elements: 39 - 40

Section: Section 39-40
Elements: 39 - 40

Section: Section 40
Elements: 40 - 40

Section: Section 42-43
Elements: 42 - 43

Section: Section 42-43
Elements: 42 - 43

Section: Section 43
Elements: 43 - 43

Section: Section 44-45
Elements: 44 - 45

Section: Section 44-45
Elements: 44 - 45

Section: Section 45
Elements: 45 - 45

Section: Section 46-47
Elements: 46 - 47

Section: Section 46-47
Elements: 46 - 47

Section: Section 47
Elements: 47 - 47

Section: Section 48-49
Elements: 48 - 49

Section: Section 48-49
Elements: 48 - 49

Section: Section 49
Elements: 49 - 49

Section: Section 50-51
Elements: 50 - 51

Section: Section 50-51
Elements: 50 - 51

Section: Section 51
Elements: 51 - 51

Section: Section 52-53
Elements: 52 - 53

Section: Section 52-53
Elements: 52 - 53

Section: Section 53
Elements: 53 - 53

Section: Section 54-55
Elements: 54 - 55

Section: Section 54-55
Elements: 54 - 55

Section: Section 55
Elements: 55 - 55

Section: Section 56
Elements: 56 - 56

Section: Section 56
Elements: 56 - 56

Section: Section 56
Elements: 56 - 56

Section: Section 58-59
Elements: 58 - 59

Section: Section 58-59
Elements: 58 - 59

Section: Section 59
Elements: 59 - 59

Section: Section 60-61
Elements: 60 - 61

Section: Section 60-61
Elements: 60 - 61

Section: Section 61
Elements: 61 - 61

Section: Section 62-63
Elements: 62 - 63

Section: Section 62-63
Elements: 62 - 63

Section: Section 63
Elements: 63 - 63

Section: Section 64-65
Elements: 64 - 65

Section: Section 64-65
Elements: 64 - 65

Section: Section 65
Elements: 65 - 65

Section: Section 66
Elements: 66 - 66

Section: Section 66
Elements: 66 - 66

Section: Section 66
Elements: 66 - 66

Section: Section 67-68
Elements: 67 - 68

Section: Section 67-68
Elements: 67 - 68

Section: Section 68
Elements: 68 - 68

Section: Section 69-70
Elements: 69 - 70

Section: Section 69-70
Elements: 69 - 70

Section: Section 70
Elements: 70 - 70

Section: Section 71
Elements: 71 - 71

Section: Section 71
Elements: 71 - 71

Section: Section 71
Elements: 71 - 71
Provider
Google AI
Model
gemini-2.5-pro
Generated
2025-07-31 20:52
Cost
$0.0564

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 7 - 8

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 7 - 8

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 9 - 10

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 11 - 11

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 11 - 11

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 12 - 12

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 12 - 12

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 12 - 12

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 13 - 13

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 13 - 13

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 13 - 13

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 14 - 15

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 16 - 16

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 16 - 16

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 16 - 16

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 17 - 17

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 17 - 17

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 18 - 19

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 20 - 21

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 22 - 23

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 22 - 23

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 24 - 25

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 26 - 26

Section: Capitolul I - Dispoziții generale
Elements: 26 - 26

Section: Capitolul II - Proiectarea, planificarea și desfășurarea activităților
Elements: 28 - 29

Section: Capitolul II - Proiectarea, planificarea și desfășurarea activităților
Elements: 28 - 29

Section: Capitolul II - Proiectarea, planificarea și desfășurarea activităților
Elements: 30 - 31

Section: Capitolul II - Proiectarea, planificarea și desfășurarea activităților
Elements: 32 - 32

Section: Capitolul II - Proiectarea, planificarea și desfășurarea activităților
Elements: 32 - 32

Section: Capitolul II - Proiectarea, planificarea și desfășurarea activităților
Elements: 32 - 32

Section: Capitolul II - Proiectarea, planificarea și desfășurarea activităților
Elements: 33 - 34

Section: Capitolul II - Proiectarea, planificarea și desfășurarea activităților
Elements: 35 - 35

Section: Capitolul II - Proiectarea, planificarea și desfășurarea activităților
Elements: 35 - 35

Section: Capitolul II - Proiectarea, planificarea și desfășurarea activităților
Elements: 35 - 35

Section: Capitolul II - Proiectarea, planificarea și desfășurarea activităților
Elements: 35 - 35

Section: Capitolul III - Evaluarea/Autoevaluarea învățării
Elements: 37 - 38

Section: Capitolul III - Evaluarea/Autoevaluarea învățării
Elements: 37 - 38

Section: Capitolul III - Evaluarea/Autoevaluarea învățării
Elements: 37 - 38

Section: Capitolul III - Evaluarea/Autoevaluarea învățării
Elements: 39 - 40

Section: Capitolul IV - Monitorizarea și valorificarea rezultatelor
Elements: 42 - 43

Section: Capitolul IV - Monitorizarea și valorificarea rezultatelor
Elements: 42 - 43

Section: Capitolul IV - Monitorizarea și valorificarea rezultatelor
Elements: 44 - 45

Section: Capitolul IV - Monitorizarea și valorificarea rezultatelor
Elements: 46 - 47

Section: Capitolul IV - Monitorizarea și valorificarea rezultatelor
Elements: 48 - 49

Section: Capitolul IV - Monitorizarea și valorificarea rezultatelor
Elements: 50 - 51

Section: Capitolul IV - Monitorizarea și valorificarea rezultatelor
Elements: 50 - 51

Section: Capitolul IV - Monitorizarea și valorificarea rezultatelor
Elements: 52 - 53

Section: Capitolul IV - Monitorizarea și valorificarea rezultatelor
Elements: 54 - 55

Section: Capitolul IV - Monitorizarea și valorificarea rezultatelor
Elements: 54 - 55

Section: Capitolul IV - Monitorizarea și valorificarea rezultatelor
Elements: 56 - 56

Section: Capitolul IV - Monitorizarea și valorificarea rezultatelor
Elements: 56 - 56

Section: Capitolul V - Diseminarea și recunoașterea exemplelor de bune practici
Elements: 58 - 59

Section: Capitolul V - Diseminarea și recunoașterea exemplelor de bune practici
Elements: 58 - 59

Section: Capitolul V - Diseminarea și recunoașterea exemplelor de bune practici
Elements: 60 - 61

Section: Capitolul V - Diseminarea și recunoașterea exemplelor de bune practici
Elements: 62 - 63

Section: Capitolul V - Diseminarea și recunoașterea exemplelor de bune practici
Elements: 64 - 65

Section: Capitolul V - Diseminarea și recunoașterea exemplelor de bune practici
Elements: 66 - 66

Section: Capitolul V - Diseminarea și recunoașterea exemplelor de bune practici
Elements: 66 - 66

Section: Capitolul V - Diseminarea și recunoașterea exemplelor de bune practici
Elements: 67 - 68

Section: Capitolul V - Diseminarea și recunoașterea exemplelor de bune practici
Elements: 69 - 70

Section: Capitolul V - Diseminarea și recunoașterea exemplelor de bune practici
Elements: 71 - 71

Section: Capitolul V - Diseminarea și recunoașterea exemplelor de bune practici
Elements: 71 - 71

Section: Anexa
Elements: 72 - 75

Section: Anexa
Elements: 72 - 75

Section: Anexa
Elements: 72 - 75
Generation Comparison
Provider Model Questions Prompt Tokens Cached Tokens Cache % Completion Tokens Total Cost Cost/Question Time (ms)
OpenRouter qwen/qwen3-235b-a22b-2507 108 12,544 0 0.0% 5,589 $0.0042 $0.000039 2,864,000
Google AI gemini-2.5-pro 65 21,953 0 0.0% 2,891 $0.0564 $0.000867 2,447,000

Document Structure

The following chapters and sections were automatically extracted from this document.

CHAPTER Capitolul I
Elements: 6 - 26
ARTICLE Articolul 1
Elements: 7 - 8 | Parent: Capitolul I
ARTICLE Articolul 2
Elements: 9 - 10 | Parent: Capitolul I
ARTICLE Articolul 3
Elements: 11 - 11 | Parent: Capitolul I
ARTICLE Articolul 4
Elements: 12 - 12 | Parent: Capitolul I
ARTICLE Articolul 5
Elements: 13 - 13 | Parent: Capitolul I
ARTICLE Articolul 6
Elements: 14 - 15 | Parent: Capitolul I
ARTICLE Articolul 7
Elements: 16 - 16 | Parent: Capitolul I
ARTICLE Articolul 8
Elements: 17 - 17 | Parent: Capitolul I
ARTICLE Articolul 9
Elements: 18 - 19 | Parent: Capitolul I
ARTICLE Articolul 10
Elements: 20 - 21 | Parent: Capitolul I
ARTICLE Articolul 11
Elements: 22 - 23 | Parent: Capitolul I
ARTICLE Articolul 12
Elements: 24 - 25 | Parent: Capitolul I
ARTICLE Articolul 13
Elements: 26 - 26 | Parent: Capitolul I
CHAPTER Capitolul II
Elements: 27 - 35
ARTICLE Articolul 14
Elements: 28 - 29 | Parent: Capitolul II
ARTICLE Articolul 15
Elements: 30 - 31 | Parent: Capitolul II
ARTICLE Articolul 16
Elements: 32 - 32 | Parent: Capitolul II
ARTICLE Articolul 17
Elements: 33 - 34 | Parent: Capitolul II
ARTICLE Articolul 18
Elements: 35 - 35 | Parent: Capitolul II
CHAPTER Capitolul III
Elements: 36 - 40
ARTICLE Articolul 19
Elements: 37 - 38 | Parent: Capitolul III
ARTICLE Articolul 20
Elements: 39 - 40 | Parent: Capitolul III
CHAPTER Capitolul IV
Elements: 41 - 56
ARTICLE Articolul 21
Elements: 42 - 43 | Parent: Capitolul IV
ARTICLE Articolul 22
Elements: 44 - 45 | Parent: Capitolul IV
ARTICLE Articolul 23
Elements: 46 - 47 | Parent: Capitolul IV
ARTICLE Articolul 24
Elements: 48 - 49 | Parent: Capitolul IV
ARTICLE Articolul 25
Elements: 50 - 51 | Parent: Capitolul IV
ARTICLE Articolul 26
Elements: 52 - 53 | Parent: Capitolul IV
ARTICLE Articolul 27
Elements: 54 - 55 | Parent: Capitolul IV
ARTICLE Articolul 28
Elements: 56 - 56 | Parent: Capitolul IV
CHAPTER Capitolul V
Elements: 57 - 75
ARTICLE Articolul 29
Elements: 58 - 59 | Parent: Capitolul V
ARTICLE Articolul 30
Elements: 60 - 61 | Parent: Capitolul V
ARTICLE Articolul 31
Elements: 62 - 63 | Parent: Capitolul V
ARTICLE Articolul 32
Elements: 64 - 65 | Parent: Capitolul V
ARTICLE Articolul 33
Elements: 66 - 66 | Parent: Capitolul V
ARTICLE Articolul 34
Elements: 67 - 68 | Parent: Capitolul V
ARTICLE Articolul 35
Elements: 69 - 70 | Parent: Capitolul V
ARTICLE Articolul 36
Elements: 71 - 75 | Parent: Capitolul V

Question Generation Processing Logs

Total Logs

12

Processing Attempts

2

Errors

0

Warnings

0

Providers Used: OPENROUTER OPENROUTER GOOGLE AI GOOGLE
First Processing: 2025-07-20 15:21:16 | Last Processing: 2026-07-23 02:31:17
Timestamp Type Message Provider Actions
2026-07-23 02:31:17 Processing Completed Batch question generation completed with 108 total questions from 0 chapters OPENROUTER
Metadata:
{
    "total_questions": 108,
    "chapters_count": 0,
    "batch_mode": true
}
2026-07-23 02:31:11 Response Received Received batch response with 108 questions from 58 chapters OPENROUTER
Response
Metadata:
{
    "questions_generated": 108,
    "chapters_count": 58,
    "all_chapters_covered": true,
    "token_usage": {
        "promptTokens": 12544,
        "cachedTokens": 0,
        "completionTokens": 5589,
        "totalTokens": 18133,
        "reasoningTokens": 0,
        "thoughtsTokens": 0,
        "cacheWriteTokens": 0
    },
    "batch_mode": true
}
Response Preview:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_procedure  
CATEGORY_REASON: Metodologie care stabilește procedura de organizare și implementare a unui program educațional național cu caracter periodic și procedural

| **Art. 1 - Scopul și tematicile de referință** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 6 | 8 | Care sunt temele strategice și documentele oficiale care susțin implementarea Programului „Săptămâna verde“? |
| 6 | 8 | Ce raport științific și strategii naționale stau la baza organizării Programului „Săptămâna verde“? |
| 6 | 8 | În ce context legal și politic național și internațional se încadrează Programul „Săptămâna verde“? |

| **Art. 2 - Colaborarea ministerială** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 9 | 10 | Care ministere sprijină implementarea Programului „Săptămâna verde“ în unitățile de învățământ? |
| 9 | 10 | Ce instituții ministeriale oferă suport tehnic și logistic în desfășurarea activităților educaționale ale Programului „Săptămâna verde“? |
| 10 | 10 | Cum contribuie Ministerul Mediului, Apelor și Pădurilor la desfășurarea Programului „Săptămâna verde“? |

| **Art. 3 - Durata și programarea desfășurării** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 11 | 11 | Câte zile lucrătoare consecutive durează desfășurarea Programului „Săptămâna verde“? |
| 11 | 11 | În ce condiții nu se poate organiza Programul „Săptămâna verde“ în același timp cu alt program școlar? |
| 11 | 11 | Cum se stabilește perioada anului școlar pentru desfășurarea Programului „Săptămâna verde“? |

| **Art. 4 - Obiectivele educaționale ale programului** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 12 | 12 | Care sunt competențele pe care antepreșcolarii, preșcolarii și elevii trebuie să le dezvolte prin participarea la Programul „Săptămâna verde“? |
| 12 | 12 | Ce dimensiuni ale comportamentului responsabil față de mediu sunt promovate prin Programul „Săptămâna verde“? |
| 12 | 12 | Ce rol are legislația de mediu în formarea conștientizării elevilor în cadrul Programului „Săptămâna verde“? |

| **Art. 5 - Caracteristicile activităților educaționale** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 13 | 13 | Ce tipuri de activități educaționale sunt încurajate în cadrul Programului „Săptămâna verde“? |
| 13 | 13 | Cum contribuie activitățile din cadrul programului la rezolvarea problemelor locale de mediu? |
| 13 | 13 | Ce surse de inspirație metodologică sunt recomandate pentru proiectarea activităților educaționale în cadrul programului? |

| **Art. 6 - Reguli de conduită în ariile protejate** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 14 | 15 | Ce reguli trebuie respectate în desfășurarea activităților educaționale în parcuri naturale și arii protejate? |
| 14 | 15 | Cum se asigură conformitatea activităților educaționale cu normele specifice ale ariilor protejate? |
| 15 | 15 | Este permisă organizarea activităților educaționale în arii protejate fără respectarea normelor locale? |

| **Art. 7 - Completarea experiențelor de învățare** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 16 | 16 | Cum contribuie activitățile Programului „Săptămâna verde“ la completarea curriculumului școlar? |
| 16 | 16 | Ce tipuri de resurse locale pot fi utilizate în mod sustenabil în cadrul programului? |
| 16 | 16 | Cine sunt partenerii implicați în implementarea activităților educaționale ale Programului „Săptămâna verde“? |

| **Art. 8 - Programarea orarului special** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 17 | 17 | Se organizează cursuri obișnuite în perioada Programului „Săptămâna verde“? |
| 17 | 17 | Ce excepții există față de întreruperea activităților școlare obișnuite în perioada programului? |
| 17 | 17 | Cum se organizează activitățile practice pentru elevii din învățământul profesional în perioada programului? |

| **Art. 9 - Participarea obligatorie** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 18 | 19 | Este obligatorie participarea cadrelor didactice la Programul „Săptămâna verde“? |
| 18 | 19 | Care categorii de persoane au participare obligatorie în cadrul Programului „Săptămâna verde“? |
| 19 | 19 | Există posibilitatea renunțării la participarea în cadrul Programului „Săptămâna verde“? |

| **Art. 10 - Locul desfășurării activităților** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 20 | 21 | Unde pot fi organizate activitățile educaționale ale Programului „Săptămâna verde“? |
| 20 | 21 | Ce condiții legale trebuie respectate în desfășurarea activităților în afara unității de învățământ? |
| 21 | 21 | Cum se asigură siguranța elevilor în timpul activităților externe? |

| **Art. 11 - Caracterul educativ al deplasărilor** |   |   |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 22 | 23 | Pot fi organizate deplasări fără caracter educativ în cadrul Programului „Săptămâna verd... (truncated)

Tokens: 18,133

Cost: $0.004203

Processing Time: 2857000 ms
2026-07-23 02:18:09 Batch Created Added to batch 11/12 OPENROUTER
Metadata:
{
    "batch_id": "63076b61-c2ee-4cfa-8ebb-54939bb6a94f",
    "provider_batch_id": "openrouter-local-de86e6db880fb6be",
    "batch_number": 11,
    "total_batches": 12
}
2026-07-23 01:43:33 Prompt Sent Sending batch prompt part 1/1 (elements 1-75) for iteration 1 OPENROUTER
Metadata:
{
    "iteration": 1,
    "part_index": 1,
    "total_parts": 1,
    "part_body_start": 1,
    "part_body_end": 75,
    "character_count": 33994,
    "batch_mode": true,
    "json_schema": {
        "type": "object",
        "properties": {
            "documentCategory": {
                "type": "string",
                "description": "Document category classification",
                "enum": [
                    "daily_relevant_law",
                    "daily_relevant_regulation",
                    "daily_relevant_procedure",
                    "decision_salary",
                    "decision_approval",
                    "decision_modification",
                    "decision_other",
                    "uncategorized"
                ]
            },
            "categoryReason": {
                "type": "string",
                "description": "Explanation for the categorization (max 50 words)"
            },
            "chapters": {
                "type": "array",
                "items": {
                    "type": "object",
                    "properties": {
                        "chapter": {
                            "type": "string",
                            "description": "Chapter or article name with short description"
                        },
                        "questions": {
                            "type": "array",
                            "items": {
                                "type": "object",
                                "properties": {
                                    "q": {
                                        "type": "string",
                                        "description": "The question text in Romanian"
                                    },
                                    "s": {
                                        "type": "integer",
                                        "description": "Start element number"
                                    },
                                    "e": {
                                        "type": "integer",
                                        "description": "End element number"
                                    }
                                },
                                "required": [
                                    "q",
                                    "s",
                                    "e"
                                ]
                            }
                        }
                    },
                    "required": [
                        "chapter",
                        "questions"
                    ]
                },
                "maxItems": 500
            },
            "allChaptersCovered": {
                "type": "boolean",
                "description": "Whether all chapters in the document have been covered"
            }
        },
        "required": [
            "documentCategory",
            "categoryReason",
            "chapters",
            "allChaptersCovered"
        ]
    }
}
JSON Schema Available View full prompt to see the response format schema
2026-07-23 01:43:33 Processing Started Starting batch question generation with OpenRouter (qwen/qwen3-235b-a22b-2507) OPENROUTER
Metadata:
{
    "generation_id": "cc7ed972-a2e6-4730-9c37-d4085324c0af",
    "document_title": "METODOLOGIE 02\/02\/2023 - Portal Legislativ",
    "processing_count": 1,
    "batch_mode": true
}
2025-07-31 21:33:00 Processing Completed Batch question generation completed with 65 total questions from 6 chapters GOOGLE AI
Metadata:
{
    "total_questions": 65,
    "chapters_count": 6,
    "batch_mode": true
}
2025-07-31 21:33:00 Response Received Received batch response with 65 questions from 6 chapters GOOGLE AI
Response
Metadata:
{
    "questions_generated": 65,
    "chapters_count": 6,
    "all_chapters_covered": true,
    "token_usage": {
        "promptTokens": 21953,
        "completionTokens": 2891,
        "cachedTokens": 0,
        "totalTokens": 27599
    },
    "batch_mode": true
}
Response Preview:
DOCUMENT_CATEGORY: daily_relevant_procedure
CATEGORY_REASON: Documentul este o metodologie care stabilește pașii, regulile și procedurile specifice pentru organizarea și implementarea unui program național în unitățile de învățământ, fiind un ghid procedural.

| **Capitolul I - Dispoziții generale** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 7 | 8 | Care este fundamentul legal și strategic al programului național "Săptămâna verde"? |
| 7 | 8 | Cu ce strategii naționale privind mediul și dezvoltarea durabilă este aliniat Programul "Săptămâna verde"? |
| 9 | 10 | Ce ministere oferă sprijin unităților de învățământ pentru organizarea Programului "Săptămâna verde"? |
| 11 | 11 | Care este durata programului educațional "Săptămâna verde" și cum se stabilește perioada de desfășurare? |
| 11 | 11 | Se poate desfășura Programul "Săptămâna verde" în aceeași perioadă cu Programul "Școala altfel"? |
| 12 | 12 | Care sunt obiectivele educaționale ale Programului "Săptămâna verde" în ceea ce privește schimbările climatice? |
| 12 | 12 | Ce competențe specifice legate de protecția mediului urmărește să dezvolte Programul "Săptămâna verde" la elevi? |
| 12 | 12 | Cum contribuie Programul "Săptămâna verde" la dezvoltarea competențelor în domeniile științei, tehnologiei, ingineriei, artelor și matematicii (STIAM)? |
| 13 | 13 | Ce tipuri de activități educaționale pot fi organizate în cadrul Programului "Săptămâna verde"? |
| 13 | 13 | Ce caracteristici ar trebui să aibă activitățile proiectate pentru "Săptămâna verde" pentru a fi considerate relevante? |
| 13 | 13 | Ce resurse digitale sunt puse la dispoziția cadrelor didactice pentru planificarea activităților din "Săptămâna verde"? |
| 14 | 15 | Ce reguli specifice trebuie respectate în timpul activităților educaționale desfășurate în parcuri naturale sau arii protejate? |
| 16 | 16 | Cine sunt actorii implicați în implementarea activităților din Programul "Săptămâna verde" la nivelul școlii? |
| 16 | 16 | Ce măsuri de siguranță trebuie să ia cadrele didactice pentru a asigura securitatea elevilor pe parcursul activităților din "Săptămâna verde"? |
| 16 | 16 | Ce fel de resurse, inclusiv extrabugetare, pot fi utilizate pentru desfășurarea Programului "Săptămâna verde"? |
| 17 | 17 | Se organizează cursuri conform orarului obișnuit în timpul desfășurării Programului "Săptămâna verde"? |
| 17 | 17 | Există excepții pentru anumite filiere de învățământ (tehnologic, profesional) în ceea ce privește activitățile din "Săptămâna verde"? |
| 18 | 19 | Este obligatorie participarea elevilor și a cadrelor didactice la Programul "Săptămâna verde"? |
| 20 | 21 | Unde se pot desfășura activitățile din cadrul Programului "Săptămâna verde"? |
| 22 | 23 | Care este condiția esențială pentru orice deplasare organizată în afara școlii în cadrul programelor educaționale? |
| 22 | 23 | Sunt permise excursiile care durează pe parcursul întregului program "Săptămâna verde"? |
| 24 | 25 | Cum trebuie să asigure școlile accesul părinților și elevilor la metodologia de organizare a Programului "Săptămâna verde"? |
| 26 | 26 | Ce rol au inspectorii școlari în sprijinirea cadrelor didactice pentru organizarea Programului "Săptămâna verde"? |
| 26 | 26 | Pot fi integrate în activitatea didactică obișnuită abordările și metodele utilizate în "Săptămâna verde"? |

| **Capitolul II - Proiectarea, planificarea și desfășurarea activităților** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 28 | 29 | Din cine este formată echipa de coordonare a Programului "Săptămâna verde" la nivelul unei unități de învățământ? |
| 28 | 29 | Care sunt etapele principale incluse în calendarul de derulare a Programului "Săptămâna verde"? |
| 30 | 31 | Ce foruri din cadrul școlii aprobă componența echipei de coordonare și calendarul Programului "Săptămâna verde"? |
| 32 | 32 | Care sunt atribuțiile principale ale echipei de coordonare pentru Programul "Săptămâna verde"? |
| 32 | 32 | Ce responsabilități specifice are cadrul didactic desemnat ca "responsabil de mediu" în școală? |
| 32 | 32 | Cum se gestionează raportul sintetic al Programului "Săptămâna verde" la nivel de școală? |
| 33 | 34 | Care sunt pașii esențiali în proiectarea activităților pentru "Săptămâna verde"? |
| 35 | 35 | Cum se identifică interesele elevilor pentru a planifica activitățile din "Săptămâna verde"? |
| 35 | 35 | Cine poate propune activități pentru a fi incluse în oferta Programului "Săptămâna verde"? |
| 35 | 35 | Este permisă solicitarea de contribuții financiare de la elevi sau părinți pentru activitățile din "Săptămâna verde"? |
| 35 | 35 | Cum se asigură că programul unui elev în "Săptămâna verde" acoperă numărul necesar de ore școlare? |

| **Capitolul III - Evaluarea/Autoevaluarea învățării** | | |
| start | end | întrebare |
|-------|-----|-----------|
| 37 | 38 | Prin ce modalități se realizează evaluarea impactului Programului "Săptămâna verde" asupra elevilor? |
| 37 | 38 | Ce metode de autoevalu... (truncated)

Tokens: 27,599

Cost: $0.056351

Processing Time: 2409000 ms
2025-07-31 21:33:00 Document Categorized Document categorized as: Day-to-day Relevant Procedure -
Metadata:
{
    "category": "daily_relevant_procedure",
    "reason": "Documentul este o metodologie care stabile\u0219te pa\u0219ii, regulile \u0219i procedurile specifice pentru organizarea \u0219i implementarea unui program na\u021bional \u00een unit\u0103\u021bile de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt, fiind un ghid procedural."
}
2025-07-31 20:52:56 Batch Created Added to batch 104/167 GOOGLE
Metadata:
{
    "batch_id": "c96235f0-9cc6-43bb-bad9-3cc17c5a8b7d",
    "provider_batch_id": "batches\/8dfwel1hlmqhm5mtohnhd7r5sidgl5rfcw9f",
    "batch_number": 104,
    "total_batches": 167
}
2025-07-31 20:52:14 Processing Started Starting batch question generation with Google AI (gemini-2.5-flash-lite-preview-06-17) GOOGLE AI
Metadata:
{
    "generation_id": "b0057816-b0c9-4fd4-a29d-123f62a618dc",
    "document_title": "METODOLOGIE 02\/02\/2023 - Portal Legislativ",
    "processing_count": 1,
    "batch_mode": true
}
2025-07-31 20:52:14 Prompt Sent Sending batch prompt for iteration 1 GOOGLE AI
Prompt
Metadata:
{
    "iteration": 1,
    "existing_chapters_count": 0,
    "batch_mode": true
}
Prompt Preview:
Ești un expert juridic specializat în legislația românească. Analizează următorul document legal și generează întrebări relevante pe care utilizatorii le-ar putea avea despre conținutul acestuia.

🎯 OBIECTIV CRITIC: Acoperă CÂT MAI MULTE capitole/articole posibil din document. Ai la dispoziție 100,000 tokeni pentru răspuns - FOLOSEȘTE-I EFICIENT pentru a acoperi TOATE capitolele!

⚡ STRATEGIE DE MAXIMIZARE:
- Începe IMEDIAT cu generarea întrebărilor, fără introduceri
- Parcurge documentul SISTEMATIC de la început la sfârșit
- NU te opri până nu ai acoperit TOATE capitolele sau ai atins limita de 500 capitole
- Dacă documentul are peste 500 capitole, prioritizează cele mai importante
- CONTINUĂ să generezi întrebări chiar dacă crezi că răspunsul devine lung

INSTRUCȚIUNI:
1. CATEGORIZARE DOCUMENT: Mai întâi analizează documentul și clasifică-l într-una din categoriile predefinite. Aceasta este o parte OBLIGATORIE a răspunsului.
2. Generează întrebări specifice și relevante în limba română
3. Fiecare întrebare trebuie să se refere la o secțiune specifică din document
4. Evită întrebări generale precum "Despre ce este această lege?" - folosește titlul specific al documentului
5. FOARTE IMPORTANT: Întrebările trebuie formulate din perspectiva unui utilizator care caută prin ÎNTREAGA bază de date legală, NU doar în acest document. Formulează întrebări generale care ar putea găsi răspuns în multiple documente.
6. NU INCLUDE numele secțiunii/articolului în textul întrebării (ex: NU "Ce spune Art. 23?" sau "conform Secțiunii 4.2")
7. NU FOLOSI expresii care se referă specific la acest document (ex: NU "în acest cadru legal", "în această lege", "menționat aici")
8. ÎNTOTDEAUNA include contextul specific despre CE ANUME tratează documentul în întrebare (ex: "sancțiuni pentru încălcarea regulilor de mediu" în loc de doar "sancțiuni")
9. IMPORTANT: Elementele sunt numerotate cu atribute: <p n1>, <h2 n2>, <div n3> etc. Folosește aceste numere pentru referințe
10. EXTREM DE IMPORTANT: NU SELECTA NICIODATĂ UN SINGUR ELEMENT (s=e)! Pentru documente cu articole, include ÎNTREGUL ARTICOL în selecția ta (de la titlul articolului până la începutul următorului articol). NU selecta doar un paragraf din articol! Selectează subpărți doar dacă articolul este foarte lung și tratează subiecte multiple distincte.
11. EXTREM DE IMPORTANT: Asigură-te că RĂSPUNSUL COMPLET la întrebare se găsește în INTERIORUL elementelor selectate (între elementul de început "s" și elementul de sfârșit "e"). NU selecta doar zona unde se află răspunsul - include TOATE elementele care conțin informația necesară pentru a răspunde la întrebare! Întotdeauna selectează un INTERVAL de elemente (s < e).
12. FOARTE IMPORTANT: Pentru câmpul "a", folosește ÎNTOTDEAUNA secțiunea/articolul specific din conținutul documentului unde se găsește informația (ex: "Art. 1", "Capitolul I", "2.1. Etape în elaborare", "GENERALITĂȚI"), NU titlul documentului!

GHID DE CATEGORIZARE:
- daily_relevant_law: Legi fundamentale care stabilesc reguli generale pentru cetățeni (coduri, legi cadru)
- daily_relevant_regulation: Norme de aplicare, regulamente, hotărâri care detaliază cum se aplică legile
- daily_relevant_procedure: Ghiduri procedurale, instrucțiuni de completare, pași de urmat
- decision_salary: Decizii specifice despre salarii, indemnizații, sporuri
- decision_approval: Aprobări punctuale ale unor măsuri, proiecte, investiții
- decision_modification: Modificări ale unor acte normative existente
- decision_other: Alte tipuri de decizii administrative punctuale

EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI BUNE:
- "Care sunt condițiile pentru obținerea permisului de conducere auto?"
- "Ce sancțiuni se aplică pentru nerespectarea regulilor de protecție a mediului?"
- "Cum se calculează termenul de prescripție pentru infracțiunile de corupție?"
- "Ce documente sunt necesare pentru autorizarea activităților industriale cu impact asupra mediului?"
- "Care sunt obligațiile angajatorilor privind securitatea muncii în construcții?"
- "Ce legi sunt relevante pentru protecția mediului?"
- "Care sunt cerințele pentru înființarea unei societăți comerciale?"

EXEMPLE DE ÎNTREBĂRI DE EVITAT:
- "Despre ce este acest document?" (prea general)
- "Ce spune legea?" (nespecific)
- "Este important acest articol?" (subiectiv)
- "Ce prevede Art. 15 despre sancțiuni?" (include referința la articol)
- "Care sunt obligațiile conform Secțiunii 4.2?" (include referința la secțiune)
- "Ce subiecte sunt abordate în secțiunea GENERALITĂȚI?" (prea general, nu specifică despre ce ghid/lege)
- "Care sunt sancțiunile?" (lipsește contextul - sancțiuni pentru ce?)
- "Ce documente sunt necesare?" (lipsește contextul - documente pentru ce procedură?)
- "Ce lege privind protecția mediului este citată în acest cadru legal?" (referință specifică la document)
- "Care sunt prevederile acestei legi privind taxele?" (folosește "acestei legi")
- "Ce modificări aduce această ordonanță?" (folosește "această ordonanță")

FORMAT RĂSPUNS - TABEL MA... (truncated)
2025-07-20 15:21:16 Batch Created Added to batch for wave 1 GOOGLE
Metadata:
{
    "wave": 1,
    "batch_id": "ae79a86f-6265-40de-89ce-e96aa4537901",
    "provider_batch_id": "batches\/0j92zwh719adrf6nup8ut0iofkhwdyrvcm1j"
}

Document Relationships & Actions

Documents Referenced by This Act
Section Reference Type Act
Actul REFERIRE LA ORDIN 3629 02/02/2023
ART. 1 REFERIRE LA HOTARARE 59 18/01/2023
ART. 1 REFERIRE LA STRATEGIE 18/01/2023
ART. 1 REFERIRE LA HOTARARE 877 09/11/2018
ART. 1 REFERIRE LA STRATEGIE 09/11/2018
Documents That Reference This Act
Section Reference Type Act
Actul REFERIT DE NOTA 20/06/2025
Actul REFERIT DE ORDIN 4448 16/05/2024
Actul APROBAT DE ORDIN 3629 02/02/2023
Actul CONTINUT DE ORDIN 3629 02/02/2023
Actul REFERIT DE ORDIN 3629 02/02/2023
Actul REFERIT DE ORD DE URGENTA 96 02/11/2023
Back to List View Original